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3ème
DÉCOUVERTE DE L’ENTREPRISE
Année 2022-2023
Stagiaire
Nom : Roubin
Prénom : Zack
Classe : 3*3
Entreprise
Nom : ORANGE
Téléphone :
SON ADRESSE
Rue : 18 rue general Mouton-duvernet Ville : Lyon
Tél : Code postal : 69006
E-mail :
Fax :
PRESENTATION DE L’ENTREPRISE
Présente l’entreprise :
– le nombre de salariés
– les produits qu’elle fabrique, les services qu’elle propose, ses marchés, ses
clients, ses fournisseurs...
– son organisation : niveaux hiérarchiques, différents services
– organigramme
Orange compte plus de 80 000 salariés en France, repartis dans les différents
domaines de l’entreprise, à savoir :
L’internet, la téléphonie fixe et mobile et la TV (service de contenus multimédia) mais
aussi le service bancaire avec orange Bank et la création de contenu avec OCS
Les clients d’Orange sont autant les particuliers avec le domaine le grand public que
les professionnels dans le domaine entreprise
Orange est une très grande entreprise avec de nombreux services repartit dans toute
la France. J’ai réalisé mon stage au sein d’orange France et plus particulièrement au
Pôle de digitalisation (Pôle services digitaux) du service d’info gérance des salariés
(DISU)
SCHÉMA D’IMPLANTATION
CROQUIS EN COULEUR RÉALISÉ À LA MAIN, AVEC LÉGENDE, PHOTOGRAPHIE,
CAPTURE D’ÉCRAN, etc.
Nommez ci-dessous les avantages et les inconvénients de cette situation géographique pour
l’entreprise et pour son personnel (approvisionnement en matières premières, départ et arrivée des
camions, des voitures, transport en commun, stationnement, etc.).
AVANTAGES INCONVÉNIENTS
A coté de la gare de la Part Dieu et du centre Le site est très haut donc il y a des consignes de
d’affaire de la Part Dieu sécurité (comme l’impossibilité d’ouvrir les
Aussi a 1 minute de marche du tram fenêtres)
Fonction de direction
Qui est le propriétaire ? Orange France
Qui dirige ? Christel Heydemann pour Orange F et Izza Brondel pour mon stage
Fonction production
RESPONSABLE
Qui dirige la production ? Izza Brondel
Qui transforme la matière en C’est de la production intellectuelle avec la réalisation
produit ? d’application informatique et de service de soutiens aux
salariés sur leur outil(informatique) de travail
Qui invente les produits ? Le service marketing
1er JOUR
Matin
Pour cette première journée j’ai été pris en charge par un des développeurs
de l’entreprise et m’a expliqué ce qu’ils font et pour qui ils le font, puis il ma
montrer le logiciel sur le quel ils travaillent actuellement et le code qu’il y a
Date :16/01
derrière
Il m’a aussi fait essayer le développement et expliquer comment ils
fonctionnaient dans l’entreprise .
Horaires : 9h-12h
1er JOUR
Après-midi
2ème JOUR
Matin
Date : 17/01
Horaires : 9h-12h
2ème JOUR
Après-midi
Remarques
personnelles
3ème JOUR
Matin
Date :18/01
Horaires :
9h-12h
3ème JOUR
Après-midi
Date :18/01
Horaires :
14h-17h
Remarques
personnelles
4ème JOUR
Matin
Pour la 4ème journée j’ai fait la visite du site de télécommunication d’Orange,
donc de toutes les installations Ethernet, Tv, et téléphonie fixe
Toutes les connexion de téléphone fixe et d’Ethernet d’une zone définie sont
localiser ici, un grand réseaux de câble traverse le sol et arrive jusqu’à un
gigantesque panel ou tous les câbles sont reparties et numéroter selon leur
Date :19/01 utilité et leur provenance
Il y a aussi une salle avec plusieurs serveurs qui gères toutes les informations et
Horaires : le calcules demander par le bien plus conséquent nombre de clients affecter à
9h-12h
ces serveurs.
4ème JOUR
Après-midi
Date :19/01
Cela m’a pris toute la journée car le site est très grand et il y a beaucoup
de choses à voir.
Horaires :
14h-17h
Remarques
personnelles Beaucoup de choses a voir et donc très instructif j’ai beaucoup appris sur le fonctionnement des
services d’orange
5ème JOUR
Matin
Date :20/01
Malheureusement les grèves de ce jour mon empêcher de venir et donc
de travailler.
Horaires :
9h-12h
5ème JOUR
Après-midi
Date :20/01
Horaires :
14h-17h
Remarques
personnelles
4 –S’informer en permanence des nouveauté (des dernières mises à jour du projet et des outil
informatiques utiliser pour le développer), c’est la veille informatique
CONDITIONS DE TRAVAIL
Horaires ? Sont-ils réguliers ? Irréguliers ?
Le temps de travail hebdomadaire ?
Le travail s’effectue avec des machines Il se fait à partir de machine et des serveurs pour
ou un matériel particulier ? stocker les données
Quelle est la part d'initiative personnelle C’est le développeur qui va développer le projet et
dans ce métier ? donc proposer plusieurs solutions plus ou moins
couteuse selon le besoin et le budget du client
Vous venez de vivre une expérience de cinq jours au sein d’une entreprise.
Pouvez-vous dire si ce type de stage est intéressant et pourquoi ?
Pensez-vous qu’il ait des incidences sur votre projet d’orientation ?
Oui, je pense que ce stage a été très intéressant car j’ai découvert beaucoup de
choses dans un domaine que j’aime, l’informatique, et en ai aussi beaucoup appris par
rapport du travail en équipe et du travaille d’entreprise.
J’ai réussi à trouver un stage la ou je voulais, et ai fait ce que je voulais, de plus les
équipes qui ont été avec moi ont su m’expliquer mais aussi me faire participer.
J’en ai beaucoup appris sur le monde de l’informatique mais je ne pense pas que cela
va influencer mon choix d’orientation car je vois plus ça comme une passion qu’une
future vie.
En conclusion ce aura été un très bon stage la ou j’aurais appris pas mal de choses
mais cela ne ma pas changer mon choix d’orientation mais ma montré d’autres aspect
de quelque chose que j’apprécie.
Elève
Nom :
Prénom :
D1. Parler/communiquer/écouter
Politesse, ouverture au dialogue,
1 1 1 1
communique facilement
Utilise les règles de la langue- langage
correct 1 1 1 1
Collège Bellecombe
Tél : 04.78.52.94.48
Mel : ce.0691663h@ac-lyon.fr
Rapport de stage 3ème 15/17
Domaine 2 - Les méthodes et outils pour apprendre
(à compléter par le professeur correcteur)
Nom : Prénom
Classe
Correcteur
Niveau de maîtrise
Domaine du socle commun et compétences évaluées Non Insuffisant Fragile Satisfaisant Très
évaluable bonne
maîtrise
Domaine 1 Les langages pour penser et communiquer
D.1-1 Comprendre, s’exprimer en utilisant la langue
française à l’oral et à l’écrit :