FASC OUS Leid..

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Logique et raisonnement mathématique
« Les ordinateurs représentent l’information en utilisant les bits. Un bit a deux valeurs possibles : 0
(zéro) et 1 (un).
Sais-tu que les règles de la logique te permettent de construire des déclarations qui ont du sens en
mathématique. Ces règles sont aussi employées pour faire la distinction entre ce qui est vrai et ce qui
est faux en mathématique. De ce fait la logique joue, pour les mathématiques, le même rôle que la
grammaire pour une langue.
Le but principal de cette partie est de t’aider à comprendre « les règles du jeu » en mathématique.
En plus de son importance dans la compréhension du raisonnement mathématique, la logique trouve
son application dans beaucoup d’autres domaines. Elle est employée dans la conception de
l’ordinateur, la construction de logiciels, la vérification de l’exactitude des arguments dans la justice et
dans beaucoup d’autres situations.
Sais-tu aussi que « le langage » de l’ordinateur est construit sur la base du bit (vraie ou faux) ce que la
machine note 0 ou 1.
Dans la théorie de l’information, un mot est une succession de 0 et de 1. Une partie servant à délivrer
le message peut être lu (décodé) malgré certaines erreurs de transmission.
Sais-tu pourquoi le message que tu envoies par internet ne peut pas être lu par d’autres personnes qui
peuvent t’espionner ? Sais-tu aussi que tu peux communiquer ton numéro de compte à un commerçant
pour payer à distance un service sans que d’autres personnes ne puissent intercepter ton numéro de
compte et voler ton argent ? Les technologies de l’information et de la communication utilisent les
mathématiques pour concevoir des codes difficiles à décoder. Ainsi le message à envoyer sous forme
de succession de 0 et 1 est transformé, on dit qu’il est crypté. Ca y est, plus question de se méfier, tu
peux communiquer des informations de toutes natures à travers internet et en toute sécurité grâce à la
logique mathématique qui s’appuie sur ce qu’on appelle l’algèbre de Boole. »
Mathématiques, Raisonnement quantitatif
M. MBAYE, Professeur de Mathématiques au Lycée Ibrahima DIOP de Yeumbeul Tel :776116097

Email : haliloulah@yahoo.fr
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Résolution de problèmes : « trucs et astuces »

Sais-tu que personne n’est né « fort » en mathématiques et que personne n’est né « nul » en
mathématiques ? La vérité est que n’importe qui peut être « fort » en mathématiques, à condition d’être
attentif, vigilent et patient. Un bon mathématicien doit être perspicace, il persiste dans l’effort et ne se
décourage jamais. C’est un optimiste qui ne s’avoue jamais vaincu, il a le gout de l’effort.
Ces qualités en elles mêmes ne suffisent pas pour faire d’une personne un bon mathématicien ; celui-ci
doit savoir comment fonctionne sa matière.
Sais-tu comment fonctionnent les mathématiques ? C’est très simple ! On te donne plusieurs
matériaux et on t’explique les situations dans les quelles tu dois utiliser chaque matériaux. Enfin on te
présente une situation et on te demande d’utiliser le matériau qui convient à la situation.
Tu peux ne pas connaitre la situation et par conséquent tu ne sauras pas l’outil à utiliser, comme tu
peux connaitre la situation, mais tu ne maitrises pas l’outil qui est approprié à cette situation. Mais
dans les problèmes compliqués, tu peux ignorer les deux.
Dans tous les cas voici un conseil très important :
 Tu dois comprendre à fond le cours de mathématiques : refaire les exercices d’application, les
démonstrations et bien lire les définitions et les propriétés pour mieux les comprendre.
 Tu dois faire beaucoup d’exercices.
 Les connaissances mathématiques à construire dépendent les unes des autres ; n’accumule
jamais les leçons. Il faut les apprendre au jour le jour.
Sais-tu comment faire pour parvenir à résoudre les problèmes ?
C’est simple :
 Bien lire l’énoncé pour bien comprendre les données du problème.
 Etudier les questions ou consignes.
 Emettre des conjectures et des stratégies de résolutions et les tester.
 Chercher les causes des difficultés ou blocages en se référant chaque fois à l’énoncé. A ce
niveau, il faut être très imaginatif et créatif, en se disant toujours que c’est possible. Tous les
trucs et astuces sont permis.
 Ce fascicule t’invite à mettre en pratiques ces conseils dans la résolution de problèmes de
différents types.
M. MBAYE, Professeur de Mathématiques au Lycée Ibrahima DIOP de Yeumbeul

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Exercices de Mathématiques: Limites – Continuité et Dérivation……………………………………………...5 à 9

Exercices de Mathématiques : Nombres Complexes………………………………………………………………..9 à 16
Devoir de mathématiques …………………………………………………………………………………………………….16 à 21
Exercices de Mathématiques : Calculs de Primitive……………………………………………………………….22 à 23
Exercices de mathématiques : Fonction Logarithme Népérienne……………………………………………24 à 29
Exercices de Mathématiques : Fonctions Exponentielles et Puissances………………………………….29 à 33
Exercices de Mathématiques : Calcul Intégral………………………………………………...34 à 39
Devoir de Mathématiques……………………………………………………………………………………………………39 à 41
Exercices de Mathématiques (Bis) : Calcul Intégral………………………………………………………………..41 à 41
Devoir de Mathématiques…………………………………………………………………………………………………….41 à 43
Exercices de Mathématiques : Suites Numériques…………………………………………………………………44 à 47
Exercices de Mathématiques : Exercices proposés au Bac………………………………………………………48 à 53
Composition de Mathématiques (1er semestre)……………………………………………………………….…….53 à 59
Devoir de mathématiques…………………………………………………………………………………………………….59 à 62
Exercices de Mathématiques: Dénombrements et Calcul de Probabilité……………………………..…62 à 67
Exercices de Mathématiques: EQUATIONS DIFFERENTIELLES………………………………………………...67 à 69
Exercices de Mathématiques: STATISTIQUE…………………………………………………………………………..69 à 70
Composition de Mathématiques (2nd semestre)……………………………………………………………………70 à 73
Corrigés (Exercices Bac)…………………………………………………………………..………………………………….…74 à 80

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Exercices de Mathématiques: Limites – Continuité et Dérivation

Exercice 1 :
Soit f la fonction définie par :

 f ( x )  x  2 si x  2
 Exercice 4:

f(x)  x ²  kx  1 si x  2 Soit a un réel. On considère l’équation
Déterminer k pour que f soit continue en 2.
(E) : x3  3ax  1  0
Exercice 2 :
1. Soit l’équation (E) : x  cos x Montrer que En considérant la fonction f : x  x 3  3ax  1 .
cette équation admet une seule solution
dans IR Déterminer suivant les valeurs de a le
2. soit l’équation  x 3  x ²  x  2  0 . nombre de solutions de (E)
Montrer que cette équation admet une
Exercice 5 :
solution unique   1;2
Exercice 2 : x
Soit f : x  cos x
 f (0)  0 x 1
1. Soit f : x   1 1. En utilisant les encadrements montrer que
f (x)  x ² sin x  0

 x f 0; est un intervalle fermé borné et
a) Montrer que f est continue et dérivable en que 1  f (x )  1 pour tout réel x positif.
0 et préciser f ‘(0) Exercice 6 :
b) Pour x  0 calculer f’(x)
 g(0)  0 Donner la dérivée des fonctions définies par :
2. Soit g : x   ; g(x)   x   ;
1 1 . 1 1
g( x )  2x  sin  cos x  0 f (x)  x 3  3x  2

 x x  x x
3. Montrer que g n’est pas continue en 0 1 x²  x
h(x)  3 x  6  ; k(x)  ;
Exercice 3 : x x 1
Soit la fonction f définie par f (x)  x 3  3x  1 . x²  1 x ²  3x  2
1. Etudier les variations de f m( x )  x ; n(x)  ;
x²  1 x 1
2. Montrer que l’équation f(x)=0 admet trois tan x 4 cos x  3
solutions appartenant à  2;2 p( x )  ; q( x )  ;
1  2 sin x 2 cos x
3. En déduire que pour toute solution  de 2 x²  4
l’équation f(x)=0 il existe un unique réel l(x)  cos ² x  sin x cos x et r ( x ) 
x  2  x²  4
  0;  vérifiant   2 cos 
Exercice 7 :
4. Démontrer que f (x)  0  f (2 cos )  0 . Soient a et b deux réels, on considère la
5. fonction f définie
a. Exprimer cos3x en fonction de cos x.  f ( x  2)  f (x ) x  IR
par : x   1;1 f ( x )  x 3  ax ²  bx
1
b. En déduire que f (x)  0  cos 3  .
2 
1 1. Calculer f (1). A quelle condition f est elle
c. Résoudre l’équation cos 3x  .
2 continue sur ?
d. En déduire les solutions de l’équation
f(x)=0.
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2. On suppose la condition du 1) réalisée. 3. Pour x>1 montrer qu’il existe une
Déterminer les réelles a et b pour que f x
fonctions  telle que f (x )   1  ( x ) et
soit dérivable sur . 2
3. On suppose a=0 et b=-1. Etudier et lim ( x )  0 . En déduire une équation
x  
représenter graphiquement f.
cartésienne d’une asymptote à la courbe
 
(C) représentant f dans un repère O; u; v  .
4. Construire alors (C)
Exercice 8 :
Soient a ; b et c deux réels, on considère la Exercice 11 :
fonction f définie 1. Soit f une fonction définie et continue de
 f ( x  2)  f ( x ) x  IR 0;1 dans 0;1 telle que
par : 
x  0 ;2 f ( x )  x 4  ax 3  bx ²  cx f (0;1)  0;1 .
On désigne par ( C ) sa courbe représentative On pose g(x)  x  f (x)
 
dans un repère O; u; v  a) Calculer g(0) et g(1). En déduire que
1. Trouver une relation entre a ; b et c pour l’équation f(x)  x admet une solution
que f soit continue sur dans 0;1
b) On suppose que f est dérivable et x 0;1
2. Déterminer a, b et c pour que f soit f ' (x)  1 . Démontrer que ! x 0  0,1 tel
continue sur et que (C) admette le point que f(x0 )  x 0
 1 
I 1  comme extremum local. 2. Soient a et b deux réels (a < b), f une
  fonction définie et continue de a; b dans
 2
3. Etudier la dérivabilité de f sur . a; b tels que f (a; b)  a; b . Montrer qu’il
Exercice 9 : existe une réel x 0  a; b tel que f (x 0 )  x 0
Soient a et b deux réels, on considère la
fonction f définie Exercice 12:
 f ( x )  2 x x  0,1
par : 
Soit f une fonction définie et continue

x  1  
f ( x )  a x 2  1  b( x  1)  2 sur 0;1 telle que f(0)  f(1) . Pour tout entier
1. f est elle continue sur + ? naturel n non nul on pose
2. Donner une relation nécessaire et  1
g n (x)  f  x    f (x) .
suffisante entre a et b pour que soit  n 
dérivable en 1. Exprimer alors b en 1. Déterminer Dgn pour n  1
fonction de a. 2. Montrer qu’il existe deux réels m et M
3. On suppose que f est dérivable en 1 tels que x  Dg n m  g n (x)  M pour n  1
a) Etudier, suivant les valeurs de a, le
sens de variations de f. 3. Soit k un entier naturel tel que 0  k  n  1
b) Comment faut – il choisir a pour que f k
a) Calculer g n  
s’annule en un point de 1; n
c) Représenter f pour a= -1 b) Montrer que
n 1
Exercice 10: k 1 2 n
Soit f la fonction de * dans définie par : g
k 0
n   g n (0)  g n    g n    .....  g n  
n n n n
x x²  1  f (1)  f (0)
f (x)  
2 x
1. Déterminer les restrictions de la dérivée f’ c) En déduire que m  0  M . En déduire que
aux intervalles 0,1 et 1; . f est elle  1
n  1 x 0  0,1 tel que f  x 0    f ( x 0 )
dérivable en 1 ?  n 
2. Déterminer les variations de f puis dresser Exercice 13 :
son tableau de variations
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Soit f la fonction numérique définie par b) Donner le tableau de variations de g0 puis
x celui de gn
f (x) 
1 x c) Démontrer que gn est bijective. En
1. Donner les variations de f ; donner déduire le nombre de solutions de
l’expression de f’(x) suivant les valeurs de l’équation g(x)  0 appartenant à n; n  1
x. Tracer la courbe représentative de f 2. On considère la fonction
 
dans un repère O; u; v  . f :x 
1
1  2x  1cos(x) et on désigne
2. Montrer que f définie une bijection de 4
sur un intervalle J que l’on précisera ; par ( C ) sa courbe représentative dans le
 
donner l’expression de f--1(x) pour x  J plan muni d’un repère O; u; v  .
3. pour x  J  0 ; montrer que x est la a) Démontrer que pour tout réel x non entier
moyenne harmonique de f(x) et f-1(x) 
f ' (x)  sin( x)  g(x)
2 1 1 4
c’est à dire que  1  b) Etablir le tableau de variations de f sur
x f (x) f (x)
4. On pose x  tan  . Exprimer f (x)  f 1(x) et n ,n  1 n non nul.
c) Démontrer que : x  0 on a
f ( x)  f 1 ( x) en fonction de  1 1 1
Exercice 14 :   f ( x)  x  . Tracer la partie de (C)
2 2 2
Soit f la fonction définie par : f ( x )  x 3  12x correspondant à x 0;5
1. Etudier les variations de f et dresser son Exercice 17 :
tableau de variations. Soit f la fonction définie par f (x )  x ² .
2. discuter suivant les valeurs de  le Montrer que pour réels a et b on a
nombre de solutions de l’équation f ( x )  
a  b
3. Montrer que l’équation f (x)  1 admet six f ( b )  f (a )  ( b  a )  f '  
 2 
solutions. Exercice 18:
Déterminer les dérivées d’ordre n (n entier
Exercice 15 : naturel) des fonctions définies par les
On définit deux fonctions f et g sur 0;  par : expressions suivantes :
f ( x )  x cos ² x et g( x )  cot anx  2x . 1
f (x)  ; g(x)  cos x ; h ( x )  sin x ;
1. Etudier les variations de g et en déduire x
que l’équation g ( x )  0 dans 0;  admet m( x ) 
1
et p(x) 
1
    1 x 1 x
une solution unique    ;  . Exercice 19:
 6 4 
Déterminer une valeur approchée de  à 1. Soit g : x  2x  1  x ²
10-2 près. a) Etudier les variations de g
2. Etudier les variations de f b) Montrer que l’équation g(x)=0 admet une
3. Soit (C) sa courbe représentative dans le solution unique  que l’on déterminera
 
plan muni d’un repère O; u; v  . Tracer c) En déduire le signe de g(x) en fonction
(C). des valeurs de x.
Exercice 16: 2. Soient f ( x )  2 1  x ²  x , (C) sa courbe
 
1. On considère la fonction représentative dans un repère O; u; v  ,
g : x  2x  1 
2
cot an (x ) D : y  x et  : y  3x
 a) Etudier les limites de f en 
a) Déterminer le domaine de définition de g. b) Calculer f’(x) puis montrer que
Pour n* on considère la restriction gn g( x )
de g à l’intervalle n; n  1 . Démontrer que f ' (x)  . En déduire les variations
1  x²
x  n, n  1 on a g n (x)  g 0 (x  n)  2n de f

