10 000 décimales de Pi

Introduction
« Vous connaissez tous Pi ? 3,14 etc. Vous savez, cette chose qu’on apprend à l’école et qui ne nous
sert jamais !... Pi est un nombre fascinant, parce qu’il a un nombre de décimales infini. Cela veut
dire que n’importe quelle séquence peut être trouvée quelque part dans les chiffres après la virgule
de Pi. Votre date de naissance... votre numéro de carte de crédit... votre numéro de téléphone...
Certaines personnes pensent même qu’il existe un message caché dans les décimales de Pi. Par
exemple, si on remplace les chiffres par des lettres, on obtient une suite infinie de lettres mélangées.
Mais si la suite est infinie, alors, quelque part dans Pi, il y a un mot complet, une phrase, un récit
entier. Cela veut dire, par exemple, que votre biographie est cachée quelque part dans les décimales
de Pi. Votre biographie, mais aussi une version mensongère de votre biographie, et la preuve de la
véracité des deux. Tout est contenu dans Pi.
On peut aussi remplacer chaque chiffre par un pixel, afin d’obtenir une image. Quelque part dans
Pi, parmi la quantité infinie d’images incohérentes, se trouve la première image que vous avez vue à
votre naissance, et aussi la dernière image que vous verrez en mourant. Tout est contenu dans Pi.
Certaines personnes, comme moi, se sont lancées dans la mémorisation de Pi. Il y a un concours et
des champions, des gens capables de réciter des milliers et des milliers de décimales de Pi. En 2006,
un Japonais à la retraite nommé Akira Haraguchi a récité 100 000 décimales de Pi. Il lui a fallu 16
heures.
Je ne suis pas aussi doué, je ne connais pas 100 000 décimales, je n’en connais que 10 000. Dans ce
livre sont listées les 10 000 premières décimales de Pi. J’ai une mémoire photographique et quand je
regarde une page, je mémorise les chiffres sur la page, le numéro de la page, etc. Je n’ai pas encore
fini d’apprendre le livre par cœur, j’ai mis un marque-page au début de la section que je n’ai pas
apprise pour l’instant. »

Effet 1
« Prenez le livre, ouvrez-le à n’importe quelle page avant le marque-page, donnez-moi le numéro de
la page et j’essayerai de me souvenir des premiers chiffres sur cette page. La page  123  ? Ça
commence par 9 7 5, c’est ça ? »

Effet 2
« En fait, c’est assez facile parce que c’est le début de la page donc ça me vient très vite. Essayons
autre chose. Si je vous dis N O P Q R, vous reconnaissez N O P Q R comme étant un segment de
l’alphabet, n’est-ce pas  ? Et une fois que vous savez où vous êtes dans l’alphabet, vous pouvez
continuer à réciter : S T U V... C’est la même chose ici. Dans ma tête, j’ai une séquence de 10 000
décimales de Pi. Si vous me donnez 5 chiffres consécutifs, n’importe où sur n’importe quelle ligne
de n’importe quelle page, je devrais pouvoir me localiser dans Pi et réciter à partir de l’endroit que
vous avez choisi. Vous me suivez  ? Allez-y, donnez-moi 5 chiffres consécutifs, n’importe où sur
n’importe quelle page (avant le marque-page), un par un. 7 9 2 5 0 ? Et ensuite vous avez 2 5 9 7 5,
c’est bien ça  ? Je vais continuer à réciter les décimales  ; si je me trompe, n’hésite pas à me dire

1
“Stop”, d’accord ? On continue : 7 1 3 8 5 3 2... Non ? Je me suis trompé sur le 2 ? Ça n’était pas
2, c’était quoi ? 1 ? D’accord, je reprends à partir de là : 1 4 5 0 5 2 18 9 4 9 1 2 5 0 5... Je peux aller
jusqu’à la fin du livre alors arrêtez-moi quand vous en avez assez... »

