Écrire son autoportrait Inventer une potion imaginaire

Objectif pédagogique : se décrire en employant des adjectifs. Objectif pédagogique : écrire une recette en respectant son code écrit spécifique.

Observe Observe

Robinson Crusoé est le seul survivant du naufrage de son bateau. Potion pour respirer sous l’eau
Cela fait environ dix ans qu’il survit, seul, sur une île déserte.
Ingrédients et matériel Recette
Si quelqu’un m’avait rencontré tel que j’étais,
— une épine de poisson- — Dans le bol, mettre le sable,
il aurait été épouvanté ou se serait pâmé de rire*.
globe l’épine entière et l’algue coupée.
J’avais un bonnet grand, haut, informe et fait de peau de chèvre. — Avec la paille, souffler dans l’eau.
— 5 cl d’eau de mer
J’avais une jaquette** courte, également de peau de chèvre, — Verser l’eau de mer dans le bol.
dans un verre
dont les pans descendaient à mi-cuisse. — Remuer délicatement.
— une algue coupée
— Se badigeonner les narines avec
J’avais un large ceinturon de peau desséchée. […] en petits morceaux
le mélange et plonger immédiatement.
— deux cuillères de sable
— Respirer normalement avec le nez.
Et sur ma tête mon grand vilain parasol de peau de bouc,
qui, après mon fusil, était la chose la plus nécessaire de mon équipage. — un bol
* aurait éclaté de rire. — une paille
** une veste.
Extrait de Robinson Crusoé, Daniel Defoe © Éditions Magnard.

Conseil
• Ce texte présente le portrait physique du personnage. C’est Robinson Crusoé qui se décrit Quelle chose impossible rêves-tu de faire ? Quel super-pouvoir
Utilise des verbes
lui-même, on dit que c’est un autoportrait. aimerais-tu avoir ? Imagine les ingrédients, le matériel et la recette
• Pour être complet, il faudrait que Robinson fasse aussi son portrait moral, c’est-à-dire qu’il pour fabriquer ta potion.
à l’infinitif comme
dans le modèle.
donne les traits de son caractère en utilisant des adjectifs comme courageux, intelligent, solitaire.
Potion pour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ingrédients et matériel Recette
Conseil
Utilise le présent et écris à la — ........................................ — ........................................
Saurais-tu te décrire physiquement et moralement ? première personne, avec je :
Réalise ton autoportrait. je suis…, j’ai…, je porte… — ........................................ ..........................................

......................................................................................... — ........................................ — ........................................

......................................................................................... — ........................................ — ........................................
......................................................................................... — ........................................ — ........................................

Pour ton portrait ......................................................... — ........................................

moral, cherche des Pour devenir
adjectifs qui te correspondent. ......................................................... géant(e), pense à un bol — ........................................
Es-tu plutôt réservé de soupe, quatre poils de girafe…
ou bavard ? Attentionné ? ......................................................... Pour voler, utilise une plume, — ........................................
Généreux ? un nuage…
......................................................... — ........................................
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