Scribd Logo
Importer

Bienvenue sur Scribd !

  • Pierre Leyssenne LA PREMIERE ANNEE D'ARITHMETIQUE Librairie Armand Colin Paris 1915

    Transféré par

    francis batt
    701 vues148 pages
    Lorsque l'on consulte les manuels actuels, on mesure toute la chute, tout le chemin perdu quant au respect dû à l'intelligence de l'élève. L'école d'aujourd'hui est devenue un prétexte à bien autre-chose que "l'enseignement"... D'où la nécessité, comme ultime recours, de pratiquer le "home schooling" (l'école à la maison). .. 20% des familles aux Etats-Unis et au Canada ont déjà recours à cette pratique... "Face à la faillite programmée de l'Ecole Française, il convient de réenseigner les savoirs fondamentaux"... (Laurent Lafforgue).

    Copyright

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

    Formats disponibles

    PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    Avez-vous trouvé ce document utile ?

    Ce contenu est-il inapproprié ?

    Signaler ce document
    Lorsque l'on consulte les manuels actuels, on mesure toute la chute, tout le chemin perdu quant au respect dû à l'intelligence de l'élève. L'école d'aujourd'hui est devenue un prétexte à bien autre-chose que "l'enseignement"... D'où la nécessité, comme ultime recours, de pratiquer le "home schooling" (l'école à la maison). .. 20% des familles aux Etats-Unis et au Canada ont déjà recours à cette pratique... "Face à la faillite programmée de l'Ecole Française, il convient de réenseigner les savoirs fondamentaux"... (Laurent Lafforgue).

    Droits d'auteur :

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Téléchargez comme PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Signaler comme contenu inapproprié
    701 vues148 pages

    Pierre Leyssenne LA PREMIERE ANNEE D'ARITHMETIQUE Librairie Armand Colin Paris 1915

    Transféré par

    francis batt
    Lorsque l'on consulte les manuels actuels, on mesure toute la chute, tout le chemin perdu quant au respect dû à l'intelligence de l'élève. L'école d'aujourd'hui est devenue un prétexte à bien autre-chose que "l'enseignement"... D'où la nécessité, comme ultime recours, de pratiquer le "home schooling" (l'école à la maison). .. 20% des familles aux Etats-Unis et au Canada ont déjà recours à cette pratique... "Face à la faillite programmée de l'Ecole Française, il convient de réenseigner les savoirs fondamentaux"... (Laurent Lafforgue).

    Droits d'auteur :

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Téléchargez comme PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Signaler comme contenu inapproprié
    sur 148

    LA PRE\lIIlE A N N ~ : E

    d'Ari th mtiq ue
    - ~ ~ ' : . -
    ""
    P. LEYSSENNE
    Thorie
    Problme.
    Calcul mental
    %
    Librairie Armand Colin
    10), ...1".., "11lllIlcMt, Parti
    LA P R E M I ~ R E A N N ~ E

    D'ARITHMTIQUE
    (CALCUL ORAL - CALCUL CRIT)
    OUVRAGE DESTIN AUX COLES PRIMAIRES
    PAR
    P. LEYSSENNE
    Inspecteur gtoral honoraire de l'Ioslruclioll publaque
    DITION CORRIGE
    eoolenao! 1..
    SIgnes abrviatifs officiels des units
    du Systme mtrique
    LIBHAIRIE ARMAND COLIN
    i03, BOULEVARD sAINT-mclIEL, PARIS
    19ft>
    Tou. droits de reproducUon, do tracluct1cm e-t d'a.<!apta.tlon rseMu pou.. toua pap,.
    (141' dition.,
    PRFACE
    La Premire anne d'Arithmtique n'est pas une rdition des
    ouvrages analogues: fidle au programme des coles primaires,
    nous nous sommes inspir, en la composant, des besoins rels de
    l'enseignement lmentaire, et nous avons essay d'introduire dans
    les mthodes actuelles les amliorations que nous avOns souvent
    entendu rclamer.
    D'o vient que les enfants trouvent souvent de l'aridit dans
    l'tude de j'arithmtique? C'est parce qu'on leur donne trop tdt des
    thories qui dpassent leur intelligence.
    Pour rendre intreasant l'enseignement de l'arithmtique, le pro
    ~ d est facile: il suffit d'asseoir la thorie, rduite, simplifie. sur
    ~ n e large pratique. Ainsi avons-nous fait.
    De la premire ladernire pagede ce livre,l'application, sous une
    forme varie, intressante, ctoie la thorie, que nous exposons
    en termes faciles et concis. On y voit figurer alternativement
    l'exercice crit qui appelle la rflexion eL l'exercice o,'al qui forme
    la mmoire.
    Par un procd particulier de typographie, la thorie, imprime
    en caractres trs lisibles, tient le haut de la page j les exercices
    qui y GOrrespondent viennentmmdiatement au-dessous. L'impor
    tance de cette disposition n'chappera personne, car on sait com
    lJien l'il de l'enfant vient en aide sa mmoire, Daris le mme
    but, des types noirs font ressortir le mot important.
    Nous nous tendons tout particulirement sur la num,'ation,
    qui est le point de dpart des progrs venir, et sur le systme
    mtrique qui est la vritable mise en uvre des quatre rgies.
    Afin que les lves puissent s'habituer ne rien lire qu'ils ne
    comprennent, nous avons marqu d'un astrisque les mots qui
    prsentent quelque difficult, et nous en donnons la dfinition dans
    un petit lexique plac la fin de l'ouvrage.
    En dernier lieu, soucieux de mener de pair l'ducation qui forme
    le cur, et l'instruction qui forme l'intelligence, nous avons for
    mul et l quelques prceptes de conduite: ce n'est peut-tre
    pas le moindre mrite de ce modeste ouvrage.
    P. LSYSSBl(NB.
    LA PREMIRE ANNE
    D'ARITHMTIQUE
    CHAPITRE PREMIER
    NUMRATION OU MANltRE Df; COMPnR.
    ~ dix @blare.
    t. - POUl' 6<!l'ir@ tous les nombres, il ne faut que
    dix chiffres, qui sont:
    Nom. Figure. Valeur.
    Un t .......
    1
    Deul' SI, - 1 1 t
    11
    Trois 3., , ~ , . ~
    III
    Quatre 4........
    III 1
    Cinq IS. . . .
    1JJ11
    Six 6........
    IIIIJI
    Sept 7, .....
    III III 1
    Huit 8........
    1111III 1
    N ~ u . f 9.. " .. , , ,
    1III 11III
    Zro 0, ...... , t.Q
    1. Que f a ~ - ' ur crite t.Q.118 les 1 Quels (Ont t.. 4jl[ e!Ii......,
    nombres?
    4 NUllRATION PARLE ET CRITE.
    De l'uolt.
    2. - Pour compter, on part de l'unit.
    Un ................. qu'on crit t
    Un et un font deu;z; 2
    Deux et un trois 3
    Trois et un quat7'e 4
    Quatre
    Cinq
    et
    et
    utl
    un
    ci!Ul
    sk--;
    lS
    8
    Six:
    Sept
    et
    et
    un
    un
    sept
    h .
    7
    8
    Huit et un 9
    Neuf et un - dix ta
    3. - Les units simples forment le premier
    ordre et se placent au premier rang.
    4. - Dix units simples font une dizaine.
    i. Exercice oral.
    1. Combien faut-il de mtres pour faire une dizaine de mtres?
    2. Comptez des pomm<ls de une dix.
    3. Comptez des francs de un dix.
    4. Que prfrez-vous: dix noix ou une dizaine de noix?
    5. Comptez dix poires au rebours, de dix une.
    6. Dans une dizaine combien y a-t-il d'units?
    7. Quelle est la place des units?
    8. D'o part-on pour compter?
    2. Exercice crit.
    1. crivez les dix chifl'res avec leUrs noms.
    2. crivez en lettres:
    3 hommes. 1 6 charrues.
    t franc.
    7 enfants. 8 moutons. a fentres.
    'l6 maisons. tG plumes. 5 litres.
    chevaux. 2 arbres. 4 pommes.
    S. crivez en chift'res :
    Quatre chevaux. 1 Une plume. 1
    Neuf noisettes.
    Dix poires. Deux cahiers. Quatre noix.
    Cinq pches. Cinq oranges....... Six prunes.
    Quatre abricots. Huit cerises. . Deux litres.
    1. D'ob par\-on pour compler' 1simples. 1
    8. Qnelordre forment \e8 units 4. Que font d i ~ 8 '
    NUMRATION PARLE ET CRITE. 5
    Dell dizaine.
    5. - On compte par dizaines, comme on compte
    par units. . .
    Une dizaine ou dix, qu'on crit iD
    Deux dizaines ou vingt, - 20
    Trois dizaines ou trente, - 30
    Quatre dizaines ou quarante, - 40
    Cinq dizaines ou cinquante, - 50
    Six dizaines ou soixante, - 60
    Sept dizaines ou soixante-dix, - 70
    .Buit dizaines ou quatre-vingts, - 80
    Neuf dizaines ou quatre-vingt-dix, - 90
    Dix dizaines ou cent.. - ioe
    8. - Les dizaines forment lesunit8 du d e u x i ~ m e
    ordre et se placent au d e u x i ~ m e rang gauche.
    3. Exercice oral.
    t. Combien fautril de dizaines de personnes pour faire IOiunte
    personnes'l
    i. - pour faire vingt personnes 'l
    S. - pour faire soixante-dix personnes'
    i. - pour fairo quatre-vingt-dix personnes'
    5. - pour faire cent personnes'
    6. -: pour faire trente personnes'
    7. Comptez dix par dix jusqu' cenl'
    8. A quel rang se placent les dizaines'
    9. Avec quels chiffres crivez-vous vingt't - quarante't - cino
    qUllnte'l- quatre-vingts' quatre-vingt-dix' - trente'
    tO. Que fautril faire pour que le chiffre deu.x reprsente vingt'
    4. Exercice crit.
    1. crivez en chiffres les dix dizaines avec les noms en r
    2. Faites en sorte que i, 2, 3, 4, 5 reprsentent dix, vingt.... __,
    quarante, cinquante. j
    3. Faites en sorte que 6, 7, 8, 9 reprsentent soixante, soixante-
    dix, quatre-vingts, quatre-vingt-dix.
    4. Ecrivez en chiffres: trente soldats, - dix maisons, - soixante
    enfants, - quarante chevaux, - quatre-vingt-dix moutons.
    s. Comment _te.t.on par di- 1 6, Quel ordre' fOl'ment les di
    Aines 7 zaines 7
    6 NIDlRA.nON P.!RLlll 1!l'l' OBITE.
    Entre dix et vIn.,t.
    7. - Pour former les nombres compris" entre dix
    et vingt, on se sert des neuf premiers nombres.
    Dix et un font onze qu'on crit H
    Dix et deux - douze - 12
    Dix et trois - treize - 13
    Dix et quatre - quatorze - 14
    Dix et cinq - - 15
    Dix et six - seize - 16
    Dix.et sept - dia:-sept - i7
    Dix et huit - dia:-huit - 18
    Dix et neuf - dia:-neuf - 19
    Dix et dia: - vingt - 20
    5. Exercice oral.
    1. Comptez des noix de une vingt.
    2. Combien font dix pommes et dix pommes?
    8. Combien font trois tas de trois pommes?
    4. Combien y a-t-il de'dizaines et d'units dans treize? - douze?
    - quatorze? - onze? - dix? - vingt? - dix-sept?
    5. Combien font dix prunes l't deux prunes?
    6. Combien font cinq noix et cinq noix?
    7. Quelles sont les units du premier ordre? - du second ordre?
    6. crit.
    1. crivez en chiffres les nombres de un vingt.
    2. crivez en toutes lettres:
    20 paletots. \ t9 boutons. 12 cols.
    t2 pantalons. 6 manches. 7 draps.
    t3 blouses. t5 poches. 9 bas.
    U cravates. t8 casquettes. t7 chaussetteS.
    t7 chemises. U chapeaux. t5 gilets.
    Appr811e. par cur:
    1 et 1 ..... 2 10 et 2 ..... t2
    2 et 2 ..... 4 12 et 2 ..... t4
    4 et 2 ..... 6 t4 et 2 ..... t6
    6 -et 2 .....
    "
    16 et 2 ..... t8
    8 et 2 ..... tO t8 et 2 ..... 20
    7. Comment formet-on 1... IUIm!lrea eompria entre vingl1
    PAilLE It't ltolUT!!l. 7
    vlngi et trnte.
    Entre trente et 9uar_te.
    8. - Vingt units font deux dizaines.
    9. - Trente units font trois dizaines.
    r .
    Vingt el un qu'on cril2t 1rente et uli qu'on crit 3l
    Vingt-deux - 22 Trente-deWI; - 32
    Vingt-trois - 23 frente-trois - 33
    Vingt-quatre - 2'frente-quatre - 34
    Vingt-cinq - 25 frente-cinq - 31i
    Vlngt-sia: - 21\ 'trente-sia: 36
    Vingt-sept frente-sept - 37
    ingt-huit . - 28 'trente-huit - 38
    Vingt-neuf .' - Trente-neuf "- 39
    1\-ente - 30 Quarante - 40
    .,. "l'al.
    1. Compttlz dS pches d tle ! trellte.
    2. Comptez des poil'tls Ill! ttllltte . quatante.
    a. Combien y a-t-il de dillaines et d'units dllns vingt-cinq? -
    quarante? - vingt-six? - trente-deuil:? - quarante"cinq? -
    dix? - douze?
    4. noncez les nombres qui contiennent:
    Une dizaine et cinq units.
    Deux dizaines et Six Units.
    Trois t1ltaitls Ilt diJux units.
    Deux dlllaines de mtres et trois tJfjitll!i de rntl'l!s.
    fi. J'ni 4 lIOisettes dans uM main et fO dans l'autre 1 ot>lhbitm
    en ai-je en tout?
    6. Paul a f2 francs; Luc a 4 francs: combien ont-ils eux deux?
    Apprenez pr cur:
    20 et 2 ..... 30 et 2 ..... 32
    22 et 2 ..... 32 et 2 ..... 34
    24 et 2 ..... 28 34. et 2 .. ... 36
    28 eL 2 ..... 28 38 et 2 ..... 38
    2S et 2 ..... 30 38 et 2 ..... 40
    8. Que font .higt units? 1 9. Quo fbl1t tl'111e units'
    8 NUHIU:TION P B L ~ E ET icRITE.
    Entre quaran et claquante.
    Entre claquante et .oixante.
    to. - Quarante units font quatre dizaines.
    H. - Cinquante units font cinq dizaines.
    Quarante etun qu'on crit 4. Cinquanteetun qu'on crit 5i
    Quarante-deuz - 42 Cinquante-deual - 52
    Quarante-trois - 43 Cinquante-trois - 53
    Quarante-quatre - 44 Cinquante-quatre - 54
    Quarante-cinq - 45 Cinquante-cinq - 55
    Quarante-sia: - 46 Cinquante-sia: - 56
    Quarante-sept - 47 Cinquante-sept - 57
    Quarante-huit - 48 Cinquante-huit - 58
    Quarante-neuf - 49 Cinquante-neuf:, - 59
    Cinquante - 50
    Soixante . - 60
    8. Exercice crit.
    1. crivez en chiffres les nombres de un cinquante.
    2. Quelles sont les units du second ordre?
    3. Quelles sont les units du premier ordre'?
    4. Quelles sont les units immdiatement suprieures aux units
    simples?
    5. Comment appelle-t-on la runion de dix units?
    6. Combien ya-t-il de dizaines dans trente? - Dans soixante?
    Dans vingt? - Dans quarante? - Dans cinquante?
    7. Combien font trois et deux? - Cinq et quatre? - Six et cinq?
    8. crivez en chiffres les soixante premiers nombres sur six
    colonnes de dix nombres chacune.
    ApprenelI par cur:
    40 et 2 ..... 42 50 et 2 ..... 52
    42 et 2 ..... 44 52 et 2 ..... 54
    44 et 2 ..... 46 54 et 2 ..... 56
    46 et 2 ..... 48 56 et 2 ..... 58
    48
    . et
    2 ..... 50 58 et 2 ..... 60
    10. Que fonl auarante uni\68? II. Que fonl cinquante uDila ?
    1
    NUMRATION PARLEE ET CRITE. 9
    Entre 8OIXaote et 8OIxante-dix.
    Entre 8OIxaote-dix et quatre-vingt..
    12. - Soixante units font six dizaines.
    13. - Soixante-dix units font sept dizaines.
    Soixanteetun qu'on crit 6t Soixanteetonzequ'oncrit7t
    Soixante-dewz: - 62 Soixante-douze - 72
    Soixante-trois - 63 Soixanle-treize - 73
    :.goixante-quatre - 64 Soixante-quatorze - 74
    oixante-cinq "- 65 Soixante-quinze - 75
    Soixante-six - 66 Soixante-seize - 76
    oixante-sept - 67 Soixanle-dix-sept - 77
    Soixante-huit - 68 Soixanle-dix-huit - 78
    Soixante-neuf -_ 69 Soixante-dix-neu{ - 79
    :Soixante-dix - 70 Quatre-vingts - 80
    9. Exercice oral 1.
    1. Comptez haute voix de un soixante-dix.
    2. Comptez de cinq en cinq jusqu' quatre-vingts.
    S. Combien y a-t-il de fois dix dans soixant&dix?
    4.. Quel est le double de dix? - de quinze? - de vingt? - de
    vingt-cinq? - de trente? - de quarante?
    5. Que reste-t-il de quatre-vingts si on retranche cinq?
    fO. Exercice crit.
    1. crivez en chiffres les nombres de quarante quatre-vingts.
    2. Joseph a iO billes, Marcel en a 5. Combien en ont-ils eux deux?
    S. Gustavea 20 centimes, Luc en a 30. Combien en ont-ils eux
    deux?
    4.. Je donne 2 francs Louis, 3 francs Joseph, 7 francs Luc,
    6 francs Albert. Combien ai-je donn en tout?
    5. Jean a gagn 6 bons points lundi, 4 mardi, 3 mercredi, 7 jeudi,
    2 vendredi, i sarr.edi. Combien en a-t-il gagn en tout?
    Apprenez par cur:
    60 et 2 ..... 62 70 et 2 ..... 72
    62 et 2 ..... 64 72 et 2 ..... 74
    64 et 2 ..... 66 74 et 2 ..... 76
    66 et 2 ..... 68 76 et 2 ..... 78
    68 et 2 ..... 70 78 et 2 ..... 80
    1. Voir Premih'e 1II&..ie Clin' mel&llIl, par J.AIIllIUIT et FlAluor.
    Librairie Armand CoIiD. Prix: 00 ceot.
    li. Quefootsoiuute uoitl' 1 13. \lue foot SOiUDte-dil uDitl'
    to WKtl\.lTXOl( r.l:aIttlll :tIlT
    Entre qnatre-vlnp. e quatre-vinA't-dlX.
    Blltre qnat.-e-vlnA't-dix e eeo.
    i4. - Quatre-vingts untts font hult dizaines.
    tg, - Qq"tro -vinqt - u,nit5 neuf
    dizaines.
    Quatre-vingt-un qu'on 8t Quatre-vingt-onuqu'on 91
    Quatre-vingt-deu:.o - Sa Quatre-vingt-douze - t.
    Quatre-vingt-trois - 83 Quatre-vingt-treize - 93
    Quatre-vingt-quatre - 84 Quatre-vingt-quatorze - lM
    Quatre-vingt-einq - 85 - tG
    Quatre-vingt-s!.1: - 88 Quatre-vingt-seize -.0
    Quatre-vingt-sept -" 87 - "..,
    Quatre-vingt-hui' - 81 - $8
    Quatre-vingt-neuf - 89 Quatre-vingt-di:c-neuf- 99
    Quatre-vingt-dix - 90 Cent - tOO
    H. !lzeroice
    1. crivez en lettres lea tlomtu'es SQjvaow :
    45 t4 9O 38 85 22 U 112
    38 80 49
    ta 20 55 44 66
    67 36. aa Q3
    U as aY
    U lit 43 4t as et. IJO
    4(l
    16 39 74
    56 11 ea
    79 48 i7 72 87 24 26
    33
    Il QQ
    'Q
    li1 65
    68 37 sa 52 U 110 as M
    "
    2. $:crivez en chitrres le$, nombres de t il. {OO, par oolQnlles dl
    dix chiffres.
    par cur:
    .. -
    80 et 2 .. ", ..
    n
    8Q et 2
    ..". D
    Q et 2 .. ,." St QI et 2
    .. \'" M
    '4
    M
    88
    'et
    et
    et
    2
    2
    a
    .....
    .....
    .....
    le

    9Q
    84
    Ile
    98
    "et
    et
    et
    2
    2
    2
    .. ,,"
    .. " .
    .....
    88
    91
    tOO
    U. Que Ulli-I 15. que fOllt uni
    *,.
    NtlIrlJfllU.TION PA.B.LBE liT CRITlI. i '1
    TABLEAU DES CENT PREMIERS NOMBRES
    Un...........
    Deux..........
    Trois .
    Quatre .
    Cinq .
    Six....... '..
    Sept .........
    Huit .........
    Neuf .
    Dix...........
    Onle.......
    Douse .
    Treize .
    Quatorze. . . .. . ..
    Quinle. . . . . . . .
    Seize. . . . . . . . .
    I)jx-sept. . . . . . .
    Dix-huit.
    Dix-neuf .
    Vingt .
    Vingt et un .
    Vingt-deux .
    Vingt-trois .
    Vingt-quatre .
    Vingt-cinq .
    Vingt-six .
    Vingl-sept. . . .. .
    Vingt-huit .
    Vingt-neuf. . . . . . . .
    Trente .
    Trente etun .
    Trente-deux..
    Trente-trols. . . . .
    Trente-quatre. . . .
    Trente-ci nq. .. .
    Trente-six. . . . . . . .
    Trente-sept.. . . . .
    Trente-huit.. . . . .
    Trente-neuf..
    Uf!.rante .
    g
    uarante et un .
    uarante-deux .
    Quarante-trois.. . . . .
    Quarante-quatre.. . .
    Quarante-cinq. . . . . .
    Quarante-six.. . . . . .
    Quarante-sept. . . . . .
    Quarante-huit....
    Quarante-neuf.. . . . .
    Cinquante......
    t
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    iO
    li
    u
    ta
    14
    15
    t6
    t7
    t8
    t9
    20
    2t
    22
    23
    24
    26
    26
    27
    28
    29
    30
    3t
    32
    33
    34
    35
    38
    37
    38
    39
    40
    4t
    42
    43
    44
    4S
    48
    47
    48
    49
    50
    Cinquante et un.. . .. 5i
    Cinquante-deux. . . .. 52
    Cinquante-trois. . . .. 53
    Cinquante-quatre. . .. 54
    Cinquante-cinq.. . . .. 55
    Cinquante-six. . . . .. 56
    Cinquante-sept.. . . . 57
    Cinquante-huil.. . . .. 58
    Cinquante-neuf. '" 59
    Soizante. . . .. '" 60
    Soixante et un. . .. 6i
    Soixante-deux. . . . .. 62
    Soixante-trois. . . . .. 63
    Soixante-quatre.... , 64
    Soixante-cinq. . . . .. 65
    Soixante-six. . ... " 66
    Soixante-sept.. .. 67
    Soixante-huit. .. .. 68
    Soixante-neuf. . . . .. 69
    SoJ:aute-dix.. . . . .. 70
    Soixante et onze... " 7t
    Soixante-douze.. . . .. 72
    Soixante-treize.. . . ., 73
    Soixante-quatorze. . " 74
    Soixante-quinze... " 75
    Soixante-seize.. . . . 76
    Soixante-dix-sept. . . 77
    Soixante-dix-huit. . . 78
    Soixante-di x-neuf. . . 79
    Quatre-vingts.. . .. 80
    Quatre-vingt-un.. . .. 8i
    Quatre-vingt-deux.. .. 82
    Quatre-vingt-trois.. .. 83
    Quatre-vingt-quatre... ,84
    Quatre-vingt-cinq. . .. 85
    Quatre-vingt-six.. . ., 86
    Quatre-vingt-sept. . ., 87
    Quatre-vingt-huit. . .. 88
    Quatre-vingt-neuf.. .. 89
    Quatre-vingt-di%. . .. 90
    Quatre-vingt-onze. .. 9t
    Quatre-vingt-douze.. , 92
    Quatre-vingHreize. .. 93
    Quatre-vingt.-quatorze. 94
    Quatre-vingt-quinze.. 95
    Quatre-vingt-seize.. .. 96
    Quatre-vingt-dix-sept.. 97
    Qualre-vingt-dix-huil.. 98
    Quatre-vingt-dix-neuf. . 99
    Cent.......... iOO
    12 NUIIRATION PARLE BT CRITE.
    ne.
    i6. - Dbt dizaines font une centaine.
    n. - On compte par centaines comme on
    compte par dizaines et par units.
    Une centaine ou cent qu'on crit 100
    Deux centaines ou deux cents - 200
    Trois centaines ou trois cents - 300
    Quatre centaines ou quatre cents - 400
    Cinq centaines ou cinq cents - 500
    Six centaines ou six cents - 600
    Sept centaines ou sept cents - 700
    Huit centaines ou huit cents - 800
    Neuf centaines ou neuf cents - 900
    Dix centaines ou mille . - t 000
    i8. - Les centaines forment les units du t,'oi:.
    sime ordre et se placent au t"oisime rang.
    12. Exercice oral.
    1. Combien y a-t-il d'units dans une dizaine? - dans une
    taine?
    2. Combien y a-t-il de dizaines dans une centaine?
    3. Quel ordre forment les units simples? - les dizaines? -les
    centaines?
    4. Comment crit-on cent? - deux cents? - trois cents? - cinq
    cents? - six cents? - huit cents? .
    5. Combien y a-t-il de fois dix dans cent?
    6. Que reste-t-il de cinquante si on retranche dix?
    Apprenez par cur:
    5 et 5 ..... tO 50 et tO ..... 60
    tO et to ..... 20 60 et tO ..... 70.
    20 et to ..... 30 70 et tO ..... 80
    30 et to ..... 40 80 et tO ..... 90
    40 et to ..... 50 90 et tO ..... toc
    16. Que font cent units? 1 18. Quel ordre forment les cen
    n. Comment compte-t-on par tainel?
    centaDl!lI ,
    13 NUlIRATION PA.BLtE ET ORITE.
    Entre deux centaine..
    t9. - Pour avoir les nombres compris ent,'e deux
    centaines qui se suivent, on se sert des Duatre-
    vingt-dix-neuf premiers nombres.
    tOI lit 121 t3t 141 151 -161 171 181 191
    102 H2 122 132 142 152 162 t72 182 192
    103 113 123 133 143 153 163 173 183 193
    104 114 124 134 144 154 164 174 184 194
    105 115 125 135 145 155 165 175 185 195
    t06 116 126 136 146' 156 166 176 186 196
    101 111 121 131 141 151 167 177 187 197
    t08 118 128 138 148 158 168 178 188 198
    t09 119 129 139 149 159 169 179 189 199
    tl0 120 130 140 ~ 5 0 t60 170 180 190 200
    i3. Exeroice ~ r i t .
    1. Les ... sont les units du second ordre.
    2. Les '" sont les units du troisime ordre.
    3. Les ... sont les units du premier ordre.
    4. Une centaine vaut dizaines ou .,. units.
    5. Une dizaine vaut units.
    6. Les units se placent au '" rang, les dizaines au ... rang,
    les centaines au ... rang.
    7. Combien contiennent de centaines, de dizaines et d'units les
    nombres suivants:
    Trois cent quarante-huit. Six cent quatre-vingt-dix -huit.
    Six cent soixante-trois. Trois cent quatre-vingt-dix.
    Trois cellt deux. Sept cents.
    Cinq cents. Huit cent un.
    Apprene. par cur:
    to et tO .... 20 too et 20 .... t20
    20 et 20 . .. 40 t20 et 20 .... t40 ~
    40 et 20 .... 60 140 et 20 .... 160
    60 et 20 .... 80 t60 et 20 .... t80
    80 et 20 .... tOO ISO et 20 .... 200
    t9. Comment obtient-on les nombres compris entre deUJ: outaines'
    1
    t4 KtJj[jIU.TION 'AWB ft Gan.
    De. mille.
    {fJ
    , 20. - Dia: oentaiDe. font ub. mille,
    lU......On compte par mill. oomme on compte
    par units. .
    Un mille qu'on crit t 000 Sept mille qu'on crit 7000
    Deltt iDillt - 2 000 Htlit mille - 8 000
    TroiA milII - 3 000 .euf mllie - 9000
    QullttllDld18 - 4000 nb: UlUle - iO 000
    Cinq !nille - 5 000 Onze mille - il 000
    Six mlIle - 6 bOO bonze mill& - t2 000
    23. -' Les Ubit'k da DilUe ee placent au qua
    1'rtng. . . . . . . . . . . . . . . .. t 000
    Les dllraines de mille se placent au cinquime
    rang. ........... : . . . . . .. fO 000
    Les ceniaines de mine se placent au sixime
    1ang. . . . . . . . . . . . . . . .. fOO 000
    t4. iixercioe crit.
    1. Quelle est \'t!spce d'l1nit 111,lpt'\l!Ut'll lux
    centaines? - aux mille? - aux di!lI.ines d mille'!
    2. Entre tfelll$ d'units sont plMlllllS de mille?
    3. Combien faut-il d'units simples pbut forlntir un mille?
    4. Olbbitl. raut-il de dlzalnS pour fnl'mer un mille?
    5. Combien faut-il de mille pour former une dltll.\hll de mille?
    6, Ctltnblllfi dl! dlUll1es de mille pour ftlrmet une Mh
    tain de ml\le?
    AppreiiH l'ar cur:
    250 et 250 .... lilO 2800 M 500 .. .. 3 000
    500 et 500 . .. . {OOO 3000 et 500 .. .. 3 1500
    t 000 et 500 .. .. HM aISOO et 500 .. .. 4000
    t!itlo et 1500 .. .. 2llOO 4000 et 500 .... 4500
    1000 et 500 .... Uoo et 500 .... 5000
    --
    -.
    --
    - .
    ,O. Oue tont dix cenl.ainel? 1 i2. A quel rang le lei
    !I. Cinlll&bt llompte-t-on par unit. d. mlll.? etc.
    millet
    15
    r
    1
    rBLs E'f tCll.ItE,
    Entre deWl: mille.
    23. - Pour avoir les nombres compris ent1'e deua:
    mille qui se suivent, on se sert des neuf cent
    quatre-vingt-dix-neuf premiers nombres.
    t OOt t OH t 02t t HO t 2tO t 3tO
    t 002 t Ot2 ,. .. H20 t220 t320
    t 003 t on t 030 t 130 U30
    t 004 t Ot4 t 040 t l40 t a40 UOO
    t OOS 1 015 1 050 1 150 1 250 1500
    t 006 1 016 1 080 t 180 1 280 tSOO
    t 007 t Ot7 t 07Q t 170 1370 t 700
    t 008 1 018 t 080 1 180 t 280 HOO
    1 009 t 019 1090 1 190 t 290 t900
    1 010 t 010 UOO 1 1200 UOO 3000
    t5. Lecture des n.oJUbres.
    BOO 9817 3S53 577g
    320t SUD H6S
    Hao
    2109 2729 4870 2284
    5310 S 43'f 4373 7UO
    au 7lM8 3475 tatS
    t6. Exercioe orit.
    crivez chiftNal\lllllomlirea 1I1l.... d6cQmpos...18I:
    1. Onze oenttren\&-8Ilpt. 'J. Onle cent dlx.aept.
    2. Seize cent lOil&n'e. 8. Quatone centa.
    t
    a. Douze cent 9. Deux ml\le.
    4. Treil8 etmt 'tingH\tuf. 10. Quinltl cent
    5. Mille quatre. 11. MUle dix-il6pt.
    6. Mille quatorse. Ill. MiUe oeuC oent qua.tre.
    Apprenez par cur:
    5 000 et 5 000 iD 000 so 000 et iO 000 60 OQO
    iD000 et tO 000 20 OOQ 60 000 et iD000 70 000
    20 000 et to 000 30 000 7Q 000 et 10 000 80 OQO
    30 000 et iD 000 40 000 80 000 et iD000 90 OQQ
    40 000 et iD 000 50 OQO 90 000 et iD OOQ tOO OQQ
    1. On dit on.e cenu plutt que mille cenl; do...e cenl,. Irei., Cetl". etc.
    23. o\lU.u,ton loallolllrOll cQ\IIpria eULl'1l d,ou,z lIlillO t
    1.6 NUlI!BATION PARLE ET lWIUTE.
    Dee DlIIUOIUI et ... del.
    24. - Dix centaines de mille font un mil
    lion. . . . . . . . . . . . . . . . . . ., t 000000
    25. - Les millions se plcent au septime rang.
    Les dizaines de millions se placent au huitime
    rang . . . . . . . . . . . . . . . .. tO 000 000
    Les centainesde millions se placent au neuvime
    rang . . . . . ., . , . . . . . . . .. tOO 000 000
    26. - Un milliard vaut mille millions. - On
    dit aussi un billion.
    A la suite do la guorro do 1810, la France a pordu l'Al8ace-Lorrable ot
    a pay l'Allemagno uno indomnil de guorre de olDq m1Uiards.
    i 7. Exercice crit.
    1. Tout chiffre plac au premier rang reprisente les .
    2. Tout chiffre plac au deuxime rang reprsente les .
    3. Tout chiffre plac au troisime rang reprisente les .
    4. Tout chiffre plac au quatrime rang reprsente les ..
    5. Tout chiffre plac au cinquime rang reprsente les ...
    6. Tout chiffre plac au sixime rang reprsente les .
    7. Tout chiffre plac au septime rang reprisente les .
    8. Tout chiffre plac au huitime rang reprsente les .
    9. Tout chiffre plac au neuvime rang reprsente les .
    10. Tout chiffre plac au dixime rang reprsente les..
    Il. Combien faut-il de millions pour faire une dizaine de millions?
    12. Combien faut-il de centaines de millions pour faire un billion?
    13. Combien faut-il d'units pour faire un mille?
    14. Combien faut-il de mille pour faire un million?
    15. c...nbien faut-il de millions pour faire un billion ou milliard?
    Apprenelll par cur:
    3 et 3 ..... 6 1.8 et. 3 ..... 21.
    6 et 3 ..... 9 2i et 3 ..... 24
    9 et 3 ..... 1.2 24 et 3 . .... 27
    1.2 et 3 ..... 1.5 27 et 3 ..... 30
    1.5 et 3 ..... 1.8 30 et 3 ..... 33
    M.Quof'ontdiJ:conlainoadomillo? Ilions, oro.?
    il. Quel oU la place dos mil- U. Que fonl millo millions?
    -
    --
    - - - - -
    - -
    - -
    --
    17 NtJlIl\':RATION PARLE ET CRITB.
    ..
    -
    (
    ,
    1
    Reum.
    27. Conventions.. - t
    o
    Une unit de chaque
    ordre vaut dix units de l'ordre immdiatement
    infrieur.
    2 Tout chiffre plac la gauche d'un autre repr
    sente des units dix f o i ~ plus fortes que cet autre.
    MILLIARDS
    MILLIONS "IILLB UNITS
    OU BILLIONS
    ~
    .--....--.. ~ ~
    I!' Il' lOt 9' 8' 7' 6' $' 4' 3' 2'
    ln
    ordre ordre ordre ordre ordre ordre ordre ordre ordre ordre ordre ordre
    .,;
    .,;
    ... ..
    ;;
    - ~
    .,; ,;
    ...
    .i :;;
    i
    :;;
    ,51
    "
    0
    ,S
    :::/'
    ~
    j!
    El
    ::l
    "
    El
    S
    ~
    ~
    S El
    ~

