PRESENTATION SOMMAIRE DU SYSTEME LMD

Dans le cadre de l'harmonisation des cursus d'enseignement supérieur, le cursus universitaire

s'organise désormais autour de trois diplômes : la licence, le master et le doctorat. Cette
nouvelle organisation, dite "L.M.D.", permet d'accroître la mobilité des étudiants et la
mobilité entre parcours.

La formation LMD dans le réseau est organisée en unités d'enseignement (UE) comportant
elles-mêmes des matières ou des éléments constitutifs des unités d'enseignement (ECUE).

Un cursus de formation complet comprend :

à Semestre 1 : 5 UE spécifiques +1 UE Transversale

à Semestre 2 : 5 UE spécifiques (4 UE obligatoire+ 1 UE optionnelle) +1 UE Transversale
à Semestre 3 : 5 UE spécifiques (4 obligatoires +1 optionnelle) +1 UE Transversale
à Semestre 4 : début du parcours 5 UE spécifiques (4 obligatoires +1 optionnelle) +1 UE
Transversale
à Semestre 5 : 5 UE spécifiques (3 obligatoires +2 optionnelles) +1 UE Transversale
à Semestre 6 : Stage de professionnalisation.
à Deux stages d'initiation et de perfectionnement sont prévus respectivement au niveau
de L1 et L2.

Au niveau de L1, la mobilité des étudiants est permise.

Au niveau de S2 du L1, l'étudiant doit choisir son parcours à l'établissement où il est inscrit.
La mobilité n'est plus alors permise.

ÉVALUATION ET MODALITES DE PASSAGE

La Note de cadrage du système LMD dans les IES et la façon de comptabiliser la moyenne
se font selon la pondération suivante :

à 20% pour le travail non présentiel de l’étudiant,

à 32% pour le contrôle continu,
à 48% pour le devoir de synthèse.

Résumé schématique des différentes modalités de passage de L1 à L2 puis à L3 :

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Schéma 1 : Mg = 10,00 et tous les crédits sont validés. L’étudiant est déclaré admis

avec les 60 crédits validés.

Schéma 2 : Mg = 10,00 et le nombre de crédits validés est inférieur à 60.

L’étudiant est déclaré admis en L2 et il peut, sur sa demande, effectuer une inscription
pédagogique pour repasser les unités d’enseignement dont les crédits n’ont pas été validés.

Schéma 3 : Mg < 10,00 ; le nombre de crédits validés est supérieur ou égal à 45

(75%). L’étudiant peut passer en L2 avec l'obligation de rattraper, au cours de la
deuxième année, les crédits non validés. Une inscription pédagogique pour ces crédits est
obligatoire.

Les nouvelles notes obtenues ne sont pas comptabilisées pour le calcul de la moyenne
générale de L1, mais servent à la validation des crédits restants, qui peut se faire, par
compensation, avec les résultats déjà acquis en L1. Toutefois, la moyenne générale déjà
déclarée en L1 ne peut être modifiée.

Schéma 4 : Mg < 10,00 et moins de 45 crédits. L’étudiant redouble en capitalisant les

crédits validés.

PASSAGE DE L2 A L3

Le passage de L2 à L3 se fait selon la même procédure que précédemment.

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L’étudiant qui a des crédits de L1 à valider au cours de la deuxième année ne peut être
déclaré admis en L3 que s’il valide tous les crédits en instance.

Si les crédits de L1 ne sont pas validés en fin de L2, il redouble en L2 même s’il remplit les
conditions d’admission (Mg (L2) = 10,00).

L’année suivante, cet étudiant fait une inscription administrative en L2 pour valider les
crédits restants de L1.

1- ÉLEMENTS UTILISES DANS L’EVALUATION

1.1 Crédits

Un crédit est une unité de mesure, une unité de compte, exprimant la valeur donnée à une
Unité d’Enseignement ou à un élément constitutif d’une UE. Il est défini par le volume
horaire, le coefficient et l’évaluation de chacune des matières composant l’UE.

Le système de crédit est applicable à :

à Toutes les activités d’enseignement y compris stages, mémoires, projets, travail
personnel...
à Toutes les formes d’enseignement : présentiel, ouvert, à distance, en ligne...

Un crédit équivaut à 20 à 30 heures de travail intégré, dont 7 à 10 h de travail

présentiel, le reste en travail personnel.
N B : Les crédits visent à faciliter la souplesse entre les parcours et la mobilité. Ils sont
capitalisables, transférables et applicables à toutes les formes d’enseignement.

1.2 Formes d’enseignement

Le travail présentiel (dispensé « en face à face » par un enseignant) comprend les cours,
travaux dirigés et travaux pratiques réalisés ou encadrés par un enseignant, alors que le
travail personnel encore appelé travail individuel inclut les stages, les mémoires, les travaux
et initiatives personnels, le travail à distance et le travail en ligne sur ordinateur, etc.)

1.3 Compensation

La compensation est la possibilité de valider une entité (unité d’enseignement, semestre,

année) en obtenant une moyenne pondérée égale ou supérieure à 10/20, sans avoir
obligatoirement obtenu une note égale ou supérieure à 10/20 à chacun des éléments qui
la composent.

NB : La compensation d’une UE n’a lieu que si elle permet l’acquisition du semestre auquel
elle appartient.

1.4 La capitalisation

La capitalisation d’un élément signifie que cet élément est définitivement acquis et que son
résultat peut être réutilisé au titre d’un autre parcours, d’un autre diplôme et au titre d’une
année universitaire.

2. Évaluation des UE

Chaque UE a une valeur définie en crédits proportionnelle au travail que l’étudiant doit
fournir pour obtenir son UE.
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Les unités d’enseignements sont d’abord évaluées séparément et de façon compensatoire
entre toutes les matières constituant les UE.

Chaque élément constitutif (EC) (encore appelée matière, composante) de l’UE est évalué
selon un examen semestriel et les différents travaux personnels.

Un EC ou une UE est affecté(e) d’un coefficient selon une échelle allant de 1 à 3.

La notion de coefficient doit normalement disparaître au profit de la notion de crédits.

Le nombre de crédits d’une UE correspond à son poids relativement aux autres UE à

l’intérieur d’un semestre, d’une année ou d’un diplôme.
Ensuite, la moyenne générale semestrielle compensée est calculée les moyennes des
différentes UE du semestre.
Une unité d’enseignement vaut, par exemple, 3 crédits.

3. Validation d’un semestre, d’une année

Le semestre est acquis si toutes les UE sont acquises ou bien si la moyenne générale
semestrielle compensée est supérieure ou égale à 10/20.

L’étudiant est admis en année supérieure si les deux semestres sont validés. Une admission
conditionnelle est aussi possible.

Un semestre validé permet d’acquérir 30 crédits.

Une année d’études est validée par 60 crédits

NB :

a) Les UE compensées ne sont pas capitalisables.

b) Toutes UE acquise est capitalisable et on n’a plus à la refaire même si on change de

parcours de formation ou d’établissement. Si on doit changer d’établissement, ces UE
acquises seront reconnues.

c) Les crédits obtenus dans plusieurs universités d’un même espace d’enseignement
supérieur peuvent être additionnés pour obtenir un diplôme.

4. Validation des diplômes

Chaque diplôme est validé par l’obtention d’un nombre déterminé de crédits :
à La licence par 180 crédits
à Le master par 120 crédits supplémentaires
à Le doctorat par 180 crédits supplémentaires (L+M+180 crédits). Il reste
sanctionné par une soutenance de thèse.