Université Moulay Ismaïl

Ecole Nationale Supérieure d’Arts et Métiers

Notes de cours
LES PLANS
D’EXPERIENCES
La méthode Taguchi

Pr. A. BOUAYAD
Département matériaux et procédés
 Les plans d’expériences

Introduction

I. Les outils de la qualité

II. La technique des plans d’expériences

III. La démarche « Plan d’expériences »

IV. Bases mathématiques

V. Plans factoriels complets

VI. Plans fractionnaires

VII. La méthode TAGUCHI

Bibliographie
Notes de cours, « plan d’expériences », Ch. Gerometta, ENSAM d’Angers, 1999.
Les plans d’expériences par la méthode Taguchi, Maurice Pillet, Les éditions d’organisation, 1997.

1
 Cohérence des outils de la QUALITE

Phases se développement Plans QFD AMDEC AMDEC SPC

d'expériences Produit Procédé
Définition du produit 1 3
Définition des caractéristiques 3 3
Validation du produit 3 3
Définition du processus 3 3 1
Validation du processus 3 2
Définition des spécifications 3 3 2
Suivi et pilotage en production 3

1 utilisation Mineure 3 utilisation Majeure

2
 La technique
des
plans d'expériences

1. Historique

2. Connaissance d'un phénomène par l'expérimentation

3. Terminologie

4. Plans d'expériences - Les stratégies

Recherche d'extremum
Recherche de nominale

5. La pesée d' HOTELLING

3
1- Historique

Le concept de Plans d’expériences date de 1925 avec les travaux de Ronald A. Fisher et du
français Jacques Hadamard où l’utilisation en agronomie la révélera comme une méthode très
performante mais à un public très restreint.

Ce n’est que dans les années 70 que cette méthode pénétrera les industries occidentales avec
difficulté à cause de son approche trop théorique et mathématique.

Ce sont les travaux du Dr Genichi Taguchi (né le 1/1/1924), tout d’abord au Japon (premiers
plans d’expériences dans les années 50) et ensuite aux Etats Unis, qui ont permis de clarifier et de
simplifier leur utilisation.
La méthode Taguchi, simple, pragmatique et terriblement efficace fut diffusée aux USA à la fin
des années 70.

En novembre 1989, l’AFNOR publie un fascicule de documentation, référencé FD X 06-80,

qui précise le vocabulaire et la terminologie liés à cette méthode. Quelques livres en langue française
apparaissent sur le marché, conjointement au développement de logiciels de génération et d’analyse
de plans d’expériences.

Aujourd’hui, de nombreux industriels ont intégré ce concept et élargi ses possibilités, en

obtenant, grâce à son application, des certifications ISO 9002 ou ISO 9001.

Les plans d’expériences sont devenus une des clés de la réussite dans le domaine de la
production mais aussi dans les bureaux d’étude et dans les laboratoires.

4
2- Connaissance d’un phénomène par l’expérimentation

Lorsqu’on désire augmenter les connaissances que l’on a d’un système on commence par faire
l’inventaire de ce que l’on connaît déjà :
- bibliographie
- consultations d’experts et d’utilisateurs du système
- calculs théoriques

Après cette phase d’enquête, si les questions initiales ne peuvent être entièrement résolues, il
est nécessaire d’entreprendre des expériences. Quelle est à ce moment là, la meilleure stratégie
expérimentale à adopter ?

Tout le monde a un jour réalisé des expériences et tenté de lisser les résultats à l’aide d’une
courbe : il s’agit de relier les outils mathématiques aux expériences. Cette façon de faire reflète la
démarche “empirique” visant à étudier l’effet d’un facteur dans une méthodologie considérant “toutes
choses égales par ailleurs”
Un plan d’expériences, c’est bien sûr des expériences planifiées pour :
- conduire le plus rapidement possible aux résultats
- éviter de réaliser des expériences inutiles
- apporter la meilleure précision
- permettre d’avancer à coup sûr
- conduire à la modélisation et à l’optimisation du phénomène

Toutefois sans l’aide des statistiques, cette technique ne procure guère plus de résultats que
l’empirisme expérimental auquel beaucoup ont encore recours.
L’outil mathématique permet d’exprimer, par le biais d’une régression multiple, un modèle
généralement linéaire reliant les réponses mesurées en fonctions des facteurs supposés influents mais
aussi de leurs interactions.
L’outil statistique permet tout d’abord de distinguer de façon rationnelle les effets et les
interactions significativement influents. Ensuite, il permet de vérifier les hypothèses émises dans une
étape préliminaire à l’expérimentation.

5
 Par la suite, et grâce à un couplage avec l’outil mathématique, il permettra de faire des
optimisations et de trouver des compromis.

La démarche
plans d'expériences

1. La formalisation

• Initialisation

• Analyse

 Définir la ou les réponses

 Fixer les facteurs à tester

 Fixer les modalités des facteurs

 Pressentir les interactions entre facteurs

2. Outil mathématique

• Plans Orthogonaux

• Plans D-Optimaux

3. Interprétation

 La réponse est peu dispersée

 La réponse est dispersée

6
 Bases mathématiques
des
plans d'expériences

- Matrices et calcul matriciel

- Statistiques pour les plans d'expériences

7
 Plans factoriels complets

1. Plan complet 2k - Notations - Formules

a) Matrice d'expériences
• Notation de YATES
• Notation générale

b) Résultats des expériences

c) Calcul des effets

d) Graphe des effets moyens

2. Facteurs à plus de 2 niveaux - Notion de résidu - Interactions

• Réponse théorique
• Calcul des résidus
• Calcul des interactions d'ordre 2
• Graphe des effets moyens et des interactions

3. Modélisation du système étudié - Modèle matriciel

• Modèle de VIGIER et SISSON

• Calcul de la réponse théorique

8
 CALCUL des EFFETS

Moyenne générale M = ¼ (Y1 + Y2 + Y3 + Y4)

Effet global d'un facteur

Moyenne des réponses quand A est au niveau bas × 1

Y1 = ½ (Y1 + Y3)

Moyenne des réponses quand A est au niveau haut × 2

Y2 = ½ (Y2 + Y4)

Effet global de A = Y2 - Y1 = ½ [(Y2 + Y4) - (Y1 + Y3)]

Effet moyen d'un facteur

Effet moyen = ½ Effet global

C'est l'effet produit quand on passe de la valeur moyenne à la valeur maxi du facteur.

Effet moyen de A EA = ¼ (-Y1 + Y2 - Y3 + Y4)

Effet moyen de B EB = ¼ (-Y1 - Y2 + Y3 + Y4)
(On trouve directement les signes avec la notation de YATES)

Notation :
Effet moyen de A au niveau 1 = EA1
Effet moyen de A au niveau 2 = EA2

On calcule : EA1 = - EA2

n
On généralise : ∑ EA i ≡ 0
i =1

On montre finalement que l'effet moyen d'un facteur, au niveau i, est égal à la moyenne
des réponses de ce facteur au niveau i, moins la moyenne générale.

9
 EAi = MAi – M

Réponse théorique
Y∼

C'est la réponse calculée à partir des effets moyens (comme si le système ne dépendait
que des effets moyens).

On peut donc calculer la réponse théorique pour chaque essai.

Résidus
r

On appelle résidu la différence entre la réponse mesurée et la réponse théorique.

r = Y - Y∼

Causes des résidus

Variance naturelle du procédé

Nous n'avons utilisé que deux facteurs pour expliquer la réponse du système. Il est bien
évident qu'il est sensible à d'autres paramètres :
 facteurs non contrôlés
Facteurs dont on espère une influence faible.

Variance d'ajustement

Nous avons calculé les effets moyens. Mais les effets réels sont ils les effets moyens
?

