Olimpiada locală de limbi romanice

27 ianuarie 2018
Limba franceză
Clasa a VI-a normal

Subiectul I
Compréhension des écrits(30p)
Lisez attentivement le texte ci-dessous :
Dire merci dans le monde
C'est l'un des mots les plus importants à savoir quand on voyage !
Un Chinois ne remercie pas quelqu'un qui le complimente. Il répond par exemple : « ce
n'est rien » (mei guanshi) ou « j'ai fait ce que je pouvais », car il faut se montrer humble et
modeste en toute occasion.
Il y a plusieurs façons de remercier en japonais : domo aligato (« merci
bien »), aligato gozaimasu(« merci beaucoup »). À un remerciement, on
répond : do itashimashite (« je vous en prie »).
À la fin d'un repas turc en famille, on remercie l'hôtesse, c'est-à-dire la femme la
plus âgée, car même si elle n'a pas cuisiné, c'est elle qui a présidé au choix des plats et à leur
élaboration. La réponse à un « merci » est birşey değil (prononcé « birché dil ») que l'on peut
traduire par « vous êtes le bienvenu ».
En français, après un merci on peut répondre « de rien »ou « je vous
en prie ». Si un Allemand dit danke schön (« merci beaucoup »), il faut
répondre bitte schön (« je vous en prie »).
(source: www.iletaitunehistoire.com)

A. Vrai ou Faux ? Choisissez la case correcte. (20p)

Vrai Faux
1. Un Chinois remercie toujours quelqu’un qui le complimente.
2. Au Japon, il y a une seule manière de remercier.
3. En Turquie, à la fin d’un repas, on remercie la femme la plus
jeune.
4. En France, on dit « de rien » ou « je vous en prie » pour répondre à
un remerciement.

B. Répondez aux questions suivantes : (10p)

1. Pourquoi en Turquie doit-on remercier l’hôtesse ?
2. Comment dit-on« vous êtes le bienvenu » en turc ?

Subiectul II
Structures linguistiques(20p)
A. Associez les deux colonnes en tirant des lignes: (4p)

1
 1. Mon copain a. ont pris des photos
2. Tu b. finis ton projet scolaire
3. Mes amies c. a choisi un cadeau
4. Alain et Michel d. ont été bien occupées

B. Complétez convenablement les phrases :(16p)

1. Mon frère étudie ……Paris. (3p)
 en
 à la
 au
 de
 à
2. Françoise aime jouer ……échecs. (3p)
 à
 de l’
 aux
 au
 des
3. Il fait……., je mets des vêtements chauds. (5p)
Il fait……., je vais faire une promenade.
J’ai ………, je mange.
J’ai………., je bois de l’eau.
J’ai ………, ma mère m’emmène chez le médecin.

a. Froid, mal, chaud, soif, faim ;

b. Mal, soif, chaud, froid, beau ;
c. Chaud, froid, mal, soif, faim ;
d. Froid, beau, faim, soif, mal.

C. Complétez le texte suivant : (5p)

Je t’invite à ……(1) tes vacances en Roumanie. On ira……(2) mes grands-parents qui ont une
……….(3) et un joli ………….(4). Ils ont aussi un chien mais il est…..(5).
1. a. aller b. passer
2. a. à b. chez
3. a. ferme b. jardin
4. a. jardin b. ferme
5. a. mignon b. mignonne
Subiectul III
Production écrite / 50 p
Tu as participé à la fête d’anniversaire de Julie, votre meilleure amie où tu t’es bien amusé. Écris-
lui un mél pour la remercier de son invitation et de lui faire part de tes impressions. Attention !
Ton nom est Nicolas. (80-100 mots)

Notă : Toate subiectele sunt obligatorii.

Timp de lucru : 90 de minute

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 Olimpiada locală de limbi romanice
27 ianuarie 2018
Limba franceză
Clasa a VI-a normal
Barem de corectare şi notare
Subiectul I
Compréhension des écrits (30p)
A. Vrai ou Faux ? Choisissez la case correcte. (4x5p =20p)

Vrai Faux
1. Un Chinois remercie toujours quelqu’un qui le complimente. X
2. Au Japon, il y a une seule manière de remercier. X
3. En Turquie, à la fin d’un repas, on remercie la femme la plus jeune. X
4. En France, on dit « de rien » ou « je vous en prie » pour répondre à un X
remerciement.

B. Répondez aux questions suivantes : (2x5p=10p)

1. En Turquie, on doit remercier l’hôtesse parce que, même si elle n'a pas cuisiné, c'est elle qui
a présidé au choix des plats et à leur élaboration.
2. Pour « vous êtes le bienvenu » on dit en turc « birşey değil »
Subiectul II
Structures linguistiques (20p)
A. Associez : (4x1p=4p)

1. Mon copain a. ont pris des photos

2. Tu b. finis ton projet scolaire
3. Mes amies c. a choisi un cadeau
4. Alain et Michel d. ont été bien occupées
B. Complétez convenablement les phrases : (11p)
1. Mon frère étudie à Paris. (3p)
2. Françoise aime jouer aux échecs. (3p)
3. e. Froid, beau, faim, soif, mal.(5p)
C. Je t’invite à passer tes vacances en Roumanie. On ira chez mes grands-parents qui ont une
ferme et un joli jardin. Ils ont aussi un chien mais il est mignon. (5p)

III. PRODUCTION ÉCRITE / 50p

Respectarea cerinţei (tip de producţie, număr de cuvinte) /5p.
Corectitudine socio-lingvistica (adaptare la destinatar, context) /5p.
Coerenţă, respectarea cerinţelor (comunicative), punere in pagina /10p.
Capacitatea de a relata fapte, idei, sentimente, emoţii / 10p.
Corectitudine morfosintactică şi corectitudine ortografică gramaticală / 10p.
Corectitudine lexicală şi ortografie lexicală /10p.

Notă: Toate subiectele sunt obligatorii.

Eventualele soluţii originale, propuse de elev la subiectele I - II, care respectă enunţul şi sunt
corecte din punctul de vedere al limbii dar nu sunt consemnate explicit în barem, vor fi punctate
corespunzător.
Nu se acordă puncte din oficiu. Total : 100 de puncte