GOLDEN INSTITUTE

Nkolmesseng-Yaounde Année scolaire 2021 - 2022

EXAMEN Session de : Série Durée Coef Classe Visa A.P Date de passage
DEVOIR N O
JANVIER 22 - 2h 02 5eme 06/01/22
3
Noms et prénoms
_________________________________________________________________________Date______________________

EVALUATION N°3 DES SVTEEHB CLASSE DE 5E

Compétences visée : réaliser des mélanges et déterminer des concentrations

NOTE DEFINITIVE DE L’EVALUATION

PARTIE 1 : EVALUATION DES RESSOURCES

I- SAVOIR/ 4 pts
Exercice 1 : Définir (0,5pt*4=2pts)
a)soluté_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
b)
solvan______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
c)mélange homogène__________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
d)décantation________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Exercice 2 : questions à choix multiples (qcm) 1pt*2=2pts

Encercle la lettre correspondant à la réponse juste

1- la température d’ébullition de l'eau est de :

a) 100° celsus
b) 273° fahrenheit
c) 0° celsus
2- la décantation permet de :

a) Changer les états d'une solution

b) Séparer les constituants d'un mélange homogène
c) Laisser reposer une solution pour séparer les grosses particules.
II- SAVOIR FAIRE /6 pts

Exercice1 : réaliser des mélanges et utiliser des inscriptions pour produits de consommation.

Lors d'une séance de travail pratique, vous disposez en laboratoire du matériel suivant : 1,5l
d’eau, 125g de sucre, 500ml d'huile rouge et 50g de sel de cuisine.

On vous demande de réaliser les mélanges et de protéger le résultat obtenu placé dans un
récipient.

1- réaliser un mélange homogène de votre choix. ______________________________________________

1
_________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________(1pt)

2- réaliser un mélange hétérogène de votre choix ___________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________(1pt
)

3- il prélève 155ml d'eau qu'il mélange à 35g de sucre

a) Donner le volume du solvant. ____________________________________________________ (0,5pt)

b) Donner la masse du soluté.____________________________________________________-__- (0,5pt)
c) Calculer la concentration massique de la solution________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________,5pts)
4- vous disposez d'une bouteille pour introduire le mélange obtenu. Expliquer comment faire pour
distinguer la bouteille de votre mélange au bouteille ordinaire. Réaliser un schéma si possible
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________(1,5pts)

PARTIE 2 : EVALUATION DES COMPETENCES/ 10pts

Situation: monsieur Anani souffre de la conjonctivite. Le médecin lui conseille de préparer une
solution saturée de chlorure de sodium (sel de cuisine) qui doit être fait avec 10 de sel et 200ml
d'eau. Monsieur Anani ne comprend pas de quoi il s'agit et et vous consulte afin de l'aider à
réaliser son medicament

Consigne 1 : concevoir un texte de 5 lignes minimum ou vous expliquez à M.Anani le mode
opératoire pour réaliser cette solution dans le but de lui venir en aide

Consigne 2 : réaliser une affiche qui montrera de façon claire le calcul de la concentration
massique de la solution saturé de chlorure de sodium afin d'informer le malade sur la nature de la
solution

Consigne 3: M. Anani vous demande d'utiliser 250ml d'eau réaliser une affiche ou grâce des
calculs vous lui montrez l'action causé par l'augmentation du volume sur la concentration de la
solution.

Vous devez calculer la nouvelle concentration et conclure de l'action de la dilution sur la

concentration.

Grille d’évaluation

Consignes\criteres Pertinence de la Maîtrise des Cohérence de la

production connaissances production

2
 scientifiques

Consigne 1 1 1 1

Consigne 2 1 1 1

Consigne 3 1 2