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c) Calculer lim f (x)  3x  . Que peut-on Partie A
x 
déduire ? Soit g la fonction définie par g(x)  x3  3x  4
d) Montrer que D : y  x est une asymptote à 1. Etudier g, puis montrer qu’il existe un
( C ) au voisinage de  unique réel  tel que g()  0 . Déterminer
e) Etudier les positions relatives de D : y  x  à 10-2 près
et  : y  3x par rapport à ( C ) 2. Déterminer le signe de g sur .
f) Tracer dans le même repère D : y  x Partie B
 : y  3x et ( C ) 1. Déterminer les limites de f aux bornes de
son domaine de définition.
2. Calculer f’(x) puis montrer que
Exercice 20: x  g(x )
f ' (x)  . En déduire le tableau de
Soit n un entier naturel non nul, on désigne x ²  12
par f n la fonction définie par: f n ( x )  x n 1  x . variations de f.
Partie A 3.
a. Montrer qu’on peut écrire
1. Etudier les variations de f n puis dresser x2
f ( x)  ax  b  x  Df
son tableau de variations x²  1
2. Démontrer que ! n  0,1 tel que b. En déduire les asymptotes de ( C ) au
f 'n ( n )  0 voisinage de l’infini
3. Représenter dans le même repère les c. Etudier les positons relative de ( C )
fonctions f0; f1 et f2 et la droite (D) : y  x  2
Partie B Partie C
1. Etudier suivant les valeurs du réel k le
nombre de solutions de l’équation 1. déterminer l’abscisse des points de ( C )
f n (x)  k où la tangente est parallèle à la droite
1 (D) : y  x  2
2. Montrer que l’équation x 1  x 
3 3 2. Déterminer une équation cartésienne de
admet trois solutions x1 ; x2 et x3 chacune de ces tangentes et les représenter
1 2 3. En déduire graphiquement, suivant les
vérifiant :   x1  0 ; 0  x 2  et valeurs de m, le nombre de solutions de
3 3
2 l’équation f (x)  x  m
 x3 1
3
1 1 Exercice 22 : Inégalité de Bernoulli
3. Pour tout i  1;2;3 on pose a i   x i   Soit n un entier naturel non nul. On
3 3
a) Montrer que i  1;2;3 a i  1 considère la fonction f définie sur 0;
par : f (x)  x n  1  n(x  1) .
b) En déduire i  1;2;3
!i  0;  / a i  cos i
1. Etudier les variations de f sur 0; .
2. Dresser son tableau de variations.
c) Montrer les i pour i  1;2;3 sont les
3. En déduire que pour tout réel x positif et
dans 0; 
1
solutions de l’équation cos 3  pour tout entier naturel non nul n on a :
2
x n  1  n(x  1) .
d) Donner alors une valeur approchée à 10-5
près de x1 ; x2 et x3. Exercice 23:
Exercice 21: Soit f : x  x  1  x²
x 3  2x ² 1. Déterminer son domaine de définition et
Soit f (x)  , ( C ) sa courbe
x²  1 son domaine de dérivabilité.
 
représentative dans un repère O ;u ;v  (unité 2. Calculer les limites de f aux bornes de
graphique 2 cm). son domaine de définition.
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3. Montrer que f est deux fois dérivable 7. Déterminer l’ensemble de dérivabilité
puis montrer que 2 x ²  1  f ' ( x )  f ( x ) . de et calculer .
4. En déduire que : 8. Etudier les variations de et dresser le
4f " (x)  (1  x ²)  4xf ' (x)  f (x)  0
tableau de variation.
Exercice24 :
On considère la fonction définie sur 9. Tracer la courbe de .
par :
Etudier les variations de et en déduire que
l’équation admet une solution unique Exercice26 :
, puis prouver que . On considère la fonction définie sur
par :
Exercice25 : 1. Etudier et montrer que l’équation
Soit la fonction définie par : admet une solution unique
et sa courbe dans .
représentative.
1. Déterminer l’ensemble de définition 2. Soit la fonction définie sur
de . par :
2. Ecrire sans les symboles de la valeur a) Prouver que l’équation a
absolue. même ensemble de solution que
3. Etudier les limites aux bornes de . l’équation .
4. Etudier les branches infinies. b) Montrer que pour tout
5. Etudier la continuité de en 0 et1. .
6. Etudier la dérivabilité de en 0 et 1.
c) En déduire que pour tout
En déduire une interprétation
géométrique pour .
Exercices de Mathématiques : Nombres Complexes

Exercice 27: 2. Simplifier l’écriture du nombre complexe
Pour tout nombre complexe z, on pose 1  cos x  i sin x
z
P(z)  z 3  (4  i)z ²  (13  4i)z  13i . 1  cos x  i sin x
Ecrivez sous forme algébrique les nombres 1. soit    ,  . On considère l’équation
complexes P(i), P(-i) et P(2-3i). 1
z ²  2z cos   1  2 cos 2  0 .
Exercice 28 : 2
1 3
Soit j    i a) Pour quelle valeurs de  cette
2 2
1. Vérifier j 3  1  0 , et déduisez- en équation admet elle deux solutions
1 j  j² 0 . Prouver que j ²  j réelles ?
2. Soit x, y et z des réels calculer 
 x  y  z x  yj  zj² x  yj²  zj  b) Résolvez (E) pour  
6
Exercice 29:
1. Soient z et z’ deux nombres complexes. On Exercice 30:
pose u²  zz' . Montrer que Déterminer l’ensemble des points M d’affixes
z  z' z  z' Z tels que :
z  z'  u  u
2 2
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2z  1 2. On considère dans (P) les points A, B et
z ²  (1  2i)²  z ²  (1  2i)² , IR
z² C d’affixes respectives a, b et c et
1. On considère le polynôme 1 3
j i . Montrer que le triangle ABC
P(z)  z 3  2(1  2i)z²  7iz  3(1  3i) . Résoudre 2 2
P( z )  0 sachant qu’elle admet une solution  

est équilatéral direct (i.e BC ; BA  0 ) si et
imaginaire pure. seulement si a  bj  c j ²  0
3. Soit  . On considère l’équation
E : z 3  (1    i)z²  (1  i  i)z  i²  0
Exercice 31: a) Vérifier que 1 est solution de (E).
1. Trouver les complexes p et q tels b) Déterminer les autres solutions de
que l’équation z²  pz  q  0 admette pour (E) que l’on notera z' et z" .
solutions 1  2i et 3 - 5i . Soit M ; N et P les points d’affixes respectives
2. Résoudre dans  les équations 1; z' et z" . Déterminer les valeurs de  pour
suivantes : lesquelles le triangle MNP est équilatéral. On
a) 2z ²  6z  5  0 ; z²-5z+9=0 et donnera chacune des valeurs de  sous forme
z  z ²  20  0
4 exponentielle et algébrique.
b) 2 z  2  6i  z  0 ; Exercice 35:
i z  2 z  5  4i  0 Soit une fonction de dans définie par
c) soit n un entier naturel résoudre  
f ( z )  2 1  i 3 z  4 3  2i
l’équation z n  z 1. Montrer que f admet qu’un seul
Exercice 32 : point invariant.
9 2. On note par  le point du plan
Soit P ( z )  z 4  3 z 3  z ²  3 z  1
2 complexe d’affixe z0 tel que f ( z 0 )  z 0
1. Montrer que si  est racine de P(z) il en Soit f ( z )  z' .Montrer que
est de même pour  et
1  
z'z 0  2  2i 3 z  z 0 
 M' 
2. Calculer P(1+i) en déduire les racines a) En déduire
M
de P(z) Soit F : PP définie par
3. Ecrivez alors P(z) sous la forme de deux F : M ( z )  M' ( z' )  z'  f ( z )
. Montrer que
polynômes du second degré à coefficients
l’image d’un cercle par F est un cercle.
réels.
4. Soit P(z) un polynôme à coefficient
Exercice 36:
réels. Montrer que si  est racine de P(z)
1. Résoudre dans les équations
alors  est aussi racine de P(z). 4
zi
suivantes : a) z  1 et b ) 
4
 1
Exercice 33: zi
On considère l’équation 2. Soit n un entier naturel non nul et a un
(E) : 4z²  (z  1)²  0 et (  ) le cercle d’équation nombre complexe non nul. On considère
n
zi
cartésienne l’équation E  :   a.
3(x²  y²)  2x  1  0 .  i
z
1. Résoudre (E) dans puis monter que les Soient A, B et M les points d’affixes
images des solutions de (E) sont sur () respectives i ; -i et z
a) Montrer que si z est solution de (E)
2. Soit n Z* montrer que les images des
MA n
solutions de l’équations (2z) n  (1  z) n  0 alors  a
MB
sont sur ( ) b) Démontrer que si (E) admet au moins
Exercice 34: une solution réelle alors |a|=1
Le plan (P) est muni d’un repère c) En déduire que si (E) admet au moins
 
orthonormé O; u ; v  . une solution réelle alors toutes les solutions
sont réelles.
M. MBAYE, Professeur de Mathématiques au lycée de Bambey Email: haliloulah@yahoo.fr
⩮⩮⩮ 11 ⩮⩮⩮
3. Résoudre dans Exercice 40:
a) l’équation z ²  z  0 1. Soit a un nombre complexe tel que :
b) Le plan complexe étant muni d’un
repère orthonormé O; i ; j  . On désigne par
  2 2
a  cos  i sin .Montrer que a  a ²  a 4 et
7 7
O ; A ; B et C les points images des
solutions de l’équation z²  z  0 . Montrer a 3  a 5  a 6 sont les solutions de l’équation
que O, A, B et C sont cocycliques
x²  x  2  0
2. Soit  un réel on désigne par p le
Exercice 37 : nombre complexe tel que : p  sin   i cos  et
Soit z1 
6 i 2
et z2  1  i E  : z²  2 pz  1  0 . Soient z1 et z2 les
2
1. Ecrivez sous forme trigonométrique z1, solutions de (E).
z1
z2 et  1
z1 
z2
a) Montrer que :  z2
 6 2 Argz  Argz 2
2. Déduisez en cos  et  1 2
12 4
 6 2 b) Déterminer les valeurs de  pour que
sin 
12 4 les solutions de (E) soient réelles ;
3. résoudre dans   ;  l’équation
 6  2 cos x   6  2 sin x  2 imaginaires pures. Calculer le module et un
Exercice 38: argument de z 2  p et z1  p

1. Pour tout nombre complexe z de c) Montrer que z 2  i  z1  i . Calculer
module 1 et z  1 . Montrer que
1  ix z1  i suivant le signe de cos 
x  IR telque z 
1 - ix Exercice 41:
2. Soit z un nombre complexe quelconque.
z  uz Soit z un nombre complexe.
Montrer que est réel si et seulement
1u 1. On donne a un nombre complexe.
u  1
si  Déterminer l’ensemble des points M, du plan
u  1
Exercice 39: complexe, d’affixe z tels que :
1. Soit   0;  ; on considère l’équation a) z  a z  a   4 aa

E : 4 1  sin  z²  2 1  cos 2 z  1  sin   0 b)
1
, z et 1  z ont même module
z
a) Résoudre dans l’équation (E)
b) Déterminer le module et un argument z  2i
2. On pose Z  . Déterminer et
1  iz
des solutions de (E)
représenter l’ensemble des points M d’affixe z
c) Déterminer les valeurs de   0;  pour
telle que
que OAB; où A et B sont les images des
a) Z soit réel
solutions de (E); soit équilatéral.

2. Résoudre dans l’équation suivante : b) Arg( Z )   2 
2
2 2
(1  i)z  3  3i  z  6  54

⩮⩮⩮ 12 ⩮⩮⩮
c) le point N d’affixe Z est sur le cercle de c)

Comparer les angles  u ; OG  et
 
1 
centre A(i) et de rayon  u ; AM  en déduire une construction
2  
d) les points M(z), A(i) et N(Z) sont de M
Exercice 44 :
alignés
1. On considère dans le plan complexe
 
Exercice 42 : muni d’un repère O; u ; v  le point M
Soit    2  3  i 2  3 d’affixe z. Déterminer l’ensemble des
points M du plan tels que : 1  iz  1  iz
1. Calculer  ² puis en déduire le module
2. Soit aIR. On considère dans
et un argument de  . n
E  :  1  iz  
1  ia
2. Déterminer dans chacun des cas l’équation  1  iz  1  ia . Montrer
que les solutions de (E) sont réelles.
suivants l’ensemble des points M d’affixe z
3. Linéariser sin ² x cos4 x
tels que : 4. déterminer le module et un
a) iz est réel positif
argument de
b)  ² z est imaginaire pur 1

z
1  i tan 

c) a pour module 1 Exercice 45:
z2
1) Déterminer le module et un argument de
Exercice 43: chacun des nombres complexes
On considère dans le plan complexe muni d’un
 
repère orthonormé O; u ; v  le point d’affixe i.
Soit l’application du plan dans lui même
z²
F : M ( z )  M ' ( z' ) telle que : z' 
iz 2) Mettre sous forme algébrique chacun
1. Déterminer les points M tels que M=M’ des nombres complexes suivants
2. On pose z  x  iy et z'  x' iy' où x, y ;
x’ et y’ sont des réels. Montrer que
x x²  y²  2 y 
x'   . En déduire l’ensemble
x²  1  y 2 3) Mettre sous forme trigonométrique
des points M dont l’image M’ est sur l’axe chacun des nombres complexes
des imaginaires purs. Dessiner le. suivants
3. Trouver une relation simple entre OM ;
AM et OM’. En déduire l’ensemble des
points M du plan tels que M et M’ soient
situés sur un cercle de centre de centre O.
Construire cet ensemble.
4. Dans cette partie on considère un point 4) soit α un nombre réel élément de ]0 ; π[
M situé sur le cercle de centre A et de rayon Déterminer le module et un argument
1
. Soit G l’iso barycentre des points A ; M de chacun des nombres complexes
2
et M’.
a) Calculer l’affixe z g de G en
fonction de z EXERCICE 46 :
b) Monter que G est situé sur un
cercle de centre O dont vous
donnerez le rayon.
⩮⩮⩮ 13 ⩮⩮⩮
Donner l’écriture complexe de la EXERCICE49 : Soit
transformation f dans chacun des cas F : M ( x, y ) M '( x ', y ') tel
suivants :
 1 3 3
1) f est la translation de vecteur u 1  2i  . x '   x 
 2 2
y
2.
que 
2) f est l’homothétie de centre I 1  i  et de y'  3 x  1 y  3
rapport ( 2 ).  2 2 2
3) f est la rotation de centre K  2  i  et 1) Déterminer l’affixe z ' de M ' en fonction de
 l’affixe Z de M .En déduire la nature et les
d’angle .
4 éléments caractéristiques de F .
est la similitude plane directe de centre 2) Déterminer la similitude G telle que
4) f
 G ( A)  O et G ( B )  B avec A 1 et B  1 .
O , d’angle et de rapport k  2 .
6 a) Déterminer FoG.
b) Donner l’expression analytique de H dont
5) f est la similitude plane directe de centre
2 1 l’écriture complexe est z '  1  i  z  2  i .
  2i  , d’angle et de rapport k  .
3 2
EXERCICE 47: EXERCICE 50 :
Déterminer la nature et les éléments On donne les points A , B , C et  d’affixes
caractéristiques de f définie par son écriture respectives 1  2i , 2  i , 1  2i et 2  i .
complexe. 1) Déterminer les éléments caractéristiques de
z '  z  2  3i la similitude directe S1 de centre  qui
1 i 3 transforme A en B .
3 1
z '     z   i 2) S 2 est la transformation du plan qui à chaque
 2 2  2 2
point M ( z ) associe le point M '( z ') tel que

2i
z '  e 3 z  5  7i 1 i 1
z' z  . Caractériser S 2 S1 .
3 1 2 2
z '  z 1 i 
5 2 z '  2iz  i  2 3) Soit r la rotation de centre A et d’angle  .
z '  iz  2i 1 4
a) Donner l’affixe de D tel que.
z '  1  i  z  2  i
 
z '  1  i 3 z  1  2i b) Déterminer l’image C ' de C par r .
EXERCICE 48: 4) Soit T2 : M ( z ) M '( z ') telle
On donne les points A 1 , B  2i  , C (4) , D (i ) que z '   2 z   où  et  sont des nombres
et E (i ) . complexes. Déterminer  et  tels que
1) Déterminer l’écriture complexe de la S 2 T2 soit :
similitude S telle que S ( A)  B et S ( B )  C
a) Une translation de vecteur u 1; 0  .
puis caractériser S .
2) Déterminer l’écriture complexe de la 
b) Une rotation de centre O et d’angle .
similitude F qui laisse invariant D et 2
transforme A en E . EXERCICE 51:
3) Donner la nature et les éléments On considère f : M ( z ) M '( z ') telle que :
caractéristiques de F . z '  4a 2 z  1  2a avec *
1) Déterminer a tel que f soit une translation.