S'il existe une petite différence entre les effets calculés et les effets réels elle se trouve
dans les résidus. C'est la variabilité d'ajustement

On peut conclure : ∑r
i =1
i = 0 Ce qui permet de vérifier les calculs.
10
Exemple N°2
Usinage
2 facteurs A Plaquettes 3 types
B Vitesse de coupe 3 vitesses

N° essai Facteurs Réponse Réponse théorique Résidus

A B
1 1
2 1
3 1
4 2
5 2
6 2
7 3
8 3
9 3
Niveau 1 P1
Niveau 2 P2
Niveau 3 P3
Y Y~ r
1 2,4
2 1,9
3 1,3
1 3,2
2 2
3 1,6
1 4,3
2 3,3
3 2,5
Vc1
Vc2 M = 2,50
Vc3

Réponse Y : Ecart type de la dispersion mesurée sur un lot de 30 pièces

On cherche à minimiser la dispersion

Plan complet : 32 = 9 essais

11
Exemple N°2
Usinage
2 facteurs A Plaquettes 3 types
B Vitesse de coupe 3 vitesses

N° essai Facteurs Réponse Réponse théorique Résidus

A B Y Y~ r
1 1 1 2,4 2,667 - 0,267
2 1 2 1,9 1,767 + 0,133
3 1 3 1,3 1,167 + 0,133
4 2 1 3,2 3,067 + 0,133
5 2 2 2 2,167 - 0,167
6 2 3 1,6 1,567 + 0,033
7 3 1 4,3 4,166 + 0,134
8 3 2 3,3 3,226 + 0,034
9 3 3 2,5 2,666 - 0,166
Niveau 1 P1 Vc1
Niveau 2 P2 Vc2 M = 2,50
Niveau 3 P3 Vc3

2, 4 + 1, 9 + 1, 3 2, 4 + 3, 2 + 4, 3
EA1 = − 2, 5 = −0, 633 EB1 = − 2, 5 = +0, 80
3 3
EA2 = - 0,233 EB2 = - 0,10
EA3 = + 0,866 EB3 = - 0,70

Réponse théorique Y~ = M + EA1 + EB1 = 2,5 + (-0,633) + 0,80 = 2,667 Y2~ = 1,767 etc ...
Résidu r = Y – Y~ r1 = 2,4 - 2,667 = - 0,267 r2 = + 0,133 etc ...
12
 Calculs des INTERACTIONS d'ordre 2

Interaction

C'est la modification apportée à la réponse du fait de la configuration particulière de

2 facteurs.

IA1B1 est l'interaction qui existe quand : A → niveau 1

B → niveau 1

IAiBj = Moyenne des YA=i - M - EAi - EBj

B=j

Nombre de degrés de liberté : ddl (AB) = ddl (A) X ddl (B)

Présentation des interactions A . B

B→
A↓ 1 2 3

1 ⇒
∑I A 1Bj = 0
IA1B1 IA1B2 IA1B3 j =1

2 IA2B1 IA2B2 IA2B3

⇑
⇓ On montre
⇐
2

∑I
i =1
A i B1
= 0

13
Exemple N° 3

Usinage

3 facteurs A Plaquettes 2 types

B Vitesse de coupe 3 vitesses
n = 22 X 3 = 12 C Lubrification 2 huiles

N° essai Facteurs Réponse

A B C Y
1 1 1 1 2,9
2 1 2 1 2,4
3 1 3 1 1,7
4 1 1 2 1,9
5 1 2 2 1,4
6 1 3 2 0,8
7 2 1 1 3,6
8 2 2 1 2,8
9 2 3 1 2,4
10 2 1 2 4,6
11 2 2 2 3,8
12 2 3 2 3,4
Niveau 1 P1 Vc1 H1
Niveau 2 P2 Vc2 H2 M = 2,642
Niveau 3 Vc3

Calcul des effets :

EA1 = (2,9 + 2,4 + 1,7 + 1,9 + 1,4 + 0,8) / 6 - 2,642 = - 0,792

EA2 = + 0,792
EB1 = + 0,608
EB2 = - 0,042
EB3 = - 0,566
EC1 = - 0,01
EC2 = + 0,01

14
Exemple N°3

Graphe des Effets moyens et des Interactions

Calcul des Effets moyens

EA1 = - 0,792 EA2 = + 0,792

EB1 = + 0,608 EB2 = - 0,042 EB3 = - 0,566
EC1 = 0 EC2 = 0

Calcul des interactions

AB
IA1B1 = 0 IA1B2 = 0 IA1B3 = 0
IA2B1 = 0 IA2B2 = 0 IA2B3 = 0

AC
IA1C1 = +0,492 IA1C2 = - 0,492
IA2C1 = - 0,492 IA2C2 = +0,492

BC
IB1C1 = 0 IB1C2 = 0
IB2C1 = 0 IB2C2 = 0
IB3C1 = 0 IB3C2 = 0

Construction du graphe des interactions

IAC

Pour A = 1 et C =1 Y11 = M + EA1 + IA1C1 + EC1 = 2,642 - 0,792 + 0,492 = 2,33

Pour A = 1 et C =2 Y12 = M + EA1 + IA1C2 + EC2 = 2,642 - 0,792 - 0,492 = 1,36

Pour A = 2 et C =1 Y21 = M + EA2 + IA2C1 + EC1 = 2,642 + 0,792 - 0,492 = 2,94

Pour A = 2 et C =2 Y22 = M + EA2 + IA2C2 + EC2 = 2,642 + 0,792 + 0,492 = 3,93

15
Réponses:

1) N = 32 = 9

n° A B
1 1 1
2 1 2
3 1 3
4 2 1
5 2 2
6 2 3
7 3 1
8 3 2
9 3 3

2) N = 22 X 3 = 12

n° A B C
1 1 1 1
2 1 1 2
3 1 1 3
4 1 2 1
5 1 2 2
6 1 2 3
7 2 1 1
8 2 1 2
9 2 1 3
10 2 2 1
11 2 2 2
12 2 2 3

3) N = 22 X 4 = 16

n° A B C
1 1 1 1
16
 2 1 1 2
3 1 2 1
4 1 2 2
5 2 1 1
6 2 1 2
7 2 2 1
8 2 2 2
9 3 1 1
10 3 1 2
11 3 2 1
12 3 2 2
13 4 1 1
14 4 1 2
15 4 2 1
16 4 2 2

EXERCICE B

Le plan d'expériences étudie la consommation d'un véhicule en fonction de 2

facteurs:

A : le conducteur  4 individus

B : le type de route  ville - route - autoroute

Résultats : Plan complet de 12 essais

n° A B Y= Cosommation
l/100km
1 1 1 8,1
2 1 2 4,9
3 1 3 6,1
4 2 1 10,2
5 2 2 6,1
6 2 3 7,4
7 3 1 10,8
8 3 2 6,5
9 3 3 7,2
10 4 1 9,8
11 4 2 5,5
12 4 3 6,9

Ecrire le modèle matriciel

17
 Plans fractionnaires

1. Orthogonalité

• Condition nécessaire d'orthogonalité

• Méthode de vérification rapide du critère d'orthogonalité

2. Nombre de degré de liberté (ddl)

3. Minimisation des plans orthogonaux

• Fractionnement d'un plan - Notion d'alias

• Tableau des alias

• Plans orthogonaux minimums

18
Orthogonalité

Un plan d'expériences est orthogonal vis à vis d'un modèle, si tous

les facteurs et interactions disjoints du modèle sont orthogonaux dans
le plan d'expériences.

2 facteurs (ou interactions) sont orthogonaux si à chaque niveau de l'un

correspond le même nombre de fois tous les niveaux de l'autre.

Condition nécessaire d'orthogonalité

Un plan devra compter un nombre d'essais égal au PPCM des produits

du nombre de niveau de toutes les entrées disjointes prises 2 à 2.

Exemple N° 4

Plan orthogonal pour le modèle : Y∼ = M + A + B + C + D + BC + CD

A, B et D à 3 niveaux C à 2 niveaux

BC et CD sont donc à 3 X 2 = 6 niveaux

On construit :

19
 A B C D BC CD
3 3 2 3 3X2 3X2
A 3
B 3
C 2
D 3
BC 3X2
CD 3X2

20
 A B C D BC CD
3 3 2 3 3X2 3X2
A 3  32 3X2 32 32X2 32X2
B 3  3X2 32  32X2 PPCM = 18
C 2  3X2  
D 3  32X2   entrées
BC 3X2   non disjointes
CD 3X2 

C’est donc un plan de 18,36 ou 54 essais qu’il faudra réaliser.