    ~ "
    El
    il .. El
    ...
    .. :;,
    :;,
    .. " ... .. , ~
    ...
    ...
    ..
    ..
    ...
    ... .. ... ...
    "
    ...
    ...
    Il :l
    i3
    Il
    :l
    Il
    :l .. " :S
    ~ ' ~ " :3
    " . ~ "
    'a
    " . ~ :3
    " . ~ 3
    ~
    :3
    ~
    's
    j5
    ;,
    j5
    ::0
    8
    -.:;
    N
    ::0 , ~
    "
    i5
    ::0
    ~
    " ~
    "
    1.8. Exercice crit.
    1. Un billion vaut, ..
    2. Une centaine de millions vau.t .
    3. Une dizaine de millions vaut .
    4. Un million vaut ...
    5. Une centaine de mille vaut .
    6. Une dizaine de mille vaut .
    7. Un mille vaut ...
    8. Une centaine d'u.nits vaut .
    .of'
    9. Une dizaine d'units vaut .
    Apprenez par cur :
    30 et 3 ..... 33 45 et
    3
    ..... 48
    33 et 3 ..... 36 48 et 3 ..... 5t
    36 et 3 ...... 39 5t et 3 ..... 54
    39 et 3 ..... 42 54 et 3 ..... 57
    42 et 3 ..... 45 57 et 3 ..... 60
    21. Quelle est la convention dcimale?
    t8 NUKUTION 'AW. ST lIaam:,
    Comment on Ut un nombre.
    28. Rgle. - Pour lire un nombre, on le partage
    en tranches de trois chiffres partir de la droite;
    puis on nonce chaque tranche comme si elle tait
    seule, en commenant par les units les plus leves.
    29. -.La premire tranche droite est la tranche
    des units.
    La deuxime est la tranche des mUle.
    La troisime est la tranche des milltona.
    La quatrime est la tranche des bilUODS ou il
    liards.
    1e. L.cture d. J1om))res,
    t ooaOQ. t 036047 ts 05Q 672
    "Ot oeo 0Q2 3719468 4OO3OQ500
    807080009 '1234589 8tO 05Q 000
    54008t 012 33 405 80'1
    3eG4009t2 t 829634 837 tot 246
    64139904 iO'1834 318 680462304
    324253408 36202423 704206445
    20. crire en toutes lettres:
    50 887 830 055 445 t23 000 25.'1
    7 no 038 880 t2 638 Q68 Gao 4'la a3li 204 269
    4 627 28f.995 t2t 432 t63 56t iii SM 301 374
    25 236 tSO 029 20 300 0110 4Q8 3822134029
    75 6t4543 t09 60 t99 6tt 438 '183493073
    83 000642 007 479320754t 114i.438304
    Apprenez par cur:.
    2 et 4 ..... Il 211 et 4 ..... 30
    6 et 4 ..... tO 30 et 4 ..... 34
    to et 4 .. \ .... t4 34 et 4 .. ,'" 38

    t4 et 4 .. .. .. ta
    S8 et 4 ...... U
    i8 et 4 ......
    3l 41 et 4 ..... 46
    21
    et 4 ........ a8 46
    et 4
    "'0' 50
    18. \il-on Ull nombre? l '9. QWllle est la premiretrancbel
    -1. S'? -la 3'? - la '"
    ET 19
    Colllllla.t on. ..lt ua. IIUlnbre.
    30. Rgle. - POlir crire un nombre, on crit
    tl'anehe conUyi si elle tait seule, li partit de
    la gauche, mais on a soin de remplacer par des,
    Bros les units, les dizaines oU les entaines qui
    pfJUvent manquer.
    21. crire en chiffres.
    1. Huit mille - deux cent soixante et onze units.
    2. Onze mille - vingt-huit uniUs.
    3. Dix-neuf mll/! - huit cent cinquantll unllr.
    4. Trois mille - trois cent unitlls.
    5. Onze mille - quatre cent soixante-neuf units.
    Il. Trois cent neuf 1i-,iUe ..;., gept cent trent units.
    7. Vingt mille troIS cent oinquante-sept units.
    8. Trois cent quatorze mille - huit cent vingt-neuf units.
    9. Se,Pt mille - huit cent quarante-quatre units.
    10. Mille - unit.
    MAme exercice.
    1. Vingt-qulltre millionlf - deux cent quatorze mille - trois cnt
    trellte-sept IInits.
    2. Deux cent cUx miltio cinq Ollt qUllt'allte-quatre mille
    huit cent soixante-lieux units.
    3. mille
    . Troill Gent Inille.
    li. Quatre millioPLt = deux mlle - quatre unitB.
    6. Vingt-quatr mille units.
    7. Trois cent quarante millions - huit cent vingt-cinq mille
    deux cent trente uniUs.
    Apprenez par cur:
    -
    4 et 5 ..... 9 34 et 5 ..... 39
    9 et 5 ..... t4 39 et 5 .....
    "
    i4 et 6 ..... t9 oU et 5 ..... 49
    t9 et 5 ..... 24 49 et 5 ..... 64
    24
    P.t 5 ..... 29 54 et 5 ..... 59
    et
    \)
    ..... 34 59 et 5 ..... 64
    _. - ._.. ..._
    30. Comment crit-on un nombre?
    20 NUllRATIOlf PARLE ET CRITE.
    Nombre-. de.lmaWlt.
    3f. Dfinition. - On appelle nombre dcimal
    tout nombre compos d'units entires et de f"actions
    dcimales de l'unit.
    32. - Les fractions dcimales de l'unit sont les
    diximes, les centimes, les millimes, les
    dix-millimes, etc., qui sont de dix en dix fois
    plus petits.
    33. - On spare l'unit des diximes par une
    virgule. .
    34. - Les diximes sont au premier rang. O,t
    centimes sont au deuxime rang . O,Of
    Les millimes sont au troisime rang , O,OOt
    Les dix-millimes sont au quatrime rang. O,OOot
    23. Exeroice oral.
    l, Quelles sont les units immdiatement infrieures aux units
    simples?
    2. - immdiatement suprieures aux millimes?
    3. Qu'est-ce qu'un dixime? - Un centime? - Un millime?
    4. Gombien l'unil. vaut-elle de diximes, de centimes, de mil
    limes? . .
    5. Combien le dixime vaut-il de centimes, de millimes?
    6. Combien le centime vaut-il de fois moins que le dixime?
    7. Combien le centime vaut-il de fois plus que le millime?
    8, Comment spare-t-on l'unil. des diximes?
    Apprenez par cur:
    3 et 6 .: ... 9 39 ct 6 ..... 45
    9 et 6 ..... t6 45 et 6 ..... 5i
    i5 et 6 ..... 2i Si et 6 ..... 57
    2i et 6 .. ".
    27 57 et 6 ...... 63
    27 et 6 ..... 33 63 et 6 ..... 69
    33 et 6 ..... 39 69 et 6 ..... 75
    31. nombre dci-I 33. Comment l'unit
    mal? des diximes'
    3i. Quelles sont lee fraotiona d 3i,QuelleesUaplaoedesdiximes,
    cimales de l'unit? etc. ,

    "
    c]
    21 .Nl1IIlU.TION PARLE ET CRITE.
    NolDbl"eIl dchnaux (suite).
    35. - Pour crire .deux, trois, quatre, cinq, six,
    sept, huit, neuf diximes, on remplace le chiffre 1
    par les chiffres 2, 3, 6, '1, 8, 9, et l'on a :
    0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9
    On fait de mmA pour les oentimes:
    0,02 0,03 0,04 .0,05 0,06 0,07 0,08 0,09
    Et de mme pour les millimes, etc.
    0,002 0,003 0,004 0,005 0,006 0,007 0,008 0,009
    36. - Une fraction dcimale peut contenir la
    fois un ou plusieurs diximes, un ou plusieurs cen
    times, un ou plusieurs millimes, etc.
    Ainsi le nombre 0,324
    (qu'on nonce 0 unit, trois cent millimes),
    contient 3 diximes, 2 centimes, 4 millimes.
    24. Exercice crit.
    Quols sont les nombres qui contiennent:
    4 units, 2 diximes, 4 centimes, 3 millimes.
    o unit, 4 diximes, 5 centimes, 8 millimes.
    i8 units, 0 dixime, 4 centimes.
    2 units, 0 dixime, 0 centime. 2 millimes.
    i7 units, 2 diximes, 4 centimes, 5 millimes.
    7 units, 4 diximes, 7 centimes, 9 millimes.
    o unit, 3 diximes, 9 centimes, 2 millimes.
    4 units, 5 diximes.
    2 units, 0 dixime, 5 centimes.
    Apprenez par cur:
    6 et 7 ..... ta 48 et 7 ..... 55
    i3 et 7 ..... 20 55 et 7 ..... 62
    20 et '1 ..... 27 62 et 7 ..... 69
    27 et 7 ..... 34 69 et 7 ..... 76
    34 et 7 ..... 4i 76 et 7 ..... 83
    4i et 7 ..... 48 83 et 7 ..... 90
    35. Comment 6crit-on l, i, 3 .... 1 36. Que peut contenir a la fois
    diximes, etc. ? une fraction dcimale?
    22 HUJdBATION pA.BLi. m
    CoDUllllt 08 Ut un. n.ombl' d'cima.
    37. Rgle. - Pour lire un nombre dcimal, on
    nonce d'abord la partie entire, puis la partie d
    cimale, comme s'il s'agissait d'un nombre entier;
    mais on a soin de donner au dernier chiffre dci.
    mal le nom de l'ordre qu'il reprsente.
    Exemple:
    0,5 s'noncent 1) unit, IS diximes.
    22,05 22 units; 15 centimes.
    42,3118 42 units, 356 millimes.
    5,4032 5 units, 4032 dix-millimes,
    25. Exeroioe oral'.
    1. Liset: 3,54 0,837 0,011
    3,2 0,1107 25,!145
    6,832 O,430Z 32,0405
    i7,03 0,63009 2,0047
    5,004 0,5043 0,453
    2. Combien nombre 3,114 contient-li d'units, de diximes et de

    3. Combien le nombre 0.837 contient-Il d'units, de diximes de
    centimes et de millimes?
    4. Combln l nombre 0,011 contient-Il d'units. de diximes et
    ,\ e cenlimes?
    Apprenez par cur:
    3 et 8 ..... H 5i et 8 ..... 59
    H et 8 ..... t9 59 et 8 ..... 67
    1.9 et 8 ..... 27 67 et 8 ...... 75
    27 et 8 ..... 35 711 et 8 ..... 83
    35 et 8 ..... 43 S3 et 8 ..... 9t.
    43 et 8 ..... !Si et. et 8 ..... 99
    1. POUl' d'autres exercices. voir lu Bllt:lreic,. ft d'al'thml
    tgut t. unI". par MM. LrfSSBllKII et BoollQuft. Librairie
    rmau4 CoUR. Prix: 75 ceRt.
    37. Commell' IIMIl UllllOlDbh Illloimal'
    I!WlliUTiON fJ.l\ttiE S't i01U':l'Ji,
    Ga erlt "" "cuutl.-e dclmftl,
    38. Rgle. - Pour cr'7'e un nombre dcimal, on
    crit d'abord la partie entire, puis la virgule, puis
    la partie dcimale; mais on a sotn de placer le deJ'
    nier chiffre dcimal au rang qui lui co.nviant.
    39. - S'il n'y a pas de partie entire, on 'Y supple
    par un 24ro suivi d'une virgule. .
    Ainsi 3 units 35 cllntimes 3.35.
    ta i millimes - l3.QOIS.
    o unit t5 centimes - O,t5.
    28. BCll''O on ohif1l'O...
    1. Quarante-sept units, - I\el\f .
    2. QIIl\tre units, - quatre-vingt-dix-huit
    3. Zro. unit, - six cent trente-sept millimes.
    4. Zro unit, - quarante-sept

    5, Si: units, - C{ul\tre d.ixi4mf',
    6. Quatre units, - huit diximes.
    7. Zro unit, - dix-huit
    8. Zro unit, - $e.!'t cel\,t qul\ral\te..cinq di:l>-millimes:
    9. Neuf units, - tluiL cent un millimes.
    10. Zro unit, - cil\qqaote-sept millimes.
    27. Lecture des nombres.
    4,55 0,502 2,55 3.0875
    2,87 4,38 0,000&
    3,07 9,2552 2,04 4,8
    U3t
    O,aOO3 i.Q(l7 8,435
    O,Oi 4,05 Q,Q(l4 3,3
    Appr8118sr par cur :
    3 et 9 ..... tlt 57 et 9 ..... 1I8
    t2 et Il .....
    li 68 et 8 .... , '15
    'lt et D ..... 30 'Ii et 9

    84 \\"\
    30 et Il ..... 39 a4 el 9 .".,
    83
    39 et li ..... i8 93 et 9 .......
    1.ll2
    48 et
    Q
    {Oa et Il ....., Ut
    ""
    -
    38. crit-on un nombre 1 U. Que fllil-on s'il D'" a pas de
    46illla! ,. partie eDtire1
    24 NUlIRA.TION PA.RLE ET tCRITE.
    NOTIONS PRtPARATOIRES SUR LE SYSTME MtTRIQUE
    40. -Il Ya huit units de mesures, qui sont:
    Le mtre pour les longueurs.
    Le litre . pour les capacits.
    "Le gramme pour les poids.
    Le franc' pour les monnaies.
    Le mtre carr pour les surfaces,
    L'are pour la surface des terrains.
    Le mtre cube pour les volumes.
    Le stre pour le volume des bois de chauffage.
    Multiple. et .ou.Dlultlple.
    4L - Les multiples s'expriment l'aide des mots,
    dca, hecto, kilo, myria.
    Dca signifie dix, 1 Kilo signifie mille.
    Hecto - cent. Myria - dix mille.
    42. - Les sous-multiples s'expriment l'aide des
    mots dci, centi, milli.
    Dci signifie dixime.
    Centi centime.
    Milli millime.
    Du Dltre.
    43. - Multiples du mtre:
    Le" doamtre vaut dia: mtres . ta mtres.
    . L' hectomtre' - cent mtres ". taO
    Le kilomtre - mille mtres, .... tOOO
    Le myriamtre - dia: mille mtres,. 10000
    44. - Sous-multiples du mtre ~
    Le dcimtre est la dimime partie du mtre Om,t
    Le centimtre - la centime partie du mtre Om,Ot
    Le millimtre - la millime partie du mtre Om,GOt
    40. Combien y a-t-il d'units de ment les sous-multiples?
    mesures, et quelles sent-eIl6s? 43. Quels sont les multiples d
    41. A l'aide de quels mots s'expri mtre?
    ment les multiples? 44. Quels sont les sous-multiples
    U. A l'aide de quels mots s'expri- du mMre?
    NOTIONS PRPARATOIRBS. 25
    Du litre.
    45. - Multiples du litre :
    Le dcalitre vaut dt!: litres.....
    iD litres.
    L' hectolitre - cent litres..... . . {DO
    46. - Sous-m.ultiples du litre:
    Le dcilitl'e est la di-ibn8
    J
    pa.rtie du litre . Ol,i
    Le oentilitre - - litre . OI,Oi
    Du grlUllme.
    47. - Multiples du gramme:
    Le dcagramme vaut dia; grammes .
    iD g.
    L' hectogramme - cent grammes . iOO -
    Le kllogramme - mille grammes . {OOO -
    48.. - Sous-multiples du gramme:
    Le dcigramme est la dt!:ime partie du gramme. Os ,i
    Le centigramme - centime - - Os ,Oi
    Le milligramme - millime - - Os ,00i
    Du, f'rane.
    49. - Le franc n'a pas de multiples.
    50. - Sous-multiples du franc:
    Le dcime est la di3:ime partie du franc O',i
    Le centime - _. franc O',Oi
    De l'are.
    st. - L'are n'a qu'un multiple et un sous-muI-
    tiple :
    L' heotare vaut cent ares . iOO ares.
    Le centiare est la centime partie de l'are . O,Oi
    Du ..tre.
    52. - Le stre n'a qu'un multiple et un sous-mul-
    tiple :
    Le vaut dt!: stres. . . . . . . . . . . . . .. iD stres.
    Le est la di3:ime partie du stl'e. .. O ,i
    45,46. Quels sont \es multiples et 1 49,50. - du franc?
    les sous-multiples dlllitre? 51. - de l'are?
    47,48. - du gramme? U. - du Itre?
    ,
    CHAPITRE II
    53. - Les quatre oprations fondamentales de
    l'arithmtique sorfi. : .l'addition, la soustraction, la
    multiplication et la division.
    ~
    ADDITIO'N
    [Le signe de l'addition est +, prononcez: plus.]
    54. Dfinition. - L'addition est une opration
    qui a pour but de runir plusieurs nombres n un
    seul.
    Le rsultat de l'addition se nomme somme ou
    total.
    EXEMPLE. - Soit additionner les nombres 1 4
    ~ ~ ~ ~ 2
    Je dis: 4 et 2 font 6, et 5 font H, et 7 font tS. ~
    Je fais une addiUon. __
    Le nombre t8 est le total. t8
    28. Problmes oraux.
    1. mile avait i1 prunes; son pre lui en donne encore Z. Com
    bien mile a-t-il de prunes?
    2. Hier, Jules a pris 6 crevisses, et 4 aujourd'hui. Combien en
    a-t-il pris en tout?
    3. Mon frre a gagn 7 francs le mois pass, et 8 francs ce
    mois-ci. Combien a-t-il gagn en tout?
    4. Andr a rcolt 7t litres de haricots dans un jardin, et 6 litres
    dans un autre. Combi(ln (ln a-t-il rcolt?
    5. Jules a 8 ans, Anna 7 ans, lisa 6 ans. Combien ces trois
    enfants ont-ils d'annes ensemble?
    6. Jean a donn tO centimes un pauvre; il cn a dpens 5 chez
    l'picier. Combien a-t-il dpens?
    M. Quelles lont lea quaQ-o opra&lonl fondamentaloa de l'ariUlmUque?
    M. QU'oH-ca qua l'addition?
    27 ADDITION.
    Addition de. petit. nombre.
    55. Rgle. - On doit s'habituer additionner de
    tte, c'est--dire sans rien crire, les nombres d'un
    chiffre et les petits nombres de deux chiffres.
    56. - On doit galement s'habituer de bonne
    heure additionner rapidement, en prononant
    le moins de mots possible,
    57.- Les comptables de commerce parcourent des
    yeux les longues colonnes de chiffres de leurs regis
    tres, et posent les totaux sans remuer les lvres.
    58. - Ils parviennent ainsi vrifier en quelques
    instants un compte ou une facture *,. ce que chacun
    doit pouvoir faire rapidement.
    29. Exercice oral.
    (Revenir souvent sur ce ~ e n r e d'exercice.)
    Combien font :
    17 et 6 et 3 et 5 10 et 9 et 7 et 2
    20 et 4 et 9 et 3 28 et 3 et 6 et 5
    '25 et 8 et 6 et 2 22et7et4et3
    28 et 7 et 4 et 3 i7et.3et5et6
    t6 ei 9 et 8 et 6 t3 et 8 et 9 et 4
    t2 et 7 et 5 et 4 26 et 4 et 5 et 7
    t2 et 8 et 3 et 9 t5 et 9 et 7 et 8
    27 et 3 et 7 et 5 t9 et 3 et 8 et 6
    i4 et 6 et 3 et 7 23 et 2 et 4 et 9
    30. Mme Exercice.
    Combien font :
    i5 et 5 et 3 et 4 et 6 et 8 et 9 et 7
    20 et 2 et 4 et 7 et 5 et 3 et 6 et 4
    25 et 6 et 5 et 9 et 8 et 4 et tO et 3
    32 et 8 et 4 et 3 et 7 et 6 et 5 et 9
    t9 et 7 et t2 et 6 et 4 et 9 et 3 et 8
    35 et 4 et 7 et 8 et 6 et 5 et 2 .et 3
    29 et 3 et 6 et 5 et 9 et 2 et 4 et 7
    36 et 9 et 8 et t2 et 3 et 7 et 8 et tO
    SI, 56. Quelles habitudes doit-on i 5'. Que font 1 comptables?
    prendre pour additionner les petits 5S. A quoi pan-ieftllenHls?
    nombres?
    28 ADDITION.
    Nombre. de pl....~ e ~ .
    59. Rgle. - Pour additionner des nombres de
    plusieurs chiffres, on crit ces nombres les uns
    au-dessous des autres, de manire que les
    units soient sous les units, les dizaines sous les
    dizaines, les centaines sous les centaines, etc.
    Cela fait, on additionne sparment les units, puis
    les dizaines, puis les centaines, etc.
    EXEMPLR. - Soit additionner les nombres suivants :
    t 243
    5 t 2
    6 2 3 t
    Total . ., 988
    Je dis: 3 units et 2 font 5, et t font 6, je pose 8 au-des
    sous des units.
    4 dizaines et t font 5, et 3 font 8, je pose 8 au-dessous des
    dizaines.
    2 centaines et 5 font 7, et 2 font 9, je pose 9 au-dessous des
    centaines.
    Gmille et t font 7, je pose" au-dessous des miUe.
    Pour plus de rapidit on dit : 3 et 2, 5, et t, 8.
    Et plus rapidement encore ; 3, 5, 8.
    3i. Exercices sur l'addition.
    3 .. 1 6
    i26 23i i47 384 no 252
    23i 504 32i 205 "i5 i
    4i2 i32 2i 400 304 M3
    -
    7 8 9 10 11 12
    542 i63 30i 36 24i 560
    i26 604 i52 900 i42 ta7
    200
    -
    t22 t5 4i i i02
    -
    13 14 Il 18 17 18
    2i8 327 470 333 453 27
    320 31
    i04 . 242 2i6 t30
    50
    -
    620 3U 413 30
    -
    7i2
    59. Comment additiollne-t-oD des nombres de plusieurs chiffres?
    29 ADDITION.
    De la retenue.
    60. Rgle. - Si la somme des units dpasse 9,
    on pose les units sous la colonne des units, et l'on
    reporte les dizaines sur la colonne des dizaines.
    On fait de mme pour les dizaines, pour les cen
    taines, etc., jusqu' la dernire colonne, sous laquelle
    on crit la somme telle qu'on la trouve.
    EXEMPLE. - Soit . additionner les nombres suivanls :
    879
    984
    542
    Total ..... 2405
    Je dis: 9 unitl!s el 4, 13, et 2, t5, je pose 5 sous les
    units et je retiens 1 dizaine.
    1 izaine de relenue et 7 dizaines, 8, et 8, l6, et 4, 20,
    je pose 0 sous les dizaines, el je 1'etiens les 20 dizaines ou
    2
    2 centaines de retenue et 8 centaines tO, et 9, 19. el 5, 24,
    je pose 4 sous les centaines, et j'avance 2. Total: 2405.
    32. Exercices sur l'addition.
    '
    1
    336
    2
    279
    3
    421
    ..
    523
    5
    . 32
    703
    224 314 136 45 473 27
    381 823 42 7 21 i46
    20&
    -
    507 392 8iO 569 539
    -
    1 8 9 10 1\ 12
    483 8902 20i4 i046 8047 3452
    789 i425 3579 2134 i42i 2644
    4532 238 8041 i567 367 3927
    2041
    -
    5072 H37 2096 2039 i 872
    --
    13 10 n 16 11 18
    4679 2578 369 4298 321 219
    3825 45267 4572 5724 4305 13748
    36702 23iO 34 38902 784 1729
    52134
    --
    43&7 57802 5723 3957
    -
    6312
    60. Que fail-on si ia somme des units dpasse neuf?
    30 ADDmOll.
    Ad<llUoD de. .omb.... dcimaux.
    6i. Rgle. - L'addition dei nombrel dBimaux
    se fait absolument comme celle des nombres entiers i
    seulement, dans le on -place une virgule au
    dessous des virgules des nombrel! donns.
    EXEMPLE. - Soit additionner les nombres dcimaux
    suivants:
    73,624
    8,539
    54 7,2 8
    t 4, 632
    TotaL ... 644,0'75
    Je dis: 4 millimes et 9, 13, et 2, 15, je pose 5 et je retiens
    10 millimes ou 1 centime.
    1 centime de retenue et 2, 3, et 3, f, et B. 14, et 3, n,
    je pOle '7 et je retiens 10 .centimes ou 1 .
    t diime et 6, 7, et 6, 12, et 2. 14, et 6, 20, je pose 0 et
    je retiens 20 diximes ou deux units, elc.
    83. Esero1ces sur l'adAHtiOl1.
    ,
    t t a
    4,35 8,79
    2.4
    0,55 5,63
    8,52 3,42 3,87 . 23,t44 9,425
    42,63 ro,78 0,33 2,t9 0,8.3
    57.92 2,94 42,204 0,3&2 4,624
    3,25 32,45 0,9 8,24 9,Mi
    6 7 a 9 tO
    0,47 0,007 j62,875 2,4.&
    0,927 63,7t 0,0018 96,34 3,56
    t.4
    4,8 0,009 7,t90 8,446
    S,MS O. 0,00056 89,4Or1 3,jf1
    D,i68 0Jl495 0,0087 273,85 9,o4P
    Il SJ 13

    60,74 8,264
    . 8,274
    '. 2,846 4,325
    9J,665 '14.3789 .0,925 85,729 3,_
    9,427t 36,4i82 3,405 O,9fIJ
    '.BI
    37#1f8 1,477 0835 0,053 8,112
    4,rI'I I7J119 8,9765 67,203 3.
    Cil. Gomment 8e faitl....... MI .. 1
    ADDITION. 3\
    Preuve de l'additiOD.
    62. - On appelle preuve d'une o p r ~ t i o n une
    seconde opration destine vrifier le rsultat de
    la premire.
    63. - Pour faire la preuve de l'addition, on re
    commence l'opration de bas en haut.
    Preuve 9 443 9 030 8 ., 56
    347 32 4893
    2563 542 257
    8248094 3024
    5709 362 582
    Total... 9443 9030 8758
    ,
    34.. Exeroice oral.
    1. Quelles sont les quatre rgles1
    2, Qu'est-ce que l'addition 1
    3. Comment s'appelle le rsultat de l'addition?
    4.. Si en additionnant la colonne des unUs vous trouvez 711, que
    faites-vous du 5? que faites-vous du 71
    5. SuppollOns que la colonne des units produise 82 i vous posez
    2sous les units: que faites-vous des 80 units restantes?
    6. La colonne des dizaines produit 24. Dans 24 dizaines combien
    y a-t-il de centaines?
    35. Exeroice crit.
    1. La somme de plusieurs nombres additionns est plus... que
    chacun de ces nombres.
    2. La somme est plus ... que quelques-uns des nombres addi
    tionner, runis ensemble.
    . 3. Chacun des nombres additionner est plus ... que luomme.
    4.. La somme est ... il. tOlt8 les nombres additionner runis
    ensemble.
    5, La somme est de mme espce que les .. ,
    6. Des fmnc8 ajouts il. des francs forment une somme qUi
    reprsente des .. ,
    6i. Qu'appelle-t-on preuve t
    63. Comment fait-on la preuve de l'addiUoll'
    32 ADDITION.
    De la manire de ehJmoer.
    64. - On doit prendre de bonne heure l'habitude
    de bien former les chiffres.
    65. - En chiffrant avec soin, on vite les erreurs
    et on s'pargne la peine de faire de longues recher
    ches pour rectifier un calcul inexact.
    36. Problmes sur l'addition.
    L On 8. mlang i50 kg. de salptre * avec 25 kg. de soufre '1<
    et 25 kg. de charbon, pour faire de la poudre capon. Combien
    a-t-on de kg. de poudre?
    2. Une cole est divise en trois classes: la premire contient
    37 lves, la deuxime 49 et la troisime 54. Combien l'cole con
    tient-elle d'lves? '
    3. Quelle est la somme que l'on a paye en donnantunbillet*de
    i 000 francs, un billet de 500 francs, un billet de 200 francs, un
    billet de iOO francs, une pice de iOO francs en or, un billet de
    banque de 50 francs, deux pices de 50 francs en or, une pice
    d'or de 20 francs et une de iO francs?
    . Une personne achte une maison 54800 francs. Combien doit
    elle la revendre pour gagner 3 500 francs?
    5. Un voiturier a achet trois chevaux: le premier lui a col1t
    450 francs, le deuxime 680 francs, le troisime 860 francs. Quelle
    dpense a-t-il faite pour ces trois chevaux?
    6. Un ouvrier a plac la caisse d'pargne d'abord 35 francs,
    puis 80 francs, puis U5 francs, puis no francs, et enfin 236 francs.
    Combien a-t-il la caisse d'pargne?
    7. Janvier a 3i jours, fvrier 28 ou 29, mars 3i, avril 30, mai 3i,
    juin 30, juillet 3i, aol1t 3t, septembre 30, octobre 3t, novembre 30
    et dcembre 3i, De combien de jours se compose l'anne?
    8. Un bl1cheron a fa.it. tas de bourres' : dans le pl'emier tas il
    y a iD( bourres j dans le deuxime, 52 de plus j dans le troisime
    tas, autant que dans les deux premiers, et dans le dernier, 26 de
    plus que dans Je deuxime et le troisime runis. Combien y a-t-il
    de bourres dans les quatre tas?
    64. Quelle habitude doit-on prendre pour chiffrer?
    6&. Qu'vite-t-on en chilf'rant avec loin?
    33 ADDITION.
    Comment on doit placer les ehUrres.
    66. - Quand on a plusieurs nombres superposer,
    comme dans l'addition, tous les chiffres de mme
    ordre doivent tre placs exactement les uns au-
    dessous des autres.
    67. - Cette disposition a une telle importance
    dans les registres de comptabilit, tous les chiffres
    sont aligns raide de lignes sur Lesquelles on
    crit.
    Problmes sur l'addition (suite).
    9. Trois ballots * psent, le premier 291 kg., le deuxime
    n3 kg. et le troisime 3i8 kg. Quel est leur poids total!
    10. Un voyageur a fait 50 km. le premier jour, 85 le second,
    39 le troisime et U5 le quatrime. Quel chemin a-t-il parcouru!
    n. Une personne a reu trois sommes : l'une de 857 francs,
    l'autre de 649 et la troisime de i 085. Combien a-t-elle reu en tout?
    12. Le mont Blanc', la plus haute montagne de l'Europe, a
    48iO 'mtres; le mont verest, en Asie, qui est la plus haute mon-
    tagne de la terre, surpasse le mont Blanc de 4030 mtres. Quelle
    est la hauteur du mont verest?
    13. On a pay sur une dette un premier acompte' de i40 francs,
    un second de 25 francs, un troisime de i9 francs, un quatrime
    de 78 francs, et l'on doit encore 529 francs. A combien s'levait
    cette dette?
    i4. Un voiturier quitle une ville aprs y 540 kg.
    de marchandises. Pendant la route, il charge un premire fois
    25 kg., une deuxime fois i50 kg., une troisim fois i37 kg.
    Quel est le poids total de sa charge?
    15. Un rgiment de cavalerie contient 4 escadrons; le premier
    a i36 chevaux, le deuxime i59, le troisime i47, le quatrime i28.
    Quel est le nomhre des chevaux de ce rgiment?
    16. Dansunchampj'ai compt 27700 pieds de betteraves et 40900
    pieds de carottes; dans un autre, i376 pieds de betteraveseti5600
    pieds de carottes. Combien ai-je trouv de pieds de betteraves?
    combien de pieds de carottes?
    66. Comment doit-on placer le$I' 67.Commentaligne-t-onleschiffres
    chiffres des nombres superposer? dans les registres de 1
    i
    ro
    D'Alita. - iI.iva.
    '.!
    34 ADDITION.
    68. - Pour s'habituer additionner rapidement,
    il est bon de savoir par cur les tables des
    nombres de 2 en 2, de 3 en 3, de .4 en 4, etc.
    NOUllbre. pa1r8.
    69. - On appelle nombres pairs tous les
    nombres de 2 en 2, partir de O.
    70.- Voici la table des nombres pairs jusqu' 100:
    2 4 6 8 lO t2 t4 t6 t8 20
    22 24 26 28 30 32 34 36 38 40
    42 44 46 48 50 52 54 56 58 60
    62 64 66 68 70 72 74 76 78 80'
    82 84 86 88 90 92 94 96 98 iOO
    Problmes sur l'addition (suite).
    17. Dans un colombier il y a iOO pigeons, et dans un autre 67.
    Ceux du premier ont fourni pendant l'anne 972 litres de colom
    bine" et ceux du second 543 litres. Combien y a-t-il de pigeons
    dans les deux colombiers? combien ont-ils donn d'engrais'?
    18. J'ai pay i04r',60 pour 2 chnes, 88 fr. pour 3 htres,
    276
    r
    ,80 pour 27 rables et :172 fr. pour 9 ormes. Combien ai-je
    dbours? combien ai-je eu d'arbres?
    19. Un tuilier a livr des carreaux pour 249 fr., des tuiles pour
    675 fr. et des faltages' pour 58
    r
    .,50. Quel est le montant de ces
    livraisons?
    20. Un domestique part 8 heures du matin et il lui faut 9 heures
    pour se rendre destination. A quelle heure arrivera-t-il?
    21. J'ai employ i 000 kg. de pain de creton * sur un hectare de.
    terre; j'en ai employ encore 405 kg. sur une tendue de 45 ares,
    et en dernier lieu. 684 kg. sur une surface de 72 ares. Combien
    ai-je rpandu de cet engrais? sur combien d'ares?
    22. Mon frre a sem 25 hectolitres de poudrette' jeudi; il en a
    sem 22 hectolitres le lendemain et i 980 litres samedi. Combien
    a-t-il employ de poudrette?
    23. Pour le binage' d'un hectare de carottes, Germain a reu 25 fi'. ;
    il a eu i6 fr. pour le binage de 80 ares de betteraves et 7
    r
    .,50
    pour le bi nage de 26 ares de pa vots. Combien a-t-il reu? quelle
    est la surface bine par Germain?
    68. Quelles tables est-il bon de 1 70. Rcitez la table des nombres
    lavoir par cur? pairs jusqu'A cent,
    69, Qu'appelle-l-on nombres pairs?
    35 ADDITION.
    Nombre. Impal....
    n. - On appelle nombres impairs tous les
    nombres de 2 en 2 partir de f..
    72.-Voici la table des nombres impairs jusqu' 99 :
    i 3 5 7 9 ii i3 i5' i7 i9
    2i 23 25 27 29 3i 33 35 37 39
    4i 43 45 47 49 51 53 55 57 59
    6i 63 65 67 69 7i 73 75 77 79
    8i 83 85 87 89 9i 93 95 97 99
    Problmes sur l'addition (suite).
    24. La fortune d'une personne se compose d'une maison estime
    35000 fr" d'une terre estime 75000 fr" d'un bois estim 40000fr.
    et de valeurs' en portefeuille s'levant 82000 fr. Quelle est la
    fortune de cette personne?
    25. On a vendu dans une anne quatre ditions d'un ouvrage:
    la premire a t tire 4250 exemplaire, la
    troisime 10200 et la quatrime . 58000. Combien a-t-on vendu
    d'exemplaires?
    26. Un rgiment d'infanterie est compos de trois bataillons: le
    premier se compose de 936 hommes, le deuxime de 895 et le troi
    sime de 978. Combien d'hommes a le rgiment?
    21. 11 a t consomm dans une grande ville, en une anne,
    16213706 kg. d'avoine et 3400122 kg. d'orge. Combien de
    kilogrammes en tout'
    28. Il Ya dans un canton 8 communes: la premire a i682 habi
    tants; la deuxime H40; la troisime iot4; la quatrime 1271 ; la
    cinquime i 279; la sixime 22ot; la septime 1H9 et la huitime
    2089. Quelle est la population du canton?
    29.11 Ya dans un arrondissement 4 cantons: le premiera8561 ha
    bitants; ledeuximel0237; letroisimeH 795 et lequatrimei3594.
    Quelle est la population de cet arrondissement?
    30. Il .Y a dans un dpartement 4 arrondissements: le pre
    mier a 80205 habitants; le deuxime i5i066; le tr'oisieme50579 et
    le quatrime 44i89. Quelle est la population de ce dpartement?
    31. Le monde se divise en cinq parties: l'Europe, l'Asie,
    l'Afrique, l'Amrique et l'Ocanie. La population de l'Europe est
    de 360000000 d'habitants; celle de l'Asie de 780000000; celle de
    l'Afrique t70000000; celle de l'Amrique de 12500QOOO et celle de
    l'Ocanie de 45000000. Quelle est la population de toute la terre?
    11. 1l0lllr08 im 1. 71. 18 tablo dM 1l0mllrlll
    .paira 7 Ilmpair1jqaqu'Ut,
    36 ADDITION.
    Table de 3 en 3.
    73. - Voici.la table des nombres de 3 en 3
    3 6 9 t2 i5 i8 2i
    24 27 30 33 36 39 42
    45 48 5i 54 57 60 63
    66 69 72 75 78 8i 84
    87 90 93 96 99 i02 i05
    37. Exercices prparatoires sur le systme mtrique.
    Rpondez soit par crit soit de vive voix aux questions suivantes:
    1. Si vous avief. . mesurer la longueur d'un mur, de quelle unit
    vous serviriez-vous'?
    2. Comment appelle-t-on une dizaine de mtres?
    3. A quel rang place-t-on les dcamtres?
    4. Pourquoi les place-t-on au deuxime rang?
    5. Si un mur mesure 4 dcamtres, combien mesure-t-il de
    mtres?
    6. Quel nom donne-t-on une centaine de mtres?
    7. Que signifie alors le mot hecto?
    8. A quel rang place-.t-on lel? hectomtres?
    9. Combien un hectomtre vaut-il de mtres?
    10. Combien l'hectomtre vaut-il de dcamtres?
    11. Combien valent de mtres 2 hectomtres, - 3 hectomtres,
    4 hectomtres, - 5 hectomtres?
    12. Combien valent de dcamtres 6, 7, 8, 9 hectomtres?
    38. Mme exercice.
    1. Combien y a-t-il de centaines de mtres, de dizaines de mtres
    et de mtres dans 432 mtres?
    2. Combien, dans ce mme nombre, y a-t-il d'hectomtres, de
    dcamtres et de mtres'1
    3. En combien de parties divise-t-on le mtre?
    4. Qu'est-ce qu'un dcimtre et quelle longueur a-t-il,?
    5. A quel rang place-t-on les dcimtres?
    6. Combien y a-t-il de dcimtres dans un mtre?
    7. Combien y en a-t-il dans 2, 3,4,5 mtres?
    8. Combien y a-t-il de mtres dans 5 hectomtres?
    9: A quel rang place-t-on les millimtres?
    10. Pourquoi au troisime rang? '
    11. Combien y a-t-il de millimtres dans un centimtre?
    . 12. Combien dans un mtre?
    19. Combien y a-t-il d'hel:tomtres dans. un kilomtre?
    13. Rcitez la table des nombres de 3 en 3.
    III
    SOUSTRACTIoN
    \
    [Le signe de la soustraction est - , prononcez: moins.)
    74. Dfinition. - La soustraction est une op/
    ration qui a pour but de retrancher un plus petit
    nombre d'un plus grand. .
    75. - Le rsultat de la soustraction se nomme
    reste, excs ou diffrence.
    "EXEMPLE. - Soit soustraire 8 de i2.
    Je dis: 8 t de i2, il reste 4. Je fais
    un. }
    i2
    8
    soustraction.
    ""4
    Le nombre 4 est le reste.
    39. Problmes oraux.
    1. Jules me devait i4 fr.; il m'a dj pay 8 fr. Que me doit-il
    encore?
    2. Vous avez rcolt 25 dcalitres pommes de terre; vous en
    avez vendu 7. Combien vous en reste-t-i!?
    3. Pauline a i3 ans; son frre n'en a que 8. Combien Pauline
    a-t-elle d'annes de plus que son frre?
    4. Un enfant avait i2 pommes; i! en a mang 8. Combien lui en
    reste-toi! ?
    5. Jean a achet du sel pour iD fr.; il le revend i2 fr. Quel est
    son bnfice? '
    6. Pau1 achte une feuillette de vin 30 fr.; il la revend 33 fr..
    Que gagne-t-il?
    7. Une marchande achte des ufs pour 6 fr,; elle les revend
    t3 fr. gagne-t-elle?
    8. Ernest devait t7 fr.; il a djapay8 fr. Que doit-il encore?
    9. Notre poirier portait 25 poires; le vent en a fait tomber 3.
    Combien en reste-loi! ?
    74. Qu'est-ce que la soustraction?
    75. Comment le nomme le rsultat de la loustraction?
    --
    38 SOUSTRACTION.
    SolUltraetion de. petit. nolDbrett.
    76. Rgle. - On doit s'habituer faire les sous
    tractions de tte, lorsqu'il s'agit de petits nombres.
    77. - On doit galement s'habituer faire rapi
    dement les soustractions, en prononant le moins
    de mots possible.
    78. - Enfin, ici comme' dans l'addition, on doit
    bien former les chiffres et les disposer avec soin
    les uns au-dessous des autres.
    40. Exercice oral.
    Combien font:
    5 moins 2 1.5 moins 1.0 4 moins 1. 8 moins 4
    3 - 1. 1.2 - 3 6 - 3 1.0
    -
    7
    9
    -
    7 7 2 t7 - 5 1.9
    -
    1.0
    7
    -
    6 1.4 - 4 1.6 - 7 1.8
    -
    3
    8 - 5 9
    -
    1. 1.1.
    -
    8 6
    - 5
    6 - 2 t7 - 4 9 - 6 7
    - 4
    9,
    - 4 8
    -
    3 8 - 2 1.3
    -
    8
    1.0 - 5 1.8
    -
    6 1.5 - 4 11. -. 7
    1.6 - 8 1.2 - 8 7 - 3 1.6 - 6
    U - 2 6 - 4 i2 - 9 8
    - 7
    i3 - 9 7 - 5 1.4 - 5 1.0 - 8
    9
    -,
    3 1.9
    -
    3 9
    -
    2 1.9 - 9
    41. Mme exercice.
    Que reste-t-i1 si l'on te:
    1.0 de 1.3 t6 de 23 1.8 de 25 36 de 39
    1.6 de 25 6 de 1.5 t2 de i7 40 de 47
    1.2 de 20 1.2 de 1.8 1.6 de 24 33 de 38
    t4 de 1.9 4 de U' 1.7 de 25 25 de 32
    1.0 de 1.4 1.9 de 24 20 de 25 37 de 43
    1.2 de 1.5 1.8 de 26 1.4 de 23 1.2 de 1.9
    1.4 de 21. 8 de 1,5 1.8 de 27 42 de 47
    20 de 26 1,4 de 22 28 de 34 39 e 43
    6 de 1.4 6 de
    9'
    1.0 de 1.8 26 de 34
    1.0 de 1.6 9 de 1.3 22 de 29 32 de 40
    1.6 de 1.8 4 de 7 1.5 de 23 24 de 30
    8 de 1.2 7 de 1.2 1.7 de 1.9 1.8 de 22
    76, 77, 78. Quelllli !lrOIlC'1I pO\U' la 4_
    lIolilbrOl?
    39 SOUSTRACTION.
    Sou.tractlon de. nombre. de plu.leurs \
    chltrre.
    79. Rgle. - Pour soustraire l'un de l'autre deux
    nombres d ~ plusieurs chiffres, on crit le plus petit
    sous le plus grand, de manire que les units
    soient sous les units, les dizaines sous les dizaines,
    les centaines soils les centaines, e t c ~
    Cela fait, on retranche sparment las units des
    units, les dizaines des dizaines, les centaines des
    centaines, etc."
    EXEMPLE. - Soit retrancher 5 243 de 8 769.
    8 7 6 9 . Plus grand nombre.
    5 24 3 . . . Plus petit nombre.
    3 528. . ., Reste ou diffrence.
    Je dis: 3 t de 9, il reste 6. Je pose 8 au-dessous des units.
    4 t de 6, il reste 2. Je pose 2 au-dessous des dizaines.
    2 t de 7, Breste5.Je pose 5 au-dessous des centaines.
    5 t de 8, il reste 3. Je pose 3 au-dessous des mille.
    Pour plus de rapidit, on dit: 3 de 9, reste 8.
    Plus rapidement encore: 3 de 9, 8. ,
    42. EJFercices sur la soustraction.
    t 2 3 4 6 6
    46 59 72 68 36 85
    21
    -
    17 41 15 12 24
    -
    ,
    8 9 to tt n
    859 689 425 128 356 999
    236 i25 121 H6 212 432
    t3 u U t8 17 t8
    8174 9258 7644 9487 5846 9879
    2151
    -
    7125 2121 12i2 264i 8234
    -
    19 20 21 21 23 2 ~
    98785 87654 76543 65432 81927 94325
    4321.3 2342
    ---
    12341 1233i 11213 83204
    19. Comment soustrait-on deux nombres de plusieurs chid'res1
    40 SOUSTRACTION.
    L'un de. chiffre. Inf'rleur. e.t pl... tort.
    SO. Rgle. - Lorsque l'un des chiffres infrieurs
    est plus fort que le chiffre suprieur corrspondant,
    on augmente de {O le chiffre suprieur et de { le
    chiffre infrieur de gauche.
    St. - Si le chiffre suprieur est 0, il devient iO.
    ,
    EXEMPLE. - Soit retrancher 437 de 802.
    Je dis: 7 de t2, il reste 5 et je retiens L
    !
    802
    t de retenue et 3, 4, de tO, il l'este 8, et je
    437
    retiens i.
    385
    t de retenue et 4
    1
    5, de 8, il reste 3.
    43. Exercices sur la soustraction.
    t 1 3 4 1
    ,
    3i8 9i6 978 830 472 39i
    i84
    -
    782 643 472 3i8 257
    -
    7 S 1 10 il t2
    927 86i 773 957 874 424
    793
    -
    327 2i6 5i6 639 i82
    -
    t3 t4 Il tS 17 11
    9i5
    473
    -
    824
    263
    579
    285
    733
    29i
    466
    283
    8 i ~
    37
    -
    19
    ~ - - -
    20 21 22 2:l 2.
    48324 64968 97452 92355 99358 985i5
    34857
    -
    32484 25936 24i39 24i97 23755
    -
    t5
    483259
    2'
    93577
    27
    87i55
    28
    83943
    t9
    35773
    30
    96 i46
    294270
    -
    4i972 35549 67886 i97i6 45i83
    -
    ~ l 82 as 8. 85 3'
    8739425 28i73 48934 i57i6 23962 29545
    3825934
    -
    i9567 35237 i387i i3845 i5875
    -
    80. Que fait-on lorsqu'un des Chif'l 8t. Que fait-on si le chiffre sup4
    fres infrieurs est plus fort que 1& rieur est zro?
    chid're suprieur correapondant?
    41
    SOUSTRACTION
    .
    Soustraction dcs nOlDbrcs dcimaux.
    82. R.gle. - La soustraction des nombres dci
    maux se fait absolument comme celle des nombres
    entiers; seulement, dans le rsultat, on place une
    virgule au-dessous des virgules des nombres
    donns.
    EUYPLE. - Soit soustraire 2,394 de 3,756.
    3,756
    2,394
    Reste. . . t,362
    On soustrait successivement les millimes des millimes,
    les centimes des centimes, etc.
    44. Exercices sur la soustraction.
    1 2 3
    1.8,732 23,61.945 23,61. 42,5782
    1.2,961. 1.8,352 1.8,3529 34,7325
    6 7
    63,9246 47,6295 31.,248 , 59,1.53
    45,8739 1.8,581.6 30,96 8,67
    9 10 11
    1
    12
    5,406 8,325 4,502 7,4
    2,987 5,6974 3,586 0,993
    13 14 15 16
    56,9070 1.2,003 9,76 0,1.08763
    29,08563 4,528 1.,8853 0,09481.5
    17 16 19 20
    27,32
    1
    4,1. 1.0 6,3205
    1.9,4673
    , "
    3,998 9,99925 1.,54396
    21 21 23 2.
    1. 1. 1 1.
    0,297064 0,375 0,27361.45 0,00742
    25 27 98
    36,452 48,325 8,42 2,523
    29,8573 37,547 5,3679 1.,48234
    Si. se fait la soustraction des 1
    42 SOUSTRA.CTION.
    Preuve de la .o...traetIOD.
    83. - Pour faire la preuve de la soustraction,
    on additionne le plus petit nombre avec le reste:
    si l'opration est exacte, on retrouve le plus grahd
    nombre.
    EXEMPLES
    923 2 0 4 5 48,34
    734 i 923 :1 7, 9 3 :1
    Reste. t88 t22 20,408
    Preuve. 9IT 204 5 48,340
    45. Exercice oral.
    1. Qu'est-ce que la soustractIon?
    2. Comment appelle-t-on le rsultat de la soustraction?
    3. Comment appellet-on le rsultat de l'addition?
    4. Comment faiton pour soustraire l'un de l'autre deux nombres
    de plusieurs chiffres?
    5. Que fait-on si l'un des chiffres infrieurs est plus fort que le
    chiffre suprieur? .
    6. Comment se fait la soustraction des nombres dcimaux?
    7. Comment fait-on la preuve de la soustraction?
    8. Qu'appelle-t-on nombres pairs? Rcitez-les?
    Il. Qu'appelle-t-on nombres impairs? Rcitez-les?
    10. Qu'est-ce qu'un nombre dcimal?
    11. Rcitez les nombres de 3 en 3.
    46. Exercice crit.
    1. Le plus petit nombre ajout au reste gale ..
    2. Le plus grand nombre moins le reste est gal au ...
    3. Si on augmente le nombre suprieur de dix units, le reste
    sera...
    4. Si on diminue le nombre suprieur, que devient le reste?
    5. Si on augmente le nombre infrieur de dix units, le reste...
    6. Si on diminue le nombre infrieur, le reste ...
    7. Si on augmente le nombre suprieur et le nombre infrieur
    de dix units, le reste ..
    83. Comment rait-on la preuve de la BouBtraclion ?
    SOUSTRACTION. !13
    Table de 4 en 4.
    84. - Voici la table des nombres de 4 en 4:
    4 8 12 16 20
    24 28 32 36 40
    44 48 52 56 60
    64 68 72 76 80
    M ~ ~ 00 WO
    47. Problmes sur la soustraction.
    1. Une marchandise a codt 257 fr.; on la revend 369. Combien
    a-t-on gagn?
    2. Un ballot de marchandise pse i46 kg.; l'emballage * pse
    lui seul 15 kg. Que pse la marchandise?
    3. Une personne achte pour 300 fr. de marchandises et paye avec
    un billet de banque de 500 fr., Quelle somme doit-on lui rendre?
    4. Une personne a achet une maison 24 600 fr.; elle la revend
    29600 fr. Combien gagne-t-elle ce march?
    5. Un ouvrier avait plac la caisse d'pargne' 398 fr.; il a dO.
    en retirer 85 fr. dont il avait besoin. Quelle somme lui reste-t-il
    encore la caisse d'pargne?
    6. Un marchand avait en caisse 637 fr.; il a pay une traite' de
    226 fr. Que lui reste-t-il en caisse? '
    7. On a pay un acompte' de 325 fr. sur une dette de i 345 fr.
    Que doit-on encore?
    8. Sur une somme de 547 francs, un marchand fait un rabais' de
    30 fr. Quelle somme recevra-t-il?
    9. Un vase vide pse 318 g. ; plein d'un liquide, il pse 749 gr.
    Quel est le poids du liquide?
    10. Une caisse renfermait 439 assiettes; on en trouve 39 de cas
    ses. Combien en reste-t-il de bonnes?
    Il. Un oncle laisse en mourant une fortune de 153 600 fr. Il
    donne par testament l'un de ses neveux 50500 fr. Quelle somme
    laisse-t-il ses autres hritiers?
    12. La hauteur d'une montagne est de 2405 mtres au-dessus du
    niveau de la mer. Une ville place au pied de la montagne est en
    core 103 mtres au-dessus du niveau de la mer. Quelle est la
    hauteur de la montagne au-dessus de la ville?
    13. Un voyageur parti le soir, en chemin de fer, pour un voyage
    de 632 kilomtres, se rveille le lendemain une station qui, d'a
    prs son indicateur' est 359 kilomtres de son point de dpart.
    Quelle distance a-t-il encore parcourir?
    8'. R6citella table des nombres de , en ,.
    SOUSTRACTION. 44
    Table de 6 en 6.
    85. - Voici la table des nombres de 6 en 6 :
    6 i2 i8 24 30
    36 42 48 54 60
    66 72 78 84 90
    96 t02 i08 U4 i20
    Problmes sur la soustraction (luite).
    J4.. Dans un tonneau d'une contenance de 240 litres on a vers
    t57 litres. Combien faut-il encore de litres pour le remplir?
    15. Un fermier avait un troupeau de 350 moutons; il en a vendu
    t67. Combien lui en reste-t-il?
    16. On change un objet de i36 fr. pour un objet de 205 fr.
    Quelle somme doit-on donner en retour? _
    17. Avant le commencement d'une bataille, un rgiment avait
    2050 hommes; la fin de la bataille i 378 seulement rpondent
    l'appel. Combien ce rgiment a-t-il perdu d'hommes? '
    18. Un pre avait 43 ans la naissance de son fils: quel sera J'.!\'p
    du fils quand le pre aura 60 ans?
    19. Une comte" qui a paru enl!35 tait reste 76 ans invisible.
    En quelle anne avait eu lieu sa prcdente apparition?
    20. La terre n'est pas exactement ronde. Le rayon au ple' est
    de 6356558 mtres, etlerayon de l'quateur * est de 8378233 mtres.
    De combien de mtres la terre est-elle aplatie chaque ple?
    - 21. r., premire race des rois de France, celle des Mrovingiens,
    a ommenc rgner en 420; la,deuxime race, celle des carlovin
    giens, en 752; la troisime race, celle des Captiens, en 987; la
    premire Rpublique a t' tablie en t792, le premier Empire
    en 1804, la Restauration en i8i4, la royaut des princes d'Orlans
    en i830, la deuxime Rpublique en 1848, le deuxime Empire
    en i852, la troisime Rpublique en t870. Combien d'annes ent
    dur chacune de ces races et chacun de ces gouvernements?
    ~ . Il manque li. une personne t 250 fr. pour avoir 4600 fr. de
    revenu. Quel est son revenu?
    23. J'ai eu 4300 tuiles pour 540 fr.; j'en ai cd t 575 pour 270 fr.
    Combien me reste-t-il de tuiles? combien me reviennent-elles?
    24. Julie a eu t04 ufs de poule la semaine dernire eti6ufs
    d'oie; dimanche elle a livr 48 ufs de poule et une douzaine d'ufs
    d'oie. Combien lui reste-t-i1 d'ufs depoule? combien d'ufs d'oie?
    85. Rcitez la table des nombres de GeD 6.
    45 SOUSTRAOTION.
    Table de '2' en .,..
    86. - VoiCi la table des nombres de '1 en '1: \
    7 i4 2i 28 35
    42 49 56 63 .70
    77 84 9i 98 i05
    H2 H9 i26 i33 UO
    Problmes sur la soustraction (sui/e).
    25. J'avais 800 kg. de paille de fvcs et 38 hectolitres de fves;
    j'ai vendu t9 hectolitres de Cves et j'ai fait consommer 367 kg.
    de paille. Que me resle-t-i1 : {O en fves? 2 en paille!
    26. La diOrence de deux nombres est 57, et le plus grand est i08.
    Quel est le plus petit?
    :no Quel est le nombre qui deviendrait i40205, si on l'augmentait
    de 69458?
    28. Le total des naissances en France a t, en 1898, de 883738,
    et le total des dcs a t de 849878. Quel a t l'accroissement de
    population de la France en 1898?
    . 29. La population de la France tait, en 1896, de 38228969 ; en
    1901, elle lait de 3864i 333. Quel avait t l'accroissement de po-
    pulation pendant ces cinq annes?
    30. Sous Philippe le Bel, en 1300, la population de Paris tait de
    i25000 habitants; en 1800 elle tait de 732800: en 1900 elle tait
    de 2660559. De combien s'est-elle accrue de la premire poque
    la deuxime et de la deuxime la troisime?
    31. Une dame ne en i795 est morte en i852. Quel ge avait-elle?
    32. Dans combien d'annes seronsnous en l'an 20007
    33. En quelle anne tions-nous il y a 25 ans 7
    34. L'Amrique a t dcouverte par Christophe Colomb en U92,
    Depuis combien d'annes cette dcouverte estelLe faite?
    35. L'imprimerie a t invente par Gutenberg en i436. Depuis
    combien d'annes imprime-t-on des liv...es?
    36. La diffrence de deux Dombres est 36, et leplus grand est 82.
    Quel est le plus petit?
    ~ . Pques peut arriver au plus tt le 22 mars, comme en 1818.
    et au plus tard le 25 avril, comme en 1886. Combien peut-il y avoii
    de jours de diffrence entre les dates de cette fte dans deux annes
    diffrentes? (Le mois de mars a 31 jours.)
    38. Louis XIV est n en 1638; il est mont sur le trne l'ge
    de 5 ans, et il est Ir\0rt en t 7i5. Aquel ge est-il mort, et combien
    de temps a-t-il rgn?
    86. R6citez la table des nombres de ? en ?
    46 SOUBTBA.OTION.
    Table de 8 en 8.
    87. - Voici la table des nombres de 8 en 8 :
    8 16 24 32 40
    48 56 64 72 80
    88 96 104 H2 i26
    128 136 144 152 160
    Problmes sur la soustraction (suite).
    89. Un maquignon a vendu un cheval 420 fr. et un mulet 235 fr.;
    il a reu 250 fr. valoir sur le prix du cheval, et i86 fr. valoir
    sar le prix du mulet. Combien lui redoit-on sur chaque animal?
    40. Je devais 60 francs au percepteur j il m'a dlivr quittance
    de 39
    r
    .,50. Combien lui redois-je?
    41. Mon oncle et mon cousin ont fait un fonds de 10000 francs;
    le premier a mis 7 090 francs. Combien faut-il que mon cousin
    ajoute sa premire mise pour que les deux mises soient gales?
    4.2. Le drainage" au moyen de cailloux cote souvent 500 fr. par
    hectare, et il y a une conomie de 240 fr. pour le drainage avec
    conduits en terre cuite. Quel est le prix de revient par hectare de
    drainage au moyen de tuyaux?
    48. Le pltre" cuit pulvris cote gnralement 2
    r
    ,25 l'hec
    tolitre; le pltre cru cote 1 r,80. Quelle conomie y a-t-il par
    hectolitre employer le pltre cru?
    ". Mon frre m'a venda 22 hectolitres de seigle et 3 500 kg.
    de paille; il m'a 'livr 13 hectolitres de seigle et 16 quintaux * de
    paille. Que lui reste-t-i1 me livrer: {O en seigle! 2 en paille?
    45. En vendant mon verger* i 000 fr., j'ai fait un bnfice de
    i98 fr. Combien l'avais-je pay!
    46. Le magasin de mon voisin con tenait 8 sacs de bl, 10 sacs de
    'seigle, 40 sacs de mteil 247 sacs d'orge et iOO sacs d'a"oine; on
    en a sorLi S sacs de bl, 4 sacs de seigle, 32 sacs de mleil,
    iSO sacs d'orge et 58 sacs d'avoine. Dire ce qui reste de sacs par
    nature de crales *!
    '1. Sur un hectare commenc en orge d'hivi', j'ai
    2432 kg. en grain et 2500 kg. de paille. Je n'ai encore mis en
    place que i 500 kg. d'orge et t3 quintaux * de paille. Quelle
    quantit reste-t-i1 encore placer: {O en orge' 2 en paille?
    48. On prend de la viande chez le boucher pour 6
    f
    ,75; on met
    sur le comptoir une pice de iO fr. Combien doit rendre le boucher?
    49. Un berger compte ses moutons et dit : Si j'en avais iO de
    plus, j'en aurais iOO. Combien en a-t-il?
    8'. la table des nombres de 8 en 8.
    47 SOUSTRACTION.
    Table de 9 en 9.
    88.- Voici la table des nombres de 9 en 9 :
    ,
    9 t8 27 36 45
    54 63 72 8t 90
    99 tOS U7 t26 t35
    tu t ~ t ~ tft t ~
    Exercices prparatoires sur le systme mtrique.
    48. Du mtre.
    Rpondez de vive voix ou par crit aux questions suivantes:
    1. En combien de parties gales divise-t-on le dcimtre?
    2. Qu'est-ce qu'un centimtre?
    3. Combien y a-t-il de centimtres dans un mtre?
    4. Combien y a-t-il de dcimtres dans un mtre?
    5. A quel rang, droite de la virgule, place-t-on les centimtres?
    6. crivez 4 mtres 7 centimtres.
    7. De quelle unit le zro tient-il la place?
    49. Du gramme.
    1. Si vous aviez quelque chose peser, de quelle unit de poids
    vous serviriez-vous?
    2. Qu'est-ce qu'un dcagramme?
    3. Comment appelle-t-on le dixime du gramme?
    4. A quel rang place-t-on les dcigrammes?
    5. Pourquoi au premier rang?
    6. Combien valent de grammes t, 2,3, 4, 5, 6, 7 dcagrammes?
    7. Combien valent de dcagrammes tO, 20, 30, 40, 50 grammes?
    1
    50. Exercice oral de revision sur la numration.
    1. Quelles units viennent immdiatement avant un million?
    2. A quel rang place-t-on les' dizaines de mille?
    3. Un chiffre est plac au huitime rang. Que reprsente-t-il?
    4. Quelles sont les plus hautes units d'un nombre de six chiffres?
    5. Un zro est plac au troisime rang. Quelles units reprsentent
    les chiffres placs sa droite et sa gauche?
    6. Entrequelles espces d'units sont places les units de millions?
    7. Combien faut-il d'units pour former un mille?
    8. Combien faut-il de mille pour former un million?
    9. Quelle espce d'unit vaut elle seule mille centaines d'units?
    10. Combien faut-il de dizaines de mille pour former un million?
    88. Rcitez la table des Dombres de 9 en 9.
    CHAPITRE IV
    MULTIPLICATION
    [Le signe de la multiplication est X, prononcez: 1nultiplil-.r.]
    89. Dfinition. - La multiplication est une
    (i)pration qui a pour but de rpter un nombre ap
    pel multiplicande autant de fois qu'il ya d'uRi
    ts dans un autre nombre appel multiplicatew.
    90. - Le rsultat de la multiplication aouilne
    produit.
    9i. - Le multiplicande et le multiplicateur "sont
    appels les facteurs du produit.
    EXEMPLE. - Soit multiplier 20 par 3.
    Je dis: 3 fois 20 font 60. Je fais une multiplication.
    20. . 20 est le multiplicande.
    3 ., 3 est le multiplicateur.
    80 . . . 80 le produit.
    92. - Le produit exprime toujours des units
    semblables" celles du 'tnultiplicande.
    !st. Problmes oraux.
    1. Un panier contient 20 pommes. 5 paniers semblables
    contiendront-ils de pommes?
    2. Dans une classe, chaque banc peut contenir iO lves. Com
    bien entrera-t-il d'lves dans 4 bancs?
    S. Un enfant a 2 ans. Combien a-t-il de mois?
    4. Une famille dpense 5 francs par jour. Combien dpense
    t-elle tous les quatre jours.
    5. Un courrier meti5 heures pour aller d'une ville une
    Comhien met-i1 de temps pour aller et revenir? .
    6. Une chambre a 3 fentres semblables; chaque fentre a4car
    reaux, et chaque carreau coOte 2 francs. Combien ces !l'Ais fentres
    ont-elles de carreaux, et combien devrait-on payer pour les faire
    remettre tous?
    89. Qu'ost-ce qolt la multiPlica-\ 91. Comment sout appols 10 m'Il
    tion' tiplicande et 10 mulUplicatour t
    90. Commont se nomme le rRul- 9j. Quelle ost la nature dos uni
    tst do la multiplication 1 ts du produit 1
    .....
    1
    MULTIPLICATION.
    4 9 ~ ~ : '
    Table de lDultlplleatlon.
    93, - On doit savoir rciter sans hsitation la
    table de multiplication.
    ~ 3 . CommeDt doit-OD savoir la table de multiplicatioD?
    \
    o fois
    o .
    0 fait
    1. .
    0
    0
    o fois
    0 ...
    4
    5
    fait
    ...
    0
    0
    o fois
    0
    8
    9
    fait
    ...
    0
    0
    o ...
    0 ...
    2
    3
    ...
    ...
    0
    0
    0
    0
    ...
    '"
    6
    7
    ...
    ...
    0
    0
    o '"
    0 ...
    1.0 . ..
    1.1. . ..
    0
    0
    0 ... t2 ... 0
    2 fois 0 font 0 5 fois 0 font 0 8 fois 0 font 0
    2
    2
    ...
    ...
    1. ...
    2 ...
    2
    4
    5
    5
    ...
    ...
    t
    2
    ...
    ...
    5
    tO
    8
    8
    ... t
    2
    ...
    ...
    8
    t6
    ~ '
    2
    2
    2
    ...
    ...
    ...
    3
    4
    5
    ...
    ...
    6
    8
    to
    5
    5
    5
    ...
    ...
    3
    4
    5
    '" 1.5
    ... 20
    ... 25
    8
    8
    8
    : : ~ ...3 T
    ..,)4 ,',.
    ... 5 ...
    24
    32
    40
    2
    2
    ...
    ...
    6
    7
    ... 1.2
    :,. t4
    5
    5
    '"
    6
    7
    ... 30
    ... 35
    8
    8
    ...
    ...
    6
    7
    ...
    ...
    48
    '56
    2
    2
    ... 8
    9
    '"
    ...
    1.6
    t8
    5
    5
    ...
    ...
    8
    9
    ...
    ...
    40
    45
    8
    8
    ... 8
    9
    ...
    ...
    64
    72
    .
    2
    2
    2
    ... tO
    ... H
    ... t2
    ... 20
    ... 22
    ... 24
    1)
    5'
    5
    '" tO
    ... 50
    ... H' ... 55
    ,., 1.2 ... 60
    8
    8
    8
    ... to ... 80
    ... tt '" 88
    ... 1.2 .... 96
    3 fois 0 font 0 6 fois 0 font 0 9 fois 0 font 0
    ~
    :
    3
    3
    ,3
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    8
    3
    3
    ... t
    ... 2
    ... 3
    ... 4
    ... 5
    ... 6
    ... 7
    ... 8
    9
    ... tO
    .. 1.1.
    '" t2
    ... 3
    6
    ... 9
    ... 1.2
    ... 1.5
    ... t8
    ... 2t
    ... 24
    ... 27
    ... 30
    ... 33
    ... 36
    6
    6
    6
    6
    6
    6
    6
    6
    6
    6
    6
    6
    .., t 6
    ... 2 ::: t2
    3 ... t8
    ::: 4 ... 24
    5 ... 30
    ::: 6'7'''' 36
    '" 7' , .. 42
    8 ... 48
    ... 9 ... 54
    ... iO ... 60
    ... H ... 66
    ... t2 ... 72
    9
    9
    9
    9
    9
    9
    9
    9
    9
    9
    9
    9
    ... 1. ...
    2 ...
    ... 3 ...
    4 '"
    ... 5 ...
    ..
    '"
    . 7 .. ,
    6 ...
    8 ...
    '" 9 ...
    ... tO ...
    ... 1.1. ...
    ... t2 ...
    9
    t8
    2.7
    36
    45
    54
    63
    72
    8t
    90
    99
    tOS
    J
    r
    ~
    1
    "
    "
    4
    4
    4
    4
    4
    4
    4
    4
    4
    4
    4
    4
    4
    fois 0 font 0
    1. ... 4
    . 2 8
    3 ... t2
    ... 4 ... i6
    .. , 5 ... fl
    '" 6 ...
    ... 7 ... 28
    ... 8 ... 32
    9 ... 36
    ::: to ... 40
    ... H ... 44
    ... 1.2 ... 48
    7
    7
    7
    7
    ~
    '
    7
    7
    7
    7
    7
    7
    7
    fois 0
    t
    ... 2
    ... 3
    ... 4
    ... 5
    ... 6
    ... 7
    8
    '" 9
    ... iO
    ... H
    '" 1.2
    Cont 0
    7
    ::: t4
    ... 2t
    ... 28
    ... 35
    '" 42
    .. 49
    ... 56
    ... 63
    ....70
    ... 77
    '" 84
    tO fois 0 font 0
    tO ... t ...
    tO ... 2 ... ~
    1.0 '"
    3 ... 30
    tO ... 4 ... 40
    1.0 ... 5 ... 50
    tO ... 6 ... 60
    tO ... 7 ... 70
    '1.0 '"
    8 ... 80
    1.0 ... 9 ... 90
    ta '" tO ... tOo
    iO '" H ... ttO
    iO .,. 1.2 ... ' 20
    1
    1
    ,
    -
    ~ ~ ..
    "
    50 IlULTI}\LIOATION.
    COIUleU. pou.. la mtdtlpllcatloD.
    94. Rgle. - Lorsqu'il s'agit de petits nombres,
    la multiplication se fait de tte, au moyen de la
    table de multiplication.
    95. - On doit s'habituer de bonne heure oprer
    rapidement 1 en prononant le moins de mots
    possible.
    96. - On doit galement bien former les
    chiffres et les placer avec soin les uns au-dessous
    des autres.
    52. Exercice oral.
    On devra revenir sur ce gonre d'oxercice.
    Combien font:
    6 fois 2 t2 fois 2 4 Cois 5 3 Cois 2
    7 - 9 4 - 2 7 - 7 4 - 7
    3 - 7 9 - 6 5 - 9 7 - 3
    t2 - 3 3 - 7 t2 - 8 8
    - 6
    H - 4 8 - 8 4 - 9 H - 8
    9 - 3 H
    -
    3 8 - 5 9 - 6
    4 - 8 5 - 6 6 - 8 5 - 4
    3 - 6 7 - 8 t2 - 7 t2 - 6
    7 - 5
    "
    6 - 7 9 - 9 3 - 5
    8 - 9 3 - 8 7 - 6 7 - 4
    53. Mme exercice,
    Combien Cont:
    7 fois 3 6 Cois 2 t2 fois 2 5 Cois 7
    5 - 4 7 - 4 7
    -
    6 6 - 4
    3
    -
    7 9 - 3 4 - t2 3 - t2
    2 - 5 4 - 8 6 - 9 4 - 7
    3 - 9 tO - 6 8 - 7 tO - t2
    6 - 8 8 - t2 tO - H 7 - 8
    4 - 5 7 - 9 9 - 7 8 - 9
    8 - 7 6-H 5 - 8 H - tO
    9 -H t2 - 5 2 - 4 9 :- t2
    tO - 3 3
    - '8
    H - 3 2 - 7
    94. se fait la multiplication lorsqu'il s'agit de petits nombres'
    95, 96. Quelles habitudes doil-on prendre 1
    51 MULTIPLIOATION.
    Le multlpUeateur n'a ..n'nn chlfr're.
    97. Rgle. - Lorsque le multiplicateur n'a qu'un
    chiffre, on multiplie successivement chaque chif
    fre du multiplicande par le chiffre du multiplicateur,
    en commenant par la et l'on a soin d'ajouter
    chaque produit partiel la retenue du produit
    prcdent.
    EXEMPLE. - Soit multiplier 786 par 4.
    78 6. '" multiplicande.
    4 multiplicateur.
    3 t44 produit.
    Je dis: 4 fois 6 units font 24 units j je pose 4 la colonne
    des units et je r,etiens 2 dizaines pour la colonne
    des dizaines.
    4 fois 8 dizaines font 32 dizaines, et 2 dizaines de
    retenue, 34 dizaines; je pose 4 la colonne des
    dizaines et je retiens 30 dizaines ou 3 centaines
    pour la colonne des centaines.
    4 fois 7 centaines font 28 centaines, et 3 centaines
    de reLenue, 3i centaines; je pose t la colonne
    des centaines etfavance 3 la colonne des mille.
    Pour plus de rapidit, je dis:
    4 fois 6, 24, je pose 4 et je retiens 2.
    4 fois 8, 32 et 2, 34, je pose 4 et je retiens 3.
    4 fois 7, 28 et 3, 3i, je pose t et j'avance 3.
    Exercices sur la multiplication.
    1 2 a 4 5 8
    34 62 48 78 84 824
    4
    -
    6 5 9 5 3
    -
    7 8 9 10 \1 12
    246 606 805 426 3692 2672
    3
    --
    4 9 8 5 7
    -
    n 14 18 tG 17 18
    '3693 2764 4243 ,367
    34' 5792
    8 7 5 8 2 9
    97. Comment fait-on la multiplication lorsque le multiplicateur n'a qu'un
    chiffre?
    52 MULTIPLICA.TION.
    Le lIlultlplleateur a plu.le..... ehurre.
    98. Rgle. - Quand le multiplicateur a plusieurs
    chiffres, on multiplie le multiplicande par chacun
    des chiffres du multiplicateur, en commenant par la
    droite; on a soin de superposer les produits par
    tiels de manire que le premier chiffre du produit
    des units soit au premier rang, le premier chiffre"
    du produit des dizaines au deuxime rang, le pre
    mier chiffre du produit des centaines au troisime
    rang, etc. .
    Cela fait, on additionne les produits partiels
    pour obtenir le produit total.
    - Soit multiplier 34759 par 5423.
    34759 . multiplicande.
    54.3 . .. multiplicateur. PRODUlT:PARTIELS.
    -- -..
    1 0 4 2 7 7 ... 34759 X 3 units .... 104277 units.
    6 9 5 t 8 ..34 759 X dizaines 695t8 dizaines.
    t 390 3 6 34759 X 4 centaines .. t39036 centaines.
    t 7 3 795 34 759 X li mille . i73795 mille.
    188"9805" PRODUIT TOTAL.
    55. Exercices sur la multiplication.
    [
    2 S 4 5
    3728 5m 7335 8778 9497
    35
    --
    26 564 93 638
    --
    8 7 8 9 10
    92 3Bt 87425 63t79 822434 t938M
    726
    -
    Bt5 5927 5649 6294
    --
    Il 12 18. 14 15
    374612 565328 t926764 8468
    5639
    6146
    --
    357 9182 254
    43
    --
    [6
    17 18
    [9
    20
    4748
    82537 925783 5.7893 92578
    715
    -
    48 3247

    346
    --
    Le signe X s'nonce multipli par.
    98. Comment fai!-on la multiplication loraque le multiplicateur a plu
    sieurs chiffres? .
    53 MULTIPLICATION.
    Le DlultlpUcateur contient de. zro.
    Intercal.
    1
    99. Rgle. - Lorsque le multiplicateur contient
    des zros intercals entre d'autres chiffres, on
    nglige ces zros, mais on a soin de placer les pro
    duits partiels provenant des chiffres suivants au
    . rang qui leur convient.
    EXEMPLE. - Soi t multiplier 46789 par 23004.
    46789 Je multiplie 46789 par4, soiti87iS6unils.
    23004 Puis je dis: 0 dizaine ne multiplie pas; je
    ------- pose 0 sous les dizaines.
    i 87 i 5 6 0 centaine ne multiplie pas; je pose 0
    t 4 0 3 6700 sous les cenlaines.
    93578 ' 3 fois 9, 27, je pose" sous les mille, etc.
    t076334t56 2 fois ~ , i8, je pose 8 sous les dizaines
    de, mtlle, etc.
    100. ~ Quand les facteurs sont termins par des
    zros, on opre sans tenir compte des zros, mais on
    ajoute au produit autant de :ros qul.y en a dans
    les deux facteurs.
    EXEMPLE. - Soit multiplier 3600 par 80.
    Je multiplie simplement 36 par 8, soil 288, el j'ajoute
    3 zros, soit 2 8 ~ 000.
    56. Exercices sur la multiplication.
    578i 8672 3728 Si 896 47753
    504
    -
    3006 iOi 20008 S04
    --
    6 7 S. 9 10
    3i6938 947295 824927 60S09 8006
    50906
    --
    i 060 2007 5003 9005
    --
    li 11 13 14 15
    24500 45200 39700 45403 9780
    300 4700 3403 5700 200
    . 99. Comment fail-on la multiplicalio;,> lorsque Jo multiplicateur contient
    des zros intercals? - IUO. (Juaud les l'acteurs sont termins par des
    aros.
    --- --
    54 :MULTIPLICA.TION.
    Multiplication des nombres detmaux.
    101.. Rgle. - La multiplication des nombres d
    cimaux se fait absolument comme celle des nombres
    entiers; il suffit de sparer au produit, par une
    virgule, partir de la droite,_ autant de chiffres
    dcimaux qu'il y en a dans les deux facteurs.
    EXEMPLES. - Soit faire les mulliplicalions suivantes:
    1" exemple. 2' exemple.
    3 6, 4 2 8 0, 6 2 5
    t2 0,07
    7 2 8 5 0,04375
    .36428
    437,136
    ter Bxemple. - Comme il y a trois chiffres dcimaux au
    multiplicande, je spare trois chiffres au produit, par
    tir de la droite, soit 43'7,t36.
    20 Exemple. - Le multiplicandEl et le multiplicateur donnent
    cinq chiffres dcimaux. Le produit n'ayant que quatre
    chiffres, je complte le nombre cinq en ajoutant un 0 que
    je spare, par une virgule, du 0 des units.
    57. Exercices sur la multiplication.
    1 1 3 4
    4,527 0,364 0,0829 0,0078 9,7
    8 i7 6 534 5
    6 7 8 9 10
    65 128 2473 t9 304
    0,4 0,35 0,026 4,7 6,09
    Il 11 13 U 16
    4,3 27,i8 9,571 67,2 O,OOi
    6,3 t4,28 5,43 O,Oi

