Chapitre

THÉORÈME DE THALÈS
7
I − Produit en croix
EXERCICE 1 (DANS TON CAHIER) : Écris les DPC correspondant aux figures suivantes :
D
S Y
(UN) // (ES)
C (LY ) // (C H)
(IC ) // (ES) L
U N N
a) b) c)
H
T
I E C
E S

Méthode (PRODUIT EN CROIX)

Exemple : calculer AB
AB 7
= ←− on dessine une croix sur le "="
5 2
5×7
AB = ←− au numérateur, on multiplie les 2 nombres sur la même diagonale;
2
n au dénominateur, on écrit le nombre qui est seul sur sa diagonale
35
AB = ←− on calcule le numérateur
2
AB = 35 ÷ 2 ←− le trait de fraction devient une ÷ (cette étape n’est pas obligatoire)

AB = 17,5 ←− on n’oublie pas l’unité, si elle existe!

EXERCICE 2 (SUR CE TD) : Complète les exemples suivants :

RS 3 8 4 5 10 4 x
= = = =
7 10 3 x EF 9 8 6
...... × ...... ...... × ...... ...... × ...... ...... × ......
RS = x = EF = x =
10 8
...... ......
...... ......
RS = x = EF =
......
x =
......
10 8
...... ......
RS = . . . . . . ÷ 10 x = ...... ÷ 8
EF = ......... x = .........
RS = . . . . . . . . . x = .........

EXERCICE 3 (DANS TON CAHIER) : Dans chaque cas, calcule lanvaleur manquante (arrondie au dixième quand c’est
nécessaire) :
x 5 7 6 6 RS 9 5
a) = b) = c) = d) =
11 9 AC 8 14 3 15 x
14 5 7 y 6 8 ON 9
e) = f) = g) = h) =
11 MN 11 8 z 5 10 8
II − Calculer une longueur

Méthode (UTILISER LE THÉORÈME DE THALÈS POUR CALCULER UNE LONGUEUR)

A
Données :
•AB = 12 cm
•AC = 10 cm
M N •BC = 9 cm
Calculer AM. •AN = 4 cm
•(MN) // (BC )

B C
Réponse :
D : • (BM) et (C N) sont sécantes en A.
• (MN) // (BC )

P: Donc d’après le théorème de Thalès, on a :on écrit le DPC du

théorème de Thalès
AM AN MN
C: = =
AB AC BC
AM 4 MN
= = on remplace avec les valeurs connues
12 10 9
AM 4
= on garde le quotient complet et celui où se trouve la longueur à calculer
12 10
12 × 4 on calcule grâce à un produit en croix
AM =
10
48 on calcule le numérateur
AM =
10 on calcule pour obtenir une valeur décimale
on n’oublie pas l’unité!
AM = 4,8 cm .

EXERCICE 4 (SUR CE TD) : Complète les deux exemples suivants :

Exemple 1 :
D: .....................................................

.....................................................
Données : O
P: Donc d’après le théorème de Thalès, on a :
OM = 6 cm
OP = 15 cm ...... ...... ......
C: = =
OQ = 18 cm M OP OQ ......
PQ = 14 cm N
(MN) // (QP) ...... ON ......
= =
15 18 ......

...... MN
=
15 ......
P
...... × ......
MN =
15
Q
.........
MN =
Calcule MN. 15

MN = . . . . . . . . . cm.
Exemple 2 :
D: .....................................................

.....................................................

Données : P: Donc d’après le théorème de Thalès, on a :

(US) // (T V ) ...... ...... ......
RUn = 8 m C: = =
n
...... ...... ......
RV = 11 m
T
TV = 9 m ...... ...... ......
= =
RT = 7 m S ...... ...... ......
...... ......
=
...... ......

R ...... × ......
U V RS =
15

Calcule RS (arrondi au dixième de cm). .........

RS =
15

RS ≈ . . . . . . . . . cm.

EXERCICE 5 (DANS TON CAHIER) :

Données : L U Données :
(UG) // (NY ) SA = 8 cm; SM = 14 cm
DU = 5 cm D ST = 16 cm; MT = 6 cm
DN = 15 cm (AH) // (MT )
NY = 9 cm U M
G Données :
Y C = 5 cm A
a) b) Y K = 6 cm C K c)
N LU = 8 cm
Y L = 12 cm
(C K ) // (LU)
Y T
H S
Y
Calcule UG. Calcule Y U. Calcule SH (arrondi au dixième
de cm).

EXERCICE 6 (DANS TON CAHIER) :

A Données :
A Données :
AE = 7 cm
C E = 12 cm
C E = 10 cm
C D = 3 cm
B BC = 5 cm
B
a) b)
C n C
D
E D
E
Utilise le théorème de Pythagore ou le théo-
Utilise le théorème de Pythagore ou le théo-
rème de Thalès pour calculer l’arrondi au
rème de Thalès pour calculer AC .
dixième de AC .
 FEUILLE DE RÉVISIONS N˚7

Exercice ① (sur ce TD)

Pour chaque question, entoure la bonne réponse :
1. L’expression 5 + 12x − 15x est égale à :
a) 2 b) 5 − 3x c) 5 + 3x
2. Quand r = −2, l’expression r 2 + 3r − 1 est égale à :
a) −2 b) −11 c) −3
3. L’abonnement à un club de tennis coûte 40 A C par an et on paie 6 A
C pour chaque heure de jeu. Combien
paye-t-on si on joue x heures dans l’année?
a) 46 A
C b) 40x A
C c) 46x A
C d) 40 + 6x A
C

Exercice ② (dans ton cahier)

E
A 2,5 cm
G
6 cm

7m
a) b)
U

Z 3m
A
Calcule Z G (arrondi au dixième de cm).
Calcule EU (arrondi au dixième de m).

