"‫ﻣﺠﻠﺔ "دراﺳﺎت ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺠﺎرة واﻟﻤﺎﻟﯿﺔ‬

2020 ‫( – ﺳﻧﺔ‬01 ‫ )اﻟﻌدد‬09 ‫ – اﻟﻣﺟﻠد‬3‫ﻣﺧﺑر اﻟﺻﻧﺎﻋــﺎت اﻟﺗﻘﻠﯾدﯾـﺔ ﻟﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺟزاﺋر‬

‫ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﺣﺎﺿﻨﺎت اﻷﻋﻤﺎل ﻓﻲ ﺗﺮﻗﻴﺔ اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﻤﻘﺎوﻻﺗﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬

-‫دراﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺎﺿﻨﺔ اﻷﻋﻤﺎل ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺑﺴﻜﺮة‬-
The contribution of business incubators in the promotion of contracting
case study of the business incubator of the wilaya of Biskra- activities in Algeria
La contribution des incubateurs d'entreprises à la promotion des activités de
contractualisation en Algérie-Une étude de cas de l'incubateur d'entreprises à
Biskra

***‫ ﻓﺎﺗﺢ ﻣﺮزوق‬/‫ ﻟﻮﻳﺰة ﺑﻮﺷﻌﻴﺮ** & اﻟﻄﺎﻟﺐ‬/.‫ د‬،*‫ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻨﺎي‬/.‫د‬

2020-06-29 :‫ﺗﺎرﯾﺦ ﻗﺒﻮل اﻟﻨﺸﺮ‬ 2020-12-24 :‫ﺗﺎرﯾﺦ اﺳﺘﻼم اﻟﻤﻘﺎل‬

Abstract:
This study aims to highlight the role that business incubators play in
promoting business activities in Algeria as a mechanism of economic and
social development, and in this study we have adopted a descriptive
analytical approach in collecting and analyzing some statistical data, and the
business incubator for the wilaya of Biskra was chosen as a model for the
study, where we were able to stand On the importance of business incubators
and their role in revitalizing the economic life by supporting the owners of
newly established projects.

Key words: business incubators, Entrepreneurship, competitiveness,

industrial handling.

3 ‫* أﺳﺘﺎذ ﻣﺤﺎﺿﺮ ﴿أ﴾ – ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬

benai.mustapha@univ-alger3.dz
3 ‫** أﺳﺘﺎذة ﻣﺤﺎﺿﺮة ﴿أ﴾ – ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬
(‫ )اﻟﻤﺆﻟﻒ اﻟﻤﺮﺳﻞ‬bouchair.louiza@univ-alger3.dz
3 ‫ – ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬.‫د‬. ‫ م‬.‫*** طﺎﻟﺐ دﻛﺘﻮراه ل‬
merzoug.fetah@univ-alger3.dz

579

‫دراﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺎﺿﻨﺔ‬- ‫»ﻣﺴﺎ ﻤﺔ ﺣﺎﺿﻨﺎت ﻋﻤﺎل ﺗﺮﻗﻴﺔ ﺸﻄﺔ اﳌﻘﺎوﻻﺗﻴﺔ ا ﺰاﺋﺮ‬
‫ ﻓﺎﺗﺢ ﻣﺮزوق‬/‫ ﻟﻮ ﺰة ﺑﻮﺷﻌ & اﻟﻄﺎﻟﺐ‬/.‫ د‬،‫ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻨﺎي‬/.‫د‬ «- ‫ﻋﻤﺎل ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺴﻜﺮة‬
 "‫ﻣﺠﻠﺔ "دراﺳﺎت ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺠﺎرة واﻟﻤﺎﻟﯿﺔ‬
2020 ‫( – ﺳﻧﺔ‬01 ‫ )اﻟﻌدد‬09 ‫ – اﻟﻣﺟﻠد‬3‫ﻣﺧﺑر اﻟﺻﻧﺎﻋــﺎت اﻟﺗﻘﻠﯾدﯾـﺔ ﻟﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺟزاﺋر‬

Abstract:
Cette étude vise à mettre en évidence le rôle que jouent les pépinières
d'entreprises dans la promotion des activités commerciales en Algérie en tant
que mécanisme de développement économique et social, et dans cette étude
nous avons adopté une approche analytique descriptive dans la collecte et
l'analyse de certaines données statistiques, et l'incubateur d'entreprises du
wilayat de Biskra a été choisi comme modèle pour l'étude, où nous avons pu
nous situer Sur l'importance des pépinières d'entreprises et leur rôle dans la
relance de la vie économique en accompagnant les porteurs de projets
nouvellement créés.

Mots clés: Incubateurs d'entreprises, Entrepreneuriat, Compétitivité,

Manutention industrielle.

:‫ﻣﻠﺧص‬
‫ﺗﻬدف ﻫذﻩ اﻟدراﺳﺔ اﻟﻰ اﺑراز اﻟدور اﻟذ ﺗﻠﻌ ﻪ ﺣﺎﺿﻧﺎت اﻷﻋﻣﺎل ﻓﻲ ﺗرﻗ ﺔ اﻷﻧﺷطﺔ اﻟﻣﻘﺎوﻻﺗ ﺔ‬
‫ واﻋﺗﻣدﻧﺎ ﻓﻲ ﻫذﻩ اﻟدراﺳﺔ ﻋﻠﻰ‬،‫ﺎﻟﺟزاﺋر ﺄﻟ ﺔ ﻣن آﻟ ﺎت اﻟﺗﻧﻣ ﺔ اﻻﻗﺗﺻﺎد ﺔ واﻻﺟﺗﻣﺎﻋ ﺔ‬
‫ وﻗد اﺧﺗﯾرت ﺣﺎﺿﻧﺔ‬،‫اﻟﻣﻧﻬﺞ اﻟوﺻﻔﻲ اﻟﺗﺣﻠﯾﻠﻲ ﻓﻲ ﺟﻣﻊ وﺗﺣﻠﯾﻞ ﻌض اﻟﺑ ﺎﻧﺎت اﻻﺣﺻﺎﺋ ﺔ‬
‫ ﺣﯾث ﺗﻣ ﻧﺎ ﻣن اﻟوﻗوف ﻋﻠﻰ أﻫﻣ ﺔ ﺣﺎﺿﻧﺎت اﻷﻋﻣﺎل‬،‫اﻻﻋﻣﺎل ﻟوﻻ ﺔ ﺳ رة ﻧﻣوذج ﻟﻠدراﺳﺔ‬
.‫ودورﻫﺎ ﻓﻲ ﺗﻧﺷ اﻟﺣ ﺎة اﻻﻗﺗﺻﺎد ﺔ ﻣن ﺧﻼل دﻋم وﻣﺳﺎﻧدة أﺻﺣﺎب اﻟﻣﺷﺎرﻊ ﺣدﯾﺛﺔ اﻟﻧﺷﺄة‬

.‫ اﻟﻣﻧﺎوﻟﺔ اﻟﺻﻧﺎﻋ ﺔ‬،‫ اﻟﻘدرات اﻟﺗﻧﺎﻓﺳ ﺔ‬،‫ اﻟﻣﻘﺎوﻻﺗ ﺔ‬،‫ﺣﺎﺿﻧﺎت اﻻﻋﻣﺎل‬ :‫اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﻣﻔﺗﺎﺣ ﺔ‬

580

‫دراﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺎﺿﻨﺔ‬- ‫»ﻣﺴﺎ ﻤﺔ ﺣﺎﺿﻨﺎت ﻋﻤﺎل ﺗﺮﻗﻴﺔ ﺸﻄﺔ اﳌﻘﺎوﻻﺗﻴﺔ ا ﺰاﺋﺮ‬
‫ ﻓﺎﺗﺢ ﻣﺮزوق‬/‫ ﻟﻮ ﺰة ﺑﻮﺷﻌ & اﻟﻄﺎﻟﺐ‬/.‫ د‬،‫ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻨﺎي‬/.‫د‬ «- ‫ﻋﻤﺎل ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺴﻜﺮة‬
 ‫ﻣﺠﻠﺔ "دراﺳﺎت ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺠﺎرة واﻟﻤﺎﻟﯿﺔ"‬
‫ﻣﺧﺑر اﻟﺻﻧﺎﻋــﺎت اﻟﺗﻘﻠﯾدﯾـﺔ ﻟﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺟزاﺋر‪ – 3‬اﻟﻣﺟﻠد ‪) 09‬اﻟﻌدد ‪ – (01‬ﺳﻧﺔ ‪2020‬‬

‫ﻣﺨﻄﻂ اﻟﻤﻘﺎل‪:‬‬
‫ﻣﻘدﻣﺔ‬
‫‪ (1‬ﺣﺎﺿﻧﺎت اﻷﻋﻣﺎل وﻣﺷﺎر ﻊ اﻻﺳﺗﺛﻣﺎر‬
‫‪ (1-1‬ﻣﺎﻫ ﺔ ﺣﺎﺿﻧﺎت اﻷﻋﻣﺎل‬
‫‪ 2-1‬اﻟﻣﻘﺎول واﻟﻣﻘﺎوﻻﺗ ﺔ وﻣﺧﺎطرة اﻻﺳﺗﺛﻣﺎر‬
‫‪ (2‬ﺣﺎﺿﻧﺎت اﻷﻋﻣﺎل ﻓﻲ اﻟﺟزاﺋر‬
‫‪ (1-2‬ﻧﺷﺎ ﺣﺎﺿﻧﺎت اﻻﻋﻣﺎل اﻟﺻﻧﺎﻋ ﺔ ﻓﻲ اﻟﺟزاﺋر‬
‫‪ (2-2‬ﻣﺳﺎﻫﻣﺔ ﺣﺎﺿﻧﺔ اﻷﻋﻣﺎل ﻟوﻻ ﺔ ﺳ رة ﻓﻲ ﺗرﻗ ﺔ اﻷﻧﺷطﺔ اﻟﻣﻘﺎوﻻﺗ ﺔ‬
‫ﺧﺎﺗﻣﺔ‬

‫ﻣﻘدﻣﺔ‪:‬‬
‫ﺗﻌﺗﺑر ﺣﺎﺿﻧﺎت اﻷﻋﻣﺎل أو ﻣﺎ ﺻطﻠﺢ ﻋﻠﯾﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺟزاﺋر ﻣﺷﺎﺗﻞ اﻟﻣؤﺳﺳﺎت ﻣن‬
‫ﺑﯾن أﻫم اﻵﻟ ﺎت اﻟﺗﻲ ﺗﻌﻣﻞ ﻋﻠﻰ دﻋم وﻣراﻓﻘﺔ اﻟﻣؤﺳﺳﺎت اﻟﺻﻐﯾرة واﻟﻣﺗوﺳطﺔ ﻣن ﺧﻼل ﻣﺎ‬
‫ﺗﻘدﻣﻪ ﻣن ﺧدﻣﺎت واﺳﺗﺷﺎرات ودورات ﺗﻛو ﻧ ﺔ ﻟﺣﺎﻣﻠﻲ اﻟﻣﺷﺎر ﻊ‪ ،‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﺗوﻓﯾر ﻓﺿﺎء‬
‫ﻣ ﻧﻬم ﻣن ﻣﻣﺎرﺳﺔ ﻧﺷﺎطﻬم‪ ،‬اﻷﻣر اﻟذ ﺳﺎﻋد أﺻﺣﺎب اﻟﻣﺷﺎرﻊ اﻟﻧﺎﺷﺋﺔ ﻣن ﺗﺟﺎوز‬
‫اﻟﻣراﺣﻞ اﻷوﻟﻰ ﻣن إﻧﺷﺎﺋﻬﺎ ﺑﻧﺟﺎح وﺟﻌﻠﻬﺎ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﻣواﺟﻬﺔ اﻟﻣﻧﺎﻓﺳﺔ اﻟﺧﺎرﺟ ﺔ‪.‬‬
‫وﻣن ﻫﻧﺎ‪ ،‬ﺑرزت إﺷ ﺎﻟ ﺔ اﻟدراﺳﺔ ﺎﻟﺗﺎﻟﻲ‪ :‬ﯾﻒ ﺗﺳﺎﻫم ﺣﺎﺿﻧﺎت اﻷﻋﻣﺎل ﻓﻲ ﺗرﻗ ﺔ اﻟﻧﺷﺎ‬
‫اﻟﻣﻘﺎوﻻﺗﻲ ﺎﻟﺟزاﺋر؟‬

‫‪581‬‬

‫»ﻣﺴﺎ ﻤﺔ ﺣﺎﺿﻨﺎت ﻋﻤﺎل ﺗﺮﻗﻴﺔ ﺸﻄﺔ اﳌﻘﺎوﻻﺗﻴﺔ ا ﺰاﺋﺮ ‪-‬دراﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺎﺿﻨﺔ‬
‫د‪ /.‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻨﺎي‪ ،‬د‪ /.‬ﻟﻮ ﺰة ﺑﻮﺷﻌ & اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ /‬ﻓﺎﺗﺢ ﻣﺮزوق‬ ‫ﻋﻤﺎل ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺴﻜﺮة ‪«-‬‬
 ‫ﻣﺠﻠﺔ "دراﺳﺎت ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺠﺎرة واﻟﻤﺎﻟﯿﺔ"‬
‫ﻣﺧﺑر اﻟﺻﻧﺎﻋــﺎت اﻟﺗﻘﻠﯾدﯾـﺔ ﻟﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺟزاﺋر‪ – 3‬اﻟﻣﺟﻠد ‪) 09‬اﻟﻌدد ‪ – (01‬ﺳﻧﺔ ‪2020‬‬

‫‪ (1‬ﺣﺎﺿﻧﺎت اﻷﻋﻣﺎل وﻣﺷﺎر ﻊ اﻻﺳﺗﺛﻣﺎر‪:‬‬

‫إن اﻻﻫﺗﻣﺎم اﻟﻣﺗزاﯾد ﻟﻠﻌدﯾد ﻣن اﻟدول ﺎﻷﻧﺷطﺔ اﻟﻣﻘﺎوﻻﺗ ﺔ واﻟﺗﻲ أﺿﺣت ﺗﻣﺛﻞ ﻧﺳ ﺔ‬
‫‪ %80‬ﻣن إﺟﻣﺎﻟﻲ ﻋدد اﻟﻣﺷﺎرﻊ ﻓﻲ اﻟﻛﺛﯾر ﻣن دول اﻟﻌﺎﻟم‪ ،‬ﺟﻌﻠﻬﺎ ﺗﺣظﻰ ﺎﻫﺗﻣﺎم ﺑﯾر ﻣن‬
‫طرف ﻣﺧﺗﻠﻒ اﻟﺣ وﻣﺎت ﻋن طر اﻟ ﺣث ﺎﺳﺗﻣرار ﻋن أﺣﺳن اﻟطرق واﻵﻟ ﺎت اﻟﺗﻲ ﺗﺳﻬﻞ‬
‫إﻧﺷﺎء وﻣراﻓﻘﺔ اﻟﻣﺷﺎرﻊ اﻟﺻﻐﯾرة واﻟﻣﺗوﺳطﺔ وﺗﺟﻌﻠﻬﺎ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ اﻟﻣﻧﺎﻓﺳﺔ واﻟﺗﺄﻗﻠم ﻣﻊ اﻟﺗﻐﯾرات‬
‫اﻟﻣﺗﺳﺎرﻋﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﺣدث ﻓﻲ اﻟﺑﯾﺋﺔ اﻟﺧﺎرﺟ ﺔ اﻟﻣﺣ طﺔ ﺑﻬﺎ ﻣن أﺟﻞ ﺗﺧطﻲ اﻟﻣﺧﺎطر وﺧﻠ‬
‫اﻟﺛروة‪ ،‬وذﻟك ﻧظ ار ﻟﻣﺳﺎﻫﻣﺔ ﻫذﻩ اﻟﻣﺷﺎرﻊ ﺷ ﻞ ﻣﻠﺣو ﻓﻲ ﻋﻣﻠ ﺔ اﻟﺗﻧﻣ ﺔ اﻻﻗﺗﺻﺎد ﺔ‬
‫واﻻﺟﺗﻣﺎﻋ ﺔ‪.1‬‬

