Les procédés d'écriture

Travail collaboratif des élèves de 2de Lycée Corot.

Procédés lexicaux
Antonymie
Mots ayant un sens contraire
Champ lexical
Ensemble de mots se rapportant à un même thème
Connotation
Idée ou signification qui s’ajoute au premier sens du mot (la dénotation) en fonction du contexte.
Ex. : La couleur rouge => la violence
Jeu de mots
Jeu à la fois phonique (son) et sémantique (sens). Manie les mots ou les phrases dans un but humoristique
Lexique évaluatif : péjoratif ou mélioratif
Sert à porter un jugement sur des idées, des personnes, etc. : termes mélioratifs (point de vue positif), termes péjoratifs (point
de vue négatif)
Polysémie
Quand un mot possède plusieurs sens
Ex : Il y a beaucoup de bouchons ce matin / le bouchon a sauté jusqu'au plafond
Registres de langue familier, courant, soutenu
Renforcent le réalisme, révèlent un sentiment fort ou un statut de spécialiste par exemple
Sens étymologique
Sens d'origine du mot concerné. Renseigne sur l'évolution du sens du mot
Sens propre ou figuré
Sens propre : sens premier et concret d'un mot
Sens figuré : sens dérivé et abstrait d'un mot
Synonymie
Mots ayant un sens commun
Ex. : bateau, navire
Procédés grammaticaux
Concessive (proposition)
Exprime une contradiction entre deux faits liés
Ex. : Bien qu'il soit fatigué, il est venu nous voir
Connecteur logique
Mot (adverbe, conjonction) ou locution qui permet de créer un lien logique entre deux énoncés. Il existe quatre rapports
logiques : addition, apposition, cause, conséquence
Discours direct
Paroles rapportées sous forme de dialogue pour créer un effet de réel
Interjection
Mot invariable utilisé pour exprimer une émotion forte ou pour interpeller quelqu'un
Jeu des pronoms
Détermine la place d'un personnage ou une relation entre les personnages (complicité, isolement...) grâce aux
pronoms personnels
Ex. : Passage du vouvoiement au tutoiement, du "je" au "nous" / omniprésence de la 1re personne
Juxtaposition
Propositions liées par un signe de ponctuation (point virgule, deux points, virgule ...) : accélère le rythme ; crée une relation
logique (cause/conséquence) entre les propositions
Mode impératif
Exprime un ordre, une défense, un conseil ou un souhait dans un futur proche
Ex. : Rentre immédiatement !
Négation
Exprime un refus, une opposition, une rupture
Ex. : Elle est utilisée grâce à "pas", "point", "guère", « jamais » ou " plus" précédé de "ne" ou "n' "
Parallélisme
Construction syntaxique semblable pour deux énoncés différents : effet de miroir
Parataxe
Absence de mot de liaison entre plusieurs propositions suivant le principe de la juxtaposition
Phrase exclamative
Donne le ton, renseigne sur les sentiments
Phrase interrogative
Crée une attente et de l'incertitude chez le lecteur ; rythme le dialogue.
Cas particulier : la question rhétorique permet d'interpeller le lecteur sur une évidence et n’attend pas de réponse
Phrase nominale
Phrase ne contenant pas de verbe : accélère le rythme, crée un effet de réel
Phrase simple ou complexe
- Phrase simple : ne contient qu'un seul verbe conjugué. Accélère le rythme
- Phrase complexe : contient plusieurs verbes conjugués. Ralentit le rythme
Points de suspension
Contribuent à placer un texte sous le signe du doute, à rendre compte des hésitations, des non-dits d'un personnage ou du
narrateur
Ponctuation absente
Rompt avec les règles sécurisantes de la grammaire et fait participer le lecteur qui doit trouver son propre rythme
Valeur des temps/modes verbaux
La valeur d'un temps sert à montrer le but de ce temps.
Ex. : le futur exprime une certitude / le conditionnel un souhait /le présent une énonciation, narration, une habitude...
Procédés de style
Accumulation
Enumération d'éléments de même classe grammaticale pour créer un effet d'amplification
Allégorie
Représentation d'une idée abstraite par une figure humaine chargée de symboles
Ex. : Marianne avec son bonnet phrygien représente les valeurs de la France républicaine
Anadiplose
Emploi d'un même mot à la fin d'une phrase puis au début de la phrase ou proposition suivante
Ex. : "Je vis ce beau Lyon, Lyon que tant je prise." (Du Bellay)
Anaphore
Répétition d’un même mot ou groupe de mots en début de vers, de phrase ou de proposition : c’est une figure d’insistance
Antanaclase
Répétition d'un mot dans une phrase avec un sens différent
Ex. : "Le cœur a ses raisons que la raison ne connaît point" (Pascal)
Antiphrase
Consiste à utiliser une expression ou un mot dans le but de dire l'inverse de ce qu'on pense. Elle a un but ironique
Antithèse
Consiste à rassembler plusieurs idées de sens contraire dans une même phrase
Antonomase
Consiste à utiliser un nom propre pour désigner un nom commun
Ex. : Un "Casanova' pour désigner un séducteur
Chiasme
Consiste à inverser deux groupes de mots (structure en croix)
Comparaison
Etablit un rapprochement entre deux termes de manière explicite (outil de comparaison) à partir d’un élément analogue
Epanadiplose
Consiste à utiliser le même mot au début et à la fin d'une même proposition
Ex. : "L'homme est un loup pour l'homme" (Hobbes)
Euphémisme
Expression atténuée de la réalité pour éviter d’être déplaisant ou choquant
Gradation
Succession de termes évoquant une réalité de plus en plus forte (gradation ascendante) ou de moins en moins forte (gradation
descendante)
Homéotéleute
Consiste en la répétition d'une ou de plusieurs syllabes finales homophones
Ex. : "Venez faire de bonnes affaires !"
Hyperbole
Exagère, grandit un fait ou un état
Hypotypose
Consiste à décrire une scène de manière frappante et animée comme si elle se déroulait sous nos yeux (description
cinématographique)
Litote
Atténuation de la pensée par le recours à la négation
Ex. : Il n'est pas mal
Métaphore
Consiste à désigner une chose par une autre en jouant sur les ressemblances entre comparant et comparé
Métonymie
Désigne un élément par un mot qui lui est associé (le contenant par le contenu, le musicien par son instrument...)
Cas particulier : La synecdoque (le tout par la partie)
Ex. : « Mon cœur » pour la personne qu'on aime
Oxymore
Crée un effet de surprise en associant deux mots contradictoires et produit généralement une image forte
Ex. : Un soleil noir
Paronomase
Consiste à rapprocher des mots de sens différent comportant des sonorités semblables
Ex. : éminent/imminent
Périphrase
Consiste à remplacer un mot par une expression plus longue et plus explicite
Ex. : "Les mois des tempêtes" (Chateaubriand) pour l'automne
Personnification
Attribue des caractéristiques humaines à un objet, un animal ou un élément inanimé
Polyptote
Répétition du radical d'un mot décliné sous des formes grammaticales différentes
Ex. : ajourner / journalier / jour
Réification
Attribue les caractéristiques d’un objet à une personne ou un animal (le latin res signifie « chose »)
Répétition
Consiste à reprendre le même mot ou groupe de mots, parfois un groupe de phrases entier, sans apporter de modification
Zeugma (ou zeugme)
Consiste à faire dépendre d'un même verbe, deux mots qui n'ont pas de rapport direct ensemble
Ex. : Il a posé son verre et une question
Procédés de versification
Allitération/Assonance
Crée un effet d'écho et rythme le texte par la répétition phonique de sons consonantiques ou vocaliques
Cas particulier : l'harmonie imitative
Ex. : "Pour qui sont ces serpents qui sifflent sur vos têtes ?" (Racine)
Césure
Coupe en milieu de vers, repos de la voix (reprise du souffle) qui donne un rythme binaire au vers
Contre-rejet
Premier mot d'une phrase commencée à la fin d’un vers et qui se finit dans le vers suivant
Diérèse
Effet de prononciation spécifique à la poésie, qui consiste à dissocier 2 voyelles à l'intérieur d'une même syllabe (contraire de
la synérèse).
Ex. : Lion (2 syllabes au lieu d’une)
Enjambement
Modifie le rythme du vers en créant un effet d'allongement (il peut être interne ou s'étendre au vers suivant)
Rejet
Bref élément de la phrase rejeté au début du vers suivant pour mettre le mot en évidence
Rime interne
Rime située entre une syllabe intérieure au vers et sa syllabe finale (ou la syllabe finale du vers suivant)
Rimes pauvres, suffisantes ou riches
Rimes pauvres : un seul phonème commun
Rimes suffisantes : deux phonèmes communs
Rimes riches : trois phonèmes communs ou plus
Rimes sémantiques
Rimes unies par le son et le sens
Ex. : Hermione / abandonne
Rythme accumulatif
Rythme créé par un nombre important de coupes dans un vers pour suggérer une tension, une accélération
Rythme ternaire
Vers divisé en trois mouvements pour créer un effet d'éloquence et de régularité
Stichomythie
Échanges verbaux rapides, vifs et en vers, marquant une accélération dans le dialogue et révélant un conflit
Synérèse
Réunion en une seule syllabe de deux voyelles qui se suivent (contraire de la diérèse)
Ex. : Tumultueux (3 syllabes au lieu de 4)