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Institut Universitaire Jésuite

MAQUETTE PEDAGOGIQUE
Collation de grades de la deuxième promotion de licence 2018

Institut de la Dignité et des Droits Humains (IDDH)


Institut Universitaire Jésuite
15, avenue Jean-Mermoz, Cocody
08 B.P. 2088 Abidjan 08 (Côte d’Ivoire)
Tél: (225) 22.40.47.20 - Fax: (225) 22.44.84.38
Site web: www.cerap-inades.org
email: secretariat.universitaire@cerap.org
Institut Universitaire Jésuite

MAQUETTE PEDAGOGIQUE
I. Droit ........................................................................................................................................ 4
I.1. Licences ..................................................................................................................................... 5
I.1.1. Droit et Ethique ......................................................................................................................... 6
I.2. Masters ..................................................................................................................................... 10
I.2.1. Droits de l’Homme et Action Humanitaire ...............................................................................11
I.2.2. Droit des Affaires ......................................................................................................................14
II. Science Politique ................................................................................................................. 17
II.1. Masters ................................................................................................................................... 18
II.1.1. Gestion des Conflits et Paix ....................................................................................................20

3 MAQUETTE PEDAGOGIQUE
François Pazisnewende KABORE, sj, PhD
Directeur de L’IDDH

Arsène Brice BADO, sj, PhD Professeur Djedjero Francis MELEDJE


Directeur Adjoint et Secrétaire Académique Coordinateur et Professeur Associé
LDE

OBJECTIFS
La licence en droit et éthique permet à l’étudiant d’acquérir des connaissances
fondamentales en droit tout en s’initiant au questionnement éthique. Elle vise à
permettre à l’étudiant de :

 Acquérir des connaissances fondamentales dans les branches princi-


pales du droit,

 Acquérir des connaissances sur les grilles d’analyse éthique,

 Développer la capacité de questionnement éthique de la vie


publique.
L’accent est mis sur les réalités d’ordre juridique, politique et social qui
appellent une problématisation et une réflxion éthiques approfondies en Af-
rique par exemple sur le tribalisme, la corruption, les relations internationales,
sur la violence, etc.

Débouchés académiques et professionnels


Les titulaires de la licence en droit et éthique peuvent :

• Poursuivre des études de Master au CERAP dans les spécialités suivantes :


Gestion des Conflts et Paix ; Droits de l’Homme et Action Humanitaire ; Ethique
Economique et Développement Durable,

• Poursuivre des études de Master en éthique appliquée ou en droit des


affaires, se présenter aux concours de la fonction publique nationale ou sous
régionale.

6 MAQUETTE PEDAGOGIQUE
LDE
UE Dénomination Crédits
UE 1 Sciences sociales 5
Introduction à la finance 2
Introduction à la science politique 3
UE 2 Droit 4
Introduction au droit 4
SEMESTRE 1

UE 3 Economie 6
Introduction à l'économie 3.5
Connaissance et organisation des entreprises 2.5
UE 4 Techniques quantitatives et TIC 6
Statistique 1 3

UE 5 Ethique 3
Morale fondamentale et Enseignement Sociale de l'Eglise (ESE) 3
UE 6 Méthodologie et langue 6
Techniques d'expression et méthode de travail universitaire 3
Anglais 1 3
TOTAL CREDITS SEMESTRE 1 30

UE Dénomination Crédits
UE 1 Droit et Langues 6
Anglais 2 3
Droits des personnes 3
UE 2 Droits des affaires 4
Introduction au droit des affaires 4
SEMESTRE 2

UE 3 Gestion 6
Introduction à la comptabilité générale 3
Introduction au management 3
UE 4 Théorie générale de l’Etat 5
Théorie générale de l’Etat 5
UE 5 Droit Constitutionnel 5
Le Constitutionnalisme 5
UE 6 Technologie et Sciences humaines 4
Informatique 2 2
Psychologie et développement personnel 2
TOTAL CREDITS SEMESTRE 2 30

7 MAQUETTE PEDAGOGIQUE
LDE
UE Dénomination Crédits
UE 1 Anglais 3
Anglais 3 3
UE 2 Science Politique 6
Histoire des relations internationales 3
Sociologie politique 3
SEMESTRE 3