Préciser alors f .
2) Déterminer a tel que f soit une homothétie
de rapport 8 .

⩮⩮⩮ 14 ⩮⩮⩮
3) Déterminer a tel que f soit une rotation   3 
1) Soit    ,  et
2 2 2 
d’angle .
3 l’équation
4) Déterminer a tel que f soit une similitude  E  : z 2  1  i sin   tan   z  sin    tan   i   0
2
plane directe de centre   i  et d’angle . 2) Montrer que b  i sin  est solution
de  E  puis calculer l’autre solution a .
3
EXERCICE 52:
f est l’application du plan dans lui-même 3) Soit T la transformation plane :
M ( z) M '( z ') telle que z '  az  b avec a et
qui à tout point M ( z ) associe le point
M '( z ') tel que z '  2 1  i  z  i . b solutions de  E  .
a) Donner la nature de T et préciser ses
1) Préciser la nature de f .
éléments caractéristiques.
2) Déterminer l’affixe de A '  f ( A) avec b) Déterminer  tel que T soit une similitude
A(2  i ) . 
3) Déterminer une équation cartésienne d’angle . Calculer alors l’affixe du centre
4
de l’image par f de la droite  et le rapport k de T .
2 x  y  0
EXERCICE 53: EXERCICE 56:

1) Placer les points Soit
dans le plan.
 E  : z 3  1  8i  z 2   23  4i  z  3  24i  0
1) Déterminer les éléments a) Montrer que  E  admet une solution
caractéristiques de la similitude directe S imaginaire pure et la déterminer.
telle que et Placer b) Montrer que 1+2i et-2+3i sont solutions
son centre  . de  E 
2) Soit (D) la droite : y = x+1 et c) Donner l’ensemble des solutions de  E  .
(D’)= S(D). Construire (D) et (D’). 1) Soit les points A , B et C d’affixes
3) Soit (C) le cercle de centre Ω et de respectives 1  2i , 3i , 2  3i et soit G le
rayon . Construire(C). barycentre des points A , B et C affectés des
4) Sans chercher l’équation cartésienne coefficients respectifs 2 , 2 et 1 .
de (C’)= S(C), donner le centre et le a) Montrer que les vecteurs GA , GB et GC ont
 3
rayon de (C’) puis construire (C’). i i
pour affixes respectives 2e , 2i et 2 2e
4 4
5) EXERCICE 54:
6) Déterminer l’ensemble  C  des et que ces affixes sont, dans cet ordre, en
progression géométrique, déterminer la raison
points M ( z ) vérifiant: de cette suite.
1  i 3  z  3 i  4 b) En déduire qu’il existe une similitude directe
qui transforme A en B et B en C Donner les
7) 1) Déterminer l’écriture complexe de la
éléments caractéristiques de cette similitude.
similitude plane directe
EXERCICE 57:
S transformant A(i ) en O et B 3 en   F est la transformation d’écriture complexe:
B '( 4i ) . Préciser le centre, le rapport et 
z '  2  1  i  z  1  2 i  2 
l’angle de S . a) Donner la nature et les éléments
8) 2) En utilisant les résultats établis au 2), caractéristiques de F .
retrouver l’ensemble  C  défini au 1). b) Déterminer l’affixe du point B tel que
B  F ( A) avec A( 1) .
EXERCICE 55:
⩮⩮⩮ 15 ⩮⩮⩮
(- iz + 3i + 3)2 - 2 (-iz + 3i + 3) + 2 = 0
EXERCICE 58 :Bac 05
1°) Résoudre dans ℂ : z3 = 1.
2°) a) Développer ( 2 ― i 2 )3
EXERCICE 61: Bac 03
c) Soit l’équation (E):
z3 = 4 2 (― 1 ― i). Dans l’ensemble ℂ des nombres complexes, on
En posant u = Erreur ! , déterminer sous considère l’équation :(E) :
forme algébrique puis sous forme z3 + (1 ― 8i) z2 ― (23 + 4i) z ― 3 + 4i = 0
trigonométrique les racines de l’équation (E). 1°) a) Montrer que (E) admet une solution
5π imaginaire pure et la déterminer.
3°) En déduire les valeurs exactes de cos 12 et b) Montrer que 1 + 2i et ― 2 + 3i sont
5π solutions de (E).
sin 12 . c) Donner l’ensemble des solutions de (E).
2°) Dans le plan muni d’un repère orthonormal
direct soit les points A, B et C
d’affixes respectives 1 + 2i, 3i, ― 2 + 3i

Soit G le barycentre des points A, B et C
affectés des coefficients respectifs 2, ― 2, et 1
→ → →
EXERCICE 59 Bac 04(Remplacement) a) Montrer que les vecteurs GA , GB et GC
 1  i 
3 i
1°) a) Montrer que   = Erreur ! ont pour affixes respectives 2e 4 , 2i et
 2  i 3
b) Résoudre dans ℂ l’équation Z3 = 1. On 2 2e 4 et que ces affixes sont, dans cet ordre,
donnera les solutions sous forme en progression géométrique ; déterminer la
trigonométrique et sous forme algébrique. raison de cette suite.
c) Déduire des questions précédentes les EXERCICE 62 :Bac02
solutions dans ℂ de l’équation : ℂ désigne l’ensemble des nombres complexes.
z3 = Erreur ! (E). On remarquera que (E) est 1. Montrer que, dans ℂ, la somme des racines
3 nièmes de l’unité est égale à zéro (n ≥ 2)
 
 Z  2. En utilisant les résultats du 1) montrer que
équivalente à   =1 π
 1  i  cos 5 est une solution de l’équation
 
 2  4x² ― 2x ― 1 = 0
2°) a) Ecrire Erreur ! sous forme π
trigonométrique. 3. En déduire les valeurs exactes de cos5 ,
b) En déduire les arguments des solutions 2π π
de (E). cos 5 et cos10 .
3°) Déduire des questions 1) c et 2) b les EXERCICE 63: Bac01 (2emegroupe)
π π 1°) Factoriser : α² ― 2i α ― 1.
valeurs exactes de cos12 et sin12 .
Résoudre dans ℂ l’équation :
Exercice 60 :Bac 04
z²― α (α + i) z + i α3 = 0.
Le plan est rapporté au repère orthonormal
2°) On note r le module de α et θ un de ses
→ →
direct (O, u v ) arguments. Calculer le module et un argument
de chacune des solutions de (E).
1°) a) Résoudre dans ℂ l’équation
3°) P désigne le plan complexe ; on note S α
z2 ― 2z + 2 = 0
l’application définie sur P par :
On donnera les solutions sous forme
Sα:P→P
algébrique puis sous forme trigonométrique.
b) En déduire les solutions de l’équation : M (z) ↦ M '(z ') tel que : z ' = i α z + α2.

⩮⩮⩮ 16 ⩮⩮⩮
Déterminer α pour que S α soit une rotation ZD ― ZB
5π b) Vérifier que = i 3 , en
ZA ― ZB
d’angle 6 .
déduire la nature du triangle ABD
c) Montrer que les points A, B, C et D
EXERCICE 64 :Bac00 appartiennent à un même cercle, (C) dont on
On considère les points A1, A2, A3 d’affixes précisera le centre et le rayon.
respectives : 3°) On considère l’équation
Z1 = 1 ; Z2 = 1 + 2 + i 2 ; Z3 = Erreur ! (E) : z² - 2(1+ 2 cos θ) Z+5 +4 cos θ = 0
1°) a) Donner une écriture trigonométrique des θ est un élément de R.
nombres complexes Z2 ― Z1 et Z3 ― Z1 a) Résoudre (E) dans ℂ
b) Donner une écriture algébrique et une b) Montrer que les points images des
Z3 ― Z1 solutions de (E) appartiennent à (C).
écriture trigonométrique de Z ― Z .
2 1 EXERCICE 66 :Bac99 (2emegroupe)
En déduire les valeurs exactes de   
 π  π Soit a ∈   ;  et fa l’application du plan
cos  12 et sin  12  2 2
   
complexe dans lui-même qui, au point M
2°) Soit S la similitude plane directe
d’affixe z associe le point M ' d’affixe z '
transformant A2 en A3 et A1 en A1.
définie par :
a) Préciser les éléments caractéristiques de S.
z '= ( ― 1 + i tan a ) z ― i tan a + 2
b) On désigne d’affixe Z ', l’ image par S du
1°) Déterminer le module et un argument du
point M d ' affixe Z. Exprimer Z ' en fonction
nombre complexe ― 1 + i tan a
de Z ; en déduire l’ image , par S du point B
i
2°) Déterminer la nature et les éléments
caractéristiques de fa
d'affixe 1 ― 4 2 e 3 .
3°) Soit ha l’homothétie de centre le point Ω
EXERCICE 65 : Bac98
1
1°) Résoudre dans ℂ les équations suivantes : d’affixe 1 et de rapport cos a
a)z² - 2z + 5 = 0 Donner une écriture complexe de la
b) z² - 2(1 + 3 ) z + 5 + 2 3 = 0 rotation ra telle que : fa = ra ∘ ha
2°) On considère dans le plan de repère
→ →
orthonormal (O, u v ) les points A, B, C et
D d’affixes respectives :
ZA = 1 + 2i; ZB = 1 + 3 + i; ZC = 1 + 3 -i;
ZD = 1- 2i
a) Placer A, B, C et D dans le plan (P)
Devoir de mathématiques N° 1 : Durée 2heures

Exercice 1 : 10 points
1. Déterminer les limites suivantes
lim
 tan 3x 

lim
x 
 2x ²  5x  1  x  lim 
 1  tan x 

 x  sin x 
lim  
x  2  1  tan x  x  2  sin x
 
x 0
 1 x 1 
x
2. Soit f : x 
1 x  1 x
a. Déterminer le domaine de définition de f
b. Montrer que f admet un prolongement par continuité en 0 que l’on précisera
⩮⩮⩮ 17 ⩮⩮⩮
On donne u  2  2  i 2  2
a) Calculer u² et u4
b) déterminer le module et un argument de u. En déduire la forme trigonométrique de u
 
c) En déduire la valeur exacte de cos et sin
8 8
On considère dans le plan complexe les points A et B d’affixes respectives -3i et i et la fonction f de
z  3i
dans définie par : f ( z )  .
iz  1
Soient M, N et P les points d’affixes respectives z, z et f(z)
1. Déterminer le domaine de définition de f.
2. Soient x, y, X et Y les réels tels que z  x  iy et f(z)  X  iY
a. Exprimer X et Y en fonction de x et y.
b. En déduire l’ensemble des points M d’affixe z tels f(z) est imaginaire pur. Construire
cet ensemble.
3. donner une interprétation géométrique de Argf (z) . En déduire l’ensemble des points M tels
que : AM  BM
4.

 
On considère dans le plan complexe muni d’un repère O; i ; j les points E, F et G d’affixes
1 1 1
respectives z 0  , et où z désigne le conjugué de z0.
i 3 z0 z0
1 1
a) Déterminer le module et un argument de , et z0. Construire ces points dans le plan.
z0 z0

Exercice 1 : (04 points)
Soit f la fonction définie par :
1) Etudier la continuité de en ..
2) Etudier la dérivabilité de au point .
On considère la fonction définie sur 3;   par
Montrer que l’équation admet une solution unique dans
1) Prouver l’équation a le même ensemble de solution que l’équation :
.

⩮⩮⩮ 18 ⩮⩮⩮
2) Soit la fonction définie sur par
a) Montrer que pour tout .

b) En déduire que pour tout .
1. On considère la fonction définie par :
a) Etudier les variations de sur
b) Calculer puis dresser le tableau de variation de .
2. Soit f la fonction de courbe représentative définie par :
a) Calculer les limites aux bornes du domaine de définition de

Etudier la nature des branches infinies de .
b) Montrer que ; en déduire les variations de
3. Soit la restriction de à l’intervalle

a) Montrer que h est une bijection de sur un intervalle à déterminer.
b) est-elle dérivable en 4 ?
4. Construire et dans un même R.O.N .
Exercice 1
1) Soit la fonction définie sur par :
a) Étudier les variations de
b) Montrer que l’équation admet une unique solution dans IR.
2) On considère la fonction définie sur par :
a) Montrer que et
b) Montrer que pour tout
c) En déduire que pour tout x .
Exercice 2
On considère la fonction définie par : et sa courbe représentative dans un repère
orthonormé .
1) a) Ecrire sans le symbole de la valeur absolue
b) Étudier les limites de aux bornes de son domaine de définition
c) Préciser les équations des asymptotes à , puis étudier la position de par rapport
à chaque asymptotes
2) Étudier la continuité et la dérivabilité de en 3
3) a) Déterminer la fonction dérivée de dans les intervalles ou est dérivable
b) Étudier les variations de et dresser son tableau de variation

⩮⩮⩮ 19 ⩮⩮⩮
c) Montrer que l’équation admet une solution unique dans
4) Soit la restriction de sur
a) Montrer que réalise une bijection de vers un intervalle J à préciser
b) Dresser le tableau de variation de (réciproque de )
c) Montrer que est dérivable en , puis calculer
5) Tracer et .
Devoir de Mathématiques N°4 : Durée : 4 heures

On considère dans l’équation z 3  4  i 3 z²  3  4i 3 z  3i 3  0
1°/ Montrer que cette équation admet deux solutions réelles. (On notera  et  avec <) et
une solution imaginaire pure, notée .
2°/ Soit f l’application complexe telle que f(z)  az  b
a. Déterminer a et b pour que f()= et f()= 
b. Calculer le module et l’argument de a
c. Déterminer la nature de T : Mz   M' z' avec z'  az  b
 3
d. Déterminer l’image par T des Points A  et B d’affixe  3  4i 2
 5
 1 
e. Déterminer la nature et construire l’image du cercle de centre   e t de rayon 2
  1
par T.
Soit u   2  3  i 2  3
1. Calculer u ² et u 4
2. Déterminer alors le module et un argument de u.
3. donner la forme algébrique et trigonométrique des racines carrées de u.
u
4. soit z un nombre complexe différent de 2. On pose Z  et z  x  iy avec x et y des
z2
réels.
a. Donner la partie réelle et la partie imaginaire de Z en fonction de x et y.
b. Déterminer l’ensemble (E) des points M d’affixe z tels Z  1 .
Exercice 3:07 points
Soit f : x  x ²  x et (Cf) sa courbe représentative dans le plan muni d’un repère orthonormé O; i ; j .
 
1. Déterminer le domaine de définition de f.

2. Etudier la fonction sur 0; . Calculer la limite de en 
3. Montrer que f est dérivable
4. sur 0; puis calculer f' (x) pour tout réel x  0 .
f (x) 1
a. Montrer que pour tout réel x  0 ,  1 .
x x
f (x)
b. Etudier la limite de en 0. Que peut-on en déduire ? Donner une interprétation
x
graphique du résultat trouvé.

⩮⩮⩮ 20 ⩮⩮⩮
1
Soit   : y  x  . Montrer que pour tout réel x  0 ; f (x)   x   
1 1
5.
2  2 
4 x   x²  x
1
2

6. Que peut-on en déduire ?
7. Tracer  et (Cf) dans le même repère
Devoir de Mathématiques N05 Durée 2heures
I) Calculer le module des nombres complexes suivants :
(1  i)(1  2i)3
A= , B= (1+ i) (3 + i),
2i
4  2iz
II) On pose Z'= où z est un complexe.
z 1
 
Dans un repère orthonormé O, u; v on considère les points M(z), M'(Z' ), A(-2i) et B(1)
1) Donner l'écriture algébrique de Z en posant : z  x  iy avec x et y réels.
2) En utilisant (1) déterminer puis construire l'ensemble des points M(z) tels que :
a) Z' soit réel négatif.
b) Z' soit imaginaire pure avec Im(Z' )0.
3) a) Exprimer OM' en fonction de MA et MB en déduire
b) que si M' est sur le cercle de centre O et de rayon 4, M appartient alors à un cercle à préciser
c) l'ensemble des points M(z) tel que Z' =2
Déterminer analytiquement l'ensemble des points M(z) tels que : Z' =1

A) Soit f la fonction donnée par f(x) = 2x 1  x 2
1) Ecrire f sans barres de valeur absolue. Calculer les limites de f en + et -
2) Etudier la dérivabilité de f en 1 et -1 puis interpréter graphiquement les résultats
3) Calculer f'(x) sur les intervalles où f est dérivable puis établir le tableau de variation de f
g( x )  f ( x ) si x ]0,[
B) On considère la fonction définie par : 

g( x )   x  x  2x
2
si x ]  ,0]
1) Etudier la continuité et la dérivabilité de g en 0. Montrer que g est continu sur R
2) Etudier les branches infinies et la position de la courbe de g par rapport aux asymptotes éventuelles
3) Dresser le tableau de variation de g en utilisant les résultats du A)
4) Tracer les droites remarquables et la courbe de g dans un repère orthonormé (unité 2cm)
5) Soit h la restriction de g à ] -, 0]
a) Montrer que h admet une bijection réciproque h-1 dont on précisera le domaine de définition,
l'ensemble de dérivabilité et les variations
⩮⩮⩮ 21 ⩮⩮⩮
b) Sans utiliser l'expression de h-1(x), calculer (h-1)'(2)
c) Déterminer l'expression explicite h-1(x) sur ] -, 0].
Tracer la courbe de h-1 dans le repère précédent.
Devoir de Mathématiques N06 Durée 2heures

Exercice 1 (7points)
On se propose de résoudre dans l’équation (E) :
1) a) Déterminer le réel y tel que yi soit solution de (E)
b) Déterminer les réels et tels que :
2) a) Résoudre dans l’équation (E’) :

b) En déduire les solutions de (E) sous forme algébrique et trigonométrique
3) Dans le plan complexe P rapporté à un repère orthonormé d’unité graphique 4cm, on
considère les points A d’affixe , le point B d’affixe et le point C d’affixe le
symétrique de B par rapport à l’axe des abscisses
a) Placer les points A, B et C
b) Déterminer le module et un argument du quotient , en déduire une mesure en radian
de l’angle et la nature du triangle BAC.
4) Déterminer l’ensemble des points M du plan P tels que:
1) Résoudre dans l’équation (E) : et écrire les solutions sous forme
trigonométrique
2) Vérifier que est une solution de (E). En déduire les solutions de (E) sous forme
algébrique
3) Déduire de ce qui précède les valeurs exactes de et
On a représenté la courbe d’une fonction (Voir verso). En utilisant le graphique
1) Déterminer
a) Le domaine de définition de
b)
et
2) Donner les solutions des équations : et
3) Soit g la restriction de sur
a) Montrer que g réalise une bijection de vers un intervalle J à préciser
b) est telle dérivable en 2 ? justifier votre réponse
c) Dresser le tableau de variation de
d) Dresser le tableau de variation de

⩮⩮⩮ 22 ⩮⩮⩮
Exercices de Mathématiques: Calculs de Primitive
Exercice67: Dans chacun des cas suivants, déterminer les primitives de f sur l’intervalle I
 
1) f ( x)  3  2  3x  ; I  IR ; 2) f ( x)  x3 x 4  5 ; I  IR ; 3) f ( x)   x 2  x  1  2 x  1 ; I  IR
3 2
3x  1  1  2
3) f ( x)  ; I    ;1  ; 4) f ( x)  ; I  1;    ;
     
2

4
3 x 2
 2 x  1 3 1 x
3x 2  2 1 2x
5) f ( x)   ; I  ;0  6) f ( x)  ; I   0;    ; 7) f ( x)  ; I  IR ;
2  x  2x   
3 2
3
x x 1 x2  1
x 1
8) f ( x)  ; I   3;    ;
2 x2  4 x  6
2x  3  3  5 
9) f ( x)  x 1  x 2 ; I   1;1  10) f ( x)  ;I  ;  
 x2  3x  1  2 
3

⩮⩮⩮ 23 ⩮⩮⩮
11) f ( x)  sin x cos x ; I  IR ; 12) f ( x)  cos x sin 5 x ; I  IR ; 13) f ( x)  2 x sin x² ; I  IR
cos x    
14) f ( x)  ; I   0;   ; 15) f ( x)  1  tan ² x  tan 5 x ; I    ;  ;
sin ² x  2 2
1 1
16) f ( x)  sin ; I  0;  
x² x
sin x    
17) f ( x)  ; I    ;  ; 18) f ( x)  sin x cos x  cox² x  1 ; I  IR ;
4
cos x  2 2
  
19) f ( x)  tan ² x ; I    ; 
 2 2
Exercice 68:
Déterminer une primitive F de la fonction f sur intervalle I à préciser dans les cas suivants :
 
2
1 8 x
a) f ( x)  9 x4  ; b) f ( x)  9 x2 4  x3 ; c) f ( x) 
x 2
x 3
4
 3  2 x2  1
(trouver a et b tel que f x   2 
1 a b
d) f ( x)  ; e) f ( x)  x x )
(2 x  1) 2 x  1 x  x  1
2 2 2
x x2 12
sin x
f) f ( x)  2
; g) f ( x)  cos3 x  cos 2 x ; h) f ( x)  9 cos4 x  sin x cos x
cos x
x  2x
2
Exercice 69: Soit f est une fonction définie sur IR par f x  
 x2  x  1 2
ax  b
1) Montre que f admet une primitive F sur IR de la forme F ( x) 
x  x 1
2
2) Trouver toutes les primitives de f sur IR.

Exercice 70 :
Soit f ( x)  x 1  2 x
Déterminer les réels a , b et c tels que F ( x)   ax 2  bx  c  1  2 x soit primitive de f
Exercice 71:
x3  x 2  8 x  8
Soit la fonction f définie par : f ( x) 
 x  2
2
c
Déterminer les réels a , b et c tels que :  x  IR  2 ; f ( x)  ax  b 
 x  2
2
En déduire les primitives de f sur  2;   

Exercice 72:
4
f est la fonction définie sur IR par : f ( x)  cos x  cos3 x
3
1) Déterminer f ' et f ''
2) a) Vérifier que pour tout x de IR , f ''( x)   9 f ( x)
b) En déduire toutes les primitives de f sur IR

c) Trouver la primitive de f sur IR qui s’annule en
6

⩮⩮⩮ 24 ⩮⩮⩮
Exercice 73:
 
Soit f et w deux fonctions définies sur l’intervalle I= 0;  par f x    
sin x 1
et w x 
 4
3 4
cos x cos x
1) vérifier que f ' x  
3 2
4
 2
cos x cos x
2) En déduire sur I une primitive de la fonction w.
Exercice 74:
Soit la fonction f : x sin 2 x cos 2 x définie sur IR
1 1 
Montrer que f ( x )   cos 4 x . En déduire la primitive de f sur IR qui prend la valeur 1 en
8 8 4
Exercice 75:
a) Développer  cos2 x  sin 2 x  puis déterminer sin 2 2x à l’aide de cos 4x
3
5 3
b) En déduire la relation cos 6 x  sin 6 x   cos 4 x
8 8
c) Déduire de ce qui précède la primitive sur IR de la fonction x cos6 x  sin 6 x qui s’annule en
0
Exercice 76 :
f , g et h sont les fonctions définies sur IR par f ( x)  x 2 cos x ; g ( x)  x 2 sin x et h( x)   2 x cos x
1) On pose u  g  h . Calculer les fonctions dérivées de g , h et u
2) En déduire une primitive F de f sur IR
Exercice 77:
1
Soit f la fonction définie sur IR* par : f ( x)  x 2 
x
Déterminer la primitive de f sur IR dont la courbe admet au point d’abscisse 1 une tangente
*
 2
passant par le point A  
3
Exercice 78 :
x
Soit f une fonction définie sur IR par : f ( x)  1
x 1 2
Déterminer la primitive de f sur IR* dont la courbe pour asymptote en  la droite d’équation
y  2x 1
Exercice 79:
Soient les fonctions numériques f et g définies par : f ( x)  x x2  1 et g ( x)   x2  1 x2  1
 Calculer g '( x )
 En déduire une primitive de f sur IR
Exercices de mathématiques : Fonction Logarithme Népérienne

Exercice 80:
Calculer les limites suivantes si elles existent.
a)
 ln x 
lim 
x   

x²  1 
, lim 
 ln x²  1 
x   x 3  1 

x   x 
 
; lim x  ln x  ; lim x3  2 x  ln x et lim x  ln x²  1
x  
b)
 
x 0  
1 
lim  x ln  1  
x  x 0 x 0 x 0
 
; lim x  ln x  ; lim sin x  ln x  ; lim xln x 2 et lim 
x2  x  2
 x
ln x  1



⩮⩮⩮ 25 ⩮⩮⩮
; x  x 1  ln x ² et
ln x
c) Calculer les limites éventuelles des fonctions suivantes x  x  ln x , x 
x²
1  ln x
x .
1  ln x
Exercice 81:
A- Résoudre dans IR les équations suivantes
a) ln(x+3)+ln(x+2)=ln(x+11) ;
b) (x-2).ln(x-1)=0
c) ln(x²-x-1)=0 ; ln(x+3)-ln(x-5)=ln15
d) ln|2x-5|-ln|3x+2|=ln|x+1|
1  ln x
e) ln(2x+8)-ln(3x+2)=ln(x+1) ; 1
2  ln( x  2)
f) 3ln²x-5lnx+2=0 ; ln ² x  (1  2 ln 2) ln x  2 ln 2  0
g) 2 ln 3 (x  1)  9 ln ²( x  1)  2 ln( x  1)  9  0 ; ln 3 x  2 ln ² x  ln x  2  0 ;
 x   x   x 
2 ln 3    3 ln ²   3 ln  2  0
 x  2   x  2   x2
B- Résoudre dans IR les inéquations suivantes
a) ln(2x-e)>1 ; ln( 2  3 x)  0
b) ln(2-x)+ln(x+4) >ln(3x+2)
c) ln(2x+3) < ln(x+3) ; ln( x  2)  ln( x²  4)
2  ln x
; 1  ln x2  ln x  0
1
d) ln  ln x ; 0
x 1  ln x
e) 2 ln 3 ( x  1)  9 ln ²( x  1)  2 ln( x  1)  9  0
 x   x   x 
f)  2 ln 3    3 ln ²   3 ln    2  0
 x 2  x 2  x  2
C- Résoudre dans IR² les systèmes suivants
 x  y  25 x  y  2  e  x ²  y²  700  ln x  3 ln y  1

a)  ;b)  c)  4 et d) 3 ln x  2 ln y  20
ln x  ln y  2 ln 12  ln( x  y )  1 ln x  ln y  2 ln
 3 
 3
Exercice 82:
Etudier les fonctions f ; g et h suivantes
ln x
a) f (x)  , g(x)  ln x et h(x)  x  ln x
x
x 1
b) f (x)  x ln x ; g ( x)  x²  2 ln x et h ( x )   ln x  ln( x  1)
x
x
c) f ( x)  1  ln ²x ; g ( x)  ln x et h ( x )  ln
x 1
1 1  ln x
d) f (x)  ; g( x )  et h(x)  cos(ln x)
x ln x 1  ln x
Exercice 83:
 f ( x)  ( x  1)² si x  1
1. Soit f la fonction définie par 
 f(x)  lnx si x  1
a) Montrer que f est continue sur IR
b) Etudier la dérivabilité de f en 1. Interpréter ce résultat géométriquement.
 g ( x)  3 x²  2 x  1 si x  0
2. Soit g la fonction définie par : 
 g ( x)  x  1  ln( x  1) si x  0
a) Démontrer que g est continue sur IR
b) Etudier la dérivabilité de g sur IR

⩮⩮⩮ 26 ⩮⩮⩮
Exercice 84 :

Soit f la fonction définie par : f ( x )  x ² ln x x  0
 f (0)  0
1. Etudier la continuité et la dérivabilité de f en 0
2. Etudier f sur son domaine de définition
Exercice 85:
Soit f : x  (x  1) ln x  1  x ln x
1. Déterminer Df
2. Etudier les variations de f
 g (0)  g (1)  0
3. Soit g définie par : 
g( x )  f ( x ) si x  0 et x  1
a) Montrer que g est un prolongement par continuité de f
b) Etudier la continuité et la dérivabilité de g en 0 et 1
c) Calculer lim f (x)
x 
d) Etudier g puis représenter sa courbe représentative (Cg) dans un repère (unité graphique 2cm)
Exercice 86:
et (C) sa courbe représentative dans le plan muni d’un repère O; i ; j 
ln x  
1. Soit f : x   x 
x
a) Déterminer Df et préciser les branches infinies de (C)
b) Construire alors (C)
2. On donne g : x   x²  1  ln x
a) calculer g(1)
b) étudier les variations de g puis en déduire le signe de g(x) en fonctions des valeurs de x
c) calculer f’(x)
d) dresser le tableau de variations de f puis tracer (C)
Exercice 87:
 x
1. Soit f la fonction définie par : f (x)  ln x si x  0

 f (0)  0
a) Etudier f sur son domaine de définition
b) Etudier la continuité et la dérivabilité de f en 0
Représenter f dans un repère O; i ; j 
 
c)
 x
2. Soit g la fonction définie par : g(x)   1  ln x si x  0

 g(0)  0
a) Déterminer Dg
Soit (C’) la courbe représentative dans le repère O; i ; j  . Montrer que (C’) est l’image de (C)
 
b)
par une homothétie que l’on précisera.
Exercice 88:
1. Soit g : x  2 - x + ln x
a. Déterminer Dg et les limites de g aux bornes de Dg.
b. Etudier les variations de g .En déduire qu’il existe trois réels 1 ;  2 et 3 ; vérifiant
1  0   2  1   3 et g(1)= g(2)= g(3)=0
x (1  ln x )
2. Soit f : x 
1 x
a) Déterminer Df
b) Etudier les variations de f. Préciser les branches infinies de (Cf)
3. Soit F un prolongement de f en 0 par F(0)=0
⩮⩮⩮ 27 ⩮⩮⩮
a) Etudier la continuité et la dérivabilité de F en 0
b) Etudier les variations de F
c) Donner les points d’intersections de (CF) avec la droite d’équation y  -x
d) Donner l’allure de (CF) (unité graphique 3cm sur (Ox))
Exercice 89:
x ² ln x
Soit f : x   si x>0 et f(0)=0
1 x
x 1
A-/ Soit g : x   ln x
x2
1. Etudier les variations de g puis montrer qu’il existe   0;1 tel que g()  0 .
2. Vérifier que 0,54    0,55
B-/
1. Montrer que f est continue en 0. f est elle dérivable en 0 ?
2. Dresser son Tableau de variations
3. Construire la courbe représentative de la restriction de f sur 0,1 (unité 10cm sur l’axe des
abscisses et 20cm sur l’axe des ordonnées)
Exercice 90 :
1  1  1 
. En déduire lim x ln 1  
1
Montrer que x  0 on a :  ln   1 
x 1 x  x x    x 
Exercice 91 :
x  x 1
Soit f : x   ln  
x² 1  x 1 
1.Montrer que f est impaire et étudier ses variations
2.Construire sa courbe représentative dans le plan muni d’un repère ortho normal.
3.calculer la dérivée de la fonction g : x  (x  1) ln( x  1)  (x  1) ln( x  1) . En déduire la primitive F de f
vérifiant F 2   0
Exercice 92:
2x
Soit f : x  ln
2x
1.Montrer que f est impaire puis Construire sa courbe représentative dans le plan muni d’un repère
ortho normal.
2.Prouver la restriction de f sur 2,2 réalise une bijection de 2,2 sur IR
Exercice 93 :
Soit f : x  ln(ln x)
1. Déterminer son domaine de définition I.
2. sans calculer la dérivée, montrer que f est strictement croissante sur I
3. Etudier les limites de f aux bornes de I
4. Montrer que f est une bijection. En déduire que   IR tel que : f ()  1  0 . En déterminer une
valeur approchée à 10-3 près.
Exercice 94:
 1 1
 si x  0
A- On considère la fonction g : x   ln ²( x ) ln x
 g(0)  0
1. Etudier la continuité et la dérivabilité de g
2. Etudier les variations de g. En déduire le signe de g(x) suivant les valeurs de x
 x
B- Soit f la fonction définie par f (x)   ln x si x  0

 f (0)  0
1. Montrer que f est continue et dérivable à droite en 0
⩮⩮⩮ 28 ⩮⩮⩮
2. Etudier les limites de f aux bornes de son domaine de définition
3. montrer que f est dérivable puis calculer f ‘(x). Etudier les variations de f
Exercice 95:
1  ln x
Soit f : x  et (C) sa courbe représentative dans un repère orthonormé.
x
2. Soient M1 le point de rencontre de (C) avec l’axe des abscisses, M2 le point où la tangente
passe par O et M3 le point où la tangente est parallèle à l’axe des abscisses.
a) Déterminer les abscisses x1; x2 et x3 de points M1; M2 et M3 respectivement
b) Montrer que x1; x2 et x3 sont en progression géométrique dont déterminera la raison.
Problème 1:
n ln x
Soit n un entier naturel non nul, on considère la fonction fn définie par : f n ( x )  x  n  et
x
 
