Introduction

Notre projet de fin d’étude avait pour but de dimensionner et étudier une structure en béton
armé destinée à l’habitation composée d’un sous-sol et de 16 étages.
Cette étude consistait alors à suivre une procédure de calculs et de vérifications pour assurer
la bonne conception et la stabilité de l’ouvrage face à plusieurs types de sollicitations et ceux
en se basant sur des textes réglementaires et des normes qui régissent le domaine de
construction et du génie civil.
La tour présente un plancher en dalle pleine qui a été choisie pour des considérations de
confort acoustique. Le contreventement est assuré essentiellement par un noyau central qui
a donné une rigidité importante à la structure.
La première étape dans ce projet consiste à pré-dimensionner et à modéliser la structure
entière dans le logiciel Revit 2018 vu que la tour présente des contraintes architecturales
difficile à concevoir directement via les outils CBS et Robot Structural Analysis Pro.
La deuxième étape se présente sous forme d’une étude dynamique complète du bâtiment.
Cette étude englobe le calcul des effets du vent et l’effet accidentel du séisme pour en déduire
le cas de charge le plus défavorable.
L’effet du vent s’avère négligeable devant les sollicitations sismiques et ce en se basant sur les
valeurs des moments renversants de chaque cas de charges.
Ensuite, nous avons pu vérifier les déplacements inter-étages et la stabilité de notre bâtiment
vis-à-vis du renversement, du glissement et des déformations.
L’étape suivante présente un calcul de dimensionnement rigoureux des éléments de la
structure en conformité avec les règles imposées par le BAEL 91 modifié 99 et les DTU
associés, tout en respectant les exigences du règlement parasismique marocain RPS 2011.
Le radier de fondation a été choisi de forme nervurée pour avoir une hauteur optimale de la
dalle tout en vérifiant la condition de non poinçonnement des poteaux.

Pour en finir, ce projet nous a permis de mettre en application toutes les connaissances
théoriques et pratiques que nous avons appris tout le long de notre cursus scolaire. Nous
étions amenés à traiter un projet d’excellence qui nous a permis de se confronter aux
difficultés du travail d’un vrai ingénieur génie civil.