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25
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26
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54
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55
 2èmepart
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PAROLESD'
HONNEURS

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s
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pourc onstruiresapr opredes t i
né,nouses pér ons
qu'ell
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eronsd' autrespourunf rontc ommun
carl'Af r
iquees tenguer re!Seul sleslâchesr ef
usent
des ebat tre!

Nb:lespersonnescidessousci
téesnes ontnideprès ,
nideloinauteursdecetteœuvr e.Nousnousexc usons
auprèsdeceuxquen' avonseul etempsdec onsult
er,
quandvosmai sonsbrûlentnulbes oi
nd'att
endrele
vois
inpourqu' i
ldonnes onaccordpourl '
usageson
seaud'eau.

<<Unpeuplequiref
usedevoirlaréal
itédes
on
hist
oirees
tcondamnéàlarevivre.

56
Nouss ommesent r ainder evivrel 'esclavageavect ous
lesi ngr édient sréuni s.Lesc oll
abos ,tr
ai tr
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demai son. .
.t
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incons ciemmentj ettentnot repeupl edansl agueul e
del eur sami ss upr émat i
stes,qu'ilss erventetaidesà
pillernosr essourc es ,
Lesnègr esnaï fsetbenêt s,intell
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tuel lemental iénésetquir ejettentdéni grentleurs
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Lesnaï fsetper dusdebonnef oiquinec ompr ennent

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qu'avoirl udesl i
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Nouss ommesent rai

n,pourc ert
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tes,lesmal heursquiontfrappé
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Kaf
uiEkue

OlofinAdimula,Olof
inAyeOl ufe.
AdzihinGaâ-Fia-Tradit
ional
ist
e
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tiateur&ThérapeuteduKAXOKA- KAHOKA
Disc
i pledeMaâ$aba-Dan$ô
KAXOKA- KAHOKA!

«QUANDTUSAISOÙTUMETSLESPIEDSTUES
SÛRD'ÉVI
TERLAQUEUEDUSERPENT.

«Lespl usprudentssaventquel emonden' estpas

commec equel eschaînesnat i
onalesnouslais
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dien.Lar éali
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lorsquetuét ei
nstapar abol e,l
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croirequel '
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availlepourt oi
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esdet ousless ystèmesmi senplacepourte
rendr epareilàunmout on,unêt rehumai ndépourvu
d'humani smeetdes ages se.

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andest
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ast
user
ast
ouj
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admi rateur ,uns pectateur,t uvast ouj oursappr écier
lesvaleur setlabeaut édesaut res.Làoùc ertaines
nationss ontenc hant i
eretd' aut resfontl acour seaux
armement s,nousones tconc ent réss urlesbeaut és
desac teur setpireslespl usf ragiless emet t
entàl es
imiter,per ruques ,ti
ssages,mèc hesbr ési
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métis.
Jerêved' unmondes anstél évisi
on,unmonde
caduqueoùt ousl escitoyenss onts urdegr ands
chantiers ,oùlesdi plômésetanal phabèt estravaillent
leurter r
e,bât is
sentunegr andenat ionf ort
eet
souver aine,sansai desext ér i
eur es,nidet t
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vampi res .

Notremissionc '
estdechoquer,f
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endormis,pérennisercet
tepuiss
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ousdansunepr of
onde
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e,quies tlevœudec esmafieux.NOTRE
IGNORANCEC' ESTLEURPOUVOI R.
»

Kamit
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spourdénonc
er
nosmaux.
L'
AFRIQUELIBREOULAMORT

Ér
icKr
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CEUXQUILUTTENTSONTCEUXQUIVI
VENT

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«Pournousi ln'yapasd' autresi ssuefavorableàl a
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Qu' onnoustrait
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Mai sjamaisnousnebai sseronslesbr as,Tantque
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quenes erapasTOTALEMENTLI BÉRÉ»

BambaTéréKader
NNC/t
erredeGbeuli

«Nousdevons
,di
ant
re,arrêt
erdepl
eurni
cher

60
parcequecertainsleucodermes
,soutenuspardes
nègresdeservice,t
iennentun l
angagedit«
raci
stes»contrelesmi grant
smélanodermes!!
!!

Nousdevonsar r
êterdenousc omportercommes i
nousn'avi
onspasdepaysànous .Commes inous
navionspasdeterresànous .Occupons-nousd'abord
denospays,fai
sonsc equenousavonsàf airepour
rendrenospaysacc uei
ll
antsetvivablespournous -
mêmes .Enfuyantlesproblèmesc heznous,nousnous
retr
ouvonsdansdespr oblèmesenexi lvolontai
reou
forcé.

Choi
sis
sonsalorsdec
onst
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recheznouss
urt
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al,économi
queetc
ult
urel!
!!

Lec hoixdec onst

r ui
recheznouscomportedes
sacrif
icesquenousdevonsf air
e.Soyonscour
ageuxet
fai
sons -
les
.Etilfautarrêt
erdeblâmerlesautresqui
fontcequ'ilsveulentchezeux.
»

Ski
pper

«L‘
AFRICAI
NN’AIMEPASLIRE,PASPARCEQU’
IL
NEPEUTPAS,MAISPARCEQUELESYSTÈMEL’A
FORMATÉÀDEMEURERAI NSI,ETCOMMEÇAON
NEPOURRAPASTOMBERSURBEAUCOUPDE
SECRETSCACHÉSDANSLESÉCRITS»

61
FI
LLESETFI
LSD’
AFRI
QUE,
CECIESTPOURVOUS!
!

«LaFr anc eaét éenAl gér ie..Pui sI rak,pui sSyr ie,t ué

Kadaf i,pui sauMal i,chas séGbagboàpar tirdu
Bur kina,ens uitel eBur kina.ChaquePaysat t
ends on
tourbêt ementc ommel emout ondeTabas ki.A
chaquef oisc 'estunpaysvoi sinquis ertdebas e
arrièrepourdés tabiliserunaut re.Sankar aaét ét uéà
par t
irduTogoetl ac ôted' Ivoi ret ouj our sparl a
Franc e.Lespr ésident sTogol aisetI voiriendel 'époque
ontbul ec hampagnepens antqu' ilsontgagné.Ens ui
te
vintunAf fr anc hidunom duGbagbo,pui sc ef utl e
tourdel amar ionnet teBl ai s
ec ompaor ed' abri terl e
campd' ent r aînementdesSor oetaut resr ebel lesqui
étaientr eç uspompeus ementparRFIetFr anc e24
ainsiquet out esl esaut resc haînesc olonial i
stes .Pens ez
vousqu' unr ebel l
eFr anç aispeut -êtrer eç us urdes
chainesaf r icainesetparl esdi rigeant sAf ricains?
Blaiseaf uitetl et er
r or ismees timpos éauxBur kinabè
pourl esmet treauxpas ,Roc hac c ept el'i
ns tallat ion
desbas esf ranç aisesetl eter rorismenef aitque
gross i
rc haquej our.C' estàc roirequ' ilyaunl ien
étroitent r
ec esf ranç aisetc est err or i
stesqui
dispos entdemi l
liar
dsdeFCFA.quiaappr isàdes
pays ansàf abr iqueretpos erdesbombes?Quil eur
donnedesar mes?Quic ondamnequandc es ontl es
terroristesquimeur ent ,quiadéj àf aitlesenquêt es
surl emas s ac redenosmi lit
aires?

Onveuxnousfair
ef ui
rlenordri
cheenor ,
manganès
e,cal
caireetpeut
-êt
rediamantetpétr
ole.A
nouveauc
'es
tlacôted'I
voir
eetletogoquisontl
es

62
bonspet itsdel aFranc e.Sankar aavai tr efuséde
souteni rTayl orauLi béria,i
lf ûtlâc hementas sassiné.
Mobut u,unnegr ill
iond' unei ntell
i genc eàpei ne
supér ieur eàc ell
ed' unef ourmi emaya,af i
èr ement
assass i
nés onf rèreLumumbapar cel esbel gesl ui
offraientpi s c
ines ,voi t
uresetaut resbi enspér issables.
Bokas saunc lowns or t
idirectementdewal tDi s
neys e
prenai tpourl 'enfantdel areined' Angl et erreets 'est
vuc has séparunc ommandoFr anç aisquiai ns tallé
Davi dDac kopendantquel '
ambas sadedeFr anc een
Cent rafriquepayai tl essalairesdesf onc tionnai res
avecl eFCFAc rééparDegaul eetdontl abanquede
Franc edi spos eduBr evet.Mal grét outADO,t out e
hont ebues out i
entquel amonnai ec rééeparl es
esclavagi stesFr anç ais,estAfr i
caineetes tgér éepar
lesAf ricains .

Quandl eMal iétaitat t

aqué,l esHyènesquienét aient
responsableslogeai entàouaga2000etdî naientavec
Blais
e,bassoleetDj enjere.Toutl emondeét aitau
courantmai schac uns edisait"aumoi nsl eBur kina
estàl'abri
"toutc ommel espaysvoi s
ins" Togo,Ghana,
Côted'Ivoir
e"s ec r
oi entac t
uellementàl 'abr i
.Ily'a
uneévi dencequet outNoi rdot éd'unmi ni mum de
bons ensdoitsavoi r.LaFr anc eets esmi ss i
onnai res
reli
gieuxnes ontpasnes er ontpasetnes eront
JAMAI Snosami s.Lepeupl eFr ançaisquial argement
profit
édupi ll
agedel '
Afriquenoi repourpayers es
chômeur s,sesallocat i
onsi nduspens aitêtreal '
abr i
.
De1973àc ejourl adet tedel aFr ancees tpas séede
zeroauPI Bdec epays .

63
LesFr anç ai sr éalis entenf inqu' il
ss ontaus siexpl oi t
és.
Enef fetc 'es tl emêmes ys tèmeetl emêmes c énar io
par t out .Dansl esannées40- 50- 60l 'égli sec at holique
dis tribuai tgr atui tementl esvi vr es,l ess oinsetmême
l'
éc ol eét ai tgr atui te.Toutl emondeyes tal léc omme
despoul et st outs impl ementpar cec 'étai tgr atui ten
pens antquec '
es tr éellementgr atui t.Ac tuel l
ementi l
ya2- 3quêt espardi manc he.Lames sees tpayant e.La
bénédi c tiondesc adavr eses tpayant e,l ebapt êmees t
payant ,mêmel esc aveauxs ontpayant setl esnègr es
pai entpoures pér erl ec iel.Voi l
àc omment
mét hodi quementoni ns tal l
edespar adi gmesde
mi s èr eetd' esc lavesc hezl esnoi rs.Conf iezuns ec r et
d'ét atàuni mam eti lvaappel lerlaMec que
immédi at ementpourannonc erduf aitdes ac royanc e.
Conf iezuns ecr etd' étatàunévêque,pr êtreou
cat éc hi s teeti lvai mmédi atementappel erl evat ic an
pouri nf or merpardevoi rdel oyaut éenver s" Dieu" ,
c'es tàdi r es onmaî t r
ebl anc.I nc ons ciemment ,s anss e
rendr ec ompt eonai nt ér iorisél a" supér ioritédu
blanc ".Bi enquenoset udi ant ss ontl esmei l
leur sdans
lesuni ver s itésduMaghr eb,d' Eur opeetde
L'AMÉRI QUE,nousr efus onsparc ompl exe
d'inf ér ior itédec roi reennous .Inc ons c iemmentl es
différ ent esr eligionsontc ult
ivél ahai ne,l ami sèr eet
ledéni gr ementdansl ec œurdesnoi rs.Sansauc un
risquedemet r ompers il epr êt reoul ePas teurdi sait
quel esquêt esal laientêt r edonnéesc haquedi manc he
àundesf idèl es ,lesdi ffér ent eségl is esal laientf er mer
cari lsn' al laientj amai ss 'entendr es urquis er aientl es
pr emi er setl espr emi er ss ervi snevontj amai sr eveni r.

64
Demandezunequêt epourunmal ade,lesuns
donner ont100f ,1000f.sic'estpourlec ercuei ld'un
cadavr e,chac unf aitgénér eusementpar lers onc œur.
Cen' estpasl enoi rquies tméc hant,mai snous
sommesvi cti
mesdenot r enaïveté.Sivousc onf iez
l'
éduc ati
ondevot reenf antàuneHyène,c etenf antne
feraquet uervosmout ons ,parc ontresivousc onfiez
sonéduc ationàunber ger ,ilf
erapr ospér ervos
troupeaux.Cer tainscroi entquel esnoi r
sc ommeADO,
Mac kySal l,li
onelZi nssous ontdest raî
tres ..
..Noon,
commentvoul ez-vousquequel qu'unquiaappr is
Rus s
epar lechi noisunj our?