(Cn ) sa courbe représentative dans un repère O; i ; j 
A- Etude des variations de fn (n*)
1. Soit gn la fonction définie par: g n ( x)  x²  n  n ln x
a) Etudier les variations de gn en précisant ses limites en 0 et +
b) Montrer que l’équation gn(x)=0 admet une solution unique  n  1;3 .
2.
g' n ( x )
a) Calculer f’(x) puis montrer que f ' (x) 
x²
b) Déterminer le signe de gn(x). en déduire le sens de variations de fn
3.
a) Déterminer les limites de fn en 0 et +
b) Dresser le tableau de variations de fn
c) Montrer que la droite n  : y  x  n est une asymptote oblique à (Cn ) au voisinage de +.
Etudier la position de Cn  et de (Cn )
B- Etudes des cas particuliers n=1 et n=2
Soit  n les réels trouvés au A 1°)
1. Montrer que 1  1 et 1,2   2  1,3
2. En utilisant les propriétés de l’encadrement montrer que f 2  2   1,24 . En utilisant le sens de
variations de f2 montrer que f 2  2   1,10 .
3. Donner le tableau de variations de f1 et f2
4. Représenter dans le même repère( 1 ) ; (2 ) ; ( C1) et ( C2 ).
C- Etudes des positions relatives des courbes (Cn )
1. Calculer pour n entier naturel non nul et x>0 f n (x)  f n 1 (x) . En déduire lim f n (x)  f n 1 (x)
x 
ln x
2. Soit d(x )  1 
x
a) Calculer les limites de d en 0 et +. Etudier les variations de d
b) En déduire que l’équation d(x)=0 admet une solution unique   0,1
c) Montrer que n  0 on a f n ()  
3. A l’aide des résultats obtenus dans C – 1°) et 2°) établir que toutes les courbes (Cn ) se coupent
en un point A que l’on placera sur la figure. Pour n préciser les positions relatives de C n  et
C n 1 

⩮⩮⩮ 29 ⩮⩮⩮
Problème 2:
x² x3
A- Soit g : x  ln( x  1)  x  
2 3
1.
1 x3
a) Démontrer que x   on a g' (x)  
2 1 x
1
b) En déduire que x   on a g ' ( x )  2 x 3
2
1
c) En appliquant les inégalités des accroissements finis à g déduire de ce qui précède que x  
2
on a g( x )  2x 4
 1
 f ( 0) 
d) Soit f la fonction définie par : 2 et (C) sa courbe représentative dans le
x  ln( x  1)
f ( x )  x  0
 x²
plan muni d’un repère O; i ; j 
 
a) En utilisant les encadrements obtenus dans A) démontrer que f est dérivable en 0 et préciser
une équation cartésienne de la tangente à (C) au point d’abscisse 0
x ²  2x
b) Soit h la fonction définie par h(x)    2 ln(1  x )
1 x
i. Etudier les variations de h
ii. Calculer h(0). En déduire le signe de h(x) suivant les valeurs de x
c) Calculer f’(x). Trouver une relation une relation entre f’(x) et h(x). En déduire les variations de
f.
d) Etudier les limites de f aux bornes de Df puis déterminer les branches infinies de (C).
e) construire (C) (unité graphique 2 cm)
f) Calculer la dérivée de la fonction x  x ln x . En déduire une primitive de f qui s’annule en 1
Problème 3:
 1
A- Soit f : x  f (x)  ln x x  0

 f (0)  0
1. Déterminer le domaine de définition de f. Montrer que f est continue. Etudier la
dérivabilité de f en 0
construire (C) la courbe représentative de f dans le plan muni d’un repère O; i ; j 
 
3.
B- Soit F une primitive de f. on considère la fonction H : x  F( x )  F( x )
1. Déterminer le domaine de définition de H
2. Etudier le signe de H sur IR+-{1}
3. Montrer que H est dérivable puis déterminer H’(x)
 1
4. Montrer qu’il existe un réel M tel que x  0;  on a f (x)  M . En déduire la limite de H à
 2
droite en 0.
5.
1
a) Soit g la fonction définie par g(x)  et G une primitive de g. On considère la fonction
x ln x
K : x  G(x)  G x   . Montrer que K est une fonction constante
x 1
b) Montrer que la fonction x  admet un prolongement par continuité en 1
ln x

⩮⩮⩮ 30 ⩮⩮⩮
c) Montrer que pour tout réel x strictement positif et x  1 on a

x x
 H( x ) 
2 x x 
. En déduire

ln x ln x
H( x )
les limites en 0 et en + de la fonction x 
x
Problème4 :
Partie A :
On considère la fonction définie sur l’intervalle par :
On note sa courbe représentative dans un repère orthonormé.
1) a) Calculer .
b) Que peut on en déduire par rapport à la fonction
c) Déterminer la limite de en , puis étudier la nature de la branche infinie.
2) a) Etudier la dérivabilité de en 0
b) Montrer que est dérivable sur et calculer pour
3) Etudier le sens de variation de sur , puis
dresser son tableau de variation.
1) Montrer que l’équation possède une solution unique . Déterminer une
-2
valeur approchée de à 10 près.
Partie B :
1) Calculer une équation de la tangente à la courbe au point d’abscisse .
2) On considère la fonction définie sur par :
.
a) Calculer , puis où et désignent respectivement les fonctions dérivées première
et seconde de .
b) Etudier le sens de variation de , puis dresser son tableau de variation. En déduire le signe de
sur .
c) Etudier le sens de variation de , puis dresser son tableau de variation.
d) En déduire la position de la courbe par rapport à la tangente .
3) Construire la et . (Unité graphique 2cm)
Exercices de Mathématiques : Fonctions Exponentielles et Puissances

Exercice 96:
 ,  ex  1   3x
 , lim  e  e

2x
lim  2 x ln x lim   ,
1. Calculer les limites x 0 x 0     
 x  x 0 
suivantes : lim x  e x 
x 
x  

lim  x 3 x e x ,  1
 
lim   xe x  ; lim e  x ² ,
x 0   x 
 ex   x  x 0
lim   , lim 5  3x e 2 x , lim  3e  1  ,
x    x  1  x   x    5e x  2   x1
     esin x  1 
, lim    .
e
lim   
 e 2 x  5e x  12    x  x 0  x  x 0  x ² 
 
lim   , lim  ln  e  1    
x     2e  3x  5e 2 x  2    x 
  x     e  2   3. Soient a et b deux réels strictement
positifs.
, lim x  e x  , lim 
 e 3x 
 , lim x  2e x 1 
1
x   5x  1     a x  bx 
x  
  x 1 Calculer lim   . En déduire

x 0
 x 
et lim x  2e x 1 
1
2.
x    
calculer les limites suivantes
 a x  bx
lim  x
x 0 e  e  x


 et lim n n a  n b .
 n  

 

⩮⩮⩮ 31 ⩮⩮⩮
Exercice 97: x²
a) f : x  x3 x ; b) g : x  e x ² 1 ;c) h : x  xe  x ² ;
Résoudre dans IR les équations et inéquations
suivantes : ex  ex e x  ex
k:x  et m : x 
e 2 2
1. a) e 2 x 1  2 x 1
 e 1 , b) e 2x  e x  2  0
e
Exercice 103:
ex  2
,c) e2x  3e x ,d) e 2x  3  4e 2x ,e) 2  1 1
1  3e x 1. Soit  : x  1  e x  1
 x
e2x  e x  4
f) 1 a. Etudier les variations de 
3e x  2
2.   
a) ex  1 e2x  3  0 , b) e 3x  e x  7 , c)
b. En déduire le signe de (x) suivant les
valeurs de x
x
e x  2e3x 1 2. Soit f la fonction définie
 2 , d) 3 x  32x , 1     5 .
1  3e 2  x 5  f ( 0)  0
ln(x 2) ( x 1) 
3. (x ²  1)e  ln e . par : f ( x )  x x  0
 1
Exercice 98:  1 ex
Résoudre dans IR² les systèmes suivants : a. Etudier la continuité et la dérivabilité de
 e e 2 e  e  7 f en 0
a)  x , b)  x  y
x y x y
, b. Etudier les variations de f
3e  2e  4
y
 e  10
c. Soit (C) la courbe représentative de f
et d) 8 x  2 y  2y 1 dans un repère O; i ; j 
 2x  2y  8  x y
2 x 1  
c)  x y
2  2  5 2 
 3  27  9  x
i.Calculer lim f ( x )  
Exercice 99: x    2
x
 a ii.Conclure puis tracer (C)
1. Montrer que a  IR lim 1    e a
x    x Exercice 104:
 a x 1
Soit a  0;  
1 .Calculer lim   m
1
2.
x 0  Soit m un paramètre réel on pose f ( x )  x x
 x 
  1. Etudier les variations de f
et lim  x a x  1
1
x      2. Déterminer l’ensemble des extrema de f

3. Montrer que a  1 on a x a  1  a(x  1)
3. déterminer cet ensemble lorsque m
Exercice 100:
On considère la fonction varie dans IR
 f ( x )  xe x si x  0
f : x   Exercice 105 :

f ( x )  x ln x si x  0
1. Soit m un paramètre réel. Déterminer le
1. Etudier la continuité et la dérivabilité de nombre de solutions de l’équation
f en 0
E : e x (2  x)  m
2. Montrer que f est dérivable et calculer
 f (0)  0
f’(x)
Soit f : x  f (x)  x ² x  0
Exercice 101:   x
e 1
et g(x)  ln 1  x  ex 
 f ( 0)  0
Soit  x 2. Montrer que f est dérivable puis
f ( x )  (1  e ) ln x calculer f' (x)
1. Déterminer Df et Dg
a) Montrer qu’il existe un unique réel
2. Etudier la continuité et la dérivabilité de
a  1,59;1,6 tel que :
f et g.
f ' (a )  0 et f (a )  a (2  a )
3. calculer les limites de f et g aux bornes
de leur domaine de définition b) Etudier les variations de f et construire
4. calculer f’(x) et g’(x) sa courbe représentative dans un repère
Exercice 102: orthonormé (unité 2cm)
Etudier les fonctions suivantes puis représenter
les dans un repère orthonormé.
M. MBAYE, Professeur de Mathématiques au Lycée de Bambey Email : haliloulah@yahoo.fr

⩮⩮⩮ 32 ⩮⩮⩮
Exercice 106: f (x)
2. a) calculer lim . Démontrer que
1. Etudier puis représenter la fonction x   x
ln x ln x
f (x)  x e x  1
f :xe x
x  0 et x  0 on a  1
ln x ln x
 g(1)  e x
2. Soit g : x   ln x
b) Montrer que la fonction x 
f (x)
admet une
g( x )  e si x  0
x 1
x
a. Etudier la continuité et la dérivabilité de limite en  . La fonction x  f (x)  x admet
f en 0 elle une limite en  ?
b. Montrer que (Cg) admet deux demi 3. Montrer que f est une bijection de
tangentes au point d’abscisse 0. 0; sur lui-même.
c. Etudier les variations de g et représenter 4. a) Montrer que f " (1)  0
sa courbe dans le plan muni d’un repère c) Tracer la courbe représentative de f et la
orthonormal. tangente à cette courbe au point d’abscisse
Exercice 107: 1. (considéré comme point d’inflexion).
 f ( x )  1  e  x si x  0
Soit f : x   et

f ( x )  2  x ln x si x  0 Problème 6 :
 g( x )  xe x si x  0 A. Soit f : x  1  x 1  e1 x  et (C) sa
g:x  
g( x )  x ln x  2x si x  0 courbe représentative dans le plan muni
1. Etudier la continuité de f et g. d’un repère orthonormé.
2. Etudier les variations de f et g en précisant 1. Soit g : x  1  xe1 x
les branches infinies. a. Etudier les variations de g. En
Exercice 108: déduire le signe de g.
2e x  3 2.
Soit f : x  et (C) sa courbe a) Etudier les limites de f en 
ex  1
représentative. b) Etudier les branches infinies de (C)
1. Etudier f c) Etudier les variations de f puis montrer
 0  que f admet une réciproque f-1. Est elle
2. Montrer que le point I 1
 est un centre de dérivable en 4 ?
 2  d) Etudier la position relative de (C) par
symétrie pour (C). rapport à sa tangente au point d’abscisse 1.
3. Construire (C) et déterminer les points en e) Construire dans le même repère les
lesquels les tangentes à (C) a pour coefficient courbes (C), (C’) et   : y  x  1 et
6
directeur ' : y  x  1
5
Problème 5: B.
A- 1.
1. Soit g : x  x  1  ln x a) Montrer que
 x  1
a. Etudier les variations de g f (x)  x  
b. En déduire le signe de g(x) en fonction ln(  x  1)  x  1  0
de x b) Etudier la fonction
 1 h : x  ln( x  1)  x  1 . En déduire que
2. Soit h : x  1   ln x . Etudier les
 x l’équation f(x)=x admet une solution
variations de h puis tracer sa courbe unique qu’on notera  dans IR.
représentative 2.
B- a) Comparer f(x) et x pour x=-2 puis x=-1.
 1 1 En déduire que x   2;1 on a
f (x  x si x  0
x
Soit f la fonction définie par   2  f 1 (x)  1
 f (0)  0 b) Déduire des questions précédentes que
1. Etudier la continuité et la dérivabilité de
f en 0
x   2;1 on a
1  2e
1
2
 
 f 1 ' ( x ) 
1
1  e2
⩮⩮⩮ 33 ⩮⩮⩮
c) Montrer que x   2;1 on a 1. Etudier la fonction f : x 
1 x

e  e x  x . 
1 1 2
f (x)    x .
1  e2 Puis en déduire que 
1 x

e  e  x  x x  0
d) Soit u n n  0 la suite définie par 2
2.
 u 0  1
 x²
x²
1
u n  f (u n 1 ) n  0 a) Etudier les fonctions g : x  e n  1 
n
i. Montrer que n  0 on a  xn²
x²
1
u n   1;2
et h : x  e .
n
ii. En déduire alors que b) Montrer que g(x)  h(x)
n  0 3. Déduire de ce qui précède que :
1 n n
un    u0   . Calculer lim u n  x²   x² 
1  e 2 n n   0  x  n on a 1 -   e  x ²  1  
 n  n
Problème 7 : 4. Etudier les variations de la fonction
f :x e x² n : x  x n e x . En déduire que
Soit
n
x
1. Montrer que f est trois fois dérivable x  0 ex    . Construire la courbe
n
puis calculer f’(x), f " (x) et f ' " (x) . représentative de 1
2. soit n un entier naturel. Montrer que Problème 9 :
f ( n ) (x)  p n (x)e x ² où Pn (x) est un polynôme

Soit n un entier naturel non nul. On considère
la famille de fonctions fn définies par :
de degré n
f n ( x )  x ne x et (C n) sa courbe représentative
3.
a) Donner une relation entre Pn+1(x) , Pn(x) dans le plan muni d’un repère orthonormé
et Pn’(x) O; i ; j (unité graphique 2 cm)

b) En dérivant n fois l’égalité f ' (x)  2xf (x) Partie A
trouver une relation entre Pn+1(x), Pn(x) et 1. Etudier les variations et les limites en
Pn-1(x)  des fonctions f1 ; f2 et f3. Etablir les
c) Des relations trouvées au a) et b) tableaux de variations de ces fonctions on
exprimer P’(x) en fonction de Pn-1(x). précisera le nombre dérivé en 0.
4. 2. Démontrer que toutes les courbes
a) Exprimer pn+2(x) en utilisant le c) (C n) passent par deux points fixes dont on
b) Dériver deux fois la relation déterminera les coordonnées.
f (n ) (x)  pn (x)ex ² . En déduire l’équation 3. Etudier les variations de fn ainsi que ses
limites en  (on distinguera deux cas : n
E : P" (x)  2xP' (x)  2nP(x)  0 .
pair et n impair)
c) En déduire les coefficients de Pn(x)
4. Déterminer les positions de (Cn) et
Problème 8 :
(Cn+1) sur 0; puis celles de (Cn) et (Cn+2)
Dans tout cet exercice n désigne un entier
sur  ;0 ; En déduire les positions de (C1) ,
naturel non nul.
(C2) et (C3) puis tracer les dans le même
repère
⩮⩮⩮ 34 ⩮⩮⩮
Problème10 : Partie B :
A) Soit la fonction numérique définie Le plan est rapporte à un repère orthonormé
par : (unité graphique 2cm).
Soit la fonction définie par :
1) Etudier la fonction ;
2) Démontrer que l’équation admet 1) Déterminer le domaine de définition de ,
une puis calculer les limites de aux bornes de
solution unique et que . Df.
3) Donner le signe de dans son domaine 2) a) Etudier la continuité de en 0.
de définition. b) Etudier la dérivabilité de en 0. Interpréter
4) A l’aide de la calculatrice donner un
géométriquement les résultats.
encadrement de d’amplitude 10-3.
3) Donner les domaines de continuité et de
B) Soit la fonction définie par : dérivabilité de .
et soit sa 4) Calculer la dérivée de sur son domaine
courbe dans un repère orthonormé d’unité d’existence et étudier son signe.
graphique 2cm. 5) Dresser le tableau de variations de .
1) Etudier les variations de ;
6) Montrer que la droite
2) Démontrer que admet une droite
d’équation : est une asymptote de
asymptote oblique en que l’on
la courbe de au voisinage de .
précisera.
7) Préciser la nature de la branche infinie de
3) Etudier la position relative de par
quand tend vers .
rapport à ; Donner une équation de la
8) Représenter graphiquement la courbe
tangente à au point d’abscisse .
dans le repère. Préciser l’allure de la courbe
4) Représenter graphiquement ; et au point d’abscisse 0 et tracer .
.
9) Soit la restriction de à .
Problème11:
Les résultats de la partie A seront utiles dans a) Montrer que réalise une bijection de
la partie B sur un intervalle à préciser.
Partie A : b) Représenter graphiquement (Ch-1), la
Montrer que =0 courbe représentative de h-1 dans le
1) Soit repère, à l’aide de
a) est elle continue sur ? Justifier

la réponse.
2) Soit
3) Vérifier que est une primitive de ,

dans .
Exercices de Mathématiques : Calcul Intégral
Exercice 109: 2. trouver les réels a, b et c pour que
1 4x² - 5x  1 c
On donne f(x) et g(x)  g ( x )  ax  b 
x²  9 x3 x 3
1. Trouver les réels a, b et c pour que 5 2
f(x)
a

b
3. en déduire alors  f (t)dt et  g(t)dt
4 0
x3 x3

⩮⩮⩮ 35 ⩮⩮⩮
Exercice 110 : Exercice 114:
Calculer les intégrales suivantes : Soit f une fonction continue sur 0; . On
1
dt x dt considère la fonction F définie par
 (poser t=cos) ; 
2
1.
1  t² 1 1 t  1 x

0 0
F( x )  f ( t )dt si x  0
( poser z²=1+t)  x 0

 F(0)  f (0)
t3
1
3 dt
 
2
2. dt et (poser t=tan) 1. Montrer que F est continu en 0.
0 1 t 0 1  t²
2. Montrer que F est dérivable sur 0;
Exercice 111:
et calculer F’(x) pour x>0.
x²e t ²
On considère la fonction F : x   dt
x t
définie sur 0; . Exercice 115:
1. Montrer que F est dérivable sur 1
0; puis déterminer F ' ( x ) . Soit a un réel ; on considère I(a )   x ²  a dx .
0
2. Montrer !  0; tel que F ' (x)  0 .  1
1. Calculer I  
Dresser le tableau de variations de F  4
Exercice 112: 2. Déterminer l’expression de I en
Soit n un entier naturel non nul. fonction de a
1. Montrer que  1
3. Montrer que a  IR I(a )  I  
1  x 
n 1
 4
x  1 on a 1 - x  x² - x3  ......   1 xn  
n
x 1 x 1 Exercice 116:
1. Montrer que

2. En déduire que 4
 x  15  44
1  x n 1 dx  ln 2  1  1  1  ......  1n     sin 5 t cos tdt dx 
  1152
0 0
 
0 x 1  2 3 n  1  2. soit p et q deux entiers naturels non
3. nuls :
a) Montrer que a) Montrer que
 x  n k
 x  
n n
 p n
 
0  x  1 n
x n 1 n k n k q
p q   
x1
k 0  
n k 0 n q
n
 1k 1  ln 2
b) En déduire lim
n  
 k
b)
1
On admet ici que
 1
x
p
n
k 1
Exercice 113:
lim 
n    n
 k 0
p q 
n k n k 


  dx . Montrer que
0 q 
1
Soit f : x   1 n n k n k 
 pq
x (ln x )² lim 
n    n
 k 0
p q   ln p  ln q

1. Etudier les variations de f. Donner
une primitive de f sur 2; 3. Démontrer que
1 n 1
2.
 x 1  x m dx   1  x n x mdx
a) En utilisant le théorème de la 0 0
moyenne sur k; k  1 (k2), montrer que 4. Soit f une fonction continue sur
n [a; b]
 kln k ²  
1 n dt
0 a) Montrer si f( x )  f( a  b - x ) alors
k 3
2 t (ln t )²
b ab b
n
a tf ( t )dt  a f ( t )dt
 k(ln k)²  0
1 2
b) En déduire lim
n   b) Montrer que si f est deux fois dérivable
k 3
sur [a ; b] alors
 tf "(t)dt  bf ' (b)  f (b)  af ' (a)  f (a)

b

⩮⩮⩮ 36 ⩮⩮⩮
Exercice 117: 4. Soit g la fonction définie sur]0;1]
Soit F une fonction définie sur 0; par : par : g(x)  2 - 2x  lnx
x et a) Etudier les variations de g et ses
F( x )   1 t
dt
limites aux bornes de son domaine de
1. Etudier les variations de F définition
2. Etudier le signe F(x) - lnx puis en  1
b) En déduire qu’il !    0;  / g ()  0 et
déduire lim F(x) et lim F(x)  2
x 0 x  
que x  ;1 ; ln x  2x  2
Exercice 118: Inégalités de SCHWARTZ 2x dt
Soient f et g deux fonctions continues sur c) Montrer que f ( x )   . En
x t 1
l’intervalle fermé borné [a ; b] et k un réel
déduire alors lim  f ( x )
donnés x 
1
2
1. Déterminer le signe de
d) dresser le tableau de variations de f
 f (t)  kg(t)²dt . En déduire que :
b
puis donner l’allure d sa courbe
a
représentative
 b 
 f (t)²dt  g(t)²dt
b b

 a f ( t )  g ( t )dt  ² 
 a a
Problème 13 :
Soit f la fonction définie par
2. On suppose que g ne s’annule pas et  1
 f ( x )  xe x six  0
garde un signe constant sur [ a ; b ]  . On not par   sa
a) Montrer que qu’il existe deux réels 
f ( x )  x ln( x  1) six  0
courbe représentative dans le plan muni d’un
  f ( t )  g( t )dt  M
b
repère O; i ; j  et par   la droite d’équation

 
m et M tels que : m  a b
a g( t )dt y  x
Partie A :
b) En déduire qu’il existe un réel de [ 1. Montrer que f est continue et
a  f ( t )g( t )dt  f ( c )a g( t )dt
b b
a ; b ] tel que : dérivable en 0
2.
3. Montrer que si
a) Montrer que x  0 f ' (x)  0
b
a f ( t )dt   f ( t ) dt alors f a un signe b) Etudier les variations de f ‘
sur 0; ; en déduire que x  0 f ' (x)  0
constant sur [a ; b].
c) Construire le tableau de variations
Problème 12 :
2x dt
de f
On considère la fonction f : x   f (x)
x ln t 3. Calculer lim f (x ) ; lim
x   x   x
1. déterminer le domaine de définition
4. Montrer que  admet la droite
de f
2. D  y  x  1 comme asymptote au voisinage de
a) Montrer que f est dérivable et que  . Préciser la position de  par rapport à
x (D)
ln
f ' (x)  2 5. Construire  on précisera    
ln 2x ln x  Partie B :
b) Déterminer les variations de f a) Déterminer les réel a ; b et c pour
x² c
que  ax  b  x  0
3. x1 x1
a) Démontrer que b) En déduire au moyen d’une
 1
x   0;   1; on a
x
 f (x) 
x intégration par parties que f admet une
 2 ln 2 x ln x primitive que l’on précisera.
b) Déterminer c) Calculer l’aire du domaine délimitée
f (x) f (x) par   ;   et les droites d’équation
alors lim f ; lim ; lim f et lim
0 x 0 x  x   x x  0 et x  e - 1. Donner une valeur
approchée à 10-2 près.
⩮⩮⩮ 37 ⩮⩮⩮
Partie C : 3. calculer l’aire de la boucle délimitée
1. Démontrer que f admet une par  '  et  
réciproque
2. Construire dans le graphique
précédent la courbe  '  représentative de
f 1
Exercices de mathématiques : Intégrales et suites

Exercice 119: 5. montrer quen I n  I n  1  0 .
1. Sans calculer l’intégrale montrer que n  1
En déduire que In 1  In  In 1
1 x dt  n
lim
x 0 
x 
0 t ²  1 
1
I 
et que lim  2n  1   1
n   I 2 n 
 x dt 
2. Etudier lim   
x   1
 t  1 1  t  6. En déduire la formule de Wallis
2
3. soit n un entier naturel on pose  22n (n! )²  1 
lim    
e n    ( 2n )! 
  2n  1 2
 xln x  dx
n
In 
1
22
Exercice 121 : Approximation de  
a) Calculer I0 et I1 7
b) Etablir une relation de récurrence x

Soit F : x  
dt
0 t²  1
entre In et In+1
c) Calculer I3 1. Montrer que F est dérivable puis
Exercice 120: Formule de Wallis calculer F (x)
Soit n un entier naturel. On pose 2. Soit u : x  F(tan x) définie sur

 

In   sin n xdx .
2
0; 2 
0  
1. Montrer que pour tout x réel on a) Montrer que u est dérivable sur
sin n  2 x  sin n x  cos ² x sin n x .    
0; 2  puis montre que u ( x )  x sur 0;  .
2. En déduire par une relation entre In    2
1 
Montrer que F(1)  
et In+2 dt
b) 
0 t²  1 4
3. En déduire
3. Montrer que
 2n  1
 I 2 n  2n I 2 n  2 n  1 x 4 1  x 4 4
  x 6  4 x 5  5x 4  4 x ²  4  pour
2n x²  x x² 1
I 2 n 1  I 2 n 1 n  1
 2n  1
tout x  IR *  1 . En déduire alors que
4. montrer que
1 t 4 (1  t)4

22
2  4  .... 2n 1 dt  
I 2n 1   et 0 t²  t 7
1  3  5  .... (2n  1) 2n  1
1  3  5  .... (2n  1) 
I 2n  
2  4  6  .... 2n 2
⩮⩮⩮ 38 ⩮⩮⩮
Exercice 122 : 3. Démontrer par récurrence sur n que :
Soit I n n  0 une suite définie par :  1 on a ea  1  a 
a²
 .....  I n .
2!
1  t  e dt
1 1
n! 
t
In  n 2
2 n 1 0 4. Dans la suite on suppose que a  0

1. Calculer I0
1
a. Démontrer que 0  I n 
an a
n!

e 1 
2. Démontrer que I n 1  I n 
2 n 1 (n  1)! an u
b. On pose u n  . Calculer n 1 ;
3. Montrer que n! un
e 1
1

1 1
 ..  n  I n montrer qu’il existe un entier naturel p tel que
2  1! 2²  2! 2 n! 1
n  p u n 1  u n . En déduire que n  p
4. En déduire que 2
n p
 1 1 1  1
e  lim 1    ..  n  0  un  up  .
x    2  1! 2²  2! 2 n!  2
Exercice 123: c. Déterminer la limite de In et un en  .
Soit I n n0 la suite définie par :  a²
Montrer que lim 1  a   ....    ea
an 
n  
 2! n! 
1
In  x 1  x dx Problème 14:
n
0
A –Première partie
1. Calculer I0
1. Montrer que x  0 ; lnx  x - 1
2. Déterminer une formule de récurrence entre
2. En déduire que la fonction f définie
In et In+1
 f (0)  0
3. Montrer que n  1 on a In 
1 par  x est définie sur
n 1 f (x)  si x  0
 x  ln x
4. En déduire la limite de la suite I n n  0 0;
Exercice 124 : 3.
Soit I n n0 la suite définie par :
1
te
1 n t
In  dt a) Etudier les variations de f sur
n! 0
1. Calculer I0 ;I1 et I2 0; .

2. Trouver une formule de récurrence b) Préciser, si possible, les branches infinies
entre In et In+1 de (C) sa courbe représentative, (T) la tangente
3. En déduire une expression de In en à (C) au point d’abscisse 0.
fonction de n. c) Tracer (C) et (T) tangente à (C) au point

Exercice 125 : d’abscisse 1
1. Par une intégration par partie montrer d) Soient n un entier naturel et x un réel tel
a a
 te t dt  ae a   e dt . En déduire que que x  1 on note par
t
que :
0 0
a 2 n
ln x  ln x   ln x 
ea  1  a  0
(a  t )e t dt un 1
x

 x 
  ....  
 x 
 Démontrer
2. Soit n un entier naturel non nul. On
a  t n e t dt . Démontrer que que un  converge puis calculer sa limite.
pose I n  
n!
n 1
a
In   I n 1 .
(n  1)!

⩮⩮⩮ 39 ⩮⩮⩮
B- Deuxième partie représentative dans un repère orthonormé (unité
Soit x un réel strictement positif on désigne par graphique 2cm).
x 1. Etudier les variations de f n

t
F: x  dt .
1 t  ln t
2. Montrer que toutes les courbes C n 
1. Etudier les variations de F ; puis en déduire
passent par un point commun.
le signe de F suivant les valeurs de x
f n (x)
2. Etude de la limite de f en 0 3. Calculer lim . Tracer sur deux
x   x
Démontrer que t  0;1 on a

t figures distinctes (C1) et (C2)
a) t
t - lnt
4. Soit g n la restriction de f n sur ;1
En déduire que t  0;1 ;
x² - 1
b)  F( x )  0
2 a) Montrer que g n réalise une bijection de
c) Montrer que F admet une limite en 0 qui ;1 sur un intervalle que l’on précisera.
appartient à  ;0
1 b) Soit hn la réciproque de g n . Etudier hn
 2 
Deuxième partie :
3. Prouver que f (t )  1 t  1 . En déduire la
On considère I n n  0 la suite de terme
limite F en   .
1
4. générale In   f n (t )dt
0
a) soit x un réel strictement positif calculer 1. Etudier les variations de I n n  0 puis

x
 (1  ln t)dt
1
montrer que I n n  0 converge
t 2. Montrer que
b) montrer que t  1 on a  1  ln t . En
t  ln t
1  1  e  1 
n  2 1  n 1   I n  1  n 1  .
déduire que F(x)  x ln x pour x  1 n 1 2  n 1 2 
x ln t  En déduire la limite de I n n  0 .
c) calculer 1
1 
 t 
dt . En déduire que
3. Déterminer, en exprimant f'n en fonction
x 1 x
ln x ²   1  F(x)
2 f n  1 , une relation entre In et In+1.En
d) déterminer un encadrement de F (e) . déduire que lim nIn 1   1 . Montrer que

n  
Problème15: nI n n  0 converge puis déterminer sa limite.

Le but de ce problème est l’étude d’une suite de
fonctions dépendant d’un paramètre et la Troisième partie : On prend n=2
1. Montrer
recherche d’une valeur approchée d’une
que !    ;1 / f()  
1
solution de ‘une équation du type f (x)  x .
2 
Première partie :
Soit n un entier naturel non nul , on considère
ex
la fonction f n : x  et C n  sa courbe
x  1n

⩮⩮⩮ 40 ⩮⩮⩮
1. Etudier les variations de f'2 sur b) Montrer que
1  un  1    k un   n  0
 2 ;1 et en déduire que
c) en déduire que un n  0 converge
1 
k   1;0 / k  f ' 2 (t )  0 t   ;1 vers 
2 
5. En utilisant les variations de f2 montrer que
2. Soit un n  0 la suite définie par :
 est compris entre un  1 et un . Déterminer
 u0  1
 alors une valeur approchée de  à 10-3 près.
u n 1  f 2 u n  n  0
.
1
a) Montrer que  u n  1 n  0
2
Devoir de Mathématiques: N07 Durée 4heures

Exercice 1 :
1 x
On considère la fonction f définie par f ( x ) 
1  x3
1. Montrer que f est continue et dérivable sur IR -{-1} puis calculer f’(x)
2 x 3  3x ²  1
2. Vérifier que f ' ( x ) 
1  x 
3 ²
3.
a. Etudier la fonction x  2x 3  3x ²  1
b. Montrer que l’équation 2x 3  3x ²  1  0 admet une seule solution comprise entre 1,6 et 1,7.
c. En déduire le signe de f’(x) et le sens de variation de f
4.
x 3 ( x  1)
a. Montrer que pour tout x  1 on a f ( x )  x  1  .
1  x3
b. Donner une équation cartésienne de la tangente (T) à la courbe représentative de f au
point d’abscisse 0.
c. En déduire la position de la tangente (T) par rapport à (Cf).
Exercice 2 :
On considère dans l’ensemble des nombres complexes la transformation f de dans définie
Par : f (z)  1  i 3 z  3
On pose z'  f (z) et on considère dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé O; i ; j  les points
 
M et M’ d’affixes respectives z et z’. On note I le point d’affixe i et A le point d’affixe 1+i et enfin F
la transformation du plan définie F : M(z)  M' (z' )
1. Déterminer O'  F(O) ; I'  F(I) et A'  F(A) . Construire O’, I’ et A’.
2. On pose z  x  iy et z'  x'iy ' où x, y, x’ et y’ sont des réels.
a. Exprimer alors x’ et y’ en fonction de x et y.
b. Soit (D) : y  x 3  1 . Déterminer l’ensemble (E) des points M d’affixe z tels que l’image
M’ d’affixe z’ appartient à (D). Construire (D) et (E) dans le même repère.
3.
a. Montrer que F admet un seul point invariant  d’affixe  .
z'
b. Montrer que pour tout M   on 1 i 3
z
c. Soit M   et M(z)  M' (z' ) déterminer  M; M' 
 
⩮⩮⩮ 41 ⩮⩮⩮
d. En déduire la nature de F.
Problème
Partie A
On considère la fonction g sur 0; définie par : g(x)  ln( x ²) 
4 2
 .
x x²
1
1. Etudier les limites de g en 0 et  (en 0 on pourra poser X  et mettre X en facteur)
x
2.
a. soit g’ la dérivée de g. Calculer g’(x)
b. Etudier les variations de g et dresser son tableau de variations.
3.
a. démontrer que l’équation g(x)=0 admet dans 0; une solution unique notée .
b. Justifier l’encadrement 0,1    1 .
c. Donner une valeur approchée décimale à 10-2 près par excès de .
4. Déduire de l’étude précédente le signe de g(x) suivant les valeurs de x.
Partie B
 2
On considère la fonction f définie sur 0; par : f ( x )  e x ln( x ²)   .
 x
1.
a. Calculer lim f

ex
b. Calculer la limite de f en 0 (on pourra mettre en facteur)
x
2.
a. Calculer la dérivée de f
b. En déduire les sens de variations de f (on pourra utilisé les résultats du A) )
Construire avec soins dans le plan muni d’un repère orthonormal O; i ; j  la courbe
 
3.
représentative de f en prenant comme unités 4cm (axe des abscisses) et 0,5cm (axe des
ordonnées).
4. Calculer la dérivée de la fonction h définie sur 0; par : h(x)  e x ln( x ²)
Devoir de Mathématiques: N08 Durée 3heures

Exercice 1
Donner l’écriture complexe de la transformation dans chacun des cas suivants :
1) est la translation de vecteur
2) est l’homothétie de centre et de rapport
3) est la rotation de centrer et d’angle
4) est la similitude directe plane de centre , d’angle et de rapport
Exercice 2
Dans le plan complexe, on donne les points A, B, C et D d’affixes respectives
; ; et
1) Placer les points dans le plan muni d’un repère orthonormé
2) a) Déterminer les éléments caractéristiques de la similitude directe S qui transforme A en B
et laisse invariant le point D.
b) En déduire une écriture complexe de S
c) Déterminer l’expression analytique de S
3) Déterminer l’affixe du point C’ image de C par la similitude directe S
⩮⩮⩮ 42 ⩮⩮⩮
4) Soit ( ) la droite d’équation . On note ( ’) S(( )).
Donner une équation de ( ’) puis construire ( ) et ( ’) dans le même repère
5) Soit (C) le cercle de centre C et de rayon . Sans chercher l’équation cartésienne de
(C’) S(C), donner le centre et le rayon du cercle (C’). Construire (C) et (C’)
Exercice 3
Partie A
Soit la fonction définie sur par :
1) Calculer
2) a) Monter que : ,
b) Dresser le tableau de variation de
3) Montrer que l’équation admet une solution unique dans et que
4) En déduire le signe de sur

Partie B
On considère la fonction définie sur par :
1) Étudier la continuité et la dérivabilité de en

2) Montrer que :
En déduire
3) Démontrer que : . Encadrer
4) a) Montrer que est dérivable sur
b) Exprimer en fonction de pour .
c) En déduire les variations de
d) Dresser le tableau de variation de
5) Tracer la courbe (C) de (on prendra et ).
Exercices de Mathématiques (Bis) : Calcul Intégral

Exercice 126: Exercice 127:
1. Calculer les intégrales suivantes Soit f une fonction affine. Montrer que la
3 valeur moyenne de f sur tout intervalle borné
0   x  3 dx
4 1 2
1
x  3 dx ; 
2
1  x dx ; ;
 a  b
de la forme a; b est f  .
0 1
 2 
1
x ² 1  x dx ;  (x  1) ln xdx
1
2
Exercice 128:
soit f : x  ex ln 1  ex 
x 1
2. soit f :x 
x ²  2x  1

2 Pour tout réel positif  on pose I   f (t )dt
a. Calculer  f (t)dt
0
0
1. Déterminer les réels a et b tels que

b. Soit m un réel supérieur à 2 calculer
ex b  1
0
m
f (t )dt 1 e x
a
1 e x
. En déduire 
0 1  et
dt

⩮⩮⩮ 43 ⩮⩮⩮
2. Calculer f  f ' où f’ est la dérivée de f. 3. A l’aide d’une intégration par parties

En déduire I   f (t )dt .
1 xe x
0
calculer  1  e 
0 x 2
dx .
Exercice 199:
Exercice 132:
1 t  t²  1  dt
2
1
  x ²e Soient a et deux réels tels que : 0  a  b .
x 1.
1. calculer et dx
0 t²  1 0
b
On considère la fonction f : x   t x dt
2. On considère la fonction pour x>0 a
x² t a. Calculer f( -1 )
F: x   x 1 t
dt
b. Montrer que :
a. Etudier et représenter graphiquement la b x 1  a x 1
x  1 on a f(x)  . En déduire
x x 1
fonction f : x 
1 x
que f est continue sur 
b. Interpréter graphiquement F Exercice 133:
c. Déterminer l’expression de F suivant les Soient f et g deux fonctions continues sur un
valeurs de x intervalle [a ; b] et dérivable sur ] a , b [ tels
d. Dresser le tableau de variations de F
que g(b)  g(a)
Exercice 130:
a. Montrer que la fonction
Soit (D) un domaine du plan défini par les
h : x  f (x)[g(b)  g(a )]  g(x)[f (b)  f (a )] est
systèmes suivants. Calculer l’aire de (D).
continue et dérivable sur ] a ; b [.
 0x3  0x2
a)  ; b)  b. Calculer h(a) et h(b). En déduire que
0  3x  x ² 0  y  x ²  3x  1
c  a; b tel que h ' (c)  0 .
 1 x  2  1 x  3
c)  ; d) e  x  y  x  ln x f ( b )  f ( a ) f ' ( c)
x ²  1  y  ( x  1)² 
 x Montrer que c  a; b / 
g ( b )  g ( a ) g ' ( c)
 1 x  2
e) ln 1  1   y  ln( 2  x) c. Démontrer que si f et g sont deux

  x fonctions continues sur un intervalle [ a , b ]
Exercice 131: b b
alors c  a; b / g(c) f (t )dt  f (c) g(t )dt .
a a
1. Montrer que
Exercice 134:
1 ex ex
1  .  
1  e  1  ex 1  e  0 I x ² cos ² xdx J  x ² sin ² xdx

2 2
x 2 x 2
On pose et 0
1 dt 1. Calculer I+J et I-J

2. Calculer l’intégrale I   .
0
1  e t 2 2. En déduire alors I et J
Déterminer une primitive de la fonction Exercice 135:

1 dt 1 t²
ex Soient I   , J dt et
x . 0 1  t² 0 1  t²
1  e  x 2
1
I 
0
1  t ² dt .
1. Calcul de I
⩮⩮⩮ 44 ⩮⩮⩮
Soit f la fonction définie sur 0;1 par : Exercice 188:

f ( x )  ln x  x ²  1  Soit n un entier naturel non nul. On considère
a. Calculer la dérivée de x  1  x ² la fonction définie sur 1; par f n ( x ) 
ln x n
x ²  n!
b. En déduire la dérivée de f.
c. Calculer I et C n  sa courbe représentative dans le plan
2. Calcul de J et de K muni d’un repère orthonormé unités 1cm sur
a. Montrer que J  2I  K l’axe des abscisses et 10cm sur l’axe des
b. En intégrant par parties K montrer que ordonnées.
K 3 J.
Partie A
1°/ Etudier f1. Tracer (C1) et la tangente à (C1)
c. En déduire les valeurs de J et K.
au point d’abscisse 1.
Exercice 136:
2°/ A l’aide d’une intégration par parties
Le but de cet exercice est de calculer l’intégrale x

1
2 ex
dx .
calculer  f (t)dt .
0
1
0 1 x
1. En étudiant les variations de la fonction Partie B : Comportement des fonctions f n
ex  1
f :x  . Démontrer x  0;  on a n
1 x  2 1°/ En remarquant que
ln x n  ln x 
 2 
x²  n 
1  f (x) 
2
(1)  x 
e calculer lim f n

2. 2°/
 1
Démontrer que x  0;  on a a) Calculer f 'n ( x ) et vérifier que f n'  e n   0
2
a.
 2  
1 x² b) Vérifier que la valeur maximale de fn sur
1 x  .
1 x 1 x n
1  n 
b. En déduire que 1; est yn   
  n!  2e 
I  (1  x )e  x dx   x ²f ( x )dx
2 2
0 0
c) Etudier le signe de f 2 (x)  f1 (x) suivant les

valeurs de x.
c. Calculer J  (1  x )e  x dx . 2
d) Déterminer la tangente à (C2) au point
0
3. Déduire de ce qui précède que d’abscisse 1. Déterminer la position relative
1

1 de (C1) et (C2).
  x ²f ( x )dx 
2
. En déduire une 3°/
24 0 12 e
f n 1 ( x )
valeur approchée de I à 10-2 près. a. Calculer pour x>1, .
f n (x)
Exercice 137:
Montrer que y n 1  f n 1 e 
n 1
Calculer A   2 cos3 t sin t  3 sin 3 t dt et


1. b. 2
 et que
0  
 cos 
 1
B
3 2
t  2 sin 4 t dt y n 1  y n
 2
6
1
2. Montrer qu’il existe deux réels a et b c. Déduisez en que y n 
e  2n
tels que : x  -{-1; 2} on a
Partie C :
1 a b
  .En déduire On considère la suite de fonctions I n n 1
t²  t  2 t  1 t  2
x
1 dt définie par I n (x )   f n (x )dx . Soit   1 un réel
0 t²  t  2
0
3. Montrer que pour tout réel x non nul fixé.

1 a bx  c 2 dt 1. Montrer que 0  I n ()    1y n
 
x ( x ²  1) x x ²  1
. Calculer 
1 t ( t ²  1) 2. En déduire lim I n (x)
x  

⩮⩮⩮ 45 ⩮⩮⩮
Devoir de Mathématiques N°9 : Durée 4heures

Exercice 1 : 04points
1. Résoudre dans l’équation z 4  8 2 (1  i)
2. Déterminer les formes algébriques et trigonométriques des solutions de cette équation.
3. Placer les points images des solutions de cette équation dans le plan complexe muni d’un
repère O; i ; j . Déterminer la nature du quadrilatère obtenu.

Exercice 2 : 0 5 points
Soit n un entier naturel non nul. On pose S n  sin x  sin 2x  ........ sin(n  1)x et u  e ix
1. Exprimer Sn en fonction de u.
n 1
1  e inx
2. Montrer que 
p 0
u p  1  u  u ²  ..... u n 1 
1  e ix
.
En déduire que S n 
sin nx2  sin n 21x  .
sin  x2 
3.
 1
4. On prend dans cette partie x  . Montrer alors que S n  .
n   
tan  
 2n 
Exercice 3 : 0 3 points
On donne dans le polynôme P(z)  z 3  2z²  (4  4i)z  16  16i
1. Résoudre l’équation P(z)=0 sachant que P(z) admet une racine réelle et une racine
imaginaire pure.
2. Soit a, b et c les racines de P(z) et A, B et C les points images respectivement de a, b et c.
cb
a. Déterminer le nombre complexe .
ab
b. En déduire la nature du triangle ABC.
On considère dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé O; i ; j l’application
 x 3
x  x'  x'  y
f : M   M '   telle que  2 2 . Soient z l’affixe du point M et z’ celle de M’,
 y  y'   y'  x 3 y
 2
 2 2
  : x  y 30 et (D) : x  y 3  3  0 .
1°/
a) Démontrer que f est une transformation plane
1 3
b) Montrer que z '    i  z  2i

 2 2 
c) En déduire qu’aucun point du plan n’est invariant.
2°/
a) Donner un vecteur directeur de  .
x x  3 t  1
b) Montrer que M   D   t  IR tel que 
 y  yt
c) En déduire que si M    alors f (M)    .On dit que  reste globalement invariant.

