En route vers le

baccalauréat
2021 ��
OB���T �’
SU

Un baccalauréat
remusclé pour
valoriser le travail
continu et mener
vers la réussite dans
l’enseignement
supérieur

Un lycée
qui offre plus
d’accompagnement
et plus de choix
 vers le baccalauréat 2021

En seconde en 2018-2019

54 h l’o r
dédiées à
ie ntation et à
l’accompagn
ement

Septembre Test numérique

2018 de positionnement
en français et
en mathématiques
J
DA E �� ��N�O�C�
�� L
Novembre Première semaine de �� ��N
�A��N��U�
2018 l’orientation* : les élèves
commencent à réfléchir
à leur projet d’avenir
Renseignez-vous sur :
i secondes2018-2019.fr

Janvier Les élèves expriment leurs premières

2019 intentions. Le lycée informe les familles
de l’offre proposée dans l’établissement
ou à proximité : enseignements de
spécialité en voie générale et séries
en voie technologique
�
�OG�
Février Deuxième semaine JE ��� FA���L�
2019 AV�� ��
de l’orientation* ���ES��
��S
ET ��� P

2e Conseil de classe
trimestre Les familles formulent leurs vœux :
• voie générale ou technologique
• 4 à 5 enseignements de spécialité
en voie générale

3e Conseil de classe
trimestre Le chef d’établissement valide le
passage en série technologique ou
en voie générale. Dans ce dernier cas,
les familles choisissent définitivement
les 3 enseignements de spécialité.
(*) Forum des métiers, présentation Dans les 2 voies, possibilité de choisir
des filières de l’enseignement
supérieur, etc. des enseignements optionnels
UN ��CÉE
VI����NE �

En première en 2019-2020

54 h
dédiées à
ie
l’accompa g n
n et à
l’or ntatioement

Novembre Première semaine

2019 de l’orientation*

2e et 3e Épreuves communes
trimestreS de contrôle continu
JE ����
AC���P���É
PO�� ��IR�
LE� ��N
� �H�I�
Février Deuxième
2020 semaine de
l’orientation*

2e Conseil de classe
trimestre
Les familles choisissent,
en voie générale, les
2 enseignements de
spécialité de terminale
parmi les 3 suivis en
première

3e Évaluation écrite de
trimestre
l’enseignement de spécialité
non poursuivi en terminale
Conseil de classe
Dans les 2 voies, possibilité
de choisir des enseignements
optionnels

JUIN Épreuve anticipée de français

2020 à l’écrit et à l’oral
En terminale en 2020-2021

54 h
dédiées à

l’acco m pa g n
n et à
l’orientatioement

Novembre Première semaine

2020 de l’orientation*

J’A��R����DI�
��M���S
Février Deuxième semaine ME� ��S�I�
DE ��ÉC���I�É
2021 de l’orientation*

2e Épreuves communes
trimestre de contrôle continu
Conseil de classe
Les familles saisissent
leurs vœux définitifs pour
l’enseignement supérieur
dans Parcoursup en lien
avec les deux professeurs
principaux

Au retour Épreuves écrites terminales

des dans les 2 enseignements
vacances
de de spécialité
printemps

Fin juin Dernières épreuves terminales :

2021 • philosophie à l’écrit
• grand oral

Juillet Résultats du baccalauréat

2021 et début des inscriptions
dans l’enseignement
supérieur
 Les parcours
de Félix et Lola
En seconde
Félix dialogue avec ses professeur
s pour identifier
les enseignements de spécialité
qui correspondent
le mieux à ses centres d’intérêt.
Avec sa famille,
il en repère 4 au 2e trimestre. Féli
x est accompagné
par ses professeurs. Admis en voie
générale, il choisit
Félix
finalement au 3e trimestre les ens
eignements suivants :
sciences économiques et sociale
Intérêts : drones et géographie s ; histoire - géographie,
géopolitique et sciences politiqu
Souhait : voie générale es ; mathématiques.

En première
Félix aimerait devenir cartographe.
Avec le soutien de ses professeurs
et de sa famille, il choisit les
2 enseignements de spécialité qu’il
va poursuivre en terminale et présenter
aux épreuves finales du baccalauréat :
histoire - géographie, géopolitique
et sciences politiques et sciences
économiques et sociales.
En terminale
Félix approfondit les enseignements
de spécialité qu’il a choisis, ce qui le
conforte dans sa volonté de poursuivre
dans l’enseignement supérieur, et plus
précisément en licence géographie et
aménagement. Il présente à son grand
oral une cartographie de sa région
réalisée grâce à un drone.

