Université National ouverte et à distance Vice-présidence à la pédagogie et à la recherche

Guide d’activité et grille d’évaluation du composante pratique

Français A1 DÉBUTANT – 902126888
Devoir 2 Livre numérique

1. Description du composant pratique

Scénarios de composants pratique : Support TIC
Types d’activité : Individuelle
Moment de l’évaluation : intermédiaire
Le score maximum possible : 80 points
Date de début de l’activité Date de clôture de l’activité :
: Lundi 15 février 2021 Dimanche 09 mai 2021
Cette activité devrait atteindre les résultats d’apprentissage
suivants :
Développer les compétences communicatives en langue française en
utilisant les activités didactiques-numériques proposées.
Utiliser les structures grammaticales, phonétiques, lexicales,
correspondant au niveau du cours A1.
Le matériel que vous devez apporter pour le développement
de votre composant pratique est le suivant :

Contenu du Livre numérique

Ordinateur
Photos

Les activités à réaliser dans le composant pratique sont les

suivantes :

Étape 1 –Lisez les contenus grammaticaux proposés dans les

unités.

Étape 2 -Regardez les vidéos explicatives.

Étape 3 - Lisez les lectures et répondez aux questions de

compréhension.

Étape 4 - Développez les exercises grammaticaux et du lexique

proposées dans les unités.

Étape 5 - Partagez dans le forum 2 commentaires sur les exercices

dévelopés dans les modules.

Étape 6 –Envoyé le document final :Couverture, participation dans

le forum et les captures d’écran suivantes :
 Captures d’écran
MODULE 1 Unités 6,10,19
MODULE 2 Unités 8,10,11
MODULE 3 Unité 21
MODULE 4 Unité 22
MODULE 5 Unité 16
MODULE 6 Unité 13
MODULE 7 Unité 13
MODULE 8 Unité 11
MODULE 9 Unité 11
MODULE 10 Unité 13
MODULE 11 Unité 11
MODULE 12 Unité 18

Pour le développement de la composante pratique, veuillez

garder en compte

Dans l’espace d’informations initiales, vous devez :

Vérifier l’agenda du cours.

Dans l’espace d’apprentissage, vous devez :

Utilisez tous les ressources du livre numérique.

Dans l’espace d’évaluation, vous devez :

Charger le document final.
Évidence individuelle :

Les évidences individuelles à rendre sont :

Document final avec le captures d’écran des unités demandées.

Évidences de groupes :

Ne s’applique pas

2. Directives générales de travail pour le

développement des évidences

Pour les évidences produites individuellement, notez les

suivantes
  Examiner les ressources données et développer les
activités qui y sont décrites.

Veuillez noter que tous les produits écrits individuels ou de groupe

doivent respecter les règles d’orthographe et les conditions de
dépôt qui ont été définies.
En ce qui concerne l’utilisation des références, considérez que le
produit de cette activité doit être conforme aux normes APA
Conformément à l’accord 029 du 13 décembre 2013, l’article 99, il
est considéré comme des fautes qui menacent l’ordre académique,
entre autres, ce qui suit: alinéa e) "le plagiat, c’est à dire de
présenter comme de sa propre paternité tout ou partie d’une
œuvre, travail, document ou invention fait par une autre personne.
Il implique également l’utilisation de citations ou de références
manquantes, ou de proposer une citation où il n’y a pas de
coïncidence entre elle et la référence"; et alinéa f) "reproduire, ou
copier pour le profit, du matériel éducatif ou des résultats de
produits de recherche ayant des droits intellectuels réservés à
l’Université.

Les sanctions académiques à faire face à l’étudiant sont les

suivantes:
a) Dans le cas d’une fraude académique démontrée dans le
travail académique ou l’évaluation respective, la note à imposer
sera zéro point zéro (0,0) sans préjudice de la sanction disciplinaire
correspondante.
b) dans les cas liés au plagiat figurant dans le travail
académique quelle que soit leur nature, la note à imposer est zéro
point zéro (0,0), sans préjudice de la sanction disciplinaire
correspondante.

3. Format de la rubrique d’évaluation

Type d’activité : Individuelle

Moment de l’évaluation : Intermédiaire

Le score maximum possible est de 80 points
Note élevée : Le progrès obtenu du logiciel
Premier
représente le développement total des activités.
critère
d’évaluation :
Si votre travail est à ce niveau, vous pouvez
obtenir entre 15 et 25 points.
Compréhension
écrite
Note moyenne: Le progrès obtenu du logiciel
représente le développement partiel des
Ce critère activités.
représente 25
point sur le Si votre travail est à ce niveau, vous pouvez
total de 80 obtenir entre 7 et 14 points.
points de
l’activité
Note faible : L’étudiant n’a pas réalisé l’activité.

Si votre travail est à ce niveau, vous pouvez

obtenir 0 points.

Note élevée : L’étudiant a fait toutes les activités

grammaticales.
Deuxième
Critère Si votre travail est à ce niveau, vous pouvez
d’évaluation : obtenir entre 7 et 10 points.

Grammaire Note moyenne : L’étudiant a développé

partialement les activités grammaticales.

Ce critère Si votre travail est à ce niveau, vous pouvez

représente 10 obtenir entre 1 et 6 points.
points sur le
total de 80
points de Note faible : L’étudiant n’a pas réalisé l’activité.
l’activité
Si votre travail est à ce niveau, vous pouvez
obtenir 0 points.

Note élevée : L’étudiant utilise une grande variété

Troisième d’expressions et de mots pour parler de lui-même,
critère et pour décrire des lieux et faire des similitudes.
d’évaluation:
Si votre travail est à ce niveau, vous pouvez
obtenir entre 8 et 15 points.
Vocabulaire
Note moyenne: Le lexique utilisé dans l’activité
Ce critère est très limité et répétitif.
représente 15
point sur le Si votre travail est à ce niveau, vous pouvez
total de 80 obtenir entre 1 et 7 points.
points de
l’activité
Note faible : L’étudiant n’a pas réalisé l’activité.

Si votre travail est à ce niveau, vous pouvez

obtenir 0 points.
 Note élevée: L’étudiant communique efficacement
ses idées, questions et commentaires dans le
forum.
Quatrième
critère
Si votre travail est à ce niveau, vous pouvez
d’évaluation:
obtenir entre 8 et 15 points.

Note moyenne: Certains problèmes sont évidents

Participation au
au moment d’exprimer ses idées couramment et il
forum
est parfois difficile de répondre aux questions
posées par le tuteur.
Ce critère
représente 15
Si votre travail est à ce niveau, vous pouvez
point sur le
obtenir entre 1 et 7 points.
total de 80
points de
l’activité
Note faible : L’étudiant n’a pas réalisé l’activité.

Si votre travail est à ce niveau, vous pouvez

obtenir 0 points.

Note élevée : Le document présenté est conforme

à tous les éléments associés dans le guide.

Cinquième Si votre travail est à ce niveau, vous pouvez

critère obtenir entre 8 et 15 points.
d’évaluation:
Note moyenne: Le document présenté est
partiellement conforme aux éléments associés
Produit final. dans le guide.

Ce critère
représente 15 Si votre travail est à ce niveau, vous pouvez
point sur le obtenir entre 1 et 7 points.
total de 80
points de
l’activité Note faible: L’étudiant n’a pas participé à
l’activité.

Si votre travail est à ce niveau, vous pouvez

obtenir 0 points.