1.

Completa las frases según el modelo:

Chat/animal domestique: Le chat est un animal domestique.

- Allemand/langue germanique:

- Carotte/légume:

- Bleu/couleur:

- Robe/vêtement:

- Table/meuble:

2. Completa las frases utilizando un artículo definido o indefinido:

- J’ai ___ cahier.

- J’adore ___ chocolat.
- Il oublie ___ clés.
- C’est ___ bon professeur.
- ___ stylo de Pierre est rouge.
- Marie travaille avec ___ étudiants.

3. Escribe el nombre de los números del 1 al 10:

- 1:
- 2:
- 3:
- 4:
- 5:
- 6:
- 7:
- 8:
- 9:
- 10:

1. Reescribir la frase con la preposición contraria:

- Le cahier est sur la serviette.
- La chaise est devant la table.
- Le cuteau est sous le livre.
- Le banc est derrière le tableau.

2. Escribe los siguientes números:

2:
5:
11:
20:
14:
16:
3:
8:
0:
18:

3. Escribir el determinante que corresponda:

- C’est ___ table.
- Il y a ___ mouchoirs.
- ___ fille est mince.
- ___ oiseaux sont petits.
- C’est ___ livre.
- Est-ce que c’est ___ cravate?

4. Escribir el nombre de los siguientes colores en francés, en masculino, femenino y plural:

Verde:
Azul:
Rojo:
Gris:
Amarillo:
Marrón:
Negro:

5. Reescribir cambiando singular por plural y plural por singular:

- Le couteau est noir.
- Le soulier est dans la serviette.
- C’est un homme.
- L’oiseau est sous le plafond.
- Le plancher est en bois.
- Ce sont des robes blanches.
- Il y a des encriers noirs.

6. Reescribir las siguientes frases en negativo:

- La clé est en verre.
- Le mur est haut.
- Il y a un sac bleu.
- C’est un tableau.

7. Escribir los adjetivos opuestos:

- Mince:
- Grandes:
- Bas:
- Étroite:
- Long:

1. Escribir en plural (tanto el sujeto como el objeto directo):


- J’ai un livre bleu et un cahier jaune.
- Tu as un crayon pointu et une gomme carrée.
- Il a un veston brun et une cravate rouge.
- Elle a une robe verte et un chapeau noir.

2. Escribir los siguientes números en francés:

- 7:
- 32:
- 41:
- 28:
- 59:
- 66:
- 15:
- 4:
- 43:

3. Traducir al francés las siguientes partes corporales (ponerlo en singular y plural junto con el
determinante determinado -le, la, l’, les- e indeterminado -un, une, des- que corresponda):
- Pierna:
- Espalda:
- Dedo:
- Brazo:
- Oreja:
- Ojo:
- Pico:
- Ala:
- Cuello:
- Codo:
- Cabeza:
- Rodilla:
- Hombro:

4. Escribir en negativa o afirmativa (la inversa):

- J’ai un mouchoir.
- Elle n’a pas de cahier.
- Nous sommes belles.
- Ils ne sont pas forts.

5. Traducir al francés (tanto masculino como femenino cuando corresponda):

- Firme:
- Fuerte:
- Derecha:
- Pequeño/a:
- Pesado/a:
- Delgado/a:
- Rectangular:
- Grande:
- Bajo/a:
- Izquierda:
- Ligero/a:

1. Mettez au pluriel:
- Un grand mur.
- Un lèvre mince.
- Une grosse règle.
- Un long crayon.
- Une joue ronde.
- Un petit œil.
- Un crayon court.
- Un beau visage.

2. Mettez des noms et des adjectifs possessifs:

- Le chien marche avec ___
- L’oiseau vole avec ___
- Le petit garçon parle avec ______________ et avec _______________

3. Mettez au pluriel:
- Est-ce qu’il parle français?
- L’oiseau vole avec ses ailes.
- L’etudiant n’écoute pas son professeur.
- Il n’ouvre pas la porte.
- Ferme-t-elle la fenêtre?
- Le professeur montre sa classe.

4. Mettez au pluriel:
- Un gros livre.
- Une belle cravate.
- Une longue jambe.
- Un petit cahier.

5. Ajoutez un article et un adjectif:

- Patte:
- Yeux:
- Chien:
- Joue:
- Main:
- Aile:
- Bouche:

6. Écrivez en lettres les nombres:

- 72:
- 86:
- 91:
- 100:
- 5:
- 47:
- 32:
- 18:
- 77:
- 84:
- 99:

1. Écrivez en lettres quelle heure est-il?


- 19:30.
- 12:00.
- 00:00.
- 22:15.
- 04:20.
- 08:45.
- 15:35.

2. Écrivez en lettres les nombres ordinaux:

- 15º.
- 1º.
- 6º.
- 27º.
- 31º.
- 4º.
- 99º.
- 71º.
- 81º.
- 42º.

3. Mettez de, du, des, de la ou de l’:

- L’aile ______ oiseau.
- Las robes ______ filles.
- Le tableau ______ professeur.
- La tête ______ Pierre.
- Le cadran ______ horloge.

4. Complétez avec à, à l’, à la, au ou aux:

- Je donne le crayon ______ Hélène.
- Tu parles ______ garçons.
- Vous donnez le cahier ______ professeur.
- Je regarde _______ étudiant.
- Nous parlons _______ fille.

5. Complétez:
- _______ est le troisième mois de l’année.
- _______ est le premier mois de l’anée.
- _______ est le neuvième mois de l’année.
- _______ est le sixième mois de l’année.
- _______ est le quatrième mois de l’année.
- _______ est le onzième mois de l’année.
- _______ est le dernier mois de l’année.

6. Complétez:
- Lundi est le _______ jour de la semaine.
- Mercredi est le _______ jour de la semaine.
- Vendredi est le _______ jour de la semaine.
- Samedi est le _______ jour de la semaine.

- Jeudi est le _______ jour de la semaine.
- Dimanche est le _______ jour de la semaine.
- Mardi est le _______ jour de la semaine.
1. Traduire à l’espagnol:
- Août:
- Dimanche:
- Janvier:
- Mai:
- Hier:
- Hiver:
- Jeudi:

2. Traduire à le français:
- Hoy:
- Sábado:
- Julio:
- Febrero:
- Miércoles:
- Paraguas:
- Hojas:
- Temprano:
- Tarde (después del mediodía):

1. Complétez avec le verbe correspondant et écrivez la forme negative et interrogative:

Être et Avoir:
- C’________ un cahier.
- Tu ________ belle.
- Nous ________ fortes.
- Elles _________ blondes.
- Je ________ le professeur.
- Vous ________ les yeux bruns.
- Tu ________ 15 ans.
- Ils ________ des stylos.
- Vous ________ des étudiantes.
- Elle ________ un livre.
- Nous ________ à la classe.
- J’ ________ un sac.

ER, IR, RE:

- Je ________ (parler) avec vous.
- Elle ________ (fermer) la porte.
- Il ________ (commencer) de pleuvoir.
- Vous ________ (jouer) avec le chat.
- Elles ________ (montrer) leurs livres.
- Tu ________ (donner) un gomme á ta sœur.
- Ils ________ (peser) 40 kilos.
- Nous ________ (commencer) la leçon.
- Tu ________(finir) d’écrire.
- En printemps, les fleurs ________ (fleurir).
- Je ________ (grossir).
- Elle ________ (blanchir) ses dents.
- Ils ________ (pleuvoir).
- Nous ________ (voir) la télé.
- Vous ________ (ouvrir) la porte.
- J’ ________ (entendre) un bruit.
- Il ________ (faire) froid.

2. Complétez avec l’adjectif démonstratif correspondant:

- ________ stylos.
- ________ fille.
- ________ sac.
- ________ oiseau.

3. Mettez à le français:
- Estos cuadernos rojos están sobre la mesa.
- El bolso cuadrado está bajo la silla.
- ¿Cuántos años tiene ella?
- ¿Qué tiempo hace?
- No todavía.
- ¿Dónde está el vestido amarillo?
- El libro es viejo.
- Ahora.
- Hay un sombrero redondo detrás del tintero.
- También.
- He aquí unos pájaros blancos.
- Hace buen tiempo.
- Pasado mañana.
- Anteayer.
- Su cuello es largo.
- Hay una silla delante de la mesa.
- Llego con adelanto.
- Él llega con retraso.
- Son las 12 del mediodía.
- Sus piernas son largas.
- El cuchillo es puntiagudo.
- Hay un bolígrafo bajo el cuaderno.
- Una oreja redonda.
- El codo de la niña.
- ¿Es que el perro tiene un ojo? No, el perro tiene dos ojos.
- Le doy el cuaderno al profesor.
- Éste es el cuaderno del niño.
- Son las 16.45.
- Son las 10.30.
- El muro mide 5 metros de alto.
- En invierno, se hace de noche temprano.

