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Cours de français 1ère Année LMD Mme

A.MOUSSAOUI

École Supérieure du Matériel


Défunt Moudjahid El Cheikh Amoud Ben El Mokhtar

Cours2 - LES CHIFFRES ROMAINS

La numérotation repose sur la combinaison de 7 symboles ou chiffres de base :


I V X L C D M
1 5 10 50 100 500 1000
Les chiffres romains ne permettent pas de faire des calculs, ni de réaliser les 4 opérations comme les chiffres
arabes. Ils servaient simplement à notifier ou retenir des nombres.

Au nombre de 7, ils permettent de composer tous les nombres qui correspondent à une suite de signes, on utilise
le procédé d’addition, de soustraction ou la combinaison des 2.

Règles

 On compte par addition quand un chiffre est supérieur ou égal au suivant.

VI = 5+1 xxx = 10+10+10 LXVIII = 50+10+5+3

Les chiffres semblables s’additionnent : III = 3


On n’écrit jamais plus de 3 chiffres semblables : VIII

 On compte par soustraction quand un des nombres I, X, et C est inférieur au suivant.


IV = 5+1 ; XL= 50- 10 ; XCII = 100- 10 + 2 ; CMX = 1000- 100 + 10
Lorsqu’un symbole est placé à la droite d’un symbole plus fort que lui, sa valeur s’ajoute : CCLXXI (271)
Lorsqu’un symbole est placé à la gauche d’un symbole plus fort que lui, on retranche sa valeur : CCXLIII (243)
On ne place jamais 4 symboles identique à la suite : 9 s’écrit IX et non VIIII
Le nombre surmonté d’un trait = des mille ; de 2 traits des millions ; de 3 traits = des milliards.

I ne peut se retrancher que de V et de X


X ne peut se retrancher que de L et de C
C ne peut se retrancher que de D et de M
Pour transcrire un nombre de chiffres arabes en chiffres romains, il convient de décomposer ce nombre :
1789 = 1000 + 700 + 80 + 9 = M + DCC + LXXX + IX = MDCCLXXXIX
Un siècle commence conventionnellement par l’année dont le chiffre se termine par 01 et se finit par
l’année dont le chiffre se termine par 00.

Vous êtes nés au XXe siècle, si votre date de naissance est entre le 1 er janvier 1901 et le 31 décembre 2000.

En l’an 1540, on était au XVIe siècle.


Cours de français 1ère Année LMD Mme
A.MOUSSAOUI

Ex 1 - Transformez les chiffres :

LX – CIV - MCD - XXXIII - LD - XXIV - LXCI - DCCC - 56 - 815 – 118 - 1914 - MC - D -CDL 45 - MDL
- MMM - 885 - VC - 406 – DCIX - 650 – MDCLV.

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Ex 2- - Classez par ordre croissant les chiffres romains suivants :

CMLXIX - CDLXXIX - CDXCIX – CXCIX …………………………………………………………..……


CDLIV - MCDXCI – DCXLVII – MCDL …………………………………………………………..……

CMLXXII – CXCIX – DCXCIV – CMXXXIV – CDXIX – CXLIX – CDXCII – CMXCVII

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Ex 3- Soient Les opérations suivantes :


MCCIX + …………... = 2900 ; MDCXLVIII - ……………… = 149; MCDXLIX - ……………….. = 490
CMLXVII - ………………….. = 587 ; CMXCI - ………………. = 871
Ex4 : Ecrivez en chiffres romains le nombre qui complète chacune de ces opérations, puis réécrivez ces
opérations complètes en toutes lettres.

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Ex5 : Donnez le plus petit nombre ainsi que le plus grand nombre qu’on puisse obtenir, en utilisant tous les
symboles suivants : (I, X, C, D, L, M) ou (V, C, D, X). Ecrivez les nombres obtenus en lettres:
Cours de français 1ère Année LMD Mme
A.MOUSSAOUI

CORRIGE :

Ex 1 - Transformez les chiffres :

LX – CIV - MCD - XXXIII - LD - XXIV - LXCI - DCCC - 56 - 815 – 118 - 1914 - MC - D -CDL 45 - MDL
- MMM - 885 - VC - 406 – DCIX - 650 – MDCLV.

60 – 104 – 1400 – 33 – LD écriture fausse – 24 – LXCI écriture fausse – 800 – LVI – DCCCXV – CXVIII -
MCMXIV – 1100 – 500 – 450 – XLV – 1550 – 3000 – DCCCLXXXV – VC écriture fausse – CDVI – 609 –
DCL – 1640.

Ex 2- - Classez par ordre croissant les chiffres romains suivants :

CMLXIX - CDLXXIX - CDXCIX – CXCIX CXCIX – CDLXXIX – CDXCIX – CMLXIX.


CDLIV - MCDXCI – DCXLVII – MCDL CDLIV - DCXLVII – MCDL - MCDXCI.

CMLXXII – CXCIX – DCXCIV – CMXXXIV – CDXIX – CXLIX – CDXCII – CMXCVII

CMXCVII - CMLXXII – CMXXXIV – DCXCIV – CDXCII – CDXIX – CXCIX - CXLIX

Ex 3- Soient les opérations suivantes :


MCCIX + MDCXCI = 2900 ; MDCXLVIII - MCDXCIX (1499) = 149; MCDXLIX - CMLIX (959) = 490
CMLXVII - CCCLXXX (380) = 587 ; CMXCI - CXX(120) = 871
Ex4 : Ecrivez en chiffres romains le nombre qui complète chacune de ces opérations, puis réécrivez ces
opérations complètes en toutes lettres.

Mille deux cent neuf plus mille six cent quatre-vingt-onze égalent deux mille neuf cents.

Mille six cent quarante-huit moins mille quatre cent quatre-vingt-dix-neuf égalent cent quarante-neuf

Mille quatre cent quarante-neuf moins neuf cent cinquante-neuf égalent quatre cent quatre-vingt-dix

Neuf cent soixante-sept moins trois cent quatre-vingts égalent cinq cent quatre-vingt-sept

Neuf cent quatre-vingt-onze moins cent vingt égalent huit cent soixante et onze.

Ex5 : Donnez le plus petit nombre ainsi que le plus grand nombre qu’on puisse obtenir, en utilisant tous les
symboles suivants. Ecrivez les nombres obtenus en lettres:

+ MDCLXI : Mille six cent soixante et un


M, I, X, C, D, L,
- MCDXLI: Mille quatre cent quarante et un

+ DCXV: Six cent quinze


V, C, D, X
- CDXV: Quatre cent quinze

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