UE 3 Droit Public 4.5


Droit administratifs 4.5
UE 4 Droit civil 4.5
Droit civil (Obligations, Contrats, Responsabilités) 4.5
UE 5 Ethique 6
Ethique des relations internationales 3
Ethique d'entreprise et déontologie 3
UE 6 Techniques quantitatives et TIC 6
Techniques d'enquête 3
Informatique 3 3
TOTAL CREDITS SEMESTRE 3 30

UE Dénomination Crédits
UE 1 Science politique 4
Théories politiques (Grands courants) 4
UE 2 Droit privé I 4
Droit civil du ménage 4
UE 3 Droit privé II 4
SEMESTRE 4

Droit civil de la filiation 4


UE 4 Droit Pénal 4
Droit pénal 4
UE 5 Ethique et Institutions judiciaires 6
Ethique public 3
Institutions judiciaires 3
UE 6 Langue 4
Anglais juridique 4
UE 7 Méthodologie 4
Méthodologie de rédaction juridique 4

TOTAL CREDITS SEMESTRE 4 30

8 MAQUETTE PEDAGOGIQUE
LDE
UE Dénomination Crédits
UE 1 Droit économique 6
Finances publiques 3
Droit fiscal 3
UE 2 Droit et Démocratie 6
Démocratie et Etat de droit en Afrique 2
Organisation administrative et judiciaire 4
SEMESTRE 5

UE 3 Intégration régionale et Géopolitique 5


Intégration régionale et Géopolitique 5
UE 4 Droit pénal 4
Droit pénal spécial 4
UE 5 Droit 4
Droit international public 4
UE 6 Langue et Ethique 5
Bioéthique 2
Anglais juridique 2 3
TOTAL CREDITS SEMESTRE 5 30

UE Dénomination Crédits
UE 1 Science politique 6
Relations internationales 3
Décentralisation et développement local 3
UE 2 Droit public 6
SEMESTRE 6

Libertés publiques 3
Droit social 3
UE 3 Procédures juridiques 6
Procédure civile 3
Procédure pénale 3
UE 4 Droit civil 6
Droit privé des biens 3
Droit administratif des biens 3
UE 5 Méthodologie et Rapport de stage 6
Méthodologie de rédaction de rapport 1
Stage et Rapport 5
TOTAL CREDITS SEMESTRE 6 30

9 MAQUETTE PEDAGOGIQUE
MDHAH

OBJECTIFS

Objectif général :
Former des spécialistes capables d’œuvrer dans le domaine des Droits de
l’Homme et de l’Action Humanitaire.
Objectifs spécifiques:
 Renforcer les capacités des apprenants

 Mettre à la disposition des apprenants des outils de promotion et de protection des


Droits de l’Homme,

 Former des personnes capables de mener un projet humanitaire

 Donner aux futurs experts, des outils de travail en Droits de l’Homme et en Action Hu-
manitaire

Débouchés académiques et professionnels


Les diplômés de ce parcours peuvent travailler dans des organisations nationales ou internation-
ales, des entreprises privées ou publiques dans des domaines visant à la protection des droits de
l’homme. Le titulaire de ce Master peut assumer entre autres les fonctions de :

• Expert en Droits de l’Homme

• Expert en Action Humanitaire

• Consultant en Droits de l’Homme

• Formateur en Droits de l’Homme et en Action Humanitaire

Quelques organisations ayant déjà recruté des diplômés de cette formation: Nations Unies à New-
York, Cour Africaine des Droits de l’Homme et des Peuples en Tanzanie, Division des Droits de
l’Homme de l’ONUCI, Comité International de la Croix Rouge (CICR), Délégation de la Commission
Européenne à Abidjan, HCR, Care International, Conseil Norvégien des Réfugiés (NRC), Service
Jésuite des Réfugiés (JRS), Commission Nationale des Droits de l’Homme, Caisse Nationale de
Prévoyance Sociale (CNPS), Convention Nationale de la Société Civile.