    16 .7 18 19 10
    ta,65 647,083 95 800 806,91
    420 3600 i7,0043 705,048 7,046
    -
    101. se la multiplication des nombres dcimaux?
    55 MULTIPLICATION.
    Conunent on multiplie un nombre par 10,
    tOO, tOOO.
    Nombres eotle....
    i02. Rgle. - Pour multiplier un nombre entier
    par iO, iOO, iOOO, on ajoute i, 2, 3 zros sa droite.
    Ainsi: 25 multipli par {O gale 250
    25 - {OO ~ 2 500 \
    25 -, {OOO - 25 000
    Nombres delrnaux.
    i03. Rgle. - Pour multiplier un nombre dci
    mal par iO, iOO, i 000, on axance la virgule de i, 2,
    3 rangs \lers la droite. .
    Ainsi: 0,475 multipli par iO gale 4,75
    0,475 - {OO - 47,5
    0,475 - i 000 - 475
    i04. REMARQUE. - Quand le nombre dcimal ne
    contient pas assez de chiffres dcimaux, on y supple
    par des zros.
    Ainsi: 4,5 multipli par {O gale 45
    4,5
    {OO
    450
    4,5 {OOO - 4500
    58. Exercices sur le, multiplication.
    1. Multipliez par iO les nombres suivants:
    47 1 25 1 36 1 2 i24
    46257
    36 i8 ~ 54 i03 650 iOO2i78
    2. Multipliez par iOO les nombres suivants:
    2i4 1 6205 1 i89i0 1 i2734
    3792
    U37 436 i28i5 9875 t7876 1
    3. Multipliez par iOOO les nombres dcimaux suivants:
    7,35 1 i7,5 1 4,630 1 i8,32 1 937,8
    8,64 9,63 9,845 57,6575 7,6
    lOi. Comment multiplie-t-on un 1 104. Que fait-on quand le nombre
    nombre entier par 10,100, 1000? dcimal ne contient pas asses de
    IDS. Un nombre dcimal? chitl'res doimaux ?
    56 IIULTIPLICATION.
    Preuve. de la DlultlpUeatlon.
    105. Rgle. - Pour faire la preuve de la multi
    plication,' on intervertit l'ordre des facteurs: si
    les deux produits sont gaux, l'opration est exacte.
    Preuve.
    Multiplicande 835 347
    Multiplicateur 347 83 5
    5845 t735
    3340 tOH
    2505 2776
    289745 289745 Produit gal.
    106. Preuve par 9. - Pour faire la preuve par 9,
    on trace deux barres en croix, qui forment quatre
    angles. Ensuite on opre ainsi:
    1 On additionne les chiffres du multiplicande:
    *
    8 et 3, H, et 5, tG; je retranche 9 el il reste 7. Je pose 7
    dans l'angle a. (Au liE'u de retrancher 9 de tG, j'additionne
    les deux chiffres t et Gde tG, ce qui fait aussi 7; cela revient
    au mme et on va plus vite.)
    2
    0
    On additionne les chiftres du multiplicatew':
    3 et 4, 7, et 7, t4; 1 et 4, 5. Je pose 5 dans l'angle c.
    3 On multiplie l'un par l'autre les deux chiffres
    obtenus 7 et 5 et on additionne les chiffres du rsultat:
    5 fois 7font 35; 3 et 5, 8. Je pose 8 dans l'angle b.
    4 On additionne les chiffres du produit:
    2 et 8, tO; t et 0, t. Je passe le 9 sans le compter. t et 7
    8, et 4, t2; t et,2, 3; 3 et 5, 8. Je pose 8 dans l'angle d.
    Les deux chiffres 8, placs en. regard, tant
    gaux, l'opration est exacte.
    105. Comment fait. on la preuve 1 106. Comment fait-on la preuvo
    de la multiplication? par 9? .

    t).,.
    a..oblme raisonn.
    Un hectolitre de bl cote 23 francs. Combien cot1teront
    57 hectolitres?
    Opt!ratio"l. Solutio.n
    23
    f
    Si un hectolitre de bl cot1te 23 francs, .
    x 5 7 57 hectolitres cot1teront57 fois plus, c'est
    t6"i"
    -dire 23 francs rpts 57 fois, ou
    t t 5
    23'x 57= 1311'1.
    1311
    f

    Rponse: 1 311 francs..
    59. Problmes sur la multiplication.
    1. Dans un jour il '! a 24 heures. Combien y a-t-il d'heures dans
    une anne de 365 jours?
    2. Un ouvrier gagne 4 fI'. parjour. Que gagnera-t-il en 26jours?
    3. Que coteront12 douzaines de mouchoirs il. 18 fI'. la douzaine?
    4. L'heure contient60minutes, et la minute contient 60 secondes.
    Combien y a-t-il de secondes dans une heure?
    5. Combien peut-on mettre d'lves sur 12 bancs qui contiennent
    chacun 8 lves? \
    6. Combien cotent 17 mtres d'toffe il. 23 fI'. le mtre?
    7. Un commis reoit 75 fI'. par mois. Quel est son traitement
    d'une anne?
    8. Combien y a-t-il.de minutes dans 36 heures?
    9. 1 kg. de marchalldise cote 29 fI'. Combien coteront t5 kg.
    de cette marchandisE\.!
    10. Une pice de vin cote 85 fI'. Combien coteront t3 pices
    du mme vin? .
    Il. Quel est le nombre 56 fois plus grand que 249?
    12. Une maison a 27 fentres, et chaque fentre a 6 carreaux.
    Combien de carreaux contient cette maison?
    13. En partageant une somme entre trois personnes, chacune a
    eu 859 fI'. Quelle tait cette somme?
    14. Une feuille d'impression contient 36 pages. Combien un
    volume de 6 feuilles a-t-il de pages?
    15. Combien placera-t-on de personnes dans une salle o il y a
    43 banquettes qui contiennent chacune 26 personnes?
    t6. J'achte 30 000 kg. de fumier au prix de tO francs les
    t 000 kg.; je donne en paiement 40 'quintaux * de beLteraves
    t',95 l'un. Avec quelle somme linirai-je d'.. deite?
    .
    1. noncez: 23 multipli par 57 gale 1311.
    58 MULTIPLICATION.
    Problme .....llIIOon.
    Un colonel a fait distribuer 90 cartouches chacun de
    ses soldats. Son rgiment se compose de 4 bataillons de 560
    hommes. Quel estle nombre de cartouches distribues?
    Oprations. Solution raisonne.
    560
    h
    Si unbataillon se compose de 560hommes,
    ::0::4
    4 bataillons se composeront de 4 fois 560
    224 Oh. hommes
    90
    carl
    ou 560 x 4 = 2240 hommes.
    .
    X 2240
    Si chaque homme reoit 90 cartouches,
    2240 hommes recevront 2 240 fois 90 car
    3600
    touches,
    {80
    iSO
    ou 90 ml. X 2 240 = 20t 800cartouches.
    20t800cart.
    Rponse: 20t 800 cartouches.
    Problmes sur la multiplication (suite).
    17. Une batterie' d'artillerie tire 95 coups de canon l'heure.
    Combien en tirera-t-elle en 6 heut'es?
    18. Une main de papier contient 25 feuilles, et une rame contient
    20 mains. Combien une rame contient-elle de feuilles?
    19. On compte dans un atsenal' 85 piles de boulets; chaque pile
    en contient 6472. Combien y a-t-il de boulets dans cet arsenal?
    20. Un entrepreneur' emploie 125 ouvriers dont les journes sont
    payes 3 fr. Quelle somme lui faudra-t-il pour payer les journes
    d'une semaine?
    21. Six ouvriers travaillant 9 heures par jour ont mis i5 jours
    faire un ouvrage: combien ont-ils employ d'heures?
    22. Un pont est compos de 5 arches de 38 mtres de largeur, y
    compris la largeur des plies. Quelle est la largeur du pont?
    23. L'eau pse 4 fois plus que le lige et le plomb pse i i fois
    plus que l'eau. Combien le plomb pse-t-il de fois plus que le lige?
    24. 6 ouvriers ont mis 8 jours pour faire un ouvrage. Com
    bien un ouvrier mettrait-il de temps pour faire le mme ouvrage?
    25. Combien y a-t-il de plumes dans une grosse de 12 douzaines?
    26. Le rayon de la terre est de 6366 kilomtres, et la distance de
    la lune la terre est gale 60 fois le rayon terrestre': quelle est la
    distance en mtres de la lune la terre?
    27. Quel est le prix de 95 hectares de terrain 918 fI'. l'hectare?
    28. La lumire parcourl30S 000 kilomtres. par seconde et elle
    met 8 minutes 13 secondes pOlir venir du Soleil la Terre. Quelle
    est la distance de la Terre au Soleil?
    ~
    59
    MULTIPLICATION.
    Problme ral80DD.
    Un livre contient 324 pages; chaque page contient
    48 lignes; chaque ligne contient 42 lettres. Combien ce
    livre contien t-il de leUres?
    Oprations.
    48
    11
    s.
    Solution raisonne.
    x 3,24
    U2
    Si une page contient 48 lignes,
    96
    324 pages contiendront 324 fois 48 lignes,
    144
    15552\18, ou 48
    11
    1. X 324 = 15552 lignes.
    42
    101

    Si une ligne contient 42 lettres,
    x t5552
    15 552 lignes contiendront 15 552 fois
    84
    42 lettres, '
    HO
    210
    ou' 42
    101
    , x 15 552 = 653 184 lettres.
    HO
    42
    Rponse: 653 184 lettres.
    653184
    10
    1.
    29. Combien y a-t-il de minutes dans une anne?
    30. Une fontaine fournit ~ 8 litres d'eau par minute. Combien
    fournira-t-elle de litres en un jour de 24 heures?
    31. Le son parcourt 340 mtres par seconde. A quelle distance
    est-on du centre d'un orage, si on entend le bruit du tonnerre
    7 secondes aprs l'clair?
    32. Il Ya 52 semaines et un jour dans une anne commune; la
    semaine est de 7 jours. Combien y a-t-il de'jours dans l'anne?
    33. Une bibliothque se compose de 8 salles qui contiennent
    chacune 60 rayons; chaque rayon contient 75 volumes. Quel est le
    nombre de volumes de cette bibliothque?
    34. Une machine fait faire 45 tours par seconde une roue.
    Combien de tours fera cette roue en 6 heures 2i minutes et i8 se
    condes?
    35. Combien coteront 56 pices d'toffe contenant chacune
    85 mtres 7 francs le mtre? ,
    36. Toutes les circonfrences se divisent en 360 degrs, chaque
    degr en 60 minutes, chaque minute en 60 secondes. Combien y
    a-t-il de secondes dans une circonfrence?
    37. Une roue fait i8 tours par seconde. Combien fera-t-elle de
    tovrs en abel'es 54 minutes 31 secondes?
    60 MULTIPLICATION.
    38. Un berger vend 46 moutons de la manire suivante :
    moiti il raison de 36 francs le mouton et l'aulre moiti il raison
    de 34 francs le mouton. Combien recevra-t-i!?
    39. i litre d'eau pse i kg. Quel est lo poids de 2 litres? de
    5 litres! de 75 litres? d'un demilitre! d'un double litre? d'un
    demi-dcalitre! du double dcalitre?
    40. Ma mre a dans Ron tiroir 3 pices de 1 franc, 4 pices de
    2 francs et :H pices de 5 francs. Quelle est la valeur de toutes ces
    pices runies?
    41, Le vieil Anselme sme 60 litres de sarrasin par hectare:
    combien lui en faut-il de litres pour ensemencer 3 hectares'? Un '1
    litre de sarrasin contient 25 000 grains. Combien smera-toi! de
    grains?
    42. La mre Anne confectionne 80 fagots de bois par jour. Com
    bien aura-t-elle de fagots aprs 27 jour\! de travailo? combien lui
    devra-t-on si on la paye il raison e or,03 par fagot?
    43. J'ai vendu 4 litres de lait il raison deO
    r
    ,15 l'un; 14 fromages
    moyennant or, 20 chacun et 7 litres de vin il raison de or, 40 le litre.
    Combien dois-je recevoir?
    44. Dans une ppinire il y a 39 ranges de 67 arbres chacune.
    Combien y a-toi! d'arbres en tout? Combien valent-ils ~ raison de
    or, 60 piceo?
    , 45. Une maison a 12 croises de chacune 8 carreaux. Combien y
    a-toi! de carreaux? Combien a reu le vitrier qui les a poss, il rai
    son de or, 65 pice?
    46. Un buf doit recevoir 5 kg. de foin par chaque 100 kg,
    de son poids brut. Combien doit-on distribuer de foin il 8 bufs
    pesant 450 kg. chacun?
    47. La rpure de corne cote 0',18 le kilogramme. Que co
    tera la fumure d'un hectare, s'il en faut 834 kg.?
    4.8. Pauline a achet deux paires de bas 2
    t
    ,25 la paire, et
    3 paires il l
    r
    , 75; elle a mis une pice de 20 fr. sur leo comptoir.
    Combien doit-on lui rendre?
    60. Exercice de thorie.
    Rpondez de vive voix ou par crit aux questions suivantes:
    1. Qu'est-ce que la multiplication?
    2. Comment appelle-t-pn le rsultat de la multiplication?
    3. Comment opre-ton lorsque le multiplicateur n'a qu'un chiffre ?
    4. - lorsque le multiplicateur a plusieurs chiffres?
    5. - lorsque le multiplicateur a des zros intercals?
    6. - lorsque les deux facteurs sont termins par des zrEls?
    7. Comment s'effectue la multiplication des nombres dcimaux?
    8. Comment fait-on pour multiplier un nombre entier ou dci
    mai par 10, par 100, par i OOO?
    9. Quelles sont les deux preuves de la multi plication ?
    MULTIPLICATION. 61
    Exercices prparatoires sur le systme mtrique.
    61. Du gramme.
    ~ Rpondez de vive voix ou par crit aux questions suivantes: \
    1. Quel nom donne-t-on aux centaines de grammes?
    2. Que signifie le mot hecto?
    3. A quel rang place-t-on les hectogra.mmes?
    4. Pourquoi au troisime rang?
    5. Combien l'hectogramme vaut-il de dcagrammes?
    6. Combien vaut-il de grammes?
    ,. Combien valent de dcagrammes i, 2, 3, 4,5,6,7,8,9 hecto
    grammes?
    62. Du franc.
    1. En combien de parties gales divise-t-on le dcime?
    2. Comment s'appelle chaque partie?
    3. A quel rang place-t-on les centimes?
    4. Combien yen a-t-il dans un franc?
    5. Combien y en a-t-il dans un dcime?
    63. Du litre.
    1. En combien de parties gales divise-t-on le litre?
    2. Quel nom donl)e-t-on chaque partie du litre?
    3. Combien faut-il de dcilitres pour faire un demi-litre?
    4. A quel rang place-t-on les dcilitres?
    5. Comment les spare-t-on des litres?
    6. Combien faut-j\ de dcilitres pour faire 2, 4, 6, 8 litres?
    1. Dans 9,7, 4, 3, 2 litres, combien y a-t-il de dcilitres?
    64:. Exercice de revision sur la numration.
    1. Si dans un nombre le chiffre 3 occupe le troisime rang, que
    reprsente-t-il?
    2. Un nombre se compose de dizaines et d'units. Combien a-t-il
    de chiffres?
    3. Quelle est l'unit immdiatement infrieure aux dizaines?
    4. Quelles sont les plus fortes units d'un nombre de 4 chiffres?
    5. Si l'on ajoute deux zros sur la droite de 9, que reprsentera
    ce chiffre?
    6. Que reprsente l'unit suivie de quatre zros?
    7. Combien faut-il de zros la droite de l'unit pour former un
    million '?
    8. L'unit suivie de deux zros reprsente cent. Que reprsen'tera
    l'unit, si l'on ajoute trois zros la droit de ce nombre?
    9. Que reprsente leclliffre plac droite des dizaines? Que
    reprsente celui quit.st plac gauche?
    10. Combien faUfil de mille pour faire un million?
    CHAPITRE V
    DIVISION
    [Le signe de la division est :1 prononcez: divis par.]
    t07. Dfinition. - La division est une opra-.
    tion qui a pour but de chercher combien de fois un
    nombre appel dividende contient un autre nombre
    appel diviseur.
    . tOS. - Le rsultat de la division se nomme quo
    . tient.
    EXEMPLE. - Soit diviser 32 par 4 :
    Je dis: en 32 combien de fois 4? li Yest 8 fois. Je fais
    une division.
    Dividende ... 3 2 1 ~ Diviseur.
    8 Quotient.
    32 est le dividende, 4 est le diviseur, 8 est le quotient.
    65. Problmes oraux \.
    1. Deux soldats ont reu i6 fr. qu'ils veulent se partager. Quelle
    sera la part de chaque soldat?
    2. Combien i8 sabots font-ils de paires de sabots?
    3. Partagez 36 pommes entre 4 enfants?
    4. Pour i5 fr. on a eu 5 mtres de drap. Que cOllte le mtre?
    5. Partagez 36 noix entre 6 enfants?
    6. On a dpens i2 fr. pour une douzaine de mouchoirs. Que cote
    le mouchoir?
    7. 9 enfants ont 27 pruneaux se partager. Combien chacun d'eux
    en aura-t-il?
    8. Partagez 40 centimes entre 8 enfants.
    9. Partagez 54 fr. entre 9 personnes?
    10. 3 mtres de drap cotent 30 fr. Que cote un mtre?
    11. Pour 54 fr. on a eu 6 brebis. Que col1te la brebis.
    12. 9 mtres d'toffe ont cot 63 fr. Que col1te un mtre?
    13; Pour 72 Cr. on a eu 8 stres de bois. Que vaut le stre?
    1. Voir Premim annl, de Ca/cul mmtal, par MM. LA.'OlIIIIlT et FL01\IOT.
    Librairie Armalld Colin. Prix; 60 cent.
    ---------------------....-.........,
    107. Ql1'eake lJI1e la dlviaion'
    108. C O l l l l l l e l l ~ se llollUllllla r'lllttat da la divieioll'
    i"\
    _/11"'1
    DIVISION. 63
    Div_Ion de. petlt8 nombres.
    to9. R,gle. - Lorsqu'il s'agit de petits nombres,
    la division se fait de tte, au moyen de la table de
    multiplication.
    66. Exercice oral.
    En t8 combien de fois 2 En t2 combien de fois 6
    En 24
    -
    3 .En 2t
    - 3
    En 28
    -
    4
    j
    En 30
    - 10
    En 48 - 6 En 36
    1
    1
    - 6
    En 35
    - 5 En 45
    - 5
    En 54 - 9 En 27
    - 9
    En 56 - 8 En 14
    -
    '.
    2
    En 64 - 8 En 32
    - 8
    En 63
    -
    9 En 45
    - 9
    En 16 -, 8 En 40 - 4
    En 2t - 7 En 8
    - 2
    En 32
    -
    4 En 15 - 3
    En 40 - 5 En 35
    - 7
    En 42 - 6 En 28
    - 7
    En 49 - 7 En 72 9
    ,
    En 72 - 8 En 63 - 7
    En 8t - 9 En 40
    -
    10
    67. Mme exercice.
    En 56 combien de fois 7
    En 24 combien de fois 6
    En 18
    -
    9 En 28
    - 4
    En t4 ,- 2 En 32
    -
    8
    ~ . :
    En 80
    - 8 En 30
    - 3
    En 50
    - 5 En 64
    - 8
    En 36
    -
    4 En 8t
    - 9
    En 9 , - 3 En 48
    6
    . ,
    1
    En 28
    -
    7 En t5
    - 5
    .
    En 70
    -
    .
    iD En 20 - 10
    En 60
    - 6 En 16
    - 4
    ;". :;p
    En 32
    -
    4 En 63 -
    9 .
    En 2i
    -
    7 En 49
    - 7
    En 45
    - 9 En 36 - 9
    En 35
    - 5 En 50 - iO
    ....
    En 14
    \
    .l..
    7
    J
    En 72
    .
    - 8
    En 42 - 6
    1
    En 54 - 6
    En 27 j
    - 3 En 63
    - 7
    En 88 - 8. En 28
    '-
    . 14
    En 54 -
    !
    9 En 90
    - 10
    En 70 - 7 En 56 - 8
    109. Comment se fait la division lorsqu'il s'agit de petits nombrel?
    64 DIVIBION.
    ("

    COllllllent on tait une dlvl.lon.


    HO. Rgle gnrale. - En gnral, pour faire
    une division, il faut faire successivement les quatre
    suivantes: diviser, multiplie,', soustraire,
    abaisser un chiffi'e.
    EXEMPLE. Soit diviser 54 par 3.
    Dividende ... Diviseur.
    3 Quotient.
    24
    24
    00 .... Reste.
    Puisque le 'premier chiffre 5 du dividende peut contenir
    le chiffre 3 du di viseur, j e prends un chiffre au dividende.
    '1 Diviser: En 5 combien de fois 3 ? Il Yest une 1 fois.
    . Je pose au quotient.
    Multiplier: 1 fois 3 fail 3, je pose 3 sous le 5.
    , Soustraire: 3 de 5, reste 2.
    - Abaisse!': J'abaisse le chiffre suivant 4.
    Diviser: En 24 combien de fois 3? Il Y est 8fois.
    Je pose 8 au quotient.
    Multiplier: 8 fois 3 font 24, je pose 24 sous 24.
    1
    Soustrai1'e: 4 de 4 reste 0; 2 de 2 reste O.
    REMARQUE. - Lorsque le premier chiffre du dividende ne
    peut pas contenir le chiffre du diviseur, on prend deux
    chiffres au dividende.
    68. Exercices sur la division.
    1.
    2.
    542 par 2
    7068 - 4
    9.
    10.
    4i 095 par 5
    t44 792 - 6
    17. 1280349 par 7
    18. 42736 - 8
    3. 555 - 5 n. 33872 - 8 19. i28277 - 9
    4. 369 - 3 12. 75322t6 - 8 20. 235548 - 9
    5. 524 - 4 13. 595924 - 7 21. 6706208 - 8
    6. 8i30 - 5 14.. 314 MO - 6
    22. 8547-7
    7. 372 - 3' Il,. 36425 - 5 23. 14924-7
    8. 72246 - 6 16. 68i3968 - 8
    24. 376425 - 9
    110. Quelle est la rgle gnrale de la division?
    65
    DIVISION.
    Le dlvlll!leur a deux ebUrre.
    tH. R.gle. - Lorsque le diviseur a deux chif
    fres, on spare sur la gauche du divid.ende autant de
    chiffres qu'il en faut pour contenir le diviseu?', et l'on
    rpte les quatre oprations jusqu' ce qu'on ait
    abaiss tous les chiffres du dividende.
    EXEMPLE. - Soit diviser 864 par 32.
    Dividende.... Diviseur.
    64 2'7 Quotient.
    224
    224
    000 ... Reste.
    Puisque les deux premieTs chiffres nu dividende font un
    nombre plus fort que les deux chiffres du diviseur, je prends
    deux chiffres au dividende.
    Divise?": En 86 combien de fois 32? ou plus simplement,
    en ngligeant de part et d'autre un chiffre
    droite, en 8 combien de fois 3? Il Y est 2 fois.
    Je pose 2 au quotient
    :Multiplie'1' : Je multiplie 32 par 2, soit 64.
    8oustl"a:ire: Je soustrais 64 de 86, il reste 22,
    ibaisser: J'abaisse le chiffre suivant 4, et ainsi de suite.
    I:'hMARQUE. - Lorsque les deux premiers chiffres du divi
    dende ne peuvent pas contenir les deux chiffres du diviseur,
    on prend chiffres au dividende.
    69. Exercies sur la division.
    1. 276 pal' 12 8. 6750 par 25
    2. 308 - 14 9,. 861 par 4i l' 15.
    98 - 14
    1
    16. 805 - 23
    3. 4452 - 21 10. 444 - 12 17. 800i - 63
    4. 5625 - 25 n. 960 - 64 18. 988 - 76
    5. 6784 - 32 .12. 8832 - 24 19. 9408 - 84
    6. 7260 - 55 13. 540 - 36 20. 9844 - 92
    7. 8241 - 67 14. 504 - t8 21. 5461 - 43
    Il 1. Comment fait-on la division lorsque le diviseur a deux chiffres?
    p' l'JS 0 'AJUTII. - KLllv.. 3
    86 DIVISION.
    Le dlvltle.... a pI...I.ure ehlfrre.
    H2. Rgle. - Lorsque le diviseur a plusieurs
    chiffres, on 'spare, comme prcdemment, sur la
    du dividende autant de chiffres qu'il en
    faut pour contenir le diviseul" et l'on opre comme
    l'ordinaire.
    EXI!:MPL,E. - Soit diviser i2540 par 132.
    Dividende .. " i2 540 1 132 Diviseur.
    H 88 95 auotient.
    660
    660
    000 ....... Reste.
    Puisque les trois premiers chifl'res du dividende font un
    nombre plus faible que les trois chiffres du diviseur, je
    prends quatre chiffres au dividende.
    Di'visel': En i 254 combien de fois i32? ou plus simplement,
    en deux chiffres de droite, en i2 com
    bien de fois i? Il Y est 9 fois.
    Je multiplie, je soustrais, j'abaisse un chiffre, ,
    et ainsi de lluite.
    fuUIA.8QUB. A nombre gal de chiffres, lorsque le nombre
    form par les premiers chiffres du dividende est plus faible
    que le diviseur on prend un chiffre de plus au dividende.
    70. Exercices sur la division.
    1. 7608 par l08 8. 952 par l36 15. il 948 par ua
    2. 8446 - 213 9. 33495 - 23l 16. 47775 - 325
    a. 68355 - 3i5 . 10. 4096 - 256 17. 9m - 437
    4. 96927 4i7 11. 39890 - 346 18. 990 - 198
    5. 48970 - 415 6664 - 547 19. 5t 348 - 389
    6. 6853 - 623 13. 99666 - 882 20. 65322 - 573
    7. 9408 - 784 u.. 99 687 - 987 21 8934 - 236
    ..... :...
    Il!. Commenl fail-on la division lorsque le diviseur a plusieurs chitl'res?
    67 DIVISION.
    Rgle de. ehUl're. n.U..8.
    t t3. - On a vu que, pour plus de facilit, lors
    qu'on cherche le chiffre du quotient, on nglige un,
    deux, ou trois chiffres sur la droite du dividende et
    du diviseur.
    t t4. Rgle. - Le nombre des chiffres ngligs
    sur la droite du dividende et du diviseur doit tre
    gal de part et d'autre.
    EXEMPLE. - Soit diviser 4857 923 par 78 257.
    Sparant six chiffres au dividende, je dis:
    en 485792 combien de fois 782571
    ou, plus en ngligeant quatre chitfresde droite
    de part et d'autre:
    en 48 combien de fois 7?
    La dlvl.loo do_e 00 re.te.
    H5. - Lorsque le dividende contient le diviseur
    un nombre exact de fois, on trouve zro pour reste.
    Mais lorsque le dividende ne contient pas le divi
    seur un nombre exact de fois, on trouve un reste
    autre que zro. ,
    H6. Rgle. - Le reste doit toujours tre plus
    petit que le diviseur.
    EXEMPLE. - Soit diviser 4895 par 548.
    Dividende .... 48951548 Diviseur.
    4384 8 Qllotient.
    5U ..... Reste.
    On trouve 8 au quotient et 5U pour reste.
    1\3. Qu'a-t-on vu prcdemment? 1resLo? Quand trouve-lon un rosLe
    114. Quelle eSI la rllgle des chiffres suLro que Zl'O?
    nglip;s?' 116. Quello esL la rll&'e .. co
    115. Quand jrouve.l,oll zro pour
    68 DIVISION
    .. f'aut lDettre dee zro. au quotient.
    ft 7. - 1\ arrive souvent que le dividende partiel,
    une fois le chiffre abaiss, est plus petit que le d i v i ~
    seur.
    HS. Rgle. - Tant que le dividende partiel reste
    plus petit que le diviseur, on abaisse un chiffre du
    dividende total, et pour chaque chiffre abaiss on met
    zro au quotient.
    EXEMPLF.. - Soit diviser t38 368 par 46.
    Dividende total.. t38 368 l ~ Diviseur.
    U8 3008 Quotient.
    Dividende partiel. 0368
    368
    000
    Puisque t3 est plus petit que 46, je prends trois chiffres
    au dividende,
    En oprant comme prcdemment, je trouve 3 au quotient
    et 0 pour reste.
    J'abaisse Je chiffre suivant 3. En 3 combien de fois 46? Il
    n'y est pas. Je pose 0 au quotient.
    J'abaisse le chiffre suivant 6. En 36 combien de fois 46?
    Il n'y est pas. Je pose un deuxime 0 au quotient.
    J'abaisse le chiffre suivant 8. En 368 combien de fois 46?
    ou en 36 combien de fois 4? Il Y est 8 fots.
    J'achve l'opration, qui donne 3008 au quotient.
    7i. Exercices sur la division.
    l. U8375 par 42 9. 67035 par 327
    2. i9i 835 - 3i5 10. 379942 290 - 4639t
    3. 26406762
    -
    6458 Il. 72 i26 - i8
    4. 453603i5
    -
    43407 12, 2266524 - 754
    5. 893i6 - 827 13. 2i58i 245 - 4i5
    6. 699552 - t 388 14. 37333 - 37
    7. 224i 204 - 28 15. 329943
    -
    327
    8. 892446 - 446 16. 3023020 - 604
    1U;. Qu'arrivet-ilsouveDt au di \ ilS. Quelle est la rgle daDs ce
    videode ? cas ?
    DIVISION. 69
    Dlvl.lon abr(fe.
    H9. Rgle. - Dans la pratique, pour abrger
    les calculs, on soustrait mesure qu'on multiplie.
    EXEMPLE. - Soit diviser 24961 par t37.
    249611 t 37
    1126 tS2
    0301
    027
    Dit'Ser: En 249 combien de fois 137? ou en 24 combien de
    fois 13? Il Yesl t fois.
    Multiplier et soustraire: 1 fois 7, de 9, resle 2; i fois 3, de
    4, resle t; 1 fois l, de 2, reste t.
    Abaisser un chiffre: J'abaisse le chiffre suivant 6.
    Divise,' : En 1126 combien de fois 137? ou en H2 combien
    de fois 13? Il Y est 8 fois.
    Multiplier et soustraire: 8 fois 7, 56, de 56 resle 0, et je re-
    tiens 5; 8 fois 3. 24, et 5,29, de 32, resle 3, et je retiens
    3; 8 fois l, 8, et 3, H, de H resle O.
    Abaisse1' un chiffre: J'abaisse le chiffre suivant t.
    Diviser: En 301 combien de fois 147? ou en 30 combien de
    fois 13? Il Y est 2 fois.
    Multiplier et soustrair: 2 fois 7, 14, de 21, resle 7, et je re-
    tiens 2; 2 fois 3, 6, et 2, 8 de lO, reste 2, et je retiens 1.:
    2 fois l, 2, el l, 3, de 3, reste O.
    La division donne t 82 pour quolient et 27 pour reste.
    72. Exercices sur la division.
    1. H67 par 38 7. 783 708 par 6 i23
    2. 2t4069 - 253 8. 79 t26 - t94
    3. 96t37 -
    tog
    9. 3509 - 48
    4. 736 - t7 10. U 342 - 763
    5. 87 t47 - 96 11. 8438956 - t892
    6. U3509 - 4582 ~ . t9437 - 25
    119. Quelle est la ~ g l e de la division abrge?
    70 DIVISION.
    Quotient valu en de1m.ale.
    i20. - Lorsque la division donne un reste, il
    peut tre utile, pour plus d'exactitude, de continuer
    l'opration jusqu'aux diximes, aux centimes, etc.;
    c'est ce qu'on appelle valuer un quotient en
    dcimales.
    f2f. Rgle. - Pour obtenir un quotient valu en
    dcimales, tous les chiffres du dividende tant
    abaisss, on met une virgule la droite du quotient,
    un zro la droite du reste, et l'on continue la
    division aussi loin qu'il est utile.
    EUMPLE.-Soit diviser 347t par 36 un centime prs.
    Division simple. Division i centime prs.
    347t 1
    36
    347t 1_3_6__
    23t 96 23t 96,4 t
    t5 t50
    Quotient: 96. 60
    Reste: i5. 24
    Di3Jimes: Je mets une virgule la droite du quotient 96
    et un uro la droite du reste t5, soit t50
    diximes.
    En t50 combien de fois 36?
    J'obtiens 4 diximes au quotient et 6 diximes
    pour reste.
    Centimes: Je mets encore 0 la droite du 6, soit 60 cen
    times.
    En 60 combien de fois 36?
    J'obtiens t centime au quotient et 24 cen
    times pour reste.
    73. Exercices sur la division.
    k 0.1 prs : k 0,0\ prs: k 0,001 prs :
    1. 34652 par 32414. 56782 par 5417. 268357 par 239
    2. 834970 - 245 5. 28930 - 862 8. 56 723 - 24
    8. 423879 - 43 6. i3457 - 34 9. 980542 - 345
    no. Qu'esi-ce qu'valuer uo quo- 1 UI. Quelle eslla rgle pour ohleni,
    tienl en dcimales? un quotieol valu co dcimales?
    71 DIVIBION.
    DIvidende pl... petit que le dln.eur.
    t22. Rgle. - Lorsque le dividende est plus
    petit que le diviseur, on met alternativement des
    zros au quotient et au dividende, jusqu' ce que
    celui-ci soit plus fort que le diviseur.
    Cela fait, on opre comme dans le cas prcdent.
    EXEMPI.Il. - Soit diviser 8 par 245.
    800 [245
    0650
    t600
    UO
    Je dis: En 8 combien de fois 245? Il n'y est pas. Je pose
    o unit et une virgule au quotient.
    Mettant un zro la droite du 8, soit SO, je dis:
    En 80 combien de fois 245? Il n'y est pas. Je pose
    o dixime au quotient.
    Mettant un zro la droite de SO, soit SOO,,je dis:
    En SOO combien de fois 2451 Il Y est 3 fois. Je pose
    3 aux centimes du quotient etj 'effectue comme
    l'ordinaire.
    Si je veux pousser au del des centimes, je mets
    un zro la droite de 65, et ainsi de suite.
    74. Exercices sur la division..
    1.
    2.
    27
    9
    par
    -0.
    494t
    2i3
    13.
    14.
    3
    3i
    par
    -
    i4i
    804
    3. 3i5 - 69367 15. 8
    -
    t4365
    4. 28 - 5607 16. 8
    -
    651 842
    fi. 307 - 752i5 17. 23 - U80
    6. i26 - 8568 18. U - 605
    7. iOS - iO 573 19. n - 73t
    8. 54 - 432 20.
    _t35
    - 2430
    9. 32 - 4000 21. 365 - 10585
    10. 3 - 527 22. 8 - 653
    11. 8
    -
    29 23. Si - 329
    12. 52 -
    374 24. 2
    -
    3457
    Iii. Comment opllre-t-on lorsque le dividende est plus petit que le div;"
    seur?
    72 DIVISION.
    DIVISION DES NOMBRES DCIMAUX
    Le dividende _uI eIIt un nombre deloaal.
    i22*. Rgle. - Lorsque le dividende seul est un
    nombre dcimal, on opre comme sur les nom
    bres entiers, mais on a soin de placer une virgule au
    quotient ds qu'on arrive la virgule d ~ dividende.
    PREMIER EXEMPLK. - Soit diviser 2 572,32 par 8.
    '2,572,321 8
    i7 \-::3=-a=-=f-,5 ~ 4 " ' "
    i2
    43
    32
    o
    Avant d'abaisser le chiffre 3 des diximes, j'ai mis une
    virgule au quotient.
    DEUXIMI': EXEMPLE. - Soit diviser 0.544 par 8.
    544 8
    0. 1
    64 """0=-,-::0=-0=-8=
    o
    Je dis: Kn 0 ombien de fois 8? Il n'y est pas. Je pose
    o unit, et une virgule au quotient.
    En 5 combien de fois 8? Il n'y est pas. Je pose
    o dixime au quotient.
    En 54 combien de fois 8? Il Y est 8 fois. Je pose
    o au quotient et j'achve l'opration.
    75-. Exercices sur la division.
    1.
    2.
    37,689
    21,329
    par
    -
    3
    7
    11.
    12.
    0,848
    9,98874
    par
    -
    8
    9
    3. SO,64
    -
    24 13. t,526
    -
    7
    4. 528,56
    - t32 14. 38,9088 - 42
    5.
    6. 43 810,58
    18,54 -
    -
    6
    4237
    15.
    16.
    32,832
    85,7964
    -
    -
    57
    106 .
    7. H7,248
    -
    16 17. 240,8 - 344
    8. 39,9912 - 38 18. 459,27 -
    729
    9. 488,2248 - 108 19. 0,654
    -,
    6
    JO. 166,026 - 59 20. 9,5378 - 926
    lU Quelle es t la r ~ g le lorsque le dividende seul est dcimal?
    73 DIVISION.
    Le dlva.eur .eul etlt un nODlbre dclinai.
    1.23. - Lorsque le diviseur seul est un
    nombre dcimal, on supprime la virgule du divi
    seur; mais on ajoute sur la droite du dividende autant
    de zros qu'il y avait de chiffres dcimaux au
    diviseur.
    Cela fait, on opre comme sur des nombres
    entiers.
    PRKMIER EXEMPLE. - Soit . diviser 175 par 6,25.
    En supprimant la virgule du dil'iseur 6,25, je fais dispa
    raltre les deu:c dcimales, soit
    625.
    Par compensation, j'ajoute deux zros au dividende, soit
    n 500.
    Diviser t75 par 6,25 revient diviser t7500 par 625, sur
    lesquels j'opre comme sur les nombres entiers.
    DEUXIME EXKMPLE. - Soit diviser 245 par 0,0005.
    Je fais disparaltre les quatre dcimales du diviseur, soit
    5.
    Parcompensation,j'ajoute quatre zros au dividende. soit
    2450'000.
    '75. Exercices sur la division.
    1. 13 par 0,65 13. 41 par 2,5625
    2. U - 1,375 14. 3t7 - 0,5072
    3. 27
    -
    0,925 15. 83 - 2,59375
    il. 219 - 1,752 16. 59 - 0,921875
    5. 5430
    -
    9,61 17. H88 - 37,2
    6. 9420
    -
    6,23 18. t72 - 2,5
    7. 709000 - 7,54 19. t3318 - t5,8
    8. ts47 - 0,073 20. 73745 - 21,07
    9. 3588 - 3,45 21. 437632 - 83,254
    10. 20553 - 5,27 22. 603 - O,t9
    H. U39
    ' 27,8
    23. H64
    -
    3,28
    12. 38019 - 0,095 24. 36847 - 9,4
    1!3. Quelle est la rgle lorsque le seul est d6cimal ?
    74 DIVISION.
    Le dividende et le dlvl.eeur *Ont d e " D a ~ .
    i24. Rgle. - Quand le dividende et le divisur
    sont tous deux des nombres dcimaux, on sup
    prime la virgule du diviseur; mais on avance la.
    virgule du dividende d'autant de rangs vers la droite
    qu'il y avait de chiffres dcimaux au diviseur.
    PREMIER EXEMPLE. - Soit diviser 28,9336 par 6,752.
    -'
    En supprimant la virgule du diviseur, je fais disparaltre
    les trois dcimales, soit
    6752.
    Par compensation,j'avance la virgule du dividende de
    trois rangs vers la droite, soit
    28933,6.
    Diviser 28,9336 par 6,752 re'ient donc diviser 28933,6
    par 6752, sur lesquels on opre comme au nO i22".
    DEUXIME EXEMPLE. - Soil diviser 5,8 par 3,4i6.
    En supprimant la virgule du diviseur, je fais disparaltre
    les trois dcimales, soiL
    34i6.
    Par compensation, j'avance la virgule du dividende de
    trois ?'angs vers la droite. Mais comme le dividende 5,8 n'a
    qu'un chilTre dcimal je complte les trois rangs par deu:c
    zl'os, soit
    5800.
    76. Exercices sur la division.
    1. 24,44 par 4,7 13. 3,9882 par D,St
    2. 28,25 3,9 14. 2,6236i3 0,409
    3. 364,432 9,23 15. 0,55246 0,063
    4. 26,62 t,7 16. 48,346 0,25
    5. 4,64 0,2 17. t5Ot,3 2,4
    6. t5,232 6,t2 18. t06,07 - 20,846
    7. t76,27 t2,t84 19. 44,42 - 7,4
    8. 624,699 n,08 20. 62,82 - t9,3
    9. 250,86 0,678 21. 243,642 - 3,92
    10. 922,482 29,7 22. t 826,2 -t87,639
    Il. U,863 9,03 23. 6,00762 - 4,3t5
    12. H,09 0,0i7 24. 6t9,286t1 - 29,865327
    lU. Quelle est III rgle quand le dividende elle diviseur sonl tous deu
    des nombres 4cimaux?
    75 DIVISION.
    DIvl8er un nombre par to, tOO, tOOO.
    Le nombre e.t t.erlDln par des zro.
    125. Rgle. - Pour diviser par tO, tOO, t 000 un
    nombre termin par des zros, on supprime t, 2, 3
    zros sur la droite.
    Ainsi 4 000 divis par tO gale 400
    4000 tOo - 40
    4000 iOOO - 4
    Nombre queleonque.
    126. Rgle. - Pour diviser un nombre quelcon
    que par tO, tOo, t 000, on spare par une virgule
    t, 2, 3 chiffl'es sur la droite..
    Ainsi 4542 divis par tO gale 454,2
    4542 tOO - 45,42
    4542 tOOO - 4,542
    NOinbre dellDal.
    t27. Rgle. - Pour diviser par tO, tOO, t 000 un
    nombre dcimal, on recule la virgule de t, 2, 3
    rangs vers la gauche.
    Ainsi 4,25 divis par tO gale 0,425
    4,25 - iOO - 0,0425
    4,25 - t 000 - 0,00425
    REMARQUK. - On voit que, lorsque le nombre dcimal n'a
    pas assez de chiffres, on y supple par des .:Cros.
    77. Exercices sur la division.
    1. Divisez par i 000 les nombres suivants:
    738
    i2 1 i728 1 927 1 i7 389
    856
    496 .5 635 5i Of4 H2 i7 t96
    2. Divisez par i 000 les nombres dcimaux suivants:
    23,45 1 2i4,5 1 8 703,28 1t. 205,7009[7 t20,24 \
    35,653
    H9,872 55,653 iSi2,5t4 3i6,36 i57,25H8 0,047!
    3. Divisez par 1 000 les nombres dcimaux suivants:
    5,i7 1 0.107 1 O,i9 1 i37,000541 86,006 1
    5i4,736
    t4,38i 9,88 2,75 49,5i 0,2i4 0,4470
    1!5. !:t6, !!1. Comment divise-t-on un nombre par 10. 100. 1o o ~ ?
    76 DIVISION.
    de la. dlvlillon.
    i28. Rgle. - Pour faire la preve de la division,
    on multiplie le diviseur par le quotient: si l'op
    ration est exacte, le produit est gal au divid,ende.
    S'il y a un reste, on l'ajoute au produit.
    PREMIER EXEMPLE. DEUXIME EXEMPLE.
    Division. Preuve. Division. Preuve.
    84 quotient
    35 diviseur