Effet 3
«  Vous vous rappelez, au début, je vous ai dit que tout est contenu dans Pi. Votre biographie, la
dernière image que vous verrez dans votre vie... Votre date de naissance aussi. Par exemple, ma date
de naissance est le 16 octobre, ce qui donne 1 6 1 0. J’ai regardé, je ne suis pas dans le livre, parce
que la séquence 1 6 1 0 se trouve après les 10 000 premières décimales de Pi. Donc je ne peux rien
promettre pour la vôtre. Quelle est votre date anniversaire ? Le 12 avril ? 12/04... Donc 1 2 0 4... Si
je me rappelle bien, vous trouverez votre date anniversaire à la page 163, sur la deuxième ligne, à la
fin de la ligne. C’est bien ça ? Parfait ! »

2
 Méthode

Introduction
Avant de commencer, mettez un petit post-it de couleur vive sur la page 149, de façon à ce
que le post-it dépasse légèrement en haut de la page. Voyons maintenant le texte
d’introduction car il a son importance, même s’il ne contient pas d’effets à proprement
parler.

« Vous connaissez tous Pi ? »

En mentionnant Pi, montrez le symbole rouge sur la couverture du livre pour vous assurer
que tout le monde comprend de quoi vous parlez.

« 3,14 etc. Vous savez, cette chose qu’on apprend à l’école et qui ne nous sert jamais !...»
Cette remarque amusante a aussi pour but de créer de l’empathie avec le public, car la
plupart des spectateurs seront d’accord avec vous, peu d’entre nous utilisent Pi au
quotidien.

«  Pi est un nombre fascinant, parce qu’il a un nombre de décimales infini. Cela veut dire que
n’importe quelle séquence peut être trouvée quelque part dans les chiffres après la virgule de Pi.
Votre date de naissance... votre numéro de carte de crédit... votre numéro de téléphone... »
En parlant de la date de naissance au début de l’introduction, vous introduisez une idée à
laquelle vous reviendrez à la fin, ce qui vous permet de marquer le final clairement en
« bouclant la boucle ».

«  Certaines personnes pensent même qu’il existe un message caché dans les décimales de Pi. Par
exemple, si on remplace les chiffres par des lettres, on obtient une suite infinie de lettres mélangées.
Mais si la suite est infinie, alors, quelque part dans Pi, il y a un mot complet, une phrase, un récit
entier. Cela veut dire, par exemple, que votre biographie est cachée quelque part dans les décimales
de Pi. Votre biographie, mais aussi une version mensongère de votre biographie, et la preuve de la
véracité des deux. Tout est contenu dans Pi. »
J’ai emprunté cette théorie vraie mais vertigineuse à Jorge Luis Borges, qui explore le
concept d’infini dans sa nouvelle «  La bibliothèque de Babel  », publiée dans son recueil
Fictions. Je vous conseille de lire ce texte pour vous familiariser avec certaines idées de
présentation utilisées dans cet effet.

« On peut aussi remplacer chaque chiffre par un pixel, afin d’obtenir une image. Quelque part dans
Pi, parmi la quantité infinie d’images incohérentes, se trouve la première image que vous avez vue à
votre naissance, et aussi la dernière image que vous verrez en mourant. Tout est contenu dans Pi. »

3
Ici vous déclinez la même idée (remplacez les chiffres par quelque chose) d’une façon
différente.

« Certaines personnes, comme moi, se sont lancées dans la mémorisation de Pi. Il y a un concours et
des champions, des gens capables de réciter des milliers et des milliers de décimales de Pi. En 2006,
un Japonais à la retraite nommé Akira Haraguchi a récité 100 000 décimales de Pi. Il lui a fallu 16
heures. »
Le nom d’Haraguchi se trouve dans les toutes premières pages écrites du livre. Bien que le
livre soit en anglais, vous pouvez montrer le nom et le nombre 100 000. En plus de parler
d’un fait impressionnant lié à la présentation, cela vous permet de montrer, de manière
implicite, que le livre est normal.