On rappelle que le plan complet est de 33X2 = 54 essais.

21
 Degré de liberté (ddl)

Le nombre de ddl d'un modèle indique le nombre de valeurs qu'il est

nécessaire de calculer pour connaître l'ensemble des coefficients du modèle.

Il est nécessaire de faire au moins autant d'essais qu'il y a de ddl dans

le modèle.

Règle des ddl

Le nombre minimal d'expériences à réaliser est égal au nombre de ddl

du modèle

Exemple N° 4

Plan orthogonal pour le modèle : Y = M + A + B + C + D + BC + CD

Niveaux 3 3 2 3 6 6
ddl 1 2 2 1 2 2 2 = 12

Il faudra réaliser au moins 12 essais.

22
Exemple N° 5

Fractionner le plan complet 23

avec 3 facteurs à 2 niveaux et toutes les interactions d'ordre 2 et ordre 3

N° A B C AB AC BC ABC
1 1 1 1
2 1 1 2
3 1 2 1
4 1 2 2
5 2 1 1
6 2 1 2
7 2 2 1
8 2 2 2

23
 Tableau des Alias

Exemple N° 5

Actions Coupure Alias Coupure Alias

M ABC ABC BC BC
A ABC BC BC ABC
B ABC AC BC C
C ABC AB BC B
AB ABC C BC AC
AC ABC B BC AB
BC ABC A BC /
ABC ABC / BC A

Plans Orthogonaux minimums

Il faut respecter :  Condition d'orthogonalité (PPCM)

 Nombre de degré de liberté (ddl)

24
Exemple N° 6

Y∼ = M + A + B + C + D
Niveaux 2 3 5 7
ddl 1 1 2 4 6 = 14

Orthogonalité :
A B C D
2 3 5 7
A 2  2X3 2X5 2X7 PPCM
B 3  3X5 3X7 2X3X5X7
C 5  5X7 210
D 7 

Le plan minimal 210 est donc le plan complet !!!!

Le choix du nombre de niveaux n'est pas judicieux.

 pour A(2), B(4), C(4), D(8) → ddl = 15
→ ⊥ = 25 = 32

règle : Il faut éviter les niveaux des différents facteurs premiers entre eux.

Exemple N° 7
Y; = M + A + B + C + D + AB + AC + CD
Niveaux 2 2 2 2 4 4 4
ddl 1 1 1 1 1 1 1 1 = 8

Orthogonalité :
A B C D AB AC CD
2 2 2 2 4 4 4
A 2  22 22 22   23 PPCM
B 2  22 22  23 23 24
C 2  22 23   =
D 2  23 23  16
AB 4   24
AC 4  
CD 4 

Le plan minimal est de 16 essais ; c'est donc le plan complet.

Règle : Il faut éviter les interactions disjointes

25
EXERCICE A

Soit le modèle:
Y∼ = M + A + B + C + D + AB + AC

Cas N° 1 : A  2 niveaux
B  3 niveaux
C  4 niveaux
D  8 niveaux

Cas N° 2 : A  2 niveaux
B  4 niveaux
C  8 niveaux
D  8 niveaux

Trouver les plans fractionnaires minimums dans chacun des cas.

Cas N°2 : 128 essais

Cas N°1 : 192 essais

Réponses A :

26
EXERCICE B

Trouver des stratégies afin de diminuer le nombre d'expériences nécessaires pour identifier un
modèle.
Commencer par calculer:
- Nbre d'essais du plan complet
- Nbre d'essais minimum

Cas N° 1 :
Modèle:
Y∼ = M + A + B + C + D + E + AB + BC

A  2 niveaux
B  2 niveaux
C  2 niveaux
D  3 niveaux
E  2 niveaux

Cas N° 2 :
Modèle:
Y∼ = M + A + B + C + D + AB + CD

A  2 niveaux
B  2 niveaux
C  3 niveaux
D  3 niveaux

total : 13 essais
Y = M + C + D + CD  9 essais
Y = M + A + B + AB  4 essais
Stratégie Addition de 2 plans complets

36 essais Minimum
36 essais Plan complet Cas N° 2 :

D à 4 niveaux 16 essais Stratégie

24 essais Minimum
48 essais Plan complet Cas N° 1 :

Réponses B :

27
EXERCICE C

Modèle : Y∼ = 25 + |-5 5| A + |3 -3| B + |-2 2| C + Bt |2,5 -2,5| C

|-2,5 2,5|

1) Calculer les réponses théoriques pour les essais du plan

N° A B C Y∼
1 1 1 1
2 1 1 2
3 1 2 1
4 1 2 2
5 2 1 1
6 2 1 2
7 2 2 1
8 2 2 2

2) Construire les colonnes AB, AC, BC, ABC

3) Couper le plan par ABC (on ne conserve que le niveau 2)
- calculer les effets de A, B, C
- calculer les effets de AB, BC, AC
Conclure
4) Même travail qu'au N°3 mais en ne conservant que le niveau 1

EC = 2 C est aliassé avec AB ; or IAB = 0 

EB = 3 B est aliassé avec AC ; or IAC = 0 
IBC = 5 + 2,5 = 7,5 + EA = EA A est aliassé avec BC 

EC2 = - IAB2 EC2 = 2 = IAB2

EB2 = - IAC2 EB2 = -3 = IAC2

EA2 = - IBC2 4) EA2 = 7,5 = IBC2 3)

2) Sans problème particulier

1) 23,5 22,5 12,5 21,5 33,5 32,5 22,5 31,5

Réponses C :

28
 La méthode TAGUCHI

1. Représentation graphique : graphes linéaires

• Les facteurs

• Les interactions

• Le modèle

2. Tables orthogonales de TAGUCHI

3. Utilisation des tables de TAGUCHI

• Définition du modèle

• Recherche de la table de Taguchi

• Graphe linéaire du modèle

• Affectation de colonne à chaque facteur

4. Les interactions : les alias

5. Analyse des tables de TAGUCHI

Annexes : - Tables standards de TAGUCHI

- Etude de cas (exemple N° 12)

29
 Les graphes linéaires

Les facteurs

Lorsqu'on réalise les expériences, tous les facteurs ne sont pas aussi faciles à
modifier. On peut considérer qu'il existe des niveaux de difficultés dans la mise en
œuvre du plan et qu'il est préférable de ne pas changer trop souvent le niveau des
facteurs ″problématiques″.

Les 4 groupes de facteur selon Taguchi

Symbole Groupe Appréciation

 1 Les plus difficiles à modifier
 2 Assez difficiles à modifier
 3 Un peu plus faciles à modifier
 4 Très faciles à modifier

Les interactions

 

Le modèle
ex: Y∼ = I + A + B + C + D + AB + AD + AC

B
C
A D
ex : Y∼ = I + A + B + C + D + E + AB + BC + CD + DE + EA

 

 

30
 Les tables orthogonales de
TAGUCHI

Taguchi a publié 18 tables orthogonales qui permettent de résoudre la plupart

des problèmes industriels. Ces tables, qui représentent la matrice d'expériences, sont
complétées par un ou plusieurs graphes linéaires et par un tableau des interactions.

Toutes ces tables n'ont pas les mêmes propriétés et on peut les diviser en trois
groupes :

- étude possible des interactions,

- étude des interactions limitée,
- étude des interactions impossible.

Repérage des tables : Ln (2k)

n : nombre d'expériences
k : nombre de facteurs
2 ou autre valeur : nombre de niveaux

• La table est tirée d'un plan factoriel de k facteurs à 2 niveaux et elle ne pourra
pas servir pour plus de k facteurs.
Le nombre de colonnes = nombre de facteurs.

• Les colonnes sont classées en groupe de difficultés pour pouvoir y affecter

correctement les facteurs du plan d'expériences.
On remarque bien que de la gauche vers la droite les facteurs changent de
niveau de plus en plus souvent.

• Le ou (les) graphe linéaire associé permet d'affecter les facteurs et les

interactions aux colonnes les plus adaptées. Des alias existent entre les colonnes et
ceux ci sont fournis par le triangle des interactions.