    i 72 84 diviseur
    t. 5 quotient
    U2 t.5
    00 252 U U5
    336 35
    36t2 dividende
    525
    i 7 reste
    542 dividende
    78. Exeroice oral.
    1. Soit diviser 42 57' par 969. Combien prendrez-vous de chif
    fres au dividende?
    2. Pourquoi?
    3. Combien ngligerez-vous de chiffres droite?
    4. Soit diviser 2679352 par 35784. Combien prendrez-vous de
    chiffres au dividende?
    5. Pourquoi prenez-vous un cbift're de plus au dividende qu'au
    diviseur?
    6. Combien ngligerez-vous de chitrres droite?
    7. Qu'est-ce que la division?
    8. Quelles sont les quatre oprations que comporte une division?
    9. Que fait-on lorsqu'on veut valuer un quotient en dcimales?
    79. Exercice crit.
    1. Comment divise-t-on par tO un nombre termin par un zro?
    2. Comment divise-t-on par tOOO un nombre ordinaire?
    3. Comment divise-t-on par too un nombrd dcimal?
    4. Comment s'appelle le rsultat de la division?
    5. Comment fait-on la preuve d'une division?
    U8. Comment rait-on la preuv.oo de la division?
    77 DIVISION.
    ProbllDe rat.Gnn.
    On a pay 391 francs pour 23 mtres d'toffe. Quel est le
    prix du mtre?
    Opration. Solution
    r
    Si 23 mtres d'toffe coOotent 391 francs,
    391 I.E
    lU n
    r
    1 mtre d'toffe coOtera 23 fois moins,
    00 c' est--dire 391
    t
    : 23 = t'7 francs t.
    Problmes sur la division.
    1. 43kg.de marchandise ont coo.t688 f. Quel est le prix d'un kg.?
    2. Cinq personnes se sont associes et ont fait un gain de 4285 fr.
    Quelle est la part de chacune?
    3. Un entrepreneur a distribu 1 608 fr. entre un certain nom
    bre d'ouvriers qui ont reu 24 fr. chacun. Quel est le nombre de
    ces ou vriers ? .
    4. Un ouvrier fait 4 mtres d'un ouvrage par jour. Quel temps
    lui faudra-t-il pour en faire 652 mtres?
    5. Un cordier a 8 jours por faire 2 t. 76 mtres de corde. Combien
    doit-il en faire en un jour?
    6. Un corps d'arme a une distance de 245 kilomtres parcou
    rir en 7 jours. Quel chemin doit-il faire en un jour?
    7. La circonfrence est partage en 360 dtlgrs. Combien! a-t-il
    de degrs dans une demi-circonfrence, et dans un quart de cir
    confrence?
    8. Combien aura-t-on de volumes pour Ut. fr., 3 f..le volume?
    9. Un train de chemin de fer parcourt 405 km. en 9 heures.
    Combien fai t-i1 de kilomtres par heure!
    10. Une pice de drap de 36 m. a coo.t 684 fr. Dire le prix du
    mtre. \
    Il. Combien de jours a travaill un ouvrier qui a reu 72 fr.,
    raison de 3 fr. par jou r? .
    12. Un ouvrier gagne 4 fr. par jour. Combien lui faudra-t-il de
    jours pour gagner 380 fr.?
    .. 13. Combien faut-il de mois pour payer une somme de t.32 fr.,
    SI l'on 'donne i2 fr. par mois?
    14.. Combien y a-t-il de jours dans 8 752 heures?
    15. Combien y a-t-il d'heures dans 4t.58oo minutes?
    16. i2 personnes ont dpens ensemble 336 fr. Quelle est la part
    de chacune dans cette dpense?
    17. Une rame de papier colier de 500 feuilles contient 20 mains.
    Combien y a-toi! de feuilles dans la main?
    18. rUne rame de papier lettres a 480 feuilles, et il ya 6 feuilles
    <lans un cahier. Combien la rame a-t-elle de cahiers?
    1. Lisez: 391 divis par 23 taal.. l' francs.
    78 .OIVISION.
    Problme raililODD.
    La distance de la Terre au Soleil est de t5t844000 kilo
    mHres. La lumire du Soleil nous parvient en 8 minutes
    f3 secondes. Combien parcourt-ellede kilomtres par seconde? .
    Oprations. Solution raiso(l,ne.
    60' t minute valant 60 secondes, les
    X 8 8 minutes vaudront
    480' 60' X 8 = 480 secondes.
    +t3 480 secondes plus t3 secondes,
    493' font 493 secondes.
    Si la lumire met 493 secondes
    parcourir t5t844000 kilomtres, en
    t5t844000 1493 t seconde elle parcourra un espace
    03944 308000' 493 fois moindre, snil
    000 151844000 km : 493 = 308000 km.
    19. Un volume in-lB a 324 pages. Combien a-t-il de feuilles? On
    sait qu'une feuille in-lB contient 36 pages.
    20. Combien mettrait-on de jours pour faire le tour de la terre,
    qui est de 40 000 km., si l'on pouvait aller toujouril en droite
    ligne et faire 25 km. par jour?
    21. Un employ reoit 1460 fI'. d'appointements par an. Corn
    bien cela lui fait-il par jour!
    22. La population de la France est de 39252245 habitants; sa
    superficie est de 529000 kilomtres carrs. Combien y a-l-i1
    d'habitants par kilomtre carr?
    23. 100 kg. de bl rendent 75 kg. de farine. Quel es\ le rende.-
    ment en farine d'un kilogramme de bl?
    24. Le bon guano * est vendu 26 fI'. les 100 kg. et il est d'usage
    d'en appliquer aux crales 250 kg. par hectare. aux prairies
    375 kg., et aux plantes racines 350 kg. A combien revient la
    fumure de chaque hectare!
    25. 100 k ~ de tourteau * de lin se vendllnt 21 f. Quel eslle
    prix du kilogramma! Combien cotent 10 kg. de ce tourteau!
    26. 1200 kg. de chilTons de laine suffisent pour la fumure d'un
    hectare, et sont vendus sur le pied de 17 f. les 100 kg. : que
    cote la fumure d'un hectare?
    27.4 agneaux ont cot 50 fr.; on a gagn 6 fI'. en les revendant.
    ~ b i e n a-t-on vendu chaque agneau!
    28. Une somme d'argent pse 2 kg. Quelle est cette somme,
    sachant qu'une pice de 1 fI'. pse 5 grammes?
    29.3600 kg. de paille de seigle quivalent MO kg. de foin sec.
    Quelle quantit de paille faul-il pour remplacer 1 kg. de foin?
    CHAPITRE VI
    SYSTtME MTRIQUE
    t29. Dfinition. - Le systme mtrique est
    l'ensemble de toutes les units de mesures usites
    aujourd'hui en France.
    t30. - Ce systme est appel mtrique parce
    que toutes les mesures drivent du mtre
    J

    Origine du lDtre.
    i3i. - Quand l'Assemble Constituante (f 79f) a cr le sys
    tme ml!trique, et qu'on a voulu
    donner une valeur au mtre,
    on a mesur la distance de
    Dunkerque (France) Barce
    lone(Espagne), surIe mridien
    de Paris, puis de cette
    mesure, on a calcul la d,s
    tance du pOle nord l'qua
    teur. On a partag la longueur
    obtenue (fig. il en dix millions
    de parties gales. Chacune de
    ces parties a t appele un
    mtre. FIG.!. - Le qU&I"t du mridien.
    Ainsi, le mtre est la dia:-millionime partie du quart du
    ml!ridien terrestre.
    i32. Depllis le for janvier f84,O, l'emploi des mesures "T"
    mtriques est obligatoire en France.
    U3. - QlIitonque se sert de poids ou de mesures'fausses
    est traduit en police correctionnel/e, et peut tJtre puni d'une
    amende ou de l'emprisonnement.
    t. Voir page 108.
    129. que le aystme m-l 131. Dites l'origine du mMre.
    trique? 132, 133. Quelles sont lea dispoai.
    t80. Pourquoi l'appelle-t-oD t,\on8Igalea?
    trique?
    80 SYSTEME MTRIQUE.
    De. uol. de mellul"e.
    t34. - Le systme mtrique comprend huit units prin.
    cipales, relatives aux longueurs. aux capacits, aux poids, .
    aux monnaies, aux surfaces et aux volumes. Ce sont:
    Le mtre (m) pour les longueurs.
    Le . litre (1) pour les capacits.
    Le gramme (1) pour les poids.
    Le franc (f) pour les momlaies.
    Le mtre carr (ml) pour les surfaces.
    L'are (a) pour les surfaces des terrains.
    Le mtre cube ("3) pour les volumes.
    Le stre (1) pour les volumes des bois de chauf
    fage.
    Malt1Ille.
    t35. - On appelle multiples les units qui sont dix, cent,
    mille, dix mille fois plus grandes que 'l'unit principale.
    t36. - Pour dsigner les multiples on emploie quatre
    mots:
    Dca, qui signifie to
    Hecto, too
    Kilo, t 000
    Myria. toooo
    Soumllltlple.
    . On appelle sous-multiples les units qui sont dix,
    cent, miUe fois plus petites que l'unit principale.
    t38. - Pour dsigner les sous-multiples on emploie trois
    mots:
    Dci, qui signifie dixime O,t
    Centi, centime O,Ot
    Killi, millime O,OOt
    134. Combien le mtrique dsigner les multiples?
    comprend.il de mesures ot ({!IeHes 131. Qu'oPl'elle-t.on sous-multi
    Bont-el1es? l'les?
    135. Ou'appelle-t-on multiples? 138. Quels mots emploie-t'on pour
    136. Quels "" ts emploie-t-on pour dsigne" les sous-multiples?
    81
    MESURES DB LONGUEUR.
    MESURES DE LONGUEUR
    Da mtre.
    i39. - L'unit de longueur est le mtre(m).
    i40. - Le mtre est la dix-millionime par
    tie du quart du mridien terrestre.
    141. - On se sert du mtre pour mesurer la
    longueur d'une toffe, d'un mur, d'une pice de
    co
    bois, etc.
    !42. - Le mtre a gnralement la forme d'une
    rgle aplatie, en bois. r-.
    lU. - On fabrique aussi des mtres plumts en
    bois et en cuivre (fig. 2) et des mtres ,'uban (fig. 3).

    of)
    FIG. i. - Mtro pliant. FIG. 3. - Mtre ruban.
    .:t,
    Multiple. et .o....lDultlple.
    144. - Les multiples du mtre sont: 1..,
    Le dcamtre (dam) qui vaut IOm
    L' hectomtre (hm) - IOOm OU IOdam
    Le kilomtre (km) - IOOOmoui()()damoulOhm 1

    !45. :- Les sous-multiples du mtre sont:
    Le dcimtre (d..) qni elt la dilime parlie du mlre Om,1 1
    Le centimb'e' (o.) - centime - 0" ,01
    Le mlllimtre(..) - millime - 0",001
    146. - En consquence le mtre vaut tO dci- FIG.4.
    mtres (fig. tOO centimtres, ou t 000 mil-
    limtres. r6ello).
    139. Quellees' l'unitdo longueur? 144. Quols sont les multiples du
    140. Qu'est-ce que le mtre? mMro?
    141. Quel est l'emploi du mlltre? 145. Quels sont les sous-multiplos
    lU, 143. Quelles sont les formes du mtre?
    rnlre1 146. Que vaut le mlltra?
    82 MEBUREB DE LONGUEUR.
    Comment on lit un nombre de mtre.
    i47. R.-Ie. - Quand l'unit d'un nombre estle mtre,
    le premier chiffre dcimal reprsente les dcimtres; le
    deuxime, les centimtres; le troisime, les millimtres.
    Ainsi: 5-,2 s'noncent 5 mtres 2 dcimLres.
    5-,25 - 5 - 25 centimtres.
    5"',275 - 5 - 275 millimtres.
    Conver.lon de. units de lonpe.....
    t.48. - Pour convertir des units de longueur d'un cer
    tain ordre en units de longueur d'un autre ordre, il suffit
    de multiplier ou de diviser le nombre donn par tO, par tOO,
    par iOOO, etc., d'aprs les rgles dj connues '.
    Ainsi: 63
    m
    = 630
    dm
    ou 6300
    m
    ou 63000
    mm
    625t.4
    m
    = 625i
    dam
    ,4 ou 625
    bm
    ,i4 ou 62
    km
    ,5i4
    80. Exercice oral.
    Lisoz les nombres suivants et faites-en la sommo en dcamtres:
    24
    m
    ,3 50
    m
    ,n 73
    m
    ,456 7
    n
    ',03
    t7
    m
    ,f 39
    m
    ,04 28
    m
    ,0S5 8
    m
    ,452
    Om,9 fDm,20 54
    m
    ,003 3
    m
    ,204
    f3Dm,8 49'" ,D7 93
    m
    ,504 Om,534
    800
    m
    ,5 205 m,Of f27
    m
    ,600 Om,052
    8i. Exercice de conversion 1.
    1. Convertir 5427 mtres en kilomtres, en hectomtres, en d
    camtres, en dcimtres, en centimtres, en millimtres.
    2. Convertir 6853 millimtres en centimtres et !ln mtres.
    3. Convertir49-,7 en dcamtres, en hectomtres, en kilomtres,
    en dcimtres, en centimtres et en millimtres?
    4. Convertir f2 kilomtres en hectomtres, en dcamtres, en
    mtres et en dcimtres.
    5. Convertir 32457 mtres en kilomtres et en dcamtres.
    6. Convertir f 23D centimtres en mtres. (
    1. Voir pages S5 et 7S.
    ~ . Voir Problmu tU Prrmir, annA" par MM. LBYSSBNNS et BousQuBT.
    Librairie Armand Colin. Prix: 0 Cr. 75.
    1 ~ 7 . Qne reprsentent les chiffres 1 148. Que Cait-on pour convortir
    dcimaux quand l'unit ost 10 mlltre? le8 units de longueur?
    83 MESURES DE LONGUEUR
    DII klloDltre.
    i49 - Pour valuer la distance d'une ville une autre,
    on prend le kilomtre (km) pour unit de mesure.
    i50. - Sur les grandes routes, chaque kilomtre est in
    diqu pal' une borne dite kilomtrique.
    . i5i. - Entre deux bornes kilomtriques sont chelon
    nes neuf petites bornes qui indiquent les dia; hectomtres
    intermdiaires.
    COlDDlent on lit lin nOJnbre de .
    i52, R8'le. - Quand l'unit d'un nombre est le kilo
    mtre, le premier chiffre dcimal reprsen te les hectomtres,
    le deuxime les dcamtres, le troisime les mtres.
    Ainsi: 4
    km
    ,3 s'noncent 4 kilomtres 3 hectomtres.
    4
    km
    ,35 - 4 - 35 dcamtres.
    4
    km
    ,358 - 4 - 358 mtres.
    :1.53. - Dans le langage courant, on emploie souvent
    et tort - le mot lieue pOUl' valuer la distance d'une
    localit urie'autre. On considre alors la lieue comme une
    longueur de 4 kilomtres ou de 4000 mtres.
    Habituei-vous exprimer les distances en kilomtres et
    non en lieues.
    82. criture des nombres.
    1. Trois kilomtres, huit hectomtres
    2. Quinze kilomtres, trente-six decamtres.
    3. Vingt-trois kilomll'es, neuf decamtres.
    4. Deux kilomtres, cinq cenis mtres.
    5. Six kilom.tres, quarante-cinq mtres.
    6. Cinq kilomlres vingt cinq mtres.
    7. Quatre kilomlres huit mtres.
    8. Dix kilomtres, sept hectomtres, trois dcamtres, louit
    mtres.
    Il. FailR.s la somme de' ces nombres: 1 en kilomtres, 2 en
    mtres.
    10. De quelle unit se sert-on pour valuer les grandes distances?
    149. Quand prend-on le kilomlre 152. Que reprsenlenl les chiffres
    pour unil d.e mesure? dcimaux quand l'unit esl le kilom. ?
    Commenl sonl indiqus 153. Quelle mesme de longueur ne
    les kilomtres sur les roules.
    1
    doil-on jamais employer?
    84
    MESURES DE OAPAOITll:.
    MESURES DE CAPACITt
    Da Utre.
    t54. - L'unit de capacit est le litre (1).
    t55. - Le litre est une mesure de
    DlE]i capacit qui quivaut un dcimtre
    : cube (fig. 5). .
    ,,.._---- . . .
    A' B 4.56. - On se sert du litre pour mesurer
    les liquides, comme l'eau, le vin, le lait,
    FIG.S.-Dcimtre les grains et les graines et certains lgumes,
    cube (rduit). comme les haricots, les pommes de terre. etc.
    4.57. - Le lilre prend diffrentes formes sui
    vant la nature des matires A mesurer (fig. 6,
    7, 8 et 9). Ce qu'il importe, c'est que la capacit
    FIG 6. - - Litro FIG. 8. - Litre FIG. 9. - Litro
    00 taiu 00 fer-blaoc en bois en vorre.
    pour 10 vio. pour 10 lait. pour los grains.
    du litre soit exactement gale au volume dtermin par
    la loi, c'est-A-dire au dcimtre cube.
    4.58. - Les multiples du litre sont:
    Le dcalitre (dal)qui vaut iO
    I

    L' hectolitre(bl) - iOO. ou iodaI.
    . Quelle esLl'uoiL do capacit? 1 IS7. Quelle est la torme du litre?
    ISS.Qu'est.-ce que le litre? IS8. Quels sont les multiples du
    156. Quel est l'emploi du litre? litre?
    85 MESURES DE OAPACIT.
    ,
    159. - Les sous-multiples du litre sont:
    Le dcilitre (dl) qui est la dixime partie du litre 01, 1.
    Le centilitre ("I) - la centime partie du litre Dl, Dt.
    160: - En consquence:
    Le litre vaut tO dcilitres ou tOO centilitres.
    Le demi-litre - Ci dcilitres.
    Le cinquime de litre - 2 dcilitres.
    De l'hectolitre.
    16t. - Pour Je commerce en gros des vins, des lgumes
    et des grains l, l'unit de mesure est l'hectolitre liDO litres}.
    Couunent 00 lit un nombre d'hectolitre.
    162. Rgle. - Quand l'unit d'un nombre est J'hectolitre,
    le premier chiffre dcimal reprsente les dcalitres, le deu
    xime les litres.
    Ainsi: 3"h!,5 s'noncent 3 hectolitres 5 dcalitres.
    3
    bl
    , 58 - 3 - 58 litres.
    83. Exercice oral.
    i. Lisez les nombres suivants et faites-en la somme, 1
    0
    en litres,
    2 en dcalitres, 3 en hectolitres.
    7',3 2",25 3' ,05 4' ,27
    49' ,56 245"1 ,3 4
    d
    ",35 9' .02.
    0',08 2d'1,32 8
    1
    ,4 5"",24
    64 500 litres 32
    411
    ,45 92
    b
    ' ,50 i7'" ,52
    i40
    '
    ,2 8
    b
    ,92 Sb' ,8 3' ,2
    84:. Exercice de conversion.
    1. Convertir 27 litres en dcilitres et en centilitres.
    2. Convertir 68i9 litres en dcalitres et en hectolitres.
    3. Convertir 8
    1
    ,4 en hectolitres et en centilitres.
    . 4. Convertir 42',t7 en dcalitres et en dcilitres.
    5. Convertir 345 centilitres en dcilitres et en litres.
    6. CQnv'ertir i 238 hectolitres en dt'alitres et en litres.
    1. Le commerce eD gros des grsins se f a i ~ s u r w u ~ au poid" psr quintaux,
    c'est--dire par poids de cent kilogramme,.
    159. Quelssontlessous.multiples? 1 16!. Quand on prend l'hectolitre
    160. Que vaut le litre? pour unit, que reprsentent les
    161. Quelle est l'unite de gros? chiffres dcimaux?
    86 MESURI>S DE CAPACIT.
    163. Dans le commerce des grains on donne quelquefois
    au dcalitre ou au double-dcalitre le nom de boisseau. On
    a tort. Il CalIt toujours dire iO litres, 20 litres, ou un dca
    litre, un double-dcalttre.
    Meeuree ou reUee de C8J)aelt.
    i64. - Pour faciliter les oprations commerciales, la loi a
    prescrit que chacune des mesures de capacitl! et de poids aUl'ait
    son double et sa moiti.
    i65. - Les mesures effectives ou relles de capacit sont
    donc:
    Units Doubles Moitis
    ,Hectolitre .............. Demi-hectolitre (50
    1
    ).
    Dcalitre Double dcaliLre (20
    1
    ) Demi-dcalitre (51).
    Litre Double litre (2
    1
    ) Demi-litre (5
    dl
    ).
    Dcilitre Double dcilitre (0
    1
    ,2) Demi-dcilitre (0,05).
    Centilitre Double centilitre (0,02) ..........
    85. Exercice crit.
    1. A quoi servenl les mesures de capacil?
    2. Quelle est l'unit des mesures de capacit?
    3. Qu'est-ce que le lilre?
    4. Quelle est III forme d'un li tre?
    5. Quels sont les multiples du Iilre?
    6. Quels sont les sous-mulliples du litre?
    7. Combien l'lleclolHre vaut-il de dcalitres, de lilres?
    8. Combien le litre vaut il de dp.cilittes et de centilitres?
    9. Combien le dca:Iill'e vaut-il de dcilitres?
    10. Quelles sont les mesures relles ou effectives de capacit?
    11. Sur quelle disposition )gale est base la liste de ces mesmes?
    1'2. L'unit d'un nombre ,lant l'hectolitre, que le pre
    mier chiffre dcimal, le second, le troisime, le quatrime?
    . 13. L'unit d'un nombre tant le litre, quelle unit reprsentent'
    es diximes? les centimes?
    14. L'unit d'un nombre tant le dcalilre, que reprsente le
    premier chitTre dcimal, le deuxime?
    163. Quelle unit de capacit ne 1liter les opration. commerciales?
    doit-on jamais employer? 165. Quelles sont les mesures el
    Qu' lait la loi pour laci- lectives de capacit?
    87 MESURES DE POIDS.
    MESURES DE POIDS
    Du 8'ralDlDe.
    t66. - L'unit de poids est le gramme (g).
    i67. - Le gmmme est le poids d'un centimtre
    cube d'eau distille* (fig. '10 et 11).
    A

    6.
    .A. B
    FIG. 10. - Centimlltre cube FIG. Il. - Le grammo
    (grandeur relle). (grandeur reIie).
    168. - Les multiples du gramme sont:
    Le dcagramme (das) qui vaut lOg
    L' hectogramme (hg) - 100g, ou IOdag
    Le kilogramme (kg) - 1 OOOs, ou 10hg ou 100dag
    169. - Les sous-multiples du gramme sonL :
    Le dcigramme qui elt la disfmeparlie du gramme O, ,1
    Le centigramme - la eeolime parlre du - O, ,01
    Le milligramme - la millime parlie du - Or ,001
    170. - En consquence,le gramme vaut t 0 dcigrammes,
    100 centigrammes, 1000 milligrammes.
    86. Exercice de conversion.
    1. Convertir 27 grammes en dcigrammes, en centigrammes.
    2. Convertir 36 8t9grammesen hectogrammes, en kilogrammes.
    3. Convertir 42' ,t7 en dcagrammes et en dcigrammes.
    4. Con-"ertir 8 kilogrammes en grammes.
    5. Convertir 345 centigrammes en dcigrammes et en grammes.
    6. 'Convertir t 238 kilogrammes en myriagrammes.
    7. Convertir 45 327 en hectogrammes.
    8. Convertir 3 842 grammes en kilogrammes.
    166. Quel est l'unit de poids? 1 169, Quels sont les sous-mnIU
    161. Qu'est-ce que le gramme? plos?
    168. Quels sont les multiples du 110. Que vaut 10 gramme?
    gramme?
    88 HESUREB DE POIDS.
    Du IdlogralDlDe.
    i7t.' - Pour les peses ordinaires du commerce, l'unit
    est le kilogramme ('1) ou mille grammes.
    i72. - Le kilogramme est le poids de mille centimtres
    cubes d'eau, ou d'un dcimtre cube d'eau (fig. i2).
    t73. - Il est reprsent par un bloc de fonte- six faces
    surmont d'un anneau (fig. i 3), ou encore par un bloc de
    cuivre, de forme cylindr'ique, surmonl d'un boulon (Og. i4).
    't .


    l2=J)
    FIG.I2.-Dcimt. FIG.la.-Kilo- FIG.14.-Rilo- FIG. 15.
    cube (rduit). gram. en fonte gram. en cuivre en fonte de 20 kt
    (au 100). (au 106). (au 10
    6
    ).
    t74. - Le kilogramme vaut tO hectogrammes, ou tOO
    dcagrammes, ou t 000 grammes.
    Le demi-kilogramme vaut 500 grammes.
    i75. - Il exisle aussi des poids de 20 kilogrammes f\t de
    50 kilogrammes. Ce sont des blocs de fonte quatre faces
    surmonts d'un anneau (fig. i5).
    COlDlDent on Il,t 1In nOlDbre de kllogralDlDc.
    i76. - Quand l'unit d'un nombre est le kil0lS'ramme, Je
    premier chiffre dcimal reprsente les hectogrammes, le
    deuxime les dcagrammes, le troisime les grammes.
    Ainsi 4
    kg
    , 25 s'noncent 4 kilogr., 25 dcagr.
    87. Exerojce oral.
    Lisez les nombres suivanis et .'faites-en la somme; l'en kilo
    grammes, 2
    0
    en dcagrammes; 30 en grammes;
    4723 grammes. 45",25 2"" ,258 7SO' ,95
    49' ,562 245" ,2SS 3" ,724 48' ,10
    0",08 3.... ,25 49" ,S25 Sb. 25
    64500 g. {b",9 2
    d
    .,34
    47' :324
    140 g. t5' ,85 S ,05 S',28
    111. De quelle unit se sert-oll 175. Quels SOlit \e8 autrcs poids?
    pour les peses ol'dinaires ? 116. Que reprsenlellt les dci
    112. Qu'est-ce que le kilogramme? males d'lin nomb,'e dont l'unit est
    113. Par quoi est-il reprsent? \e kilogramme?
    11 Que vaut le kilogramme?
    89 MESURES DE POIDS.
    i 77. Dans le langage courant, on emploie encore souvent
    - mais tort.- le mot lim'e comme unit de poids, pour
    . dsigner un demi-kilogramme ou 500 grammes. Il ne faut
    plus employer le mot livre; dites: i kilogramme et non
    2 livres; un demi-kilogramme et non i livre; 250 grammes
    et non une demi-livre.
    Du quintal et de la tonne.
    "t78. - On nonce les grandes peses l'aide des deux
    units suivantes: .
    Le quintal rmltrique, qui vaut iOO kilog. ;
    La tonne, qui vaut i 000 kilog.
    Ex. : Un quintal de bl (iOO kilogrammes de bl).
    Une tonne de houille (iOOO kilogr. de houille).
    De la tare.
    i79. -.On appelle tare le poids de l'enveloppe d'une mar
    chandise qu'on ne peut peser nu.
    Soit peser un kilogramme d'huile; vous remettez votre
    burette au marchand qui la pse vide: les poids qui font
    quilibre la burette vide sont la ta,e.
    88. Exercice crit.
    1. Quelle est l'unit de poids?
    2.. Uu'est-ce que le gramme?
    3. Quels sont les multiples et les sous-multiples du gramme?
    4. Qu'eslce qu'un quinlal mtrique? - Qu'est-ce qu'une tonne?
    fi Combien le kilogramme vauliI d'heclogrammes, de dca
    grammes, de grammes?
    6. Combien le g-ramme vaut-il de dcigrammes, de centigrammes,
    de milligrammes?
    7. Quelle est l'unit des peses ordinaires?
    8. Traduise:.: en kilogrammes les nombres suivants : 54 quin
    taux, 75 quintaiix,8 tonnes, i7 tonnes.
    9. Traduisell en tonnes et en quintaux, les nombres suivants;
    3t240 kg., 24800 kg., 7342 kg., t5000kg., 438752 kg.
    177. Quelles mesures de poids oc 178. Commenl enonce-lon les
    doit-on jamais employer? grandes pesees?
    179. Qu'est-ce que la lare?
    90
    DBUBEB DE POIDS.
    Tableau des pold. etreet.. ou rehI.
    t80. - Les poids sont en fonte ou en cuiv,e.
    t8i. - Les mesures effectives de poids, comme les me
    sures de capacit, onL leur double et leur moiti. Ce sont:
    Unils. Doubles. Moitis.
    50 kg. (fonte). ... , . " . .......... "
    tO kg. (fonte). 20 kg. (fonte). 5 kg. (fonte).
    t kg. (iOOOIl ). 2 kg. (2000
    11
    ). tj2 kg. (500
    H
    ).
    t hg. (tOOIl). 2 hg. (20011). tj2 hg. (50
    1l
    ).
    t dag. (tOIl). 2 dag. (20
    s
    ). tj2 dag. (5
    1l
    ).
    t gramme. 2 grammes. . ..........
    t82. - Les poids infrieurs an gramme ne
    sont employs que pour les peses qui exigent
    une grande exactitude. Ils ont la forme de
    de cuivre (fig. f6) .
    .!<'IG,16.
    89. Exercice crit.
    1. De quels poids vous serviriez-vous pour peser 86 grammes de
    tabac, 500 grammes de et tOO grammes de th?
    2. De quels poids vous serviriez-vous pour peser 23 grammes de
    sucre, i7 grammes de th, 34 grammes de poivre, 50 grammes de
    tabac, t75 grammes de sucre, 29 grammes de gomme, 37 grammes
    de th, 250 grammes de sel, 30 grammes de savon?
    3. De quels poids serviriez-vous p9lfr peser 2 kilogr., 375
    grammes de sucre, 536 grammes de caf et 50 grammes de th?
    90. criture des nombres.
    1. Deux hectogrammes, sept dcagrammes, huit grammes.
    2. Six kilogrammel\, vingt-neuf grammes.
    3. Quatre tonnes, quinze kilogrammes, cent vingt grammes.
    4. Douze dcagrammes, trois dcigrammes.
    5. Vingt-quatre centigrammes.
    6. Douze cents milligrammes.
    1. Deux kilogrammes, vingt-cinq hectogrammes, huit deca
    grammes.
    180. En quelle maliro sont fabl'i-I fectives de poids'!
    quels les poids? 182. Parlo. es poids infriours
    181. Quelles sont les mesures ef- au gramme.
    91 DEB BALANOES.
    DES BALANCES
    tS3. - Pour peser les objets, on se sert d'un instrument
    appel balance. .
    t84. - Les modles de balances les plus employs sont: la
    blance ordinaire, la balance de Roberval, la balance bascule.
    Balance ordlnalre.
    t85. - La balanoe ordinaire (fig. t 7) se compose d'un
    flau AB mobile autour de l'arl!te d'un couteau horizontal M.
    Les deux bras AM, BM du flau sont d'gale longueur et
    supportent leurs extrmits deux plateaux de mme poids.
    me

