Bingo

Le Voyage & Le Tourisme

Materials :
Bingo boards
Calling cards
Spot markers

Instructions :
Distribuer les tableaux de bingo (bingo board) pour
que tout le monde en ait une et assurez-vous que tout
le monde a aussi quelques jetons (spot markers).

Tout le monde peut placer un jeton sur le carré

d'espace gratuit.

À tour de rôle, sortez une carte de vocabulaire de la

boîte et vérifiez si le mot a une image correspondante
sur votre tableau de bingo. Continuez à faire cela
jusqu'à ce que quelqu'un ait Bingo !

Bingo = 5 in a row diagonally, horizontally, or vertically.

Amusez-vous !
 L'imparfait
Materials :
Scenario
Suspect cards
"Qui est le voleur?" card

Instructions :
La première chose que vous devez faire est d'attribuer un lecteur au
groupe - cela peut être une personne ou vous pouvez vous relayer.

D'abord, vous lirez le scénario - cela vous dira ce qui s'est passé la nuit du
crime. Vous passerez ensuite en revue et lirez les fiches suspectes
(Marine, Patrick, Sébastien et Camille).

Après avoir lu et compris les alibis des suspects, vous déciderez qui est le
voleur.

Sur le papier "qui est le voleur ?", vous me direz qui, selon votre groupe,
est le voleur et vous me direz pourquoi en utilisant imparfait.

Amusez-vous !
 Passé Composé ou
Imparfait ?

Materials :
Notes package
Pen/pencil

Instructions :
À cette station, vous remplirez le passage dans vos notes emballées
appelées "On Voyage !".

Vous devez lire le passage et remplir les blancs avec le verbe correct au
passé composé ou à l'imparfait. Assurez-vous de lire toute la phrase
pour obtenir tous les indices de contexte, ou recherchez des
indicateurs de mots qui vous diront quel temps utiliser.

Vous pouvez travailler en groupe ou individuellement, mais nous allons le

faire en classe, alors assurez-vous que le passage est terminé.

Amusez-vous !
 La Nourriture
Materials :
Pen/pencil
Vocabulary sheet from notes(maybe)

Instructions :
Cette station est tout au sujet de la nourriture ! Il y a trois assiettes de
nourriture, mais je ne sais pas quelle assiette doit être mangée pour
quel repas pendant la journée...

Travaillez avec votre groupe (ou vous-même) et décidez quelle

assiette est le petit-déjeuner, le déjeuner et le dîner et donnez-moi
une liste des aliments que je vais manger.

Assurez-vous d'utiliser les bons articles et le bon genre lorsque vous

parlez des produits alimentaires !

Amusez-vous !
 Les Vêtements
Materials :
Crossword sheet
Pen/pencil
Vocabulary sheet (maybe)

Instructions :
À cette station, vous devez remplir un mot croisé !

Les mots en bas de page correspondent aux carrés en haut, mais ils
sont en anglais et vous devez remplir le mot croisé avec les mots
français.

Par example, "15 down" dit "shoes" alors vous mettrez des "souliers"
dans les carrés correspondantes. Vous n'avez pas besoin de mettre
les articles.

Amusez-vous !
 Les Prépositions
Materials :
Pen/pencil
Dice
Worksheet

Instructions :
À cette station, vous jouerez à un jeu pour vous aider à vous souvenir
des prépositions pour les pays, les villes et les îles.

Dès 1 - vous comptez jusqu'au nombre sur lequel votre dé atterrit.

Dès 2 - vous comptez jusqu'au nombre sur lequel ce dé a atterri et ce

sera l'endroit pour lequel vous écrivez la phrase.

Vous devriez avoir six phrases au moment où vous passez à la station

suivante

Example :

1. Je viens du Maroc

Amusez-vous !
 Futur Simple &Futur Proche
Materials :
Paper
Pen/pencil
Bescherelle (maybe)

Instructions :
Cette station est tournée vers l'avenir. Il y a une activité pour le futur
simple et une pour le futur proche.

Idéalement, vous compléterez les deux, mais commencez par celui avec
lequel vous avez besoin de plus de pratique pour vous assurer de le
terminer.

Futur Proche
Pour futur proche, tout ce que vous avez à faire est de changer les
deux petits paragraphes du présent au futur proche. Assurez-vous
de connaître l'infinitif des verbes au présent avant de le conjuguer.

Futur Simple
Pour celui-ci, vous vous pencherez sur votre avenir. Il y a deux cases
(une pour les indicateurs de temps, l'autre pour les verbes/activités).
Vous devez prendre un papier de chacun et faire une phrase en
utilisant le futur simple.

Faites cela 5 fois, ou jusqu'à ce qu'il soit temps de passer à la station

Amusez-vous !
suivante !