• Le triangle des interactions permet de trouver les colonnes des interactions

après avoir affecté les facteurs.

• On peut aussi mettre au point d'autres graphes linéaires en plus de ceux proposés
par Taguchi.

31
 Utilisation des tables
de
TAGUCHI

 Définition du modèle

+ choix des facteurs

+ choix des niveaux
+ choix des interactions
Ecriture du modèle linéaire

 Recherche de la table de Taguchi

+ critère du nombre de ddl

+ critère d'orthogonalité
Choix de la plus petite table compatible Ln

 Graphe linéaire du modèle

+ interactions
+ niveaux de difficulté de changement des facteurs (groupe)

Graphe linéaire du modèle Graphes linéaires de Taguchi

Rechercher le graphe qui se

superpose au notre

Modification des graphes linéaires

de Taguchi à l'aide du triangle
des interactions
Table standard modifiée

 Affectation d’une colonne à chaque facteur

Matrice d'expériences

32
Exemple N° 10

Soit le modèle Y∼ = M + A + B + C + D + AB + AD
Niveaux 2 2 2 2 4 4
ddl 1 1 1 1 1 1 1

Condition d'orthogonalité

A B C D AB AD
A  22 22 22  
B  22 22  23
C  22 23 23 PPCM = 23 = 8
D  23 
AB  
AD 

Condition sur les ddl n ≥ 7

Choix de la table L8 (27)

Graphe du modèle Graphe de Taguchi

Affectation des colonnes

Facteurs A B C D AB en colonne 3
Colonnes 1 2 7 4 AD en colonne 5

Plan d'expériences

A B C D
N° (1) (2) (7) (4)
1 1 1 1 1
2 1 1 2 2
3 1 2 2 1
4 1 2 1 2
5 2 1 2 1
6 2 1 1 2
7 2 2 1 1
8 2 2 2 2

33
Exemple N° 11

Facteurs A B C D E F G Interactions étudiées

Niveaux 2 2 2 2 2 2 2 AB, AC, BC, AD, AE
Groupe 1 2 3 4 4 4 4

Ecriture du modèle
Y∼ = M + A + B + C + D + E + F + G + AB + AC + BC + AD + AE

Plan complet : 27 = 128

Condition d'orthogonalité n multiple de 16 Condition sur les ddl n ≥ 13

Choix de la table L16 (215)

Graphe du modèle Graphe de Taguchi

Adaptation du graphe

Affectation des colonnes

Facteurs A B C D E F G AB AC AD AE BC
Colonnes 1 2 4 15 8 10 12 3 5 14 9 6

Plan d'expériences

A B C D E F G
N° (1) (2) (4) (15) (8) (10) (12)
1 1 1 1 1 1 1 1
2 1 1 1 2 2 2 2
3 1 1 2 2 1 1 2
4 1 1 2 1 2 2 1
5 1 2 1 2 1 2 1
6 1 2 1 1 2 1 2
7 1 2 2 1 1 2 2
8 1 2 2 2 2 1 1
9 2 1 1 2 1 1 1
10 2 1 1 1 2 2 2
11 2 1 2 1 1 1 2
12 2 1 2 2 2 2 1
13 2 2 1 1 1 2 1
14 2 2 1 2 2 1 2
15 2 2 2 2 1 2 2
16 2 2 2 1 2 1 1
34
 Les Interactions
Les Alias

C'est le triangle des interactions de chaque table qui fournit les alias possibles.
Comme il a été vu au paragraphe "Coupure de plan complet", le fait de fractionner un
plan génère des alias.

Le triangle des interactions donnant les alias doit nous permettre de faire un
choix judicieux d'affectation des facteurs dans les différentes colonnes.

En effet, dans une colonne on ne calcule pas l'effet d'un facteur seul mais aussi
celui des actions aliasées, c'est à dire la somme.

Exemple de laTable L8
N° 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
1 1 1 1 1 1 1 1 (1) 3 2 5 4 7 6
2 1 1 1 2 2 2 2 (2) 1 6 7 4 5
3 1 2 2 1 1 2 2 (3) 7 6 5 4
4 1 2 2 2 2 1 1 (4) 1 2 3
5 2 1 2 1 2 1 2 (5) 3 2
6 2 1 2 2 1 2 1 (6) 1
7 2 2 1 1 2 2 1 (7)
8 2 2 1 2 1 1 2

Supposons le placement des facteurs suivant : A(1), B(2), C(4) et D(5)

L'interaction AC se trouve en (5) comme le facteur D.

On calculera donc : ED + EAC . Il n'est donc pas possible de dissocier les effets !

C'est en (7) qu'il faudrait positionner D pour éviter ce problème, comme le propose le
graphe linéaire.

35
Exemple N° 12
Consommation d'un moteur
(fonction à minimiser)
Revue SIA de mars 1987 (page 51)

Facteurs: 4 facteurs à 3 niveaux

A = type de culasse
B = nombre de trou de pulvérisation de l'injecteur
C = angle de l'injecteur
D = distance du nez au point-mort haut du piston

Interactions: 2 interactions BC et BD

Ecriture du modèle:
Y∼ = M + A + B + C + D + BC + BD

Plan complet : 34 = 81

Condition d'orthogonalité n multiple de 27 Condition sur les ddl n ≥ 17

Choix de la table: L27 (313)

Graphe du modèle Graphe de Taguchi

Affectation des colonnes:

Actions A B C D BC BD
Colonnes 1 5 9 2 3,13 8,11

Modification de la Table de Taguchi

Construction de 2 colonnes à 9 niveaux à partir de colonnes à 3 niveaux à

partir d'un tableau de combinaison des interactions.

C (13) D (11)
BC 1 2 3 BD 1 2 3
B 1 1 2 3 B 1 1 2 3
(3) 2 4 5 6 (8) 2 4 5 6
3 7 8 9 3 7 8 9

36
Plan d'expériences : (voir annexe)
Les tables de TAGUCHI
Analyse

Les 18 tables de Taguchi se différencient bien entendu par le nombre de

facteurs et le nombre de niveaux mais aussi et surtout par la possibilité ou non
d'étudier des interactions entre les facteurs.

Classification des tables : Ln (αk)

Etude des interactions
Impossible Limitée Possible

L12 (211) L18 (21X37) L4 (23) L9 (34) L16 (45)

L36 (211X312) L32 (21X49) L8 (27) L27 (313) L64 (421)
L50 (21X511) L16 (215) L81 (340)
L32 (231) L25 (56)
L64 (263) L36 (23X313)
L54 (21X325)

 L'étude des interactions est impossible pour les tables de la première colonne.
Les interactions se trouvent "diluées" sur l'ensemble des colonnes et ces tables
permettent donc de trouver la tendance de la fonction même avec des interactions non nulles.

Tables pour : Recherche d'extremum

Grand nombre de facteurs
Dégrossir un problème

 Pour les tables de la seconde colonne l'étude des interactions est très limitée. En fait
une seule interaction peut être estimée.

 Le troisième groupe contient les tables pour lesquelles l'étude des interactions est
possible mais chacune d'entre elles consomme 1 ou plusieurs colonnes.

37
EXERCICE A

Facteurs A B C D E
Niveaux 2 2 2 2 2
Groupe 1 2 3 4 4

On considère les interactions AB et CD

1- Ecriture du modèle
2- Détermination de la table de Taguchi
3- Graphe linéaire du modèle 15
E
8
D
4
C
2
B
1
A
Colonnes
Facteurs
4- Affectation des facteurs aux colonnes de la table

Graphe linéaire Graphe du modèle :

L16 Table

Condition d'orthogonalité : n multiple de 16

Condition sur les ddl : n≥8

Y∼ = M + A + B + C + D + E + AB + CD

Réponse A

38
EXERCICE B

Facteurs A B C D E F G
Niveaux 2 2 2 2 2 2 2
Groupe 1 2 4 4 4 4 3

Aucune interaction n'est prise en compte

1- Ecriture du modèle
2- Montrer que les tables L8 et L12 peuvent être solution du problème
3- Etude de la table L8 : Affectation des facteurs aux colonnes de la table
4- Même question avec la table L12
5- Dans le cas d'une étude de débroussaillage et en tenant compte d'une méconnaissance des
interactions, montrer que la solution du plan L12 est la solution optimale

s
7 6 5 4 3 2 1 Colonne
G F E D C B A Facteurs

L12

s
3 7 6 5 4 2 1 Colonne
G F E D C B A Facteurs

L8

Réponse B

39
 Annexes
Tables de Taguchi
Annexes

Principales tables de Taguchi

Les tables de Taguchi sont reproduites avec l'aimable autorisation de

"American Supplier Institute" de Dearbom, Michigan (USA), organisme ayant
pour vocation d' améliorer la qualité industrielle dans le monde entier.