    A B
    FIG. 17. - Balance ordinaire. - AB, dau. - AM, BM, bras du flau.
    - C, aiguille de vrification. - M, couteau aigu sur le'lUel la balance
    oscille.
    Une aiguille C, qui oscille devant un cadran divis, in
    dique les plus petits mouvements du flau. On reconnalt que
    l'quilibre est tabli lorsque l'aiguille s'arrte juste en face
    du zro du cadran.
    Manire de vrifier la d'une balanee.
    t86. - On vrifie la justesse d'une balance de la manire
    suivante. .
    Les deux plateaux tant vides ou chargs d'un ml!me poids,
    l'aiguille doit s'arrter en face du zro.
    183. De quel instrument se sert- \ 185. Parlez de la balance ordi
    on pour peser les objets? naire.
    184. Quels sont les modles les 186, 187. Comment a'uluret-oD
    plus employs? de la justesse d'une balanea?
    92 BA.LANOE ROBERV
    t87. -- On vrifie encore la justesse d'une balance en re
    commenant la pese aprs avoir chang les poids de ct.
    Balance de Roberval.
    t88. - Dans la balance de ROBERVAL (nom de son inventeur)
    FIG. 18. - Balance Roberval.
    (fig. {8), les plateaux, au lieu d'tre suspendus au-dessous du
    flau, sont placs au-dessus.
    Balance ballcole.
    t89. - Il existe une troisime sorte de balance d'un usage
    gnral pour les peses un peu fortes: c'est la balance bascule
    (fig. t 9).
    Celle balance est dispose de telle sorte, qu'un poids
    quelconque plac SUl' le petit plateau P fait quilibre un
    fardeau Q, dix fois plus plac sur le plateau AB.
    Ainsi un poids d.e. tO kg. fait quilibre un fardeau de
    tOO kg. De mme un poids de t4
    kg
    ,4 fait quilibre un
    fardeau de t44 kg. .
    Grl1ce cet ingni.eux systme, on est dispens de se servi r.
    des poids de 50 et de 20 kg., dont le maniement est trs
    pnible.
    188. Quesf.-ce que la de 1 189. Qu'est-ce que la balanco ba....
    Roberval? cule? - Comment est-elle disposo?
    93 BALANCE BASCULE.
    ,
    ~
    190. - Dans la balance bascule, l'aiguille de vrification
    est remplace par deux appendices b et c, dont l'un b est
    e ~ , l
    \'
    Fra. t9. -Balance bascule.- Un poidsdetO kil. plac en P, fait quilibro
    un fardeau Q d" tOO kil. plac en AB.
    j,
    fixe et l'autre c se meut avec le flau. Au moment de la
    pese, on reconnalt que l'quilibre est tabli, quand les deux
    appendices restent en regard l'un de l'autre.
    Lorsque la pese est termine, on met la balance au repos
    l'aide d'une manivelle R qui soutient le levier MN.
    De l'honntet dans le. pese.
    t9!. - On doit donner chacun ce qui lui est d.
    Si une personne vient vous acheter une quantit quelconque
    de marchandise, vous devez lui remettre intgralement, en
    change de son argent, le poids exact de marchandise qu'elle
    demande. C'est une simple question d'honntet.
    Avez-vous affaire un enfant? Vous devez le servir avec
    unp, exactitude scrupuleuse. Ce sont l des devoirs qu'im
    pose l'honntet.
    .Quiconque vend sciemment {auz commet un acte aussi
    coupable que celui qui drobe l'argent d'autrui et la loi
    atLeint le commerant infidle comme elle atteint le
    voleur.
    t90. Comment drille-t-on la jU8-1 191. Quels sont les devoirs qu'lm
    tosse de la pese sur la balance bas- pose l'honntet ?
    cule?
    94 MONNAIEB.
    MONNAIES
    Du t'ranc.
    i92. - L'unit de monnate est le franc (fl.
    iSa. - Le f1'anc est une pice d'argent qui pse
    cinq grammes.
    i94. - Pour exprimer les multiples du franc on se sert
    des nombres ordinaires. Ainsi on dit: une pice de dw francs,
    de cent francs, un billet de mille francs.
    i95. - Les deux sous-multiples du franc sont:
    Le dcime, qui est la dixime partie du franc.
    Le centime, qui est centime partie du franc.
    i96. - En consquence, le franc vaut tO dcimes ou
    tOO centimes; le dcime vaut tO
    COlDlDent on crit un nombre d t'raoetl.
    i97. - Quand l'unit d'un nombre est le franc, le premier
    chiffre 'dcimal reprsente les dcimes et le second les cen
    times. Toutefois le dcime n'tant pas usit; on convertit les
    dcimes en centimes.
    Ainsi: 25
    r
    ,40 s'noncent 25 francs 40 centimes
    25
    r
    ,05 - 25 francs 5 centimes.
    9t. Exercice crit.
    criv6Jl en lettrosles nombres suivants et faltes-en la 'somme:
    3
    r
    ,25 - 42
    r
    ,05 - Ur,iO - 35
    r
    ,70 - 44
    r
    ,i5 - 7
    r
    ,05 - 2
    r
    ,i5 - 3r,4O
    - or,75 - O'.iD - 0',05 - or,03 - or,02 - 4
    r
    ,25 - or,8O - or,35
    4',08 - 2
    r
    ,55 - 4',45 :.....or.24 - or,M.
    crivez en chiffres les nombres suivants et faites-en la somme:
    Deux francs vingt-einq centimes. - Dix-huit francs quarante-cinq ('
    centimes. - Deux francs dix centimes. - Neuf francs ,cinquante
    cinq centimes. - Huit francs soixante-quinze c9lltimes. - Trois
    francs neuf centimes. - Un franc cinq centimes. - Deux francs
    vingt-cinq centimes. - Trente francs quarante centimes.
    Quelle est l'unit. de mon 195. Quels sontles sous-multiples?
    naie? 196. Que vaut le franc?
    193. que le franc? 197. Quand l'unit est le franc.
    194. Comlllent les que reprsentent los chilfres dci
    multiples du franc? maux?
    95 MONNAIES.
    Tableau de. lDoDnale.
    t98. - Il Y a quatre espces de monnaies: les monnaies
    d'or, les monnaies d'argent, de nickel, de cuivre.
    t99. - Les monnaies d'or, d'argent et de cuivre ne sont
    pas composes exclusivement d'or, d'argent, ou de cuivre.
    Pour en augmenter la dureU, on ajoute aux monnaies d'or et
    d'argent une portion de cuivre, dtermine par la loi, et aux
    monnaies de cuivre une portion dtermine d'tain et de z.inc.
    MONNAIBS D'OR MONNAIES D'ARGENT MONNAIES DB CUIVRE
    8 parUes d'or 885 parties d'argent
    85 parties de cu.lvre
    4
    -
    d'tsln
    1 partie de cu.lvre, 185
    -
    de cu.lvre
    - de 1 mnc
    ---.......---..
    -'----.
    ~ - - - - - - - - - -
    Pibees. Poids. Pices. Poids. Piboes. Poids,
    100 fr. 32r ,258 5 fr, ' 25 o fr. tO 10r.
    50 fr. 18r ,128 2 fr. 10r. o fr. 05 5r
    20 fr. 8r ,452 1 fr. 5r. o fr. 02 2r.
    10 fr. 31,228 ofr, 50 2r ,5 o fr. 01 lr
    5 fr. lr ,813 o fr. 20 V.
    La monnaie de nickel n'est reprsente que par une pice
    valant 25 centimes et pesant 7 grammes.
    Billet. de banque.
    200. - Indpendamment des monnaies d'or, d'argent,
    de nickel et de cuivre, il existe des billets de banque
    de t 000 Cr., de 500 fr., de tOO Cr., de 50 fr.
    92. Exercice crit.
    1. Quelle est l'unit de monnaie?
    2. Qu'est-ce que le Crane?
    3, Quels sont les suus-multiples du Cranc?
    4. Combien y B- t-i1 d'espces de monnaies?
    5. Quelles sont les monnaies d'or? - d'argent? - de cuivre?
    6. Quel est le poids el la composition des monnaies de cuivre?
    - des monnaies d'argent? _. des monnaies d'or?
    7. Quelle autre valeur connaissez-vous en dehors des monnaies?
    1. La pice de 5 fr., seule contient 8 parties d'argent pur et t de cuivre.
    198. Combien y a-t-il d'espces de 1 Cites les dUfrentes pices de
    monnaies f monnaies.
    199. Quelle est la composition des too. Quelle autre valeur e:dlte
    monnaies f tiI ?
    96 MONNAIES.
    20L - Autrefois le franc tait divis en vingt sols ou
    vingt sous.
    202. - Il Yavait la pice de un sou qui valait cinq cen
    times et l pice de deux sous qui valait dix centimes.
    203. - On comptait l'argent en francs et en sous.
    204. - Aujourd'hui beaucoup de personnes ont le tOrt de
    compter l'argent de cette manire. .
    205. - II convient de ne plus employer le mot sou et d!l
    compter l'argent par francs et centimes. Diles :
    5 centimes et non t sou,
    tO centimes 2 sous,
    25 centimes
    5 sous.'
    IU
    50 centimes iD sous:,
    t franc 20 sous,
    2 francs 40 sous,
    5 francs tOO S,OUS.
    93. Exercice crit.
    1. Un objet pse autant que 5 pices de ~ francs ct tO pices de
    50 centimes. Quel est le poids de cet objet?
    'J.. Un objet pse autant que t6 pices de tO centimes et
    t2 pices de 5 centimes. Quel est le poids de cet ~ b j e t ?
    3. Un objet pse autant que 3 pices 'de 2 francs el. 7 pices de
    5 centimes. Quel est le poids de cet objet? \
    4. Un objet pse autant que 9 pices de nickel et ft pices de
    10 centimes. Quel est le poids de cet objet?
    5. Un objet pse autant que 4 pices de 50 centimes, 3 pices
    de 25 centimes, 5 pices de tO centimes et 8 pices de 5 centimes.
    Quel est le poids de cet objet?
    20\. Comment le fraoc etait-il di 204. Aujourd'hui comptetoOn faIre
    VIse autrefois'( de cette man ire ?
    202. Que valaieol la pIce de 1 sou 20". COl)1menl convient-il de comp
    et la pice de 2 sous? leI' l'o''gent?
    ;03. Comment comptait-on I"al'/;ent?
    97 MONNAIES.
    Manire de rendre la l8onnale. ,_
    \.
    206. - Il est grandement utile d'apprendre rendre la mon
    naie, autrement dit l'appoint: c'est le moyen d'viter les
    pertes d'argent, et de les pargner aux autres.
    207. Rgle. - Pour rendre la monnaie, on donne pice
    pice depuis la somme due jusqu' la valeur offerte.
    Soit prendre 2
    1
    ,i5 sur une pice de 20 francs.
    Je dis: 2
    1
    ,i5 et 0
    1
    ,35 2
    1
    ,50.
    et or,50 3 fI'.
    et 2 fI'. 5 fI',
    et 5 fI'. iO fI'.
    et iO fI'. 20 fI'.
    et en mme temps que je parle, je donne 0
    1
    ,35, puis or,50,
    puis 2 Cr., puis 5 Cr., puis enfin iO fI'.
    Ce qu'on doit raire d'une 1)IOOe faussc.
    208. - On doit apporter ulle grande attention . la nature
    des pices de monnaie que l'on reoit.
    209. - Si le hasard amne une pice fausse dans votre
    cll.isse, vous devez ln remettre au maire de la commune
    ou au commissaire' de police du quartier.
    Du Inllllard.
    2iO, - Lorsqu'il s'agit de francs, le mot bill'ion est rem
    plac 'par milliard. Le milliard vaut donc mille millions.
    94:. Exercice.
    Comment prendrez. vous :
    1. {1,25 sur 2 fI'. 10. 4
    1
    ,25sur 20 fI'. 19. 8
    1
    ,25 sur to fI'.
    2. 0
    1
    ,50 - t fI'. 11. 2
    1
    ,1.0 - tO fI'. 20. 31,40 - 20 fI'.
    S. 0
    1
    ,40 - 2 fI'. 12. 3
    r
    ,40 - 1.00 fI'. 21. 2
    1
    ,tO - 2 fI'.
    4.. 3
    1
    ,25 - 5 fI'. 13. 2
    1
    .25 - 3 fI'. 22. 42
    1
    ,25 - 50 fI'.
    5. 2
    1
    ,90 - 3 fI'. 14. 2
    r
    ,05 - 2
    1
    ,50 23. 8
    1
    ,70 - tO 'fI'.
    6. 0
    1
    ,35 - 5 fI'. 15. 3
    1
    ,20 - 5 fI'. 24. 2
    1
    ,95 - 3 fI'
    7. 0
    1
    ,05 - t fI'. 16. 30
    1
    ,20 - 40 fI'. 25. 01,i5 - 2 fI'
    8. 0
    1
    ,25 - 2 fI'. 17. 92
    1
    ,50 - tOO fI'. 26. 0
    1
    ,45 - 0
    1
    ,00
    9. 2
    1
    ,50 - {O fI'. 18. 3
    1
    ,25 - 4 fI'. 27. 4
    1
    ,30 - 20 fI'.
    206. Est-il utile de savoir rendre 1 208-209., Que savez-vous sur re.
    la monnaie? pioes faussos?
    201. Commen\ fait-on pour rendre 210. Qu'est-ce qu'un milliard?
    la monnaie?
    4.
    1re AJ(l(E.I D ',U.1Ta. - BLiv_.
    98 MESURES DE,SURnOE OU Dm' SUPERFIOIE
    MESURES DE SURFACE OU DE SUPERFICIE
    Du lDtre carr.
    2H. - Toutes les units de surface sont de,
    carrs (fig. 20).
    tI
    FIG. 10. - Le centimtre carr (grandeur relle).
    212. - L'unit de $u,'face est le mtre carrt
    mt
    )
    213. .....,. Le mtre ca"" ou mtre superficiel est un
    carr dont chaque ct a un mtre.
    c
    2i4. - Le mtre carr (m
    t
    ) sert valuer la surface
    d'un plancher, d'une cour, d'un jardin, ainsi que les surfaces
    relatives aux travaux de peinture, de maonnerie, etc.
    Sous"nudtlplelll du IDtre carr.
    2t5. - Les sous-multiples du mtre carr servent surtout
    valuer les petites surfaces, telles que celles d'une feuille
    de papier, d'une petite planche, etc.
    Le dcim6tre carr(dm
    t
    ) est un carr qui a 0 m,t de cOt.
    Le centimtre oarr(cm
    l
    ) (fig. 20)- aOm,Ot
    Leml1llmtre carr (mm
    l
    ) - aOm,OOt
    Multiples du lDtre carr,
    2t6. - Les multiples du mtre carr servp.llt valuer les
    grandes superficies, telles que celles d'une fort, d'un dpar:
    tement, d'une contre, etc. On les appelle pour cette raison
    mesures topographiques
    l

    1. Les mesures topographiques sont du ressort de l'ingnieur et du
    gomtre. plutt que des simples particuliers.
    !II. Quelle est la forme de toutes ! 14. Quel est l'emploi du mtre
    les mesures de surface? oarr?
    !I!. Quelle est l'unit de sur !!15-!I6. A quoi servent les soua
    face? . multiples et les multiples du mtre
    1\3. Qu'cst-ce que le mlltre carr? carr et quels sont-ils?
    1
    99 MESURES DE SURFACE OU DE SUPERFICIE
    Le dcamtre carr (dam") est un carr qui a tom decl.
    L'hectomtre carr (hm") - qui a tOO
    m
    Le kilomtre carr (km") - qui a tOOO
    m
    Le myriamtre carr (Mm") .- qui a tOOOO
    m
    Numration centsimale del!l l!Iurl:ace.
    2t 7. RM'le. - Les units de surface sont de cent en oent
    fois plus grandes ou plus petites.
    2 t 8 ~ - Pour le prouver, soit le carrr ABCO (fig. 21).
    D c
    B
    FIG. U. - Les units de surface sont de cent en cenl fois plus grande.
    Divisons le carr en dix bandes gales.
    Traons dans la premire bande AB tO petits carrs.
    Puisque le carr contient dix bandes semblables, il con-
    tiendra en tout:
    tO fois to ou 100 petits carrs.
    95. Exercice crit.
    1. Quelle est la forme de toutes les mesures de surface?
    2. Quelle est l'unit de surface ou de superficie?
    3. Qu'est-ce qu'un mtre carr?
    4. Qu'est-ce qu'un dcimtre carr? un centimtre carr? un
    millimtre carr?
    5. Qu'est-ce qu'un dcamtre carr? un hectomtre carr? un
    kilomtre carr? un myriamtre carr?
    6. Combien une dl' ces mesures contient-elle de mesures de
    l'ordre immdiatement infrieur?
    7. Commentdmontre-t-onqu'un mtre carr vaut 100 dcimtres
    calTs? qu'un dcimtre carr vaut cent centimtres carrs? etc.
    \
    SI', !l8. Quelle est la numration des units de surface?
    fOO MESURES DE SURFACE OU DE SUPERFICIE.
    2t9. - Ainsi :
    Le mtre carr vaut too dcimtres carrs... toodml.
    Le dcimtre carr - tao centimtres carrs . too
    cm

    Le centimtre carr - tOO millimtres carrs.. tOO
    mm
    ".
    220. - En consquence,
    le mtre carr vaut tOO dcimtres carrs,
    tOO fois tOo ou tOOOO centimtres carrs,
    tOO fois WOOD ou :1000000 millimtres carrs.
    22t. - De mme:
    Le myriamtre carr vaut tOO kilom8tres carrs. too
    km

    Le kilomtre carr - tOO hectomtres carrs. tOO
    hm
    .
    L'hectomtre can - tOO dcamtres carrs.. toodam ".
    Le dcamtre carr - tOO mtres carrs tOO
    m
    ".
    COlllverslon des unit. de surCaee.
    222. Rgle. - Pour convertir des units de surface d'un
    certain ordre en units de surface d'un autre ordre, il suffit
    de multiplier ou de diviser le nombre donn par tOO, par
    tOOOO ou par tOOOOOO.
    Ainsi:
    25
    m
    " = 2500
    dm
    " = 25000OC
    m
    " = 25000000
    0101
    ".
    5
    km
    ' ,25 = 525
    hm
    " = 52500
    dam'
    = 5250 OOOm.
    96. Exercice.
    1. Convertir t 854276 mtres carrs en dcamtres carrs, en
    hectomtres carrs et en kilomtres carrs.
    2. Convertir 39 mtres carrs en dcimtres carrs, en centi
    mtres carrs et en millimtres carrs.
    3. Convertir 89458707 mtres carrs en dcamtres carrs, en
    hectomtres carrs, en kilomtres carrs et en myriamtres carrs:
    4. Convertir 6
    ml
    ,32 en dcimtres carrs, en centimtres carrs.
    5. Convertir Dm' ,53 en dcimtres carrs, en centimtres carrs.
    6. Convertir Om",72 en dcimtres carrs, en centimtres carrs.
    7. Convertir 784532 dcimtres carrs en dcamtres carrs.
    8. Convertir f8 hectomtres carrs en dcimtres carrs.
    9. Convertir 4lH mtres carrs en dcimtres carrs.
    10. Convertir 92 dcamtres carrs en millimtres carrs.
    11. Convertir 89
    kml
    ,25 enhectomtres carrs, en dcamtres carrs.
    ti9-tU. Quolles sont los valeurs 1 tU. Que fait-on pour convertir
    relatives des unitl de lurface? lOI units de surface?
    MESURES DE SURFACE OU DE SUPERFICIE. fOi
    Comment on lit et comment on crit un nombre
    exprimant. des surfaces.
    223. Rgle. - Pour lire et pour erire un nombre expri
    mant des surfaces, on lit et on erit d'abord la partie entire,
    comme s'il s'agissait d'un nombre ordinaire, puis on partage
    la partie deimale en tranehes de cleux ehiffres.
    Ainsi :
    s'noneent : 4 mtres carrs, 42 dcimtres carrs, li centi
    mtres carrs, 40 millimtres carrs.
    Reiproquement : 24 mtres carrs, 32 dcimtres carrs,
    9 millimtres carrs.
    s'crivent: 24
    10
    ',320009.
    REMARQUE. - On voit qu'on supple par deux zros aux
    tranches qui manquent De mme on complte par un zro
    les tranches qui n'ont qu'un chiffre.
    224. - On procde d'une manire analogue, par tranches
    de deux chiffres, lorsque l'unit est le kilomtre carr, ou
    l'hectomtre carr, ou le dcamtl'e carr.
    97. Lecture des nombres.
    Enoncez sparment chacune des units; puis faitos la somme des trois
    colonnes que vous noncerez: 10 en mtres carl's; 20 en kilomtres car
    rs j 30 en dcamtres carrs.
    3
    10
    ' 1.9 2
    10
    ' 065 91.08562
    10
    '.
    8 : 21.62 4 : 00726 8805709
    10
    '
    6 ,978379 7 ,04005 5491.48
    10
    ',7
    1. ,538 0 ,8003 99743466
    101

    o ,0566 0 , 0004 51.264
    m
    ' 1.9
    o ,5 0 ,0091.2 4630
    10
    ':281.
    98. criture des nombres.
    L Dix mtres carrs, vingt-cinq dcimtres carrs.
    2. Cinq mtres carrs, dix-huit dcimtres carrs, quarante-six
    centimtres carrs.
    3. Huit mtres carrs, trente-cinq dcimtres carrs, vingt-neuf
    centimtres carrs, six millimtres carrs.
    4. centimtres carrs.
    5. Cinq cent vingt-sept centimtres carrs.
    !li3-!M. Commont lit-on et comment crit-on les nombres qui expriment
    les units de lurf.ce?

    to2
    MES'URES AGRAIRES
    MESURES AGRAIRES
    De l'arc.
    225. - L'are (a) eslle dcamtre carr appliqu
    la mesure d'un champ.
    226. - L'are quivaut donc 100 mtres carrs.
    Le. trol. me.ure. aM'ralre.
    227. - Les mesures agraires sont au nombre de trois;
    L' hectare (ha), qui vaut iOO ares, soit iO 000 m2.
    L'are (1), qui vaut iOO mtres carrs.
    Le centiare (CI), qui est la centime partie de l'are, soit
    un mtre carr.
    ComlDent on lit ct comment oncrit un nombre
    exprllDant dc. lDe.ure. aM'ralre.
    228. Rle. - Pour lire et pour crire un nombre qui a
    l'hectare pour unit, on lit et on crit les hectares comme
    s'il s'agissait d'un nombre ordinaire, puis on affecte les deux
    chiffres suivants auxares,et les deux suivants aux centiares.
    Ainsi: 8 hl,324
    s'noncent: 8 hectares, 32 ares, 40 centiares.
    Rciproquement : 425 hectares, 25 ares, 3 centiares
    s'crivent: 425
    b
    ,2503.
    REMARQUE. - On voit que quand une tranche n'a qu'un
    chiffre, on la complte par un zro.
    99. criture des nombres.
    1. Trente-quatre hectares, vingt-cinq ares, cinq centiares.
    2. Huit cents hectares, quatre-vingl-sept ares, trente centiares.
    3. Dix-huit ares, cinq centiares.
    4. Deux hectares, trois ares, sept centiares.
    5. Quatre cent deux hectares, vingt-huit ares, quarante centiares.
    6. Trente-quatre ares, deux centiares.
    7. Dix-sept hectares, trois centiares.
    8. Ramenez tous ces nombres l'hectare et faites-en la somme.
    125. Qu'est-ce que l'aro? 1agraires?
    1!6. A quoi l'are? na. Comment lit-on ot

    li1. Quels sont 108 trois mesures un nombro d'hectares?
    Il.ESURBS A.GRAIRES. 103
    COlDDlent on conve..tlt le. lDu-e. ca....II en
    hectare., en are. et en centiare.
    229. - Pour convertir les mtres carrs en hectares, en
    ares et en centiares, il suffit de se rappeler que
    tOOOO mtres carrs font un hectare.
    tOO mtres carrs - un are.
    t mtre carr - un centiare.
    230. R8'le. - En consquence, pour convertir un nom
    bre de mtres carrs en centiares, en ares et en hectares,
    on affecte les deux premiers chiffres de droite aux centiares,
    les deux prcdents aux ares, les chiffres restanlsaux hectares.
    Ainsi: 3i25452 mtres carrs
    quivalent 3t2 hectares, 54 ares, 52 centiares.
    Rciproquement, le nombre 8
    hi
    ,324
    devient: 83240 mtres carrs.
    100, Exercice.
    1. Convertissez en hectares, ares et centiares Jes surfaces sui
    vantes:
    283 m' 6429675 m' 84582 m'
    56t472 - 800 - 3854
    80526 - 37 000 - 357
    409 - 58 - 94823
    tOOOO - 57 342 - 547
    2. Faites la somme de ces nombres ramens l'hectare.
    101. Exercice.
    ConverLissez en mtres carrs los surfaces suivantes:
    1. Cent vingt-cinq hectares, quarantetrois ares, vingt centiares.
    2. Dixhuit hectares, trente-deux centiares.
    3. Trente-six hectares, vingt-quatre ares.
    4. Neuf hectares, six ares, huit centiares,
    5. Soixante-douze ares, quarante centiares.
    6. Un hectare, treize centiares.
    7. Deux cents hectares, cinquante ares, dix centiares.
    8. Deux hectares, trois cent vingt-huit centiares,
    9. Faites la somme de ces nombres ramens a. l'are,
    10. Qu'est-ce que l'are, l'hectare, le centiare?
    Il. A quelles mesures de surface quivalent l'are, l'hectare, le
    centiare?
    2i9, 230. Comment convertit-on.las m ~ t r e s carrs en mesures agraires?
    104 MESURES DE VOLUMB.
    MESURES DE VOLUME
    Du mtre cube.
    23i. - Toutes les units de volume sonL des cubes
    (fig. 22).
    Un d jouer est un petit cube.
    DLQJ
    ..L JI
    FIG. n. - Centimtre cubo (grandeur relle).
    232. - L'unit de volume est le mtre cube (ma).
    233. - Le mtre cube est un cube dont chaque ct
    ou arte a un mtre de longueur.
    EmploI du mtre cube.
    234. - Le mtre cube sert valuer le volume d'une
    poutre, d'une maonnerie, de la quantil de terre retire
    d'un foss, la contenance d'un bassin, d'un puits, ete.
    Soumultlple. du mtre cube.
    235. - Le dcimtre cube est un cube dont chaque
    cOt ou arte a un dcimtre de longueur.
    Le centimtre cube (fig. 22) est un cube dont chaque
    \ ct ou arte a un centimtre de longueur.
    Le millimtre cube est un cube dont chaque cOt ou
    arte a un millimtre de longueur.
    N.unratlou mWebnale de. vol.une.
    236. R8"le. - Les units de volume sont de mille en
    mille fois plus grandes ou plus petites.
    Pour le prouver, prenons un cube (fig. 23).
    !3t. Que sont tOlltes les units de 23.. A quoi sert le mtre cube?
    volume? US. Quels sont lea sOIla-plultiples
    232. Quelle oat l'unit principalo du mtro cube?
    de volume? ta&.. Quelle est la numration des
    133. Qu'eako que le mtre cube 1 rneaures de volume?
    105 ME811RE8 DE VOLUME.
    Divisons-le en dix couches gales.
    Plaons sur la premire couche ABC tOO petits cubes.
    Puisque le cube contient dix couches semblables, il
    contiendra en cn tout: .
    iO fois {OO ou t 000 petits cubes.
    ~ D
    lA.c
    A B
    FIG. 23: - Les units de volumo sont de mille en millt foi. plu. grande.,
    237. - Ainsi:
    Le mtre cube vaut iOOO dcimtres cubes iOOO dm'.
    Le dcimtre cube iOOO centimtres cubes iOOO om
    l
    ,
    Le centimtre cube - i 000 millimtres cubes i 000 mm'.
    238. - En consquence:
    Le mtre cube vaut t 000 dcimtres cubes,
    {OOO fois {OOO ou t 000000 de centimtr. cubes,
    {OOO fois {OOOOOO ou t 000000000 de millimtr. cubes.
    ~
    102. Exercice crit.
    1. Citez un exemple d'un petit cube.
    2. Quelle est l'imit de volume?
    3. Qu'est-ee qu'un mtre cube?un dm
    8
    ? un cm
    3
    ?
    4. Comment dmontre-t-onqu'un mtre cube vaut tOOOdc. cubes?
    5.ombien un mtre cube contient-il de dcimtres cubes?
    6. Combien 1un mtre cube contient-il de centimtres cubes?
    7. Combien un mtre cube contient-il de millimtres cubes?
    231. Quelles sont les valeurs rela- 1 t38. Que vaut un m.\re cube?
    "ives des mesurea de volume'
    106 MESURES DE VOLUME.
    COlDIDent onUt et colDlDent oncrit un noJDbre
    exprllDaot de. voIUIDe.8.
    239. Rgle. - Pour lire et pour crire un nombre expri
    mant des volumes, on lit et on crit d'abord la partie entire,
    comme s'il s'agissait d'un nombre ordinaire, puis on par
    .tage la partie dcimale en tranches de trois chiffres.
    Ainsi 4 m' ,987 0423
    s'noncent: 4 mtres cubes, 987 dcimtres cubes, 42 cen
    timtres cubes, 300 millimtres cuhes.
    Rciproquement: 45t mtres cubes, t52 dcimtres cubes,
    8 millimtres cubes.
    s'crivent: 45t m" t52oo0008
    REMAIIQUE. - On voit qu'on supple par trois zros aux
    tranches qui manquent.
    De mme on complte par un ou deu:x: zros les tranches
    incompltes.
    i03. Lecture des nombres.
    Lisez les nombres suivants et failos-en la somme: 10 en mtres cubes;
    !o en dcimtres cubes.
    4
    m
    ',327 0"',45 52
    m
    ',42357
    6
    m
    ', 573294 Om',72063 927
    m
    ',3258
    Hm', 819634725 Om' ,9180005 8
    m
    ',59046
    2
    m
    ',048 Om',1 3
    m
    ',72945
    2
    m
    ',0075 Orn',20 52
    m
    ',89403
    tOm', 000491 Orn',3004 6
    m
    ', 723452
    7
    10
    ',060080 Om",OOOO7 7
    m
    ',572
    i04. Exercice.
    crivez on chiffres les nombres suivants et faites-en la somme:
    1. Six mtres cubes, quarante-neuf dcimtres cubes.
    2. Huit mtres cubes, cinquante-quatre centimtres cubes.
    3. Cent neuf dcimtres cubes.
    4.. Douze cent trente centimtres cubes.
    5. Neuf mille dix-huit dcimtres cubes.
    6. Cinq dcimtres cubes. " .
    7. Quatre-vingts centimtres cubes.
    8. Un mtre cube, quatre cents centimtres cubes.
    139. Comment lit-on et comment crit-on nn nombre qui exprime des
    volumes?
    JrlESUBES DE VOLUME. 107
    Multiple. du mtre cube.
    240. - Le mtre cube n'a pas de mulLiples.
    24t. - Pour dsigner un certain nombre'de mtres cubes,
    on se sert des nombres ordinaires: dix, cent, mille mtres
    cubes.
    Du touneau.
    242. - On value la capacit ou la contenance d'un navire
    au moyen d'une unit de volume appele tonneau, qui a
    gard son ancienne valeur correspondant t m', 44. Ainsi, un
    navire de trois cents tonneaux da jauge, est un navire
    dont la contenance est de : t m' ,44 X 300= 432 m'.
    Conver81on de. unit. de volume.
    243. Rgle. - Pour convertir des units de volume d'un
    certain ordre en units de volume d'un autre ordre, il suffit
    de multiplier ou de diviser ce nombre par t 000, par t 000000
    ou par t 000 000 000, d'aprs les rgles dj connues 1.
    Ainsi: 25
    m
    ' = 25000
    4m
    ' = 25 000 OOOom'
    4000000
    om
    ' = 4 0004m' = 4
    m
    '
    8m'. 72365 = 8723
    4m
    ' , 650
    4t9629
    om
    ' = OmO ,4t9629
    105. Exercice.
    1. Convertir 39 mtres cubes en dcimtres cubes, en centi
    mtres cubes et en millimtres cubes.
    2. Convertir 6
    m
    ',32t74 en dcimtres cubes, en centimtres cubes
    et en millimtres cubes.
    3. Convertir Om',5 en dcimtres cubes, en centimtres cubes et
    en millimtres cubes.
    4. Convertir 78453264t millimtres cubes en centimtres cubes,
    en dcimtres cubes et en mtres cubes.
    5. COnvertir 5t 639 centimtres cubes en dcimtres cubes, en
    mtres cubes et en millimtres cubes.
    6. Convertir 62 dcimtres cubes en mtres cubes, en centimtres
    cubes et-en millimtres cubes.
    1. Voir page 55 et 74.
    !40, !41. Comment exprime.t-on 1oit6 d'un navire?
    les multiples du mtre oube? Ma. Comment convertit-on les
    !U.Commen\ 6value:t-on la capa- units de volume?
    108 MESURES DB VOLUME
    Du .tre.
    244. - Le stre(")estlemtre cube appliqu la
    mesure des bois de chauffage.
    245. - L'appareil de mesurage appel stre (fig. 24) est
    une sorte de cbssis qui a un mtre la base, de E en C, et
    une hauteur CH qui varie suivant la longueur des bOches.
    A c B
    FIG. 201. - AB, sole. - EF, CH, montants. - G, D, contre-lIchel.
    246. - Le dt!castlh'e et le dt!cistre, qui sont les seuls mul
    tiple et sous-multiple du stre, sont peu employs.
    247. - Les mesures effectives ou relles sont: le st1'e, le
    double stre (2 stres) et le demi-dt!castre (5 stres).
    248. - Aujourd'hui l'usage se gnralise de plus en plus
    de vendre le bois de chauffage au poids, par 50, iOO, 500,
    iOOO kilogr.
    RtSUMt.
    249. - Toutes les mesures mtriques drivent du mtre.
    i.
    0
    Le litre quivaut au dcimtre cube.
    2 Le gramme est le poids d'un centimtrp. 'cube d'eau.
    3 Le franc pse autant que cinq centimtres cubes d'eau,
    c'est-dire cinq grammes.
    4 Le mtre carrt! est un carr qui a un mtre de cOt.
    5" L'are est un dcamtre carr.
    60 Le mtre cube est un cube dont chaque ct a Ull
    mLre.
    7 Le stre quivaut au mtre cube.
    ! l 1 - ~ ' S . Qu'est-ce que le stre? 1elfectives?
    t'6. Que ssvez-vous du dcastre UR. Quel usage se gnralise?
    et du dcistro? 249. Dmontrez que toutes ces
    !47. Quelles sont les mesures mesures drivent du mtre.
    OPBATIONS SUR LES MESURES MTRIQUES. 109
    Oprationur le. Dle.,...e. Dltrlque.
    250. Rgle. - Pour effectuer l'addition, la soustraction,
    la multiplication et la division des mel\,ures mtriques, il faut
    se rendre un compte exact de la valeur des divers multiples
    et sous-multiples, puis ramener tous les nombres la
    mme unit.
    Cela fait, on opre comme sur les nombres dcimaux.
    Addition.
    Un courrier parcourt:
    Le premier jour, 42 kilomtres 24 dcamtres;
    Le deuxime jour, 3 myriamtres 5 3 hecto
    mtres;
    Le troisime jour, 52 kilomtres 395 mtres.
    Quel chemin a-t-il parcouru?
    Ramenant ces diffrents nombres au kilomtre, j'cris:
    i
    er
    jour........ .. .. ..
    2" jour............... 35 ,300
    3" jour............... 52 ,395
    ----
    Je fais la somme.. . . . . i29 . ,935
    Le courrier a parcouru i29 kilomtres 935 mtres.
    :1.06. Problmes.
    1. Sur une pice de drap on a coup une premire tS
    ln
    ,35;
    une seconde fois 7
    m
    ,6; une troisime fois 85 centimtres j une qua
    trime fois tm,tO j cette pice contient encore 5
    m
    ,42. Quelle tait sa
    longu8ur?
    2. Un marchand a vendu 4
    k
    g,5 d'une marchandise: puis t2
    k
    g,25
    deia mme marchandise j puis encore 735 grammes, et enfin t
    k
    g,45..
    Quel poids a-t-il vendu en tout?
    3. Un marchand a vendu un jour pour t47 ,60 de marchandise j
    '
    le lendemain, pour 20S ,35; le troisime jour, pour 95 ,50; le qua
    ' '
    trim jour, pour 372
    1
    ,85. Quelle somme a-t-il reue dans ces quatre
    jours?
    4. Un fermier a rcolt dans un champ 42
    hl
    .30 de bl j dans un
    deuxime, 73
    hl
    ,4 j dans un troisime, t05
    hl
    ,8. Quelle quantit de bl
    a-t-il rcolte dans ces trois champs?
    250. Comment elleclue-t-on les operations sur les mesures mtriques?
    HO OPRATIONS SUR LES MESURES MTRIQUES.
    Sou.tractlon de8 Ole.ure. Oltrlque.
    Deux personnes se partagent une pice de terre de 4 hec
    tares 32 ares. La premire prend pour sa part 225 ares
    8 centiares. Quelle sera la part de J'aulre personne?
    Ramenons ces nombres J'are :
    I r ~ i centiares
    Superficie de la pice de terre. . . . . . 432, 00
    Part de la premire personne. . . 225, 08
    Il reste la seconde personne. . . . 206, 92
    Il reste 206 ares 92 centiares, qui quivalent 2 hectares
    06 ares 92 centiares.
    t07. Problmes.
    1. Une rgle aO
    m
    ,B37 de longueur. Combien lui manque-t-il pour
    avoir la longueur d'un mtre?
    2. Une pice de toile a 32
    m
    ,75; on en coupe t7
    m
    ,80. Combien en
    reste-t-il ?
    3. Une personne paye une facture de i3
    f
    ,45 avec une pice de
    20 fr. Que doit-on lui rendre?
    4. Une caisse de marchandise pse 8B
    k
    ll,750; la caisse vide pse
    7
    k
    ll,9. Quel est le poids de la marchandise?
    5. D'une pice de vin qui contenait 2
    hl
    ,3, on a retir 8
    dn1
    ,7.Que
    reste-t-il ?
    6. Un champ avait 3
    h
    ' ,t7; une route en a pris 38 ares. Quelleest
    encore la superficie de ce champ?
    7. On veut tapisser une chambre dont les murs ont une surface
    de 72
    IDt
    ,t4; mais les portes, les fentres et la chemine occupent
    une surface de tBm
    t
    ,5. Combien faudra-t-il de papier pour tapisser
    cette chambre?
    8. On veut creuser un bassin qui ait une contenance de 5Bm
    B
    ,37;
    quand on a extrait 29
    mB
    ,485 de terre, combien en a-t-on encore
    retirer?
    9. Sur une provision deSO stres de bois, on a brl 45. ,6. Com
    bien en reste-t-il encore?
    10. Un jaJodin potager a 3 247 mtres carrs; les alles prennent
    t04mq,SO. Combien en reste-t-il pour la culture?
    Il. Un tailleur a achet une pice de drap de 58 mtres. TI coupe
    dans cette pice i4 pantalons de t
    m
    ,30 chacun et deux douzaines
    de gilets de Om,65 chacun. Quelle quantit de drap reste-t-i1 la
    pice?
    12. On a retir 57 litres de vin d'un ft qui contenait 2 hecto
    litres 28 litres. Que reste-t-il encore?
    OPRATIONS SUR LES III
    Multlplleatlon de19 mellures mtriques.
    Un demi-kilogramme de sucre cote 0 fr. 41l; comhien
    coteront 42 kilogrammes S dcagrammes?
    42 kilogrammes S s'crivent 42 kg., OS.
    Si le demi-kilogramme de sucre 0 fr., 40, le kilo
    gramme cotera 0 fr., SO.
    Si i kilog. cote 0 fr., SO.
    4:4 kg., OS coteront:
    ofr., SOX42,OS=33 fr., 664.
    108. Problmes.
    1. Un mtre de drap cote 18
    1
    ,75. Combien 'coteront 3"',60?
    2. Un mtre d'toffe cote 2
    1
    ,25. Combien cOllteront Om,47?
    3. Un train de chemin de fer parcourt 2 myriamtres en 1 heure.
    Combien parcourra-t-il de kilomtres en 5 heures?
    4. On monte une tour par un escalier dont les marches ont Om,25
    de hauteur. Il y a 268 marches. Quelle est la hauteur de la tour?
    5. Pour paver une place, il a fallu 5320 pavs de 4 dcimtres
    carrs. Quelle est la superficie de cette place?
    6. Un terrain se vend au prix de 3000 francs l'hectare. Combien
    coteraient 20 ha ,85.,60
    04
    de ce terrain?
    7. Que vaut un champ de 3
    ha
    ,26, raison de 4',50 le mtre carr?
    B. Une pierre btir cote 25
    1
    ,50 le metre cube. Combien cote
    ront 54
    m'
    ,475?
    . 9. Ln ouvrier maon est pay raison de 37
    1
    ,50 le mtre cube.
    Combien recevra-t-il pour 12
    ml
    ,475?
    10. Un voiturier a conduit 26 voitures de bois, contenant chacune
    4.t,5. Combien en a-t-il conduit en tout?
    Il. Un hectolitre de bl cote 18
    1
    ,50. Combien collteront 67 hec
    tolitres?
    12. Si le pain cote 0
    1
    ,40 le kilogr., combien coteront 3
    k
    g,560?
    13. Une marchandise cote 15 francs le kilogramme. Combien
    coteronl 7 hectogrammes?
    14. Un train de chemin de fer a une vitesse de 14 mtres par
    seconde. Combien parcourra-t-il de kilomtres en une heure?
    15. Combien y a-t-il de litres dans 500 flacons, si chacun d'eux
    contient 25 centilitres?
    16. Un terrain cote 3 fI'., 50 le mtre carr. Combien coilteront:
    1
    0
    48 ares, 2
    0
    6 hect. 7'7
    17. Un mtre cube de bois d'bne cote 2000 fI'. Combien coll
    teront: 1 475 dcimtres cubes, 1248 centimtres cubes?
    1{2 OPRATIONS SUR LES MESURES Ml!:TRIQUE8.
    Dlvlalon de. me.ures mtrique.
    Une pice de vin de 2 hectolitres tO litres revient 63 fr.,
    15. A combien revient le litre?
    2 hectolitres tO litres font 2to litres.
    Si 2tO litres codlent 63 fr., 75,
    t litre coo.tera 2iO fois moins
    ou 65
    f
    .75 divis par 2tO = Of,303.
    109. Problmes.
    1. On a pay i38
    r
    ,40 pour 7 mtres d'toffe. Combien eoOte le
    mtre de cette toife?
    2. On a pay 49f,75 pour 3"',25 d'une toffe. Combien cote le
    mtre de cette toffe? .
    3. Une planche de 3
    ml
    ,50 a t paye 8
    r
    ,60. Quel est le prix du
    mtre carr?
    4. Un parquet de i8
    Dl
    ',75 a t carrel avec des carreaux de
    4 dcimtres carrs. Combien est-il entr de carreaux?
    5. Il faut i2 dcimtres carrs de fer-blanc pour faire une cas
    serole. Combien fera-t-on de casseroles avec 3 mtres carrs de fer
    blanc?
    6. On a partag une proprit de 230
    10
    ,46 en cinq lots gaux.
    Quelle est la superficie de chaque lot?
    7. Pour la pierre employe dans un ouvrage de maonnerie, on
    a pay 4i8
    r
    ,60, raison de 5
    f
    ,20 le mtre cube. Combien a-t-on
    employ de mtres cubes?
    8. On a construit un mur de 46"",285 en briques de t'',200.
    Combien a-t-on employ de briques?
    9. Une pompe donne 2"",500 en 1 heure. Quel temps lui faudra
    loi! pour remplir un bassin de i8
    m
    ',7oo?
    10. Un propritaire a fait couper 36 arbres qui lui ont donn
    104 stres, li dcistres de bois. Combien chaque arbre en a-t-il
    fourni en moyenne?
    Il. Un hectolitre de vin coOte 35 fI'. Combien coOte le litre?
    12. Une laitire a vetldu son lait 30 centimes le litre. Combien
    a-t-elle vendu de litres, si elle en a retir 8
    r
    ,70 ?
    13. Combien faut-il de bouteilles de 75 centilitres de capacit pour
    contenir le vin renferm dans un mt de 2
    101
    ,30?
    14. On veut renfermer 845 hectolitres de bl dans des sacs qui
    contiennent {bl,25. Combien faudra-t-il de sacs?
    15. On a une pice de bois dont l'paisseur est de Om,42. Com
    bien pourra-t-on en retirer de planches de 0",035 d'paiseur?
    16. Un esCalier de 89 marches conduit une hauteur de 31
    m
    ,60.
    Quelle est la hauteur d'une marche?
    CHAPITRE VII
    NOTIONS DE GtOMtTRIE ET D'ARPENTAGE
    APPLIQUES A LA MESURE
    DES LIGNES, DES SURFACES ET DES VOLUMES USUELS
    25i;c. D8n1tloo. - La gomtrie est la science des
    lignes, des surfaces, et des volumes.
    252. - La ligne n'a qu'une seule tendue: la longueur.
    Tels sont les traits que l'on trace la plume, au crayon.
    253. - La surface a deux tendues: la longueur et la
    largeur.
    Telle est la surface d'un jardin, d'une feuille de papier.
    254. - Le volume a les trois tendues: la longueur, la
    largeur et l'paisseur.
    Tel est le volume d'une pierre, d'Une poutre, d'une
    chambre.
    I. - DES LIGNES.
    De. dltrrenteIJ e.pee. de ligue.
    Lignes droites. - Lignes brises. - Lignes courbes.
    255. -:- Au point de vue de la forme, la ligne est droite, ou
    brise, ou courbe. .
    La ligne droite (fig. 25) est le plus court chemin d'un
    point un autre
    A B /\Jv\ ------
    FIG.IS. FIG. !l6. FIG. 17.
    Ligue droite. Ligue brise. Ligne courbe.
    Un fil bien tendu a la forme d'une ligne droite.
    La ligne brise (fig. 26) est compose dt> lignes droites.
    Un mtre pliant demi ouvert forme une ligne brise.
    La ligne courbe (fig. 27) est une ligne qui n'est ni droite
    ni brise.
    Un arc-en-ciel a la forme d'une ligne courbe.
    nI. Qu'est-ce que la gomtrie? 1 !lM. Dfi'nissez le volume.
    !SI. Dfinissez la ligne. IS&. Citez les lignes an point de
    na. Dfinissez la surface. vue de la forme

