Français 6ème Année OS : Utiliser

Orthographe et orthographier
Fiche de base Compétence visée : Intégrer les acquis liés correctement
B 2-1 aux règles de fonctionnement de la langue les homophones à / a

✎ 1/ Barre ce qui est faux.

a a a a
Pendant les vacances, Pierre rendu visite son oncle qui une petite imprimerie Marseille.
à à à à

a a a a
Sa cousine, l' conduit la salle des machines. Il trouvé beaucoup de plaisir regarder les
à à à à

employés travailler.

✎ 2/ Mets un accent sur a s'il le faut.

- Lucine a offert a sa mère un fer a repasser.
- Takim a trouvé un robot a la décharge près de chez lui.
- Jacques a terminé son travail a huit heures.
- Jeanne a une télé « pas comme les autres ».

✎ 3/ Complète les phrases suivantes par " a " ou " à ".

- Maintenant, j'apprends ........ lire et ........ écrire en anglais.
- La journaliste demande ........ l'actrice si elle ........ tourné un nouveau film.
- Valérie ........ raconté son rêve ........ ses parents.

✎ 4/ Complète la deuxième étiquette par a ou à et relie par une flèche.

Tu commences • • ........ écrire un article.

Mon père • • ........ filmé l'événement.

Le journaliste se met • • ........ faire sa leçon.

Le maître se prépare • • ........ travailler.

Le cameraman • • ........ lu son journal.

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Orthographe et orthographier
Fiche de base Compétence visée : Intégrer les acquis liés correctement
B 2-2 aux règles de fonctionnement de la langue les homophones à / a

✎ 5/ Mets les sujets au singulier et réécris les phrases.

Les reporters ont remis le reportage au directeur du journal à midi.

..................................................................................................................................................

Les enfants ont acheté des piles pour les machines à calculer.

..................................................................................................................................................

Mes cousins ont imprimé leurs textes grâce à l'imprimante.

..................................................................................................................................................

Les hôtesses ont donné à boire et à manger aux passagers de l'avion.

..................................................................................................................................................

✎ 6/ Remets en ordre ces phrases.

a- publier - à - a - les - Michel - textes - préparé
- ..................................................................................................................................................
b- livre - offert - un - Selma - sœur - beau - à - a - sa.
- ..................................................................................................................................................
c- à - Jean - son fils - appris - a - Internet - utiliser - à
- ..................................................................................................................................................

✎ 7/ Choisis des mots du cadre pour construire trois phrases.

Cette voiture a publié un article a toute vitesse
La petite fille as roulé à la cantine
Tu à mangé as la «une» d'un journal

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

✎ 8/ Ajoute ce qui manque à ces phrases.

- ........................... a ............................ du pain à ...........................................

- As-........ vu Pierre à ........................................... ?

- Est-ce que .................. as une machine à ........................................... ?

- ........................... m'a ............................ rendez-vous à ........................................

- Combien as-................ dépensé à la ........................................... ?

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Fiche de base Compétence visée : Intégrer les acquis liés correctement
B 2-3 aux règles de fonctionnement de la langue les homophones à / a

✎ 9/ Complète les phrases suivantes avec les mots du cadre. Il faut utiliser tous les mots.
• allumé a • aménager • 7 heures

• la maîtresse à • récité • ses parents

• soigné • la ferme • ranger

- Paul ............................................ la télévision .....................................

- Le vétérinaire ......................................... la grosse vache .......................................

- L'élève ............................................ le poème ..................................................

- J'aide mes camarades ......................................... le coin-bibliothèque de la classe et

.............................................. les romans et les contes.

✎ 10/ Construis une phrase avec les mots proposés dans chaque cadre en utilisant le passé
composé. Atttention ! Il faut ajouter d'autres mots.

Pendant la récréation
Pierre .................................................................................
donner
.................................................................................
goûter
ami

Joséphine
téléphoner .................................................................................
père .................................................................................
annoncer une bonne nouvelle

Hier
Oncle .................................................................................
laver
.................................................................................
voiture
maison

Le cycliste
rouler .................................................................................
bicyclette .................................................................................
toute une journée

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