Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
RAPPORT
BOT 336 : TP de PHYSIOLOGIE DE DEVELOPPEMENT CHEZ
LES VEGETAUX
, Yu-Bo Liu, and Xian-Sheng Zhang) :
Membres du groupe :
Nom Prénoms N°de Carte Parcours/semestre
ADJIVON Komla-kouma Brice 484391 BPV/S6
DOUTI Dambé 493838 BPV/S6
SECK Djambiedou 493204 BPV/S6
BOT 336
Université de Lomé Année académique : 2019-2020
Pour notre étude de zone de croissance nous avion utilisé comme matériels :
Matériel végétal : feuilles vivantes de Moraceae
o Protocole
Nous avions sélectionné deux (2) jeunes feuilles et nous avions quadrillé aux dimensions de
0.5 cm la première feuille et ensuite la deuxième feuille nous avions quadrillé aux dimensions
de 1.0cm.
Quadrillé aux dimensions de 0.5 cm JOUR 1 Quadrillé aux dimensions de 1.0 cm JOUR 1
Quadrillé aux dimensions de 0.5 cm JOUR 2 Quadrillé aux dimensions de 1.0 cm JOUR 2
BOT 336
Université de Lomé Année académique : 2019-2020
Quadrillé aux dimensions de 0.5 cm JOUR 3 Quadrillé aux dimensions de 1.0 cm JOUR 3
Quadrillé aux dimensions de 0.5 cm JOUR 4 Quadrillé aux dimensions de 1.0 cm JOUR 4
BOT 336
Université de Lomé Année académique : 2019-2020
Quadrillé aux dimensions de 0.5 cm JOUR 5 Quadrillé aux dimensions de 1.0 cm JOUR 5
Quadrillé aux dimensions de 0.5 cm JOUR 6 Quadrillé aux dimensions de 1.0 cm JOUR 6
BOT 336
Université de Lomé Année académique : 2019-2020
o Résultat
Après une semaine d’expérience, nous observons des déformations des quadrilles sur les
feuilles. Les quadrilles initialement carré ont changés de forme en rectangles, d’autres en
quadrilatères ou en losange
o Interprétation
D’après nos résultats de mesure nous pouvions dire que la croissance s’effectue sur toute la
surface de la feuille, la feuille étant cordée il y a autant la croissance en longueur qu’en largeur
mais cette croissance varie en fonction des zone ainsi les zones périphérique de la feuille (les
quadrilles marqués en rouge sur les images) crois plus vite que les zones centrales de la feuille
c’est-à-dire que près de la nervure principale.
La différence de croissance entre zones périphériques et zones centrales s’explique par le fait
que près de la nervure à l’intérieur, est constitué de cellules plus vielles (pouvoir de
multiplication faible) alors qu’à la périphérie nous avions de jeunes cellules avec un pouvoir de
multiplication plus grande et donc la croissance est plus grande.
BOT 336
Université de Lomé Année académique : 2019-2020
PHOTOTROPISME
Protocole expérimental
Pour l’expérience, des graines de sorgho sont mises en culture dans une boite et laissé à
l’obscurité dans un carton. Le carton est aussi perforé dans un coin pour laisser pénétrer la
lumière.
Résultat
Après une semaine d’expérience, les graines de sorgho ont germés et les plantules ont une
coloration blanc jaunâtre. Nous remarquons que les plantules sont courbées et orientés vers le
côté perforé (la lumière).
La coloration blanc jaunâtre des plantules s’expliquent par le fait qu’il y’a manque de lumière
dans son environnement. La courbure des plantules
Ce comportement orienté de ces plantules laisse supposé que la lumière soit indispensable à la
plante pour une croissance assuré. Cependant pour une possibilité d’orientation nous pouvions
supposer la présence d’une phytohormone qui serait à l’origine.
BOT 336
Université de Lomé Année académique : 2019-2020
En conclusion le développement d’une plante est aussi influencé par des facteurs tels que la
lumière.
GRAVITROPISME
o Protocole expérimental
Les graines de sorgho sont mises en germination dans deux (2) boîtes différents. Une fois
germés nous inclinons les boîtes de culture. Les boîtes sont reparties l’une à la lumière totale et
l’autre à l’obscurité dans un carton munis de perforations.
o Résultats
BOT 336
Université de Lomé Année académique : 2019-2020
Les plantules sont vertes avec un bon développement. Etant donné qu’au départ les plantules
étaient inclinées avec la boîte, elles se sont redressées pour retrouver une orientation verticale
et forment chacune une courbe a environ un angle droit.
Les plantules sont blanc jaunâtre. Les plantules s’orientent vers la verticale et au même moment
vers la perforation et forment des courbures.
Les courbures résultent de l’effet de la gravité sur les plantules ce qui les permet de se redresser.
BOT 336
Université de Lomé Année académique : 2019-2020
GRAVITROPISME RACINAIRE
o Protocole expérimental
Une dizaine de maïs est mise en germination sur un papier mouchoir imbibé. Après
germination, deux coléoptiles de maïs sont sélectionnés et fixés sur un polystyrène l’une
verticalement et l’autre horizontalement et chaque ensemble est mis dans une boîte en verre.
o Résultats
BOT 336
Université de Lomé Année académique : 2019-2020
Au niveau de la coléoptile fixée horizontalement nous remarquons que l’ensemble des racines
s’orientent vers le bas alors que la tige elle s’oriente vers le haut forment une sorte de chaise
debout.
En conclusion l’expérience nous prouve que pour un bon développement des plantes l’eau est
indispensable et donc il revient aux racines d’en percevoir la présence et d’aller chercher pour
le bon développement de la plante.
BOT 336
Université de Lomé Année académique : 2019-2020
L’image de l’expérience montre des coléoptiles dans des boîtes de pétri placées sur l’appareil
avec son plateau incliné à un angle donné. Les trois boîtes assemblées sont en rotation tandis
que les deux autres boîtes sont restées sans rotation.
o Résultats de l’expérience
Les coléoptiles qui sont dans les boîtes de pétri en rotation montrent des courbures alors que les
coléoptiles dans les boites fixées ne montrent pas de courbures.
Les coléoptiles perçoivent leur environnement et ainsi ils s’orientent suivent leur
environnement et surtout dans la quête d’un bon développement. La gravité aurait agi sur la
répartition asymétrique des phytohormones dans les coléoptiles.
BOT 336
Université de Lomé Année académique : 2019-2020
L’image de cette expérience montre un grand ensemble de plantules de sorgho qui ont été germé
à l’obscurité.
o Résultat
Nous remarquons que les plantules ont une coloration blanc jaunâtre. Ces plantules sont tous
ensemble inclinées d’un côté.
o Interprétation
BOT 336