Rappel des symboles utilisés :

Symbole Groupe Difficulté de modification des niveaux

0 1 Difficile
@ 2 Assez difficile
@ 3 Assez facile

• 4 Facile

2
1 2 3 3
1 1 1 1 Qi----~@
2 1 2 2
3 2 1 2 2 3
4 2 2 1
(1) 3 2
a b a
b (2) 1
Groupe 1 2
Table Ls (2 7)
No 1 2 3 4 5 6 7
1 1 1 1 1 1 1 1
2 1 1 1 2 2 2 2
3 1 2 2 1 1 2 2
4 1 2 2 2 2 1 1
5 2 1 2 1 2 1 2
6 2 1 2 2 1 2 1
7 2 2 1 1 2 2 1
8 2 2 1 2 l l 2

a b a C a b a
b C C b

- C

Groupe 1 2 3

Triangle des interactions entre deux colonnes

(1)

Graphe des effets

1

3As
2~4 @7
6

Résolution Nombre maximum de facteurs Colonnes à utiliser

Plan complet 3 1, 2, 4
IV 4 1, 2, 4, 7 ou 1, 3, 5, 7
III 7 Toutes
 No 1 2 3 4
1 1 1 1 1
2 1 2 2 2
3 1 3 3 3
4 2 1 2 3
5 2 2 3 1
6 2 3 1 2 2
3, 4
7
8
3
3
1
2
3
1
2
3
o- -- @
9 3 3 2 1

a b a a

Groupe - 1
b
2
~2

La table L 12 est une table spéciale dans laquelle les interactions sont
istribuées plus ou moins unifonnément dans toutes les colonnes. Il n'y a pas
e graphe pour cette table, elle ne peut donc pas être utilisée pour étudier des
interactions.

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2
3 1 1 2 2 2 1 1 1 2 2 2

4 1 2 1 2 2 1 2 2 1 1 2
5 1 2 2 1 2 2 1 2 1 2 1
6 1 2 2 2 1 2 2 1 2 1 1
-
7 2 1 2 2 1 1 2 2 1 2 1
8 2 1 2 1 2 2 2 1 1 1 2
9 2 1 1 2 2 2 1 2 2 1 1

10 2 2 2 1 1 1 1 2 2 1 2
11 2 2 1 2 1 2 1 1 1 2 2
12 2 2 1 1 2 1 2 1 2 2 1

Groupe --
1 2
Cette table ne fait pas partie des tables standard de Taguchi mais présente
néanmoins un intérêt. Elle ne permet pas d'étudier des interactions.

No 1 2 3 4 5
1 1 1 1 1 1
2 1 1 2 2 2
3 1 2 1 1 2
4 1 2 2 2 1
5 2 1 1 1 2
6 2 1 2 2 2
7 2 2 1 2 1
8 2 2 2 1 1
9 3 1 1 2 1
10 "'
.) 1 2 1 1
11 "'
.) 2 1 2 2
12 3 2 2 1 2

Table L 12 (3 1x2 3)
Cette table ne fait pas partie des tables standard de Taguchi mais présente
néanmoins un intérêt. Elle permet d'étudier trois interactions jointes.

No 1 2 "'.) 4
3
1 1 1 1 1
2 1 1 2 2
3 1 2 1 2
4 1 2 2 1
5 2 1 1 1
6 2 1 2 2
7 2 2 1 2
8 2 2 2 1
9 3 1 1 1
10 3 1 2 2
11 3 2 1 2
12 3 2 2 1
Table L16 (2 15)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1
1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2
3
1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1
4

1 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2
5
2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 2 1 1
6 1 2
1 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1
7
1 2 2 2 2 1 1 2 2 1 1 1 1 2 2
8

2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
9
1 2 1 2 1 2 2 1 2 1 2 1 2 l
10 2
1 2 2 1 2 1 1 2 1 2 2 1 2 1
11 2
1 2 2 1 2 1 2 1 2 1 l 2 l 2
12 2

2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 1
13
1 1 2 2 1 2 1 1 2 2 1 1 2
14 2 2
15 2 2 1 2 1 1 2 1 2 2 1 2 1 1 2
2 1 2 1 1 2 2 1 1 2 1 2 2 l
16 2
a b a C a b a d a b a C a b a
b C C b d d b d C C b
C d d d C
d

Groupe
- 4
1 2 3

Résolution Nombre maximum de facteurs Colonnes à utiliser

Plan complet 4 1, 2, 4, 8
V 5 1, 2, 4, 8, 15
IV 8 1, 2, 4, 7, 8, 11 , 13, 14
ou 1, 3, 5, 7, 9, Il , 13 , 15
III 15 Toutes
Table L 16 - Triangle des interactions

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
(1) 2 5 4 7 6 9 8 11 10 13 12 15 14
6 7 4 5 10 11 8 9 14 15 12 13
6 5 4 11 10 9 8 15 14 13 12
2 3 12 13 14 15 8 9 10 11
2 13 12 15 14 9 8 11 10
15 12 13 10 11 8 9
13 12 11 10 9 8
3 4 5 6 7
2 5 4 7 6
6 7 4 5
5 4
3
2

Table L16 - Graphes de résolution V (Taguchi)

(la) (lb) (le)
9

Table L16 - Graphes de résolution III (Taguchi)

(2a) (2b) (2c)

 UCHI Annexes - Tables standard de Taguchi 301

Table L 16 - Graphes de résolution III (Taguchi - Suite)

'/ill • l\
11 14
6 12
14 @
13
12 (3a) (4a)
ll 10
2 8 4 5
lO
9 11
6 4 10 9 14

6
(3b)
@

};('
10
A2
8
@

12 5
(4b)

3
15

•
2 2 8
14

(3c)
©
)!' i\
6
10
12 4
(4c)

11
4 5 7 6
8

12
(5a)
10
12
14
(6a)
I3 l'l' ll'
2 8 10 9 11

9 5 15 6

r, I· I, 11,
8

(5b) (6b)
14 10 8 2 11

12 5 4 7 2

!3 I· !'l·Ill
10
(5c) (6c)
8
14 6 12 10 9 15

c:;:ganisation © Les éditions d'organisation © American Supplier Institute, Inc

 302 Les plans d'expériences par la méthode 'l'AGUCHI Annexes - Tables

Table L 16 - Graphes de résolution IV Table Lis (

15 1 13 14 8 De même qm
0 interaction pet
ooe autre cale
réparties plus
mveaux.

5 7 2 4 No

'/i'o • A
7

•
li

• )'i!O •
Il 9 13

5 2 7 13
i\ 15

8
2 6 4 8 14
4

6
2
3

Il
7
13
8
14
9

li 13 10

5 11

7 12
9 13
14
15
16
17
18

9 7 Il 9· 7 13 8 7 11

3 5 13 15 5 3 li 15 2 •4 13 14

© American Supplier Institute, Inc © Les éditions d'organisation © Les éditions

 exes - Tables standard de Taguchi 303

Table L 18 (2 1x3 7)
e même que la table L 12 (i1 1) cette table est une table spéciale. Une
interaction peut être étudiée entre les deux premières colonnes sans. sacrifier
une autre colonne. Les interactions entre les colonnes à trois niveaux sont
réparties plus ou moins uniformément sur toutes les autres colonnes à 3
rnveaux.