    114
    NOTIONB DE Gl!iOMTRIE.
    Llpee pe.. - obllquee,
    parallle.
    1A5S. - Au point de vue de leurs positions relatives, les
    lignes droites sont perpendicula'es, obliques, ou paralM!es.
    257. - On dit qu'une ligne droite est perpendiculaire
    SUl' une autre (fig. 28), quand elle ne penche ni d'un cl ni
    de l'autre. .
    258. - On dit qu'une ligne est oblique sur une autre
    C

    A 0 B
    FIG. 28.
    /
    FIG. t9. FIG. 30.
    Perpendiculaires. Obliques. Parallles.
    (fig. 27), quand elle penche plus d'un ct que de l'autre.
    259. - On dit que deux droites sont parallles (fig. 30),
    lorsque, places dans la mme direction, elles ne se rencon
    trent pas, si loin qu'on les prolonge.
    Ligne verticale. - Ligne horizontale.
    260. - Au point de vue de la direction, on dit qu'une
    ligne est verticale, quand elle est debout, comme un peu
    plier bien droit.
    Une pierre qu'on laisse tomber suit une ligne verticale.
    26i. - On dit qu'une ligne est horizontale, quand elle
    est couche, comme un bton flottant.
    La surface de l'eau tranquille dans un verre, dans une
    carafe, dans unbaquet,dans une mare, est toujours hOI'%Ontale.
    Comment on trace une ligne droite.
    262. - SUI' le papier. Pour tracer une ligne droite sur le
    papier, on se sert de la (fig. 3i).
    256. Citez les lignes au point de sont parallles?
    vue de leurs positions relatives. 26a. Quand dit-on qu'une ligne est
    237. Quand dit-on qu'une ligne verticale?
    droite est perpendiculaire sur une t61. Quand dit-on qu'une ligne est
    autre? . horizontale?
    258. Quand dit-on qu'une ligne 262. De quoi se sert-on pour tra
    est oblique? eer une ligne droite aur le pa
    159. Quand dit-on que deux lip;nps pier?
    .
    \
    NOTIONS DE GOMTRIE. 11.5
    283. - Sur une planche. Pour tracer une ligue droite sur
    1 0 1
    FIG. 31. - Rgle plate.
    une planche ou sur une poutre qu'on veut scier, on se sert
    souvent d'une ficelle poudre de blanc, de rouge ou de noir.
    . La ficelle tant fortement tendue (fig. 32), on la soulve
    par le milieu et on la lche brusquement. La ficelle vient
    cingler la planche et trace une ligne droite blanche, rouge
    ou noire qui sert de guide la scie.
    ~ -
    t:::==:----------------;:;:-::::==g
    FIG. 32. - La licelle cingle la planche et trac.. une ligne droite.
    264. - Sur le tetrain. Pour les petites dimensions, ail se
    sert de longues rgles.
    Si la longueur est plus considrable, on se sert du cor
    deau.
    EnfilJ, pOUl' les lignes de grandes dimensions, on se sert
    de.ialons (voir plus bas, page 122). .
    Comment on trace les perpendiculaires.
    1
    265. - Pour tracer une ligne perpendiculaire sur une
    LJ
    T
    1.,
    FIG. 33. - quel'r. liIG. 3 ~ . - T.
    autre, on se sert de l'querre ep bois et du t (fig.33 et 3i).
    263. Comment trnce-t-on une ligne 1 265. De quoi se sert-on pour tl'a
    droite sur une planche? cer une perpendiculaire 1
    264. - sur le terrain?
    li6 NOTIONS DB aJ!:oDTBIllI.
    Comment on ..trult .ulvant la vertleale.
    266. Du m plomb. - Il importe grandement qe
    les maons, les charpentiers tablissent leurs
    consll-ctions suivant la verticale; sinon,
    murs, maisons et charpentes ne tarderaient pas
    s'crouler.
    267. - Pour tablir une construction suivant
    la verticale, autrement dit d'aplomb, on fait
    usage du fil plomb,
    268. - Le dl plomb (fig. 35) se compose
    tou t simplement d'un fil l'extrmit duquel est
    attach un petit morceau de plomb.
    F 35 Si l'on suspend librement le plomb, la direc-
    Le fl1
    1
    1' tion marque par le fil est la verticale.
    Comment on eo..trult .ulvant l'horizontale.
    269. Du niveau de - Pour tablir une
    construction dans le sens horizontal, on se sert du niveau
    de maon (fig. 36).
    270. - Le niveau de maon est une sorte de triangle en
    bois, au sommet B duquel est attach un dl plomb.
    B
    M li
    FIG. a6.- Le niveau de maon donne l'horizontale.
    L'instrument tant pos sur une poutre MN, par exemple,
    celle-ci est horizontale quand le fil plomb tombejuste sur
    une petite ligne trace en 0, qu'on nomme ligne de foi.
    U6. Qu'importe-t-i1 aux construc- \ !68. De quoi se compose le fil
    teurs de maisons? plomb? .
    167. De quel instrument fait-on !69, !70. Qu'est-ce que \e niveau
    usage? de maon t
    NOTIONB DE GOM.TRIE. 117
    II. - DES ANGl:.ES
    27t. - Deux lignes droites qui se rencontrent forment un
    angle.
    272. - Les figures BAC (fig. 37, 38, 39) sont des angles.
    Le point de rencontre A est le sommet de l'angle.
    Les lignes AB, AC sont les cclts de l'angle.
    273. - Les angles sont droits ou aigus, ou obtus.
    274. - Un angle droit (fig. 37) est form par deux lignes
    perpendiculaires.
    275. ...:- Un angle aigu (fii. 38) est plus petit qu'un angle
    droit,
    L
    A B
    L
    A
    /
    Il
    c

    A B
    FIG. 37.- Angle FIG. 38.- Angle aigu. FIG. 39.- Angle oMus.
    276.- Un angle obtus (fig. 39) est plus grand qu'un angle
    droit.
    CODlDlent on eon.trult d'querre.
    - Construire d'querre, c'est construire suivant un
    angle d"oit: les angles des murs, des d
    maisons,des fentres, des portes, doi
    vent tre d'que1'1'e.
    278, - Pour construire d'querre, ..
    les maons, les menuisiers, le-s char
    pentiers, se servent d'une querre vi- FIG. 40.
    de, soit en bois, soit l'n fer (fig. 4.6). querre de maon.
    1Igc-} emploient galement le fil plomb et le niveau.
    271. Que deux lignes !75. Qu'eske qu'un angle aigu?
    droites qui se ? 216. Qu'est-ce qu'un angle obtus?
    27 le point Qu'est-ce que construire d'
    de rencontre et les deux lignes? querre?
    113. Quelles sont les trois sortes 178. De quels instruments so sert
    d'angles? on pour construire d'querre?
    174. Qu'estoce qu'no angle droit?
    U8
    NOTIONS DE GOMTRIE.
    III. - DES SURFACES.
    279. - Les principales surfaces gomtriques sont le
    , carr, le rectangle, le paralllogramme, le triangle, le trapze,
    et le polygone.
    280. - On appelle carr (fig. 41) une figure forme par
    quatre cts gaux et dont les quatre angles sont droits.
    28t. - On appelle rectangle (fig. 42) un figure forme
    par quatre cts gaux deux deux, et dont les angles sont
    droits.
    Si on prend le ct AB pour la base du rectangle, le
    ct BC en cst la hauteur.
    .
    282. - On appelle paralllogramme (fig. 43) une figure
    dont les quatre cts sont parallles et gaux deux deux.
    Si on prend le ct AB pour la base du paralllogramme,
    la perpendiculaire DE, abaisse sur la base d'un point <U1el
    conque du cl oppos, est la hauteur du paralllogramme.
    o
    c
    D :0
    ;[ 7
    A 8
    A E. 8
    FIG.1.- Cal'r, FIG, .2,- Reclangle, FIG. 43,- Paralllogramme.
    283. - On appelle triangle (fig. une surface termi
    c
    ne par trois lignes
    :
    '
    'droites.
    !
    8 Si l'on prend le ct
    j.
    i .AB pour la base du
    .Ai triangle, la perpendi
    : L-ijJ culaire CD, abaisse
    &
    A. D B A c----o--- du sommet C sur la
    base, est la hauteur du
    FIG. 44.- Triangle. FIG. 44 bi,.
    triangle.
    Dans certains cas (fig. 44bis) la perpendiculaire BD tombe
    sur le prolongement CD de la base.
    2'9, Quelles sont les priUCiPaleSl 282. Qu'appelle-t-ou paralllo
    surfaces gomtriques? Kl'amme ?
    !l80. Qu'appelle-t-on carr? 283. triangle?
    281. Qu'appelle-t-on rectangle?
    119
    NOTIONS DJlJ GOMTRIE.
    284.- Le trapze (fig. q.q. ter) est une figure quatre
    cOts dont deua: cots seulement sont parallles. .
    D
    D E C .
    /1 ~
    '0'
    A F B A' B
    FIG. 44 /er.- Trapbze. FIG. 45. - Polygone.
    Les deux cts parallles ABet DC sonlles bases du trapze;
    la perpendiculaire EF, abaisse d'une base sur l'autre est la
    hauteur du trapze.
    285. - Le polygone (fig. 45) est une surface termine
    par des lignes droites.
    of.,. Coounent on lDe.ure leurl'aee.
    286. Surl'aee d'lin reetan8"le. - On oblientla surface
    d'un rectangle en multipliant la
    base par la hauteur. DEfC
    Soit le rectaugle ABCn (fig. 46). .
    La base AB a 4 mtres. t
    La hauteur BC a 3 mtres.
    La figure totale se compose de
    3 bandes de 4 mtres carrs chacune A ~ . . . . 8
    soit 3 fois'4 mtres carrs,c'est--dire FIG. 46. - Surface d'un
    4"'t X 3 = 12'.'. rectangle.
    287. Surl'aee d'un carr. - Le carr tant un
    rectangle dont les qualre cOts sont
    gaux, il s'ensuit qu'on obtient la sur
    c
    face d'un carr en multipliant l'un des
    cOls par lui-mme.
    Soit le carr ABCn (fig. 47).
    'B
    La base AB a 3 mtres.
    La hauteur AD a 3 mtres.
    A
    3"" 8
    Ltl.llgurelolale se compose de 3 bandes
    de 3 mtres carrs, c'est-A-dire Flo.41.- Surface d'un
    3
    ml
    x
    carr.
    3 = 9 m' 1.
    1. C'est ce qu'on appelle lever lin nombre au cam 31 = 9.
    !S4. Qu'est-cIO qu'un trapl
    P
    ' 1faco d'un rectangle?
    ~ 8 5 , Qu'est-ce qu'un polyrono? !li'. Comment obtien\.-on la sur
    186. Comm&nt obtien\.-on la!lllr 1 {llee d'un o a r ~ t
    120
    NOTIONS DE GOMTRIE.
    288. d'lin parallJo...auune. - On ob
    tient la surface d'un paralllo
    c
    gramme en multipliant la base
    par la hautew'.
    Soit le paralllogramme ABCD
    (fig, 48).
    . .

    La base AB a 5 mtres.
    FIG. 48. - Surface du parall
    La hauteur DE a 3 mtres.
    logramme.
    Si nOllS construisons sur ce
    paralllogramme un rectangle ABC'O' " nous remarquerons
    que la surface du paralllogramme est juste gale celle
    du rectangle.
    Or la surface du rectangle gale 5'" X 3.
    'Donc la surface du paralllogramme gale 5
    ml
    X 3 = t511l1.
    289. d'un trlan.le. - On obtient la surface
    c '. d'un triangle en multipliant la
    ----- ..---------7 base par la moiti de la hauteur.
    ./ Soit le triangle ABC (fig. 49).
    :'" ,: 'La base AB a 5 mtres.
    ns=
    A 8' hauleur CE a 3. mtres.
    FIG. 49. - Surfaco du triangle. SI nous construisons sur le
    trianl;le ABC un paralllogramme
    ABDC, nous remarquerons que la surface du triangle est
    juste la moiti de celle du- paralllogramme.
    Or la surface du paralllogramme gale 5..
    1
    x 3 = 15
    ml

    5..
    1
    X 3 (1)
    Donc surface du triangle gale --2- = 7.
    1
    ,50.
    289
    b1s
    d'un trapze. - On obtient la sur
    s c, face d'un trapze en multipliant la somme
    , :de. ses deu3J bases par la moiti de sa hau
    : teur. .
    ;'a . Soit le trapze ABCD(fig.
    LlSJ
    A ( 10- 0 La base AD a to mtres.
    FIG. 49 bis. - Sur- La base BC a 8 mtres.
    face du trapze. La hauteur BE a 6 mtres,
    La somme des deux bases est 10 + 8 = ta
    m
    -.
    1. Prono,ncez : C prime, D prime.
    noncez: 5 multipli par 3 divis par ou sur
    Comment obtient-on la sur 1 face d'un triangle?
    face d'un paralllop;ramme? bis. Comment obtient-on la
    189. Commeot. obtieDt-on la sur surface d'lUI trapze t
    NOTIONS DE GOMTRIE. 121
    Donc la surface du trapze est gale
    6
    {Sm! X 2" ou {Sm' X 3 = 54
    m
    !.
    290. SurCaee d'lin polygone. - Un polygone peul
    toujours tre dcompos en triangle:; ou en d'autres figures
    faciles mesurer.
    Ainsi le polygone ABCDEFG (fig. 50) peut se dcom
    poser en quatre triangles
    B
    ABR, CKD, AIG, LED, un
    : :
    rectangle HBCK, et deux tra
    : 1
    A : , M: L
    pzes GIMF el FMLE.

    29t. - On cherche la sur

    face de chacune de ces figu

    res et on en fait la somme.
    FIG. 50. - Surface du polygone.
    LA MESURE DES SURFACES APPLIQUE
    A L'ARPENTAGE
    1
    OBSli;RVA.TION. Dans les explications qui suivent, on s'est content
    de donner aux lves une ide trs lmentaire de ce qu'est
    l'arpentage.
    On a recours l'arpenteur toutes les fois qut! l'on veut connatre
    la superficie exacle d'un champ ou procder un partage.
    Le choix d'un arpent'lur-gomtre n'est pas chose indiffrente.
    Indpendamment du savoir-faire spcial qu'exigent ses fonctions,
    l'arpenteur doit un homme honnte, intgre, soucieux d'oprer,
    notamment dans un partage de terres, avec loyaut et impartialit,
    faisant chacun la part qui lui revient. Un arpenteur qui connalt
    l'importance et la dlicatesse de ses fonctions, peut viter ses
    clients bien des contestations qui dgnrent quelquefois en procs,
    et qui, dans tous les cas, apporlent la dsunion dans les familles.
    29{bl. - L'arpentage a pour but d'valuer la surface des
    terrains.
    292. Rgle. - Pour arpenter un terrain, il faut:
    1
    0
    Faire le croquis du terrain.
    \. Arpentage, do arpent, ancienne mesure agraire qui quivalaa ici
    53 ares environ, l 50 ares environ.
    290. le polygone peut-l 291 bis. Quel est le de l'ar
    il tre dcompos?
    Comment obtient-on la sur- 292. Que faut-il faire pour arpen
    face d'un polygone? ter?
    d:.!
    NOTIONS DE
    20 Tracer des lignes droites sur le terrain.
    3
    0
    Mesurer ces lignes avec la chaine d'arpenteur.
    {o CODUDeat on l'ait le' croquis d'un terrain.
    293. - A1!ssitt arriv sur le terrain, l'arpenteur le parcourt
    et J'examine pour en reconnaitre la forme gnrale. Son
    examen termine, il trace sur le papier le croquis ou le dessin
    approximatif du terrain.
    294. - Si les contours du terrain l'exigent, l'arpenteur
    trace sur le dessin les lignes qui dcomposent le terrain en
    triangles.
    295. - Le croquis sert de base et de guide l'oprateur;
    c'est sur le croquis qu'il note les rsultats de ses oprations
    mesure qu'il les trouve.
    20 CoDUDent on trace des ll8'nett droites
    sur le terrain.
    296. - Pour tracer une ligne droite sur le terrain, on se
    sert de jalons.
    297. - Le jalon (fig. 51) est une baguette de {Ill, 50
    environ. En pied, elle est taille en pointe afin qu'on
    puisse l'enfoncer dans la terre; en tte, elle est
    munie d'un morceau de papier blanc qui permet
    d'apercevoir le jalon distance.
    298. - Soit jalonner la ligne AB (fig. 52).
    L'arpenteur place un premier jalon en A, puis
    un second en B. Cela fait, se plaant en M, un peu FIG. 51
    en avant du jalon A, il vise dans la direction Jalon:
    du jalon B, et fait placer les jalons D, C, de telle sorte
    FIG. 52. - Comment on jalonne.
    . que les quatre jalons soient juste sur le mme alignement.
    293, 294.. Qoe fait l'arpenteur. en 1cer une ligne droite sor le terrain?
    arrivant sur le terrain? 297. Qo'est-ce que le jalon?
    295. A quoi sert le croquis? 198. Comment jalonno+on une
    U6. De quoi se sorf.-on pour tra ligne?
    NOTIONS DE 123
    30 Comlnent on Inestlre tlne ligne slir
    le terrain.
    DE LA CHAINE D'ARPENTEUR.
    299. - POUl' mesurer une ligne droite sur le terrain, on se
    sert de la chane d'arpenteur qui a dix y ::
    mtres de longueur (fig. 53). _-
    300. - En l'lilit, la chaine d'ar
    pentenr est un dcamtre. j
    30i. - La chaine d'arpenteur se .
    compose de 50 petites tiges en fer ap-
    peles chanons, de 20 centimtres de
    longueur, runis par de petits an-
    neaux.
    302. - La chiline se termine
    chaque extrmit par une poigne dont
    f
    la longueur est comprise dans celle du
    dernier chainon.
    FIG. 53.
    Chane d'arpenteur
    DES FICHES
    ...
    303. - Les fiches (fig. 54) sont de petites tiges de fer, de
    40 centimtres environ, termines en pointe d'un
    ct, et arrondies en anneau de l'autre.
    304. - Les fiches sont au nombre de dix.
    COMMENT ON OPRE.
    305. - Soit mesurer la ligne AB, qu'on a pra-
    lablement jalonne (fig. 55).
    L'arpenteur, plac en A, y applique une des poi- l
    gnes de la chaine. Son aide, tenant en main FIG. 54-.
    l'autre poigne et muni des dix fiches, marche en Fiche.
    ayant, tend la chaine et plante verticalement une premire
    fiche en c.
    299. De quoi se sert-on pour me- a02. Comment se termine-t-elle?
    surer une ligne droite sur le terrain? 303. Qu'est-ce que les fiches?
    300. Qu'est-ce que la chane d'ar- a04. Combien y a-t-il de fiches?
    penteur? ,- 305. Comme!).t mesure-t-on une
    aOI. De quoi se compose-t-elle? ligue?
    124 NOTIONS DE GOMTRIE.
    Cela fait, l'arpenteur et son aide marchent en avant.
    Arriv en c, l'arpenteur s'arrte, tandis que l'aide plante en
    d une deuxime fiche.
    L'arpenteur, en se relevant, prend la fiche c et marche de
    FIG. 55. - Comment on opre.
    nouveau. Arriv en d, il s'arrte, tandis que l'aide plante en
    e une troisime fiche el ainsi de suite. .
    Arriv B, l'arpenteur mesure la fraction de chaine
    comprise entre la fiche e et le point B (soit 7
    m
    ,50). it
    L'opration est termine. L'arpenteur a entre les mains
    3 fiches qui reprsentent chacune dix mtres:
    .tO
    m
    x 3 = 30
    m
    ,
    auxquels il ajoute 7
    m
    ,50. En tout, 37
    m
    ,50.
    Terrain de f'orlDe rectan8'ulalre.
    306.- Soil arpenter le terrain ABCD (fig. 56), de forme
    n c rectangulaire.
    '=." _._ .... =.".... ..... L'arpenteur parcourt le terrain,
    plante des jalons aux angles ABCD, et
    trace son croquis.
    Il jalonne la ligne AB et la ligne
    CB. "
    FIG. 56.
    Cela {ait, il mesure.
    Terrain rectangulaire.
    Supposons que la ligne AB donne
    37
    m
    ,50 et la ligne CB, t8 mtres, la surface totale sera
    gale
    37
    m
    ,50 X t8
    m
    = 675 mtres c.llrrs,
    autrement dit: 6 ares, 75 centiares.
    a08. Comment arpente-toOn un &errllin de (orme t
    125 NOTIONS DE GOMTRIE.
    Terrain de l'orme triangulaire.
    307. - Soit arpenter le terrain ABC (fig. 57) de forme
    triangulaire, c
    L'arpenteur parconrt Je terrain,
    plante des jalons aux angles A, B, C,
    et trace sou croquis.
    Il jalonne la ligne AB et la hau
    teur CD du triangle 1.
    Cela fait, il mesure. FIG. 57.
    Terrain triangulaire.
    Supposons que la ligne AB donne
    22 mtres, et la ligne CO, 9 mtres, la surface totale sera
    gale
    22
    m
    X :m,
    soit 99 mtres carrs, ou t are moins un mtt'e carr.
    1- Terrain de l'orme polygonale.
    308, - Soit arpenter le terrain ABCDEF (fig. 58) de
    forme polygonale,

    L'arpenteur parcourt le ter


    rain, plante des jalons aux
    angles et trace son croquis,
    Il mne la diagonale AD et A o
    les perpendiculaires BB', FF',
    CC' et EE'.
    Le polygone se trouve ainsi F
    dcompos en quatre triangles FIG. 58. _ Terrain polygonal.
    rectangles et en deux trapzes.
    Il cherche la surface de chacune de ces figures et en fait
    la somme pour avoir la surface totale.
    IV. - DES VOLUMES.
    309. - Le principal volume gomtrique est le cube.
    3t.0. - On appelle oube le solide termin par six carrs
    gaux.
    3H, - Nous appellerons solide cubique tout solide dont
    . les faces sont des rectangles ou des carrs.
    \. On dlormine la haulour CD Il l'aide d'un inatrument appel querre
    darpenteur.
    307, Comment arpente-t-on un 1gomb'ique ?
    terrain de forme triangulaire? 310. Qu'appelle-t.on cube?
    S08. - de forme polygonale? 311. Qu'appellerons-nous solide
    309. Quel est le principal Talum.. cubique 1
    126 NOTIONS DE GOMTRIE.
    312. - Cuber un solide, c'est en dterminer le volume.
    '
    Me.ure. d'un .ollde cubique.
    313. R..le. - Pour dterminer le volume d'un
    solide oubique, il faut mulliplier
    entre elles sa longueu1', sa largeur et
    D : sa hauteur.
    ! 3i4. - Soit cuber un solide
    .J-'l-r-.r7 7-- C (fi?_ 59) qui aurait les dimensions
    rf1J
    sUIvantes:
    A ---- ~ Longueur ... A B = 6 mtres.
    BC = 4
    FIG 59. _ Mesure d'un Largeur " -
    solide cubique. Hauteur .... AD = 5
    D'aprs la rgle, le volume sera:
    6
    ml
    x 4 x 5 = 120 mtres cubes.
    En effet, la base donne une premire couche de 6
    m3
    X 4
    soit 24 mtres cubes.
    Comme il y a 5 couches semblables. la somme totale des
    mtres cubes esl24
    ml
    x 5 = i20 mtres cubes.
    Me8ure du cube proprement dit.
    3i5. Rgle. - Un oube tant unsolide dont tous les cts
    sont gaux, il s'ensuit qu'on obtient le
    1 volume d'un cube en multipliant l'un
    " ;
    ,
    des cts deux fois de suite par lui
    1
    mme.
    ~
    ~ - B' C
    Soit mesurer le cube (fig. 60) :
    Longueur. . . . AB = 4 m t r e ~
    Largeur. ..... BC = 4
    F
    IG. 60.-Mesure dun H t" AD - 4
    cube au eu.......
    D'aprs la rgle, le volume sera:
    4 X 4 X 41 = 64 mtres cubes.
    t. C'est ce qu'on appelle lever\ln nombre au cub.. 4' = 64
    31!, Qu'estoce que cuber un so'1 volume d'un solide cubique?
    lide? 314. Mesurez un Bolide cubique,
    313. Comment dtermine-t-on le 31G. Mesurez un cullo.
    NOTIONS DE GOMTRIE,
    1.27
    C&ba.,e d'un Dlur.
    3t6. - Soit cuber un mur (fig. 6i) qui aurail les dimen
    sions suivantes:
    Longueur. BC = t2
    m
    paisseur. AB = om,30
    Hauteur... AD ~ 2
    m
    Le volume tolal sera:
    t2mtres X Om.30 X 2
    m
    .
    Soit 7m
    3
    ,200 dc. cubes.
    Soil jauge1' un rl!se1'Voir:
    L.ongueur . . . . Sm
    Largeur....... 4
    m
    Profondeur.... t
    m
    ,50
    La capacit totale sera:
    Sm X 4
    m
    X t
    m
    ,50.
    Soil 48 mtres cubes.
    FIG. 6\.- Cubage d'un Illur.
    Cnba8'e d'une pice de bol. qua....le.
    ~ .
    3t7. - Soit cuber une pice de bois quarrie qui
    aurait les dimensions
    s u i v a n l ~ (fig. 62):
    Longueur. BC':::; 2
    m
    ,75
    Largeur .. AB = Om,45
    Hauteur .. , AD =. Om,45
    Le volume sera:
    2
    m
    ,75 x Om,45 X 0
    10
    ,45
    Soit om
    l
    ,556875 cenl. c.
    qu'on lit:
    o mtre cube, 556 dci
    mtres cubes, 875 centi
    FIG. 62. - Cubage d'une pice de bois.
    mtres cubes.
    316. Cubez un mur. - Jaugez un 1 311. Cubez une pice de bois.
    rservoir. .
    t28
    NOTIONS DE G:tOMTRIE.
    V. - DU CERCLE
    3iS. - On appelle circonfrenoe une ligne courbe dont
    B tous les points sont galement loi
    gns d'un poin t inll'ieur 0 appel
    centre.
    3i9. - On appelle cercle la sur
    e/ xl ID face comprise dans
    frence.
    la circonf
    320. - On appelle rayon Joute
    ligne droite OC qui va du centre
    un point quelconque de la circon
    FIG. 63.- 0, cen&re. oc,
    rayon.-AB, CD,
    frence.
    32i. - On appelle diamtre
    loute ligne droile AB qui passe par le cenlre et qui se ter
    mine de part et d'autre la circonfrence.
    CODlD1ent on trace une elrcoDi'reDee.
    322. - Sur le papier. Pour tracer une circonfrence sur le
    papier, on se sert du compas (fig. 64).
    323. - SU?' le terrain. Pour tracer une
    circonfrence sur le terrain, on se sert
    d'un cordeau altach par ses extrmits
    deux piquets pointus. On enfonce
    J'un des piquets au centre, on lend
    fortement le cordeau, et l'on trace la
    courbe avec la pointe de l'aulre pi
    quet.
    FIG. 64.- Compas"",,
    Division de la elreoni'reDcc.
    324. - Toute cil'confr'ence se divise en 360 deg?'s : 360
    0

