BACCALAUREAT

BACCALAUREATBLANC
BLANCN°1N°1
Session de Mars 2018
Session de Mars 2018

COLLEGE D’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE

BILINGUE
BILINGUAL SECONDARY SCHOOL
Situé à Logpom (Fin Goudron)

EXERCICE 1 : MOUVEMENT DANS LES CHAMPS DE FORCE ET LEUR APPLICATION / 5 points
Les parties 1 et 2 sont indépendantes
1- Mouvement d’un projectile dans le champ de pesanteur / 3 points
Le pneu arrière d’un camion roulant à vitesse constante V= 90 km/h sur une route horizontale projette un
gravier vers l’arrière à une vitesse V 0= 23 m/s dans le référentiel de la route, et avec un angle α= 10° par
rapport à l’horizontale. (Voir figure ci-dessous)

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Z
Vo www.acr.eklablog.net
V Vx
O d
xx

1.1- Etablir les équations horaires xG(t) et zG(t) du gravier dans le référentiel de la route en négligeant
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les actions exercées par l’air. On choisira un repère (o,x,z) tel qu’à l’instant t=0 le gravier est à
l’origine du repère.

1.2-
1 pt
Quelle
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est l’altitude maximale atteinte par le gravier ?
0.5 pt
1.3- Une automobile suit le camion à la vitesse V. On assimile celle-ci à un point d’abscisse X a dans le
repère précédant. Etablir l’équation horaire Xa(t) du mouvement de l’automobile si l’on considère
qu’à t=0 l’automobile est à une distance d de la roue arrière du camion. 0.5 pt
1.4- Quelle est la distance minimale à laquelle doit se trouver pour que le gravier soit retombé sur la
chaussée avant que la voiture n’arrive à son niveau. 1 pt

2- Mouvement d’une particule dans un champ électrique uniforme / 2 points

Un positron de masse m= 9,1 x 10-31 kg et de charge q= +e (e= 1,6 x 10-19) et un électron de même masse
et de charge opposée, pénètrent avec la même vitesse initiale horizontale de module V 0= 107 m/s dans un
champ électrique uniforme E établit entre les armatures horizontales d’un condensateur plan. Les
vecteurs vitesses initiales et champ électrique sont orthogonaux. Dans un repère orthonormé dont
l’origine est située à l’entrée du condensateur, l’équation cartésienne de la trajectoire du positron dans le
eE
champ est de la forme y= x ².
2 mVo ²

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2.1- Faire un schéma montrant le condensateur, la vitesse initiale et les axes du repère choisi. 0.5pt
2.2- Donner sans calcul, l’équation cartésienne de la trajectoire de l’électron. 0.25 pt
2.3- On admet que les particules vont sortir du champ électrique. Dans un schéma, donner l’allure des deux
trajectoires et placer les deux points de sortie S1 et S2 à l’autre extrémité du condensateur. 0.75pt
2.4- Calculer la distance d’= S1S1

Données :

- d.d.p entre les armatures du condensateur : U= 100V

- Longueur des armatures : l= 10 cm
- Distance séparant les armatures d= 4 cm

EXERCICE 2 : LES MOUVEMENTS ONDULATOIRES / 5 Points

Les parties 1, 2 et 3 sont indépendantes.

1- Propagation d’une onde le long d’une corde élastique / 1,75 point
L’extrémité S d’une lame vibrante exécute un mouvement vibratoire sinusoïdale entre entre deux points
distants de 2cm ; la fréquence du mouvement est f= 50 Hz.
1.1- Ecrire l’équation horaire du mouvement de S sous la forme y s =asin ⁡(w +φ) sachant qu’à l’instant
t=0, S passe par sa position d’équilibre dans le sens des élongations positives.
0,5 pt
1.2-
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Au point S de la lame, est fixé l’extrémité O d’une corde OB de longueur l= 2cm et de masse
m= 1,5 g ; l’autre extrémité B de la corde est tendue par une force d’intensité

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F= 1N ; cette extrémité est fixée de telle sorte qu’il n’y a pas réflexion des ondes ; d’autre part on néglige
les amortissements.
1.2.1- Définir longueur d’onde de la vibration et calculer sa valeur. (0.25pt+0.5pt)
1.2.2- Ecrire l’équation horaire du mouvement d’un point M de la corde situé à la distance
x = 60 cm de S. Que peut-on dire des mouvements de S et de M ? (0.25pt x 2)

2- Interférences sonores / 2 points

Un technicien dispose deux haut-parleurs identiques placés face à face. Les centres S 1 et S2 des
membranes sont distants de d= S1S2= 1m. Les sons émis ont même amplitude et même fréquence.
2-1- Comment faut-il mettre en évidence l’existence d’interférences sonores entre ces deux sources ?
0.5 pt
2.2- L’amplitude de l’onde résultante est nulle au milieu O du segment [S 1S2]. Quel est le déphasage
entre les deux sonores. 0.25 pt
2.3- A 11cm de O sur le segment [S1S2], l’amplitude est à nouveau nulle.
2.3.1- En déduire la longueur d’onde 0.25 pt

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 EXERCICE 3 : LES SYSTEMES OSCILLANTS / 6 points
1- Stroboscopie mécanique / 1 point
Un disque est persé de 8 trous centrés sur un cercle ayant même axe de symétrie que le disque et
régulièrement repartis. Le disque tourne à une vitesse de 50 tours/seconde. Un faisceau lumineux
convergent peut traverser le disque lorsqu’un trou passe au point de convergence.
1.1- Quelle est la fréquence fe du stroboscope ainsi réalisé ? 0.5 pt
1.2- Ce stroboscope éclaire une lame vibrante. Quelles sont les valeurs pour lesquelles celle-ci paraît
immobile.
1.2.1- Dans une position extrême où le mouvement périodique le plus bref correspond à une oscillation
complète de la lame ? 0.5 pt
1.2.2- A la position d’équilibre où le mouvement périodique le plus bref correspond à une démi-
oscillation de la lame ? 0.25 pt

2- Oscillations d’une embarcation / 2 points

Un marin saute et tombe verticalement à la sur le fond. L’embarcation oscille verticalement à la surface
de l’eau, du fait de la poussée d’Archimède, avec une période To= 1,9 s. On désigne par h la profondeur
d’immersion du système [embarcation – marin] à l’équilibre et par h+x la profondeur d’immersion de
ce système au cours des oscillations. On néglige les amortissements et les effets de tangage.
2.1- Faire l’inventaire des forces appliquées au système à l’équilibre et écrire sa condition d’équilibre.
0.75 pt ACR (Apprendre – Comprendre – Réussir)
2.2- Etablir l’équation différentielle du mouvement en appliquant le théorème du centre d’inertie au

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système en mouvement oscillatoire.
2.3- Déduire la masse M de l’embarcation à partir de la période des oscillations.
0.75 pt
0.5 pt

Données :

- Masse du marin : m= 90 kg
- Masse volumique de l’eau : ρe= 1000 kg/m3
- Accélération de la pesanteur : g= 9,8m/s²
- Surface occupée par le bateau à la surface libre de l’eau (supposé constante au cours des
oscillations) : S= 3,0 m²
3- Etude d’un dipôle RLC / 3 points
Un dipôle RLC en série est alimenté par un générateur basse fréquence (GBF) délivrant une tension
alternative sinusoïdale u de fréquence variable f et de valeur efficace U= 5V.
Pour une fréquence de fe = 1000 Hz, la valeur efficace I de l’intensité du courant qui traverse est alors
maximale : I0 = 0.2 A.
3-1- Donner sans démonstration l’expression littérale de l’impédance Z du circuit puis celle de la valeur
efficace I de l’intensité du courant. (0.25ptx2)
3.2- Etude du dipôle à la résonance : f = f0
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3.2.1- Etablir la relation entre L, C et f0. Calculer la valeur de la capacité C du condensateur sachant que L=
50 mH. (0.25ptx2)
3.2.2- Quelle est alors l’impédance du circuit ? Déterminer la résistance R du circuit (0.25ptx2)
3.2.3- Déterminer le rapport de la tension Uc aux bornes du condensateur à la tension U aux bornes du
générateur basse fréquence en fonction de R, L et C. 0.25 pt
3.3- Etude du dipôle dans une situation quelconque  : f ≠ f0
3.3.1- Quelles sont les fréquences f1 et f2 pour lesquelles la puissance transmise au dipole est égale à la
moitié de la puissance maximale ? 0.5pt
f0
3.3.2- Déduire la largeur de la bande passante ∆ f = |f2 – f1| correspondant à I ≥ 0.25
√2
pt
f0
3.3.3- Déterminer le rapport et comparer ce résultat à celui de la question 3.2.3
∆f
(0.25ptx2)

EXERCICE 4 : EXPLOITATION DES RESULTATS D’UNE EXPERIENCE / 4 points

On se propose de déterminer l’intensité g du champ de pesanteur dans une région donnée. Pour cela, on
utilise deux plaques métalliques verticales A et B que l’on place en regard l’une de l’autre. La boule
ponctuelle d’un pendule électrostatique, de masse m= 1g et de charge q= 200µc, est placée entre ces
plaques, le fil du pendule électrostatique est verticale. Lorsqu’on crée une différence de potentiel
U= VA-VB > 0 entre les plaques, le fil du pendule fait un angle θ avec la verticale.
1- Faire un schéma simplifiée des plaques et du pendule lorsque U= V A-VB > 0 où l’on représentera
les signes des plaques, le champ électrique E et les forces appliquées à la boule de ce pendule.
1.25 pt ACR (Apprendre – Comprendre – Réussir)
2- On fait varier la tension U et on obtient le tableau ci-dessous :

U(V)
θ (° )
0
0
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2.50
5.71
5.00
11.31
10.00
21.80
14.50
30.11
25.00
45.00
Tanθ
2-1- Recopier et compléter le tableau ci-dessous puis tracer le graphe U= f (tanθ ). (0.5pt+1pt)
Echelle : 1cm pour 0.10 en abscisses
1cm pour 2.00 V en ordonnées.
mg. AB. tanθ
2.2- En utilisant le principe de l’inertie, montrons que U = 0.75 pt
¿ q∨¿ ¿
2.3- Déterminer la valeur de l’intensité g du champ de pesanteur. 0.5 pt

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