‫‪ (1-1‬ﻣﺎﻫ ﺔ ﺣﺎﺿﻧﺎت اﻷﻋﻣﺎل‪:‬‬

‫ﺗﻌود ﻓ رة اﻗﺗ ﺎس اﻟﺣﺎﺿﻧﺔ اﻟﻰ اﻻﻫﺗﻣﺎم واﻟرﻋﺎ ﺔ اﻟﺧﺎﺻﺔ اﻟﺗﻲ ﯾﺗﻠﻘﺎﻫﺎ اﻟﺟﻧﯾن ﻓﻲ‬
‫ظر ﺣﺎﺿﻧﺎت اﻷﻋﻣﺎل اﻟﻰ ﻞ ﻣﺷروع ﺟدﯾد ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻣوﻟود ﻏﯾر‬ ‫ﻓﺗرة ﻣﺎ ﻗﺑﻞ اﻟوﻻدة‪ ،‬إذ ﺗﻧ ُ‬
‫ﻣ ﺗﻣﻞ اﻟﻧﻣو ﺣﺗﺎج اﻟﻰ اﻟﻌﻧﺎ ﺔ واﻻﻫﺗﻣﺎم اﻟﻔﺎﺋ ﻐ ﺔ ﺟﻌﻞ ﻫذا اﻟﻣﺷروع ﻗﺎد ار ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺗﻣرار‬
‫وﺗﺣﻘﯾ اﻟﻧﺟﺎح وﻣواﺟﻬﺔ اﻟﻣﺧﺎطر ﻓﻲ ﻓﺗرة ﻣﺎ ﻌد اﻟﺣﺿﺎﻧﺔ‪ . 2‬و رﺟﻊ أول ظﻬور ﻟﻔ رة‬
‫ﺣﺎﺿﻧﺎت اﻻﻋﻣﺎل اﻟﻰ اﻟﻣﺷروع اﻟذ أﻗﺎﻣﺗﻪ اﺣد اﻟﻌﺎﺋﻼت ﻓﻲ ﻣر ز اﻟﺗﺻﻧ ﻊ ﺑوﻻ ﺔ‬
‫ﻧﯾو ورك ﻌد ﺗوﻗﻒ ﻣﺷروﻋﻬﺎ ﻋن اﻟﻌﻣﻞ‪ ،‬ﺣﯾث ﻗﺎﻣت ﻫذﻩ اﻟﻣؤﺳﺳﺔ ﺑﺗﺣو ﻞ ﻣﻘرﻫﺎ اﻟﻰ ﻣر ز‬
‫ﻹدارة اﻻﻋﻣﺎل وذﻟك ﺑﺗﺄﺟﯾر وﺣداﺗﻪ اﻟﻰ اﻻﻓراد اﻟراﻏﺑﯾن ﻓﻲ إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺷﺎرﻊ‪ ،‬ﻣﺎ وﻓرت ﻟﻬم‬
‫ﺧدﻣﺎت اﺳﺗﺷﺎر ﺔ‪ ،‬وﺧدﻣﺎت اﻟﺳ رﺗﺎرﺎ وﻏﯾرﻫﺎ‪ ،‬وﻗد ﻻﻗت ﻫذﻩ اﻟﻔ رة ﻧﺟﺎﺣﺎ ﺑﯾ ار ﺧﺎﺻﺔ وأن‬
‫اﻟﻣﺑﻧﻰ ﺎن ﯾﺗواﺟد ﺎﻟﻘرب ﻣن ﻣﻘرات اﻟﻣﺻﺎرف واﻟﻣطﺎﻋم وﻣراﻛز اﻟﺗﺳوق‪ .3‬ﻟﻛن ﻫذﻩ اﻟﻣ ﺎدرة‬
‫ﻘﯾت ﻣﺣدودة اﻟﻰ ﻏﺎ ﺔ ﺗﺄﺳ س اﻟﺟﻣﻌ ﺔ اﻻﻣر ﺔ ﻟﺣﺎﺿﻧﺎت اﻻﻋﻣﺎل )‪ (NBIA‬ﺳﻧﺔ ‪1985‬‬
‫واﻟﺗﻲ ﺗم إﻧﺷﺎؤﻫﺎ ﻣن طرف ﻌض رﺟﺎل اﻻﻋﻣﺎل اﻷﻣر ﯾﯾن‪ ،‬و ﺎن اﻟﻬدف ﻣن إﻧﺷﺎﺋﻬﺎ ﻫو‬
‫ﺗﻧﺷ اﻟﻘطﺎع اﻟﺻﻧﺎﻋﻲ‪ ،4‬ﻟ ﺻﻞ ﻋدد ﺣﺎﺿﻧﺎت اﻻﻋﻣﺎل ﻓﻲ ﺳﻧﺔ ‪ 2012‬اﻟﻰ ﻗ ار ﺔ ‪7000‬‬
‫ﺣﺎﺿﻧﺔ ﻣﻧﻬﺎ ‪ 1250‬ﺣﺎﺿﻧﺔ ﻓﻲ اﻟوﻻ ﺎت اﻟﻣﺗﺣدة اﻻﻣر ﺔ وﺣدﻫﺎ‪.5‬‬

‫ﻌد ﻣﻔﻬوم ﺣﺎﺿﻧﺎت اﻻﻋﻣﺎل ﻣن اﻟﻣﻔﺎﻫ م اﻟﺗﻲ ﻟم ﺗﻼق إﺟﻣﺎﻋﺎ ﺣول إﯾﺟﺎد ﺗﻌرﻒ ﻣوﺣد ﻟﻬﺎ‪،‬‬
‫و رﺟ ــﻊ اﻟﺳ ــﺑب ﻓ ــﻲ ذﻟ ــك اﻟ ــﻰ طﺑ ﻌ ــﺔ اﻟﻣﻬ ــﺎم أو اﻟﻧﺷ ــﺎطﺎت اﻟﺗ ــﻲ ﺗؤدﯾﻬ ــﺎ ﻫ ــذﻩ اﻟﺣﺎﺿ ــﻧﺎت أو‬
‫اﻷﻫداف اﻟﺗﻲ أﻧﺷﺋت ﻣن أﺟﻠﻬﺎ‪ ،‬وﻣن اﻟﺗﻌﺎرﻒ اﻟﻣﺗداوﻟﺔ‪:‬‬
‫‪" ‬اﻟﺗﻧﻣ ﺔ اﻟﻧﺎﺟﺣﺔ ﻟﻠﻣﺷروﻋﺎت ﻣن ﺧﻼل ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻷﻋﻣﺎل ﻟدﻋم اﻟﻣوارد واﻟﺧدﻣﺎت‬
‫اﻟﻣﻘدﻣﺔ واﻟﻣﻧﺳﻘﺔ ﻣن طرف إدارة اﻟﺣﺎﺿﻧﺔ‪ ،‬واﻟﻣﻌروﺿﺔ ﻣن ﺧﻼل ﺷ ﺔ اﺗﺻﺎﻻﺗﻬﺎ‪6‬؛‬

‫‪582‬‬

‫»ﻣﺴﺎ ﻤﺔ ﺣﺎﺿﻨﺎت ﻋﻤﺎل ﺗﺮﻗﻴﺔ ﺸﻄﺔ اﳌﻘﺎوﻻﺗﻴﺔ ا ﺰاﺋﺮ ‪-‬دراﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺎﺿﻨﺔ‬
‫د‪ /.‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻨﺎي‪ ،‬د‪ /.‬ﻟﻮ ﺰة ﺑﻮﺷﻌ & اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ /‬ﻓﺎﺗﺢ ﻣﺮزوق‬ ‫ﻋﻤﺎل ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺴﻜﺮة ‪«-‬‬
 ‫ﻣﺠﻠﺔ "دراﺳﺎت ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺠﺎرة واﻟﻤﺎﻟﯿﺔ"‬
‫ﻣﺧﺑر اﻟﺻﻧﺎﻋــﺎت اﻟﺗﻘﻠﯾدﯾـﺔ ﻟﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺟزاﺋر‪ – 3‬اﻟﻣﺟﻠد ‪) 09‬اﻟﻌدد ‪ – (01‬ﺳﻧﺔ ‪2020‬‬

‫‪ ‬ﺣزﻣﺔ ﻣﺗﻛﺎﻣﻠﺔ ﻣن اﻟﺧدﻣﺎت واﻟﺗﺳﻬ ﻼت وآﻟ ﺎت اﻟﻣﺳﺎﻧدة واﻻﺳﺗﺷﺎرة‪ ،‬ﺗوﻓرﻫﺎ وﻟﻣراﺣﻞ‬

‫ﻣﺣددة ﻣن اﻟزﻣن ﻣؤﺳﺳﺔ ﻗﺎﺋﻣﺔ ﻟﻬﺎ ﺧﺑرﺗﻬﺎ وﻋﻼﻗﺗﻬﺎ ﻟﻠﻣ ﺎدرن اﻟذﯾن ﯾرﻏﺑون اﻟﺑدء ﻓﻲ‬
‫إﻗﺎﻣﺔ ﻣؤﺳﺳﺔ ﺻﻐﯾرة ﺑﻬدف ﺗﺧﻔﯾﻒ أﻋ ﺎء ﻣرﺣﻠﺔ اﻻﻧطﻼق‪7‬؛‬
‫‪ ‬ﻣؤﺳﺳﺎت ذات طﺎ ﻊ ﺻﻧﺎﻋﻲ وﺗﺟﺎر ﺗﺗﻣﺗﻊ ﺎﻟﺷﺧﺻ ﺔ اﻟﻣﻌﻧو ﺔ واﻻﺳﺗﻘﻼل اﻟﻣﺎﻟﻲ‬
‫ﺑوﺟود أﺷ ﺎل ﺛﻼث اﻟﻣﺣﺿﻧﺔ )ﻫ ﻞ ﯾدﻋم اﻟﻣﺷﺎرﻊ اﻟﺧدﻣﺎﺗ ﺔ(‪ ،‬ورش اﻟر )اﻟﻣرﺗ‬
‫ﺎﻟﻣﺷﺎرﻊ ذات اﻟطﺎ ﻊ اﻟﺻﻧﺎﻋﻲ واﻟﺣرﻓﻲ( وﻧزل اﻟﻣؤﺳﺳﺎت )ﻣﺗﻛﻔﻞ ﺣﺎﻣﻠﻲ‬
‫اﻟﻣﺷﺎرﻊ(‪.8‬‬
‫ﻣﻣﺎ ﺳﺑ ‪ ،‬ﻧﻌرف ﺣﺎﺿﻧﺎت اﻻﻋﻣﺎل ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ ﺣزﻣﺔ ﺧدﻣﺎت وﺗﺳﻬ ﻼت وآﻟ ﺎت ﻣﺳـﺎﻧدة ﺗـوﻓر‬
‫ﻟﻣدة زﻣﻧ ﺔ ﻟﻣ ﺎدرات ﻣﺷروﻋﺎﺗ ﺔ ﻹﻗﺎﻣﺔ ﻣؤﺳﺳﺎت‪.‬‬
‫ﻫﻧﺎك ﻋدة ﺗﺻﻧ ﻔﺎت ﻟﺣﺎﺿﻧﺎت اﻷﻋﻣﺎل ﺣﺳب اﻟﻣﻌ ﺎر اﻟﻣﺗ ﻊ ﻓﻲ ذﻟك‪ ،‬ﻓﻘد ﺗﺻﻧﻒ اﻟﺣﺎﺿﻧﺔ‬
‫وﻓﻘـﺎ ﻟﻸﻫـداف اﻟﺗـﻲ أﻧﺷــﺋت ﻣـن أﺟﻠﻬـﺎ اﻟﺣﺎ ﺿـﻧﺔ‪ ،‬أو طﺑ ﻌــﺔ اﻟﻣﻠﻛ ـﺔ أو وﻓﻘـﺎ ﻟطﺑ ﻌـﺔ اﻟﺧــدﻣﺎت‬
‫اﻟﺗﻲ ﺗﻘـدﻣﻬﺎ ﻫـذﻩ اﻟﺣﺎﺿـﻧﺎت‪ ،‬وﺳـﻧﺣﺎول إﺑـراز أﻫـم اﻟﺗﺻـﻧ ﻔﺎت اﻟﺗـﻲ ﺗﺗﻣﺎﺷـﻰ ﻣـﻊ اﻟﺗوﺟـﻪ اﻟـذ‬
‫أﺳﺳت ﻣن أﺟﻠﻪ اﻟﺣﺎﺿﻧﺔ واﻟﻣﺗﻣﺛﻠﺔ ﻓﻲ‪:‬‬
‫‪ ‬اﻟﺤﺎﺿﻨﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻫﻲ ﺣﺎﺿﻧﺎت ﺗﺳﺎﻋد ﻓﻲ ﺗﻧﻣ ﺔ اﻟﻣﺷﺎر ﻊ ﺑﻬدف اﻟﻘﺿﺎء ﻋﻠﻰ ﻌض اﻟظواﻫر اﻻﺟﺗﻣﺎﻋ ﺔ‬
‫ﺎﻟﻔﻘر واﻟ طﺎﻟﺔ ﻋن طر ﺗوﻓﯾر ﻣﻧﺎﺻب ﺷﻐﻞ‪ ،‬و ون ﻫذا اﻟﻧوع ﻣرﺗ طﺎ ﺎﻟﺟﻬﺎت اﻟﺣ وﻣ ﺔ‪،‬‬
‫واﻟﺷ ﻞ اﻟﺗﺎﻟﻲ ﯾوﺿﺢ أﻛﺛر اﻟدور اﻟذ ﯾﻠﻌ ﻪ ﻫذا اﻟﻧوع ﻣن اﻟﺣﺎﺿﻧﺎت‪.9‬‬

‫‪ ‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻌﺮﯾﻒ اﻟﻤﺸﺮع اﻟﺠﺰاﺋﺮي ﻧﻼﺣﻆ أﻧﮫ أوﺟﺪ ﺛﻼﺛﺔ أﺻﻨﺎف ﻣﻦ طﺮق اﻻﺣﺘﻀﺎن وﺧﺼﺺ ﻟﻜﻞ ﺻﻨﻒ‬
‫ھﯿﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳﺐ‪ ،‬ورﺑﻤﺎ ﯾﺮﺟﻊ ھﺬا اﻟﺘﻨﻮع ﻓﻲ أﺷﻜﺎل اﻟﺤﺎﺿﻨﺎت اﻟﻰ رﻏﺒﺔ اﻟﻤﺸﺮع اﻟﺠﺰاﺋﺮي ﻓﻲ اﺣﺘ ﻮاء أﻛﺒ ﺮ ﻋ ﺪد‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴ ﺎت ﺷ ﺮط أن ﯾﺘﻮاﻓ ﻖ ﻧ ﻮع اﻟﻤﺆﺳﺴ ﺔ ﻣ ﻊ اﻟﮭﯿﺎﻛ ﻞ اﻟﻤﺨﺼﺼ ﺔ ﻟﻌﻤﻠﯿ ﺔ اﻻﺣﺘﻀ ﺎن‪ ،‬ﻓﻘ ﺪ ﺗﻜ ﻮن اﻟﺤﺎﺿ ﻨﺔ‬
‫ﺧﺪﻣﯿ ﺔ أو ﺻ ﻨﺎﻋﯿﺔ ورﺑﻤ ﺎ ﺗ ﺪﻋﻢ اﻟﻤﺸ ﺎرﯾﻊ اﻟﺤﺮﻓﯿ ﺔ أو اﻟﺒﺤﺜﯿ ﺔ وذﻟ ﻚ راﺟ ﻊ ﻟﻄﺒﯿﻌ ﺔ اﻻﺣﺘﻀ ﺎن‪ ،‬ﻋﻠ ﻰ أن ﻋﻤﻠﯿ ﺔ‬
‫اﻻﺣﺘﻀﺎن ﺗﻜﻮن ﻣﺤﺪدة ﺑﻔﺘﺮة زﻣﻨﯿﺔ ﻣﻌﯿﻨﺔ طﺒﻘﺎ ﻟﻠﺸﺮوط اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﺤﺎﺿﻨﺔ واﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻤﺤﺘﻀﻨﺔ‪ .‬و ﺗﺠﺪر‬
‫اﻹﺷﺎرة اﻟﻰ أن اﻟﻤﺸﺮع اﻟﺠﺰاﺋﺮي أﺳﺘﺨﺪم ﻣﺼﻄﻠﺢ ﻣﺸﺎﺗﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ﺑﺪل ﺣﺎﺿﻨﺎت اﻻﻋﻤﺎل ﻋﻠﻰ ﻏ ﺮار ﻧﻈﯿ ﺮه‬
‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ اﻟﺬي اﺳﺘﺨﺪم ﻣﺼﻄﻠﺢ )‪ ، (Pépinière‬ورﻏﻢ اﻟﺘﺒﺎﯾﻦ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺼ ﻄﻠﺤﺎت إﻻ أن ﻣﻀ ﻤﻮن اﻟﺘﻌﺮﯾ ﻒ اﻟ ﺬي‬
‫ﯾﺤﺪ ﻋﻦ اﻟﻤﻌﻨﻰ اﻟﺤﻘﯿﻘﻲ ﻟﺤﺎﺿﻨﺎت اﻻﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫اﺳﺘﺨﺪﻣﮫ اﻟﻤﺸﺮع اﻟﺠﺰاﺋﺮي ﻟﻠﻤﺸﺎﺗﻞ ﻟﻢ ِ‬

‫‪583‬‬

‫»ﻣﺴﺎ ﻤﺔ ﺣﺎﺿﻨﺎت ﻋﻤﺎل ﺗﺮﻗﻴﺔ ﺸﻄﺔ اﳌﻘﺎوﻻﺗﻴﺔ ا ﺰاﺋﺮ ‪-‬دراﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺎﺿﻨﺔ‬
‫د‪ /.‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻨﺎي‪ ،‬د‪ /.‬ﻟﻮ ﺰة ﺑﻮﺷﻌ & اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ /‬ﻓﺎﺗﺢ ﻣﺮزوق‬ ‫ﻋﻤﺎل ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺴﻜﺮة ‪«-‬‬
 ‫ﻣﺠﻠﺔ "دراﺳﺎت ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺠﺎرة واﻟﻤﺎﻟﯿﺔ"‬
‫ﻣﺧﺑر اﻟﺻﻧﺎﻋــﺎت اﻟﺗﻘﻠﯾدﯾـﺔ ﻟﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺟزاﺋر‪ – 3‬اﻟﻣﺟﻠد ‪) 09‬اﻟﻌدد ‪ – (01‬ﺳﻧﺔ ‪2020‬‬