« Je ne suis pas aussi doué, je ne connais pas 100 000 décimales, je n’en connais que 10 000. »
Cette fausse modestie recentre l’effet sur vous et amusera le public.

« Dans ce livre sont listées les 10 000 premières décimales de Pi. J’ai une mémoire photographique
et quand je regarde une page, je mémorise les chiffres sur la page, le numéro de la page, etc. Je n’ai
pas encore fini d’apprendre le livre par cœur, j’ai mis un marque-page au début de la section que je
n’ai pas apprise pour l’instant. »
Pendant cette séquence, vous montrez différentes pages du livre, ainsi que la présence du
marque-page.

Effet 1
Pour les deux premiers effets, vous allez utiliser le fait que le livre ne contient pas
vraiment les décimales de Pi. Les chiffres ont été placés dans un ordre précis qui peut être
mémorisé grâce à un code simple basé sur l’alphabet.
Pour utiliser ce code, vous devez mémoriser ces deux groupes de mots :

Groupe Pair Groupe Impair

TABAC TIÈDE TÂCHE FIGÉE

ACHAT AGITÉ ACTIF GIBET
BADGE HÂTIF BEIGE GÂCHÉ
CACHE BIDET CADET ÉBAHI
DÉFAITE DIABÈTE

4
Ces deux groupes ont quelques propriétés. D’abord, les huit premiers mots de chaque
groupe contiennent toujours 5 lettres. Ensuite, le dernier mot de chaque groupe contient
toujours 7 lettres. De plus, dans chaque groupe, chaque ligne commence par une lettre
différente : T, puis A, puis B, puis C, puis D. Enfin, tous les mots sont écrits avec un
ensemble très limité de lettres, et chaque lettre utilisée dans ces mots a une valeur (sa
position dans l’alphabet) :

lettre A B C D E F G H I T

valeur 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

Quand vous aurez mémorisé les deux groupes de mots et la valeur de leurs lettres, vous
pourrez donner l’impression que vous avez parfaitement mémorisé les 10 000 premières
décimales de Pi.
Retournons au texte de présentation et voyons comment présenter les deux premiers
effets.

« Prenez le livre, ouvrez-le à n’importe quelle page avant le marque-page, donnez-moi le numéro de
la page et j’essayerai de me souvenir des premiers chiffres sur cette page. »
Ces instructions sont très simples et directes. Le spectateur est obligé de vous donner un
numéro de page entre 2 et 147. Nous verrons les exceptions après, elles sont rares et faciles
à gérer.

• Page entre 2 et 147 inclus

Prenez le numéro de la page et soustrayez 50 mentalement jusqu’à avoir un résultat
compris entre 2 et 47. Voici quelques exemples :
32 reste 32
82 devient 32 (82 - 50 = 32)
132 devient 32 (132 - 50 - 50 = 32)
Vous obtenez un résultat que nous appellerons X.

Si X est impair, vous allez utiliser le groupe Impair.

Prenez le chiffre des dizaines de X. Ce sera 0, 1, 2, 3 ou 4. Traduisez-le en une lettre, en
fonction de sa valeur, grâce au tableau précédent. Cette lettre vous indique la ligne à
utiliser dans le groupe. Par exemple, si X est 13, le chiffre des dizaines est 1, que vous
traduisez en A, ce qui vous indique que vous allez utiliser la ligne commençant par A
(ACTIF GIBET).

5
Prenez le chiffre des unités de X. Il vous indique la position de départ sur la ligne. Par
exemple, si X est 13, le chiffre des unités est 3, donc vous commencez à la 3e lettre de la
ligne A.
Maintenant que vous avez votre point de départ, il vous suffit de réciter la valeur de cette
lettre, puis la valeur des deux lettres suivantes. Dans notre exemple, X est 13, vous
commencez à la 3e lettre de la ligne A, vous allez donc annoncer 0 9 6 ( T I F).
Voici quelques exemples supplémentaires :

35
Le chiffre des dizaines est 3, donc vous commencez sur la ligne C (CADET ÉBAHI). Le
chiffre des unités est 5, donc vous commencez par la 5e lettre sur cette ligne. Vous
annoncez donc 0 5 2 (T E B).

29
Vous commencez par la 9e lettre de la ligne B et vous annoncez 8 5 3 (H E C).

11
Vous commencez par la 1e lettre de la ligne A et vous annoncez 1 3 0 (A C T).

Comme les mots des lignes T, A, B et C ont tous 5 lettres, vous pouvez facilement trouver
la position de n’importe quelle lettre sur ces lignes. Même chose avec la ligne D, dont le
mot a toujours 7 lettres.

Si X est pair, vous allez utiliser le groupe Pair.

Le reste de la procédure est identique. Voyons quelques exemples :

14
Le chiffre des dizaines est 1, donc vous commencez sur la ligne A (ACHAT AGITÉ). Le
chiffre des unités est 4, donc vous commencez par la 4e lettre sur cette ligne. Vous
annoncez donc 1 0 1 (A T A).

36
Vous commencez par la 6e lettre de la ligne C et vous annoncez 2 9 4 (B I D).

6
20
Le chiffre des dizaines est 2, donc vous commencez sur la ligne B. Le chiffre des unités est
0 mais vous ne pouvez pas commencer par la 0e lettre sur cette ligne. Vous commencez
donc à la dernière lettre de la ligne précédente. Dans notre exemple, vous annoncez donc 5
2 1 (E B A).

L’idée de réciter des valeurs en décodant des mots peut sembler difficile au début, mais
c’est une gymnastique mentale à laquelle vous vous habituerez.

Voyons maintenant quelques exceptions. Si vous avez bien dirigé le spectateur, que vous
n’êtes pas en conflit avec lui et qu’il n’est pas stupide ou méchant, ces cas seront très rares.
Même s’ils se produisent, vous verrez qu’il est très simple de les gérer.

• Page 1
En général, si le spectateur choisit la page 1, c’est qu’il essaye de vous piéger, car c’est le
début de Pi : 3, 1 4 1 5 9 2 6 5 3...
Heureusement, ça n’est pas un problème. Quand il vous donne la page 1, dites juste que
c’est trop facile, car c’est le début, et demandez-lui d’aller plus loin dans le livre pour
rendre la démonstration intéressante. Vous pouvez aussi décider de mémoriser les dix ou
vingt premières décimales de Pi pour pouvoir les réciter s’il choisit cette page.

• Pages qui, une fois réduites, équivalent à 0 ou 48 ou 49

Dans ces cas, vous savez que le spectateur essaye de vous piéger, car ces pages sont
vierges ou des débuts de chapitre  ! Vous pouvez alors révéler ce fait, puis changer de
spectateur et lui demander d’aller ailleurs dans le livre pour rendre la démonstration
intéressante.

• Pages entre 151 et 189 incluses.

Ces pages se trouvent au-delà du marque-page indiquant la section que vous dites ne pas
avoir encore mémorisée. Le spectateur essaye donc peut-être de vous mettre en difficulté.
Là encore, rappelez-lui que vous n’avez pas encore travaillé cette section, changez de
spectateur si possible et recommencez.

7
Effet 2
« En fait, c’est assez facile parce que c’est le début de la page donc ça me vient très vite. Essayons
autre chose. Si je vous dis N O P Q R, vous reconnaissez N O P Q R comme étant un segment de
l’alphabet, n’est-ce pas  ? Et une fois que vous savez où vous êtes dans l’alphabet, vous pouvez
continuer à réciter : S T U V... »
Pour introduire le deuxième effet, j’utilise cet exemple génial proposé par Pit Hartling
dans son excellent livre Carto-Fictions, publié chez C.C. Editions. Pit s’est lui-même inspiré
de Roberto Giobbi et cette dramatisation serait à l’origine de J.N. Hofzinser. Une fois que
le spectateur a compris cette idée, vous pouvez la transposer à Pi pour le deuxième effet.

« C’est la même chose ici. Dans ma tête, j’ai une séquence de 10 000 décimales de Pi. Si vous me
donnez 5 chiffres consécutifs, n’importe où sur n’importe quelle ligne de n’importe quelle page, je
devrais pouvoir me localiser dans Pi et réciter à partir de l’endroit que vous avez choisi. »
Cette deuxième phase est beaucoup plus forte et beaucoup plus libre que la première. Si
vous vous contentez de donner les premiers chiffres d’une page, les gens penseront peut-
être qu’il y a un lien mathématique entre la page et les premiers chiffres. En proposant de
réciter Pi à partir de n’importe quel endroit dans le livre, vous annoncez un exploit
impressionnant.

« Vous me suivez ? Allez-y, donnez-moi 5 chiffres consécutifs, n’importe où sur n’importe quelle
page (avant le marque-page), un par un. 7 9 2 5 0 ? »
Écoutez attentivement les chiffres donnés par le spectateur. Traduisez-les en lettres, avec
les mêmes valeurs que précédemment :

lettre A B C D E F G H I T

valeur 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

Ensuite, essayez de trouver où se trouve cette séquence de lettres dans vos groupes de
mots. Dans notre exemple, 7 9 2 5 0 vous donne GIBET.
Maintenant que vous savez que le spectateur se trouve au mot GIBET, vous pouvez
continuer à réciter à partir de cet endroit. GIBET est suivi de BEIGE GÂCHÉ, donc vous
annoncez 2 5 9 7 5 7 1 3 8 5. Vous pouvez ainsi réciter vos mots jusqu’à la fin du groupe
Impair.
Si vous voulez continuer à réciter des valeurs, c’est très simple : enchainez avec les mots
du groupe Pair.

Le groupe Pair et le groupe Impair alternent régulièrement entre les pages 2 et 147, vous
pouvez donc réciter Pi jusqu’à la fin de la page  147 si vous le souhaitez. Vous
commencerez à vous répéter quand vous aurez récité les deux groupes en entier, mais
8
personne ne s’en rendra vraiment compte, car les spectateurs ne peuvent pas mémoriser
tous les chiffres ce que vous récitez.

«  Je vais continuer à réciter les décimales  ; si je me trompe, n’hésite pas à me dire “Stop”,
d’accord ? »
Il est très important que le spectateur soit un bon vérificateur, sinon le public pensera que
vous annoncez n’importe quels chiffres dans le désordre. Faites donc bien comprendre au
spectateur qu’il ne doit pas hésiter à vous arrêter si vous vous trompez.
Si vous vous trompez, pas de problème, arrêtez-vous, corrigez-vous et reprenez.

« Je peux aller jusqu’à la fin du livre alors arrêtez-moi quand vous en avez assez... »
Je vous conseille de réciter environ 60 ou 70 chiffres. Pour cela, pas besoin de compter dans
votre tête, récitez des chiffres jusqu’à ce que le spectateur soit obligé de tourner la page
pour vous suivre, puis récitez encore une dizaine de chiffres. Le moment où le spectateur
tourne la page pour vous suivre est très fort pour le public car cela confirme que vous
récitez vraiment le livre, et que vous récitez tellement de chiffres que vous passez à la page
suivante !

Il y a deux cas rares où vous ne serez pas capable de trouver une correspondance entre la
séquence nommée par le spectateur et vos groupes de mots.
Dans le premier cas, c’est parce que le spectateur a choisi des chiffres sur la première page
du livre, qui contient les vraies décimales de Pi. Quand vous vous en rendez compte, vous
pouvez lui dire qu’il est sur la première page (ce qui est une révélation impressionnante),
puis lui demander de prendre une autre séquence de 5 chiffres ailleurs dans le livre.
Dans le deuxième cas, c’est parce que le spectateur a choisi des chiffres après la page 147.
Vous pouvez confirmer cela en regardant le marque-page. Si vous le voyez dépasser du
même côté que la couverture avant du livre, vous savez que le spectateur est dans la
mauvaise section, et vous pouvez lui demander de prendre une autre séquence de 5
chiffres ailleurs dans le livre.
Ces deux exceptions sont rares si vous avez bien dirigé le spectateur, que vous n’êtes pas
en conflit avec lui et qu’il n’est pas stupide ou méchant.

Effet 3
«  Vous vous rappelez, au début, je vous ai dit que tout est contenu dans Pi. Votre biographie, la
dernière image que vous verrez dans votre vie... Votre date de naissance aussi. »
Vous introduisez la troisième et dernière phase en faisant un rappel à la discussion que
vous aviez eue au début.

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« Par exemple, ma date de naissance est le 16 octobre, ce qui donne 1 6 1 0. J’ai regardé, je ne suis
pas dans le livre, parce que la séquence 1 6 1 0 se trouve après les 10 000 premières décimales de Pi.
Donc je ne peux rien promettre pour la vôtre. »
Votre date de naissance sert d’exemple pour annoncer la suite. En fait, toutes les dates de
naissance peuvent être trouvées entre les pages 151 et 189 mais, quelle que soit votre date
de naissance, dites qu’elle n’est pas dans le livre. Cela renforce la crédibilité du livre.
De plus, comme vous avez dit que vous n’aviez pas encore bien mémorisé cette section au-
delà du marque-page, vous avez une bonne raison pour être un peu plus lent et prendre
votre temps pour le petit calcul nécessaire qui est décrit un peu loin.

« Quelle est votre date anniversaire ? Le 12 avril ? 12/04... Donc 1 2 0 4... Si je me rappelle bien,
vous trouverez votre date anniversaire à la page 163, sur la deuxième ligne, à la fin de la ligne. »
Voici comment trouver la position de la date de naissance du spectateur. Tout d’abord, s’il
est né le 31 du mois, faites semblant de chercher dans votre mémoire puis annoncez, d’un
air désolé, que sa date n’est pas dans le livre, car c’est vrai, elle n’y est pas. Vous pouvez
alors demander à un autre spectateur, ou demander au même spectateur de penser à une
autre date importante pour lui.

Si la date du spectateur n’est pas un 31, voici ce que vous devez faire mentalement.

Prenez le mois du spectateur et multipliez-le par 30. Vous pouvez vous faciliter la tâche en
multipliant par 3 puis en mettant un 0 à la fin du résultat. Par exemple, septembre devient
270 (9 x 30).

Ensuite, ajoutez le jour au résultat. Par exemple, le spectateur est né le 16 septembre, vous
obtenez donc 286 (270 + 16).

Quel que soit le résultat final, vous allez le considérer comme un numéro à trois chiffres
ABC. A est le chiffre des centaines, B le chiffre des dizaines, C celui des unités. Voici
quelques exemples :

date A B C

16 septembre 2 8 6

4 janvier 0 3 4

27 novembre 3 5 7

10
Pour obtenir la page de la date, ajoutez 150 à AB. Pour le 16 septembre, vous obtenez 150 +
28 = 178, la page où se trouve cette date. Pour le 4 janvier, vous obtenez 150 + 03 = 153, la
page où se trouve cette date. Pour le 27 novembre, vous obtenez 150 + 35 = 185, la page où
se trouve cette date.

Pour obtenir la ligne de la date, prenez simplement C. Le 16 septembre se trouve donc à la

6e ligne de la page  178. Le 4 janvier se trouve donc à la 4e ligne de la page  153. Le 27
novembre se trouve donc à la 7e ligne de la page 185.