En seconde
Lola veut travailler dans le domaine du développement
durable. Sur les conseils de ses professeurs et avec le
soutien de sa famille, elle choisit la voie technologique
pour suivre la série Sciences et technologies de l’industrie
et du développement durable (STI2D), qui comprend en
première des enseignements de spécialité parfaitement en
accord avec son projet d’avenir : innovation technologique ;

Lola ingénierie et développement durable ; physique - chimie et

mathématiques.
Intérêts : écologie et sciences
Souhait : voie technologique
En terminale
En première Encouragée pa
r ses deux pr
principaux et ofesseurs
Confortée par ses bons résultats, Lola sa famille, Lo
DUT Génie th la retient le
choisit de poursuivre dans la filière STI2D. ermique et én
ses vœux Par er gi e parmi
Elle affine en parallèle son projet post- coursup. Elle
proposition d’ reçoit une
baccalauréat en vue de travailler dans admission au
Elle aimerait mois de juin.
le secteur des énergies renouvelables. par la suite in
école d’ingéni té grer une
eurs et se spéc
le domaine de ialiser dans
la transition én
ergétique.

D’autres parcours sur

quandjepasselebac.education.fr
 Quels enseignements en
première et terminale ?
voies générale
et technologique
Enseignements communs

16 h en voie générale ; 13 à 14 h en voie technologique

enseignement scientifique1 /
français en 1re philosophie en Tle
mathématiques2
histoire - enseignement l­ angue vivante A éducation physique
géographie moral et civique et langue vivante B et sportive

2 S��I�L�
��
1 S�I�
3 S��I�L��� EN le T A� C��
1 RE I�
EN
voie voie
générale ou technologique
Enseignements Enseignements de
de spécialité spécialité selon la série

4 h par enseignement en 1re ; 6 h en Tle Les enseignements de spécialité

des séries de la voie technologique
arts mathématiques sont sur education.gouv.fr

numérique et sciences STMG

biologie - écologie3 sciences et technologies
informatiques du management et de la gestion

histoire - géographie, ­ST2S

physique - chimie
géopolitique et sciences sciences et technologies
de la santé et du social
politiques
sciences de la vie
humanités, littérature et de la Terre STHR
sciences et technologies
et philosophie de l’hôtellerie et de la restauration
sciences
langues, littératures économiques ­STI2D
et cultures étrangères et sociales sciences et technologies de l’industrie
et du développement durable

littérature et langues sciences

STL
et cultures de l’Antiquité de l’ingénieur sciences et technologies
de laboratoire

Enseignements optionnels en voie générale

­STD2A
sciences et technologies
Dès la 1 :
re
langue vivante C ; arts ; EPS ; langues
4
du design et des arts appliqués
et cultures de l’Antiquité5
En Tle : mathématiques expertes ; mathématiques ­­TMD
techniques de la musique
complémentaires ; droit et grands enjeux du monde et de la danse
contemporain

(1) En voie générale - (2) En voie technologique - (3) Uniquement dans les lycées d’enseignement général et technologique agricoles - (4) Dont langues régionales
(5) L’option LCA est évaluée au contrôle continu et donne lieu, le cas échéant, à un bonus
 Les épreuves du
nouveau baccalauréat

contrôle
continu
40 % AV�� ��
CO��R�� CO
���N� H���
�E
10 % de la note finale de la note SU��
bulletins scolaires
finale 60 % PA� ��
de la note
de première finale
et de terminale

30 % de la note finale
épreuves communes épreuves
2 sessions en première terminales
1 session en terminale
1 épreuve anticipée
en première
Français écrit et oral

Les épreuves communes 4 épreuves

• Elles concernent les disciplines non en terminale
évaluées lors des épreuves finales et Enseignements
la discipline de spécialité non poursuivie de spécialité (2)
en terminale.
Philosophie
• Pour garantir l’égalité entre tous,
les copies sont anonymes et c  orrigées Grand oral
par d’autres professeurs q  ue ceux
des élèves.
• Les sujets sont issus d  ’une banque
nationale numérique.
• L’EPS est évaluée tout au long
© couverture : Stéphanie Lacombe - intérieur : Photo Alto

de l’année de terminale.

Plus d’infos
education.gouv.fr/bac2021 Imprimé sur
papier recyclé