CONSIGNES POUR LA REDACTION DU BILAN PERSONNEL PROFESSIONNEL

Attention ! Tout copié-collé de google ou entre 2 étudiants annule l’ensemble

de travail et est considéré comme plagiat (0/25 ou 0 au module)
Les normes dactylographiques :

- Marge à gauche : 2,5 cm

- Marge à droite : 1,5 cm
- En-têtes et pieds de pages : 2 à 4 cm
- Utiliser une police de caractère Times New Roman, taille 12, pagination en bas à
droite.
- L’interligne doit être simple
- les tableaux doivent être lisibles
- Nombre de pages à ne pas dépasser : 8 pages + annexe de l’offre

La page de garde doit mentionner :

- Le titre : BILAN PERSONNEL PROFESSIONNEL

- Filière
- Présenté par : « nom et prénom »
- Année universitaire

La structure et contenu :

INTRODUCTION ( 3 points) : 25 lignes complètes minimum

- Pourquoi faire un Bilan Personnel Professionnel ? Votre objectif ? Les réponses sont
personnelles et non pas des copiés collées de l’internet sur le Bilan Personnel
Professionnel. / 1 point
- Décrire ce que le test de Holland vous a apporté et discuter vos résultats (Ce n’est pas
une description du test ! ) /1point
- Présenter les étapes de la conduite de réalisation de votre bilan personnel
professionnel /1point

I) BILAN PERSONNEL(6 points) : 1,5 pages : tableau + analyse et discussion

- Introduire la partie en une phrase /0.5point

- Introduire le tableau/0.5point
- Utiliser pour le contenu du tableau la terminologie professionnelle du lexique donné
en cours et la terminologie de la typologie des profils professionnels de Holland /2
points
- Discuter vos qualités et limites 1 point
- Décrire le scénario d’une situation déjà vécue, décrire votre réaction ou ressentis qui
ont fait ressortir vos « points faibles ou sensibles » puis écrire comment vous avez
pensé, senti et réagit à l’époque. / 1 point
 - Comment alors dans l’avenir si une situation similaire se présente vous devez penser
afin que votre réaction bascule positivement ou du moins serait moins négative ? / 0.5
point
- Conclure ce chapitre : que vous a apporté cette activité ? / 0.5 point

II) BILAN DES SAVOIRS ( 5 points) : 1 page pour le tableau + 25 lignes minimum pour
analyse et discussion :
- Introduire la partie en une phrase/0.5point
- Introduire le tableau/0.5point
- Utiliser pour le contenu du tableau : la maquette du programme avec les intitulés
exacts des disciplines, distinguer les disciplines professionnelles des managériales.
Pour chaque discipline répondre à la question : si dans le future une situation de la
discipline se présente, qu’est-ce que je saurais faire ? répondre alors dans le tableau
par des verbes d’action (Attention : savoir, connaitre, maitriser, apprendre…ne sont
pas des verbes d’action) /2 points
- Décrire les disciplines préférées, les moins appréciées et analyser en argumentant :
pourquoi ? Soyez acteur de l’appropriation des Savoirs et ne vous positionnez pas en
victime, c’est-à-dire agir sur sa façon de penser pour générer des actions en faveur de
son apprentissage et ne pas rejeter la faute sur les composantes temporelles humaines
ou matérielles du contexte. /2 points

III) BILANS DES COMPETENCES (Savoir – faire) (9 points) : 3 pages : 1, 5 pages pour
tableau + 1,5 pages pour analyse et discussion :
- Introduire la partie en une phrase/0.5point
- Introduire le tableau /0.5point
- Compléter le tableau (colonne réalisations avec toutes les étapes avant le livrable
exprimées en actions = compétences). Utilisez les fiches métiers de votre
spécialité. /5points
- Quelle expérience avez-vous bien vécue et pourquoi ? Quelle expérience a laissé en
vous une note négative ou que vous avez mal vécue ? Analysez alors cette expérience
et trouvez les solutions en vous pour s’y prendre autrement afin de mieux vivre une
expérience similaire dans le futur /1 point
- Analyser une offre d’emploi : Confronter vos compétences professionnelles et
personnelles à une offre d’emploi que vous scanner en annexe du document , qulles
compétences vous possédez ? Quelles sont vos lacunes ?. Comment alors palier à vos
lacunes ? /1.5points
- Conclure la partie en faisant la synthèse de l’ensemble des points précédents/0.5point

CONCLUSION ( 2 points) : 25 lignes complètes minimum

- Faire la synthèse de l’ensemble des parties précédentes/1point
- Analyser et discuter ce que cela vous a apporté/1point

Les points en moins :

Orthographe -3 points / Rédactions -3 points /une ligne manquante par
tableaux (-1)