‫اﻟﺸﻜﻞ ‪ - 01‬اﻟﮭﺪف ﻣﻦ إﻧﺸﺎء ﺣﺎﺿﻨﺎت اﻷﻋﻤﺎل‬

‫ﻋ ﺪﻧﺎن ﺣﺴ ﯿﻦ ﯾ ﻮﻧﺲ & راﺋ ﺪ ﺧﻀ ﯿﺮ ﻋﺒ ﯿﺲ‪» ،‬دور ﺣﺎﺿ ﻨﺎت اﻻﻋﻤ ﺎل ﻓ ﻲ ﺗﻄ ﻮﯾﺮ اﻟﻤﺸ ﺎرﯾﻊ‬ ‫اﻟﻤﺼﺪر‪:‬‬
‫اﻟﺼﻐﯿﺮة«‪ ،‬دار اﻷﯾﺎم ﻟﻠﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﯾﻊ‪ ،‬ﻋﻤﺎن‪ ،2014 ،‬ص ‪.66‬‬

‫‪ ‬اﻟﺤﺎﺿﻨﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪:‬‬
‫وﻫﻲ أﻗرب اﻟﻰ اﻟﺣﺎﺿﻧﺎت اﻟﺗﻲ طﻠ ﻋﻠﯾﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺟزاﺋر ﻣﺷـﺎﺗﻞ اﻟﻣؤﺳﺳـﺎت‪ ،‬وﻫـﻲ ﻋ ـﺎرة‬
‫ﻋن ﺣﺎﺿﻧﺎت ﻣرﺗ طﺔ ﻣﺟﺎل اﻷﻋﻣﺎل ﻓﻲ اﻟﺻـﻧﺎﻋﺔ‪ ،‬ﺣﯾـث ﯾـﺗم ﺗﺣدﯾـد طﺑ ﻌـﺔ اﻟﻣﺷـﺎرﻊ اﻟﺗـﻲ‬
‫ﯾﺗم اﺣﺗﺿﺎﻧﻬﺎ وﻓﻘﺎ ﻻﺣﺗ ﺎﺟـﺎت اﻟﺻـﻧﺎﻋﺎت اﻟﻣﻌﻧ ـﺔ واﻟ ﺧـدﻣﺎت اﻟﻣﺳـﺎﻧدة ﺑﻬـدف ﺗ ـﺎدل اﻟﺧﺑـرات‬
‫واﻟﻣﻧﺎﻓﻊ ﺑﯾن ﻣﺧﺗﻠﻒ اﻟﻣؤﺳﺳﺎت‪.10‬‬
‫‪ ‬اﻟﺤﺎﺿﻨﺎت اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ‪:‬‬
‫ﯾﺗواﺟــد ﻫــذا اﻟﻧــوع داﺧــﻞ اﻟﺟﺎﻣﻌــﺎت أو ﻣ ارﻛــز اﻟ ﺣــث واﻟﺗطــو ر‪ ،‬ﺣﯾــث ﯾﺧــﺗص ﻫــذا اﻟﻧــوع‬
‫ﺎﻟﻣؤﺳ ﺳـﺎت اﻟﺗـﻲ ﻟﻬـﺎ إﻣ ﺎﻧ ـﺎت ﻣﻌرﻓ ـﺔ وﻟﻛﻧﻬـﺎ ﻣﺣـدودة اﻟﻣـوارد اﻟﻣﺎﻟ ـﺔ واﻟ ﺷـر ﺔ‪ ،‬وﺗﺣﺗـﺎج اﻟــﻰ‬
‫دﻋم واﺳﺗﺷﺎرات‪.11‬‬
‫‪ ‬اﻟﺤﺎﺿﻨﺎت اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‪:‬‬
‫ﯾ ـرﺗ ﻫــذا اﻟﻧــوع ﻋــﺎدة ﺎﻟﺟﺎﻣﻌــﺎت وﻣ ارﻛــز اﻟ ﺣــث اﻟﻌﻠﻣــﻲ‪ ،‬ﺣﯾــث ﯾﻬــدف ﻫــذا اﻟــﻧﻣ ﻣــن‬
‫ـر ﻓــﻲ‬
‫اﻟﺣﺎﺿــﻧﺎت اﻟــﻰ ﺗﺣﺳــﯾن أداء اﻟﻣﻧظﻣــﺎت وﺗﺳــﻬﯾﻞ ﻧﻘــﻞ اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟ ــﺎ‪ ،‬ﻣــﺎ ﯾﻠﻌــب دو ار ﺑﯾـ ا‬
‫ﻋﻣﻠ ﺔ اﻟﺗﻧﻣ ﺔ اﻻﻗﺗﺻﺎد ﺔ ﻣن ﺧﻼل إﻧﺗﺎج وﺗطـو ر وﺗ ـﺎدل وﺗﺳـو اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟ ـﺎ اﻟﺟدﯾـدة‪ ،‬و ـﺗم‬
‫ذﻟــك ﻣــن ﺧــﻼل اﻻﻋﺗﻣــﺎد ﻋﻠــﻰ ﻣــﺎ ﺗــوﻓرﻩ ﻫــذﻩ اﻟﺣﺎﺿــﻧﺎت ﻣــن ﺧــدﻣﺎت وأﺟﻬ ـزة وﻣﻘ ـرات وورش‬
‫اﻟ ﺣث واﻟﺗطو ر ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻟﻣراﻓﻘﺔ واﻻﺳﺗﺷﺎرات‪ ،‬وﻣن ﺧﻼل اﻻﺳـﺗﻔﺎدة ﻣـن اﻷ ﺣـﺎث اﻟﺗـﻲ‬
‫ﺗﻘدﻣﻬﺎ اﻟﺟﺎﻣﻌﺎت‪.12‬‬

‫‪584‬‬

‫»ﻣﺴﺎ ﻤﺔ ﺣﺎﺿﻨﺎت ﻋﻤﺎل ﺗﺮﻗﻴﺔ ﺸﻄﺔ اﳌﻘﺎوﻻﺗﻴﺔ ا ﺰاﺋﺮ ‪-‬دراﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺎﺿﻨﺔ‬
‫د‪ /.‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻨﺎي‪ ،‬د‪ /.‬ﻟﻮ ﺰة ﺑﻮﺷﻌ & اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ /‬ﻓﺎﺗﺢ ﻣﺮزوق‬ ‫ﻋﻤﺎل ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺴﻜﺮة ‪«-‬‬
 ‫ﻣﺠﻠﺔ "دراﺳﺎت ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺠﺎرة واﻟﻤﺎﻟﯿﺔ"‬
‫ﻣﺧﺑر اﻟﺻﻧﺎﻋــﺎت اﻟﺗﻘﻠﯾدﯾـﺔ ﻟﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺟزاﺋر‪ – 3‬اﻟﻣﺟﻠد ‪) 09‬اﻟﻌدد ‪ – (01‬ﺳﻧﺔ ‪2020‬‬

‫‪ (2-1‬اﻟﻣﻘﺎول واﻟﻣﻘﺎوﻻﺗ ﺔ وﻣﺧﺎطرة اﻻﺳﺗﺛﻣﺎر‪:‬‬

‫ﯾﻌﺘﺒﺮ ﻣﻔﮭﻮم اﻟﻤﻘﺎوﻻﺗﯿﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺎھﯿﻢ اﻟﻘﺪﯾﻤﺔ واﻟ ُﻤ ﺘﺠﺪِدة اﻟﺘ ﻲ أﺧ ﺬت أﺷ ﻜﺎل ﻋ ﺪة ﻣﻨ ﺬ‬
‫ﻧﺸﺄﺗﮭﺎ‪ ،‬واﻟﺬي ھﻮ ﻓﻲ وﺿﻌﯿﺔ ﺗﻄﻮر دوﻣﺎ‪ ،13‬واﻟﺘ ﻲ أﺧ ﺬت ﻋ ﺪة أﺷ ﻜﺎل ﻣﻨ ﺬ ﻧﺸ ﺄﺗﮭﺎ‪ ،‬ﻛﻤ ﺎ أن‬
‫اﻟﺒﺎﺣﺜﯿﻦ اﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﯿﻦ ﻟﻢ ﯾﺠﻤﻌﻮا ﻋﻠﻰ إﻋﻄﺎءه ﺗﻌﺮﯾﻔﺎ ﻣﻮﺣﺪا وذﻟ ﻚ راﺟ ﻊ اﻟ ﻰ اﻟﺘ ﺄﺛﯿﺮ اﻟﻤﺘﻨ ﻮع‬
‫ﻟﻤﻔﮭﻮم اﻟﻤﻘﺎوﻻﺗﯿﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺪة ﻣﯿﺎدﯾﻦ وﻣﻨ ﺎھﺞ وﺗﺨﺼﺼ ﺎت‪ .14‬ﻛﻤ ﺎ ﯾﻠﻌ ﺐ اﻟﺘﺤﺼ ﯿﻞ اﻟﻤﻌﺮﻓ ﻲ‬
‫اﻟ ﺪور اﻷﻛﺒ ﺮ ﻓ ﻲ ﺷﺨﺼ ﯿّﺔ اﻟﻤﻘ ﺎول‪ ،‬ﻛ ﻮن اﻟﺤﺎﻟ ﺔ اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿّ ﺔ ھ ﻲ ﻣ ﻦ أﺳﺎﺳ ﯿّﺎت اﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ ﻟ ﺪى‬
‫اﻟﻤﻘﺎول‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ ﻟﺸﺨﺼﯿّﺔ اﻟﻤﻘﺎول ﻧﺤﻮ إﺟﺎدة اﻟﻘﯿﺎدة واﻟﺴﻠﻄﺔ‪.15‬‬
‫اﻟﻣﻘــﺎول ﻫــو ﺻــﺎﺣب ﻓ ـرة وﻣﺷــروع اﻻﺳــﺗﺛﻣﺎر واﻟﻣﻘﺎوﻟــﺔ‪ ،‬ﺣﯾــث ﻘــوم ﺑﺈﻧﺷــﺎء ﻣﺷــروﻋﻪ و ﻌﻣــﻞ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺗﺳﯾﯾرﻩ ٕوادارﺗﻪ‪ ،‬ﻗﺻد ﺗطو رﻩ وذﻟك ﺎﻟﻌﻼﻗﺎت ﻣـﻊ اﻟﻣﺣـ ‪ .16‬وﻫ ﻧـﺎك اﻟﻌدﯾـد ﻣـن ﺗﻌـﺎر ﻒ‬
‫ﻟﻠﻣﻘﺎول أﺳﺎس اﻟﻣﻘﺎوﻟﺗ ﺔ‪ ،‬وﻣﻧﻬﺎ ﻧذ ر‪:‬‬
‫‪ ‬ﺷﺧص ﯾﺗﺻﻒ ﺻﻔﺎت أﺧذ اﻟﻣ ﺎدرة و ﻧظم اﻵﻟ ﺎت واﻟﻣﺗطﻠ ﺎت اﻻﻗﺗﺻﺎد ﺔ واﻻﺟﺗﻣﺎﻋ ﺔ‪،‬‬
‫و ذﻟك اﻟﻘﺑول ﺎﻟﻔﺷﻞ واﻟﻣﺧﺎطرة‪ ،‬وﻟد ﻪ اﻟﻘدرة ﻋﻠﻰ طﻠب اﻟﻣوارد واﻟﻌﺎﻣﻠﯾن واﻟﻣﻌدات‬
‫و ﺎﻗﻲ اﻷﺻول و ﺟﻌﻞ ﻣﻧﻬﺎ ﺷﯾﺋﺎ ذا ﻗ ﻣﺔ‪17‬؛‬
‫‪ ‬ﺷﺧص ﻟد ﻪ اﻟﻘدرة ﻋﻠﻰ اﻻﺑﺗﻛﺎر‪ ،‬ﻟﺗطو ر ﻣﻧﺗوج ٕواﻧﺷﺎء ﻣﻧﺗوج ﺟد ‪ ،‬إﯾﺟﺎد ﻣوارد ﺟدﯾدة‪،‬‬
‫ٕواﻧﺷﺎء ﻣؤﺳﺳﺔ ﺟدﯾدة‪.‬‬
‫ﻣن ﺧﻼل ﻣﺎ ﺳﺑ ‪ ،‬ﻣ ن اﻟﻘول ﺄن اﻟﻣﻘـﺎول ﻫـو ﺷـﺧص ﻟـﻪ اﻟﻘـدرة ﻋﻠـﻰ أﺧـذ زﻣـﺎم اﻟ ـﺎدرة ﻓـﻲ‬
‫ﻣ ﺎﺷرة ﻣﺷروع‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﻣﺗﻌﻪ ﺎﻟﻘدرة ﻋﻠﻰ اﻻﺑداع واﻻﺑﺗﻛﺎر وﺗﻘﺑﻞ اﻟﻌواﻗب اﻟﻧﺎﺗﺟﺔ ﻋن ذﻟـك‪ ،‬و ـﻞ‬
‫ﻫذا ﺗ ﻌﺎ ﻟدرﺟﺔ واﻟﻣﻌرﻓﺔ اﻟﻣﺗراﻛﻣﺔ وﺣب اﻟﻣﻐﺎﻣرة اﻻﺳﺗﺛﻣﺎرﺔ‪.‬‬

‫وﺗﺗﻌدد ﺗﻌر ﻒ اﻟﻣﻘﺎوﻻﺗ ﺔ‪ ،‬وﻣﻧﻬﺎ‪ ،‬ﻧذ ر‪:‬‬

‫‪ ‬ﺣﺎﻟﺔ ﯾﺗم ﻣن ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺧﻠ ﺛروات إﻗﺗﺻﺎد ﺔ ٕواﺟﺗﻣﺎﻋ ﺔ ﻟﻬﺎ ﺧﺻﺎﺋص ﺗﺗﺻﻒ ﺣﺎﻟﺔ ﻋدم‬
‫اﻟﺗﺄﻛد أ ﺗواﺟد اﻟﻣﺧﺎطر‪ ،‬واﻟﺗﻲ ﯾﻧدﻣﺞ ﻓﯾﻬﺎ أﻓراد ﯾﻧ ﻐﻲ أن ﺗﻛون ﻟﻬم ﺳﻠو ﺎت ذات‬
‫ﻗﺎﻋدة ﺗﺗﺧﺻص ﺑﺗﻘﺑﻞ اﻟﺗﻐﯾﯾر وﻣﺧﺎطر ﻣﺷﺗر ﺔ واﻷﺧذ ﺎﻟﻣ ﺎدرة واﻟﺗدﺧﻞ اﻟﻔرد ‪18‬؛‬
‫‪ ‬ﻣﻔﻬوم ﯾﺟﻣﻊ ﻓﻲ ط ﺎﺗﻪ اﻟﻌدﯾد ﻣن اﻟﻣﻔﺎﻫ م ﻣﺛﻞ اﻟﻣﻘدرة ﻋﻠﻰ ﺟﻣﻊ اﻟﻣوارد ﻐ ﺔ إﺳﺗﻐﻼل‬
‫اﻟﻔرﺻﺔ اﻟﻣﺗﺎﺣﺔ ٕواﺳﺗﻐﻼﻟﻬﺎ‪19‬؛‬
‫‪ ‬ﻣﺟﻣوﻋﺔ اﻟﻌﻣﻠ ﺎت واﻷﻧﺷطﺔ واﻟطرق اﻟﻣﺗﻌﻠﻘﺔ ﺎﻟ ﺣث ﻋن اﻟﻔرص اﻟﻣﺗﺎﺣﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻣﻞ ﻋﻠﻰ‬
‫إﺳﺗﻐﻼﻟﻬﺎ وﺗﺣو ﻠﻬﺎ اﻟﻰ ﻣﺷروع ﻧﺎﺟﺢ‪.20‬‬
‫اﺟﻣــﺎﻻ‪ ،‬ﻣ ــن اﻟﻘ ــول ــﺄن ﻫــذﻩ اﻟﺗﻌ ــﺎر ﻒ ر ــزت ﻋﻠ ــﻰ أن ﻧﺷــﺎ اﻟﻣﻘﺎوﻻﺗ ــﺔ ﻘ ــوم ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺑ ــدأ‬
‫اﻟﻣﻐﺎﻣرة واﻟﻣﺧﺎطرة ﻓﻲ اﻟ ﺣث ﻋن اﻟﻔرص وﺣﺳن اﺳﺗﻐﻼﻟﻬﺎ وﺗﺣو ﻠﻬﺎ اﻟﻰ ﻣﺷروع ﻧﺎﺟﺢ ﺣﻘ‬
‫ﻗ ﻣﺔ ﻣﺿﺎﻓﺔ و در ار ﺎﺣﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﺎﺣ ﻪ‪ .‬وﻫو ﻣﺎ ﻧذﻫب إﻟ ﻪ ﻓﻲ ﺗﻌرﻔﻧﺎ ذﻟك‪ ،‬و ﻣ ﻧﻧﺎ ﺗﻠﺧ ص‬
‫ذﻟك ﻣن ﺧﻼل ﺧﺎرطﺔ ذﻫﻧ ﺔ ﻣﺎ ﻫﻲ ﻣوﺿﺣﺔ ﻓﻲ اﻟﺷ ﻞ اﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪585‬‬

‫»ﻣﺴﺎ ﻤﺔ ﺣﺎﺿﻨﺎت ﻋﻤﺎل ﺗﺮﻗﻴﺔ ﺸﻄﺔ اﳌﻘﺎوﻻﺗﻴﺔ ا ﺰاﺋﺮ ‪-‬دراﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺎﺿﻨﺔ‬
‫د‪ /.‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻨﺎي‪ ،‬د‪ /.‬ﻟﻮ ﺰة ﺑﻮﺷﻌ & اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ /‬ﻓﺎﺗﺢ ﻣﺮزوق‬ ‫ﻋﻤﺎل ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺴﻜﺮة ‪«-‬‬
 ‫ﻣﺠﻠﺔ "دراﺳﺎت ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺠﺎرة واﻟﻤﺎﻟﯿﺔ"‬
‫ﻣﺧﺑر اﻟﺻﻧﺎﻋــﺎت اﻟﺗﻘﻠﯾدﯾـﺔ ﻟﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺟزاﺋر‪ – 3‬اﻟﻣﺟﻠد ‪) 09‬اﻟﻌدد ‪ – (01‬ﺳﻧﺔ ‪2020‬‬

‫ﺗﻌﺗﺑر اﻟﻣﻘﺎوﻻﺗﯾﺔ ﻣن اﻟﺣﻘول اﻟﮭﺎﻣﺔ واﻟواﻋدة ﻓﻲ اﻗﺗﺻﺎدﯾﺎت اﻟدول اﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ اﻟﻣﺗﻘدﻣﺔ واﻟ دول اﻟﻧﺎﻣﯾ ﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺣد ﺳواء‪ ،‬ﺑﺣﯾث ﺗﻔﺳ ر ھ ذه ﻷھﻣﯾ ﺔ ﻟ دور اﻟﻛﺑﯾ ر ﻟﻠﻣﻘﺎوﻟ ﺔ ﻓ ﻲ ﺳ ﯾﺎق اﻟﺗﻧﻣﯾ ﺔ اﻻﻗﺗﺻ ﺎدﯾﺔ وﺗﺟدﯾ د‬
‫اﻟﻧﺳﯾﺞ اﻻﻗﺗﺻﺎدي ﻟﻠدول واﻟﺗﺟﻣﻌﺎت ﻣن ﺧ ﻼل إﻋ ﺎدة اﻟﺗ وازن ﻟﻸﺳ واق ورﻓ ﻊ ﻣ ن ﻣﺳ ﺗوﯾﺎت اﻹﻧﺗ ﺎج‬
‫وﺗﺷﺟﯾﻊ اﻻﺑﺗﻛﺎر و اﻹﺑداع واﻟﻘﺿﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺑطﺎﻟﺔ ‪.21‬‬

‫اﻟﺸﻜﻞ ‪ - 02‬ﺧﺎرطﺔ ذھﻨﯿﺔ ﻟﻠﻤﻔﺎھﯿﻢ اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﻤﻘﺎوﻻﺗﯿﺔ‬

‫اﻟﻤﺼﺪر‪ :‬ﻣﻦ إﻋﺪاد اﻟﺒﺎﺣﺜﯿﻦ وﻓﻖ أدﺑﯿﺎت اﻟﻤﻘﺎوﻻﺗﯿﺔ‪.‬‬

‫ﯾﻌدل اﻟﺗﻌﻠﯾم اﻟﻣﻘﺎوﻻﺗﻲ أﻧﻣﺎط اﻟﺗﻔﻛﯾر اﻟﺗﻘﻠﯾدي ﻟطﺎﻟﺑﻲ اﻟﺑﺣث ﻋن وظ ﺎﺋف‪ ،‬وﯾﻧﻣ ﻲ طﻣوﺣ ﺎ ﻣﺳ ﺗﺛﻣرﯾن‬
‫وﺧ ﺎﻟﻘﯾن ﻟﻣﻧﺎﺻ ب اﻟﺷ ﻐل ﺑ دﻻ ﻟط ﺎﻟﺑﯾن ﻟ ﮫ‪ .‬وﺑﺎﻟﺗ ﺎﻟﻲ ﯾﻌﺗﺑ ر إدراج اﻟﺗﻌﻠ ﯾم اﻟﻣﻘ ﺎوﻻﺗﻲ وﻧﺷ ر ﺛﻘﺎﻓﺗ ﮫ ﻟ ﮫ‬
‫ﻧﺗﺎﺋﺟ ﮫ وﻣﻛﺗﺳ ﺎﺑﺗﮫ اﻟﻣﺳ ﺗﻘﺑﻠﯾﺔ وآﺛ ﺎره اﻟﻘوﯾ ﺔ ﻋﻠ ﻰ اﻟﺗﻧﻣﯾ ﺔ اﻟﻣﺳ ﺗداﻣﺔ ‪ .22‬ﻟ ذﻟك‪ ،‬ﯾﻣﻛ ن أن ﯾﺷ ﻣل اﻟﺗﻌﻠ ﯾم‬
‫اﻟﻣﻘﺎوﻻﺗﻲ ﺟﻣﯾﻊ اﻟﻣدﺧﻼت واﻟﻌﻣﻠﯾﺎت واﻟﻣﻣﺎرﺳﺎت اﻟﺗطﺑﯾﻘﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾم‪ ،‬ﺑﻣﺎ ﻓ ﻲ ذﻟ ك ﺟﻣﯾ ﻊ اﻟﻣﺑﺎﺣ ث‬
‫واﻟﻣراﺣ ل اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﯾ ﺔ اﻟﻧظﺎﻣﯾ ﺔ وﻏﯾ ر اﻟﻧظﺎﻣﯾ ﺔ ﺑ درﺟﺎت وﻣﻘﺎرﺑ ﺎت ﻣﺗﻔﺎوﺗ ﺔ‪ .‬وﯾﺷ ﻣل ذﻟ ك اﻟﻣﺳ ﺗوى‬
‫اﻟﻧظﻣ ﻲ )اﻟﻣ دﺧﻼت اﻟﻣﺗﻌﻠﻘ ﺔ ﺑﺎﻟﺣﺎﻛﻣﯾ ﺔ واﻟﺗﺷ رﯾﻌﺎت واﻟﺗﻣوﯾ ل واﻟﻣﻧ ﺎھﺞ وإﻋ داد اﻟﻣﻌﻠﻣ ﯾن وادوار‬
‫اﻟﺟﮭﺎت اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ اﻟﻣﻌﻧﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﻘطﺎﻋﯾن اﻟﻌﺎم واﻟﺧﺎص‪ .‬وأﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺳﺗوى اﻟﻣؤﺳﺳﺔ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﯾﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ذﻟ ك‬
‫ﯾﺷ ﻣل اﻟﻣ دﺧﻼت اﻟﻣﺗﻌﻠﻘ ﺔ ﺑﺎﻷﺳ ﺎﻟﯾب اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﯾ ﺔ اﻟﺗﻌﻠّﻣﯾ ﺔ‪ ،‬واﻟﻔﺣ وص وﻣ ﻧﺢ اﻟﺷ ﮭﺎدات‪ ،‬واﻟﻧﺷ ﺎطﺎت‬
‫اﻟﻼﺻﻔﯾﺔ واﻟﻼﻣدرﺳﯾﺔ‪ ،‬واﻹدارة اﻟﻣدرﺳﯾﺔ‪ ،‬وﺗﻧﻣﯾﺔ ﻗدرات اﻟﻌﺎﻣﻠﯾن ‪.23‬‬

‫‪586‬‬

‫»ﻣﺴﺎ ﻤﺔ ﺣﺎﺿﻨﺎت ﻋﻤﺎل ﺗﺮﻗﻴﺔ ﺸﻄﺔ اﳌﻘﺎوﻻﺗﻴﺔ ا ﺰاﺋﺮ ‪-‬دراﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺎﺿﻨﺔ‬
‫د‪ /.‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻨﺎي‪ ،‬د‪ /.‬ﻟﻮ ﺰة ﺑﻮﺷﻌ & اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ /‬ﻓﺎﺗﺢ ﻣﺮزوق‬ ‫ﻋﻤﺎل ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺴﻜﺮة ‪«-‬‬
 ‫ﻣﺠﻠﺔ "دراﺳﺎت ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺠﺎرة واﻟﻤﺎﻟﯿﺔ"‬
‫ﻣﺧﺑر اﻟﺻﻧﺎﻋــﺎت اﻟﺗﻘﻠﯾدﯾـﺔ ﻟﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺟزاﺋر‪ – 3‬اﻟﻣﺟﻠد ‪) 09‬اﻟﻌدد ‪ – (01‬ﺳﻧﺔ ‪2020‬‬

‫‪ (2‬ﺣﺎﺿﻧﺎت اﻷﻋﻣﺎل ﻓﻲ اﻟﺟزاﺋر‪:‬‬

‫ﺗﻌد ﺣﺎﺿﻧﺎت اﻷﻋﻣﺎل إﺣد اﻵﻟ ﺎت اﻟﻣﻬﻣﺔ اﻟﺗﻲ ﺗدﻋم إﻧﺷﺎء اﻟﻣؤﺳﺳﺎت اﻟﺻﻐﯾرة‬
‫واﻟﻣﺗوﺳطﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟم وﺗﺳﺎﻫم ﺷ ﻞ ﺑﯾر ﻓﻲ اﻟﺣد ﻣن ﻓﺷﻠﻬﺎ ﻣﺎ أﺷﺎرت اﻟﻰ ذﻟك اﻟﻌدﯾد ﻣن‬
‫اﻻﺣﺻﺎﺋ ﺎ ت‪ ، 24‬إﻻ اﻧﻧﺎ ﻧﻣﯾز ﻓﻲ اﻟﺟزاﺋر ﺑﯾن ﺣﺎﺿﻧﺎت اﻷﻋﻣﺎل اﻟﺻﻧﺎﻋ ﺔ وﺣﺎﺿﻧﺎت‬
‫اﻻﻋﻣﺎل اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟ ﺔ‪.‬‬

‫‪ (1-2‬ﻧﺷﺎ ﺣﺎﺿﻧﺎت اﻻﻋﻣﺎل اﻟﺻﻧﺎﻋ ﺔ ﻓﻲ اﻟﺟزاﺋر‪:‬‬

‫ﺗﻣﺛﻞ ﺣﺎﺿﻧﺎت اﻷﻋﻣﺎل إﺣد اﻷﻟ ﺎت اﻟﺗﻲ أﺻ ﺢ ﻌول ﻋﻠﯾﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻧﺷ اﻟﺣ ﺎة‬
‫اﻻﻗﺗﺻﺎد ﺔ واﻟدﻓﻊ ﻌﺟﻠﺔ اﻟﺗﻧﻣ ﺔ‪ ،‬وذﻟك ﻣن ﺧﻼل اﻟدور اﻟذ ﺗﻠﻌ ﻪ ﻓﻲ ﺗﺷﺟ ﻊ اﻟﻧﺷﺎطﺎت‬
‫اﻟﻣﻘﺎوﻻﺗ ﺔ‪ ،‬ورﻏم اﻟﺗﻐﯾرات اﻟﻬ ﻠ ﺔ اﻟﺗﻲ ﻣﺳت ﺣﺎﺿﻧﺎت اﻻﻋﻣﺎل ﺑدا ﺔ ﻣن ﺳﻧﺔ ‪ 2017‬إﺛر‬
‫ﺻدور اﻟﻘﺎﻧون ‪ 2502 - 17‬واﻟﻣرﺳوم اﻟﺗﻧﻔﯾذ ‪ 26170 -18‬واﻟﻣﺗﺿﻣﻧﺎن ﺗﻔﺎﺻﯾﻞ اﻟﻘﺎﻧون‬
‫اﻟﺗوﺟﯾﻬﻲ ﻟﺗطو ر اﻟﻣؤﺳﺳﺎت اﻟﺻﻐﯾرة واﻟﻣﺗوﺳطﺔ‪ ،‬إﻻ أن ﻧﺗﺎﺋﺞ ﻧﺷﺎطﺎت ﺣﺎﺿﻧﺔ اﻷﻋﻣﺎل‬
‫ﺑوﻻ ﺔ ﺳ رة ﻟم ﺗﺗﺄﺛر ﺛﯾ ار ﺑﻬذا اﻟﺗﻐﯾﯾرات‬
‫وﺗﺷﯾر اﻻﺣﺻﺎﺋ ﺎت اﻷﺧﯾـرة اﻟـﻰ وﺟـود ‪ 16‬ﺣﺎﺿـﻧﺔ أﻋﻣـﺎل ﺗﻧﺷـ ﻋﻠـﻰ ﻣﺳـﺗو ‪ 16‬وﻻ ـﺔ ‪،‬‬
‫‪27‬‬

‫ﺣﯾـث أن ﻋـدد اﻟﻣﺷـﺎرﻊ اﻟﺗـﻲ ﺗـم اﺣﺗﺿـﺎﻧﻬﺎ ﻓـﻲ ﻫـذﻩ اﻟﺣﺎﺿـﻧﺎت ﺑـدء ﻣـن ﺗـﺎر ﺦ ‪ 2011‬واﻟـﻰ‬
‫ﻏﺎ ﺔ د ﺳﻣﺑر ‪ 2018‬ﻗد ﺑﻠﻎ ‪ 722‬ﻣﺷروع‪ .‬ووﺟودﻫﺎ راﺟﻊ ﻟﺳﺑﺑﯾن رﺋ ﺳﯾﯾن‪:‬‬
‫‪ .1‬ﻣد ﻗرب اﻟﺣﺎﺿﻧﺔ ﻣن ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻧﺷﺎطﺎت اﻟﺻﻧﺎﻋ ﺔ؛‬
‫‪ .2‬واﻟﻣﺳﺎﺣﺔ اﻟﻣﺧﺻﺻﺔ ﻟﻌﻣﻠ ﺔ اﻻﺣﺗﺿﺎن‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻠﻣﺎ زادت اﻟﻣﺳﺎﺣﺔ ﻠﻣﺎ أﻣ ن اﺣﺗﺿﺎن‬
‫أﻛﺑر ﻋدد ﻣﻣ ن ﻣن اﻟﻣؤﺳﺳﺎت وﻫو ﻣﺎ ﯾﻧﻌ س ﻋﻠﻰ اﻷداء اﻟﻛﻠﻲ ﻟﻠﺣﺎﺿﻧﺔ‪.‬‬
‫ﺗــم إﻧﺷــﺎء ﺣﺎﺿــﻧﺎت اﻷﻋﻣــﺎل اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟ ــﺔ ﻓــﻲ اﻟﺟ ازﺋــر ﻣــن ﺧــﻼل اﻟﻣرﺳــوم اﻟﺗﻧﻔﯾــذ ‪91- 04‬‬
‫اﻟذ ﯾﺗﺿﻣن إﻧﺷﺎء اﻟو ﺎﻟﺔ اﻟوطﻧ ـﺔ ﻟﺗرﻗ ـﺔ اﻟﺣﺿـﺎﺋر اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟ ـﺔ وﺗطو رﻫـﺎ‪ ،28‬وﺗﺧﺿـﻊ ﻫـذﻩ‬
‫اﻟو ﺎﻟ ــﺔ ﻟوﺻ ــﺎ ﺔ اﻟ ــوز ر اﻟﻣ ﻠــﻒ ﺑﺗﻛﻧوﻟوﺟ ــﺎ اﻻﻋ ــﻼم واﻻﺗﺻ ــﺎل و ــون ﻣﻘرﻫ ــﺎ اﻷﺳﺎﺳ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬
‫اﻟﺟزاﺋر اﻟﻌﺎﺻﻣﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺗﺑر ﻫذﻩ اﻟو ﺎﻟـﺔ ﻣﺛﺎ ـﺔ أداة ﯾـﺗم ﻣوﺟﺑﻬـﺎ ﺗﻧﻔﯾـذ اﻟﺳ ﺎﺳـﺎت اﻟﻣرﺳـوﻣﺔ ﻣـن‬
‫طرف اﻟدوﻟﺔ ﻋـن طر ـ وﺿـﻊ ﺣظـﺎﺋر ﺗﻛﻧوﻟوﺟ ـﺔ ﯾو ـﻞ إﻟﯾﻬـﺎ ﻣﻬﻣـﺔ ﺗﻧﻣ ـﺔ ﺗﻛﻧوﻟوﺟ ـﺎ اﻷﻋـﻼم‬
‫واﻻﺗﺻﺎل‪ ،‬واﻟﻣﺳﺎﻫﻣﺔ ﻓـﻲ ﺗﻔﻌﯾـﻞ اﻟﺗﻧﻣ ـﺔ اﻻﻗﺗﺻـﺎد ﺔ‪ ،‬وذﻟـك ﻋـن طر ـ إﻗﺎﻣـﺔ ﻋﻼﻗـﺎت ﺣﺛ ـﺔ‬
‫ﺑــﯾن اﻟﺟﺎﻣﻌــﺎت وﻣ ارﻛــز اﻟ ﺣــث اﻟﻌﻠﻣــﻲ واﻟﺗطــو ر واﻟﻣؤﺳﺳــﺎت اﻟﻣﺳــﺗﺧدﻣﺔ ﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟ ــﺎ اﻻﻋــﻼم‬
‫واﻻﺗﺻﺎل‪ .‬وﺗم إﻧﺷﺎء ﻫذﻩ اﻟﺣﺿﺎﺋر اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟ ﺔ وﻓ اﻟﺗﺳﻠﺳﻞ اﻟزﻣﻧﻲ اﻟﺗﺎﻟﻲ‪:29‬‬

‫‪587‬‬

‫»ﻣﺴﺎ ﻤﺔ ﺣﺎﺿﻨﺎت ﻋﻤﺎل ﺗﺮﻗﻴﺔ ﺸﻄﺔ اﳌﻘﺎوﻻﺗﻴﺔ ا ﺰاﺋﺮ ‪-‬دراﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺎﺿﻨﺔ‬
‫د‪ /.‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻨﺎي‪ ،‬د‪ /.‬ﻟﻮ ﺰة ﺑﻮﺷﻌ & اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ /‬ﻓﺎﺗﺢ ﻣﺮزوق‬ ‫ﻋﻤﺎل ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺴﻜﺮة ‪«-‬‬
 ‫ﻣﺠﻠﺔ "دراﺳﺎت ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺠﺎرة واﻟﻤﺎﻟﯿﺔ"‬
‫ﻣﺧﺑر اﻟﺻﻧﺎﻋــﺎت اﻟﺗﻘﻠﯾدﯾـﺔ ﻟﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺟزاﺋر‪ – 3‬اﻟﻣﺟﻠد ‪) 09‬اﻟﻌدد ‪ – (01‬ﺳﻧﺔ ‪2020‬‬

‫ﻋﺑد ﷲ )وﻻ ﺔ اﻟﺟزاﺋر(‪ ،‬ﺗﺷﺗﻐﻞ ﻫذﻩ اﻟﺣظﯾرة ﻣﻧذ ﻓ ﻔر‬ ‫‪ ‬اﻟﺣظﯾرة اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟ ﺔ ﺳﯾد‬
‫‪2009‬؛‬
‫‪ ‬اﻟﺣظﯾرة اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟ ﺔ ﺑوﻻ ﺔ ورﻗﻠﺔ ﺗم ﺗدﺷﯾﻧﻬﺎ اﺑﺗداء ﻣن ﺷﻬر ﻣﺎرس ‪2012‬؛‬
‫‪ ‬وﺗﻣت ﺑرﻣﺟﺔ إﻧﺷﺎء اﻟﺣظﺎﺋر اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟ ﺔ ﻟﻛﻞ ﻣن اﻟوﻻ ﺎت )ﻋﻧﺎ ﺔ‪ ،‬وﻫران‪ ،‬ورﻗﻠﺔ( وﻓﻘﺎ‬
‫ﻟﻠﻣﺧط اﻟرﺎﻋﻲ ‪.2014- 2010‬‬
‫ﻣﺎ ﺗم اﻹﻋﻼن ﻣؤﺧ ار ﻋن ﺑرﻣﺟﺔ ﺛﻼث ﺣظﺎﺋر ﺗﻛﻧوﻟوﺟ ﺔ أﺧر ـﻞ ﻣـن ﺳـطﯾﻒ‪ ،‬ﻗﺳـﻧطﯾﻧﺔ‬
‫و ـوﻏزول‪ ،‬واﻟﺣظ ﯾ ـرة اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟ ـﺔ ﻐردا ــﺔ‪ .‬وﺗﺷـﯾر اﻻﺣﺻــﺎﺋ ﺎت ﻋﻠـﻰ ﻣﺳــﺗو اﻟﺣﺎﺿـﻧﺔ اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟ ــﺔ‬
‫)‪ (ANPT‬اﻟﻣﺗواﺟدة ﺳﯾد ﻋﺑد ﷲ اﻟﻰ أﻧﻪ ﺗـم ﻗﺑـول ‪ 219‬ﻣﺷـروع ﻧﺎﺷـ ﻓـﻲ اﻟﻣﺟـﺎل اﻟﺗﻛﻧوﻟـوﺟﻲ ﻣـن‬
‫أﺟﻞ اﻟﻣراﻓﻘﺔ ﺑدء ﻣن ‪ 2010‬واﻟﻰ ﻏﺎ ﺔ ‪ ،2018‬ﻣﺛﻠﻣﺎ ﻫو ﻣﺑﯾن ﻓﻲ اﻟﺟدول اﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫اﻟﺠﺪول ‪ - 02‬ﺗﻄﻮر ﻧﺸﺎط اﻻﺣﺘﻀﺎن اﻟﻤﺸﺎرﯾﻊ‬

‫ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ ﻟﻠﺤﻈﺎﺋﺮ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺔ )‪(2018- 2010‬‬

‫اﻟﻣﺻدر‪ :‬ﺑﯾﺎﻧﺎت داﺧﻠﯾﺔ اﻟوﻛﺎﻟﺔ اﻟوطﻧﯾﺔ ﻟﺗﺳﯾﯾر اﻟﺣظﺎﺋر اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺔ )‪.2020 ،(ANPT‬‬

‫ﻣﺎ ﻧﻼﺣ أن ﻋدد اﻟﻣؤﺳﺳﺎت اﻟﺗﻲ ﺗم إﻧﺷﺎؤﻫﺎ ﻣﻧذ ﺳﻧﺔ ‪ ،2010‬ﻫو ﻓﻲ ﺗزاﯾد ﻣﺳﺗﻣر‪ ،‬ﺣﯾث‬
‫ﺑﻠﻐت اﻟذروة ﻓﻲ ﺳﻧﺔ ‪ 2017‬ﺑـ ‪ 9‬ﻣؤﺳﺳﺎت‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﯾن ﺑﻠﻎ اﻟﻌدد اﻹﺟﻣﺎﻟﻲ ﻟﻠﻣؤﺳﺳﺎت اﻟﻣﻧﺷﺋﺔ‬
‫ﺑدا ﺔ ﻣن ‪ 2010‬واﻟﻰ ‪ 2018‬ﻣﺟﻣوع ‪ 45‬ﻣؤﺳﺳﺔ وﻋدد اﻟﻣﺷﺎر ﻊ اﻟﻣﺣﺗﺿﻧﺔ ‪ 97‬ﻣﺷروع‪.‬‬

‫وﻓﻲ ﻏﺎﻟﺑ ﺔ دول اﻟﻌﺎﻟم‪ ،‬ﻌد اﻧﺗﺷﺎر ﻧﺷﺎ ﺣﺎﺿﻧﺎت اﻷﻋﻣﺎل ﻧﻣوذﺟﺎ ر ﺎد ﺎ ﻓﺎﻋﻼ ﻟﺟﯾﻞ‬
‫اﻟﺷ ﺎب‪ ،‬ﻓﺎﻧﺗﺷﺎر ﻫذﻩ اﻟﺣﺎﺿﻧﺎت اﻟﺗﻘﻧ ﺔ ﻓﻲ اﻟﻌدﯾد ﻣن اﻟﺟﺎﻣﻌﺎت ﻟﺧدﻣﺔ اﻟطﻠ ﺔ اﻟﻣﻘﺎوﻟﯾن‪،‬‬
‫ﺳﺎﻫم ﻓﻲ دﻋم اﻟﻣ ﺎدرات اﻹﺑداﻋ ﺔ ﻟﻠﻌدﯾد ﻣن اﻟﻣﻘﺎوﻟﯾن وﺗﻔﻌﯾﻞ دور اﻟﺗدر ب واﻟﺗطو ر اﻟﻣﻬﻧﻲ‬
‫ﻣن ﻗﺑﻞ ﻣؤﺳﺳﺎت اﻟﺗدر ب اﻟﻣﻬﻧﻲ‪.30‬‬

‫‪588‬‬

‫»ﻣﺴﺎ ﻤﺔ ﺣﺎﺿﻨﺎت ﻋﻤﺎل ﺗﺮﻗﻴﺔ ﺸﻄﺔ اﳌﻘﺎوﻻﺗﻴﺔ ا ﺰاﺋﺮ ‪-‬دراﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺎﺿﻨﺔ‬
‫د‪ /.‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻨﺎي‪ ،‬د‪ /.‬ﻟﻮ ﺰة ﺑﻮﺷﻌ & اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ /‬ﻓﺎﺗﺢ ﻣﺮزوق‬ ‫ﻋﻤﺎل ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺴﻜﺮة ‪«-‬‬
 ‫ﻣﺠﻠﺔ "دراﺳﺎت ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺠﺎرة واﻟﻤﺎﻟﯿﺔ"‬
‫ﻣﺧﺑر اﻟﺻﻧﺎﻋــﺎت اﻟﺗﻘﻠﯾدﯾـﺔ ﻟﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺟزاﺋر‪ – 3‬اﻟﻣﺟﻠد ‪) 09‬اﻟﻌدد ‪ – (01‬ﺳﻧﺔ ‪2020‬‬

‫‪ (2-2‬ﻣﺳﺎﻫﻣﺔ ﺣﺎﺿﻧﺔ اﻷﻋﻣﺎل ﻟوﻻ ﺔ ﺳ رة ﻓﻲ ﺗرﻗ ﺔ اﻷﻧﺷطﺔ اﻟﻣﻘﺎوﻻﺗ ﺔ‪:‬‬

‫ﺗﺷــﯾر اﻻﺣﺻــﺎﺋ ﺎت اﻟــﻰ أن ‪ %50‬ﻣــن اﻟﻣﺷــروﻋﺎت اﻟﺟدﯾــدة ﻓــﻲ اﻟوﻻ ــﺎت اﻟﻣﺗﺣ ــدة‬
‫اﻷﻣر ﯾﯾن ﺗﻔﺷﻞ ﺧﻼل ﺳﻧﺗﯾن ﻣن ﻓﺗرة إﻧﺷﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬و ﻔﺷﻞ ‪ %85‬ﻣﻧﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺧﻣس ﺳﻧوات اﻷوﻟﻰ‬
‫ﻣــن ﺣ ــﺎة اﻟﻣﺷــروع‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣــﯾن أﻓــرزت ﺗﺟــﺎرب اﻟﻌدﯾــد ﻣــن اﻟــدول اﻻور ــﺔ ﻧﺗــﺎﺋﺞ ﺟﯾــدة ﺎﻟﻧﺳ ـ ﺔ‬
‫ﻟﻠﻣؤﺳﺳﺎت اﻟﺗﻲ ﺗـم اﺣﺗﺿـﺎﻧﻬﺎ واﻟ ﺗـﻲ ﺣﺎﻓظـت ﻋﻠـﻰ اﺳـﺗﻣرار ﺗﻬﺎ ﺑﻧﺟـﺎح ﺑﻧﺳـ ﺔ ‪ .31%95‬وﻣـن‬
‫ﻫﻧﺎ ﯾﺑرز اﻟدور اﻟـذ ﺗﻠﻌ ـﻪ ﺣﺎﺿـﻧﺎت اﻻﻋﻣـﺎل ﻓـﻲ ﺗرﻗ ـﺔ اﻷﻧﺷـطﺔ اﻟﻣﻘﺎوﻻﺗ ـﺔ‪ ،‬وﻟﻠوﻗـوف ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻫذا اﻟدور ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺟزاﺋر ﺳﻧﺣﺎول ﺗﺳﻠ اﻟﺿوء ﻋﻠﻰ ﺣﺎﺿﻧﺔ اﻷﻋﻣﺎل ﻟوﻻ ﺔ ﺳ رة‪:‬‬
‫ﺗ ــم إﻧﺷـ ــﺎء ﺣﺎﺿـ ــﻧﺔ اﻷﻋﻣ ــﺎل ﻟوﻻ ـ ــﺔ ﺳـ ـ رة ط ﻘ ــﺎ ﻟﻠﻣرﺳ ــوم اﻟﺗﻧﻔﯾـ ــذ ‪ 259-06‬اﻟﻣـ ــؤرخ ﻓـ ــﻲ‬
‫‪ 2006/07/30‬واﻟﻛـﺎﺋن ﻣﻘرﻫــﺎ ﺎﻟﻣﻧطﻘـﺔ اﻟﺣﺿــر ﺔ اﻟﻐر ــﺔ ﻟطر ـ طوﻟﻘــﺔ‪ ،‬واﻟ ﺗـﻲ ﺗﺗــوﻓر ﻋﻠــﻰ‬
‫طﺎﻗم إدار وﻓﺿﺎء ﺧﺎص ﺎﻟﻣﺳﺗﺛﻣر ن ﯾﺗﻛون ﻣن ‪ 29‬ﻣ ﺗب ﻣﺧﺻص ﻹﺣﺗ ﺿـﺎن اﻟﻣﺷـﺎرﻊ‬
‫ذات اﻟطﺎ ﻊ اﻟﺻﻧﺎﻋﻲ واﻟﺧدﻣﻲ‪.‬‬
‫وﺗﺗﻣﺛﻞ أﻫداف اﻟﺣﺎﺿﻧﺔ ﻓﻲ‪:‬‬
‫‪ ‬ﺗطو ر اﻟﺗﺂزر ﻣﻊ اﻟﻣﺣ اﻟﻣؤﺳﺳﺎﺗﻲ؛‬
‫‪ ‬اﻟﻣﺷﺎر ﺔ ﻓﻲ اﻟﺣر ﺔ اﻻﻗﺗﺻﺎد ﺔ ﻓﻲ ﻣ ﺎن ﺗواﺟدﻫﺎ؛‬
‫‪ ‬ﺗﺷﺟ ﻊ ﺑروز اﻟﻣﺷﺎرﻊ اﻟﻣﺑﺗﻛرة؛‬
‫‪ ‬ﺗﻘد م اﻟدﻋم وﻣﺧﺗﻠﻒ اﻻﺳﺗﺷﺎرات اﻟﻔﻧ ﺔ واﻟﻘﺎﻧوﻧ ﺔ واﻟﺗﺳو ﻘ ﺔ ﻟﻣﻧﺷﺊ اﻟﻣؤﺳﺳﺎت اﻟﺟدد؛‬
‫‪ ‬ﺿﻣﺎن د ﻣوﻣﺔ اﻟﻣؤﺳﺳﺎت اﻟﺗﻲ ﺗﻣت ﻣراﻓﻘﺗﻬﺎ؛‬
‫‪ ‬ﺗﺷﺟ ﻊ اﻟﻣؤﺳﺳﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺗﻧظ م اﻷﻓﺿﻞ؛‬
‫‪ ‬واﻟﻌﻣﻞ ﻋﻠﻰ أن ﺗﺻ ﺢ اﻟﻣؤﺳﺳﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻣد اﻟﻣﺗوﺳ ﻋﺎﻣﻞ اﺳﺗراﺗﯾﺟﻲ ﻓﻲ اﻟﺗطور‬
‫اﻻﻗﺗﺻﺎد ﻓﻲ ﻣ ﺎن ﺗواﺟدﻫﺎ‪.‬‬
‫ﺑﯾﻧﻣﺎ ﺗﺗﻣﺛﻞ ﻣﻬﺎم اﻟﺣﺎﺿﻧﺔ ﻓﻲ‪:‬‬
‫‪ ‬ﻣراﻓﻘﺔ وﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻧﺷﺊ اﻟﻣؤﺳﺳﺎت ﺄﺟﻬزة اﻟدﻋم واﻟﻣﺳﺎﻋدة؛‬
‫‪ ‬اﺳﺗﻘ ﺎل واﺣﺗﺿﺎن وﻣراﻓﻘﺔ اﻟﻣؤﺳﺳﺎت ﺣدﯾﺛﺔ اﻟﻧﺷﺄة ﻟﻣدة ﻣﻌﯾﻧﺔ و ذا أﺻﺣﺎب اﻟﻣﺷﺎرﻊ‬
‫ﻋن طر راء ﻣ ﺎﺗب ﺗﺗﻧﺎﺳب ﻣﺳﺎﺣﺗﻬﺎ ﻣﻊ طﺑ ﻌﺔ اﻟﻧﺷﺎ ‪ ،‬ﺣﯾث ﺗﻛون ﻫذﻩ اﻟﻣ ﺎﺗب‬
‫ﺗﺗوﻓر ﻋﻠﻰ ﺗﺟﻬﯾزات ووﺳﺎﺋﻞ اﻻﻋﻼم اﻵﻟﻲ واﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟ ﺎ اﻟﺣدﯾﺛﺔ؛‬
‫‪ ‬إﻋداد ﻣﺧط اﻻﻋﻣﺎل )اﻟدراﺳﺔ اﻟﺗﻘﻧ ﺔ اﻻﻗﺗﺻﺎد ﺔ( ﻟﻠﻣﺷﺎر ﻊ اﻟﻣﺣﺗﺿﻧﺔ؛‬
‫‪ ‬ﺗﺳﯾﯾر ٕواﯾﺟﺎر اﻟﻣﺣﻼت وﺗﻘد م اﻟﺧدﻣﺎت واﻻرﺷﺎدات اﻟﺧﺎﺻﺔ؛‬
‫‪ ‬إﻗﺎﻣﺔ دورات ﺗﻛو ﻧ ﺔ ﻟﺣﺎﻣﻠﻲ اﻟﻣﺷﺎرﻊ و ذا أﺻﺣﺎب اﻟﻣؤﺳﺳﺎت؛‬
‫‪ ‬اﻟﺗﻣﻬﯾد ﻟﻠﺣﺻول ﻋﻠﻰ ﺑراءة اﻻﺧﺗراع ﻣﻊ "‪"INAPI‬؛‬
‫‪ ‬ﺗﺛﻣﯾن ﻧﺗﺎﺋﺞ اﻟ ﺣث اﻟﻌﻠﻣﻲ ﻣﻊ "‪"ANVREDET‬؛‬
‫‪ ‬وﺗﻠﺑ ﺔ ﺣﺎﺟ ﺎت ﺣﺎﻣﻠﻲ اﻷﻓ ﺎر اﻟﻣﺑدﻋﺔ ﻣﻊ ﻣراﻛز اﻟ ﺣث واﻟﺗطو ر‪.‬‬

‫‪589‬‬

‫»ﻣﺴﺎ ﻤﺔ ﺣﺎﺿﻨﺎت ﻋﻤﺎل ﺗﺮﻗﻴﺔ ﺸﻄﺔ اﳌﻘﺎوﻻﺗﻴﺔ ا ﺰاﺋﺮ ‪-‬دراﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺎﺿﻨﺔ‬
‫د‪ /.‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻨﺎي‪ ،‬د‪ /.‬ﻟﻮ ﺰة ﺑﻮﺷﻌ & اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ /‬ﻓﺎﺗﺢ ﻣﺮزوق‬ ‫ﻋﻤﺎل ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺴﻜﺮة ‪«-‬‬
 ‫ﻣﺠﻠﺔ "دراﺳﺎت ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺠﺎرة واﻟﻤﺎﻟﯿﺔ"‬
‫ﻣﺧﺑر اﻟﺻﻧﺎﻋــﺎت اﻟﺗﻘﻠﯾدﯾـﺔ ﻟﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺟزاﺋر‪ – 3‬اﻟﻣﺟﻠد ‪) 09‬اﻟﻌدد ‪ – (01‬ﺳﻧﺔ ‪2020‬‬

‫ﺗﻌﻣﻞ ﺣﺎﺿﻧﺔ اﻻﻋﻣﺎل ﻟوﻻ ـﺔ ﺳـ رة ﻣﻧـذ إﻧﺷـﺎﺋﻬﺎ ﻋﻠـﻰ اﺳـﺗﻘ ﺎل واﺣﺗﺿـﺎن وﻣراﻓﻘـﺔ اﻟﻣؤﺳﺳـﺎت‬
‫اﻟﻧﺎﺷﺋﺔ وذﻟك ﻣن ﺧﻼل ﻣﺎ ﺗﻘوم ﻪ ﻣن ﻧﺷﺎطﺎت طﯾﻠـﺔ أ ـﺎم اﻟﺳـﻧﺔ‪ ،‬وﻫـو ﻣـﺎ أﻫﻠﻬـﺎ اﻟـﻰ اﺣـﺗﻼل‬
‫اﻟﻣراﺗب اﻷوﻟﻰ طﯾﻠﺔ اﻟﺳﻧوات اﻟﺧﻣس اﻷﺧﯾرة وذﻟك ﻣﻧذ ﺳﻧﺔ ‪ 2014‬ﻣﻊ اﺳﺗﺛﻧﺎء ﺳﻧﺔ ‪.2016‬‬
‫وﻓ ﻣﺎ ﯾﻠﻲ أﻫم اﻟﻣﺳﺎﻫﻣﺎت اﻟﺗﻲ ﻗدﻣﺗﻬﺎ ﻫـذﻩ اﻟﺣﺎﺿـﻧﺔ واﻟ ﺗـﻲ ـﺎن ﻟﻬـﺎ اﻷﺛـر اﻟواﺿـﺢ ﻓـﻲ ﺗرﻗ ـﺔ‬
‫اﻷﻧﺷطﺔ اﻟﻣﻘﺎوﻻﺗ ﺔ‪:‬‬
‫‪ ‬اﻟﻣﺳﺎﻫﻣﺔ ﻓﻲ ﺗﻧو ﻊ اﻟﻧﺳﯾﺞ اﻟﺻﻧﺎﻋﻲ واﻟﺗﺷﺟ ﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻣﻧﺎوﻟﺔ‪:‬‬
‫ﻧظـ ار ﻷﻫﻣ ــﺔ اﻟﻣﻧﺎوﻟــﺔ اﻟﺻــﻧﺎﻋ ﺔ ﻓــﻲ ﺗرﻗ ــﺔ اﻷﻧﺷــطﺔ اﻟﻣﻘﺎوﻻﺗ ــﺔ ودورﻫــﺎ ﻓــﻲ ﺗﻘﺳـ م اﻟﻌﻣــﻞ‬
‫واﻟﺗﺧﺻص ﻓ ﻪ وﺗﻌظ م اﻟﻌواﺋد‪ ،32‬ﺳﻌت اﻟﺟزاﺋر ﻓﻲ اﻵوﻧﺔ اﻷﺧﯾرة ﺑدا ﺔ ﻣن ﺳﻧﺔ ‪ 2018‬اﻟﻰ‬
‫إﺑـرام ﺧﻣﺳـﺔ إﺗﻔﺎﻗ ــﺎت ﺑـﯾن اﻟﺑورﺻـﺔ اﻟﺟزاﺋر ــﺔ ﻟﻠﻣﻧﺎوﻟـﺔ واﻟ ﺷـراﻛﺔ و ﻌــض اﻟﻣﺟﻣﻌـﺎت اﻟﺻــﻧﺎﻋ ﺔ‬
‫اﻟﻌﻣوﻣ ﺔ ﻟﺗﺳﻬﯾﻞ اﻟﺗﺣﺎق اﻟﻣﺷﺎر ﻊ اﻟﻣﻘﺎوﻻﺗ ﺔ ﺳـوق اﻟﻣﻧﺎوﻟـﺔ‪ ،33‬اﻷﻣـر اﻟـذ ﺳـﻣﺢ ﻟﺣﺎﺿـﻧﺎت‬
‫اﻷﻋﻣـﺎل ﻋﻠـﻰ ﻏـرار ﺣﺎﺿـﻧﺔ اﻷﻋﻣـﺎل ﻟوﻻ ــﺔ ﺳـ رة ﺑﺗﺷـﺟ ﻊ ظﻬــور ﻣؤﺳﺳـﺎت اﻟﻣﻧﺎوﻟـﺔ‪ ،‬ﺣﯾــث‬
‫اﺣﺗﺿ ــﻧت وﺷ ــﺟﻌت ظﻬ ــور ﻣؤﺳﺳ ــﺎت ﻣﻧﺎوﻟ ــﺔ ﻟﻸﻧﺷ ــطﺔ اﻟﻣﻘﺎوﻻﺗ ــﺔ ﺗﻧﺷـ ـ ﻓ ــﻲ ﻣﺟ ــﺎل اﻟﺣدﯾ ــد‬
‫واﻟﺻﻠب ﻋﻠﻰ ﻣﺳﺗو اﻟوﻻ ﺔ واﻟﺗﻲ ﺑﻠﻎ ﻋددﻫﺎ ﺳـ ﻌﺔ ﺣﺳـب اﻻﺣﺻـﺎﺋ ﺎت اﻟﺗـﻲ ﯾﺑﯾﻧﻬـﺎ اﻟﺟـدول‬
‫اﻟﻣواﻟﻲ‪.‬‬
‫اﻟﺠﺪول ‪ - 03‬ﺗﻮزع اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺤﺘﻀﻨﺔ واﻟﻤﻨﺸﺌﺔ ﺣﺴﺐ ﻛﻞ ﻗﻄﺎع )‪ 2011‬و‪(2018‬‬

‫اﻟﻣﺻدر‪ :‬ﺑ ﺎﻧﺎت داﺧﻠ ﺔ ﻟد ﺣﺎﺿﻧﺔ اﻷﻋﻣﺎل ﻟوﻻ ﺔ ﺳ رة‪.‬‬

‫‪ ‬اﻟوﺳﺎطﺔ ﻟد ﻫﯾﺋﺎت اﻟﺗﻣو ﻞ‪:‬‬

‫ﺗﻠﻌب ﺣﺎﺿﻧﺔ اﻷﻋﻣﺎل ﻟوﻻ ﺔ ﺳ رة دو ار ﻣﺣور ﺎ ﻟﻠوﺳﺎطﺔ ﺑﯾن اﻟﺷ ﺎب اﻟطﻣوح اﻟراﻏب ﻓﻲ‬
‫اﻻﺳﺗﺛﻣﺎر ﺧﺎﺻﺔ أوﻟﺋك اﻟذﯾن ﺗﺗوﻓر ﻓﯾﻬم ﺻﻔﺎت اﻻﺑداع واﻟﻣﻐﺎﻣرة وﻫﯾﺋﺎت اﻟﺗﻣو ﻞ‪ ،‬ﺣﯾث ﺗﻘوم‬
‫اﻟﺣﺎﺿــﻧﺔ ﻌــد د ارﺳــﺔ اﻟﺟــدو اﻟﺗﻘﻧ ــﺔ واﻻﻗﺗﺻــﺎد ﺔ ﻟﻣﻠﻔــﺎﺗﻬم و ﻌــد ﺗــوﻓر اﻟﺷــرو اﻟﻼزﻣــﺔ ﺑ ـدور‬

‫‪590‬‬

‫»ﻣﺴﺎ ﻤﺔ ﺣﺎﺿﻨﺎت ﻋﻤﺎل ﺗﺮﻗﻴﺔ ﺸﻄﺔ اﳌﻘﺎوﻻﺗﻴﺔ ا ﺰاﺋﺮ ‪-‬دراﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺎﺿﻨﺔ‬
‫د‪ /.‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻨﺎي‪ ،‬د‪ /.‬ﻟﻮ ﺰة ﺑﻮﺷﻌ & اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ /‬ﻓﺎﺗﺢ ﻣﺮزوق‬ ‫ﻋﻤﺎل ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺴﻜﺮة ‪«-‬‬
 ‫ﻣﺠﻠﺔ "دراﺳﺎت ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺠﺎرة واﻟﻤﺎﻟﯿﺔ"‬
‫ﻣﺧﺑر اﻟﺻﻧﺎﻋــﺎت اﻟﺗﻘﻠﯾدﯾـﺔ ﻟﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺟزاﺋر‪ – 3‬اﻟﻣﺟﻠد ‪) 09‬اﻟﻌدد ‪ – (01‬ﺳﻧﺔ ‪2020‬‬

‫اﻟوﺳ ـ واﻟــداﻋم ﻟﻣﺷ ــﺎرﻊ اﻟﺷ ـ ﺎب ﻟــد اﻟﻬﯾﺋــﺎت اﻟداﻋﻣ ــﺔ أو اﻟﻣﻣوﻟــﺔ و وﺿــﺢ اﻟﺟــدول اﻟﺗ ــﺎﻟﻲ‬
‫طﺑ ﻌـ ــﺔ اﻟﺗﻣو ـ ــﻞ واﻟﻣؤﺳﺳـ ــﺎت اﻟﻣﻣوﻟـ ــﺔ ﺧـ ــﻼل اﻟﺳـ ــﻧوات ‪ 2018-2013‬ﻋﻠـ ــﻰ ﻣﺳـ ــﺗو ﻫـ ــذﻩ‬
‫اﻟﺣﺎﺿﻧﺔ‪.‬‬
‫‪ ‬اﻟﻣﺳﺎﻫﻣﺔ ﻓﻲ ﺗﻧﺷ اﻟﺗﻧﻣ ﺔ اﻻﻗﺗﺻﺎد ﺔ واﻻﺟﺗﻣﺎﻋ ﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﯾن ﻓﺋﺔ اﻟﻣﺑدﻋﯾن‪:‬‬
‫ﺳﻌت اﻟﻌدﯾد ﻣن اﻟدول ﻋﻠﻰ ﻏرار اﻟﺟزاﺋر ﻓﻲ اﻟ ﺣـث ﻋـن ﺑـدﯾﻞ ﻻﻣﺗﺻـﺎص اﻟﯾـد اﻟﻌﺎﻣﻠـﺔ‬
‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻣـ ــﻊ اﻻرﺗﻔـ ــﺎع اﻟﻣﺗ ازﯾـ ــد ﻟﻣﻌـ ــدﻻت اﻟ طﺎﻟ ــﺔ واﻟﻣﻧﺗ ﺷـ ـرة ﻋﻠـ ــﻰ وﺟـ ــﻪ أﺧ ــص ﺑـ ــﯾن ﺧرﺟـ ــﻲ‬
‫اﻟﺟﺎﻣﻌــﺎت‪ ،‬وﻟﻌــﻞ ﺣﺎﺿــﻧﺎت اﻻﻋﻣــﺎل ﻫــﻲ أﻧﺳــب وﺳــﯾﻠﺔ ﻟﻠﺣــد ﻣــن ﻫــذﻩ اﻟظــﺎﻫرة ﺣﯾــث ﺳــﻌت‬
‫ﺣﺎﺿﻧﺔ اﻷﻋﻣﺎل ﻟوﻻ ﺔ ﺳ رة اﻟﻰ اﻟﺣد ﻣن ﻫذﻩ اﻟظﺎﻫرة ﻋـن طر ـ إﻧﺷـﺎء ‪ 83‬ﻣؤﺳﺳـﺔ واﻟ ﺗـﻲ‬
‫وﻓرت ‪ 610‬ﻣﻧﺻب ﻋﻣﻞ‪ ،‬وﻫو ﻣﺎ ﺳﺎﻫم ﻓﻲ ﺗﻘﻠ ص ﻣﻌدﻻت اﻟ طﺎﻟﺔ ﺑﯾن ﻓﺋﺔ اﻟﺷ ﺎب‪.‬‬
‫اﻟﺟدول ‪ - 00‬ﺑراﻣﺞ ﺗﻣوﯾل اﻟﻣﺷﺎرﯾﻊ اﻟﻣﻘﺎوﻻﺗﯾﺔ‬

‫اﻟﻣﺻدر‪ :‬ﺑ ﺎﻧﺎت داﺧﻠ ﺔ ﺣﺎﺿﻧﺔ اﻷﻋﻣﺎل ﻟوﻻ ﺔ ﺳ رة‪.2020 ،‬‬

‫ﻣن ﺧﻼل اﻟﺟـدول أﻋـﻼﻩ ﻧﻼﺣـ أن ﻧﺳـ ﺔ ﺑﯾـرة ﻣـن أﺻـﺣﺎب اﻟﻣﺷـﺎر ﻊ اﻋﺗﻣـدوا ﻋﻠـﻰ اﻟﺗﻣو ـﻞ‬
‫اﻟذاﺗﻲ ﻓﻲ ﺗﻣو ﻞ ﻣﺷﺎر ﻌﻬم ﺣﯾث ﺑﻠﻎ ﻋدد اﻟﻣﺷﺎر ﻊ اﻟﻣﻣوﻟﺔ ذاﺗ ﺎ ‪ 23‬ﻣﺷروع‪ ،‬و رﺟـﻊ اﻟﺳـﺑب‬
‫ﻓﻲ ﻫذا اﻟﻰ أن أﻏﻠب ﻫذﻩ اﻟﻔﺋﺔ ﺗﺑﻧت اﻟﻘطﺎع اﻟﺧدﻣﺎﺗﻲ ﺣ م أﻧﻪ ﻻ ﺣﺗﺎج اﻟﻰ ﺗﻣو ﻞ ﺑﯾر‪.‬‬

‫‪591‬‬

‫»ﻣﺴﺎ ﻤﺔ ﺣﺎﺿﻨﺎت ﻋﻤﺎل ﺗﺮﻗﻴﺔ ﺸﻄﺔ اﳌﻘﺎوﻻﺗﻴﺔ ا ﺰاﺋﺮ ‪-‬دراﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺎﺿﻨﺔ‬
‫د‪ /.‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻨﺎي‪ ،‬د‪ /.‬ﻟﻮ ﺰة ﺑﻮﺷﻌ & اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ /‬ﻓﺎﺗﺢ ﻣﺮزوق‬ ‫ﻋﻤﺎل ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺴﻜﺮة ‪«-‬‬
 ‫ﻣﺠﻠﺔ "دراﺳﺎت ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺠﺎرة واﻟﻤﺎﻟﯿﺔ"‬
‫ﻣﺧﺑر اﻟﺻﻧﺎﻋــﺎت اﻟﺗﻘﻠﯾدﯾـﺔ ﻟﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺟزاﺋر‪ – 3‬اﻟﻣﺟﻠد ‪) 09‬اﻟﻌدد ‪ – (01‬ﺳﻧﺔ ‪2020‬‬

‫‪ ‬اﻟﻣﺳﺎﻫﻣﺔ ﻓﻲ رﻓﻊ ﻓرص ﻧﺟﺎح اﻟﻣﺷروﻋﺎت اﻟﺻﻐﯾرة ﻣن ﺧﻼل اﻟﻣراﻓﻘﺔ واﻟدﻋم‪:‬‬

‫ﺗﺗﻌﺎﻣﻞ ﺣﺎﺿﻧﺎت اﻻﻋﻣﺎل ﻣﻊ ﺣﺎﻣﻠﻲ اﻟﻣﺷﺎر ﻊ اﻟﻣ ﺎدر ن ﺎﻋﺗ ﺎرﻫم ﻣوردا ﻋﺎﻟﻲ اﻷﻫﻣ ﺔ‪،‬‬
‫ﻟذﻟك ﺗوﺟب ﻋﻠﯾﻬﺎ ﺗﻘد م ﻞ أﻧواع اﻟﺧدﻣﺎت واﻻﺳﺗﺷﺎرات‪ .‬وﻫو ﻣﺎ ﯾﺗرﺗب ﻋﻠ ﻪ ز ﺎدة ﻣﻌﺗﺑرة ﻓﻲ‬
‫اﻟﻌﺎﺋ ــد‪ ،‬وﺗﺷ ــﯾر اﻹﺣﺻ ــﺎﺋ ﺎت ﻟﺣﺻ ــﯾﻠﺔ اﻟﻧﺷ ــﺎطﺎت ﻟﺳ ــﻧﺔ ‪ 2018‬أن ﻋ ــدد اﻟﻣﺷ ــﺎر ﻊ اﻟﺗ ــﻲ ﺗ ــم‬
‫اﺣﺗﺿـ ــﺎﻧﻬﺎ اﻟـ ــﻰ ﻏﺎ ـ ــﺔ ‪ 31‬د ﺳـ ــﻣﺑر ‪ 2018‬ﺑﻠـ ــﻎ ‪ 22‬ﻣﺷـ ــروع أ ﺑﻧﺳ ـ ـ ﺔ اﺣﺗﺿـ ــﺎن ﺗﻘـ ــدرب‬
‫‪ %75.85‬وﻫذا ﺑز ﺎدة ﻗدراﻫﺎ ﻗ ار ﺔ ‪ %10‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ ﺳﻧﺔ ‪.2017‬‬
‫‪ ‬ﺗﻧﻣ ﺔ اﻟﻘدرات اﻟﺗﻧﺎﻓﺳ ﺔ ﻟﺣﺎﻣﻠﻲ اﻟﻣﺷﺎر ﻊ‪:‬‬
‫ﺗﻠﻌــب ﺣﺎﺿــﻧﺔ اﻻﻋﻣــﺎل دو ار ﻣﻬﻣــﺎ ﻓــﻲ ﺗﻧﻣ ــﺔ اﻟﻘــدرات اﻟﺗﻧﺎﻓﺳ ـ ﺔ ﻟﺣــﺎﻣﻠﻲ اﻟﻣﺷــﺎر ﻊ‪ ،‬ﻣــن‬
‫ﺧﻼل رﻋﺎ ﺔ أﻓ ﺎرﻫم اﻹﺑداﻋ ﺔ وﺗﺣو ﻠﻬﺎ اﻟﻰ ﻣﺷﺎر ﻊ ﻣر ﺣﺔ ﻋن طر ـ ﻣﺳـﺎﻋدﺗﻬم ﻓـﻲ ﺧﻔـض‬
‫اﻷﻋ ﺎء اﻟﻣﺎد ﺔ اﻟواﻗﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻬم‪ ،‬وﺗﻘﻠﯾﻞ ﻣﺧﺎطر ﻓﺷﻞ ﻣﺷﺎر ﻌﻬم ﺑواﺳطﺔ ﻣﺎ ﺗوﻓرﻩ ﻣن إﯾواء‬
‫ﻟﻣﺷﺎر ﻌﻬم ودراﺳﺎت ﺟدو وﺗﻘد م اﺳﺗﺷـﺎرات ﺣـول اﺳـﺗﺧدام أدوات اﻟﺗﺳـﯾﯾر واﻟﺗﻧ ظـ م‪ ،‬و ـﻞ ﻣـﺎ‬
‫ﻣــن ﺷــﺄﻧﻪ أن ﺳــﺎﻋد ﻓــﻲ ﺗدﻧ ــﺔ اﻟﺗﻛــﺎﻟﯾﻒ‪ ،‬وذﻟــك ﻋــن طر ـ ﻣــﺎ ﯾﺗﻠﻘوﻧــﻪ ﻣــن دورات ﺗﻛو ﻧ ــﺔ‬
‫وﺗدر ﺑ ﺔ‪ ،‬واﻟﺗﻲ ﺗﺳﺎﻫم ﻓﻲ ﺗﺣﺳﯾن ﺟودة ﻣﻧﺗوﺟﺎﺗﻬم‪ ،‬وﻫو ﻣﺎ ﯾؤﻫﻠﻬم ﻟﺗﺻدر ﻣر ز ﺗﻧﺎﻓﺳﻲ‪.‬‬

‫‪592‬‬

‫»ﻣﺴﺎ ﻤﺔ ﺣﺎﺿﻨﺎت ﻋﻤﺎل ﺗﺮﻗﻴﺔ ﺸﻄﺔ اﳌﻘﺎوﻻﺗﻴﺔ ا ﺰاﺋﺮ ‪-‬دراﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺎﺿﻨﺔ‬
‫د‪ /.‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻨﺎي‪ ،‬د‪ /.‬ﻟﻮ ﺰة ﺑﻮﺷﻌ & اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ /‬ﻓﺎﺗﺢ ﻣﺮزوق‬ ‫ﻋﻤﺎل ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺴﻜﺮة ‪«-‬‬
 ‫ﻣﺠﻠﺔ "دراﺳﺎت ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺠﺎرة واﻟﻤﺎﻟﯿﺔ"‬
‫ﻣﺧﺑر اﻟﺻﻧﺎﻋــﺎت اﻟﺗﻘﻠﯾدﯾـﺔ ﻟﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺟزاﺋر‪ – 3‬اﻟﻣﺟﻠد ‪) 09‬اﻟﻌدد ‪ – (01‬ﺳﻧﺔ ‪2020‬‬

‫ﺧﺎﺗﻣﺔ‪:‬‬
‫ﻟﻌﺑت ﺣﺎﺿﻧﺔ اﻻﻋﻣﺎل دو ار ﺎر از ﻓﻲ ﺗرﻗ ﺔ اﻷﻧﺷطﺔ اﻟﻣﻘﺎوﻻﺗ ﺔ ﻣن ﺧﻼل اﻟﻧﺷﺎطﺎت‬
‫اﻟدورﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﻘوم ﺑﻬﺎ واﻟﻣﺗﻣﺛﻠﺔ ﻓﻲ اﻟدورات اﻟﺗﻛو ﻧ ﺔ واﻟﺗﺣﺳ ﺳ ﺔ وﻏﯾرﻫﺎ ﻣن اﻟﺑراﻣﺞ اﻟﺗدرﺑ ﺔ‬
‫اﻟﺗﻲ ﺗﺳﺎﻫم ﻓﻲ ﺗﺣﺳﯾن أداء ﺣﺎﻣﻠﻲ اﻟﻣﺷﺎر ﻊ‪ ،‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻟﻌﻣﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺧﻔ ض ﺗﻛﺎﻟﯾﻒ‬
‫ﻣﻧﺗوﺟﺎﺗﻬم واﻟﻘ ﺎم ﺑدور اﻟوﺳﺎطﺔ ﻟد اﻟﻬﯾﺋﺎت اﻟداﻋﻣﺔ واﻟﻣﻣوﻟﺔ ﻟﻣﺷﺎرﻌﻬم‪.‬‬
‫أﻓرزت ﻫذﻩ اﻟدراﺳﺔ اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ اﻟﺗﺎﻟ ﺔ‪:‬‬
‫‪ ‬ازد ﺎد ﻣﻠﺣو ﻓﻲ ﻋﻣﻠ ﺔ اﺣﺗﺿﺎن اﻟﻣؤﺳﺳﺎت اﻟﺻﻐﯾرة واﻟﻣﺗوﺳطﺔ؛‬
‫‪ ‬ﺣﺎﺿﻧﺔ ﺳ رة اﺣﺗﻠت اﻟﺻـدارة ﻋﻠـﻰ ﻣـدار اﻟﺧﻣـس ﺳـﻧوات اﻷﺧﯾـرة ﺎﺳـﺗﺛﻧﺎء ﺳـﻧﺔ ‪2016‬‬
‫واﻟﺗﻲ ﺗﺄﺛرت ﺳﺑب ﺗﻐﯾرات ﻫ ﻠ ﺔ ﻣﺛﻞ ﺗﻐﯾﯾر ﻣﻧﺻب اﻟﻣدﯾر؛‬
‫‪ ‬وﺳﺎﻫﻣت ﺣﺎﺿﻧﺔ ﺳ رة ﺷ ﻞ ﻓﻌﺎل ﻓﻲ ﺗﺷﺟ ﻊ ﻋﻣﻞ ﻣؤﺳﺳﺎت اﻟﻣﻧﺎوﻟﺔ‪.‬‬

‫وﻋﻠ ﻪ ﻧﺗﻘدم ﺎﻟﺗوﺻ ﺎت اﻟﺗﺎﻟ ﺔ ﺑﻧﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻧﻘﺎﺋص اﻟﺗﻲ ﻟﻣﺳﻧﺎﻫﺎ‪:‬‬

‫‪ ‬ز ﺎدة اﻟﻣﺳﺎﺣﺔ اﻟﻣﺧﺻﺻﺔ ﻟﻠﻣ ﺎﺗب‪ ،‬إذ أن ﻣﺳﺎﺣﺔ اﻟﻣ ﺎﺗب ﻻ ﺗﻛﻔﻲ ﺷ ﻞ ﺟﯾد ﻟﻣﻣﺎرﺳﺔ‬
‫اﻻﻋﻣﺎل اﻹدارﺔ ﻧظ ار ﻷﻧﻪ ﻻ ﺗﺗﻌد ﻓﻲ ﻣﺟﻣﻠﻬﺎ ﻣﻌدل ‪ 15‬ﻣﺗر ﻣرﻊ وﺗﻌﺗﺑر ﻫذﻩ‬
‫اﻟﻣﺳﺎﺣﺔ ﻏﯾر ﺎﻓ ﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺎﻟﻣﺗوﺳ اﻟﻣﻌﻣول ﻪ ﻓﻲ ﻌض اﻟدول‪ ،‬ﺣﯾث ﺣددت ﻓرﻧﺳﺎ‬
‫ﻣﺛﻼ ﻣﻌدل ﻓﻲ ﺣدود ‪ 25‬ﻣﺗر؛‬
‫‪ ‬ﺗﻐﯾﯾر ﻣوﻗﻊ اﻟﺣﺎﺿﻧﺔ‪ ،‬ﻷن اﻟﻣوﻗﻊ اﻟﺣﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﻧظرﻧﺎ ﻏﯾر ﻣﻧﺎﺳب وﻧﻪ ﻘﻊ ﻌﯾدا ﻧوﻋﺎ ﻣﺎ‬
‫ﻋن ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻧﺷﺎطﺎت‪ ،‬وﻫو ﻣﺎ ﺻﻌب ﻋﻣﻠ ﺔ اﻟﻣراﻗ ﺔ واﻟﺗوﺟ ﻪ ﻓﻲ اﻟوﻗت اﻟﻣﻧﺎﺳب‪.‬‬
‫ز ﺎدة ﻋدد اﻻطﺎرات اﻟﻣ وﻧﺔ واﻟﻣراﻓﻘﯾن إذ ﺳﺟﻠﻧﺎ ﻧﻘص ﻓﺎدح ﻓﻲ اﻹطﺎرات اﻟﻣ وﻧﺔ واﻟﻣراﻓﻘﯾن‬
‫اﻟداﺋﻣﯾن واﻗﺗﺻﺎر اﻹدارة ﻋﻠﻰ اﻟﻣﻧﺎﺻب اﻟﻣؤﻗﺗﺔ اﻟﺗﻲ ﻻ ﺗﺿﻣن اﻟﺳﯾر اﻟﺣﺳن ﻟﻠﺣﺎﺿﻧﺔ‪.‬‬

‫‪593‬‬

‫»ﻣﺴﺎ ﻤﺔ ﺣﺎﺿﻨﺎت ﻋﻤﺎل ﺗﺮﻗﻴﺔ ﺸﻄﺔ اﳌﻘﺎوﻻﺗﻴﺔ ا ﺰاﺋﺮ ‪-‬دراﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺎﺿﻨﺔ‬
‫د‪ /.‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻨﺎي‪ ،‬د‪ /.‬ﻟﻮ ﺰة ﺑﻮﺷﻌ & اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ /‬ﻓﺎﺗﺢ ﻣﺮزوق‬ ‫ﻋﻤﺎل ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺴﻜﺮة ‪«-‬‬
 ‫ﻣﺠﻠﺔ "دراﺳﺎت ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺠﺎرة واﻟﻤﺎﻟﯿﺔ"‬
‫ﻣﺧﺑر اﻟﺻﻧﺎﻋــﺎت اﻟﺗﻘﻠﯾدﯾـﺔ ﻟﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺟزاﺋر‪ – 3‬اﻟﻣﺟﻠد ‪) 09‬اﻟﻌدد ‪ – (01‬ﺳﻧﺔ ‪2020‬‬

‫اﻟﻬواﻣش واﻟﻣراﺟﻊ‪:‬‬

‫‪1Nagham HUSSEIN NEMEH, «The Role of Business Incubators in Microfinance - A‬‬

‫‪Case Study of the Experiences of Some Countries», Journal of Administration and‬‬
‫‪Economics, Vol, n° 112, 2017, pp.72-90.‬‬
‫‪ 2‬ﻋﺪﻧﺎن ﺣﺴﯿﻦ ﯾﻮﻧﺲ & راﺋﺪ ﺧﻀﯿﺮ ﻋﺒﯿﺲ‪» ،‬دور ﺣﺎﺿﻨﺎت اﻻﻋﻤﺎل ﻓﻲ ﺗﻄﻮﯾﺮ اﻟﻤﺸﺎرﯾﻊ اﻟﺼﻐﯿﺮة«‪ ،‬دار‬
‫اﻷﯾﺎم ﻟﻠﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﯾﻊ‪ ،‬ﻋﻤﺎن‪ ،2014 ،‬ص ‪.57‬‬
‫‪ 3‬ﻛﻤﺎل ﻛﺎظﻢ ﺟﻮاد & ﻛﺎظﻢ أﺣﻤﺪ اﻟﺒﻄﺎط‪» ،‬اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت ودور ﺣﺎظﻨﺎت اﻻﻋﻤﺎل ﻓﻲ دﻋﻤﮭﺎ وﺗﻄﻮﯾﺮھﺎ«‪ ،‬دار‬
‫اﻻﯾﺎم ﻟﻠﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﯾﻊ‪ ،‬ﻋﻤﺎن‪ ،2015 ،‬ص ‪.83‬‬
‫‪ 4‬ﺳﺎﻟﻢ ﻋﻮدة اﻟﺰﯾﺪاﻧﻲ رﻏﺪة‪» ،‬ﺣﺎﺿﻨﺎت اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺮؤﯾﺔ اﻟﺤﺪﯾﺜﺔ ﻓﻲ إﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﯾﺔ«‪ ،‬ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺣﻤﺎدة‬
‫ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﺔ ﻟﻠﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﯾﻊ‪ ،‬ﻋﻤﺎن‪ ،2010 ،‬ص ‪.35‬‬
‫‪5 Karim MESSEGHEM, Sylvie SAMMUT & Didier CHABAUD,‬‬
‫‪«L'accompagnement entrepreneurial, une industrie enquête de leviers de‬‬
‫‪performance», Management International, Montréal, vol. 17, n° 03, 2013, pp. 65-71.‬‬
‫‪ 6‬ﺳﺎﻟﻢ ﻋﻮدة اﻟﺰﺑﺪاﻧﻲ رﻏﺪة‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺒﻖ ذﻛﺮه‪ ،‬ص ‪.18‬‬
‫‪ 7‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﯾﻮﺳﻒ ﻛﺎﻓﻲ‪» ،‬إدارة ﺣﺎﺿﻨﺎت اﻷﻋﻤﺎل ﻟﻠﻤﺸﺎرﯾﻊ اﻟﺼﻐﯿﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ«‪ ،‬دار اﻟﺤﺎﻣﺪ ﻟﻠﻨﺸﺮ‬
‫واﻟﺘﻮزﯾﻊ‪ ،‬ﻋﻤﺎن‪ ،2017 ،‬ص ‪.114‬‬
‫‪ 8‬اﻟﻤﺮﺳﻮم اﻟﺘﻨﻔﯿﺬي ‪ 78-03‬اﻟﻤﺆرخ ﻓﻲ ‪ 24‬ذي اﻟﺤﺠﺔ ‪1423‬ھـ اﻟﻤﻮاﻓﻖ ﻟـ ‪ 25‬ﻓﯿﻔﺮي ‪2003‬م اﻟﻤﺘﻀﻤﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬
‫اﻻﺳﺎﺳﻲ ﻟﻤﺸﺎﺗﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‪) ،‬اﻟﺠﺮﯾﺪة اﻟﺮﺳﻤﯿﺔ‪ ،‬اﻟﻌﺪد ‪2003 ،13‬م(‪.‬‬
‫‪ 9‬ﻋﺪﻧﺎن ﺣﺴﯿﻦ ﯾﻮﻧﺲ & راﺋﺪ ﺧﻀﯿﺮ ﻋﺒﯿﺲ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺒﻖ ذﻛﺮه‪ ،‬ص ‪.66‬‬
‫‪ 10‬ﻋﻼء ﻋﺒﺎس & ﷴ اﻟﺴﻼﻣﻲ‪» ،‬رﯾﺎدة اﻷﻋﻤﺎل واﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻐﯿﺮة«‪ ،‬دار اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‪ ،‬اﻷﺳﻜﻨﺪرﯾﺔ‪،‬‬
‫‪ ،2010‬ص‪.165 .‬‬
‫‪ 11‬ﻛﻤﺎل ﻛﺎظﻢ ﺟﻮاد & ﻛﺎظﻢ أﺣﻤﺪ اﻟﺒﻄﺎط‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺒﻖ ذﻛﺮة‪ ،‬ص ‪.84‬‬
‫‪ 12‬ﻋﺎرف أﺣﻤﺪ اﻟﻌﺴﺎف‪ ،‬ﻣﺤﻤﻮد ﺣﺴﯿﻦ اﻟﻮادي & ﺣﺴﯿﻦ ﷴ ﺳﻤﺤﺎن‪» ،‬اﻷﺻﻮل اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ واﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﻹدارة‬
‫اﻟﻤﺸﺎرﯾﻊ اﻟﺼﻐﯿﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ«‪ ،‬دار اﻟﺼﻔﺎء ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ واﻟﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﯾﻊ‪ ،‬ﻋﻤﺎن‪ ،2012 ،‬ص ‪.24‬‬
‫‪ 13‬ﺻﻨﺪرة ﺳﺎﯾﺒﻲ‪» ،‬ﻣﻘﺎرﺑﺔ ﻧﻈﺮﯾﺔ ﺣﻮل ﺗﻄﻮر اﻟﻔﻜﺮ اﻟﻤﻘﺎوﻻﺗﻲ«‪ ،‬ﻣﺠﻠﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻻﻧﺴﺎﻧﯿﺔ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻗﺴﻨﻄﯿﻨﺔ ‪،1‬‬
‫اﻟﻤﺠﻠﺪ‪ ،24 ،‬اﻟﻌﺪد‪ ،2013 ،02 ،‬ص ص ‪.222-199‬‬
‫‪ 14‬ﻧﺠﺎة ﺷﺎدﻟﻲ‪» ،‬ﻗﺮاءات ﺗﺎرﯾﺨﯿﺔ ﻟﺘﻄﻮر اﻟﻔﻜﺮ اﻟﻤﻘﺎوﻻﺗﻲ ﻣﺠﻠﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ واﻟﺘﺴﯿﯿﺮ واﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺎرﯾﺔ‪،‬‬
‫ﻛﻠﯿﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ واﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺎرﯾﺔ وﻋﻠﻮم اﻟﺘﺴﯿﯿﺮ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﺴﯿﻠﺔ‪ ،‬اﻟﻤﺠﻠﺪ‪ ،11 ،‬اﻟﻌﺪد‪ ،2018 ،01 ،‬ص‬
‫ص ‪.300-287‬‬

‫‪594‬‬

‫»ﻣﺴﺎ ﻤﺔ ﺣﺎﺿﻨﺎت ﻋﻤﺎل ﺗﺮﻗﻴﺔ ﺸﻄﺔ اﳌﻘﺎوﻻﺗﻴﺔ ا ﺰاﺋﺮ ‪-‬دراﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺎﺿﻨﺔ‬
‫د‪ /.‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻨﺎي‪ ،‬د‪ /.‬ﻟﻮ ﺰة ﺑﻮﺷﻌ & اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ /‬ﻓﺎﺗﺢ ﻣﺮزوق‬ ‫ﻋﻤﺎل ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺴﻜﺮة ‪«-‬‬
 ‫ﻣﺠﻠﺔ "دراﺳﺎت ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺠﺎرة واﻟﻤﺎﻟﯿﺔ"‬
‫ﻣﺧﺑر اﻟﺻﻧﺎﻋــﺎت اﻟﺗﻘﻠﯾدﯾـﺔ ﻟﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺟزاﺋر‪ – 3‬اﻟﻣﺟﻠد ‪) 09‬اﻟﻌدد ‪ – (01‬ﺳﻧﺔ ‪2020‬‬

‫‪ 15‬ﻏﺎدة اﻟﺤﻼﯾﻘﺔ‪» ،‬ﻛﯿﻒ ﯾﺼﺒﺢ اﻟﻤﺮء ﻣﻘﺎوﻻ ً«‪،2014/09/20 ،‬‬

‫ﻛﯿﻒ_ﯾﺼﺒﺢ_اﻟﻤﺮء_ﻣﻘﺎوﻻ ً‪https://mawdoo3.com/‬‬
‫‪ 16‬ﻏﺎدة اﻟﺤﻼﯾﻘﺔ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺒﻖ ذﻛﺮه‪.‬‬
‫‪ 17‬ﻋﺎﻣﺮ ﺧﺮﺑﻮطﻠﻲ‪» ،‬رﯾﺎدة اﻷﻋﻤﺎل وإدارة اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻐﯿﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ«‪ ،‬ﻣﻨﺸﻮرات اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬
‫اﻻﻓﺘﺮاﺿﯿﺔ اﻟﺴﻮرﯾﺔ‪ ،‬دﻣﺸﻖ‪ ،2018 ،‬ص ‪.9‬‬
‫‪ 18‬ﺳﻜﯿﻨﺔ ﻣﺮاد ﺑﻮدﯾﮫ & ﺣﻨﺎن ﺑﺮاھﯿﻤﻲ‪» ،‬أﺛﺮاﻟﺘﺤﻮﻻت اﻟﺪﯾﻤﻐﺮاﻓﯿﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﺎوﻻﺗﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ«‪ ،‬ﻣﺠﻠﺔ اﻷﻓﺎق‬
‫ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻷﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﺒﺴﺔ‪ ،‬اﻟﻤﺠﻠﺪ ‪ ،02‬اﻟﻌﺪد ‪ ،2018 ،01‬ص ص ‪.237-225‬‬
‫‪19 Frank JANSSEN, «Entreprendre: Une introduction à l'entrepreunariat», Boeck‬‬
‫‪Superieur, Louvain-la-Neuve (France), 2016, p. 35.‬‬
‫‪20 Alain FAYOLLE, «Entrepreneuriat: Apprendre à entreprendre». Paris, Dunod (2°‬‬
‫‪ed.), 2012, p, 45.‬‬
‫‪ 21‬ط ﮫ ﺣﺴ ﯿﻦ ﻧ ﻮي‪ ،‬ﯾﺴ ﯿﻦ ﺳ ﻲ ﻻﺧﻀ ﺮ ﻏﺮﺑ ﻲ & ﷴ ﻋﻠ ﻲ اﻟﺠ ﻮدي‪» ،‬ﻋ ﺮض ﺗﺠ ﺎرب دوﻟﯿ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﺘﻌﻠ ﯿﻢ‬
‫اﻟﻤﻘﺎوﻻﺗﻲ«‪ ،‬اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﻮطﻨﻲ ﺣ ﻮل »دور اﻟﻤﻘﺎوﻻﺗﯿ ﺔ ﻓ ﻲ ﺗﺤﻔﯿ ﺰ اﻻﺳ ﺘﺜﻤﺎر اﻟﻤﺤﻠ ﻲ ﻓ ﻲ ظ ﻞ اﻟﺘﺤ ﺪﯾﺎت اﻟﺮاھﻨ ﺔ ‪-‬‬
‫اﻟﻤﻨﺎطﻖ اﻟﺠﻨﻮﺑﯿﺔ ﻧﻤﻮذﺟﺎ«‪ 11 ،‬أﻓﺮﯾﻞ ‪ ،2016‬اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﺗﻨﺪوف ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﯿــﻖ ﻣﻊ دار اﻟﻤﻘﺎوﻻﺗﯿﺔ ﺗﻨﺪوف‪.‬‬
‫‪ 22‬ﷴ ﻋﻠﻲ اﻟﺠﻮدي‪» ،‬ﻧﺤﻮ ﺗﻄﻮﯾﺮ اﻟﻤﻘﺎوﻻﺗﯿﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﻤﻘﺎوﻻﺗﻲ –دراﺳﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﯿﻨﺔ ﻣﻦ طﻠﺒﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬
‫اﻟﺠﻠﻔﺔ«‪ ،‬أطﺮوﺣﺔ دﻛﺘﻮراه ﻋﻠﻮم ﻓﻲ ﻋﻠﻮم اﻟﺘﺴﯿﯿﺮ‪ ،‬ﻛﻠﯿﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ واﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺎرﯾﺔ وﻋﻠﻮم اﻟﺘﺴﯿﯿﺮ‪،‬‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﺴﻜﺮة‪ ،2015 ،‬ص ‪.221‬‬
‫‪ 23‬طﮫ ﺣﺴﯿﻦ ﻧﻮي‪ ،‬ﯾﺴﯿﻦ ﺳﻲ ﻻﺧﻀﺮ ﻏﺮﺑﻲ & ﷴ ﻋﻠﻲ اﻟﺠﻮدي‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺒﻖ ذﻛﺮه‪.‬‬
‫‪ 24‬ﻋﺒﺪ اﻟﮭﺎدي ال ﻓﯿﺤﺎن اﯾﺜﺎر & ﻣﺤﺴﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺳﻌﺪون‪» ،‬دور ﺣﺎﺿﻨﺎت اﻻﻋﻤﺎل ﻓﻲ ﺗﻌﺰﯾﺰ رﯾﺎدة اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت«‪،‬‬
‫ﻣﺠﻠﺔ ﻛﻠﯿﺔ ﺑﻐﺪاد ﻟﻠﻌﻠﻮم اﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ‪ ،‬ﺑﻐﺪاد‪ ،‬اﻟﻌﺪد ‪ ،2012 ،30‬ص ص ‪.98-69‬‬
‫‪ 25‬اﻟﻘﺎﻧﻮن ‪ 02-17‬اﻟﻤﺆرخ ﻓﻲ ‪ 10‬ﺟﺎﻧﻔﻲ ‪2017‬م اﻟﻤﻮاﻓﻖ ﻟـ ‪ 11‬رﺑﯿﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪1438‬ھـ اﻟﻤﺘﻀﻤﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬
‫اﻟﺘﻮﺟﯿﮭﻲ ﻟﺘﻄﻮﯾﺮ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺼﻐﯿﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ )اﻟﺠﺮﯾﺪة اﻟﺮﺳﻤﯿﺔ‪ ،‬اﻟﻌﺪد ‪2017 ،02‬م(‪.‬‬
‫‪ 26‬اﻟﻤﺮﺳﻮم اﻟﺘﻨﻔﯿﺬي ‪ 170-18‬اﻟﻤﺆرخ ﻓﻲ ‪ 26‬ﺟﻮﯾﻠﯿﺔ ‪2018‬م اﻟﻤﻮاﻓﻖ ﻟـ ‪ 12‬ﺷﻮال ‪1439‬ھـ اﻟﻤﺤﺪد ﻟﻤﮭﺎم‬
‫وﻛﺎﻟﺔ ﺗﻄﻮﯾﺮ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺼﻐﯿﺮة وﺗﺮﻗﯿﺔ اﻻﺑﺘﻜﺎر وﺗﻨﻈﯿﻤﮭﺎ وﺳﯿﺮھﺎ )اﻟﺠﺮﯾﺪة اﻟﺮﺳﻤﯿﺔ‪ ،‬اﻟﻌﺪد ‪(2018 ،39‬‬
‫‪27 Ministère de l’industrie et des Mines, «Bulletin d’information Statistique de‬‬
‫‪l’entreprise», n° 32, 2018, pp. 1-42.‬‬
‫‪ 28‬اﻟﻤﺮﺳﻮم اﻟﺘﻨﻔﯿﺬي ‪ 91-04‬اﻟﻤﺆرخ ﻓﻲ ‪ 24‬ﻣﺎرس ‪ 2004‬اﻟﻤﻮاﻓﻖ ﻟـ ‪ 03‬ﺻﻔﺮ ‪1425‬ھـ اﻟﻤﺘﻀﻤﻦ إﻧﺸﺎء‬
‫اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ ﻟﺘﺮﻗﯿﺔ اﻟﺤﻀﺎﺋﺮ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺔ وﺗﻄﻮﯾﺮھﺎ )اﻟﺠﺮﯾﺪة اﻟﺮﺳﻤﯿﺔ ‪ ،‬اﻟﻌﺪد ‪.(2004 ،19‬‬
‫‪ 29‬اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ ﻟﻠﺤﻈﺎﺋﺮ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺔ‪» ،‬إﻧﺸﺎء اﻟﺤﻈﺎﺋﺮ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺔ«‪،2019/04/15 ،‬‬
‫‪https://natp.dz/offre-detail.php?idm=23&id=116‬‬

‫‪595‬‬

‫»ﻣﺴﺎ ﻤﺔ ﺣﺎﺿﻨﺎت ﻋﻤﺎل ﺗﺮﻗﻴﺔ ﺸﻄﺔ اﳌﻘﺎوﻻﺗﻴﺔ ا ﺰاﺋﺮ ‪-‬دراﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺎﺿﻨﺔ‬
‫د‪ /.‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻨﺎي‪ ،‬د‪ /.‬ﻟﻮ ﺰة ﺑﻮﺷﻌ & اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ /‬ﻓﺎﺗﺢ ﻣﺮزوق‬ ‫ﻋﻤﺎل ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺴﻜﺮة ‪«-‬‬
 ‫ﻣﺠﻠﺔ "دراﺳﺎت ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺠﺎرة واﻟﻤﺎﻟﯿﺔ"‬
‫ﻣﺧﺑر اﻟﺻﻧﺎﻋــﺎت اﻟﺗﻘﻠﯾدﯾـﺔ ﻟﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺟزاﺋر‪ – 3‬اﻟﻣﺟﻠد ‪) 09‬اﻟﻌدد ‪ – (01‬ﺳﻧﺔ ‪2020‬‬

‫‪ 30‬ﷴ ﻋﻠﻲ اﻟﺠﻮدي‪» ،‬ﻧﺤﻮ ﺗﻄﻮﯾﺮ اﻟﻤﻘﺎوﻻﺗﯿﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﻤﻘﺎوﻻﺗﻲ –دراﺳﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﯿﻨﺔ ﻣﻦ طﻠﺒﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬
‫اﻟﺠﻠﻔﺔ«‪ ،‬أطﺮوﺣﺔ دﻛﺘﻮراه‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺒﻖ ذﻛﺮه‪ ،‬ص ‪.181‬‬
‫‪ 31‬ﻋﺒﺪ اﻟﮭﺎدي ال ﻓﯿﺤﺎن اﯾﺜﺎر & ﻣﺤﺴﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺳﻌﺪون‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ذﻛﺮه‪ ،‬ص ‪.16‬‬
‫‪ 32‬ﻟﯿﻠﯿﺎ ﺑﻦ ﻣﻨﺼﻮر & وﻓﺎء ﺳﻌﯿﺪي‪» ،‬ﺳﺒﻞ ﺗﺮﻗﯿﺔ اﻟﻤﻨﺎوﻟﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ﻋﻠﻰ ﺿﻮء ﺗﺠﺎرب اﻟﺪول‬
‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ«‪ ،‬ﻣﺠﻠﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻛﻠﯿﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ واﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺎرﯾﺔ وﻋﻠﻮم اﻟﺘﺴﯿﯿﺮ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎﺗﻨﺔ ‪،1‬‬
‫اﻟﻤﺠﻠﺪ ‪ ،07‬اﻟﻌﺪد‪ ،2017 ،03 ،‬ص ص ‪.395-377‬‬
‫‪ 33‬وﻛﺎﻟﺔ اﻷﻧﺒﺎء اﻟﺠﺰاﺋﺮﯾﺔ‪» ،‬اﻟﻤﻨﺎوﻟﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﯿﺔ‪ :‬ﺗﻮﻗﯿﻊ ﺧﻤﺲ اﺗﻔﺎﻗﯿﺎت ﻟﺘﻌﺰﯾﺰ اﻻﻧﺪﻣﺎج اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ اﻟﻮطﻨﻲ«‪،‬‬
‫‪،2019/06/06‬‬
‫‪http://www.aps.dz/ar/economie/68366-2019-03-14-16-29-28‬‬

‫‪596‬‬

‫»ﻣﺴﺎ ﻤﺔ ﺣﺎﺿﻨﺎت ﻋﻤﺎل ﺗﺮﻗﻴﺔ ﺸﻄﺔ اﳌﻘﺎوﻻﺗﻴﺔ ا ﺰاﺋﺮ ‪-‬دراﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺎﺿﻨﺔ‬
‫د‪ /.‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻨﺎي‪ ،‬د‪ /.‬ﻟﻮ ﺰة ﺑﻮﺷﻌ & اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ /‬ﻓﺎﺗﺢ ﻣﺮزوق‬ ‫ﻋﻤﺎل ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺴﻜﺮة ‪«-‬‬