Enfin, si vous le souhaitez, vous pouvez même annoncer la position de la date sur la ligne.
En effet, il n’y a que trois positions possibles : en début de ligne, au milieu de la ligne, ou
en fin de ligne. Pour éviter des répétitions trop flagrantes, les dates ne sont pas toujours au
début de la ligne. Leur position dépend de la valeur de C :

C ligne position sur la ligne

1 1 début

2 2 fin

3 3 milieu

4 4 début

5 5 fin

6 6 milieu

7 7 début

8 8 fin

9 9 milieu

0 dernière début

Les positions alternent  : début, fin, milieu, début... Vous n’êtes donc pas obligé de les
mémoriser, elles peuvent se déduire.

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Voyons quelques derniers exemples :

• 1 janvier : 0101
30 x mois = 30. Plus le jour (1), vous obtenez 31, soit 031 en format trois chiffres ABC. 150 +
AB = 153, et C = 1. La séquence 0101 se trouve donc à la page 153, à la ligne 1, au début de
cette ligne.

• 10 juin : 1006
30 x mois = 180. Plus le jour (10), vous obtenez 190. 150 + AB = 169, et C = 0. La
séquence 1006 se trouve à la page 169, à la dernière ligne, au début de cette ligne.

• 6 octobre : 0610
30 x mois = 300. Plus le jour (6), vous obtenez 306. 150 + AB = 180, et C = 6. La
séquence 0610 se trouve à la page 180, à la ligne 6, au milieu de cette ligne.

• 24 décembre : 2412
30 x mois = 360. Plus le jour (24), vous obtenez 384. 150 + AB = 188, et C = 4. La
séquence 2412 se trouve à la page 188, à la ligne 4, au début de cette ligne.

Ces calculs peuvent sembler compliqués mais il suffit de s’y entraîner un peu pour que
cela devienne une gymnastique mentale fluide et intuitive.

Jérôme Damien a créé une application sur iPhone pour vous entraîner.
C'est gratuit et c'est ici : hedan.fr/ApplePi

Isidore Buc a créé une application Android pour vous entraîner.

C'est gratuit et c'est ici : hedan.fr/AndroidPi

Voici le lien pour accéder au groupe Facebook des utilisateurs de Pi : hedan.fr/FacebookPi

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Réponses à deux questions fréquentes
Depuis la création de la première version de Pi, certains magiciens m’ont posé des
questions récurrentes auxquelles voici mes réponses.

1. Est-ce que le livre existe vraiment ?

Si un spectateur décide de vérifier que le livre existe vraiment et qu’il va sur internet en
cherchant le titre  10,000 decimals of Pi ou l’auteure listée (Nina Chevendt), il trouvera
effectivement le même livre, disponible à l’achat. Et s’il décide de l’acheter, il recevra un
livre identique au vôtre mais contenant les vraies décimales de Pi.

2. Et si le spectateur vérifie Pi sur internet ?

La crainte qu’un spectateur utilise internet pour vérifier le contenu du livre est sans
fondement, pour plusieurs raisons.
Le premier effet (donner les premiers chiffres d’une page) ne peut pas être débouté par
internet, car même si internet propose effectivement des sites listant Pi sur plusieurs
millions de décimales, aucun site ne peut confirmer que les premiers chiffres d’une page
dans ce livre sont les bons ou pas.
Pour le deuxième effet, internet ne peut pas aider le spectateur à prouver que vous ne
récitez pas vraiment Pi. Pour cela, il faudrait que le spectateur trouve un site listant les
10 000 premières décimales de Pi, puis y retrouve la séquence de 5 chiffres qu’il vient de
choisir, puis qu’il vérifie que les chiffres que vous annoncez à la suite sont les bons. Et il
devrait réussir à faire tout ça en suivant votre effet, et sans que vous le voyiez.
Pour le troisième effet, c’est le même piège que le premier. Vous annoncez une page, une
ligne et une position sur la ligne pour sa date de naissance. Ce sont des choses spécifiques
au livre que vous utilisez et c’est donc invérifiable sur internet.

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