MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII, TINERETULUI ŞI SPORTULUI

OLIMPIADA DE LIMBA FRANCEZĂ

FAZA LOCALĂ, 22 IANUARIE 2011

CLASA a IX-a, 1-3 ore

VARIANTA 1

Subiectul 1.

Lisez attentivement le texte ci-dessous :

Qui ne connaît pas « Le Petit Prince » de Saint –Exupéry ! Le livre a été traduit en
une soixantaine de langues ; il est vendu à vingt millions d’exemplaires dans le monde.
L’œuvre de Saint - Exupéry semble éternelle. Rien n’a entamé son succès, ni l’avénement
de la bande dessinée, ni les héros d’aujourd’hui au cinéma ou à la télévision.
Ses neveux racontent que dès l’âge de douze ans, Saint- Exupéry avait décidé
d’être aviateur. Pour eux, il évoquait les horizons lointains. A cette époque-là, un
aviateur était presqu’un extra-terreste. Pourtant, pendant leur enfance, ils ont surtout vu
leur oncle écrire « Il écrivait sur du papier blanc avec un stylo dont il se servait avec la
plume à l’envers. Il écrivait tard. Souvent, il lui arrivait de réveiller nos parents dans la
nuit pour leur lire des passages du livre qu’il composait ».
Avant de s’envoler pour sa dernière mission où il a trouvé la mort en 1944, Saint
–Exupéry a écrit : « Si mon avion est abattu, je ne regretterai absolument rien. Pour
l’avenir, notre planète m’épouvante et je déteste son pouvoir de robot. Moi , j’étais fait
pour être jardinier ».

D ’après, Télé 7 jours, 1987

1.1 Compréhension ( 10 points)

C1.(2.50) Qu’évoquait Saint –Exupéry pour ses neveux ?
C2.(2.50) Pourquoi Saint-Exupéry réveillait-il les parents de ses neveux ?
C3(2.50) Dites si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses. Relevez dans le texte
la phrase qui justifie votre réponse.
L’ avénement de la bande dessinée et les héros d’aujourd’hui au cinéma ou à la télévision
ont diminué le succès du « Petit Prince ». V/F
Si son avion est abattu, Saint –Exupéry regretteras beaucoup. V/F.
C4(2.50) Comment trouvez –vous l’œuvre de Saint –Exupéry ?

1.2. Vocabulaire (10points)

V1. ( 2.50) Donnez un synonyme pour chacun des mots suivants : livre ; sembler.
Utilisez-les dans deux phrases de votre choix.
V2. (2.50) Donnez les antonymes des mots suivants : détester ; succès. Utilisez-les dans
deux phrases de votre choix.
V3(2.50) Donnez deux mots de la famille du verbe jardiner.
V4 (2.50) Trouvez deux homonymes pour le mot vers que vous utilisez après dans des
phrases de votre choix.

1.3. Grammaire (10points)

G1 (2.50) « Qui ne connaît pas « Le Petit Prince ». Mettez le verbe au passé composé de
l’indicatif.
G2(2.50) Mettez au singulier la phrase suivante : « Pourtant, pendant leur enfance , ils
ont surtout vu leur oncle écrire ».
G3 (2.50) Mettez à la forme négative « Moi, j’étais fait pour être jardinier ».
G4 (2.50) Reliez les phrases à l’aide d’un pronom relatif .
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1.4. Traduisez en roumain le passage souligné (10points).

Subiectul II. ( 50 points)

Répondez à la lettre suivante : (15-20 lignes)

Mon cher Emile,

Ma chère Emilie,

Hier, j’ai rencontré ta mère qui m’a dit que tu avais passé tes vacances à la mer/
montagne.
Ecris-moi vite pour me donner des détails !

Bien amicalement,
Ton ami Claude
 MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII, TINERETULUI ŞI SPORTULUI
OLIMPIADA DE LIMBA FRANCEZĂ
FAZA LOCALĂ, 22 IANUARIE 2011
CLASA a IX-a, 1-3 ore

BAREM DE CORECTARE ŞI NOTARE

VARIANTA 1

BAREM DE CORECTARE SI NOTARE

Subiectul I. (40 puncte)

Compréhension (10p)
Se evalueaza capacitatea de intelegere a mesajului scris.
C1 = 2.50p.
C2=2.50p
C3=2.50p
C4= 2.50p.
Vocabulaire (10p)
Se evalueaza cunostintele lexicale.
V1=2.50( 2*0.50+2*0.75)
V2=2.50p( 2*0.50+2*0.75)
V3=2.50 ( 2*1.25)
V4 =2.50(2*0.50=2*0.75)

Grammaire ( 10p)
Se evalueaza cunostintele gramaticale.
G1=2.50
G2=2.50( 0.50*5 cuvinte la singular scrise corect)
G3=2.50
G4= 2.50( 1 pronom relatif – dont-.2.50p)

Subiectul II (50 puncte)

Se evalueaza capacitatea de exprimare in scris
-respectarea cerintei =5.00p
-coerenta exprimarii = 10.00p
-adecvarea exprimarii = 10.00p
Corectitudinea gramaticala =15.00p
-corectitudinea grafiei si a punctuatiei =5.00p
-originalitate =5.00p

Se acorda 10 puncte din oficiu.