    325. - Chaque degl' se divise en 60 minutes: 60'.
    326. - Chaque minute se divise en 60 secondes: 60".
    318. Qu'appelle-&-on circonf- confrence aur le pepier 'i
    renco?
    323. Sur le
    319, Qu'appelle-t.-on cercle?
    324. se divise une ciro
    3iO. Qu'appelle-t.-on rayon? confrence?
    321. Qu'appelle-t.-on diamMre? 325. - chaque degr?
    U!. Commen' 'race- une cir-
    326. - chaque
    129 NOTIONS DE GOMTRIE.
    327. - Par recentre 0 d'un cercle (fig. (3) traons deux
    diamtres AB, CD perpendiculaires; nous obtiendrons ainsi
    au centre quatre angles droits qui divisent la circonfrence
    en quatre parties gales. Chacune de ces parties quivaut
    donc au quart de 360, soit 90.
    Appliquant le degr la mesure de la grandeur des angles,
    on pourra dire que l'angle droit a 90. Et ce sera toujours
    vrai, quelle que soit la longueur des cts.
    Me.llre des an8'le8.
    'l(,
    328. - Pour mesurer un angle, on se sert d'un petit ins
    trument en corne ou en cuivre vid, appel rapporteur
    (fig. (5).
    329. - Le rapporteur est un demi-cercle; comme tel il
    o A
    FIG. 65. - Rapporteur.
    quivaut la moiti de 360 degrs, soit i80. Ces iSO
    o
    sont
    indiqus sur le bord ou lmbe du rapporteur, partir de zro.
    330. - Soit mesurer l'angle ABC.
    On place le rapporteur sur l'angle de manire que le som
    met B de l'angle concide avec le centre B du rapporteur, et
    que le ct BA de l'angle cOincide avec le diamtre DE du
    rapporteur.
    Cela fait, on regarde quelle division du rapporteur cor
    respond le ct BC de l'angle. On trouve ici le nombre 45.
    L'angle ABC est donc un angle de 45, soit la moiti d'un
    angle droit.
    u,. Dmontrez comment un angle [ mesurer un angle?
    droit vaut 90 degrs. J ! ~ 9 . Qu'est-ce que le rapporteur?
    a ~ 8 . De quoi 50 50rt-on pour 3aO. Mosurez nn angle.
    1re ANNE D'AfUTH. - L'OB. ,,5
    130
    NOTIONB DE GOHTBIB.
    110. Prohlmes sur les surfaces.
    1. Quelle esi la surface d'un carr de t3
    m
    .45 de ct?
    2. Quelle est la superficie d'un champ de forme rectangulaire qui
    a 548m de longueur et 304m de largeur. Rponse: 1
    0
    en mtres
    carrs? - 20 en ares?
    3. Un triangle a une base de 251\1 et une hauteur de 34
    m
    . Quelle
    est la surface de ce
    4. Un jardin de forme rectanp;ulaire a 500
    m
    de longet 2iOde large.
    II y a une alle principale de 2
    m
    de large qui partage le jardin en
    deux parties gales dans le sens de la longueur; i! yen a deux autres
    de Om.75 de large et de mme longueur. enfin i! y en a huit trans
    versales de Om.50 de largeur. On demande la. superficie du terrain
    cultiv, 1
    0
    en mtres carrs; 20 en ares.
    5. On veut tapisser une salle qui a 8
    10
    de long, 4
    m
    ,50 de large et
    une hauteur de 31\1.90. On emploie des rouleaux de tapisserie qui
    ont i21\1 de longueur et 0",55 de largeur. On demande combien il
    faudra de rouleaux, si on ne tient compte ni des portes, ni des
    fentrest
    6. On veut carreler une salle qui a 4
    m
    ,30 dans un sens et 3
    m
    ,75
    dans l'autre, avec des briques carres de Om,28 de ct. Combien
    faudra-toi! de briques?
    . 7. Pour faire le plancher d'une chambre, on a employ 'l36 plan
    ches de 2
    m
    ,i5 de long, sur Om,33 de large. Quelle est la superficie
    de cette chambre?
    8. Un pol ygone se compose de trois triangles dont les bases sont
    de 4
    m
    ,i5, de 6
    m
    ,20 et de 7
    111
    ,30, et Jes hauteurs de {1.,50, de 2
    w
    ,45
    et de 3
    m
    .i7. Quelle est la surface de ce polygone?
    H.t. Prohlmes sur les volumes.
    1. Quel est le volume d'un d jouer qui a Om,Oi2 de ct?
    2. Quel est le volume li'un bton de craie qui a 01\1,088 de longueur
    et O-,Oi d'paisseur dans les deux sens?
    3. Quel est le volume d'une boIte qui a Om,34 de longueur,Om,2i
    de largeur et Om,08 de hauteur?" .
    4. Quel est le volump. d'air contenu dans une chambre dont les
    trois dimensions sont de 6
    m
    .45, 4
    m
    ,83 et 3
    m
    ,9O?
    5. Quel est le volume d'une rgle qui a Om.58 de longueur, 0",04
    de largeur et Om,002 d'paisseur?
    6, Quel est le volume d'une pierre de taille qui a {m,7 de longueur,
    Om,85 de largeur et ()m,4i d'paisseur?
    7. Quel est le volume de la maonnerie d'un mur qui a 48.
    '
    de
    longueur. 2
    m
    .50 de hauteur et Om,75 d'paisseur?
    8. Une caisse aOm,SO ne long, 0.',55 de large et 0
    111
    ,32 de hauteur,
    Combien pourra-t-on y faire entrer de boites ayant 0'".08 de long.
    Om,055 de large et (Im,032 de hauteur?
    CHAPITRE VlII
    MOYENNES
    33t. - On appelle moyenne entre 2 nombres la somme
    de ces 2 nombres divise par 2.
    332. - On appelle moyenne entre 3 nombres la somme de
    ces 3 nombres divise par 3.
    333. - On appelle moyenne entre tO nombres la somme
    de ces tO nombres divise par tO, et ainsi de suite.
    Problme ralsonn.
    Un enfant Il. gagn 6 bons points le lundi, t2 le mardi, 3 le
    mercredi, 5 le jeudi, t71e vendredi, 5 le samedi. Combien,
    en moyenne, a-t-il reu de bons points par jour?
    Je fais la somme des bons points gagns pendant
    les 6 jours.
    6 + t2 + 3 + 5 + t7 + 5 = 48.
    Divisant 48 par le nombre de jours, 6, je trouve 8.
    L'enfant a donc gagn 8 bons points en moyenne par jour.
    1.12. Problmes.
    1. Quelle est la moyenne des nombres 7, H, t5 et t9?
    2. Il est n dans une commune t42 enfants dans une anne, t53
    'If l'anne suivante, t30 la 3' anne, H9 la 4" anne,. et t44la 5
    e
    an
    ne. Quelle est la moyenne des naissances par an?
    3. Une personne a dpens t87 fI'. dans un mois,209 fI'. le mois
    suivant, et t83 fI'. le 3
    e
    mois. Quelle a t sa dpense moyenne par
    mois?
    4. On a mesur une distance 3 reprises diffrentes; on a
    trouv la Ir. fois 29"',50, la 2' 28m,85, la 3' 29
    m
    ,t5. Quelle est la
    longueur probable de cette distance?
    5. Un ngociant a fait le lundi une recette de 850 fI'. , le mardi
    de t060 fr., le mercredi de 504
    f
    ,80, le jeudi de t887
    f
    ,20, le vendredi
    de 4t9f,95, et le samedi de 204t
    f
    ,70. Quelle est la moyenne de ses
    recettes par jour pendant cette semaine?
    831-388 .. Qu'appelezvous moyenne entre 2 nombres, - entre 8 nombres,
    - entre," nombres?
    CHAPITRE IX
    DES FRACTIONS
    334. ~ Supposons une pomme partage en douze parties
    p;ales..
    Chaque partie s'appellera un douzime de pomme:
    en chiffres ~ .
    Si on prend cinq de ces parties on aura cinq douzimes de
    pomme:
    . 5
    en chiffres fi'
    1 5
    12' 1"2 sont des fractions.
    335. - Comme on le voit, on reprsente une fractian
    l'aide de deux nombres qu'on place l'un au-dessous de
    l'autre Ilt qu'on spare par un petit trait.
    336. - Le nombre suprieur est le numratsur.
    337. - Le nombre infrieur est le dnominateur.
    V, Comment on nonce une f'l"actlon.
    338. - Pour noncer une fraction, on nonce d'abord le
    numrateur, puis le dnominateur, qu'on fait suivre de la
    terminaison ime.
    8 24 3
    Ainsi
    10 185
    s'noncent: 8 dtcimes, 24 tI'entehuitimes, 3 cinquimes.
    339. - Par exception, les dnominateurs 2,3,4, s'noncent
    demi, tiers, quart.
    . . t 2 3
    Amsl 2
    3- 4
    s'noncent: un demi, deu:z: tifrs, trois quarts.
    .334. l>ites un mot sur les frae 337. Comment s'appelle le nombre
    tions.
    infrieur?
    835. C o ~ m e n t reprsente - t on
    338. Comment nonce-t-on une
    UDe fraction? fnotion?
    836. Comment s'appelle le nombre
    339. Quelles sont le. trois excep
    suprieur?
    lions?
    133 DES FRAOTIONB.
    Une t'ractlon peut tre Int'rleure, gale ou
    suprieure l'Unit.
    340. - Je suppose deux pommes divises chacune e
    douze parties gales, j'aurai en tout 24 douzimes :
    h
    'f1' 24
    en c \ res 12'
    s
    , . d 4 6 " , ,
    \ Je pren s t2' 12' J auraI moms qu'une pomme
    . Si je prends ::' j'aurai juste une' pomme.
    Si je prends ::' j'aurai plus d'une pomme.
    S
    " d 24" .' t d t
    \ Je pren s t2' J aurai JUs e eux pommes, e o.
    Comment on rend une t'.-actlon :l, 3, 4... l'ols
    Il plus grande.
    34t. RM"le. - Pour rendre une fraction 2,3, 4... fois
    ~
    plus grande, on multiplie son numrateur par 2, 3, 4.
    A
    ' . 2 ~ ' 5 2X5 tO
    ms\ lOIS t2 = ~ = t2'
    ~
    CODUDent on rend une t'ractlon 2, 3, 4 t'ols
    plus petite.
    342. R8'le. - Pour rendre une 'fraction 2, 3, 4 fois
    plus petite, on multiplie son dnominateur par 2, 3, 4 .
    A
    ' . 5 d" . 2 5 5
    lOSI t2 IVls par = t2x2 =24'
    ii3, Exercioes sur les fractions,
    1. noncez les fractions suivantes:
    2 3 5 9 t4 t8 i 9 4
    tO' 4' s' U' 20' 30' 4' H' 7'
    2. Rendez ces fractions 3 fois plus grandes.
    3. Rendez-les 8 fois plus grandes.
    4. Rendez-les 3 fois plus petites.
    5. Rendez-les tO fois plus petites.
    6, Rendez-les tOO fois plus grandes.
    7. Comment reprsente-t-on une fraction?
    S40. Parlez de deux pommes 1 Sil. Comment rend-on une frac-
    divises chacune en douze tion t, S, i .. , fois plus grande?
    douzillmes. Sii, - i. S, 4... fois plus petite 1 .
    CHAPITRE X
    DE LA .RtDUCTION A L'UNITt
    RductloD l'uult applique la R8'le
    de tro18. - Problme ral80uD.
    5 mtres d'toffe ont colll 20 Cr. Combien coOteront
    3 mtres de 11:1. mme toffe?
    Puisque 5 mtres ontcoOl........ 20 Cr.
    2lV
    1 mtre cotera 5 fois moins, ou......
    5'
    20'x3
    3 mtres coOteront 3 fois plus, ou ....
    -5
    En effectuant l'opration, on trouve que
    20'X3 _ 60' _ 12 f
    5 - li - r.
    ut. Problmes.
    1. Up tailleur a pay 60 francs 4 mtres d'toffe. Combien lui
    coOteronl35 mtre$ de la mme toffe?
    2. 7 ouvriers ont mis un certain temps pour bcher un terrain con
    tjlnant 28 ares. Combien t3 ouvriers au raient-ils bch d'ares dans
    le mme temps?
    3. 243 tombereaux de terre ont suffi pour combler un trou de
    486 mtres cubes. Combien faudra-t-il de tombereaux pour combler
    un trou de S06 mtres cubes?
    4. On a achet 43 kg. de sucre pour t6
    r
    , 90. Combien payerait-on
    59 kg. de sucre?
    5. En 6 jours un courrier a parcouru t02 kilomtres. Combien
    parcourra-t-il du kilomtres en 20 jours?
    6. Une compagnie de chemin de fer prend tS
    r
    ,75 pour trans
    porter tOO kilogrammes d'une ville une autre. Combien pren
    dra-t-elle pour transporter 2639 kilogrammes?
    7. Un ouvrier a reu 27 francs pour 6 journes de travail. Com
    bien recevra-til en un mois s'il travaille 25 jours? .
    8. Une batterie' d'artillerie a tir 52t coups en 3 heures. Combien
    aurait-elle tir de coups en tO heures?
    9. Un voyageur paye sur un chemin de fer 37',40 pour 400 kilo
    mtres. Que payerait-il pour 260 kilomtres?
    10. Quelle est la hauteur d'un monument qui donne t60 mtres
    d'ombre . l'heure o l'ombre d'un homme de {m,65 est de 3
    m
    ,50?
    DE LA. RDUOTION A. L'UNIT. 135
    Rduction l'tmlt appUque la Rem(.e..
    343. - On appelle remise la rduction que Cait un vendeur
    sur le prix de sa marchandise, soit pour compenser certaines
    dfectuosits, soil pour engager l'ache'teur angmenter l'im
    portance de son acquisition, soit enfin pour l'intresser
    payer comptant.
    344. - Dans ce dernier cas, la remise prend le nom de
    ,remise au comptant, ou encore d'escompte au comptant,
    Problme rallIOnn.
    "'
    Un marchand acco'rde 3 p. 0/0
    1
    de remise sur une somme
    de 350 fr. paye comptant. Quel sera le montant de III re
    mise et quelle sera la somme payer?
    Si tOO fr. ont droit une remise de 3 Cr.
    t Cr. au:a droit une remise tOO fois moindre, ou
    350 Cr. auront droit une remise 350 fois plus grande ou
    3r = tOr,50 qui, dduits de 350 fr., donnent 339
    f
    ,50.

    HIS. Problmes.
    1. Un marchand fait une remise de 3 p. tOO sur le prix de sa
    marchandise. Combien doit-on payer pour une facture de 450 fr.?
    2. Quel est le prix de 35 mtres de drap t8 Cr. le mtre, avec
    remise de 7 pour iOO?
    3. Quel est le prix de i2 mtres de flanelle 5
    f
    ,40 le mtre avec
    remise de 6 pour tOO? '
    4. Quel est le prix de 325 kg. de marchandises 2',75 le kilo
    gramme avec remise de 5 p. iOO?
    5. Quel est le prix de 72 mtres de toile 3
    f
    ,tO le mtre avec
    remise de 3,50 pour 100'1
    6. Quelle sera la remise sur 84
    r
    ,50 au taux de 3 pour 100 ?

    7. Quelle sera la remise sur 328
    r
    ,60 au taux de 3,50
    pour tOO?
    8. Une marchandise cote 18
    r
    ,75. Combien faut-il la revendre
    pour gagner i5 pour tOO'? '
    t. L'expression 3 p. % (lisez 3 pour 100) de remise signide qu'or. dimi
    nUera 3 francs pour 100 francs.
    Ma. Qu'appellll-t-on remise? 1 3U. Quel nom prend-ello?
    lJti
    DE LA RDUCTION A L'UNITlll.
    Rdaction" appllqu{,-e aux prbneta
    d!asl!n'rance contre l'Incendie.
    345. - On appelle prime d'assurance la somme verse
    par un assur une compagnie d'assurances-en change de
    la garantie que celle-ci lui accorde contre tous les risques
    de l'incendie.
    346. - Tanttla prime varie: peuleve lorsque les dsastres
    sont peu nombreux; plus leve lorsque les dsastres sonl
    ou nombreux ou considrables: c'est l'nssurallcc mutuelle.
    347. - Tantt. et c'est le plus souvent, la prime est fi.r:e,
    quels que soient les dsastres de l'anue : c'est l'assurance
    aprime.
    348. - On peut assurer non seulement les maisons, mais
    le mobilier, les moissons, les forts.
    349. - L'assurance contre les risques si nombreux de l'in
    cendie est une mesure de prudence qu'on ne saurait trop
    encourager. Que de gens se sont vus ruins en quelques
    heures, faute d'avoir su sacrifier une trs minime somme
    .::baqlle anne!
    350. - 11 Y a encore beaucoup d'autres genres d'assu
    rances: assurances contre la grle, contre les maladies des
    bestiaux, contre la perte des navires.
    351. - Les primes d'assurances s'exprimant en tant
    pour cent ou lant pour mille, les calculs sont semblables
    ceux relatifs aux remises (v. 343 et suiv.).
    He. Problmes.
    1. On assure contre l'incendie une maison de 50000 fI'. 0',40
    pour t 000 fI'. Quelle est la prime d'assurance?
    2. Combien colltera d'une maison qui vaut t40000 fr.,
    raison de 0',25 pour 1000 fI'. ? .
    3. Un navire est assur t25000 fI'. raison de 4',80 ponr cent.
    A combien se monle la prime d'assurance?
    4. On assure une maison de 25000 fI'. moyennant 0',55 pour
    1000 fI'. Quelle est la prime d'assuPl.nce?
    3411. Qu'appelle-t.on prime d'as-I 3iS. Que peut-on assurer?
    surance? Quo panser do l'asauranoo?
    3"6. La primo varie-t-oUo? 350. Quais sont los autros gonrel
    341. Pout-ello Atre t1xe? d'auuranoes?
    DE LA RDUCTION A 137
    Rduction l'unit applique aux rglelll
    d'Intrt.. .
    352. - Toute somme d'argent prte produit un certain
    bnfice.
    353. - La somme prte s'appelle capital.
    354. - Le bnfice s'appelle intt!r/!t.
    355. - Appliqu un capital de tOO francs, l'intrt
    annuel prend le nom de tau.
    356. - Le taux lgal est de 5 fI'. pour cent fr. (5 p. 0/0).
    357. - Dans le commerce il peut s'lever au-dessus de 50/0.
    358. - Lorsque le taux devient un profit illgitime que
    la loi peut atteindre, on le fltrit du nom d'usure.
    Problme raisonn. - Chercher l'Intrt
    par an.
    .
    tOO francs rapportant 5 fI'. paran, que rapporteront 840 fr.?
    Puisque tOO francs rapportent. . . . . . . . Sfr.
    t franc rapportera {OO fois moins ou. . . . . . t;O
    . sr X 840
    840 francs rapporteront 840 fOlS plus ou.... ..... --um-
    En etfectuant on trouve que
    sr X 840 _ 4 200
    r
    _ 42 f
    tOO - tOO""'" r.
    840 fr. placs 5 pour cent rapportent en un an 42 fI'.
    117. Problmes.
    1. Quel est l'intrt annuel de 200 fI'. 5 fr.p. tOO?
    2. Quel est l'intrt annuel de 500 fI'. S fI'. p. tOO?
    3. Quel est l'intrt annuel de 800 fI'. 5 fI'. p. tOO?
    4.. Quel est l'intrt annuel de t 000 fr. S fI'. p. tOO?
    5. Quel est l'intrt annuel de to 000 fI'. S fI'. p. tOO'l
    6. Quel est l'intrt apnuel de 358 fI'. 3 fI'. p. tOO?
    7. Quel est l'intrt annuel de 467 fI'. 4
    f
    ,5O p. tOO?
    8. Quel est l'intrt annuel de 6328 fI'. sr, 25 p. tOO?
    9. Quel est l'intrt annuel de 20000 fI'. 6 fI'. p. tOO?
    10. Quel est l'intrt annuel de 50000 fI'. 5', SO p. tOO?
    Que produit toute somme 355. - l'intrt de 100 Cr. par
    prte? 3i6. Quel est le taux lgal?
    353. Comment s'appelle la somme 357. Quoi est 10 taux commer
    prte? cial?
    354. - le bnfice? 358. Qu'est-ce que l'llSure?
    1 ~ 8 DE LA RDUCTION A L'UNIT.
    Problme ralllOnn. - Chereher l'Intrt
    pour un nombre de mola.
    tOO francs rapportent 6 francs en un an : que rapporte
    ront t 700 francs en 8 mois? .
    Puisque tOO francs rapportent par an...... ... 6
    t
    t franc rapportera tOO {ois moins ou. . . . . . . . . . t ~ ~
    . 6
    t
    xt 700
    t 700 francs rapporteront t 700 fOIS plus ou .... ---:-==
    Tel est l'inlrt de t 700 fr. en un an ou t2 mois; mais il s'a
    git de trouver l'intrtde cette somme en8mois. Continuons:
    6
    r
    X t 700
    Puisque en i2 mois t 700 francs rapportent. .
    iOO
    "1 t t '2 f .. 6
    r
    X t'loo
    en J. mOIs 1 s rappor eron :& OIS moms ou. . too t2
    . X
    "1 t t8f' 1 6
    r
    Xt700X8
    en 8 mOIs 1 s rappor eron OIS p us ou.. too X t2
    En effectuant on trouve que:
    6
    t
    X t 700 X8 8t 600! _ 68 f
    tOO X i2 t 200 - r.
    t 700 francs placs 6 p. tOO rapporleront en 8 mois 68 fr.
    US. Problmes.
    1. Quel est l'intrt de UO Cr. placs 5 p. iOO pendant 3 ans r
    2. Quel est l'intrt de 500 Cr. placs 6 p. iOO pendant i5 mois?
    3. Quel est l'intrt de 3i5 Cr. 5
    r
    ,5O p. iOO pendant 9 mois?
    4. Quel est l'intrt de 387 Cr., 65 5 Cr, p. iOO pendant i an?
    5. Quel est l'intrt,de 6i5
    e
    ,90 5
    r
    ,25 p. iOO pendant 2ans?
    6. Quel est l'intrt de i 000 Cl'. 8 Cr. p. iOO pendant 7 mois?
    7. Quel est l'intrt 6 Cr. p. iOO de i 840 Cr. pendant i an?
    8. Quel est l'intrt 6 Cr. p. iOO de 360 Cr. pendant 5 ans?
    9. Quel est l'intrt 6 Cr. p. iOO de 728!, 40 pendant 4 mois?
    10. Quel est l'intrt 6 Cr. p. iOO de iOSO Cr. pendantt an et
    8 mois?
    Il. Quel est l'intrt 5 Cr. p. iOO de iOOooo Cr. pendant un an?
    12. Quel est J'intrt 5 Cr. p. iOO de 20000 Cr. pendant 3 ans?
    13. Quel est l'intrt 5 Cr. p. iOO de 60000 Cr. pendant 7 mois?
    14. Quel est l'intrt 5 Cr. p. 100 de 8524 Ir. pendant un an?
    15. Quel est l'intrt 6 Cr. p. 100 de 100 Cr. pendant 100 joun?
    DE LA RDUCTION A L'UNIT. 139
    Problme'ral.onn. - Chercher l'Intrt
    pour un nombre de Jour.
    tOO francs rapportent 4
    r
    , 50 en un an, que rapporteront
    650 francs en 52 jours?
    Puisque tOO francs rapportent par an . 4
    r
    ,50
    4
    r
    ,50
    t franc rapportera tOO fois moins ou ..
    tOO
    , 4
    r
    , 50 X 650
    650 francs rapporteront 650 fOIs plus, ou. ~
    Tel est l'intrt de 650 francs en un an ou 360 jours 1;
    mais il s'agit de lrouvel'I'intrt de cette somme en 52 jours,
    Conlinuons:
    ., 4
    r
    , 50 X 650
    PUisque en 360 Jours 650 fr, rapportent tOO
    . . ., 4
    r
    , 50 X 650
    en t Jour Ils rapportent 360 fOIs moms, tOO X 360
    . . 4
    r
    , 50 X 650 X 52
    en 52 JOurs ils rapporteronl52 fOlS plus ou . __ , . _
    En effecluant on trouve que:
    4
    r
    , 50 X 650 X 52 _ t52 tOO
    r
    _ t 52t
    f
    _ 4 25
    r
    tOO X 360 - 36000 - 360 - , 2
    650 francs placs 4. et demi pour cent rapporteront en
    52 jours 4
    f
    , 25.
    119. Problmes.
    1. Quel est l'intrt 6 fr. p. tOO de 935
    r
    , 60 pendant 43 jours?
    2. Quel estl'intrt 6 fr, p. tOO dei 000 fr,pendant 2 ans 3 mois
    et 27 jours? ,
    3. Quel est l'intrt 4
    r
    , 50 p. tOo de t 580 f." pendant 6 ans '?
    4. Quel est l'intrt sr, 25 p. tOO de 2000 fr. pendant H mois
    et 5 jours?
    5, Quel est l'intrt or, 75 p. tOO de 430 fr. pendant t8 jours?
    6. Quel est l'intrt 3 fr. p. tDO de 639f, 20 pendant 90 jours?
    7, Quel est l'intrt de tOOOOOO 5 fr. p, 1.00 pendant 31.0 jours?
    8. Quel est l'intrt de 250 fr, A6
    r
    , 50 p. tOO pendant 60 jours?
    9. Quel est l'intrt de 420 fr. 5 fr. p. 1.00 pendant 8 jours?
    10. Quel est l'intrt de t25 fi'. A6 fr. p. 1.00 pendant 2 mois et 1.0 j.?
    1. Dans les questions d'in16r6t, on ne compte que 360 jours l'ann6e au
    lieu de 365.
    140 DE LA IdDUOTION A L'UNITi.
    La rduction l'Unit appUque au calcul
    de l'e.compte.
    359. - L'escompte est la retenue faite sur une somme
    paye avant
    360. - Dans le commerce, il arrive souvent queTacheteur,
    au lieu de payer la marchandise en argent, remet au vendeul
    un billet par lequel il s'engage payer le prix de la marchan
    dise dans t mois, 2 mois, 3 mois, ou, comme on dit encore,
    30 jours, 60 jours, 90 jours, quelquefois une plus
    longue chance.
    36i. - Si le vendeur qui a reu ce billet a besoin d'argent
    immdiatement, il va }e faire escompter chez un banquier,
    qu'il donne le billet au banquier, et reoit en
    change une somme d'argent, un peu plus faible que celle
    qui est porte sur le billet. La retenue que fait le banquier
    se nomme l'escompte.
    Problme ral8onn.
    Un billet de 355 fr. est payable dans 70 jours: quel serail
    l'escompte de ce billet, au taux de apour tOO?
    L'escompte de tOO Cr. pour 360 jours est de. . . 6 fr.
    L'escompte de t fr. pour 360 jours serait de.
    L'escompte de t fr. pour t jour serait de.... tOO 360
    . d 5 . . d a
    r
    X 355
    L
    ,
    escompte e 35 fr. pour t Jour serait e.... tOO X 3&0
    L'escompte de 355 fr. pour 70 jours serait de
    6
    r
    X 355 X 70
    ijlO X 360 = 4
    r
    , t5.
    Le banquier ne donnerait que 355 fr, - 4
    r
    , t5 = 350
    r
    , 85.
    120. Problmes.
    1. Quel escompte prendra un banquier pour un billet de t56 Cr.
    payable 90 jours, au taux de 6 pouriOO?
    2. Quel sera l'escompte d'un billet de 245 fr. payable dans 60jours,
    au taux de 6 pour tOO?
    3. Que! sera l'escompte de 360 Cr. payables 6 mois de date, au
    taux de 6,50 pour tOO? (On compte 30 jours au mois.)
    359. Qu'est-oe que l'esoompte? Ile oommerce?
    360. Qu'arrivo-&-i1 souvent dans 36l. Quo tait 10 vendour?
    141
    DE LA RDUCTION A L'UNIT.
    De la ealsse d'parlfne.
    Dpensez cinq cenlimes de moins par jour
    que voIre bnce Bel.
    862. - Les caisses d'pargne servent recueillir et
    faire fructifier les petites conomies. Le cultivateur, l'ou
    vrier, l'employ ne peuvent pas lous acheter des rentes, ni
    placer leur argent chez un banquier; 01' il arrive souvent
    que faute de placement pou.r les conomies qu'ils pourraient
    fail'e, ils dissipent en dpenses inuliles l'argenl qui leur
    reste.
    Les caisses d'pargne prviennent ce danger en recevant
    les moindres sommes, moyennant un intrt de 2 1/2
    2
    f
    , 75 p. 100.
    Cette institution excite le travailleur, le jeune homme sur
    . tout, faire des pargnes: par l elle lui assure une ressource
    dans l'avenir ou pour les mauvais jours, et le moralise en
    lui donnant des habitudes de prvoyance et d'conomie.
    On ne saurait croire combien un livret de caisse d'pargne
    encourage l'ouvrier au travail; pendant qu'il se fatigue, pen
    dant qu'il se repose, son petit pcule s'Rugmente de lui
    mme; et s'il a soin d'aller y ajouter rglllirement ses co
    nomies, si minimes qu'elles soient, il assure pour sa vieil
    lesse une petite renle qui le met l'abri du besoin.
    Aujourd'hui on trouve des caisses d'pargne dans chaque
    localit un peu importante. On peut, d'ailleurs, faire dans
    tous les bureaux de poste des versements la caisse
    d'pargne postale, cre par unp. loi du 9 avrilJ 88L
    1.21.. Problmes.
    (On groupera les sommes par annes et l'on calculera les intrts
    simples raison de 2,50 p.1.00,)
    1. Un ouvrier porte chaque semaine 3 fI'. la caisse d'pargne
    pendant 3 ans. Quel capital possdera-toi! cette poque? (On
    compte 52 semaines' dans l'anne,)
    2. Un charpentier gagne 5 fi;, par jour, sur lesquels il ne dpense
    que 4 fI'. Chaque mois i! va porter 11'. diffrence la caisse d'par
    gne. Quelle somme possdera-toi! au bout de 4 ans? (On comptera
    26 jours par mois.)
    a. Un pre de famille place rgulirement la caisse d'pargne,
    au nom de son fils unique, 5 fI', par mois pendant 5 ans, De quel
    capital pourra-toi! disposer cette poque?
    36!. Qu'esl-ce CJue les caisses d'pargne?
    DE LA BDUOTION A. L'UNITE. 142
    De l'conomie et du bon emploi de l'arseot.
    .
    Que \a probit et le travail aoient
    l'OS oompagnons a8.iduB, FB.ANItLIN.
    363. - Souvenez-vous que l'argent est de nature se
    multiplier par lui-mme. Huit sous mis de cot par jour
    font environ cent cinquante francs au bout de l'anne.
    Lorsque vous avez emprunt de l'argent, ne le garde
    jamais au del du terme o vous avez promis de le rendre,
    de peur qu'une inexactitude ne vous ferme ponr toujours la
    bourse de votre ami.
    Les moindres aclions sont observer en fait de crdit. Le
    bruit de votre marteau qui. cinq heures du matin ou
    ne,uf heures du soir, frappe l'oreille' de votre crancier, le
    rend facile pour six mois de plus; mais s'il vous voit un
    . billard, s'il entend votre voix au cabaret, lorsque vous
    devriez tre l'ouvrage, il envoie chercher son argent ds
    le lendemain.
    Pour vous mettre en garde contre les surprises, tenez
    mesure un compte exact tant de votre dpense que de votre
    recette. Si vous prenez la peine de mentionner jusqu'aux
    moindres dtails, vous en prouverez de bons effets. Vous
    dcouvrirez avec quelle tonnante rapidil une addition de
    menues dpenses monte une somme considrable, et vous
    reconnatrez combien vous auriez pu conomiser par le
    ,pass, combien vous pouvez conomiser pour l'avenir.
    Tout, dans le chemin de la forlune, dpend de trois mols:
    probit, tl'avait, conomie. Sans probit, sans travail et sans
    conomie vous ne ferez rien de bon. Celui qui gagne tout ce
    qu'il peut gagner honntement, et qui pargne tout ce qu'il
    peut pargner sans avarice, ne peut man<{uer d'acqurir
    une petitQ;-a.isance pour ses vieux jours.
    AlI.uraoceIJ .Ul" la vie.
    364. - Voici un groupe de cioq personnes: trois enfants, le pre
    et la mre. Ils ne possdent pas encore une fortune acquise; mais
    ils sont sur la voie de cette fortune. Le pre est actif, laborieux,
    et, en attendant mieux, il sait procurer l'aisance autour de lui et
    ralise dj de petites conomies.
    Mais la mort vient le frapper brusquement. Dans ce grand deuil,
    que devient la famille? Sa ruine sera complte. Mais, si prvoyant
    et conome, le chef de famille a eu l'heureuse inspiration de confier
    une partie de ses pargnes l'assurance, la situation sera bien
    diffrente. Certainement il a t enlev pour toujours l'affection
    ABBURANOEB BUB LA VIE 143
    des siens; mais ce capital, cette fortune vers lesquels tendaient ses
    efforts, qui devaient faire subsister sa' famille, et qu'il n'a pu
    acqurir, l'assurance les a crs pour lui.
    L'assurance sur Ill. vie, offre plusieurs combinaisons qui varient
    suivant l'ge, la situation de fortune, les prfrences de chacun.
    Voici un exemple des cas qui 'se prsentent le plus souvent.
    PRElIIIER EXIUIPLB. - M. A.... g de 28 ans, sa famille,
    au de soo dcs, une somme de 5000 francs; il aura payer une
    rime annuelle de H4 francs, ce qni roprsente une conomie de 9fI'. 50 par moi..
    DSU"ltME SX&MPCE. - Un fils, devenu par sa position 10 seul Boulion
    de sa mre, craint de la laisser sans ressource, s'il meurt avant elle. 11 a
    30 ans, et sa mre est ge de 60 ans. Il oontracte alors une assuranco au
    profit de sa mre, et moyennaul le payement d'uue prime aunuelle de
    24t fr., il lui laissera, s'il mourt avant elle, une rente viagre de t 000 lmucs,
    Qui lui seront pays chaque anne.
    TRO'SIME FoXEM"LE, - TJn homme de 32 aus veut s'assurer pnUl' ss
    vieillesse un capilal qui 10 ruetle il l'abri du besoin. En "ersant 431 fran ...
    par au, il recevra il c 52 ans uue somme de tO 000 francs, S'il
    vient il mourir avaul cette poque, les p"imes snuuelles cesseronl d'lre
    dues, mais sa famille n'eu touchera pas moins les tO 000 francs il J'poque
    fixe,
    Dans ces diffrentes oprations, ce ne sont pas seulement les
    capitaux acquis qu'il faut considrer. Cc qu'il faut remarque,
    surtout, c'est que ces pargnes annullllcs auron't pOUl' elfet
    immdiat de faire naitre et de dvelopper dans la famille cct
    esprit c1'ordre, d'conomie ct qui est le point de
    dpart de toute fortune.
    FIN DE LA PIIE)IIRE ANNE D'ARITH11TIQUE,
    La Deuzime _e d'A"il/untique 1 fait immdiatement auite il 1.
    Premire anne.
    Elle contient un expos il la fois .imple et d'aril/imti'Jue
    commerciale, de gomtrie, de denin linaire et de ooruptabilit en partie
    simple.
    Rile est suivie d'uu supplment qui rend ['ouvrage propre aux aspirant.
    au brevet de capacit.
    Rile conlient figures et plua do 3000 exercices et problmes
    omprunls il 1. vie usuelle. nu commerce el l'agriculture, ou donnes
    dans les concoure ou dans los es.oweOIi.
    t. UII rorl volume in-Ii, carl., 1 Ct. iO.
    LEXIQUE DES MOTS MARQUKS D'UN A8TtRISQUB.
    Aco.pte, n. M. P.yvmflDl partiel
    lune dette.
    Arsenal. ,...... Dpbt darm.. et de
    ....nitlODI de guerre.
    Ballot. n.m. Paquet de marehandlae.
    Batterl... n. ,. RuDlon de plualeur.
    pice. d.rUllerie.
    Billet (de ban'&:,e). n..... loIonnale de

    il: la l.tLne pour 1. hrhier.
    Bourres. n./. Fa,ola de menue.
    branches.
    Crales. n.'. Nom qui comprend lea
    telles que
    clrconJrence, li. /. La ligne
    courbe qui IImlLe la surrace d'un cercle.

    comte. n. ,. A.tN errant ...ompa
    ID d'une tralnee lumineUie.
    Creton.,n. m. Sorte de pain. (orml
    des rsidui dQ lraillea de buf et de
    mouton, pour la uourriture dei cbleDi de
    basee-cour.
    C.--uls. n. m. Premier d....ln rait
    en quelques trait
    DiBtllle (.au). n.'. Bau rduite ..
    ".pcur. pull refroidie et. recueillie ,ouue
    k et n. M. Art d'as..tnlr ln
    terraiol la moyen de rigoles lOU
    terraines pmles de plerle. i le phi' IOU
    'enL on remplace le. ri,olea par dei tuyaul.
    en terre culte ou dt-aim.
    ....... Se dit dea pa
    plen, toll.. on calliei qui en..loppent
    UDe marchanrlue.
    Entrep.....eur. n. m. Celui qui
    .'engago . faire certaiD! tra'lu1. li, de.
    ttabUue
    ment qui reolL lei conomtes dcs tri.
    "lIleUl" et qui lea fait fruellOer. (Voir
    n..... Grand cerele qui
    est la terre en deux
    phre.. 1UD leptentrional, l'Iutre merl
    'lIonal.
    Factare, n. ,. Note d6lalllee dOl
    ;fouloitu..... faite. par un marcband.
    eone.... qui
    ," ne mie
    Fonte.n.'. Produit Immdiat du mi
    'Deral de fer &1'1'" par le cb.rOOn; c'est
    Iln carbure de fer qui eonU.nl 5 p. 100 de
    earbone.
    Gomtre n. m. Celui qui ..II la
    Meomlrle. el qill l'appUque la m.aure
    dOl terral.a.
    TABLE DES
    Cru.p. 1. Numration crite et parlAo,
    Il. Addition deI 110mbrel en..
    tiers et .. ,.
    III. SoultrletloD - 37 1: 1
    IV. 48
    ....
    =
    81
    ':ai::
    conlldl'llble. dan. certalnel [lei de la cte
    du Prou.
    Indicateur des cllemlna de
    t'.r. n.. Livret qui donne dei rellsel
    Inemen"lur la marche deI tralnl de ehe
    min de fer et le. prix de parcour,.
    IlIrinleur. n. m. telul qui traee
    et conoult de. tn'Vllul public," tell que
    cOllfirucllon et entretien des rou'u, de.
    ponts. exploitation deI mlnel, ete.
    Llare, n. m. Ecorce apongleuse d'une

    chonl.
    Mteil. n. m. lIlan,e de aelgle et de
    rrOlnenl.
    Mobile. tuij. Dui peut .. mouvoir, par
    r. fixe.
    BOII& Blanc. n.p". lIonlagne al{ue
    danl 10 dp811ftmeot de la HauteSavolej
    la ..
    OD rait dei 1(llOil d"arbrel pour on obtenir
    de jeuDel plants.
    P ..reeptear. n..... Prpo06.u reoou
    Treml'Jnt dea Impoaitioui.
    Plt.... (IOI'.t. do eh.us).".m. Pierre
    blllDcbe culte et rduite en poussire qui,
    dl.,e avec de J'eau, sel1 il b6t1r.
    P6lee, n.m. ta l'ale de la

    d'excrmentl dOl84cl. el rduill en
    poudre.
    Quintal. n. m. Polda de 100 kllol.
    .abal. ta.m. Diminution conaentic
    lUI' le prix Il'II0ll marchalldlRe.
    Rayon. n. m. Llg". drolle qui va du
    centre r. la clrconft!fence.
    .alpotre. n. m. (azotat. de pola.ac)
    Eapi!'cl'! de lei qui, rnlDl1lJ au loufre et ad
    charbon. forme la poudrr. 'II cano".
    8oaf'I"e. n, m, Mineral d'un jaune
    cillir, inftanHnahle, qui entre dans la rabri
    cation dei alleRteUes chimlqul'!'.
    Te-tame-ut. n,m. Aete authentique
    par lequel OD fait coRDaltre sel dernire.
    volont
    Tourteau, n.m. Rkidu. de matlrea

    ea ,Ateaux grOJllers. lervent
    Traite, n, f. Terme do commerce,
    ordre ecrit d'avoir payer une somme
    cOIJ'enue.
    Valeun, n.'.. ln terme de commerce,
    crUs, repr
    "ereer. n..... Terrain planl d'arbrea
    frultl ....
    MATIRES
    COAP. VI. Syatme mtrique . '18
    VII. Notiona de ,<'oDltrie et
    darpentag . 128
    VIII. 1I0yennea . 131
    IX. Del fraction. , ...... 131
    x. Rduelion II luDlt..... t3C
    81-15 - SainlGermain-Ia-Corbeil. Imp F. I.EOO\. ~
    -
    -
    -
    -
    -
    -
    -
    -
    -
    -
    -
    -
    -
    -
    -
    ~
    -
    -
    U&RAIJUK ARMAND COUN. lU........0t4 .s-.M.cW, PARJS
    ERNEST LAVISSE
    de rAack...
    !o-
    NOUVEAU COURS

    D'HISTOIRE'
    . r.i....llie, ,d'ail ..
    .tH/dolrl; JI rai COIllidenob1efaeat
    'impL'.' E L. (Pn:fac., 1912).
    Hioloire de France : Couro
    T-. "'"""- t _0_---.11.
    Wutrattoa .pcie t ...cut_ po.- r_".,.....
    volume Ceu (I3'X2O'). illuJtre de 130lraPura
    inedtlel. cartoftne. . . . . . . .. ..... 90 ceat.
    -------

    Hiatoire cie France: COUR Moyen
    RTIFICAT o'tTUDES
    T.............at
    ......... tp4da1etn.....cute po.- fou,.......
    U. Yol.me a-8ma (I.)"X20''), iIIu.lfe de 200 It'd"um
    cl. am.. a.rtOMlC ,. tir. ZO
    L'.... e.-. IH...... f* ERNEST LAVISSE
    _ - 'D._.w..r 1. Co"/"". .. a ...
    - Pulo. _ 1.p. 1knI...w... co HU - ... -
    -
    .
    _
    -
    -
    -
    _
    -
    .
    .

    Vous aimerez peut-être aussi