4. Écribez en lettre les nombres et écribez les ordinaux:

-100:
- 98:
- 79:
- 64:
- 83:
- 2:
- 1:
- 41:
- 37:
- 12:
- 15:
- 19:
- 26:

5. Réécrivez avec l’adjectif possessif correspondant:

- J’ai une robe rouge.
- Tu as des livres gros.
- Nous avons des maisons.
- Vous avez un sac.
- Elle a des horloges carrées.
- J’ai un manteau vert.
- Il a une sœur.
- Tu as un chapeau bleu.
- Elles ont des souliers rouges.
- J’ai des mouchoirs blancs.
- Il a un manteau gris.
- Vous avez des gants.
- Nous avons une serviette.
- Tu as une chaise.
- Ils ont un chien.

1. Mettez le determinant défini et indéfini devant les noms:

- ________ jardin.
- ________ maison.
- ________ toit.
- ________ cheminée.
- ________ grenier.
-_________ étage.
- _________ rez-de-chaussée.
- _________ fenêtre.
- _________ cave.
- _________ balcon.
- _________ garaje.
- _________ auto.
- _________ escalier.
- _________ marche.
- _________ famille.

2. Complétez avec le verbe correspondant:

- Tu ________ (sonner) la porte.
- Je ________ (attendre) quelques minutes.
- Ils ________ (monter) l’escalier.
- Le cahier ________ (coûte) 3 euros.
- Vous ________ (descendre) les étages.
- Elle _________ (sortir) de sa maison.
- Nous _________ (entendre) la radio.

3. Mettez à le français:
- La regla mide 89 centímetros.
- La edad.
- Este cuaderno pesa tres gramos.
- La mesa pesa 6 kilogramos.
- La longitud.
- La altura.
- La anchura.
- Este hombre es viejo. Sus cabellos son blancos.
- Esta chica joven lleva un vestido amarillo.
- Llueve. Luego doy a este niño este paraguas.
- Hace buen tiempo.
- La esfera del reloj es cuadrada.
- Estamos en el mes de marzo.
- Los números de este reloj son grandes.
- Estos libros gordos pesan 15 libras.
- Ahora bajo la escalera.
- El tejado de esta casa es negro.
- Las ventanas de mi clase son de vidrio.
- El coche de tu familia es rojo.
- Nuestras carteras son de cuero.
- Sus (ellos) brazos son cortos.
- Vuestro bolso está debajo de la silla.

1. Complétez avec le verbe correspondant au passé composé:

– Je ___________ (finir) la classe.

- Il ____________ (entrer) dans la maison.
- Nous _____________ (ouvrir) la porte.
- Tu ____________ (voir) le cahier.
- Elles ____________ (parler) avec son père.
- Vous ____________ (avoir) un sac.
- Elle ____________ (être) petite.
- Ils ____________ (fait) l’exercice.

2. Complétez avec le verbe correspondant au présent de l’indicatif:

- Tu ________ (sonner) la porte.

- Ils ________ (être) beau.
- Nous ________ (monter) l’escalier.
- ________ (parler) je avec ma mère?
- Elle ____________ (ne/regarder) la télé.
- Vous _________ (attendre) mon frère.

3. Mettez le determinant défini et indéfini devant les noms:

- ________ étages.
- ________ autos.
- ________ neveu.
- ________ cousin.

4. Mettez a le français avec le determinant défini correspondant:

- Abuelo:
- Abuela:
- Cuñado:
- Cuñada:
- Suegro:
- Suegra:
- Sobrino:
- Sobrina:
- Primo:
- Prima:
- Hermano:
- Hermana:
- Yerno:
- Nuera:
- Tío:
- Tía:
- Padre:
- Madre:
- Hijo:
- Hija:
- Padres (padre y madre):

1. Mettez à le français avec les determinants défini et indéfini correspondant:

- Habitación:
- Salón:
- Comedor:
- Divan:
- Sillón:
- Piano:
- Aparato de radio:
- Aparato de televisión:
- Cubierto:
- Aparador:
- Cuchillo:
- Cuchara:
- Tenedor:
- Mantel:
- Plato:
- Vaso:
- Cocina:
- Cocina (de gas/vitrocerámica…):
- Frigorífico:
- Cacerola:
- Plata:
- Cobre:
- Oro:
- Au-dessus:

2. Complétez avec le verbe correspondant au présent de l’indicatif:

- Vous ____________ (remercier) Mme. Vincent.
- Je _____________ (aller) en classe.
- Elle ___________ (prendre) son mouchoir.
- Nous ____________ (dire) la leçon.
- Ils ____________ (coucher) à le divan.
- Tu ____________ (faire) un feu.