No 1 2 3 4 5 6 7 8
1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 1 1 2 2 2 2 2 2
3 1 1 3 3 3 3 3 3
4 1 2 1 1 2 2 3 3
5 1 2 2 2 3 3 1 1
6 1 2 3 3 1 1 2 2
7 1 3 1 2 1 3 2 3
8 1 3 2 3 2 1 3 1
9 1 3 3 1 3 2 1 2
10 2 1 1 3 3 2 2 1
Il 2 1 2 1 1 3 3 2
12 2 1 3 2 2 1 1 3
13 2 2 1 2 3 1 3 2
14 2 2 2 3 1 2 1 3
15 2 2 3 1 2 3 2 1
16 2 3 1 3 2 3 1 2
17 2 3 2 1 3 1 2 3
18 2 3 3 2 1 2 3 1

1 2
()---@

© Les éditions d'organisation © American Supplier Instituie. I.nc

304 Les plans d'expériences par la méthode TAGUCHI Annexes - Table

Table L20 (2 19) Table L2s '

Ce plan issu d'un plan de Plackett et Burman permet d'étudier jusqu'à 19 No

facteurs à 2 niveaux. Il a des propriétés du même type que la table L 12 (2 11 ).
2
7
3
1 2 3 4 5 6 8 9 10 Il 12 13 14 15 16 17 18 19
1 1 1 1 1 1 1 l 1 1 1 1 1 1 l l 1 1 1 1 4
2 1 1 l 1 2 l 2 1 2 2 2 2 l l 2 2 1 2 2 s
3 1 1 l 2 1 2 1 2 2 2 2 1 1 2 2 1 2 2 l
4 1 1 2 2 1 2 2 1 1 1 1 2 1 2 1 2 2 2 2 6
5 1 1 2 1 2 1 2 2 2 2 1 1 2 2 1 2 2 l 1 7
6 1 2 2 1 1 1 1 2 1 2 1 2 2 2 2 1 1 2 2
8
7 1 2 2 1 2 2 1 1 1 1 2 1 2 1 2 2 2 2 1 9
8 1 2 2 2 2 1 1 2 2 1 2 2 1 1 1 1 2 1 2 10
9 1 2 1 2 2 2 2 1 1 2 2 1 2 2 1 l l 1 2
10 1 2 1 2 1 2 2 2 2 1 1 2 2 1 2 2 1 I 1 11
12
11 2 1 1 2 2 1 2 2 1 I 1 1 2 1 2 1 2 2 2
12 2 1 1 1 1 2 1 2 1 2 2 2 2 1 1 2 2 1 2 13
13 2 1 2 1 2 2 2 2 1 1 2 2 1 2 2 1 1 1 1 14
14 2 1 2 2 1 1 1 1 2 1 2 1 2 2 2 2 1 1 2 15
15 2 1 2 2 2 2 1 1 2 2 l 2 2 1 1 1 1 2 1
16
16 2 2 2 2 1 1 2 2 1 2 2 1 1 1 1 2 I 2 1
17 2 2 2 1 1 2 2 1
17
1 2 2 1 l 1 2 1 2 1 2
18 2 2 1 1 2 2 1 2 2 1 1 1 1 2 1 2 1 2 2 18
19 2 2 1 1 1 1 2 1 2 1 2 2 2 2 1 1 2 2 1 19
20 2 2 1 2 2 1 1 1 1 2 1 2 1 2 2 2 2 1 1 20
Groupe ---
1 2 3 4
21
22
23
24
25

Groupl

© Arnerican Supplier Institute, Inc © Les éditions d'organisation © Les éditions d

Annexes - Tables standard de Taguchi 305

No 1 2 3 4 5 6
1 1 1 1 1 1 l
2 1 2 2 2 2 2
3 1 3 3 3 3 3
4 1 4 4 4 4 4
5 1 5 5 5 5 5

6 2 l 2 3 4 5
7 2 2 3 4 5 l
8 2 3 4 5 1 2
9 2 4 5 1 2 3
10 2 5 1 2 3 4

11 3 1 3 5 2 4
12 3 2 4 1 3 5
13 3 3 5 2 4 1
14 3 4 1 3 5 2
15 3 5 2 4 1 3

16 4 1 4 2 5 3
17 4 2 5 3 1 4
18 4 3 1 4 2 5
19 4 4 2 5 3 1
20 4 5 3 l 4 2

21 5 1 5 4 3 2
22 5 2 1 5 4 3
23 5 3 2 1 5 4
24 5 3 2 1 5 4
25 5 5 4 3 2 l

a b ab ab2 ab3 ab 4

Groupe l 2

© Les éditions d'organisation © American Suppl ier [nstitm , Iric

306 Les p lans d'expériences par la méthode TAGUCH! Annexes - Tables standaro

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3
1 1 .1 1 1 1 1 1 I 1 I 1 1 1 (1) 2
4
2 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 1 1 I 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 (2)
4 1 2 2 2 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4
5 1 2 2 2 2 2 2 3 3 3 1 1 1
6 1 2 2 2 3 3 3 1 1 1 2 2 2 (3)
7 1 3 3 3 1 1 1 3 3 3 2 2 2
8 1 3 3 3 2 2 2 1 1 1 3 3 3
(-,)
9 1 3 3 3 3 3 3 2 2 2 1 1 1

10 2 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
11 2 1 2 3 2 3 1 2 3 1 2 3 1
12 2 I 2 3 3 1 2 3 1 2 3 1 2
13 2 2 3 1 1 2 3 2 3 1 3 1 2
14 2 2 3 1 2 3 1 3 1 2 1 2 3
15 2 2 3 1 3 1 2 1 2 3 2 3 1
16 2 3 I 2 1 2 3 3 1 2 2 3 I
17 2 3 1 2 2 3 1 1 2 3 3 1 2
18 2 3 1 2 3 1 2 2 3 I I 2 3

19 3 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2
20 3 1 3 2 2 1 3 2 1 3 2 1 3
21 3 1 3 2 3 2 I 3 2 I 3 2 I
22 3 2 1 3 1 3 2 2 1 3 3 2 I
23 3 2 1 3 2 1 3 3 2 1 1 3 2
24 3 2 1 3 3 2 1 1 3 2 2 1 3
25 3 3 2 1 1 3 2 3 2 1 2 1 3
26 3 3 2 1 2 1 3 1 3 2 3 2 1
27 3 3 2 1 3 2 1 2 1 3 1 3 2

a b a a C a a b a a2 b a a
b b2 C c2 C b b c2 b2 b
C C C c2
-
Groupe 1 2 3

@ 9
@ 10
3,4 A 6, 7
@ 12
2 ~5
8, 11 @ 13

© American Supplier Institute, Inc © Les éditions d'org · ·

© Les éditions d'organisation
 GUCHI. Annexes - Tables standard de Taguchi 307

Table L 27 (3 13) - Triangle des interactions

13 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
(1) 2 2 6 5 5 9 8 8 12 11 11
4 3 7 7 6 10 10 9 13 13 12
2
3 10
(2) 8 9 5 6 7 5 6 7
3 4 3 li 12 13 11 12 13 8 9 10

(3) 9 10 8 7 5 6 6 7 5
2 13 11 12 12 13 11 10 8 9
3
(4) 10 8 9 6 7 5 7 5 6
12 13 11 13 11 12 9 10 8
..,
(5) 2 3 4 2 4 3
7 6 11 13 12 8 10 9