Exercice ③ (dans ton cahier)

Réduis les expressions suivantes :
A = 3a + 2a 2 + 7 + a 2 + 10 + a B = 8x 2 − 3 + 7x + 4x 2 + 3x − 8

A = .......................................... B = ..........................................
C = 6x − 7 + 2x 2 + 1 + 9x 2 − 2x D = 7x 2 − 8x + 2 − 5x 2 + 10x − 8

C = .......................................... D = ..........................................

Exercice ④ (dans ton cahier)

Calcule (en détaillant) et donne le résultat sous forme irréductible :
9 1 6 2 11 4 1 3
A= − B= ÷ C= ×6 D= + ×
7 3 10 3 4 5 7 2

Exercice ⑤ (sur ce TD)

1. Calcule 20% de 75 A
C: ..............................................................................

3
2. Calcule de 60 L : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5

3. Calcule 72% de 800 personnes : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Exercice ⑥ (dans ton cahier)
D
Données : Données :
DT = 8 cm V R = 10 cm R
DH = 9 cm RO = 8 cm
T H = 6 cm V O = 8,5 cm
DR = 6 cm V D = 2,5 cm
(AR) // (T H) (AD) // (OR)
a) b)
R D
A E

H
A
T V
Calcule DA (arrondi au dixième). Calcule AD (arrondi au dixième).

Exercice ⑦ (dans ton cahier)

Calcule le volume des solides suivants :
T
E 3m
3,3
m
5,6 c cm
L S

7m
E
6 cm

H I
I
U C A
B 6,5 cm
T UC HE est une pyramide à base car-
rée avec : HE = 4,5 cm et T I = 8 cm. BIALES est un prisme.

Exercice ⑧ (dans ton cahier)

Les frais de notaire sur l’achat d’un appartement sont en général de 4% du prix de vente de l’appartement.
À combien s’élèvent les frais de notaire pour l’achat d’un appartement de 150 000 AC?

Exercice ⑨ (dans ton cahier)

Dans un club sportif, les trois quarts des adhérents sont mineurs. Ce club compte 180 membres.
Combien y-a-il d’adhérents majeurs dans ce club?

Exercice
10 (dans ton cahier)

Stanley veut acheter un écran plat à 364 A

C. S’il paie immédiatement, le vendeur lui fait une remise de 8%.
Combien paierait alors Stanley?

Exercice
11 (dans ton cahier)
JEDI est un rectangle tel que JE = 10 cm et ED = 6 cm.
J E

I D
Calcule JD (arrondi au dixième de cm).
Exercice
12 (sur ce TD)

En-dessous de chacune des figures suivantes, indique sa nature (rectangle, losange, triangle isocèle, quel-
conque, . . . ) : Données : Données :
(GD) // (LO) et (K A) // (OR) et
H (GO) // (LD) (OK ) // (AR)
L A
//
D K

a) b) c)

//
//

//
O R
//
S I G O

.............................. .............................. ..............................

Exercice
13 (dans ton cahier)
Le réservoir d’eau distillée ci-contre a la forme d’un parallélépipède rectangle.

1. Calcule, en cm3 , le volume total V1 de ce réservoir :

h
ℓ .................................................................
p
ℓ = 30 cm; p = 15 cm; h = 20 cm
9
2. Sur ce réservoir est indiqué : « volume maximum de remplissage : du volume total du réservoir ».
10
Calcule le volume maximum conseillé Vm de remplissage :

...................................................................................................

...................................................................................................

Exercice
14 (sur ce TD)
/
/
ℓ +1
/
ℓ

A B
ℓ
4

+3
+1 2ℓ
3ℓ

Youcef affirme que ces deux figures ont le même périmètre. A-t-il raison ? Justifie.

......................................................................................................

......................................................................................................

......................................................................................................

......................................................................................................
Exercice
15 (dans ton cahier)
Sur la figure ci-contre : M
[ = 27˚
• BAM
[ = 63˚ 27˚ A
• ABM
• AB = 10 cm et AM = 3 cm. 63˚

Calcule BM (arrondi au dixième de cm). B

......................................................................................................

......................................................................................................

......................................................................................................

......................................................................................................

Exercice
16 (sur ce TD)
1. Complète le tableau suivant :

x −2 −1 0 3

y = 4x + 3 y = 4 × (−2) + 3
= −5

(x ; y ) (−2 ; −5)

2. Dans le repère ci-dessous, place les points dont les coordonnées sont données par la dernière ligne du
tableau :

15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1

−4 −3 −2 −1 −1 1 2 3
−2
−3
−4
−5
−6

3. Comment semblent être placés ces points? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .