LES MOTS

Empereur (m): Cet homme est le chef d’un empire.

Premier ministre (m) : Cette personne est le chef d’un gouvernement.
Dictateur (m) : Cette personne exerce seul le pouvoir d’un pays.
Explorateur (m) : Cette personne découvre un pays inconnu.
Roi (m)  : Cet homme est le chef d’un royaume. Il porte une couronne sur sa tête.
Pape (m) : Cet homme est le chef de l’État catholique.
Tsar (m) : Il est empereur de la Russie.
Préhistoire (f) : C’est une période historique qui commence par l’apparition des ancêtres de
l’homme et se termine par la naissance de l’écriture vers 3200 av. J – C. C’est une science qui
étudie la période du passé d’où on n’a pas de textes écrits.
Antiquité (f) : C’est une période historique qui commence par la naissance de l’écriture vers
3200 av. J – C. et se termine par la chute de Rome en 476.
Moyen-Âge (m) : C’est une période historique qui commence par la chute de Rome en 476 et
se termine par la découverte d’Amérique en 1492.
Époque moderne (f)  : C’est une période historique qui commence par la découverte
d’Amérique en 1492 et se termine par la fin de la Grande Guerre en 1918.
Époque contemporaine (f) : C’est une période historique qui commence par la fin de la
Grande Guerre et dure jusqu’à nos jours.
Science (f) : C’est le nom commun des mathématiques, de la physique, de la chimie
Archéologie (f) : C’est une science qui étudie les objets anciens.
Paléontologie (f) : C’est une science qui étudie les restes des êtres vivants.
Frise chronologique (f) : C’est une droite sur laquelle on met des dates importantes de
l’histoire.
Les premiers Jeux Olympiques : Cet événement est le début de l’ère grecque.
La fondation de Rome : Cet événement est le début de l’ère romaine.
Anthropologie (f) : C’est une science qui étudie l’être humain.
Crâne (m) : La partie osseuse de la tête.
Paléolithique (m) : C’est la première grande période de la préhistoire. C’est l’époque de la
pierre taillée.
Néolithique (m) : C’est la deuxième grande période de la préhistoire. C’est l’époque de la
nouvelle pierre.
Galet (m) : C’est un outil simple avec un tranchant.
Biface (m) : C’est un outil simple avec deux tranchants.
Primordial,-e : Quelque chose qui est très important.
Arme (f)  : C’est le nom commun de la lance, du harpon, de l’arc, de la flèche.
Bête (f) : Ce mot est le synonyme d’animal.
Histoire (f) : C’est une science qui étudie la période du passé d’où on a des textes écrits.
Chronologie (f) : C’est une science qui étudie le temps.

LES TABLEAUX DE CONJUGAISON

1. Les verbes en « er »
AUGMENTER – NŐ,
CHASSER – VADÁSZNI
EMELKEDIK
J’ AUGMENTE JE CHASSE
TU AUGMENTES TU CHASSES
IL/ELLE AUGMENTE IL/ELLE CHASSE
NOUS AUGMENTONS NOUS CHASSONS
VOUS AUGMENTEZ VOUS CHASSEZ
ILS/ELLES AUGMENTENT ILS/ELLES CHASSENT

COMMENCER – KEZDŐDIK CONFORMER – ALAKÍT

JE COMMENCE JE CONFORME
TU COMMENCES TU CONFORMES
IL/ELLE COMMENCE IL/ELLE CONFORME
NOUS COMMENÇONS NOUS CONFORMONS
VOUS COMMENCEZ VOUS CONFORMEZ
ILS/ELLES COMMENCENT ILS/ELLES CONFORMENT

DÉCHARNER – HÚSÁRÓL
COUPER – VÁGNI
LESZEDNI
JE COUPE JE DÉCHARNE
DÉVELOPPER – DISTINGUER –
TU COUPES TU DÉCHARNES
FEJLESZTENI MEGKÜLÖNBÖZTETNI
IL/ELLE COUPE IL/ELLE DÉCHARNE
JE DÉVELOPPE JE DISTINGUE
NOUS COUPONS NOUS DÉCHARNONS
TU DÉVELOPPES TU DISTINGUES
VOUS COUPEZ VOUS DÉCHARNEZ
IL/ELLE DÉVELOPPE IL/ELLE DISTINGUE
ILS/ELLES COUPENT ILS/ELLES DÉCHARNENT
NOUS DÉVELOPPONS NOUS DISTINGUONS
VOUS DÉVELOPPEZ VOUS DISTINGUEZ
ILS/ELLES DÉVELOPPENT ILS/ELLES DISTINGUENT
 DIVERSIFIER – DOMESTIQUER -
VÁLTOZATOSSÁ TENNI MEGSZELÍDÍTENI
JE DIVERSIFIE JE DOMESTIQUE
TU DIVERSIFIES TU DOMESTIQUES
IL/ELLE DIVERSIFIE IL/ELLE DOMESTIQUE
NOUS DIVERSIFIONS NOUS DOMESTIQUONS
VOUS DIVERSIFIEZ VOUS DOMESTIQUEZ
ILS/ELLES DIVERSIFIENT ILS/ELLES DOMESTIQUENT

ENTERRER - ELTEMETNI ÉTUDIER – TANULNI

J’ ENTERRE J’ ÉTUDIE
TU ENTERRES TU ÉTUDIES
IL/ELLE ENTERRE IL/ELLE ÉTUDIE
NOUS ENTERRONS NOUS ÉTUDIONS
VOUS ENTERREZ VOUS ÉTUDIEZ
ILS/ELLES ENTERRENT ILS/ELLES ÉTUDIENT

ÉVOLUER – FEJLŐDNI FABRIQUER – KÉSZÍTENI

J’ ÉVOLUE JE FABRIQUE
TU ÉVOLUES TU FABRIQUES
IL/ELLE ÉVOLUE IL/ELLE FABRIQUE
NOUS ÉVOLUONS NOUS FABRIQUONS
VOUS ÉVOLUEZ VOUS FABRIQUEZ
ILS/ELLES ÉVOLUENT ILS/ELLES FABRIQUENT

FAÇONNER – FORMÁZNI FERMER – BEZÁRNI

JE FAÇONNE JE FERME
TU FAÇONNES TU FERMES
IL/ELLE FAÇONNE IL/ELLE FERME
NOUS FAÇONNONS NOUS FERMONS
VOUS FAÇONNEZ VOUS FERMEZ
ILS/ELLES FAÇONNENT ILS/ELLES FERMENT

GRATTER – VAKARNI,
FRAPPER – ÜTNI
KAPARNI
JE FRAPPE JE GRATTE
TU FRAPPES TU GRATTES
IL/ELLE FRAPPE IL/ELLE GRATTE
NOUS FRAPPONS NOUS GRATTONS
VOUS FRAPPEZ VOUS GRATTEZ
ILS/ELLES FRAPPENT ILS/ELLES GRATTENT

INVENTER - FELTALÁLNI ISOLER – ELKÜLÖNÍTENI

J’ INVENTE J’ ISOLE
TU INVENTES TU ISOLES
IL/ELLE INVENTE IL/ELLE ISOLE
NOUS INVENTONS NOUS ISOLONS
VOUS INVENTEZ VOUS ISOLEZ
ILS/ELLES INVENTENT ILS/ELLES ISOLENT

MARCHER – SÉTÁLNI MARQUER – JELÖLNI

JE MARCHE JE MARQUE
TU MARCHES TU MARQUES
IL/ELLE MARCHE IL/ELLE MARQUE
NOUS MARCHONS NOUS MARQUONS
VOUS MARCHEZ VOUS MARQUEZ
ILS/ELLES MARCHENT ILS/ELLES MARQUENT

PÊCHER – HALÁSZNI PRÉPARER - KÉSZÍTENI

JE PÊCHE JE PRÉPARE
TU PÊCHES TU PRÉPARES
IL/ELLE PÊCHE IL/ELLE PRÉPARE
NOUS PÊCHONS NOUS PRÉPARONS
VOUS PÊCHEZ VOUS PRÉPAREZ
ILS/ELLES PÊCHENT ILS/ELLES PRÉPARENT

QUITTER – ELHAGYNI
JE QUITTE
TU QUITTES
IL/ELLE QUITTE
 NOUS QUITTONS
VOUS QUITTEZ
ILS/ELLES QUITTENT

RECOMPOSER - RECONSTITUER –
ÖSSZEÁLLÍTANI HELYREÁLLÍTANI
JE RECOMPOSE JE RECONSTITUE
TU RECOMPOSES TU RECONSTITUES
IL/ELLE RECOMPOSE IL/ELLE RECONSTITUE
NOUS RECOMPOSONS NOUS RECONSTITUONS
VOUS RECOMPOSEZ VOUS RECONSTITUEZ
ILS/ELLES RECOMPOSENT ILS/ELLES RECONSTITUENT

RENFERMER - RESSEMBLER À –
TARTALMAZNI HASONLÍTANI VALAMIRE
JE RENFERME JE RESSEMBLE
TU RENFERMES TU RESSEMBLES
IL/ELLE RENFERME IL/ELLE RESSEMBLE
NOUS RENFERMONS NOUS RESSEMBLONS
VOUS RENFERMEZ VOUS RESSEMBLEZ
ILS/ELLES RENFERMENT ILS/ELLES RESSEMBLENT

RETROUVER – (ÚJRA) RÉALISER -

MEGTALÁL MEGVALÓSULNI
JE RETROUVE JE RÉALISE
TU RETROUVES TU RÉALISES
IL/ELLE RETROUVE IL/ELLE RÉALISE
NOUS RETROUVONS NOUS RÉALISONS
VOUS RETROUVEZ VOUS RÉALISEZ
ILS/ELLES RETROUVENT ILS/ELLES RÉALISENT

S’ORIENTER -
SCULPTER –FARAGNI
TÁJÉKOZÓDNI
JE M’ ORIENTE JE SCULPTE
TU T’ ORIENTES TU SCULPTES
 IL/ELLE S’ ORIENTE IL/ELLE SCULPTE
NOUS NOUS ORIENTONS NOUS SCULPTONS
VOUS VOUS ORIENTEZ VOUS SCULPTEZ
ILS/ELLES S’ ORIENTENT ILS/ELLES SCULPTENT

SE DÉPLACER –
SE PROMENER -
ELHAGYNI,
GYALOGOLNI
ELVÁNDOROLNI
JE ME DÉPLACE JE ME PROMÈNE
TU TE DÉPLACES TU TE PROMÈNES
IL/ELLE SE DÉPLACE IL/ELLE SE PROMÈNE
NOUS NOUS DÉPLAÇONS NOUS NOUS PROMENONS
VOUS VOUS DÉPLACEZ VOUS VOUS PROMENEZ
ILS/ELLE SE DÉPLACENT ILS/ELLES SE PROMÈNENT

SE PROTÉGER - VÉDEKEZNI SE TERMINER- VÉGET ÉRNI

JE ME PROTÈGE JE ME TERMINE
TU TE PROTÈGES TU TE TERMINES
IL/ELLE SE PROTÈGE IL/ELLE SE TERMINE
NOUS NOUS PROTÉGEONS NOUS NOUS TERMINONS
VOUS VOUS PROTÉGEZ VOUS VOUS TERMINEZ
ILS/ELLES SE PROTÈGENT ILS/ELLES SE TERMINENT

SÉPARER - ELVÁLASZT SIGNIFIER - JELENTENI

JE SÉPARE JE SIGNIFIE
TU SÉPARES TU SIGNIFIES
IL/ELLE SÉPARE IL/ELLE SIGNIFIE
NOUS SÉPARONS NOUS SIGNIFIONS
VOUS SÉPAREZ VOUS SIGNIFIEZ
ILS/ELLES SÉPARENT ILS/ELLES SIGNIFIENT

TRANCHER - VÁGNI TROUVER- TALÁLNI

JE TRANCHE JE TROUVE
TU TRANCHES TU TROUVES
IL/ELLE TRANCHE IL/ELLE TROUVE
NOUS TRANCHONS NOUS TROUVONS
 VOUS TRANCHEZ VOUS TROUVEZ
ILS/ELLES TRANCHENT ILS/ELLES TROUVENT

UTILISER - HASZNÁL VARIER - VÁLTOZTATNI

J’ UTILISE JE VARIE
TU UTILISES TU VARIES
IL/ELLE UTILISE IL/ELLE VARIE
NOUS UTILISONS NOUS VARIONS
VOUS UTILISEZ VOUS VARIEZ
2. ILS/ELLES UTILISENT ILS/ELLES VARIENT Les
verbes du 2 groupe
ème

CHOISIR – VÁLASZTANI
JE CHOISIS
TU CHOISIS
IL/ELLE CHOISIT
NOUS CHOISISSONS
VOUS CHOISISSEZ
ILS/ELLES CHOISISSENT

3. Les verbes du 3ème groupe

APPRENDRE –
APPARAÎTRE – MEGJELENNI
MEGTANULNI
J’ APPARAIS J’ APPRENDS
TU APPARAIS TU APPRENDS
IL/ELLE APPARAÎT IL/ELLE APPREND
NOUS APPARAISSONS NOUS APPRENONS
VOUS APPARAISSEZ VOUS APPRENEZ
ILS/ELLES APPARAISSENT ILS/ELLES APPRENNENT

AVOIR – BIRTOKOLNI COMPRENDRE – ÉRTENI

J’ AI JE COMPRENDS
TU AS TU COMPRENDS
IL/ELLE A IL/ELLE COMPREND
NOUS AVONS NOUS COMPRENONS
VOUS AVEZ VOUS COMPRENEZ
ILS/ELLES ONT ILS/ELLES COMPRENNENT

CONNAÎTRE – ISMERNI CONSTRUIRE – ÉPÍTENI

JE CONNAIS JE CONSTRUIS
TU CONNAIS TU CONSTRUIS
IL/ELLE CONNAÎT IL/ELLE CONSTRUIT
NOUS CONNAISSONS NOUS CONSTRUISONS
VOUS CONNAISSEZ VOUS CONSTRUISEZ
ILS/ELLES CONNAISSENT ILS/ELLES CONSTRUISENT

CRAINDRE – FÉLNI CUEILLIR – GYŰJTENI

JE CRAINS JE CUEILLE
TU CRAINS TU CUEILLES
IL/ELLE CRAINT IL/ELLE CUEILLE
NOUS CRAIGNONS NOUS CUEILLONS
VOUS CRAIGNEZ VOUS CUEILLEZ
ILS/ELLES CRAIGNENT ILS/ELLES CUEILLENT

DEVENIR – VÁLNI
DÉCOUVRIR – FELFEDEZNI
VALAMIVÉ
JE DEVIENS JE DÉCOUVRE
TU DEVIENS TU DÉCOUVRES
IL/ELLE DEVIENT IL/ELLE DÉCOUVRE
NOUS DEVENONS NOUS DÉCOUVRONS
VOUS DEVENEZ VOUS DÉCOUVREZ
ILS/ELLES DEVIENNENT ILS/ELLES DÉCOUVRENT

ÊTRE – VAN ÉCRIRE – ÍRNI

JE SUIS J’ ÉCRIS
TU ES TU ÉCRIS
IL/ELLE EST IL/ELLE ÉCRIT
NOUS SOMMES NOUS ÉCRIVONS
VOUS ÊTES VOUS ÉCRIVEZ
 ILS/ELLES SONT ILS/ELLES ÉCRIVENT

FAIRE – CSINÁLNI INTRODUIRE – BEVEZETNI

JE FAIS J’ INTRODUIS
TU FAIS TU INTRODUIS
IL/ELLE FAIT IL/ELLE INTRODUIT
NOUS FAISONS NOUS INTRODUISONS
VOUS FAITES VOUS INTRODUISEZ
ILS/ELLES FONT ILS/ELLES INTRODUISENT

METTRE – TENNI,
OUVRIR – NYITNI
ELHELYEZNI
JE METS J’ OUVRE
TU METS TU OUVRES
IL/ELLE MET IL/ELLE OUVRE
NOUS METTONS NOUS OUVRONS
VOUS METTEZ VOUS OUVREZ
ILS/ELLES METTENT ILS/ELLES OUVRENT

PERMETTRE DE –
PEINDRE – FESTENI
LEHETŐVÉ TENNI
JE PEINS JE PERMETS
TU PEINS TU PERMETS
IL/ELLE PEINT IL/ELLE PERMET
NOUS PEIGNONS NOUS PERMETTONS
VOUS PEIGNEZ VOUS PERMETTEZ
ILS/ELLES PEIGNENT ILS/ELLES PERMETTENT

POUVOIR – SZABAD
VALAMIT CSINÁLNI, RENDRE – TESZ
KÉPES VALAMIRE, -HAT, VALAMILYENNÉ
-HET
JE PEUX JE RENDS
TU PEUX TU RENDS
IL/ELLE PEUT IL/ELLE REND
NOUS POUVONS NOUS RENDONS
VOUS POUVEZ VOUS RENDEZ
ILS/ELLES PEUVENT ILS/ELLES RENDENT

SAVOIR – TUDNI SERVIR – SZOLGÁLNI

JE SAIS JE SERS
TU SAIS TU SERS
IL/ELLE SAIT IL/ELLE SERT
NOUS SAVONS NOUS SERVONS
VOUS SAVEZ VOUS SERVEZ
ILS/ELLES SAVENT ILS/ELLES SERVENT

SE SERVIR DE – VALAMIT
VIVRE – ÉLNI
HASZNÁLNI VALAMIRE
JE ME SERS JE VIS
TU TE SERS TU VIS
IL/ELLE SE SERT IL/ELLE VIT
NOUS NOUS SERVONS NOUS VIVONS
VOUS VOUS SERVEZ VOUS VIVEZ
ILS/ELLES SERVENT ILS/ELLES VIVENT
SE