Norrees et calculs

Chapitre 3: Fractions
Chapitre 6 du livre
Notion de nombre rationnel
Fractions: Rappels, écriture
fractionnaire, proportion et fréquence.
É g a l i t é d e q u o t i e n t s
Décomp osition d'une fraction

Rappels sur les fractions

A. Quelques définitions

Définition 1:
if numérateur
a
Si a et b sont des entiers et b # 0, on dit que — est une fraction.
a
b
f...
dénominateur

Définition 2:

Le quotient de a sur b est un nombre rationnel.

9
Ex: —12 —4 =3 —4 = 2,25 —11 (La division
ne se termine jamais, c'est aussi un nombre
rationnel!)
3

Définition 3 :
a
Lorsque a est un entier et b est égal à 10, 100, 1
000, 10 000, on dit que - est une fraction
décimales

B. Proportion, fréquence

La proportion (ou la fréquence) est représentée

par une fraction.

Exemple : dans une classe de 29 élèves, 14 sont

des garçons et 15 sont des filles : la fréquence de
14
garçons est et celle
29
15
de filles .
29

Exercices oral: 8, 9, 12 p 64
Exercices: 22, 24 (avec calculatrice), 25 p 65
Problèmes: 55, 56 p 67

Chapitre 3: Fractions 5ème Mathématiques C.Grinvalds

 Égalité de r-a -;ti u n
Définition 4 :

On ne change pas la valeur d'une fraction en multipliant ou en divisant le numérateur et le dénominateur par un même
nombre non nul. Ceci permet de simplifier des fractions.

a axk
b bxk

3 3 x 23 2 6
Exemple: — = X
6 6x2 6 2 12

Définition 5 :
Simplifier une fraction c'est trouver une fraction égale à celle-ci avec un numérateur et un dénominateur inférieurs.
Exemple:

3
6 3x2 2 2
• 12 = 4 4
x4 —
3 X

2 2x1 2 1 1
4 = 2x2 = 2 X
2 = 2

6 6 x1 6 1 1
— =x=
12 6x2 6 2 2

Remarque :
Une fraction qui ne peut pas être simplifiée davantage est appelée fraction irréductible.

Exercices: 38, 39, 42, 43, 44, 45, 50, 51, 52 p 66

I Comparaison de fracti

Règle 1 (même dénominateur):

Si deux nombres en écriture fractionnaire ont le même dénominateur, alors le plus petit est celui qui a le plus petit
numérateur.
4 7
Exemple: —9 < —9

Règle 2 (même numérateur):

Si deux nombres en écriture fractionnaire ont le même numérateur, alors le plus petit est celui qui a le plus grand
dénominateur.
5 5
Exemple: —
7 <
37
,xemple cibtriparerE; 15.
3 3 x 39
Règle 3 (dénominateur multiples l'un de l'autre): ..._-- --
on L'lun les fraetioas, uu dénorninatt.ur 5x 3 15
Si deux nombres en écriture fractionnaire ont des dénominateurs 9 7
multiples l'un de l'autre, alors on les réduit au même dénominateur et on applique la r;.:gle du paragraphe préeedeni . 15 15
pour les comparer. Done : > 1.5
Exercices: 8 et 9 (fiche exercice classroom)
Problèmes: 61, 64 p 68

Chapitre 3: Fractions 5ème Mathématiques C.Grinvalds

 IV. 'Décomposer une

Méthode: Décomposer une fraction (Rappels 6ème)

Pour décomposer une fraction en somme ou différence d'un entier et d'une fraction inférieure à 1, on effectue la division
euclidienne du numérateur par le dénominateur.

23 2 6
23 5
5 3 dont. 23 6 x 3 4. 5 et

à à
cette décomposition permet d'encadrer facilement un nombre entre deux
en-23

Exercices: 1, 2 et 3 (fiche exercice

V. Additionner et soustraire des

Cas 1: Additionner et soustraire deux fractions de même dénominateur

Méthode
Pour additionner ou soustraire deux fractions ayant le même dénominateur, il suffit d'additionner ou soustraire les
numérateurs tout en gardant le même dénominateur.
a = a+c et a c a—c
b b

Exe:c Carrecii
a
Additionner -et 3 2 3 +2
5
6- — —

2 3
• Soustraire — de

cela revient à dire que lorsque l'on partage une quantité en un nombre de parts
égales et que l'on prend plusieurs parts, on additionne k nombre de parts mais la taille des
parts ne change pas.

Chapitre 3: Fractions Sème Mathématiques C.Grinvalds

Cas 2: Additionner et soustraire deux fractions de dénominateurs multiples
Méthode
Pour additionner ou soustraire deux fractions ayant des dénominateurs multiples, on transforme l'écriture de la fraction ayant le
dénominateur le plus petit pour qu'elle ait le même dénominateur que l'autre.

