Qui a inventé Facebook 

C’est Mark Zuckerberg alors étudiant en psychologie et en informatique à l’université américaine de

Harvard en 2004 il crée un album photo sur internet réservé aux étudiants de son université cette
invention est surnommé « the Facebook » un mot anglais formé des ‘ face’ pour visage et ‘book’ pour
livre et qui se traduit par trombinoscope en français pour y accéder les étudiants de l’université
s’inscrivent en renseignant leur nom, leur âge et leur situation amoureuse, chacun publie des photos et
des textes qui seront vus et lus par leurs amis et les amis de leurs amis c’est le réseau des personnes
inscrites .

Cette nouvelle façon de communiquer est un succès qui s’étend à d’autres universités américaines. En
2006 deux ans après son invention ,le réseau social Facebook s’ouvre à tous, partout dans le
monde ,Facebook est donc l’invention de Mark Zuckerberg au sens où le jeune homme a lancé un nouvel
usage d’internet d’appui internet ne sert plus seulement à chercher des informations mais il permet à
des personnes connectées de se mettre en lien , les membres d’un réseau entre en contact via un site et
échangent des informations, des photos, des vidéos ou discutent entre eux .

En dix ans les réseaux sociaux ont pris une importance incroyable, ils sont devenus incontournable, ainsi
Facebook le premier réseau social du monde réunis 1,49 milliard de membres soit plus que toute la
population chinoise .d’autres réseaux sociaux tels que YouTube, WhatsApp ou twitter connaissent aussi
le même succès planétaire
Activité 1 : Complétez le tableau suivant

Qui A qui ? De quoi ? Comment ? Pourquoi ?

parle ?

Activité 2 : Relevez dans la vidéo les mots et les expressions qui renvoient au mot :
«Facebook » 
Activité 3 : Répondez aux questions suivantes :
a- D’après la vidéo qui a inventé le Facebook et quelle est sa qualité ?
b- Qu’est ce qu’il a fait cet inventeur en 2004 ?
c- De Combien de mots est composé le terme ‘Facebook’ est quelle est la
signification de chaque mot ?
d- Qu’est ce que c’est passé après deux ans de ka création du Facebook ?
e- A quoi sert l’application Facebook ?

MOMENT 3  : Troisième écoute écoute  : (synthèse)

 Résumez brièvement et oralement le contenu de la vidéo en quelques phrases

Activité 1 : Complétez le tableau suivant

Qui A qui ? De quoi ? Comment ? Pourquoi ?

parle ?
Créateur Aux L’’invention de Par une vidéo Informer et présenter
de vidéo téléspectateur l’application l’application Facebook
s Facebook
 Activité 2 : Relevez dans la vidéo les mots et les expressions qui renvoient au mot :
«Facebook » 
Informatique, internet, photos, réseau, façon de communiquer, réseau social, chercher
des informations, site, YouTube, WhatsApp

Activité 3 : Répondez aux questions suivantes :

f- D’après la vidéo qui a inventé le Facebook et quelle est sa qualité ?
Mark Zuckerberg c’est un étudiant en psychologie et en informatique à l’université
américaine de Harvard
g- Qu’est ce qu’il a fait cet inventeur en 2004 ?
Il a créé un album photo sur internet réservé aux étudiants de son université
h- De Combien de mots est composé le terme ‘Facebook’ est quelle est la
signification de chaque mot ?
Il est composé de 2 mots ‘ face ‘ qui signifie visage et ‘book’ qui signifier livre
i- Qu’est ce que c’est passé après deux ans de ka création du Facebook ?
Après 2 ans de création de Facebook en 2006 l’application s’ouvre à tous est devenue très
célèbre dans le monde
j- A quoi sert l’application Facebook ?
Elle sert à mettre des liens entre les personnes, elle sert aux ses membres d’échanger des
informations, des photos, des vidéos ou de discuter entre eux.

MOMENT 3  : Troisième écoute écoute  : (synthèse)

 Résumez brièvement et oralement le contenu de la vidéo en quelques phrases

L’application la plus connue dans le monde, ‘Facebook ‘qui a été inventée par l’étudiant Mark
Zuckerberg en 2004, après deux ans de sa création en 2006, Facebook est devenu le plus utilisé
dans le monde entier car, il permet à des personnes connectées de se mettre en liens et d’échanger
leurs informations, photos ou bien de se discuter.