3. Complétez avec le verbe correspondant au passé composé:

- Tu ____________ (ouvrir) la porte.
- Nous ____________ (mettre) les clés dans le sac.
- Je ____________ (ne/attendre) le professeur.
- ____________ (vous/monter) l’escalier?
- Il ____________ (sentir) un bruit.
- Elle ____________ (regarder) la télé.

4. Mettez à le français:
- El balcón está en el primer piso.
- Mi libro está delante del cuaderno.
- Las llaves están hechas de hierro.
- Su (de ellos) madre es rubia.
- La abuela ha jugado con su nieta.
- Tu tío tiene dos hijos. Son tus primos.
- Tenemos tres hermanos/as.
- Estáis en la planta baja.
- Esta casa es grande.
1. Mettez à le français avec les determinants défini et indéfini correspondant:

- Ascensor:

- Habitación:

- Habitación de invitados:

- Cama:

- Armario:

- Mesilla de noche:

- Calefacción:

- Cuarto de baño:

- Lavabo:

- Bañera:

- Botella:

- Tintero:

- Madera:

- Yerno:

- Abuelo:

- Padres (padre y madre):

- Tenedor:

2. Mettez ce texte au passé composé:

“J’arrive à l’ecole a neuf heures. Nous entrons en classe. Elle dit bonjour au proffeseur. Ils mettent leurs livres et leurs
cahiers sur la table. Vous étudiez le français jusq’à midi. Ensuite, tu dis au revoir au professeur et nous rentrons à la
maison”.

3. Écrivez au passé composé et mettez á l’espagnol:

- Hélène entre dans la chambre à coucher:


- Mme. Vincent descend dans la salle à manger:

- Les étudiants vont à l’école:

- Ils sortent de la classe à onze heures:

- La maîtresse arrive à neuf heures:

- M. Vincent revient à midi:

4. Complétez avec le verbe correspondant au passé composé:

- Je ______________ (être – arriver) à la maison.

- Nous _______________ (avoir – descendre) l’escalier.

- Tu _______________ (ne - être – descendre) à la salle à manger.

- Vous _______________ (ne – avoir – prendre) les souliers.

- Elle _______________ (avoir – parler) au professeur.

- Ils ________________ (avoir – finir) la leçon.

- Je _______________ (avoir – voir) un oiseau.

5. Complétez ave le verbe correspondant au présent de l’indicatif:

- Je _______________ (ouvrir) la porte.

- Vous _______________ (attendre) la radio.

- Nous _______________ (prendre) nos robes.

- Elle _______________ (dire) au revoir à sa mère.

- Tu _______________ (sortir) de la chambre.

- Ils _______________ (monter) mes clés.

1. Mettez le verbe correspondant au futur:

- Il __________ (être) correspondant à Paris.
- Je ___________ (manger) du pain.
- Nous __________ (avoir) un chien.
- Elles __________ (finir) le travail.
- Tu __________ (monter) l’escalier.
- Vous __________ (parler) avec le professeur.

2. Mettez le verbe correspondant au passé composé (avec être ou avoir):

- Je ____________ (sortir) de la maison.
- Ils ____________ (descendre) au deuxième étage.
- Vous ____________ (ne - prendre) la télé.
- Tu ____________ (donner) des fleurs à ta mère.
- Elle __________ (avoir) un contratemps.
- ________________ (nous – monter) à quel étage?
- Ils ____________ (parler) avec moi.
- Vous _____________ (arriver) à votre école.
- Je __________ (manger) de la viande.
- Elle ____________ (aller) dans la salle de bain.

3. Mettez le verbe correspondant au présent de l’indicatif:

- Ils __________ (sentir) un bruit.
- Tu ____________ (dire) la leçon.
- Nous ____________ (ne – être) blondes.
- ____________ (Je – regarder) les fleurs?
- Elle __________ (ouvrir) la porte.
- Vous __________ (avoir) des grands yeux.

4. Traduire en français aver le determinant partitive si possible ou avec le determinant défini:

- Té:
- Café:
- Mermelada:
- Leche:
- Huevo:
- Carne:
- Pan:

- Mantequilla:
- Fruta:
- Hambre:
- Verdura:
- Jamón:
- Tarta:
- Desayuno:
- Comida:
- Cena:
- Pescado:
- Completo:
- Postre:
- Azúcar:
- Sal:
- Pimienta:
- Fiesta:
- Vino:
- Cerveza:
- Sopa: