Séquence 3 3ème

Problématique
Quels rapports l’artiste entretient-il avec la société de consommation ?
Projet musical
Price Tag, Jessie J, 2011.
https://padlet.com/mmevanson/5untg54uvy79a8ex
Mot de passe : musique
Refrain :
Seems like everybody's got a price It's not about the money, money, money
I wonder how they sleep at night We don't need your money, money, money
When the sale comes first We just wanna make the world dance
and the truth comes second Forget about the price tag
Just stop for a minute and smile Ain't about the, uh, cha-ching cha-ching
Why is everybody so serious? Ain't about the, yeah, b-bling b-bling
Acting so damn mysterious Wanna make the world dance
Got shades on your eyes Forget about the price tag
And your heels so high
That you can't even have a good time We need to take it back in time
When music made us all unite
Pré-refrain And it wasn't low blows and video hoes
Everybody look to their left Am I the only the one getting tired?
Everybody look to their right Why is everybody so obsessed?
Can you feel that, yeah Money can't buy us happiness
We're paying with love tonight Can we all slow down and enjoy right now?
Guarantee we'll be feeling alright
Pré-refrain + Refrain
Nom…………………………………….. Prénom………………………………..
Chanter dans une langue étrangère.
- Prononciation - Articulation - Refrain par cœur
Tenir sa partie dans un contexte polyphonique.
- Justesse - Rythme - Tenir la voix 1 ou la voix 2
…../12

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Séquence 3 3ème

Activité n°1 Dénoncer la surconsommation

Blind ones, Performance à Sao Paulo, 2013.

Untitled, Barbara Kruger, 1987.

➔ Que dénoncent majoritairement

toutes ces œuvres ? La
surconsommation.
➔ Observe les dates. Que peut-on
déduire de la résolution des
problèmes dénoncés dans le
temps ? Ils n’ont pas été résolus et
99 cents, Andreas Gursky, 1999. se sont mêmes aggravés avec le
temps.

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 Séquence 3 3ème

Point culture !
La société de consommation naît au cours des années 1950 aux États-Unis. Elle
correspond à la période historique des Trente-Glorieuses. Cette dernière commence en
1946 à l’issue de la Seconde Guerre Mondiale. Les pays engagés dans les conflits
doivent se reconstruire et relancer leurs industries dont certaines étaient consacrées
auparavant à l’effort de guerre (armes). Ces pays développés connaissent ainsi une
grande croissance économique et une amélioration du niveau de vie jusqu’au
premier choc pétrolier de 1973.
Caractéristiques de cette période:
• Reconstruction d’après-guerre • Baby-Boom
• Situation de plein emploi (peu de • Croissance de la production
chômage) industrielle
• Progrès techniques

Activité n°2 La société de consommation de ses débuts à aujourd’hui

➢ Situer et comparer des musiques de styles éloignés dans l’espace et/ou dans le
temps pour construire des repères techniques et culturels.
➢ Problématiser l’écoute de plusieurs œuvres.

Document 1 : La Complainte du progrès, Boris Vian, 1956.

Boris Vian 1920 – 1959
Chanteur, parolier,
musicien jazzman, français
a) Étude de la musique : Entourer les bonnes réponses :
- Formation vocale : Homme / Femme / Soliste / Chœur / Voix chantée / Voix parlée
- Formation instrumentale : Piano / Percussions / Boîte à rythme / Basse électrique /
Cuivres / Sons électroniques/ Flûte traversière / Contrebasse / Synthétiseur / Batterie /
Xylophone
-Genre musical : musique baroque / pop / funk / chanson française / jazz / musique
contemporaine / bossa-nova / rap
- Caractère de la musique : festive – mélancolique – dansante – sombre
- Registre : Comique - sérieux

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 Séquence 3 3ème

b) Étude des paroles :

1) Que critique le chanteur dans les re- « Autrefois pour faire sa cour on parlait d'amour.

lations amoureuses de son époque ?
Il critique les relations amoureuses futiles
qui ne reposent plus sur les sentiments
mais uniquement sur l’achat de biens ma-
tériels.
2) Observe les objets cités par Boris
Vian. A travers cette parodie de chan-
son d’amour, quelle critique fait-il de
son époque ? Il critique son époque de
surconsommation dans laquelle les ménages deviennent suréquipés d’objets non indis-
pensables.
3) Quel contraste observe-t-on entre le ca-
ractère de la musique et l’attitude du chan-
Pour mieux prouver son ardeur on offrait son cœur.
Maintenant c'est plus pareil,
Ça change et ça change.
Pour séduire le cher ange on lui glisse à l'oreille :
« Ah Gudule, viens m'embrasser, et je te donnerai…
Un frigidaire, un joli scooter,
Un atomixer et du Dunlopillo
Une cuisinière, avec un four en verre
Des tas de couverts et des pelles à gâteau!
Une tourniquette pour faire la vinaigrette
Un bel aérateur pour bouffer les odeurs
Des draps qui chauffent, un pistolet à gaufres
Un avion pour deux et nous serons heureux! »
« Mais très très vite on reçoit la visite
D'une tendre petite qui vous offre son cœur.
Alors on cède car il faut qu'on s'entraide.
Et l'on vit comme ça jusqu'à la prochaine fois. »

teur ? La musique est joyeuse et festive alors que le chanteur a une attitude désabusée
et plaintive.
Point leçon ! Dans cette chanson, Boris Vian tourne en dérision la société
de consommation naissante dans le cadre des Trente Glorieuses. Dans ces années, de
nombreux objets vont apparaître dans le but de faciliter la vie des ménages.
Boris Vian parodie la traditionnelle chanson d’amour en réduisant le bonheur
au fait de posséder des biens matériels. Il change sa complainte en chanson
humoristique en énumérant (accumulation) une liste d’objets, souvent fantaisistes et
en donnant un nom inventé et ridicule au personnage féminin : « Gudule ». L’auteur
critique les histoires d’amours instables et la société de consommation prise dans un
cycle sans fin où l’on achète, on jette et on rachète. Dans ce cycle, la femme est
également considérée comme un objet. A la fin de la chanson, la rencontre avec une
autre femme marque le début d’un nouveau cycle.

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 Séquence 3 3ème

• Chanson française : genre musical qui désigne les chansons en langue

française dans lesquelles l’intérêt est principalement porté sur le texte qui peut
être très travaillé, poétique et raconte généralement une histoire.
• Bossa-Nova : Genre musical né au Brésil dans les années 1950. Mélange de la
section rythmique du jazz (piano, batterie, contrebasse) aux percussions et
rythmes de la musique brésilienne.

Document 2 : Baise le monde, Orelsan, 2021.

a) Étude de la musique : Entourer les bonnes réponses :
- Formation vocale : Homme / Femme / Soliste / Chœur / Voix chantée
/ Voix parlée
- Formation instrumentale : Piano / Percussions / Boîte à rythme / Basse électrique /
Cuivres / Sons électroniques/ Flûte traversière / Contrebasse / Synthétiseur / Batterie /
Xylophone
- Genre musical : musique baroque / pop / funk / chanson française / jazz / musique
contemporaine / bossa-nova / rap
- Caractère de la musique : festive – mélancolique – dansante – sombre
- Registre : Comique – sérieux

b) Étude des paroles :

1) Quelle critique Orelsan fait-il de la société en disant qu’elle adopte une « men-

talité zéro lendemain » ? Il critique une société indifférente aux problèmes actuels qui
ne soucie pas des générations futures.
2) Quel contraste observe-t-on entre le caractère de la musique et l’attitude du

chanteur ? La musique est dansante et festive alors que le personnage vit une prise de
conscience qui remet en question son modèle de vie.
3) Pour chaque extrait de paroles, cite le problème dénoncé par le chanteur.
Pollution des océans.
« Whisky-coca dans un gobelet en plastique
Qui finira peut-être dans l'océan Pacifique Composition des produits de consommation.
Ou en particule toxique dans l'organisme»
Omniprésence de la matière plastique.

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 Séquence 3 3ème

Body shaming : imposition de

« Que des mannequins, c'est sûrement la Fashion Week
Que des mannequins au bord de l'anorexie modèle de beauté & influence
Qu'influencent ces petites pour vendre des cosmétiques»
d’inconnus sur la jeune génération.

« Open bar, j'me sers un toast avec une grosse crevette

Pêchée par un chalutier à l'est de Madagascar Surpêche ou pêche intensive.
Qui détruit la barrière de corail sur son passage
Qui fait que les pêcheurs ont plus de travail Destruction des fonds marins.
Ils ramènent rien aux villageois qu'ont plus rien à graille» Disparition des espèces.

« C'est ma chanson préférée, ça parle de tuer des gens

D'un type qui trafique la mort pour s'acheter des jantes Apologie de la violence.
Pour un SUV qui consomme énormément
Pendant que la pollution fait quatre millions de morts par an» Pollution des transports.

« Un Indien payé deux euros par jour plante une graine Épuisement des matières premières.
Qu'il arrose de produits chimiques cancérigènes
Après six mois et beaucoup d'eau, genre huit mille litres Consommation de l’eau.
Ça donne un kilo de coton qu'il expédie en Chine Esclavage moderne.
Où c'est trié, lavé, tiré, pour faire du fil
Dans une usine chinoise qui frôle l'esclavagisme» Surconsommation (Fast Fashion)

« Deux cents kilomètres jusqu'à la sérigraphie, yeah Délocalisation des productions. (main
Pour mettre le logo d'un designer méga riche, yeah
Qu'écoute des mecs qu'ont payés une grande école d’œuvre bon marché)
Qui réfléchissent à comment vendre cette merde à tes gosses»
Hypocrisie des grandes marques.
Quelles points communs peut-on relever entre les 2 chansons étudiées ?
Elles utilisent le registre humoristique pour dénoncer des problèmes graves. Elles
présentent un contraste entre le caractère de la musique et l’attitude du personnage.
Boris Vian et Orelsan dénoncent-ils les mêmes problèmes ?
Ils dénoncent tous deux la surconsommation. Orelsan dénonce davantage de problèmes.
On peut en déduire que depuis l’époque de Boris Vian le problème de surconsommation
n’a non seulement pas été réglé mais il engendré de nouveaux problèmes.
• Rap : Genre musical né aux États-Unis dans les années 70. A l’origine, un genre
festif qui utilise des samples de musiques disco pour poser des flows (=paroles
parlées, rimées et rythmées). Puis un style qui devient revendicatif pour
dénoncer les conditions de vies des noirs américains dans les ghettos.

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 Séquence 3 3ème

Activité n°3 Encourager la consommation : la Publicité.

➢ Percevoir et décrire les qualités artistiques et techniques d’un enregistre0ment.

La publicité permet d’associer le produit à un visuel (= ensemble texte, image,

musique). Des publicités sont devenues une véritable signature musicale pour certaines
marques. La musique de publicité peut utiliser les éléments suivants :
Caractère
Voix Jingle Musique Bruitages
Registre
Caractère de
la musique
Court motif
en accord
sonore 2 origines possibles :
avec les
Parlée associé à une - Originale : créée pour la Illustrer et/ou
images.
marque ou publicité. exagérer le
Création
une émission. bruit de
d’une
ambiance. l’utilisation
d’un produit ou
Chantée - Préexistante : empruntée pour la réaction d’un
Mélodie la pub. acteur.
Registre
simple et • Inchangée
comique ou
Les deux facilement • Changement de paroles
sérieux.
mémorisable. • Changement de
l’instrumentation
Consigne : Décrire chaque publicité en s’appuyant sur le tableau précédent.
Pub 1 Pub 2 Pub 3 Pub 4
Voix chantée Voix parlée Voix chantée Voix parlée
Musique originale Voix chantée Voix parlée
Musique préexistante Musique originale
Caractère dynamique, inchangée : Air d’opéra Musique préexistante, Chœur mixte, imitation
joyeux, dansant, festif. Casta Diva - La Norma de paroles changées. bruitages de la voiture :
Bellini Sur le pont d’Avignon vitre, pluie,
Registre comique. Caractère doux, noble, amortisseurs.
précieux. Caractère léger, joyeux Montre les options,
Bruitages = grille pain, Registre sérieux = qualité =vacances. capacité de la voiture sur
brioche. du produit. Registre comique. la route.
Bruitages = rires Registre sérieux.

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 Séquence 3 3ème

Activité n°4 L’ambiguïté de la position de l’artiste.

Consigne : Activité en trinôme. Vous allez observer 4 documents vidéos. A l’issue du
visionnage, vous réfléchirez avec votre groupe à la question suivante :
 Pourquoi la relation de l’artiste avec la société de consommation
est-elle dans certains cas ambiguë ?
Documents :
1. Clip vidéo, Mon précieux, Soprano, 2016. 3. Clip vidéo, Carmen, Stromae, 2013.
2. Publicité Wiko, 2017. 4. Clip vidéo, Formidable, 2013.
La position de l’artiste est ambiguë car, d’un côté, l’artiste dénonce la
société de consommation et l’utilisation des réseaux sociaux. De l’autre, il
utilise cette société de réseaux pour se faire connaître et faire du profit.

Bilan
Quels rapports l’artiste entretient-il avec la société de consommation ?
Depuis l’essor de la société de consommation dans les années 1950, l’artiste
entretient une position ambiguë vis à vis de cette nouvelle manière de consommer.
D’un côté, l’artiste dénonce cette société de consommation de masse en mettant
en scène l’abondance des objets du quotidien et en forçant le spectateur à rencontrer sa
propre réalité.
D’un autre côté, l’artiste participe à cette société de consommation lorsqu’il
conçoit une musique et/ou un visuel au service d’une marque. L’artiste jouit également
de cette société de consommation et de large diffusion pour se faire connaître et tirer
profit de ses œuvres. Il a aussi besoin de visibilité pour faire passer des messages.
Au regard de la chronologie des œuvres étudiées, on remarque que les problèmes
soulevés par la société de consommation dès les années 1950 persistent dans notre
société actuelle. De nouvelles problématiques sont également apparues (surpêche, fast-
fashion, délocalisation des productions,…). On peut donc s’interroger sur l’impact de la
dénonciation des faits par les artistes sur la société : leur message est-il écouté  ?