(6) 1 4 2 3 3 2 4
5 13 12 11 10 9 8
3
(7) 3 4 2 4 3 2
12 li 13 9 8 10

(8) 1 2 3 4
10 9 5 7 6

(9) 4 2 3
8 7 6 5

(10) 3 4 2
6 5 7

3 (11) 1
13 12

(12)
11

~ t i on © Les éditions d'organisation © American Supplier Institut

308 Les plans d'expériences par la méthode TAGUCHI Annexes - Tables

1 12 13 4 s 6 1 s 9 10 11 12 13 14 1s t6 11 18 19 20 21 22 23 24 2s 26 21 2s l 29 3o f 3t
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 l l 1 1 l 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 1 f 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2__ _2 __2 __ 2 2 __ 2 2 2 2 2 2
3 1111111222222221111111122222222
·-·
4 1111111222222222222222211111111
-- - ---
5 1112222111122221111222211112222
1---- -+---+--+--+- +--+---+--+-+--l---+----+-+--+---t--! ·-a- + -
6 1112222111122222222111122221111
1----- -+---+--+-a-+---+---+---+-+--+---+---+-+--+---t--1-- ;- +---+--+--t - - - - - -
f--- 7 - +-1+-1- +_1+-2-+- 2+-2-+-2+-2-+_ 2+-2-+_ 2 +-1-+-- 1+-l-t-_1 +-1+-l- +_1-+-1- +_2+-l--l 2____2__ 2 2 _2_ 2 1 1 1 1
,____ s _ ..._1_,_1- +_1_,_2-+_
2_,_2-+_
2-+--2-+-_2-1--2-+-_
2 +--1--+-_1+--1--+-- 2 ..... 1 __! _ 1__ 1_ t__ -~ - ~ 1 2 ). 2 2
1 +-2--+-2- ~_2_+-
1--- -+---+---+-a-+---+---+--+-+--+---+---+-+--+----+---+- -1,- 1---- - - -·- -- -- - - - -- -· --
9 1221122112211221122112211221122
--·
10 1 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 2
2 1 1 2 2 1 1 2 2 1 12 1 1 2
- -·--· . - -·
11 1 2 2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 2 1 1 1 1 2 2 1 1 _.._!_ 2 2 ~ _ 1 1 2 2 1 1
Il 1221122221122112211221111221122
· -·
13 1 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1
t--- -+----t---+-a-+---+--+---t-+--+--+---+-r--+----t---+---11---t---+--!··- - -- - ··-
14 1 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 2 2 1 1 1 1 2 ,2__ _2 _] _ 1 l___1 1 2 2
15 1 2 2 2 2 1 1 2 2 1 1 1 1 2 2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 2 1 1 1 1 2 2
--~ - --
16 1 2 2 2 2 1 1 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 1 J.. 2 2 __! 2 1 1

17 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 -2 1 ·:z- 1- 2 1 2 11 2
18 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 2 1 2 1 2 -'-- 21: -21 - --22- 1-11- _22- _11 22_ 11 22 1 11:
19 2 1 2 1 2 1 2 2 1 2 1 2 1 2 1 1 2 1 2 1 2
f---'2_0_ +-2+-'-
l +-2+-1- +_2+-1- +_2+-2-+_1+-2-+_
1+-2-+-_
l +--2-+-_
l +-2-t-_
l +-2+-_
l +-2+-1---+ 2__ 1 r_!- 2 ~) 2 l_ 2 1 1 , 2
li 2 1 2 2 1 2 1 1 2 1 2 2 1 2 1 1 2 1 2 2 1 .}____!_ 1 2 1 2 \ 2 1 1 2 1 1-
22
f---'2"'3-
2 1 2 2 1 2 1 1 2 1 2 2 1 2 1 2 1 2 1 1 2 lu
+-=2+-'-
1 +-=2-+-2'-+-'1-+-2'-+-'1+-2'-+-1+-2'-+""1-+--1-+-"-2 -+--1-+-""
2 +=1-t-2'-+-'1-l-2'-+-'2+-1·-+
2 1
__2__ 12 ;- ~-1
2 1 , 1 2 1 2
t- _1_1 2 1 _2 l
l---- 2-4- +--2-+--l +-2-+-2---+-1-+-2---+-1-+--2-+-l-+--2-+--1-1--1-+--
l +-l--t--2 +-2--t--
1 +-l-+-- 1 +-1-+--2- + -1 2 1 2 1 2 ! 2 11! 2 11

t--_2_s_ +-2...,....2--+_1_,_1---+_2_,_2---+_1-+--1- +_
26
2-+--2-+-_1-+--1-+-_
2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 1 2 1 1 2 2 1 1 2 2
2 -+--2-+-_
1 +--1--+-2
- -+_2--t-_
1 .,_1_,__.2--+_2--,·_- 1-+-_1+-2_,....~i ~ t h
1 1 2 ' 2
it ï- i
li_ïti ~-1
1 ~ 1
1

Î -; -
2

rf
t--- 2-7- +-l--+-2--+-l--+-1--+-2--+-2- -+-l-+-2--+-1+-l- +--
l -+--l-+--
1-+--1--+--
2 +-l--+-2
- -+-2--+--
l +--l-+-l- -+-2-+-1--t--2 1 -1-

1---- 2_8_ +--2-+-2--+_l_,__

l +-l-+-l---+_l-+--l-+_l-+--l- +_
l -l--2-+-_l-1--1--t-_
2 +--2-+-_
1 +-1-+-2- +_2_,_1---+_1-+--2---+_1-+_2__ .....~. ~~ }i l ~.-r-!:
29 2 l 1 2 1 1 2 1 2 2 1 2 1 1 2 1 2 l 1 2 1 1 2 1 2 2 1 i 2 t_l_~ l ! __2_
f---3_0_ 1----
2 +-2-+-1- +_
2 +-1-+-1- +'-
2 +-1-+-2-+'-2 +-'1+-2'-+"- 1 +-'1-+-2-+"- 1 l_2-l!_J1-U 1 ~
2 +-1-+-1- +_2 +-1+-2-+_2 +-1+-2-+_1_+--'-
,___._3_1_ +-2_,_2
- +-1-+-2- +_1_,__
1 +-2-+-2- +_1_,_1-+-
. _2-+--1-+-_
2-+--2-+-_
1 +--1--+-2
- -+_2--t-_
1 +-2_,__
1 +-1-+-2- ! 2 1 1 1 2T 1 ! 2 : 2 : 1
Résolution 1
2 +-2--,_.!._i_2__ 1 . lI_! J_,2__

--~î.-1:i
t--_3_l _ t---
l +-2-+-l- +-_
2 _,_1....,.._1__,..._
2 +-2....,.._1__,...
I _1 ~1_2....,.._1__,..._
2 +-2-+-1-+-_
2 -+--1-+-1-+-_
2 -+--1-+-2_ ...._2 -+-1-+-l--t __
[ 1 I 1 Plan complet
1-- -+-.- 1 --
b +-:-t-c- +-:-t-c-b +-:-t-d- +-:-+-:- +-:+-:-+-
: +-:-+- : +i -:-+-c
: -+.- .-+-: +-:-+-- -a+-:-+-·b-. +-:+-:- +-:+ ~ VI
IV
c d d d c e e e c e e dI e d ~ -~
1 d e • \ Jl e l ed III
1 1 - r- -
Groune 1 l

© American Supplier Institute, Inc © Les éditions d'organisation © Les éditions d'<
 UCHI Annexes - Tables standard de Taguchi 309

Table L32 (2 31 ) Triangle des interactions

3 4 10 Il 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
5 4 li 10 13 12 15 14 17 16 19 18 21 20 23 22 25 24 27 26 29 28 3 1 30
4 10 11 14 15 12 13 18 19 16 17 22 23 20 21 26 27 24 25 30 31 28 29
li 10 9 15 14 13 12 19 18 17 16 23 22 21 20 27 26 25 24 31 30 29 28
3 12 13 14 15 10 li 20 21 22 23 24 17 18 19 28 29 30 31 24 25 26 2 7
: l 2
23 25
•
13 12 15 14 9 11 10 21 20 22 16 19 18 29 28 31 30 25 24 27 26
15 12 13 10 11 9 22 23 20 21 26 19 16 17 30 31 28 29 26 27 24 25
J 13 12 11 10 9 23 22 21 20 27 18 17 16 31 30 29 28 27 26 25 24
24 25 26 27 28 29 30 31 16 17 18 19 20 21 22 23
25 24 27 26 29 28 31 30 17 16 19 18 21 20 23 22
26 27 24 25 30 31 28 29 18 19 16 17 22 23 20 21
27 26 25 24 31 30 29 28 19 18 17 16 23 22 21 20
28 29 30 31 24 25 26 27 20 21 22 23 16 17 18 19
29 28 31 30 25 24 27 26 21 20 23 22 17 16 19 18
31 28 29 26 27 24 25 22 23 20 21 18 19 16 17
29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16
3 6 10 li 12 13 14 15
11 10 13 12 15 14
10 11 14 15 12 13
11 10 9 15 14 13 12
12 13 14 15 10 Il
13 12 15 14 11 10
1 2
15 12 13 10 11 8 9
~ 1 1 13 12 Il 10 9 8
D 6 i
7 6
Il l 4 5
5 4
';J 1
1 2
1 1 2
l 1
_, l