Cesgenss ontFr anç ais,éduquésparl aFr anc e,

pens entFr anç aisett out eleurvi eonl euraappr isà
servirl aFr anc e,al orsc '
estnor mal .D'auc undi sent" i
l
fautunSankar aoudesr évolut i
ons "c 'estàdi reque
personnen' estpr êtàr isquers avi e.Lesdi rigeant s
sontf orméspourêt redesHyènesetl espopul ations
accept entdél ibér émentd' êtredesmout ons.Depui s
qu'onpar l
eduFCFAqueli mam,pas teuretpr êtrea
déclar épubl i
quementquec 'estunemonnai emaudi t
e
etesc lavagi st
e?Si mplementpar cequ' ilstrouvent
tousl eurc ompt e:Raçonners anst ravai l
ler.Siondi sait
quel 'étatdoi tper cevoirdest axes( trèsj ustes)surl es
dîmesof frandes ,quêt es,bout iquesetaut res,tout es
leségl is
esal lai entenpar l
er.Lespeupl esaf ricainsont
choisiàt ousl esni veauxd' êtremout ons .Ellesc onfient
sonâmeauxr eligieux,s apoli t
iqueauxpol iti
ciens
voyousets onéc onomi eauxbr i
gandsquiontt out
privat is
éetvapr i
erens '
attendantauMi racle.DI EU
RIGOLE.Lesmêmesnègr esquir efus entdec ultiver

65
enAfri
quesontéboueur
s,pl
ongeur
setgar
dienset
put
esenEur ope.#
On_ne_r
especte_
que_
ce_
qui_
est_
res
pect
able.

Sinosfét
ichesétaientmaudi ts,pourquoionl esgarde
dansdesmus éesenFr anceauxUSAetàLondr esavec
gardi
ensvigil
es,polici
er sc
of f
resfortsetc.Avezvous
déjàvudespoliciersquigar dentlescroix,lestempl es
,
lesmosquéesetaut reségli
ses?Onc hoisitd'êtreun
peuintel
li
gentout otalements tupide.
.»

S.
Adanou

6
[
QUELQUESPÉPI
TESDUVERBEKAMI
TE
LaPar olees tc réatrice.Lenom es tpr ocréat eur.De
l'
Univer sleVer bees tMat rice.EtlaPar oleac coucha
delaLumi èr e!Pourl enoi rauthent iquec roi rec'
est
méc onnaî t
re.Voi rc'estreconnaî tre.Savoirc '
est
renaître.LaFoies taveugleets ourde.LaLoies t
occulteetfour be.Las uprasciencees tl'essenc edu
TOUT!LaPar oleennobl it
.L'écr i
tureal our dit.Leli
vre
lepluss acrés '
éc ritavecl asalive.Bienquede
l'
Afriquenoi r el'encr esoitnat i
f,lapar oledonnéeyes t
touj
our ssignéeavecl es ang.LeTempses tles eul
gardiendus er ment .
LaNat ure,mèredet ouslesens eignement s
,nous
enseigneendictant.LaSages s
es enour ri
tenl i
sant.Le
plusgranddesl i
vreses tnotr
es ubc onsci
ent.Leplus
impressionnantdesc hapit
reses tceluide
l'
enfantement.Lemei ll
eurtitredel 'Hommees tgravé

66
danslapatienc
e.Lesecretini
ti
ati
queestl
ogédans
l'
endurance.Unebonnel i
gnéeestunbon
commenc ement.Léguersonnom àlapost
éri
téestl
e
plusbeaucouronnement .
ÀKAMAi ln'yadec ontratquemor al.Laf ormul e
sacréees ttoujoursver bale.Ell
es eulepeuts aisirles
contour sduc réat
eur .Seulelaflècheduver beat t
eint
lecoeurdel 'Éther.Lenégr o-afr
icaindanss aquêt edu
mys tère,voul uempr i
sonnerl edivindansl '
alphabet.
Aprèsc etexploitilappr i
tlaleçon:L'écritn'estqu'une
envel oppe.LeVer bees tl
'âmedeDi eu.Mamus e
kami teveutquej edével oppemai sl
edi alectefrançais
nes aur aits'
ypr êt
er .
..
PS/Cet exten'
estqu'uneesquiss
edenotreli
ttér
ature
orale.Lacageétroit
edel'écri
turenepouvanten
contenirtoutl
'ensei
gnementr endez-
vousestdonc
pritànot r
egrandévénement :MAÂYASI RA2019,le
VestibuleduVer bekamite..
.
Modi
boFAKOLIDOUMBI
A
Mes
sageras
ser
ment
éàMAÂYABLÔN

«Moni
ndi
gnat
ioncont
inue.
Heureusementnosancêtresontluttépourçaetnous
nouslutt
eronspourarracherlesdernierspansde
l
'oppres
sion.Sansoubl
ierlepassé,projet
onsnous

67
versl
'aveni
r.Cél
ébr
onsnosr
ési
stanc
esetnos
vic
toi
r es
!

AVANÇONS!
!!
»
Fadj
ihouiBas
sal
e
8
“Pan-Afri
canis
mi sthetotall
iberationand unif
icati
on
ofAfricaeconomicall
yandpol it
icallyundersci
entif
ic
soci
alis
m.I ti
sanobj ect
ivewhenac hievedwil
lbring
abouttrueeconomi cIndependenc eforAfri
cansboth
athomeandabr oad.”
Ni
iAr
deyOt
oo
Al
lAf
ric
anPeopl
e'sRevol
uti
onar
yPar
ty.
9
'
'Lesens eignant sduTogos aventt rèsbi enqueMl apa
IIIn’aj amai ss ignéunquel c
onquet rai téde
protector atavecGus tavNac htigaletquemêmes ’
il
l’
avaitf ait,lacol onisationduTogonepeut
légit
imementpasdémar reravecunt raitésignéparl e
chefd’ unvi l
lagemi nus cul edemoi nsde2000
habitant s.SiMl apa3avai tsi
gnél epr otector
ats urson
vill
ageTogovi l
le( etd’ailleursTogovi l
l eestenf rançais
etauc unr oyaumeduTogon’ aj amai spor técenom) ,
pour quoic eladonne- t-i
lledr oitauxal lemandsd’ all
er
colonisert ousl esaut r esr oyaumesduTogo?Nos
enseignant ssaventdoncquel ec ontenudec ec ours
estARCHI -
FAUX.Etpour tantc ec ourses tl
e

68
fondementdel ’hi
stoi
reduTogoc aravantc efameux
trait
énot repaysn’exist
aitmêmepas .Alorssila
création,l
af ondati
ondenot r
enat i
onmêmees tbasée
surunmens ongeetquependantuns i
ècleonnous
faitavalercetteconneri
es ansquec elanedér ange
per s
onne,c '
estquenousTogol ai
savonsdes erieux
problemes …
Cecoursd’hi
stoi
requetoutenfantdèsleCE1connai
t
etmémor i
seduranttoutsoncursusestf
ondésurun
mensongeetnosprofsens ontcons
cient
smaisil
s
cont
inuentànousens ei
gnercel
ad’annéesenannées.
Vouss avezquec equevousens eignezes tfauxetvous
lefaites.C’es tcompl ètementi nadmi ss
ibl
eetl âche.
C’estcelal amal honnêt eintellect
uel l
eetnousdevons
ladénonc er .Ilyadesens eignantsquivontj usqu’à
puni rlesél èvest ropc urieuxquipos enttropde
ques ti
onsc arnet r ouvantauc unel ogi
quedansl e
contenudel eur scours .Etvousal lezmedi r equec ’
est
parcequ’ ilss ontmalpayésqu’ i
lsnousi mpos entla
bêtisec ommec our s?
Onmedi raquec esontlesconséquencesdel a
col
onisat
ionetdeladictatureetquesais-
jeenc ore.
Maisjepensequec ’
estparcequenousner emet t
ons
paslesyst
èmeenc ause,nousnousc omplaisonsdans
lamédiocri
téetlafauss
etéquec et
tecolonisat
ionet
cet
tedict
atureperdurent.
Sivousensei
gnantsêtescapabl
esdegreverdes
semainesdurantpouruneaugmentationdes al
air
ede
10%,vouspouvezt rèsbi
envousbattr
eaus sicont
re
lesmensongesqu’onvouspousseàenseignerdans

69
noséc
olesdansl
ebutd’
abr
uti
rnosenf
ant
s.
J’
aiuneques t
ionàposeràtouslesprof
esseur
s
d’his
toired’Afri
que.Ladeuxièmeguerremondial
eet
ladéc ol
onisati
onsontdeschapit
resquenous
étudionstousenhi s
toir
edanslespaysdit
s
francophonesd’ Afr
ique.
Comments ef ait
-ilquevousnousdonni ezlesc hif
fres
desmor tsjuifs,desf r
anç ais,desamér icains,des
russes
,desj aponai stuésdur antladeuxi èmeguer re
mondi alemai snement ionnezj amai slesmas s
ac r
es
despopul at
ionsaf r
icainesparl espui s
s ances
coloni
al es?Pour quoinosc our ssurl adéc olonisati
on
selimitent -
ilsàquel quesdi sc oursdesl eader sdes
indépendanc esetdel anégr itude?Pour quoinenous
dit-
onpasquepl us780, 000al gériens,pl usde200, 000
camer ounai s,plusde100, 000mal gachesontét é
sommai rementabat tusparl esc olonsf rançais?
Pourquoin’avons-nousj amaisentendupar l
éde
ToussaintLouvertur e,Feli
xMoumi é,Bart
helemy
Boganda,Um Nyobe,MahmoudHar biFarahettous
cesautreshérosass assinéspouravoi rréc
lamél a
li
bertédeleurpeupl e.Enquoil ’
assassi
natdeFr ançoi
s
Ferdinanddansl’attent atdeSarajevoquevousnous
obli
giezàmémor i
s eretàc hantertelsdesperroquets
nouses t
-i
lplusbénéf i
que?
Vousmedi rezquec esi
nf or
mat i
onsnef igur
ai entpas
aupr ogrammemai slai
ssez-moivousdir equ’être
enseignantdansdesnat i
onsdomi néescommel es
nôtresvousobl i
gemor alementàf ormerunej eunes s
e
érudite,consc
ientedesonhi st
oire.Vousnousavez

70
trahitcherspr of
sd’hist
oire.Malgrévoscondit
ionsde
travaildif
fic
ile,j
es ui
sconvai nc
uequevous
professeursd’hist
oireafri
c ai
nsavezl ament
ablement
fail
li
tàvot remi ssi
onetavi ezaidélescol
onsànous
abrutir.
Quet ousl espr ofesseursd’ hist
oir e,delet tresetde
philos ophi eenAf ri
quec ompr ennentquel af ormat i
on
qu’il
snousdonnentes tnons eulementi nc ompl ète
mai snui sibl eànot reaf f
r anchissement .Comment
pouvons -nousnousbat trequandvousnousf ait
es
célébr ernosennemi s?Commentpouvons -nousnous
li
bér erquandvousnouspr és
ent eznosbour reaux
commenoss auveur s?Commentpouvez- vousent ant
quepr ofes seurdephi l
os ophieau21emes i
èc l
eêt re
incapabl edec iterlenom d’ uns eulphi los ophe
africain?I ln’ estpasi ciques ti
ondemoyenmai sde
volont éetd’ amourpours onmét ier.Vousêt esles
médec insdenot r
eâme,denot rei nt
ellec tetvot re
manquededévot ionpourvot remét i
ernousf ai
bli
tet
noust ue.
Preneznot
reformat
ionausér
ieuxc
arnot
re
émanc i
pat
ionendépend.
Far
idaBembaNabour
ema
Ci
toyenneAf
ric
aineDés
abus
ée

10
"Siwasumbankelewasi
samfumuaku.Tu
achèt
eralef
usilquet
onchefalai
ssé"

71
Siquel qu'unnégli
gelevielhomme,ilpeutse
déshér it
erparcedernierquidonneraàquelqu'
un
d'autre.Ainsii
lpeutarriverquel'
héri
ti
ersoi
tobli
gé
d'acheterlefusi
lauraitpur ec
evoi
rcommehér i
tage.
_
C'estcequinousarriveac tuell
ement ,cett
egénér at
ion
quiaét éamenéàhaï rs esvaleurscul t
urelleset
tradit
ionnell
es;quelesaut res(nosennemi squinous
l'
ontappr i
sàs ehaïr
)r eviennentcher cherparle
moyenhypoc ri
teenas sociati
ond'aidehumani t
aireet
autres,pournouslesrevendr eparl as ui
te,àtravers
leurspetit
sli
vresdes cienceetautres..
..
Alorscomprenonsbi enquec euxquinégl i
gentleurs
Ankhcestr
es,rester
ontaus s
iàl amer c
idesaut res
;et
t
outc equiterevientméritéent antqu'unfil
slégit
ime,
seradonnéàd' autresper
sonnes ..
..
"
Uner
ivi
èrequioubl
ies
aSour
ce,vas
etar
ir.
..
.
❗❗❗"
Hot
ep
Os
upa-
Orunmi
la
✡☀ ☀✡
11
'
'Nosparent
setnosgr andspar
ent
ssesontbat
tus
pourobteni
rl'
indépendancedenosét
atsdansles
années60!
DenombreuxpaysAf
ric
ainsontobt
enul
eur
s
i
ndépendanc
esenAoût1960
J
'aiunegr
andepens
éepourt
ousc
esdi
gnes

72
combatt
antsAf
ric
ainsdontl
ePr
ési
dentDi
oriHamani
duNiger!
Aujourd'
hui,nousavonsl'
impress
ionquelecolon
leuravaitj
ust
eremi sl
esphotoc
opiesdecet
te
indépendance,carnousnesommesj us
qu'àprésent
pastotal
ementindépendant
Jepensequenot
regénérati
onaledevoi
rdesebat
tre
pourunevraiei
ndépendanceenréc
lamantl
acopi
e
ori
ginal
edecett
eindépendance!
Nousdevronsdir
e"NON"àunei
ndépendanc
esous
haut
esurveil
lance!
Enattendantl
edébutdecevraic
ombatnobl
eJe
souhait
eunebonnefêtedel
'i
ndépendanc
eàtout
eset
àtous!
QueDi
eubéni
ssel
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geretl
'Af
riquet
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eent
ièr
e!
Oumar
ouAbdour
ahamane
Ur
gpanafNi
ger

12
'
'Seulunpr oj
etd' i
ndus t
r iali
sati
onpeuts auver
l
'Afri
que,s ansl amai tr
isedel ascienceetdel a
technologiepourexpl oit
er ,ettransformernous
mêmesenAf riquenosmat i
èr esprémi eres,l'
Afri
que
demeur atoujour spauvr emal gréquenousavonsl es
33% desr esour cesmi ni
èresdel aplanet e,97% des
ressourcesmondi alesdepl at i
ne,70% dec acao,65%
deter r
esar ables,60% del '
or ,1.2mi l
li
ar dsd'habitant
s,

73
soi
t14,5% s
al apopulationmondialepourunPI Bde
3400mil
liards(Uwodi2013)pour t
anten2019
l
'Af
riquea51% depauvr es.Lamajori
tédesAf ri
c ai
ns
n'
apasaccèsàunevér i
tableéduc
ation,al asanté,ni
mêmeàl '
eau potableoul'
élect
ric
ité.
..
L'indus t
riali
sati
ones tuni mperati
fpournousl es
Afr i
cains.Nousdevonsal l
ezver sl
'economi edela
connai ssance,cellequinousper mettrade
transformernosmi neraisenpr oduitfinispourune
valeuraj outée.C'estpour quoijepropos elacreat
ion
desc entresdef ormat i
onaf i
ndef ormerdes
Ingeni eurs/Polytechniciensdanst outlespays
d'Afriqueaf ind'amor cerL'industri
alis
ationde
l'
Af ri
que,s eulegagedel 'emer gencedel '
afri
que.'
'
SamuelKof
iFangon
FORAMATSA
13
<<Onvoust ue,vouspar donnez,onvousvi ol
e,vous
pardonnez,onvouspi llevosrichesses,vous
pardonnez,ont abas s
evosenf ant sdansdes
prétenduesbavur espol i
c i
ères
,vouspar donnez,on
tuec euxquisebat tai
entetr ési
staientpournous ,vous
pardonnez.Ilyapour tantunmomentout ôtout ar
d,
ilf
audr abeletbiens edi requepar donnerl emal
syst
émat i
quement ,c'
estl'appr
ouver ..
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..
.
"Noustravail
lonsquot
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ennementàlast
ruc
turat
ion
d'uner
évol ut
ioncit
oyennenonviol
ent
econtr
ele

74
sys
temeprédat
eurnéoc oloni
ali
steOc ci
dental
part
outenAfri
que,danslesCaraïbesetdansles
Amér i
ques
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Nouspensonsqu'
enlibérantdéf
ini
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vementl'
Afr
ique
duCANCERI MPÉRIALISTEOCCIDENTAL,nous
renf
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eronslesdi
asporasdumondeentier.
Nousvoulonsquel'Af
riquepuiss
edéciderdesa
propredest
inéepol
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que,économique,mil
it
air
e,
cult
urel
le,s
piri
tuel
le.
Nousvoul
onsuneI
NDÉPENDANCERÉELLE.
Toutcequenousavonsac
tuell
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est
qu'
indépendanc
ededécorat
ion.
Lesprés
identsafr
icainsnesontpasnosennemi
s.Sauf
sii
lsdéci
dentdes erangerc
ommeOUATARRA,
MACKYSALL( ETTANTD' AUTRES)DUCÔTÉDU
NEOCOLONI ALISME.
Saufs'i
lsdéci
dentdepr
ivernospeupl
esdudr
oit
inal
iénabledeJUSTI
CESOCIALE.
Nousvoul onsquel '
Afriquer emet
tel afemme
Afric
aineauc entredeTOUTc arc
'estd'ell
edontnous
provenonsTOUS.El lees tl
aMATRI CE,LABASEETLE
CIELDEL' HUMANI TÉ.Not reoppressionent ant
qu'HommesNoi rsoppr i
mésnousf ai
tt r
ops ouvent
oublierl
adoubl eoppres si
onques ubi ss
entnoss oeur
s.
Nousdevonsc hac und'entrenousnousaut ocri
ti
quer
etchangerc etétatdef ait.
Nousvoul
onsquel'Af
riquepuis
sedemani èr
e
SOUVERAINE var
iersespar
tenari
ats
,etenPRIORI
TÉ

75
COMMERCERENTRENOUSAVANTDELEFAI
REAVEC
LERESTEDEL'
HUMANITÉ.
Ens ec
ondl i
eu,cons
iderantquedanslemonder eel
,
l'
autarci
ecommer ci
aleestimposs
ibl
e,nousdevons
opteraprèslecommer c
eent r
enouspourdes
nouveauxpar t
enari
atseconomiquesensetournant
versdespayst el
sCUBA,laRUSSIE,l
aCORÉEDU
NORD,L' INDE.
Cespays,s urtoutCUBA,laRUSSI E,laCORÉEDU
NORDs ontnosal l
iéss
trat
égiquesdansnot relut
te
contr
el 'i
mpér ial
ismeD'OXYDANT.I l
snousaident
concrètementc ommei lsl
'ontfaitavecnosaieux
anti
coloniali
stesetnouslesenr emer ci
ons.
L'IranetleVenezuelaontétéaus
s iàunec ert
aine
époquedesal l
iés.Maisladis
pari
tiondeChavez,etle
retraitdudevantdelascèned'Ahmadi nejadont
fragil
isénosall
iancesanti
-i
mperiali
stesavecces2
nations.
Tout
eslesnat
ionsquiveulentunmonde
MULTIPOLAIREsontnosalliés
.Queces
oit
ponct
uell
ementoudel onguedurée.
LemouvementPANAFRICANISTEr
eprendr
ale
pouvoi
r.Parl
esURNESouparlaRUE,demani
ère
MÉTHODI QUEETCITOYENNE.
Noussommespl
usprochesdel
alibérat
ionfinal
e
qu'
onnelecr
oit
.Nousdevonsj
ustedéfi
niti
vement
compr
endrequelesl
imit
esn'
exi
stentpas.
#I
lsFi
nir
ont
Par
Compr
endr
e

76
KémiSeba
Ur
genc
ePanaf
ric
ani
ste

14
''
LaCul tureestuneaffai
redeparadi
gmesde
principesquigouvernentlal
ogi
quede
constructionetd'
acti
on.
Quandl '
Européenvousparl
edes est
radit
ionsjudéo-
chréti
ennescenesontpasdesthéori
es;maisdes
valeursderéf
érencess
urlesquel
lessebasents
eslois
,
sesprati
ques.
Parexempl es it
uc onsti
tueunobs tac
lepourl eurs
object
ifs
,il
speuventt etuerpouryar river,etc en'
est
pasunet héorie,c '
estécritdansl
eurt raditi
ons ,dans
lesloi
squ'il
sdi sentavoi rreçudeleurdi eu;etl abibl
e
etbiend'autrest extesreli
gieuxyfontr éférence..
.
Eduquerc '
estdonnerunec ul t
ur e,tr
ansmet t
redes
valeur setdesf ondement squiper met t
entd'en
as s
ur eretassumerl alogique.Engbeondi tKpapla
c'estàdirefaireendos sercequiaét étail
lésur
mes ur epourunobj ect
if.Uns ynonymepl usper t
inent
sedi t"degbetome"c '
estàdi r
el ittér
alementinsérer
lever bedansl esoreill
es"c'estfaçonnerunenf antà
suivreunevoi e,adopteretpr ati
querunevi s
ion
transmi separs esascendant s
.
Iles
tdoncdangereuxdelai
sseràautruiavecquion
nepartagepasdesval
eur
sc ommunes ,desint
érêt
s
communsl '
éducat
iondesesenfant
s.Raisonpour

77
l
aquell
enosanc
êtresavai
entdansnostr
adi
tionsc
ette
s
ociét
éfor
tequel'
onappelai
tlasoc
iét
édesfemmes .
Ungr
oupeder
éfér
enc
eets
ocl
edenost
radi
ti
ons
.'
'
Kaf
uiEkue
15
<<Pourl iquiderunpeupl e,onc ommenc eparl ui
enleverlamémoi re.Ondét rui
ts esl i
vr es
,sac ulture,
sonhi s
toire.Puisquelqu’und'aut rel uiécri
td’aut r
es
livr
es,luidonneuneaut recultur e,luiinventeune
autrehistoire.Ensuit
e,lepeuplec ommenc e
lentementàoubl i
ercequ’ i
lest,etc equ’ i
létait.Etle
mondeaut ourdel uil’
oublieenc or eplusvite.>
MI
LANHÜBL

16
<<Auc unpeupl edumondequivi taujourd’hui
n’i
gnoreouf eintd’i
gnor ersonpas sé,sonhi s
toire.
Toutpeupl edumondequivi taujourd’hui,vitavecsa
mémoi rec ul
t urel
le.Ilestnécessaireetuti
lede
connaîtresonhi stoir
e,l’
évolutionc ult
urelledes on
peuple,dansl etempsetdansl ’espace,pourmi eux
saisi
retc ompr endrel eprogrèsincessantde
l’
humani té,yc ontri
bueraus si,entouteluc i
ditéet
responsabili
té.>>
THÉOPHI LEOBENGA(ext
rai
tdeLagéomét r
ie
egypt
ienne.L’
Harmat
tan/Kheper
a,p.14)
17

78
<<Personnenevousappr endr
avotrevraiehi s
toi
re,
ninevousens ei
gneravosvrai
shéros,s
iilssaventque
cet
teconnais
sanc evousai
deraàvouslibérer.>>
ASSATASHAKUR

18
<<Lesvai nqueur ssontc euxquiéc ri
ventl'Hist
oir
e.
C'
es tcell
e-l
àquies trédigéedansnosl i
vresd'écol
e,
pasl avraieHi st
oiret ell
equ' el
les'
estdéroulée,mais
uneHi s
toirequic ares s
el ecampdesgagnant s.
L'
Hi stoi
reac ess
é,depui sl ongt
empsd' êtr
el asomme
deshumani tés;auj ourd'huiellen'
appar ti
entqu'àune
poignéed' i
ndi vi
dus>>
MAXI
MECHATTAM
19
<<Nevousattendezpasàc equedesgensquis
ont
venusnousenvahirécr
iventlavér
ités
urnous.
>>
MI
RIAM MAKEBA

20
--
-<<Sanss onex-empi r
ec ol
oniallaFrancen'estr
ien
etc'estbienpourç aqu' el
les'
époumoneàj ouerun
rôledansl esconfli
tsenAf ri
que.Mi tt
erandavait
aver t
it:«Sansl’
Afrique,laFrancen’aurapasd’hist
oire
au21es iècl
e».LaFr ancecontinuerades edémener
commeunbeaudi ablepourr esterprés
enteen

79
Afrique,pl
uspréc
isémentdansl epré-
carré
francophone.I
lvafall
oirsouvental
lerauclas
h
commeKagamel '
af ai
tpourenfinsefair
erespec
ter
.
>>
KI
BAVUI
DINSI
ANGANI
22
--
-<<LaFr anceat uépr èsde27c hef
sd'ÉtatsAfri
cains
depuisetlespreuvess ontlà,el
lesexis
tent.Doncla
Francen'estpasunedémoc r
ati
e.Commentunpays
commec apeutveni renAf ri
quepar l
erdedémoc rati
e
etdedroitsdel'homme?Commentunbandi tpeut
venirparlerdebonnesmœur sàdesgensqu' ilalui
mêmevi olentésetvolés>>
BANDAKANI

23
--
-<<NousavonsenAf rique(parlantdenosélit
es)
,
deuxfaunesqu'
ilf
autliquider:c'estl
esingequiimit
e
etleperr
oquetquirépète.Tantquenousnel es
li
quider
onspasnousn' avanceronspas,parceque
nousnes er
onspascréateurs.>>
AMADYALYDI
ENG

24
--
-<<Ilyadeuxsort
esdeNoi rsanc
iennement
Colonis
és:CeuxquisaventquecesontlesBl
anc
s

80
leurspr emi ersennemi setc euxquipens entenc or e
quec es ontl esBlanc squivi endr ontl esSauver .Mai s
pourc euxquis erai
entt entésd' oublierl'Histoi
r e,je
leurdi s:"Ouvr ezvosl ivresd'Hi st
oireetvous
découvr irezour edécouvr irezpourc er t
ainsplus
amnés iquequed' autres,lesatroc i
tésquel esBlanc s
ontc ommi ss urLesNoi rsetquin' aj amai seus on
pareildansl '
Hi st
oire".Avantl esphar aonsetmême
après ,ilyaeudenombr euxEmpi resAf ri
cains,c elui
desZoul ous ,desMal i
ens ,duKongoetpendantt oute
cesépoquesavantl 'esclavage,ilsvivai entenpai xou
nont r anqui llementc hezeux,t outc ommel esI
ndi ens
d'Amér iqueetc ecidansl ames ureoùt outc edonti ls
avaientbes oi n,étai
tdansl eurNat ion>>
ROBERTMUGABE
25
<<L' al
iénationc ult
ur ell
e,quirepos esurlesocl
ede
l
'ignor ance,engendr edesc ri
sedec onfi
anceet
d'
infériorit
équipar alysentl
'énergiec r
éati
ved'un
peupl eetl emai ntienens ervit
ude.>>
“Nousdevonsaf
fir
mernot
revol
ont
édepui
ssanc
e
pourêtr
er es
pec
té”
OMOTUNDEKALALA

26
☥QUANDONESTNOI R-
E,QUANDONESTUN/
E
KAMIT.
..☥Parl
eShenutiOdj
ou

81
Quandonestnoir
,onaunes
euleor
igi
ne,c
'es
tKAMA
(
afri
que)
,làoùtoutac
ommencé.
Quandonestnoir,onnes’appel
lepasounes el
ais
se
pasappel
er«afr
icain»,onestetons’appel
leKAMIT.
Quandonestnoi
r ,onnepeutpasseréclamerde
cul
tur
ejudéo-
chrétienne.Quandonestnoir
,onaune
cul
tur
e,l
aCultur
eKami t,
Quandones tnoi r
,onapasunec ulturearabo-
mus ul
mane.Quandones tnoir,onauneCul ture
Bami l
éké,Bassa,Baoul é,Agni
,Bét é,Mas s
aï,Gukuyu,
Bambar a,Wolof ,Zulu,Kongo,etc.
..(li
stenon
exhausti
ve),unec ult
ureKami tciment éedepl usde
2000peuplesdi ver skamits
,
Quandones
tnoir,onnecher
chepasledivi
ndansl
a
l
angued'
aut
rui,onparl
eàcesanc
êtresdanssa
l
angueKamit
,
Quandonestnoi
r,onc r
éedansetsel
onl'i
maginai
re
Kamit
,etnonàtraver
sl'i
maginai
red'aut
rui.
Quandonestnoi
r,oncher
cheàconnai
trele
par
adigmeKamitpoursel
eréappr
opri
er.Paradi
gme
=vis
ion,
«AUCUNPEUPLESÉRI EUXNEPEUTPRÉTENDRE
SEDÉVELOPPERDANSLACULTUREETLA
LANGUED' AUTRUI".LACULTUREDEVI
ENT
L'AUTREFACTEURDEDÉVELOPPEMENT
INDISPENSABLEÀUNGROUPEDESOCI ÉTÉ,UN
PEUPLE».CheickAntaDiop.

82
Quandones tnoir
,lepar
adigmeKami tdevi
entson
vect
eurder éf
lexi
on,deconcept
ionetdecréat
ion
art
ist
ique,
Quandones tnoi
r,l'
uni
onpoli
ti
queetéc onomi
quedu
cont
inentmorcel
éen1885àBer l
inparcesprédateurs
devi
entlaconquêtepri
nci
pal
edet outs
ouveraini
ste
panafr
icai
n,Kamit,
Quandones tnoir,c'
estpasHegel ,ouMont esquieu
(cesracis
tes)qu' i
lfautlire,mai sAmadouHampat hé
Ba,CheickAnt aDiop,Ki -Zerbo,THéophi l
eObenga,
AmadouKour ouma,Ber nar dDadi é,MongoBét i
,
MbogBas song,KwaméN' KRUMAH,Del any,Henr y
Sylvest
erWi ll
iams ,W.E.B.Pr i
nceKumaDumbé,Ama
Mazama,Mol efiKétéAs ante,DoumbiFakol y,Kalal
a
Omot unde,(l
istenon- exhaus ti
ve)et c
…,
Quandones tnoir,ones tunêt res pi r
itueletfaitsa
spiri
tuali
tésel
ons ac ult
ur e,s
est r aditionsloc
aleset
nons elonlescult
ur esét
r angères .Voi l
àpour quoil e
noir,nepeutpr ét
endr eêt rechrét ien,buddhis t
e
taouist
eoumus ulman,et c… Uneper tedetemps ,
parcequ'aucunl i
enavecc eségr égor es ,
Quandones
tnoir
,onr espectesespr
emiersanc
êtr
es,
l
esminér
aux,l
esarbr
es ,l
'eau,l
esanimaux.
Quandones
tnoi
r,onrespect
ec equinousapr écédé,
Quandones
tnoi
r,onfai
tlaMaât .
Quandones
tnoi
r,oncherchelaVéritésci
enti
fique,
Quandones
tnoi
r,onaimelac onnai
s s
ance,
Quandones
tnoi
r,onestjust
eetonf aitr
égnerla
j
usti
ce,

83
Quandones tnoir,ones tdansl'équité,
Quandones tnoir,onœuvr epourquel apai xet
l'
harmoni er ègne.
Quandones tnoir,ons efaitres
pec terpar toutoùon
setrouve.
Quandones tnoir,onr espectel
af emme,s as œur,sa
fi
ll
e,c ardignesr eprésentantesdel af or
cec réatr
ice
dansc emondevi s
ible,carcommeel l
e,Ellesdonnent
lavie.
Quandones tnoir,onappr enddèsl ebasâgeàs es
peti
tsgar ç
onsàr espec t
erLAFEMME,c ell
equidonne
lavie,lapet i
tevie,àl'imageduc réateurquil uia
donnél agr andeVI E,celleoùonnemeur tjamais.

Quandones tnoi
r,onprotègesonsemblabl
eaulieu
deleli
vrerauxétranger
s.
Quandones tnoi
r,onner abai
ssepass
ons embl
able
noi
r-edevantunleucoderme,
Quandonestnoi
r,onnepeutêt
ref
ierd'
avoi
rét
é
col
oni
sé.
..
Quandones tnoir,onmont
reàsesenf
antsqu'
on
connai
tsesorigi
nesetqu'
onai
mes acult
urenoi
re.
Quandonestnoi
r,onpor
tef
ièr
ementl
eshabi
tsde
sonter
roi
r.
Quandones tnoir,ons eréappropr
iesonpatri
moine
hist
orico-
culturelnégro-af
ricai
npourmi euxpréparer
l'
avenirdesesdes cendants,onapprendsonhistoi
re
personneletc onti
nentale,
Quandones
tnoi
r,ondoi
tconnai
trel
esMeduNet
er

84
(
Hiér
ogl
yphes
),
Quandones tnoir ,l
eslanguesoc c
identales
deviennentdeslanguesc ol
onialesetdoiventêtre
rel
éguéesaur angdel anguesétrangèresdanss on
subconsci
ent,pendantques alangueKami test
valori
séeetenseignéeàs esenfants,àsades c
endanc
e.
Quandones tnoir,onnepeutpasvoi rl
esguerr
es
détrui
renosvi esKami t(africai
nes)etnepassesent
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concernésouspr étextequ'ell
esn'ontpasli
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nospays -
nations-
pous si
èresquec esimbécil
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prédateursétrangersontc rééespournousdivi
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pourmi euxnouspi l
ler(Berli
n1885),
Quandonestnoi
r,l'
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ssi
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re.
Quandones tnoi
r,onnebaissepasl
atêtedevantun
l
eucoderme.Quandones tnoir
,onner as
epasles
murs,onregardedansl
esyeux,pourluidir
enonau
l
eucoderme,quivousmépr i
se.
Quandones
tnoi
r,ones
tbr
ill
antetondoi
tler
est
er,
Quandones
tnoi
r,onaunes
eul
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Quandones
tnoi
r,onvi
tsel
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elonl
avér
ité.
Quandones
tnoi
r,onr
espec
tel
afauneetf
lor
e,nos
ancêt
res
.
Quandonestnoi
r,onc
ombatl
emens
ongeetvi
tdans
l
adroit
ure.

85
Maintenantconst
atec equ'i
lsontfaitdetoietdeton
peuple,àquil'
onai noculélesparadigmes,l
es
cul
turesetéducati
onsar abo-musulmane(i sl
am )et
occi
dentale(
chris
tianisme)! !
!?
Ressai
sis
sions-
nous,etal
lonsc
onnaîtrenotre
HISTOIREMI LLÉNAIRE,pourredevenirnous-
mêmes
.
Hot
ep!
LeShenut
iOdj
ou

27
«Lepat ri
otis
mes edonneàt raver sl
'éducati
on.Quand
desenf antspassentdansuns ystèmeéduc ati
fquine
faitquevant erl'
occi
dent,commentvoul ez-vousqu'
il
n'aitpasenvi ed'
yallerpartousl esmoyens ».
BanakenDj
ehout
y

28
«PourleNoi
r,i
ln’
yaqu’
undes
tin.Eti
les
tbl
anc»
Frant
zFanon
L’Afr
icainvadoncc ommet treunas sassinatc ultur el.
Ilvaentr erenmodedes t
ructionaut omat ique.Ai ns iil
vapr endr eunnom ar abeoueur opéen,int er
direàs es
enfantsdepar l
ersalangue.Ilvai nsul
ters espr opr es
ancêtres,c espaï
ensetsauvagesquinec onnai s
sai ent
pasle«vr ai»Dieu,quin’ontrienappor téà
l’
humani té.Toutdoi
tdisparaîtr
e.Ilvar ejeter

86
l’
Afrique,sedéfri
serlescheveux,s ebl anchirlapeau,
chercheràbl anchi
rsades c endanc e.Ilvas ’
invent er
desanc êtreseur
opéensouar abes,oudi vinisers on
1/10edes angarabeoueur opéen.L’ occ i
dentalisati
on,
l’
arabisati
onetlemét is
sagedevi ennent ,del’éli
teau
peuple,lesmodesdepens éed’ unes ociété
inconsciemmentdéc i
déeàs esuicider;quipens e
devoirsel est
erdubouleti dentitai
r eaf r
icai
npour
entrerdansl amodernité.Toutdoi tdisparaitre.
L’Africainas s
umedèsl orsquepours ’
éc happerdes on
infériori
té,ilabes oindel ’Européenetdel ’
Arabe,i l
nepeutpasvi vres anseux.Al avuedec haqueBl anc,
lesréflexesdes ubor dinat ionexpl osent .Ilsourit
bêtement ,baf ouill
e,c hanged’ ac c
ent ,adopt eune
gestuelledes oumi ss
ion.I lvapl eurerl orsquel a
Franc eser abat t
ueenc ompét it
iondef oot ball
,fairede
lalibérationdel aPal estinel ec ombatdes avie.Pour
toutec hosedemalquel ’
Eur opéenl uif era,il
appelleraaupar don,àl ar éconc i
li
ationuni verselle,
aunom deJ ésusChr is t
,lesyeuxf ermésf or tsetles
mai nsenl ’
air,enc hant antAmazi ngGr ace.
Quandl ’Arabeets esalli
ésluiprendrontsesterr
es,il
sedi r
aquec ’
es tunc onfli
tentrefrèr
es.Faibl
e,il
voudr adiscuter .Toutesseséconomiescollec
tées,i
lira
prieràLaMec quepourl apaix,enri
chis
santl’of
fic
e
dut ourismesaoudi en,sousleregarddel’Arabequi
génér al
ementl emépr i
se.
Lac lai
rvoyances url
anat ur
eetl esi
ntenti
onsde
l’
ennemi ,l
’espr
itderési
stance,sontconsi
dérabl
ement
annihil
és.Alorsl’
Européenetl’Arabepeuventpass
er

87
àlatr
oisi
èmeétapequiét
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ebutdepuisl
edébut:
l
’expl
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Afr
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29
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découvrezquemesar gument ss ontinconsist
ants!
C'
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esvoi es.
"CheikhAnt a
Diop
Cet
teconnaiss
ancedirec
tedontpar
leDi
opaunebas
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deréf
érence:lal
angue!
Lal anguees tlevecteurultimedel atr
ansmi ssi
onde
touts avoir.Cesontnosl anguesquinousper met t
ons
d'entrerenpos sessi
ondenot resci
ence,delas aisi
ret
lacompr endredansl esméandr es.Cequel'onéc oute
danss alanguevanons eulementdanss atêtemai s
auss idanss oncœurnousdi tjus
tementunes agesse
anc estral
e.
C'
estànousquer evienslalourderes
ponsabi
lit
éde
démysti
fieretderevit
ali
sernoslanguesc
arelless
ont
dessourcesprof
ondesdenot resavoi
rancest
ralet

88
endogène.
Nousdevonsdoncc ommenc erparl abas e!Nousvous
proposonsdesardoisespharaoniquepournousetl es
tout
spet i
tsavecnotrealphabetphar aonique.Nous
avonsl esouci
sdefacil
it
erlafami l
iarisati
onetl a
compr éhensi
ondec esparolesdivi
nepourl estouts
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ilsdevrontassurerl aconti
nuité.
"Quandonper dunelangue,onperdunec ult
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30
'
ParShems
uAnt
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«Letempsdes«col onies»,c’
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ini
.Leshistoriens
,
anthropologues,«ethnologues»…,engrosl es
fumeux«s péci
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Afrique»,eurocentréset
arabocentrésquineparl entaucunel angue
afri
caine,peuventallersecoucher,leursfablesne
fontplusrecettecheznous .
Mentez,fal
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iez,publi
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esdefées
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garisezles
,distr
ibuezlesmêmeàtit
regrat
uit…Les
desc
endantsdespeupl esdeTANETJER,deKOUSHet
deKEMET,deKI N-ANU,deKAARTA,deMEROE,de
SABA,duWAGADOU,duMANDE,deSONGHAI ,du

89
MWENEMUTAPA,duKONGO,deI LEI FE,des
AMAZULU,deASHANTI ,duBENI N,desMOSSI ,du
DJOLOF…nel isentplusvosl égendesf antasméesetne
vouscroientpas.Ilsontdéc ouver tvotrenudité
mythomaneets avent,dor énavant ,l
aVér it
é.Il
sse
sontappropriésleurpr opreHi stoireetlelegs
civi
li
sat
ionnelanc estr
al .
Devantletri
bunaldelaVérit
éhist
orique,vosécri
ts
sontcoupablesdef
als
ifi
cati
on,demens ongesetde
l
eucocentri
smenombr il
ist
eetmégalomane.
Lesl i
onsontmai ntenantleur si
ntel
lectuelsetexper
ts
ent out,commec euxd’ antan,«armésdes ci
ences
jusqu’auxdents»etl eshistoi
resdec hassenepeuvent
plusêtr eàlagloi
redef açadedespar asit
esquis e
veulentpr édat
eurs.
Gesti
cul
ez,i
nsultez,menacez…,nouss ommes
imperméabl
esàvosi nvect
iveseti
nj onc t
ions
.Le
chemindel’
unité,del aRenaiss
ance,c ’
estlavoi
eque
nousavonschoisiepourpor t
erKAMAs urnosépaul
es
etlagui
derverss ondesti
ndepui s
s anc e.
Nousavonsent r
epri
sdec ombat tr
et ouslesennemi s
extér ieur sai nsiquetouslestraît
resetc oll
aborat eurs
intér i
eur s ,dedét rui
retouslesves t
igescoloniauxet
lesméc ani s
mesdel ’
impér i
alis
meetdel ’al
iénation
cultur elleaus sicomplexesqu’il
spui ss
entpar aî
tr epar
lesmoyens ,mét hodesetprocédésquenousj uger ons
néc ess aires.Nousnousdr esseronscont r
etousl es
obs taclespl acésdevantnousparl esvi l
svoleurset
ment eur s.

90
Passezvoschemi nsMUNDELE,t outc
equevous
pourrezdire,Crétois
,nenousi ntéres
sepas.I
ci,c
’es
t
KAMAquiadr oitdec i
téetdr
oi tauchapit
recarce
sontsesdignesfill
esetfil
squiontpr isl
aparole.
Deparvosi dées ,deparvot relitt
ér aturec oloniali
ste
etpaternal
istedés uetdi gnedeBWANAett outesvos
réfl
exionsinvitantl esAf ri
cainsetAf r o-descendants
aupes si
misme,àl ar enonc i
ation,lar ésignation,lafoi
enlaf at
ali
téetabandonnantder empl i
rleurmi ss
ion
pourlesjustesetnobl escombat saf indes ejetercorps
etâmesdansl esbr asépi neuxdel eurs«ami s»,en
réali
téleursennemi squimènentuneguer reféroce
contreeuxetc e,depui sdessiècles.
Nousn’ avonspasdel eçonsdec ompass ionetde
fraternitéhumaineàr ecevoirdelapar tdesélément s
d’une«c ivi
li
sat
ion»etdel eursaffi
désauxval eurs
humai nesethumani s
tesdouteusesdontl ’hi
stoireest
j
al onnéedemi l
lionsdec adavresdesaut r
espeupl es
,
depl eur sdemèr esetd’enfantsdevantl eurspères
li
vr ésàl eursat
rocit
éss adiquespourl’ac cumulation
der ichessesquinel eurappar t
iennentpoi nt.
Notr
ec osmogoniekamite,not
rephil
osophi
edevie,
nosvaleursc
ivil
isat
ionnell
esetpr
inci
pescult
urel
s
nousinvit
entaur es
pectdelaVieetduVivant.
L’alt
ér i
téetl axénophili
e,ces ontdesf orc
eset
qualitésc heznousmai ss erévèl entêtredesf ai
bles
ses
etdéfaut senf acedebar bares .Nousr espectons
tell
ement«l ’autr
e«ent antqu’ êt
rehumai netdonc,
notres embl ableetnotreégal ,etnonc hos i
fiécomme
unevul gairemar chandi
s et
r ans port
abl eàfondde

91
caleàt r
aver slesocéansdugl obeetbestiali
sédansles
"uni versc oncentrat
ionnairesdesAmér iquesetdes
Car aïbes"quec el
aenac ons ti
tuél’undeséléments
desl ieuxdenot redéfai
tehi st
oriquequenousdevons
revis i
ter.LaMAAT,c en’estpasunpac i
fismebéat,
c’estaus sisavoirsedéfendr eàlames uredel a
pr opor t
ionetdel aférocit
édel ’
att
aque.
Leraci
sme,l’os
tracisme,l’
eugéni s
me,l ’
exter
minati
on
parvir
usetbac t
ér i
esinter
pos és…util
iséscomme
armesdansunes auvageent reprisedec onquêt
es
hégémoniquespseudo- c
ivi
lis
at i
onnellesnesontpas
denotret
erreauf erti
lekamit.
Pourquis epr ennent -i
lspourtr aiterdel asorteceux
quileuravai entappor télaCivilisationdansl estemps
immémor iauxetdontl esancêtresHel l
ènesont
apportélest émoi gnagesdansl eur séc r
itsqui
consti
tuentdest es tamentsineffaç ablespourl a
postérit
é?I ln’ yaauc unehont eàdi vulguerqu’iln’
ya
pointde«mi raclegr ec»etdes ci
enc esdonton
att
ribuel acr éationàdesbédoui nsquines avaient
qu’erreretbr i
ganderdansl edés er t
.Tousl eséléments
delaCi vil
isationvi ennenthi s
tor iquementdeKAMA
etceciaét élar gementets uffisammentdémont réet
prouvé.
Nousas pironstousàla«Civili
sat
ionplanét ai
re»où
lespeuplesdumonde,di versetvari
és,ser espectent
mut uel
lements ansespr
itd’hégémonismeauc unetde
fauxuni versal
ismesouscouvertdelapr omot i
on
d’uneseul ecul
turedominante,oùl’
onr econnaî t
l’
indivi
dupars aval
eurintri
nsèqueetnonparl a

92
pigment ationdes apeauous esoriginesethni ques ,
uneCi vi
lisat i
onbas ées urlajusti
ce,lavér i
té,l’amour
duBonetduBeau,l arecherchedel ’harmoni eetde
l’
équili
br euni versels,laprot
ec t
iondel aNatur e,le
respectdel aVi eetduVi vantetquel esr i
ches ses
profit
entauxpeupl esàquiel lesappar ti
ennent .Mai s
devantdesbar baresquis ecaractérisentparl eur«
personnal itéraciale»etunebes ti
alit
éi nhumai ne,
toutcelar elèvedel ’ordredel ’
utopie.Lames ure
conservatoi re,c’
estdel eurappliquerl aréciproc it
é.
L’object
ifdesKamit
sestderéal
isernotrevolonté
d’unitéentantquepeupl
epartageantlesmêmes
valeurs,lamêmeorigi
ne,lamêmeai recult
ur el
le,l
a
mêmeexpér ienc
ehist
ori
queetlamêmec ommunaut é
dedes ti
n.
Pourc ela,nousnequémandonsl ’
autoris
ationoul a
permi ss
iondeper sonne,nousn’imploronsr ien,nous
nenouspos onspasenvi ct
imesquipl eurents urleur
sortetnousnedemandonsl ’
amourdeper sonne.I l
fautdésor maisapprendreànousc raindre.Nous
arrachonsnosdr oitsnatur
els,c
ivil
setpol i
tiquesen
tantquepeupl e,femmesethommesl ibresetdi gnes
occupantl ’
espacequel’onappelleaujourd’hui
Afrique.
Quelesdonneur sdel eçonsetleshypocrit
es,puantla
mauvaisefoi,s
’occupentdel eursairesc
ulturel
lesen
cri
semor al
eetdesval eursai
guë,auxpeupl esrédui
ts
àl’
étatdesimplesc onsommat eurs(Cen’estplus«Je
pensedoncJes uis»mai s«jec onsommedoncj esui
s»
),auxéconomi esauxaboi smal gr
étouslespill
ages

93
sécul air
esett outl’orvoléchezl esautr
esparl eurs
sinistresanc êtrespirat
esdesmer s,auleader
ship
politiquei nféodéàl ’
impériali
smeetaus ioni
sme
internat ional,auxmul ti
nationalesdontledogmees t
lepr ofit,rienquel eprofi
tpart ousmoyens ,àlahaut e
financ es péculati
ve,àladictaturedesbanques ,à
l’
ar gent-rois’att
ribuanttoutesles«valeurs»ett out
es
les«ver tus»…
Nousaut resKami t
s ,di
gneshér i
ti
er sdenoshér oset
mar tyrst
ombéss url echampdebat ail
lecar«
préférantmour i
rdeboutquedevi vr eàgenoux»,
défendonsf ar
ouchementetj al
ous ementl esseulset
str
ictsint
érêtsdeKAMApar cequenousai mons
seulementets i
mpl ementnot repeupl eetnost erres
ances t
ral
esetnousc ul
tivonsl’
afro-optimismec ar
ayantunef oiinébranlableennot revi ct
oire.
ParSEKHMET,parSOUTE,nousvai
ncronsàl
’i
nstar
desrévol
uti
onnai
resdeAYI
TIaprèslacér
émoniedu
BWAKAYMUN.

31
«L’
Unitéestnot
reBut
.LaVi
ctoi
rees
tnot
re
Des
tinée.»
"Cer t
ainesper sonnessontpl usàl '
aiseavecl es
anc ienspr oblèmespl utôtqu'avecl esnouvel les
solut i
ons,c arell
esontpeurdec ourirdesr i
sques.I
ly
atrèspeudedi f
fér
enc eent rel'énergieetlet emps
néc essaireàs upporterd' ancienspr oblèmeset
l'
éner gieetl etempsnéc essai
r epourpr oposerde

94
nouvel
less
olut
ions
."
J
ohnMaxwel
l
32

Unas
simi
lén'
estpasunl
ibérat
eur
«C’
es tpourl'él
it
eafric
ai ne,surtoutf r
ancophone,une
suj
étiondet ouslesinstantsder éfléchirparlacul
tur
e
duc olon.Cequifaitqu'ell
en' estpasuneél it
e
int
ellectuel
le,maisuneél it
eas similéeincapabl
ede
réf
lexionpourl ebien-êtredel ac ommunaut é
afr
icaine.
Lapol i
ti
qued'ass
imil
ati
ondel'él
it
edesc ol
onisés
,
étai
tlavoieroyal
epourlescol
onsdemi eux
subjuguerl
eursnati
onsetspol
ierleur
sriches
ses.
Ilnefautsur
toutpasespérerlali
bér
ati
ondel
'Af
rique
venirdeseséli
tes
,lesass
imilés.
Lalibérati
onnes eraposs
ibl
equeparl '
all
ianceentr
e
l
epeupl eetlessoldat
ssubal
ter
nes,généralement
"analphabète"etdoncnonassi
mil
é.
L'Afr
iquedoitretourneraus ystèmepol i
ti
quede
gouvernancedirecte,c onsens uelledupeupl eparl
e
peuplepourlepeupl e,avecuner eprésentati
on
bicameral
eetunexéc utifcollégial.Cemodèl eexis
te
encoreaujourd'
huienSui sse,ilnousf audr ai
ttout
si
mpl ementnousl er éappr opr i
er ».
OmoyemiKouakouMens
ah

95
YemideSouza
33

«C'estcommes il
orsdesgrandesfêtesenChine,les
éli
teschinoi
sesali
gnaientdesbouteil
lesdekoutoukou,
des odabioudedolosurlestabl
es..
.etenétai
entfiers
Oùc'
estcommes iàleursgrandesoccasi
ons,les
membresdel'él
it
echinoiseport
aientdesboubous
f
abri
quésenAf ri
que,toutenchantantqu'i
lsveulent
l
edéveloppementdel aChine.
..
Oùalorscommesil
epr és
identchi
noi
s,japonai
sou
indi
enetsafemmeall
aientpri
erdanslestemples
vodoun.
..
Oùc'
estcommes ileprés
identchinoisour
usseou
i
ndi
ens '
appel
aitkouakou,diaki
té,f
agbémi.
..
.
..
etquedanst
outç
a,el
le(
l'
éli
te)t
rouvai
tquec
'es
t
normal
!
.
..
voi
làl
epr
obl
ème.
»
As
souL.KAKPO,MFA
34
«Cequec ertainesper sonnes(bi zarre,c
es ontdes
Afri
cainsenpl us )necompr ennentpasl or
s quenous
nousér i
geonsc ontrelesvaleursexogènes,
occi
dentalesnot amment ,quel'onttentedenous
imposer,c '
estquenousnepar lonspasexc l
usivement
desciencesett ec hnol
ogiesquis ontuniversell
es.Une

96
déc ouver tes cienti
f i
queouunei nvent iont echnique
out ec hnol ogiquepeutêt rel '
œuvr eden' impor tequi,
peui mpor t esar aces il
esmei ll
eur scondi t
ionss ont
réuni es( I
lyadesi nvent eur snoirsquel '
hi st
oirenous
ac achéoudumoi nsqu' onnenousapasens ei
gnésà
l'
école) .Not repr éoc c
upat ionpor tees s
ent i
ellement
surl ac ultur eetunedess esexpr essionslar eli
gion.
..
Lef aitc ultureletr eligi
euxenpar ti
culier,estpropreà
ungr ouped' humai nsquiexpr i
me,s elons es
expér ienc espr opr esavecl 'univers,lanat ure,sa
visiondumonde,s af açondevoi retdepens erc e
monde.
I lpeutc ertesar riverquedesf ormesc ulturell
esne
soientpasc onf ormentàc ertai
nesvi sionsdumonde
quis '
uni versalisent(j eveuxpar lernot ammentde
l'
exc i
s i
on,dumar iageforc éetdesmi neur set c.
,
enc or equec elar es t
edi scutabledansc ertaines
situat ions).Mai sl orsqu'uneexpr essi
onc ulturell
e
touc heaudomai nedel '
imat eri
el,del'irrationnel;
lors quel ac ulturepor tesurDi euets urdesval eurs
quir elèventpl usdel ac onvi ct
ionquedel ac erti
tude
etdudémont rable,auc unpeupl enepeuts '
ar rogerle
dr oitd' i
mpos ers esc onvictionspr opresàunaut r
e
peupl e,etauc unpeupl epourquel quesr ai s
ons
qu' ellespui ssentêt re,nedoi tmépr is
er ,nedoi t
abandonners onmodeder appor taumondepours e
livrerauxaut res..
Cen'es
tpasdel'
ethnocentri
smequej eprône,maisje
pensequedansundialogueuniver
s eldecul
tures,
chaquepeupl
edoitapportersapartàlaconstruc
tion
d'unmondemeill
euretd'unepaixper pét
uell
e.Mai s

97
quandt outestfaitdesor t
eài mpos eràcert
ains
peuplest outcequileures tét
rangeretàr ej
etert
out
cequivi entdecepeupl e,ones tendr oi
tde
s'
int
er r
ogers urlesensr éeldudi al
ogue.

Afri
cai
ns,monmes sageestcl
air,ouiàlascience,ouià
l
atechnologi
equinenousdét ruitpas,nonàlac ult
ure,
àlarel
igi
onquinousal i
ène,quinousél oi
gnedenous -
mêmes,quidiabol
isenotrecul
tur e,not
revisi
ondu
monde».
TCHAKA;L'
EMPEREUR

35
LECREDO POLI
TIQUEDENOTRE
PANAFRI
CANISMEANOUS!
«1-Debout,peupl
eKami tecartuasdel amajest
é!Tu
asétédeuxf oi
sdesui
tepr emièrepuissancemondial
e,
dansl'
Antiquit
édessavantsNoirsd'Egypte
pharaoni
queetauMoyenâgeavecl essavant
sdes
EmpiresduGhana- Mali
-Songhay».
2-«PeupleKami te,tupeuxdoncr econquér i
r
l'
initi
ati
vehistoriques ansquec elapr êteàs ourire!
Pourc ett
eraison,pr endst ondes t
inenmai netc esse
del econfi
eràl '
Etat -
poltr
ondesél itesintell
ectuelles
etpoliti
ques,véritablesboî t
esder és onanc equi
répètentinl
assablementl esmodèl esdel '
Imam,du
prélatetdumaî tre,voirec ons t
ruisentdeségl iseset
mos quéesenni ant ,cefai
s ant,l
eur spr oprescapac it
és

98
d'
ini
ti
ati
vecult
urel
le!Souvenons
-nousdeUm Nyobé,
N'
krumah,SekouTouré,Lumumba,Sankara,et
c».
3-«Not repanaf ricani s
menepeutpasêt rec eluides
dictateur squiengagentl adi visiongéos trat égiquede
nosEt atspr es critedel '
ext érieurparl ebiai sdes
accor ds" sec rets"d' expl oitati
ondenosr essour c
es ,
pulvér is entl esoppos iti
onsauxf insdes emai nt eniret
demai nt eni rl'
or dr enéo- colonial ,tolèrentl a
pédophi lieetl esdévi anc ess exuel l
esdespr élats,
entér inentl 'occ upat iondess anc tuairest raditionnel s,
l'
instrument alisat ionpol itiquedesc hefst radi ti
onnel s
etlamar ginal i
s ationdesi ni t
iés,f avor is
entl a
corrupt iondesél itesadmi nistrativesparl ebi aisdes
par t
is-Et at s,organi s entunec orr upt i
ongénér alisée
pourembas till
erl esâmesr ebel l
es ,fermentl esyeux
surl af ui tedesc api taux,mai ntiennentl ec hômage
structur eldesj eunes ,pr ovoquentdesmi grations ,
entret iennentl apauvr etés tructur elle,lami sère
endémi que,l adél at i
onetl amendi c i
tédesmas ses
pouror gani s erdesal légeanc es
politiques ,mai nt iennentl adél iques cenc edus ystème
éduc at ifetappauvr issentl esens eignant spourmi eux
les"trai ter "pol itiquement ,dissipentc efai santl es
éner giespopul air esgr âc eaudi kt atdesi ns tit
ut ions
politiquesetadmi ni strativesdedomi nat i
on" »!
4-«Not repanafri
canismen'estpasc eluid'une
monnai eaf
ricai
nes ansdessystèmespr opr ement
afric
ai nsdecontrôl
edel '
espacesoc i
al,entreautres
,
unedémoc rat
iedel '
arbreàpalabr e,une
réinstaurat
iondesc ontr
e-pouvoirsiniti
atiquesou
tradit
ionnelsàtoutesleséchel
lesdel 'organis
ati
on

99
soc i
ale( communes ,sénat,as s
embl éenat i
onale,
cons eilc onstit
utionnel )
,uner éhabi l
itationdes
fédér ationsadmi nistrati
ves,uner emi ses urpieddes
conf rériesor ganiséesetl efinanc ementdes
sanc tuair esettempl esaf ri
cainspourf reiner
l
'expans ionni smedesr eli
gionsdeguer re
(
c hristiani sme,islam).Sanspas sion,s anshai ne,s ans
ranc oeur ,nousdevonsr evendi querunepl ace
l
égi ti
meetl égaledenosr eligi
onst r aditionnelles.Les
Ar abes ,Juifs,Asiati
quesetOc c i
dent auxf i
nanc ent
l
eur sr eligionspourc ontrôlerl '
ordr eplanét aire».
5-Not repanafr i
cani s
mes erac eluid'unegénér ati
on
décompl exéequient endr avirl epouvoi rpoli
tique
confisquépardesi mpos teur spoliti
quesc e,surlabase
d'unpr ogr ammequient endappr ofondi rnospr opres
théoriesetnosr ec herchess urlas piritualit
éetl a
reli
gion,l'éducationetl as cienc eavanc éedenot re
temps ,larecherchehi stor iques url'impor t
ancede
nost r
adi t
ionsins ti
tuti
onnel lesdej us t
ice,devér it
é,de
partage,d'entraideetd' équi libreséc ologiques.Sinous
lefaisons,ledével oppementvi endr atout
naturellement!»
MbogBas
song

36

100
MgrBARRIGAH-BENISSANNicodème:“
DieuNe
Vi
endraPasChangerNotreSoci
étéÀNotrePl
ace.
”
14Sept
embr
e2019TekoAHATEFOU
Extr
aitdel
acommunicat
iondeMgrBARRIGAH-
BENISSANau4ècongr
èspanaf
ric
aindurenouveau
chari
smati
que.
«Sil’Afri
quevamal,c’es
tnotammentpar c
eque
certainsdesesgui
desonttraves
tileurmissi
onet
transforméleurvocat
ionenuner echer
chedegain
facil
e.
Nevendonspasdesi ll
usi
onsauxpopulati
onsqui
viennentver
snous.Soyonsplut
ôthonnêteet
courageuxdansl
’accomplis
sementdeschargesr
eçues
deDi eu.
Quiadi tqu’
ilsuff
itdepr i
erpourques ansauc un
efforttoutsoitrés
oludansl aviedel ’homme.Ne
soyonspasdemar chandsd’il
lusions.Not repeuplees
t
entraindes edéper sonnali
ser.Dieunevi endrapas
changernot resociétéànotrepl aceNospeupl es
croupissentdansl ami s
èreetnousdi sonsàl ’
Egli
se
prionspourquel eseigneurnousdél ivredec ela;mai
s
ladélivranceviendr ad’où?
Dieunousdonnel esoppor t
unit
és;ilnousappar t
ient
delessais
irpourtransformerlaréali
té.Nefais
ons
pasdenot repeupl
e,unpeupl edepar ess
eux.
N’enfer
mezpasvosf idèlesdansdespr i
èresref
uges.
Ouvrezlesportespourqu’aveclagrâcedeDi euil
s
puiss
entagir»

101
MgrBARRI
GAH-
BENI
SSANNi
codème

37
'
'Silabanquemondial
efinancel'
éducat
ionen
Afri
quec'estpouri
mposerdesprogrammesqui
formentdeschômeursetdesparess
eux.
Unmédec inbac +8ouunphar mac i
ennes aitmême
pasf ai
remédicamentdepal udisme,i
lsdi
s entque
c'es
tpasleurformat i
on.Al orsquetradi
prat i
ciensc
p1
-10s oi
gnesida,diabete,hépati
te.
L'ingénieurbac+5nes ai
tmêmepasf airedesbr iques
enbanc on'enparl
onspasdec arr
eaux,boul onsoufil
électri
que.Luipauvreimbéc**ditquec 'estpass a
format i
on.Alorsquelemaçonc p1-5saitfairedes
briques ,l
epaysanconnaîtl
eboitquipeutt enir100
ans ,voyezlesmosquéesdeDjene,Dialasoba.
L'écoleactuell
eformedesi di
ot setdesc ass oci
aux.Un
adultebac+5nes aitmêmepasext rairelebeur ede
karitéoul 'huil
ed'arachide,l'
idiotditqu' onluiapas
appr i
s.Ilconsomme10. 000demegasI nt ernetpar
moi smai sjamaisder echerchess ursas anté,la
salubrit
é,sonal i
ment at
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'
Mar
tinSawadogo
38
“
Pourl
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esmi
li
tai
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set
s
ens
ibi
li
serdavant
agenot
repeupl
elesf
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esavoi
r

102
queper
sonned'
aut
renepeutnouss
auverapar
tnous
mêmeal
orsenc
asd'
att
aqued'
oùqu'
ilvi
enneaus
si
t
err
ifi
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39

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41

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Àbonent
endeurs
alut!

I
ssouf
ouBoubac
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42

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43

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on.>>

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44
<<Qui conqueamni sti
edesc ri
mesc ommiscontrelui
estcondamnéàl esrevivreetàdi s
paraî
treàlafin.Si
notrepeupleveutvi vreetdemeur ersurter
re,ilne
doitpluspardonneràs esbourreaux.Aucontrair
e,il
doits'
organiseretlescombat t
reférocement.
"
KOMLAKPOGLI
45

<<Lesnoi r
snes ontpass tupi despar cequ’ i
lssont
noi rsmaisparc equ’ il
ssontnoses c l
aves.L’Egypt edoit
toutauxÉt hiopiens …Ilsontf ondéThèbes … Par t
outil
s
s’occupèrentd’as t
ronomi eavecar deur.Ilsélevèrent
desnombr euxmonument s,réfor mèr entles
car act
ères(écrit
ur e)hiéroglyphi queseti nvent èrent
lesc arac
tèressyllabique… C’ étai
tl epeupl elepl us
cul t
ivédel’univers .C’
esteuxquif ondèrentles
pr emièresécolesdess ci
ences .>>
VICTORSCHŒLCHER( déc
lar
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onl
orsd'
unes
éanc
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l
'assembl
éenat
ional
een1840)

46

107
<<Onapr ét
endufairedesnègr
esdebonsFrançais
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Onleurafai
tréc
iter:Nosancêtresl
esGaul
ois;c
e
n'
étai
tpastr
èsmal i
n».
GÉNÉRALDEGAULLE,Anc
ienpr
ési
dentdel
aFr
anc
e
47
---
<<Las ituati
ondel '
af r
icai nestlasuivante:l
’
indiff
érenc etotal
e,etunei nsouciancedésarmant
e,
faceàl asuprémat iebl ancheets esef
fets
extrêmementnégat i
fs,ets ousc ouvertde“nepasfai
re
depol i
tique”,aucunengagementpourmet t
reun
termeàunes it
uationpr of ondémenti njust
eetdontl
’
ondevi entalorscompl ice.>>
AMAMAZAMA(
ext
rai
tdel
'I
mper
ati
fAf
roc
ent
rique;
p49)
48
--
-<<Nousavonss ai
gnél 'Af riquependantquat re
si
èc lesetdemi .Ens uit
e,nousavonspi l
lésesmat ières
premi ères;apr ès,onadi t:i ls[lesAfr
icains]nes ont
bonsàr ien.Aunom del ar eli
gion,onadét ruitleur
cultureetmai ntenant,c ommei lfautfai
rel esc hoses
avecpl usd'éléganc e,onl eurpi queleursc erveaux
grâceauxbour ses.Puis,onc ons tat
equel a
mal heureus eAfr i
quen' es tpasdansunét atbr ill
ant,
qu'ellenegénèr epasd' élites.Apr èss'
êtreenr ichiàs es
dépens ,onl uidonnedesl eç ons>>
J
ACQUESCHI
RAC:anc
ienpr
ési
dentFr
anç
ais

108
 49
--
-<<Sil 'Espagneetl aFr anc eontc ommenc éàdeveni r
richeau17ès iècle,c'estpar cequ'il
sontvol él'
oret
l'
argentdel 'Amér i
queLat ine,enmas sacrantles
amér indi ens.Sansr ienpayer .SilaFr ance,
l'
Angl et erreetl esEt ats-Uniss ontdevenuss iri
ches,
c'estgr âc eàl 'esc l
avage,c '
estenvol antdesêt res
humai nsàl 'Af rique.Sansr ienpayer .Silesmêmes ,la
Belgiqueetl aHol landes ontdevenuss irichesàpar ti
r
du19ès iec l
e,c 'estenvol antlesmat ièrespr emièresde
l'
Af ri
queetdel '
As ie.Sansr ienpayer .Depui s5s i
ècles,
nosgr andess oc iétésoc cidentalesontpi l
lél es
richess esdut ier smonde.Sansr i
enpayer .Onpour rait
fairesurunt abl eaudec haquepayspauvr eset
mont rerquil 'api lléetc omment .Bref,nousoupl utôt
certainsd' entr enous ,sommesdesvol eur setc'es
t
pourc el aquenouss ommesr iches.>>
MI
CHELCOLLON(
Jour
nal
ist
ebel
ge)
50

--
-<<Ilseraituneerreurdec onsidérerqu’ilyades
impériali
stes«plusgenti
ls»qued’ autres.I
lssonttous
desloups,parc onséquentméc hants,etempl oi
entles
mêmesmét hodespourretardernot reévoluti
on >>
UM NYOBE
51
--
-<<C'es
tunefauteénormedecroir
equel '
Europe,l
a
France,l
esÉt
ats-
Unis,et
c.,c
espaysesc
lavagi
stes
,vont

109
aiderl'
Afri
que.C'esti
mpos si
ble,i
mpos si
ble!Ilsne
pourrontjamais,jamais
,augr andjamais,aider
généreusementaudével oppementdel '
Afriquenoi r
e.
Jamais.Impos
sible!Il
snel '
ontpasfaitpendants i
x
siècl
es.I
lsnevontpasl efai
rependant50ans .>>
THÉOPHI
LEOBENGA

52
J
OHNHENRI
KCLARKE
<<Af i
ndec ontrôl
erunpeupl e,vousdevezd'abord
contr
ôlerc equ'i
lspensentd'euxmêmeetc ommenti ls
regardentleurhist
oireetleurc ult
ure.Etquand
l'
envahisseurvousrendhont euxdevot recul
ture,il
n'abesoind'aucunmurdepr i
sonetd' aucunechaîne
pourvoust enir».
53
"L'Afr
iquen' apasbesoind'unet héori
epar t
icul
ière
dedéveloppementéc onomi que,mai sseul
ementde
prendrec ons ci
encedelanéc essi
téd'unemat urati
on
delament ali
tédespopul at
ions,etd'acquéri
rla
capaci
tédebi enposerlespr obl
èmes ,avantmême
d'enélabor erless
oluti
ons "
J
ean-
PaulPougal
a
"Lemens ongeestauss
iunevérit
é,mai sdi
te
diff
éremment .Lemensongepeutêtr
eunevér it
é,mais
formuléeàunmomentnonadapt é.Alorsquelavérit
é
estunmens ongeracontéaubonmoment .
”Jean-Paul
Pougala

110
" Lorsqu'unpar entafricaindéni gres onpaysd' or igi
ne
devants onpr opreenf antnéenFr anc e,iltues ansl e
savoi rlaseulepos s
ibil
itéder êvedec etenfant .Par ce
quet ôtout ard,quec es oitunepol iticiennef ranç ais
e
commeNadi neMor anoouunc amar adedec lasseou
mêmeunc ollèguedet r avail
,luirappel l
eral a
mauvai senouvel le:"ic
it un'espasc hezt oipar ceque
laFr ancees tunpaysder aceblanc he" .Cej our-là,
l'
enfantn' aur aplusdel otdec onsolation,par c eque
lespar entsàl amai s
on,àf orc
edemalpar lerdel eur
paysd' or i
gineaur ontdét ruitlefondementd' unebas e
d'espoiretder êvedec etenfant".
J
ean-
PaulPougal
a
Doual
a,l
e20Novembr
e2019
54
J'
aiquittémaPat riec ommeunl ionc eauqui tt
es a
tanièr
es ansc rinièr e.Jemes uislevéc ontremonpays
der és
idenc elaFr anc e,aunom del alibertédemon
peupleetdenot remèr e-patriel'
Af rique.J'élèveraima
voixduhautdut oîtduCongo,mamai sonc ontret ous
lesdiri
geant sdumonde.CeuxduCongoavantt out ,
pendant60ansquas imentd'indépendanc eontl aiss
é
fair
e.Ilss esontc ompor tésenval et ,compl icedes
meur tres,viol setpi llagesmons t
r ueux.I ncapabl ede
défendr eetdepr otégerl epeupl eaf ricainduCongo.
Ceuxdel 'AfriqueCent ral
e,desvoi sinsquiontf aitde
leurpaysdesbas esar r
ièresdesr ébel lions,des
passerellesdesr iches sespill
éesauCongoetévac uées
versd'aut resc ieux.I lsontfaitdel eurpaysl essièges
desmul t
inat ionalesetdesnat ionsoc c
ident alesqui

111
endeui
ll
entl
eCongo.
Mwazul
uDi
yabanza
YankankusUDC
Pendantc
etemps.
..
55
LERACI
SMEANTI
-BLANC,ÇAN'
EXI
STEPAS

Ler aci
s medéc ouledel apr opension( tendanc e)d' un
peupleàs '
autopr oclamers upér i
euràunaut r e,enl ui
attri
buantmoi nsdeval eurquel as ienne.I ls
e
mat éri
alisedoncparunr efusplusoumoi ns
catégoriqueàl '
autre" race"depar tagerl esmêmes
privil
ègesoul esmêmesmi l
ieux,ains iqueparl ef ai
t
del '
empl oyeràdi versestâcheshumi liantes(etpar f
ois
mêmepr est
igieuses )
,dansl eseulint érêtdes ervi rle
racist
e.Unef oi sl'
être" inf
érieur"devenui nuti l
isable,
ilestalorsjetédehor scommeunec anettedebi ère
désormai svide.

Danssaformelaplusextrême,leraci
smeest
matéri
ali
séparlepri
nc i
pequic onsi
steàni
eràun
peupl
etoutehumanité,l
er édui
santalor
saustat
ut
d'
animal,voi
redechose.
Cefutlec asdèsl
eXVemes ièc
leaveclesr azzias
négrières,pui
savecplusd'
ampleurapr èsla
controversedeVall
adoli
dàpar t
irde1550- 1551.
L'hi
stoireledémontreàsuf
fis
ance,l
et erme" r ac
isme"

112
danss aconc epti
onpr emièr
e,aétépopularisépour
désignerl'
oppr essi
ondontla"race"noireestvict
ime.
C'es
tpourç aqu'onn'ajamaiseul anéc
es s
itéd'aj
out
er
"anti-
Noir".Onat oujourssudefac t
oàquii lse
rappor t
e.C'estaussisi
mplequeç a.

CarlesNoir
ssontdansl 'Hist
oire,l
es eulpeuplequ'
on
amépr i
séaupointd'allerjusqu'àendout erdela
naturehumaine.Telétaitparexempl eles ensdece
fameuxdébatdel '
ins
titutdeSanGr egori
oà
Vall
adoli
denEs pagneen1550.
C'estdanslamêmel ignéequel etrèsgr and
philosopheallemandFr iedri
chHegels outiendradans
seséc ri
tsque:"LeNègr ereprésentel '
hommenat urel
danst outesasauvager i
eetsapét ulance.",ouque
Voltaire(L'
undesc houc housdesi ntell
ectuels
africai
nsaujour d'
hui)dira:"LesBl ancssont
supér i
eursauxNoi rscommel esNoi rslesontaux
singesetlessingeslesontauxhuî tres."

Unexempl epr obantd'unc asder ac

ismegr andeur
natures '
estdér oulél
e26j uil
let2007dansl acapit
ale
sénégalais
eDakar ,oùlePr és
identFranç aisd'al
ors
(2007-
2012) ,NicolasPaulStéphaneSar kozydeNagy-
Bocsaos alâcherdevantunef oulemédus ée:"Le
dramedel '
Af r
ique,c'estquel'hommeaf r ic
ainn'est
pasassezr entrédansl '
Hi s
toi
re".Cecienpr ésencede
Noirs"Franç ai
s "RamaYade&As soci
és.

113
Enc
onc
lus
ion:

Pour quoil eNoir-Amér icainpeut-i

lappel ers onfrère
"Nigger ",pendantqu' ilvi tmallefaitqu'unBl ancle
fas
s e?Par c
equet ousl estermesdégr adant sempl oyés
parl esBl ancsàs onendr oitpoursuiventunbut
unique:l ebutdel uir appelerqu'iln'estqu'unec hose,
unobj eti nanimé,ouaumi eux,unhommes ans
his
toi reets anssubs tanc e.LeNoirenr evanc hetrait
e
sonf rèrede"Ni gger"s ansf orcéments ec roireau-
dessus ,puisqu'i
lr épondl ui-
mêmeà" Nigger"en
ret
our .Ones tic
idansl '
égalit
épar f
aite.(Mêmes ion
peutt rouverdommagequ' il
saientadopt él eterme).
Or,quandl esOc cidentauxr ef
us entd'i
nviterdes
Afric
ainsdansl eur sréunions,c'estparcequ'i
lsj
ugent
déshonorantd' avoiràc onfi
erleurdes ti
néeàdesêt r
es
infér
ieurs
,s ousdével oppésaus sibienment al
ement
quemat éri
el l
ement .Voilàlerac is
medanss afor
mel a
plussubti
leetl aplusveni meus e.

SilesNoi r
senr evanc hedi sent:"Nousnevoul onspas
deBl ancsdansnot rec ercl
ededi scussion" ,c
'esttout
simplementpar c equ'ilsveulents eretrouveraut our
d'unmêmei déal,quinepeutpast outàf aitêtrelebut
viséparunOc ci
dent al,vuquel '
oppr essiondupeupl e
afric
ainpr of
iteàs onc ontinentetqu' iles tplutôtdans
lecampdesgagnant s .Ilnepeutpass er einement
revendiquerlamêmec hosequel eNoi r,puisqu'iln'
est
pasvi ct
ime.Mal grétout esavol onté,iln'ymet t r
a

114
j
amai
slamêmepas
sion.

Alors
,quandquel qu'unpar l
ede" racismeant i-
Blanc",
c'
estpournousexpl iquerquoi?Quel eNoirrenieau
Blancsonhumani t
é?Qu' i
lveutaussior ganis
erdes
razzi
asenEur opeetdeszooshumai ns?Oubi enque
nousavonsc herchéunj ourànousmoqueraus sidu
sous-
développementdel '
Europeavecdest er
mesen
peaudec rocodi
le,telsque:"
Af r
icaindes ouche",ou
encore"l
'Afri
que,tul '
aimesout ulaqui tt
es"?

D'
aill
eursétantdonnéquemapr oprepeaun' apasde
mélanine,j
'ai
mer ai
svraimentsavoir.
..Cett
ehist
oire
deracismeanti-
Blanc-
là,c'
estquoiaujuste?

Cl
audeWi
lf
ried,5j
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let2016
(
Unj
our
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ockhol
m.
Al
lezs
avoi
rpour
quoi
)
56
ÉCOLEPOLI
TIQUEAFRICAI
NE-LACONTRE-
ÉDUCATI
ONDEL'ÉLÉPHANT
Sivousavezgr andienAf rique,vospar entsvousont
peutêtreracontél'hi
stoir
edesél éphant sadult
esqui
savai
entinsti
nc ti
vementc ondui releselephanteaux
verslessour
c esd'eaunatur el
leslesplusc ac
héesy
compr i
senpér iodedes écheresse.L'express
ion" un

115
éléphant ,ç atrompeénor mément "es tpeutêt re
d'ailleur sdes tinéeauxenf ant spourc emot i
f.Maman
éléphantpar venai ttouj our sàt rouverl as our c e.Et
puisl ac ivilis
at iondéc idad' amél iorerl avi edes
éléphant senf or antdespoi ntsd' eaudansdesr éserves
prot égées ,dequoi ,onnes aitpasexac tement ,mai sil
fall
ai tc ont rôlerl espac hyder mes .Lec onfor tes t
par foi sunei déol ogiemor telleetl '
effortes tpar foisun
surs auts alvat eur .Quandmour utl eder nierdes
éléphant squis avai tins ti
nc ti
vementt rouverl es
sour c esd' eau,l eséléphant eauxquin' avaientr eç uet
dével oppéauc unf lairnepouvai entpl usques 'en
remet tr eauf or ageappor t
éparl ac ivili
sationdontl e
visagec hangea.Lef oragef inis santpart ar i
r,l a
trompeét antdevenuedéc or ativeetamput ésdel eur
ivoire,l esnouveauxél éphant sadul t
esnes avai ent
mêmepasqu' i
lexi staitdess our cesnat urelleset
enc or emoi nsc ommentl est rouver .Évidemment ,un
éléphants ansmémoi repour r aitf i
nirparavoi rpeur
d'unes our isal orsquel ar éal i
tées ttout eaut re.La
mémoi rees tlec œurpol i
ti
quedel avi e,lec orps
mêmees tunemémoi repol it
ique.
Eac
hOneTeac
hOne.
AmzatBoukar
y
Umoj
a

Parol
esàGarvey

116
«l'
Eur opees taujourdhuienfaill
iteetc haquenat ion
quis etr ouvedanss esli
mitessefforcedet rouverde
nouvel lesouvertures,denouveauxc hamps
d'exploitati
on,cetteexploi
tat
ionquil eurappor t
er a
lesres s
our ces,l
esrevenusetl'énergienéc essai
resà
leurr éhabilit
ati
onetàl eurbien-être.
»

«Nousvivonsdansunâgeac ti
fetfat
igant
,lorsqueles
hommesvoi ent,nonpasàtraversl
eslunett
esde
sympathie,maisexi
gentquechacuns emesureàl a
mesuredel ademandemondi aledeservi
ces.

L'att
itudedel araceblancheestdesubjuguer,
d'exploit
eret,sinécessai
re,d'
ext
erminerlespeuples
lesplusfaibl
esavecl esquel
sil
sentrentenc ont
act
.

I
lss
ubj uguentd'
abord,silespeupl eslespl
usfaibl
esl
e
s
outiennent;pui
sexploi
ter ,ets
'il
sneveul entpas
s
ubjuguerniexploi
ter,l
'aut rer
ecour sest
l
ext
er minati
on.»

«Silenègr
enefaitpasat
tent
ion,i
lboi
radanstoutl
e
poisondelac
ivi
li
s at
ionmoderneetenmourrades
eff
ets.
»

Mar
cusGar
vey

<<Unhommequivi tsanslesconnais
sanc
esdes
on
passéhi
stor
iqueets
esorigi
nesestcommeunarbre
sansrac
ines.>>
MARCUSGARVEY(
cit
ati
onr
epr
iseparBobMARLEY
dansSur
vival
)

117
<<Les ys
tèmeéducat i
fauj ourd' huicachel avéri t
é
aut antquel enègrees tconcerné,parcons équent
vousendevenezl '
inqui siteurdoncnuméri sezt out
cequevousl isez,enpart iculierl'histoirepourvoi r
cequevouspouvezchoi sirdebi enpourvot rerace.
Commeparexempl e,vousl irezquel eségypt iens
étaientungr andpeupl e,toutc ommel eskar t
hagi nois,
leslibyenset c,
,maisi lnes erapasdi tqu'ilsétaient
Noi rs.Vousdevezparc onséquent ,allerau- delàdec es
simpl esdéc larati
onsdesévénement setdéc ouvr irla
vér i
téquis eraadmi ss
ibleàvot rerace.Souhai tez,
vousdemanderdansunc asc ommec elui
-ci,d'oùl es
libyens ,l
esKar t
hagi noisoul esÉgypt iensontobt enu
leurc ivil
isation?>>
MARCUSGARVEY

Par
olesàCésai
re
<<L’humil
iati
onetl’
escl
avage,aucungr oupenel ’
a
connuaveccesdéter
minations.Lenègrees tlaseule
racequiaétéramenéeauni veaudel’animalité.Le
raci
smecommenc eaveclac ol
onisat
ionc arilaf al
lu
légi
ti
mercetteent
repri
se.
.>>
AI
MÉCÉSAI
RE
--
-<<Qu’oni maginetoutcelaettousl
escrachatsdel’
hist
oireettoutesleshumili
ationsett
ouslessadismes
etqu’onlesadditionneetqu’onlesmult
ipli
eeton
compr endraquel ’Al
lemagnenazien’af
aitqu’

118
appli
querenpet i
tàl ’
Europecequel ’
Europe
occi
dental
eaappl iquépendantdessiècl
esauxr aces
quieurentl
’audaceoul amaladress
edes etrouversur
sonchemin.L’admi r
ableestquelenègreaittenu!>>
AIMÉCÉSAI RE(ext
raitdeEscl
avageetc
oloni
sat
ion,
Vi
ctorSchoelc
her,Int
roduct
ionparAiméCésair
e,p.
17
-
18,1948)
---
<<Auf ond,cequ' i
lsnepar donnentpasàHi t
ler,ce
n'estpasl ecri
meens oi
,lecrimec ont
rel'homme,c e
n'estpasl '
humi l
iat
iondel '
hommeens oi,c'
estle
crimec ont r
el'hommebl anc,etd' avoi
rappl i
quéà
l'
Eur opedespr océdésc olonial
istesdontner elevaient
jusqu'ic
iquel esAr abesd'Algérie,lescooli
esdel '
Inde
etlesnègr esd'Afri
que.
AI
MÉCÉSAI
RE(di
scour
ssurl
eCol
oni
ali
sme,p.
13-
14)

Par
olesauphar
aonChei
khAnt
aDi
op

CHEI
KHANTADI OP(extrai
td'
Alertesousles
tr
opi
ques
,Pr
ésenceAfri
caine2006,p.48)
<<L'éducat
ionestlepass
eportver
sl ef
utur
,car
demainappar t
ientàceuxquileprépar
ent
auj
our d'
hui.>>
--
-<<I lfautsavoirquel'
adver sai
revoustue
intel
lectuel
lement ,i
lvoust uemor al
ement,avantde
voust uerphys i
quement .Maisc '
estdecet
temanière
quel '
onas uppr i
médesgr oupesentier
s.Onvousnie

119
ent antqu' Etremor al,onvousni eent antqu' Etre
culturel.Onf er
mel esyeux,onnevoi tpasl es
évidenc es.Onc ompt es urvotrec ompl exe,survot re
ali
énat ion,surl econdi t
ionnement ,lesr éfl
exesde
subor dinationets urt antdef acteursdec egenr e.Etsi
nousnes avonspasnousémanc iperd' unet elle
sit
uationparnospr opr esmoyensmai siln'yapasde
salut.
..nousmenons ,etonmènec ontrenous ,l
e
combatl eplusvi olent ,plusvi
olentmêmequec elui
quiac ondui tàl adispar i
tiondec ertaineses pèces.Et
ilf
autj ustementquevot resagacitéintellect
uel l
eaill
e
jusque- l
à.>>
CHEI
KHANTADI
OP(
conf
érenc
edeNi
amey,1984)
<<LeNègr ei gnor eques esanc êtres,quises ont
adapt ésauxc ondi tionsmat ér i
ellesdel avalléeduNi l,
sontl espl usanc i
ensgui desdel ’
humani tédansl avoie
del ac i
vilis ation;quec es onteuxquiontc réelesAr ts
,
lar el
igion( enpar ticulierlemonot héisme),la
li
ttératur e,l espr emi er ssystèmesphi losophiques,l’
écriture,l ess cienc esexac tes( phys i
que,
mat hémat iques ,méc anique,as tronomi e,calendrier
..
.)
,
lamédec ine,l ’
ar chitecture,l’agriculture,etc
.àune
époqueoùl er es t
edel aTer re( As i
e,Eur ope:Gr èce,
Rome. .
.)ét aitplongédansl abar bar i
e.>>

.
..

120
 Parol
esàMal
com X
<<Sivousnefai
tespasatt
enti
on,l
esmédiasvous
fer
ontai
merlesoppress
eursetdét
est
erl
es
oppri
més>>
<<L' hist
oi reatel
lementét ébl anchieparl'homme
Blanc ,quemêmel esprofesseur sNoir
sn'en
connai ssentpaspl usquel '
hommeNoi rleplus
ignor ants urcequic oncernelest al
ents,l
esr i
ches
civi
lisati
onsetl esc ult
uresdel 'hommeNoi rdes
mi l
lénair esplust
ôt>>
<<Vousdevezf ai
retrèsat tent
ionenpr ésentantàl’
hommenoi rlavérit
équ’ i
ln’ajamai sentenduàs on
sujet.Lefrèrenoiral ec erveaut el
lementl avéqu’i
l
pour rai
trejeterlavérit
équandi ll
’entendl apremière
foi
s .Vousdevezenpar lezunpeuàc haquef oi
set
att
endr e,l
et empsquec es oitdigéré,avantdepas s
erà
l’
étaped’apr ès.>>
<<Quandvousc ommenc ezàpenserparvous -mêmes,
vousl eurfai
tespeur,eti
lss'
eff
orcentdevous
inter
di ret
outcontactavecl'
opini
onpubl ique,depeur
ques il'
opini
onpubl i
quevouséc oute,el
leneveuill
e
pluslesécouter.>>
MALCOLM X

<<Unpeuplequiabandonnel ’
éducat
iondes es
enfant
sàunautre,es
tfou.Seulunabr ut
ilai
sserai
t
sonennemiéduquersesenfants>>

121
ÀSankar
adeconcl
ure
<<Laf autees tàceuxquiexpl oitentl’
Afrique.Laf autees taus siauxaf ricains
quines ’unissentpaspourprendrel eur
place.L’ escl
aveméri tes eschaînes .L’
esclavequinel ut t
epas ,quineprends
pasd’ engagement ,nepeutpass e
débarras s
erdes eschaî nes.Ilreste
esclavequel sques oientl esdiscours
moral istesdes onmaî tre.LesAf ricains
doivents ’
organisercont retousceuxqui
lesexcl uentdesdébat sdecemonde.I ls
doivents ’
impos ereti lleures tposs i
ble
des ’i
mpos er
Jecroisenl ’
unitéaf ri
caineetj ecroisqu’
ellesefera.Peut-êtredansmi ll
eans ,je
nes aisquand,mai sel l
es eferaen
fonctiondecequel espeupl esvoudront .
Depl usenpl us,l
espeupl esafricai
ns
ignorentlesfrontières.Cequiveutdi re
ques ilesdiri
geant sneveul entpasêt re

122
balayésparl eurspeupl es,i
lsdoivents’
identif
ieràeuxetres pecterlesintérêt
s
deleurspeupl es.Celavaameneràl ’
unité.L’unit
éaus ommetent requelques
diri
geant snes uf
firapas .>>
THOMASSANKARA( i
nter
view deInga
Nagelpubl
iédansJ
euneAfriquele11
novembre1987)

123