11 MAQUETTE PEDAGOGIQUE
MDHAH
UE Dénomination Crédits
UE 1 Gouvernance et Ethique 6
Ethique générale 3
Critères et indicateur de la bonne gouvernance 3
UE 2 Homme et société 6
Introduction aux Droits de l’Homme 3
Introduction à la gestion des conflits 3
SEMESTRE 1

UE 3 Ethique 6
Notions de développement durable 3
Introduction à la Responsabilité sociétale des entreprises 3
UE 4 TIC et Criminalité 3
Droit et Cybercriminalité 3
UE 5 Ateliers méthodologiques 4
Méthodologie de la recherche et de rédaction de mémoire 3
Ateliers de préparation au stage 1 1
UE 6 Informatique et Relations sociales 5
Informatique 2
Gestion de soi et des relations sociales 3
TOTAL CREDITS SEMESTRE 1 30

UE Dénomination Crédits
UE 1 Politiques publiques et sociales 6
Démocratie et Etat de Droit 3
Initiation à l'action humanitaire 3
UE 2 Droit 4
Conseil juridique et Plaidoirie 2
SEMESTRE 2

Légistiques 2
UE 3 Théorie de la paix et de la sécurité internationale 5
Théories et concepts des conflits, de la paix et de la sécurité internationale 3
Théories des relations internationales 2
UE 4 Relations internationales 3
Intégration régionale et prévention des conflits 3

UE 5 Stage et rédaction de rapport 12


8 semaines de stage en entreprise ou enquête exploratoire et recherche bibliographique 8
2 semaines de rédaction du rapport de stage ou de recherche + évaluation 4
TOTAL CREDITS SEMESTRE 2 30

12 MAQUETTE PEDAGOGIQUE
MDHAH
UE Dénomination Crédits
UE 1 Ethique, Société et Contentieux 6
Philosophie et éthique des droits de l’Homme 2
Ethique des relations internationales 2
Contentieux des Droits de l’Homme 2
UE 2 Normes internationales I 6
Droit international des Droits de l’Homme 3
Droit international humanitaire 3
SEMESTRE 3

UE 3 Normes internationales II 5
Droit international pénal 3
Droit international de l’environnement 2
UE 4 Techniques de protection et des Droits de l'Homme 6
Dialogue social et Droits des travailleurs 3
Droits de l'Homme et TIC 3
UE 5 Collecte et traitement des données 3
Collecte, traitement et analyse des données quantitatives et qualitatives 3
UE 6 Ateliers méthodologiques 4
Méthodologie de la recherche 3
Ateliers de préparation au stage 2 1
TOTAL CREDITS SEMESTRE 3 30

UE Dénomination Crédits
UE 1 Management et Gouvernance 6

Management des projets 3


Management Qualité, Sécurité, Environnement appliqué à l'action humanitaire 3
UE 2 Questions et pratiques humanitaires 5
SEMESTRE 4

Projet sphère 3
Logistique humanitaire 2
UE 3 Initiatives post-crise 6
Protection civile et sociale 3
Justice transitionnelle 3
UE 4 Langue 3
Anglais 3
UE 5 Stage et mémoire 10
12 semaines de stage en entreprise ou de recherche sur terrain 6
4 semaines de rédaction du mémoire professionnel ou de recherche + soutenance publique 4
TOTAL CREDITS SEMESTRE 4 30

13 MAQUETTE PEDAGOGIQUE
MDAF

OBJECTIFS

Objectif général :

Ce Master vise à former des spécialistes en droit des affaires. Les apprenants doivent être ca-
pables d’analyser des questions juridiques en droit des affaires dans son ensemble avec une
perspective d’ouverture sur le droit comparé et l’interdisciplinarité.

Objectifs spécifiques:
 Former des personnes capables d’accompagner les entreprises sur le plan juridique

 Maîtriser l’environnement juridique de la vie de l’entreprise

Débouchés académiques et professionnels


Les diplômés de ce parcours ont la possibilité de travailler dans des organisations nationales ou
internationales, des entreprises privées ou publiques œuvrant dans le domaine du droit des affaires.

Ils ont aussi la possibilité de poursuivre des études de doctorat en droit des affaires.