- -) 1

1 1 2 Résolution Nombre maxi de facteurs Colonnes à utiliser

Plan complet 5 1,2, 4, 8, 16
VI 6 1, 2, 4, 8, 16, 31
IV 16 1, 3, 5, 7, 9, ll , 13, 15, 17, 19, 21 , 23 , 25, 27, 29, 31
III 31 Toutes

© Les éditions d'organisation © American Supplier

310 Les plans d'expériences par la méthode TAGUCHI Annexes - Tables

Table L32 (231 ) - Quelques graphes (proposés par Taguchi, résolution III)
22 24

16

w 18 20 25 w
23

•
15

w 2

7
@

4 16 19 20 23 17 18 21 22

© Les éditions d'organisation © Les éditions d'organi:s

© American Supplier Institute, Inc
 Annexes - Tables standard de Taguchi 311

Table L32 (2 31 ) - Quelques graphes (Colonnes impaires, résolution IV)

ŒJ
l13.i.
27 23
7 .

l13..
7. 21 .

23.
25.
15

19.

15. 27. 21 .

19. 29. 25.

31 9

ŒJ 19 21 7 27

11
• 13

3
•
•
15

23

17
7 17

••••
13 19 29 31

w 13 15 17 19

12

5 9 27 29 23 25 31

n © Les éditions d'organisation

312 Les plans d'expériences par la méthode TA G UCHI Annexes - Tables SUD

Table L 36 (2 11x3

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 l' 2' 3' 4'

Pour construire la
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1

3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 1 1
1. Remplacer les
4 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 1 2 2 1

5 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 1 1 1 1 1 2· 2 1 2. Dans la table l
6 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 1 1 1 1 2 2 2 2 1 2 2 1 autres colonnes. C
7 1 1 2 2 2 1 1 1 2 2 2 1 1 2 3 1 2 3 3 1 2 2 3 2 1 2 1 interactions .
8 1 1 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 2 3 1 2 3 1 1 2 3 3 1 2 1 2 1

1 1 2 2 2 3 3 1 2 3 1 2 2 3 1 1 2 2 1 2 1
3. Les graphes 1.i:ré
9 1 1 2 2 2 1

10 1 2 1 2 2 1 2 2 1 1 2 1 1 3 2 1 3 2 3 2 1 3 2 2 2 1 1

11 1 2 1 2 2 1 2 2 1 1 2 2 2 1 3 2 1 3 1 3 2 1 3 2 2 1 1

12 1 2 1 2 2 1 2 2 1 1 2 3 3 2 1 3 2 1 2 1 3 2 1 2 2 1 l

13 1 2 2 1 2 2 1 2 1 2 1 1 2 3 1 3 2 1 3 3 2 1 2 1 l l 2

14 1 2 2 1 2 2 1 2 1 2 1 2 3 1 2 1 3 2 1 1 3 2 3 1 1 l 2

15 1 2 2 1 2 2 1 2 1 2 1 3 1 2 3 2 1 3 2 2 1 3 1 1 1 1 2

16 1 2 2 2 1 2 2 1 2 1 1 1 2 3 2 1 l 3 2 3 3 2 1 1 2 2 2

17 1 2 2 2 l 2 2 1 2 1 1 2 3 1 3 2 2 1 3 1 1 3 2 1 2 2 2

18 1 2 2 2 1 2 2 1 2 1 1 3 1 2 1 3 3 2 1 2 2 1 3 1 2 2 2

19 2 1 2 2 1 1 2 2 1 2 1 1 2 1 3 3 3 1 2 2 1 2 3 2 1 2 2

20 2 1 2 2 1 1 2 2 1 2 1 2 3 2 1 1 1 2 3 3 2 3 1 2 1 2 2
Note : l' x 4'
21 2 1 2 2 1 1 2 2 1 2 1 3 1 3 2 2 2 3 1 1 3 1 2 2 1 2 2 colonnes.
22 2 1 2 1 2 2 2 1 1 1 2 1 2 2 3 3 1 2 1 1 3 3 2 2 2 1 2

23 2 1 2 1 2 2 2 1 1 1 2 2 3 3 1 1 2 3 2 2 1 1 3 2 2 1 2
24 2 1 2 1 2 2 2 1 1 1 2 3 1 1 2 2 3 1 3 3 2 2 1 2 2 1 2

25 2 1 1 2 2 2 1 2 2 1 1 1 3 2 1 2 3 3 1 3 1 2 2 1 1 1 3
26 2 1 1 2 2 2 1 2 2 1 1 2 1 3 2 3 1 1 2 1 2 3 3 1 1 1 3

27 2 1 1 2 2 2 1 2 2 1 1 3 2 1 3 1 2 2 3 2 3 1 l 1 1 1 3

28 2 2 2 1 1 1 1 2 2 1 2 1 3 2 2 2 1 1 3 2 3 1 3 1 2 2 3

29 2 2 2 1 1 1 1 2 2 1 2 2 1 3 3 3 2 2 1 3 1 2 1 1 2 2 3
30 2 2 2 1 1 1 1 2 2 1 2 3 2 1 1 1 3 3 2 1 2 3 2 1 2 2 3
Note : Ces inter.
31 2 2 1 2 1 2 1 1 1 2 2 1 3 3 3 2 3 2 2 1 2 1 1 2 1 2 3 colonnes .
32 2 2 1 2 1 2 1 1 1 2 2 2 1 1 1 3 1 3 3 2 3 2 2 2 1 2 3

33 2 2 1 2 1 2 1 1 1 2 2 3 2 2 2 1 2 1 1 3 1 3 3 2 1 2 3

34 2 2 1 1 2 1 2 1 2 2 1 1 3 1 2 3 2 3 1 2 2 3 1 2 2 1 3
35 2 2 1 1 2 l 2 1 2 2 1 2 1 2 3 1 3 1 2 3 3 1 2 2 2 1 3

36 2 2 1 1 2 1 2 1 2 2 1 3 2 3 1 2 1 2 3 1 1 2 3 2 2 1 3

-
Gr. 1 2 3

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 e TAGUCHI Annexes - Tables standard de Taguchi 313

l' 2' 3' 4'

Pour construire la table L36 (23x3 13) :

1 l
3 1
1. Remplacer les colonnes 1 à 11 par les colonnes 1' à 4'.
3 1 2 2 1

1 1 2- 2 1 2. Dans la table L36 (2 11 x3 12), les interactions ne sont pas orthogonales aux
1 2 2 1 autres colonnes. On ne peut donc pas utiliser cette table pour calculer les
- 3 2 1 2 1 interactions.
1 2 1 2 1
2 2 1 2 l
3. Les graphes linéaires de la tables L 36 (2 3x3 13) sont donnés ci-dessous.
2 1

2 2 l
1'
::' 1 2 2 l
1 2 1 1 2
_ 3 1 1 2

1 1 1 2

3 1 1 2 2 2
l 2 2 2
J 3 1 2 2 2
_ 3 2 1 2 2
l 1 2 1 2 2
Note : 1' x 4' et 2' x 4' peuvent être déterminées sans sacrifier d'autres
_ 2 1 2 2 colonnes.
l 2 2 l 2

4'~:2'
l 2 0 l'
1 2
1 3
l 1 3
l 1 1 1 3 ~3'
J 3 1 2 2 3

- 1 1 2 2 3
l _ 1 2 2 3 Note : Ces interactions peuvent être déterminées sans sacrifier d'autres
l 1 2 l 2 3 colonnes.
2 1 2 3
3 3 2 l 2 3
l 1 2 2 1 3
1 22 213
2 2 1 3

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