Révision général

A. Conjugue le verbe entre (..) au mode et au temps qui conviennent.

1. Après que nous (installer) le matériel de sonorisation, le concert commença
2. Avant qu’il (recevoir) l’invitation, il était venu
3. A mesure que la caverne avance dans le désert, la chaleur (augmenter)
4. Lorsqu’il (terminer), il ira à la maison
B. Employez les moyens indiqués pour exprimer une idée de cause.
1. Tu m’as aidé à comprendre ce cours. J’ai finalement bien réussi à l’examen. (grâce à)
2. il est paresseux.il va redoubler cette année. (À cause de)
3. Il ne voyage pas beaucoup. Il a peur de l’avion. (C’est parce que…que)
4. Il n’a pas acheté de livre ; il n’avait pas d’argent (parce que/ comme)
C. Remplace les subordonnants de cause par ceux de conséquence comme suit :

1=> si bien que 2 =>si ….que 3=> au point que 4=> c’est pourquoi

D. Relie les deux propositions par les moyens indiqués

1. Il a pris l’avion. Il veut arriver tôt (afin de)
2. Le conférencier doit parler plus fort. Toute l’assistance doit l’entendre. Pour que
3. Je travaille beaucoup. Je veux réussir (de peur de)
E. Complète par les subordonnant de but suivants : pour, pour que, de peur que, afin que

1. Je vais aller chez le dentiste, …………….il m’arrache cette dent.

2. Je vais vérifier l’adresse……………………… ce se soit plus sûr.
3. Beaucoup de parents travaillent …………….. le bonheur de leurs enfants.
4. Elle l’a réveillé très tôt…………………………… il ne rate le car.

F. Attribuez un champ lexical à la liste des mots

Soleil Navigation Météorologie Sommeil Laideur

a) Monstrueux, affreux, hideur, laid comme un pou. laid

b) Barque, bateau, tempête, tenir la barre, hisser les voiles, radeau, rame. .
c) Se reposer, sommeiller, somnoler, lit, couverture, réveil, endormi, dormir comme un loir. .
d) Briller, lumière, luminosité, chaleur, clarté, faire chaud comme dans un four. .
e) Neige, pluie, boue, vent, geler, grêle, tomber des cordes. .

G. Dans le texte suivant, relevez les mots qui font partie du champ lexical de la nourriture
Devant le buffet ouvert, Catherine réfléchissait. Il ne restait qu’un bout de pain, du fromage blanc en
suffisance, mais à peine une lichette de beurre ; et il s’agissait de faire les tartines pour eux quatre. Enfin, elle
se décida, coupa les tranches, en prit une qu’elle couvrit de fromage, en frotta une autre de beurre, puis les
colla ensemble : c’était « le briquet », la double tartine emportée chaque matin à la fosse. Bientôt, les quatre
briquets furent en rang sur la table, répartis avec une sévère justice, depuis le gros du père jusqu’au petit de
Jeanlin.

1. Le gâteau est délicieux. J’en prends un autre morceau (si….que)

2. Tu m’as menti. Je ne peux pas te croire (trop…..pour que)
3. Cet homme est bavard. Il ne sait pas garder un secret (trop……pour)
4. Il faisait très beau. Nous sommes sortis (si bien que)