Mt=
5 2 5 2 .,, 2 5 45 9
■ Additionner -7- 3 et 6=. 6 3'2x3 2x3 2x3
1 4 x2
11 2 11 2 1 3
•
3
Soustraire 2 — de I1.
32 3 4x3 3 3
-
-
ri
1

14 *d): t.4 t. cela revient à dire que pour additionner ou soustraire des parts, 0 faut au paravant qu'elles soient égales, et donc partager les parts les plus grandes de manière à ce qu'elles
aient la même taille que les parts les plus petites.

Exercices: 4, 5 et 6 (fiche exercice classroom)

Pour s'entrainer: https://mathenpoche.sesamath.net/?page=cinquieme#cinquieme 1 3

Chapitre 3: Fractions 5ème Mathématiques C.Grinvalds

Nom:..............................................
Entraînement DS ne 3
Prénom: .......................................

Fractions égales
Exercice 1
a) Trouver la fraction égale à 12 dont le dénominateur est 36

b)Trouver la fraction égale à-1-386 dont le dénominateur est 6

Exercice 2: Compléter les égalités suivantes

3 3 3 - Kg -
a)— =
_
`4?

4 5 7'S
-
36
36
b)
7 = 35
68 _1'4
c)
64 - 16
35 _ 5
d)
21 -

Simplification de fractions
Exercice 3: Simplifie jusqu'à obtenir une fraction irréductible chaque fraction en clétaijlantI les étapes
2
60
eo 631
_ eeeLix2r
60

80 - .txren)ixie
_ a)
S
"i° 1
21

63 b) 5
Z 1
14
7 1211 34 1 2
1 c)
2
d) 131/3
3
6
L,5-1
1

?7 13

Comparaison de fractions
a)
Exercice 4: Compare les fractions ci-dessous

4 t6 zr.6X2 \
9
/ .14 g 6

- -
b)
e-
2 2 727r C t i et —
8 2 2 ,

9 3
for:

c)45 + 10.-/c3xti ei 5) 4/0 - 1%:

16 ` 4 ci
e
— & , ti

28 21 2 4 _ 2 4 08
24 et
1 8 1€ 5 °

Exercice 5: Problème proportion

Pour faire des Donuts, Mateo utilise 43 g de sucre d'Or pour 100 g de farine.
Pour faire des crêpes, Jacobo utilise 120 g de sucre d'or pour 300 g de farine.
Comparer les deux proportions obtenues? Quelle pâtisserie est plus sucrée? Justifiez
 Reconnaître un tableau de proportionnalité
Exercice 6
Le tableau suivant indique la pression que subit un plongeur dans l'eau en fonction de la profondeur à laquelle il se
trouve. Ce tableau est-il un tableau de proportionnalité?

Profondeur (en m) 10 22 31

Pression (en bar) 2 4,4 5,6

2. -0 )-
 •
•
g-(?6 c) ieo645- ..V2t4d2i2ficuL P emenal
Calculer
d) une quatrième proportionnelle1 'etd-pab ofh'ou ,
Exercice 3 t
Exercice 8
•

ao- re WW40Amae,c- .-
6
e
Les subventions du Conseil général
Des rouleaux
sont- de tapisserie sont vendus par lot de 6 au prix de 7 euros le lot. Le prix des
elles proportionnelles au nombre Collège A. Collège V. Van
rouleaux est proportionnel à la quantité de rouleaux achetés.
Daudet Gogh
d'élèves? Justifiez à l'aide d'un tableau de
a) 1 430 000 €
Quel est le prix de 24 rouleaux? 1 276 000 €
proportionnalité
b) Combien aurai-je de rouleaux pour 70 euros?
Vous utiliserez un tableau de proportionnalité

Echelle
Exercice 9

Un géographe veut représenter deux villes sur une carte. Il sait que la distance entre les deux villes est de 25 km.

__1 000
L'échelle de sa carte est de 200 . Quelle sera la distance en cm sur la carte entre les deux représentations des
villes? Vous utiliserez un tableau de proportionnalité.

Pourcentage d'une quantité Exercice 10

Début décembre un fauteuil coûte 139 euros.

Ise

a)À Noël son prix augmente de 20%. Quel est alors son prix?

b)Après le nouvel an, ce dernier baisse de 20%. Quel est alors son prix?
c)Que remarquez-vous?

Calcul numérique (Chapitre 1)

A = 25 - [12 - (3 + 4)]
B = 124 - [72 + (14 - 2) + 6] - (9 - 4)
C = 12 + (3 x [5 + (4 x 7) + 2]) + (8 x 3)
 48 2 2
1-en menu ernit-- 05 n-f 3 9 3
1
3 3 3
I 3

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