14 MAQUETTE PEDAGOGIQUE
MDAF
UE Dénomination Crédits
UE 1 Droit Commercial 4

Droit Commercial 4
UE 2 Méthodologie 3
Méthodologie de la recherche et de rédaction de mémoire 3
UE 3 Contrats 6
SEMESTRE 1

Techniques de rédactions de contrats 3


Contrats spéciaux 3
UE 4 Lois pénales 5

Droit pénal spécial 3


Procédures pénale 2

UE 5 Banques et Assurances 6
Droit des assurances 3
Droit bancaire 3

UE 6 Propriété et foncier 6

Droit de la propriété intellectuelle 3


Droit foncier 3

TOTAL CREDITS SEMESTRE 1 30

UE Dénomination Crédits
UE 1 Relations Humaines 6
Gestion des soi et des relations sociales 3
Gestion des ressources Humaines 3
UE 2 Droit Privé international 5

Conflits des lois et des juridictions 5


SEMESTRE 2

UE 3 Régimes matrimoniaux 4
4
Régimes matrimoniaux
3
UE 4 Ethique 6
Ethique, économie et société 3
Ethique des affaires 1 3
UE 5 Technologie 3

Droit des transactions électroniques 3


UE 6 Stage et rédaction de rapport 6
Atelier stage 1
Rédaction de rapport 5
TOTAL CREDITS SEMESTRE 2 30

15 MAQUETTE PEDAGOGIQUE
MDAF
UE Dénomination Crédits
UE 1 Sociétés Commerciales 4
Droit des sociétés commerciales 4
UE 2 Suretés 4
Les suretés 4
UE 3 Procédures 6
SEMESTRE 3

Voies d'exécutions 3
Procédure Civile 3
UE 4 Ethique- foncier 6
Ethique des affaires 2 3
Droit foncier urbain 3
UE 5 Banques et bourse 3
Banques et bourse 3
UE 6 Collecte et traitement des données 3
Collecte, traitement et analyse des données quantitatives et qualitatives 3
UE 7 Ateliers méthodologiques 4
Méthodologie de la recherche 3
Ateliers de préparation au stage 2 1
TOTAL CREDITS SEMESTRE 3 30

UE Dénomination Crédits
UE 1 Droit International Privé 3
Nationalité et conditions des étrangers 3
UE 2 Droit pénal spécial 4
Infractions contre les biens 4
SEMESTRE 4

UE 3 Langue et Droit du travail 6


Droit du travail 3
Anglais 3
UE 4 Le Droit d'arbitrage 4
Le Droit d’arbitrage 4
UE 5 Les procédures collectives d'apurement du passif 4
Les procédures collectives d'apurement du passif 4
UE 6 Stage et mémoire 9
Stage en entreprise 5
Rédaction de mémoire 4
TOTAL CREDITS SEMESTRE 4 30

16 MAQUETTE PEDAGOGIQUE
François Pazisnewende KABORE, sj, PhD
Directeur de L’IDDH

Arsène Brice BADO, sj, PhD Professeur Djedjero Francis MELEDJE


Directeur Adjoint et Secrétaire Académique Coordinateur et Professeur Associé
MGCP

OBJECTIFS
Le Master en gestion des conflts et paix a pour ambition de fournir une formation ap-
profondie, à la fois théorique et pratique, dans les domaines de la gestion des conflts et du
maintien de la paix dans le contexte africain. Il vise à former des professionnels opérationnels
dans les domaines de la médiation et de la négociation, de l’éducation à la paix, des relations
internationales, des affaires et de la gestion des projets de paix. Ce Master est centré sur des
questions spécifiues à l’Afrique contemporaine.

 Développer des compétences dans les domaines de la médiation et de la né-


gociation ;
 Assurer le perfectionnement des acteurs des ONG et autres institutions de la
société civile, ainsi que des cadres des administrations nationales et internationales dans
les domaines de la résolution des conflts et de la culture de la paix ;
 Développer les compétences techniques locales pour élaborer, planifir et exécuter des
projets d’édifiation de la paix ;
 Développer, dans le milieu des entreprises et des affaires, des compétences dans la ges-
tion des litiges et contentieux, l’arbitrage des affires et le dialogue social;
 Développer des capacités locales d’expertise et d’assistance technique.

Débouchés académiques et professionnels


Ce parcours dote les étudiants d’outils pour l’analyse, la prévention et la gestion des
conflts sociaux. Un accent particulier est mis sur les méthodes de gestion coopérative des con-
flts, notamment la négociation et la médiation. Les étudiants qui choisissent ce parcours peu-
vent travailler en entreprise comme des cadres Ressources Humaines (RH) capables de
concevoir et de mettre en place des dispositifs de prévention des conflts dans les organisations
(dispositifs d’alarme sociale, observatoires sociaux, démarche de gestion prévisionnelle des
emplois et des compétences, etc.) et de gérer des situations conflictuelles (avec les organisa-
tions syndicales, les communautés locales…).
Ils peuvent également travailler dans les organisations de la société civile et les organ-
ismes internationaux œuvrant dans les domaines de la cohésion sociale, de la paix et de la
sécurité humaine.

Quelques organisations ayant déjà recruté des diplômés de cette formation : Comité In-
ternational de la Croix Rouge (CICR), Délégation de la Commission Européenne à Abidjan,
Mission Economique de l’Ambassade de France à Abidjan, GTZ, Médecins Sans Frontières,
Care International, Search for Common Ground (SFCG), Conseil Norvégien des Réfugiés
(NRC), Conseil Danois des Réfugiés (DRC), Life and Peace Institute, Save the Children,
Comité National de Pilotage du Redéploiement de l’Administration (CNPRA),Groupe SIFCA,
Convention de la Société Civile.

19 MAQUETTE PEDAGOGIQUE
MGCP
UE Dénomination Crédits
UE 1 Gouvernance et Ethique 6
Ethique générale 3
Critères et indicateur de la bonne gouvernance 3
UE 2 Homme et société 6
Introduction aux Droits de l’Homme 3
Introduction à la gestion des conflits 3
SEMESTRE 1

UE 3 Ethique 6
Notions de développement durable 3
Introduction à la Responsabilité sociétale des entreprises 3
UE 4 TIC et Criminalité 3
Droit et Cybercriminalité 3
UE 5 Ateliers méthodologiques 4
Méthodologie de la recherche et de rédaction de mémoire 3
Ateliers de préparation au stage 1 1
UE 6 Informatique et Relations sociales 5
Informatique 2
Gestion de soi et des relations sociales 3
TOTAL CREDITS SEMESTRE 1 30

UE Dénomination Crédits
UE 1 Politiques publiques et sociales 6
Démocratie et Etat de Droit 3
Initiation à l'action humanitaire 3
UE 2 Droit 4
Conseil juridique et Plaidoirie 2
SEMESTRE 2

Légistiques 2
UE 3 Théorie de la paix et de la sécurité internationale 5
Théories et concepts des conflits, de la paix et de la sécurité internationale 3
Théories des relations internationales 2
UE 4 Relations internationales 3
Intégration régionale et prévention des conflits 3
UE 5 Stage et rédaction de rapport 12
8 semaines de stage en entreprise ou enquête exploratoire et recherche bibliographique 8
2 semaines de rédaction du rapport de stage ou de recherche + évaluation 4
TOTAL CREDITS SEMESTRE 2 30

20 MAQUETTE PEDAGOGIQUE
MGCP
UE Dénomination Crédits
UE 1 Paix et sécurité internationale 6
Les organisations internationales et la paix en Afrique 3
Gouvernance, développement et paix 3
UE 2 Ethique, Economie et société 3
Ethique, Economie et société 3
UE 3 Conflits communautaire en Afrique 4
SEMESTRE 3

Conflits communautaire 4
UE 4 Sécurité humanitaire et gestion des conflits 6
Droit international humanitaire 3
Opérations de maintien de la Paix et Reconstruction post-conflit 3
UE 5 Outils et analyse des conflits 4
Outils d'analyse des conflits 4
UE 6 Collecte et traitement des données 3
Collecte, traitement et analyse des données quantitatives et qualitatives 3

UE 7 Ateliers méthodologiques 4
Méthodologie de la recherche 3
Atelier de préparation au stage 2 1
TOTAL CREDITS SEMESTRE 3 30

UE Dénomination Crédits
UE 1 Genre et conflit 4
Genre et conflit 4
UE 2 Justice Transitionnelle 3
SEMESTRE 4

Justice transitionnelle 3
UE 3 Questions spéciales de droit et de sécurité 5
Coopération civilo-militaire et réforme du secteur de la sécurité 5
UE 4 Langues et management 6
Anglais 3
Management des projets 3
UE 5 Stage et mémoire 12
12 semaines de stage en entreprise ou de recherche sur terrain 8
4 semaines de rédaction du mémoire professionnel ou de recherche + soutenance publique 4
TOTAL CREDITS SEMESTRE 4 30

21 MAQUETTE PEDAGOGIQUE