⩮⩮⩮ 46 ⩮⩮⩮
 
 uw
  
3°/ Soit u  . On considère les vecteurs v et w tels que : v  w  2 j avec k réel.
 3    
 1   v  ku

 
4°/ Déterminer v et w .En déduire l’expression analytique de t u  t w
Exercices de Mathématiques : Suites Numériques

Exercice 139 : u n 1
2. On pose v n  n  0
un
Déterminer si possible les limites suivantes
 1  n    1n  sin( n )  1
lim 1    ; lim  , a) Montrer que n  1 v n  1 
n   n   n    n v n 1
   3 
lim 
 n

n
 .....
n 
et lim  2 
 n!  b) Montrer que v n n  0 converge vers une
n    n ²  1 n ²  2 
n²  n  n    n 
 l0
Exercice 140: limite l telle que l  1  1 .
Soient u n  et vn  deux suites définies   l
 Déterminer alors l
 0  u 0  v0
 NB : La suite u n n  0 est dite suite de Fibonacci
par :  u n 1  u n v n n  0
 u n  vn
v n 1  n  0 et l est appelé nombre d’or
 2
Exercice 142:
Soit u n n 0 une suite numérique définie par :
1. Démontrer par récurrence sur n que
u n  et vn  sont des suites strictement
 u 0 ; u1
 où u0 et u1 sont des
positives u n  2  6u n 1  9u n n  0
2. réels.
On considère la suite v n n 0 définie

a) Calculer v2n 1  u 2n 1 et en déduire que
1.
n  0 u n  v n
par u n  3 v n
n
b) Démontrer que u n  est croissante

et vn  décroissante. a) Exprimer vn 1  vn en fonction de
c) Démontrer par récurrence sur n que

vn  vn 1
. Exprimer alors vn 1  vn en
1
n fonction de v0 et v1.
n  0 on a 0  v n  u n    v 0  u 0 
2 b) Exprimer alors vn puis un en fonction
d) que peut on dire des suites u n  et de n ;u0 et u1.
vn  .Montrer qu’elles convergent vers la 2. on suppose que u 0  1 et u 1 
1
3
même limite.
a) Que peut on dire des suites v n n 0 et
Exercice 141:
Soit u n n 0 une suite définie u n n 0 ?
 u 0  u1  1
par : b) Calculer alors S n  u 0  u 1  ........ u n en
u n 1  u n  u n 1 n  1
1. Exprimer un en fonction de n fonction de n.
c) la suite S n n 1 admet t- elle une limite ?
⩮⩮⩮ 47 ⩮⩮⩮
Exercice 143:  Déterminer l’ensemble (E) des
Soient a ; b ; et c trois réels tels que a  0 . On suites u n n 0 vérifiant la relation
considère l’ensemble (E) des suites u n n 0 2u n  2  5u n 1  2u n  0 .
vérifiant la relation   : au n  2  bu n 1  cun  0  En déduire la suite u n n 0 telle que
1. Soit v n n 0 et w n n 0 deux suites 3
 u 0  0 et u 1 
vérifiant la relation   2
Montrer que les suites v n  w n n 0 et

5
2.  u 0  2 et u 1 
2
v n wn 
vérifiant la relation  
n 0
3. Montrer que pour tour réel   0 et pour Exercice 144:

On considère la suite a n n 1 définie par :
toute suite v n n 0 vérifiant la relation  
 a1  1
la suite v n n  0 vérifie la relation  

a


n 1 
1
16

1  4a n  1  24a n n  1 
et la suite
4. On admet dans la suite de cet exercice
que les suites u n n 0 de (E) s’écrivent sous b n n 1 définie par : b n  1 24a n
la forme u n  v n  w n où v n n 0 et
1. Montrer que pour tout entier naturel non
nul n on a : b n 1  b n  3 . En déduire une
1
w  deux suites vérifiant la relation   .
n n 0
2
formule explicite de b n
Montrer qu’une géométrique de raison r est
élément de (E) si et seulement si ar ²  br  c  0 1 1 1
2. Montrer que a n   
5. On pose   b²  4ac 3 2 n
3  2 2n 1
a) Montrer que si   0 alors les suites Exercice 145:
v n n 0 et w n n 0 de termes généraux On considère la suite u n n 1 définie par :
b  u1  1
v n  nq n et w n  q n où q   sont 
u 1
n 1  u n  1 n  1
2a

 2
deux suites de (E). En déduire que si
  0 alors il existe deux réels  et  1. Montrer par récurrence sur n que u n n 1
n
est majorée par 2 et minorée par 1
tels que u n  n    
b 

 2a  2. Etudier les variations de u n n 1
b) Montrer que si   0 alors il existe Exercice 146:
deux réels r et r’ tels que les suites On considère la suite u n n 1 définie par :
u n n 0 éléments de (E) sont de la forme  u1  3
u n  r n  (r' ) n où  et  sont des réels. 
u
 n 1
3  u n  12 n  1
6. Applications 1. Montrer que u n n 1 est majorée par 6.

On considère la suite u n n 0 définie 2. On pose v n  u n  6
Montrer que v n n 1 est une suite
 u 0  u1  1
par :  a.

u n  2  u n 1  u n n  0
géométrique. Préciser sa raison et
a) Déterminer le terme général de son 1er terme.
u  n n 0
b. En déduire le terme général de
b) Montrer que pour tout entier naturel u 
n n 1
n on a : u 2n  u n 1 u n 1   1n Exercice 147:

u n 1 un Soit u n n 0 la suite définie
c) Vérifier que :  1
un u n 1  u0  0
d) par : u 
3u n  2
n  0
 n 1
un  2

⩮⩮⩮ 48 ⩮⩮⩮
1. Montrer que pour tout entier naturel n 2. Déterminer le terme général de u n n 1
un  2 .
puis étudier la convergence de la suite
2. On pose pour tout en entier n n
u 1
vn  n
S n n  2 définie par Sn  u p .
un 2 p 1
a. Montrer que v n n 0 est une suite 3. Soit v n n 1 la suite définie par

géométrique dont on précisera la raison et v n  ln u n  . Montrer que v n   n 1 est une
le 1er terme. suite arithmétique.
b. Exprimer u n n 0 et v n n 0 en fonction
de n. Exercice 151 :
Soit f : x  x n 2 ln x  1 pour n  2
3. Etudier la convergence de u n n 0 et
1. Etudier les variations de f puis montrer
v 
. n n 0 que l’équation f ' ( x )  0 admet une seule
Exercice 148 : solution notée  n .
Soient    0;  et u n n 0 la suite définie par :
 2. Soit  n n  2 la suite des solutions de
 2
l’équation f ' ( x )  0
 u 0  2 cos 
 . a. Exprimer  n en fonction de n.
u n 1  2  u n b. Montrer que pour tout n supérieur
1. Calculer les cinq premiers termes de la ou égal à 2 1   n  e .
suite u n n 0 . c. Etudier les variations de  n n  2 en
2. Montrer par récurrence sur n que : déduire son comportement à l’infini.
   Exercice 152:
u n  2 cos n 
2  Soit n un entier naturel non nul. On pose
3. Montrer alors que u n n 0 est f n (x)  x n  x n 1  .... x  1
convergente puis déterminer sa limite. 1. Etudier les variations de fn sur 0; .
Exercice 149: 2. En déduire que ! n  0;1 tel que
Soient u n n 1 et v n n 1 deux suites telles que f n ( n )  0 pour tout n  2 .
u 1  v1 et pour tout entier naturel n 3.

u n 1  v n 1 u v
a. Calculer f n 1  n  . En déduire que
un  et v n  n n 1 f n 1  n   f n  n    n n 1 .
2 2
1. b. En déduire que pour tout n  2 on
a. Exprimer u n 1  v n 1 en fonction de a :  n   n 1 .
u n  vn . 4. Démontrer que la suite  n  est
b. Déterminer la nature de la suite convergente puis montrer que  n  0,7 .
u n  v n  . Exprimer alors u n  v n en 5.
fonction de n. a. Montrer que x  1 ,
c. Montrer que les suites u n n 1 et f n (x) 
1  x n 1
2
v  sont adjacentes et déterminer leur
n n 1 b.
1 x
En déduire que n  2 ;
limite commune. 0  2 n  1   n n 1
Exercice 150: 1
Soit u n n 1 une suite géométrique à termes
6. Montrer que converge vers .
2
 u  u  144
positifs telle que :  1 3
u 1  u 2  u 3  63
1. Déterminer cette suite.

⩮⩮⩮ 49 ⩮⩮⩮
Exercice 153: 2. Prouver que f(x)=0 peut s’écrire
Soit n un entier naturel non nul.   n
ln  nn   n (1).
1. On pose f (x)  x n 1  2x n  1 e  e
a. Montrer que l’équation f(x)=0  
3. Déduire à l’aide (1) lim  nn 
 2n  n    e 
admet une solution xn  ;2 
 n 1  Partie C:
b. Montrer que la suite x n  est On pose  n  e n 1   n  avec  n  0
convergente puis préciser sa limite 1. A l’aide (1) exprimer 1   n  ln 1   n  en
2. Soit g : x  x 1  ln x  n  fonction de n
a. Montrer que l’équation g(x )  0 2. Etablir que t  0 ,
admet une solution y n vérifiant t²
0  (1  t ) ln(1  t )  t  .
y n  1  ln n  . En déduire que la suite 2
3. En déduire que pour tout entier n ;
y n  diverge. n
 n  n  e n   n  et
2
Exercice 154 : n²
0  n  e n   n  e 2n
 x   x 
 
n n
In  Jn  2
2 2
Soient sin x dx et cos x dx .
0 0 4. A l’aide des relations ci-dessus
1. Calculer I0 ; I1 ;J0 et J1. déterminer lim e n  n   n  .
2. Etablir une relation de récurrence entre n 
In et In-2 de même que entre Jn et Jn-2. Exercice 156:

3. Déterminer In et Jn en fonction de n. Soit u n n 1 la suite définie par :
Exercice 155:  1
 u1 
x ln x 3
Soit la fonction f : x  . On se propose de  n 1
.
x 1 u n 1  un
résoudre l’équation f(x)=n avec n entier naturel  3n
non nul. 1. Calculer les six premiers termes de la
Partie A : suite u n n 1 .
1. Soit  : x  ln x  x  1 montrer que 2. Montrer que la suite v n n 1 définie par :
l’équation (x)  0 admet une solution un
vn  est une suite géométrique.
unique  vérifiant 0,27    0,28 . n
2. Exprimer f’ en fonction de . En 3. En déduire le terme général de la suite
déduire que n  Z* l’équation f(x)=0 u n n 1 .
admet une solution unique  n 4. Etudier la monotonie de la suite u n n 1
Partie B : Comparaison de  n et e n 2n
de terme général u n 
1. Etablir que f  n   n . En déduire que n
n  en .
Exercices de Mathématiques : Exercices proposés au bac
Exercice 157:
1. Résoudre dans l’équation suivante z 4  1 .
2. En déduire les solutions dans des équations suivantes :

a.  3  i z  i  1
4

b.  3  iz  i 4
 1 i

⩮⩮⩮ 50 ⩮⩮⩮
Exercice 158 :
1.
2  2i 3
a. Calculer le module et un argument de   .
4
b. En déduire ses racines carrées.
2. Résoudre dans l’équation z²   3  7i z  4(3  i 3 )  0
z 2  2i
3. Soit z1 la solution imaginaire pure et z2 l’autre solution. Montrer que  .
z 1  2i
4. Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé O; i ; j  . Soit A, B et C les points d’affixes
 
respectives 2i, z 1 et z 2 . Préciser la nature du triangle ABC.
Exercice 159:
1. Résoudre dans les équations suivantes
a. z²  2z  5  0
b. z ²  2(1  3 )z  5  2 3  0
2. On considère dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé O; i ; j  les points A, B, C et
 
D d’affixes respectives a  1 2i ; b  1  3  i ; c  1  3  i et d  1  2i .
3. Placer les points A, B, C et D dans le plan.
db
a. Vérifier que i 3, en déduire la nature du triangle ABD.
ab
b. Montrer que A, B, C, D sont sur un même cercle (C) dont on précisera le centre et le
rayon.
4. On considère l’équation (E) : z²  2(1  2 cos )z  5  4 cos   0 .
a. Résoudre (E)
b. Montrer que les points images des solutions sont sur (C).
Exercice 160:
Dans l’ensemble des nombres complexes on considère l’équation
(E): z 3  3  2i z²  1  4i z  1  2i  0 .
1.
a. Montrer que (E) admet une solution réelle que l’on précisera.
b. Résoudre (E)
2. Dans le plan complexe, on désigne par A, B, C les points d’affixes respectives a  1 ; b  2  i
et c  i .
ba
a. Déterminer le module et un argument de .
ca
b. En déduire la nature du triangle ABC.
c. Donner le centre et le rapport de la similitude plane directe qui laisse invariant A et transforme
B en C.
Exercice 161:
Dans l’ensemble des nombres complexes, on considère l’équation
(E) : z 4  (2  i)z 3  3iz ²  (4  i)z  1  3i
1. Montrer que (E) admet une solution réelle et une solution imaginaire pure.
2. Déterminer les autres solutions de (E)
3. Soient A ; B ; C et D les images des solutions de (E)
z2  z4 z2  z3
a. On désigne par z1; z2 ; z3 et z4 les solutions de (E). Montrer que  est réel
z1  z 4 z1  z 3
b. Que peut on dire des points A ; B ; C et ?
c. Monter qu’il existe une similitude s et une seule qui transforme A en B et C en D. Déterminer
ses éléments caractéristiques.
⩮⩮⩮ 51 ⩮⩮⩮
Exercice 162:
 
Soit     ;  . On considère la fonction f :  définie par : f  (z)  (1  i tan )z  i tan   2 .
 2 2
1. Déterminer le module et un argument du nombre complexe 1  i tan  en fonction de 
2. Déterminer la nature et les éléments caractéristiques de f .
1
3. Soit h  l’homothétie de centre  d’affixe 1 et de rapport . Donner une écriture complexe
cos 
de la rotation r telle que f   r  h 
Exercice 163:
Soit l’ensemble des nombres complexes
1. Montrer que pour tout entier naturel n supérieur ou égal à 2, la somme des racines nième de
l’unité est nulle.

2. En utilisant les résultats du 1) montrer que cos  est solution de l’équation 4x²  2x 1  0
5
 2 
3. En déduire la valeur exacte de cos  , cos  et cos  .
5  5   10 
Exercice 164:
Soit  
1. Factoriser  ²  2i  1 . Résoudre dans l’équation (E) : z²    i z  i 3  0
2. On note r le module de  et  l’argument de  . Calculer le module et un argument de chacune
des solutions de l’équation (E)
3. P désigne le plan complexe et s  l’application définie sur P par : s  : P P telle que
5
M(z)  M' (z' ) définie par : z'  iz   ² . Déterminer  pour que s  soit une rotation d’angle .
6
Exercice 165:
1 i 3
1. Déterminer la forme trigonométrique et la forme algébrique de z  . En déduire les
1 i
 
valeurs exactes de cos et sin .
12 12
2. Déterminer et construire l’ensemble E1   M(z) /iz  2z 1 IR
3. Déterminer et construire l’ensemble E 2   M(z) / Arg iz  2z  1  (2)

 2 
Exercice 166 :
1. Déterminer le module et un argument de z 0  1  i .
2. Résoudre dans z 3  4 2 (1  i) .
11  11 
3. En déduire cos  et sin  .
 12   12 
Exercice 167 :
Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormal O; i ; j  on considère les points A, A’, B et B’
 
d’affixes respectives 1,-1, i et –i.

A tout point M d’affixe z on associe les points M1 et M2 d’affixes respectives z1 et z2 tels que

BMM1 et AMM2 soient rectangles et isocèles avec M1 B; M1 M  M 2 M; M 2 A     
2
2 .
1.
a. Justifier que z  z1  i(i  z1 ) et 1  z 2  i(z  z 2 ) .
1 i 1 i
b. Vérifier que z1 et z2 peuvent s’écrire z1  (z  1) et z 2  (z  1)
2 2
2. On se propose de dans cette question de déterminer les points M pour lesquels le triangle
OM1M2 est équilatéral.
⩮⩮⩮ 52 ⩮⩮⩮
a. Montrer que OM1  OM 2  z 1  z  i . En déduire l’ensemble  des points M tels que
OM1  OM 2 et tracer   .
b. Montrer que OM1  M1 M 2  z  1 2  2 z 2
c. En déduire l’ensemble  des points M tel que OM1  M1 M 2 .
d. En déduire les deux points M pour lesquels OM1M2 est équilatéral.
PROBLEME 16 :
PARTIE A
ex
Soit f la fonction de la variable réelle x définie par : f (x) = ex + 1 ― ln (1 + ex)
1°) a) Etudier les variations de f .
b) Montrer que lim [f (x) ― 1 + x] = 0, Que peut-on en déduire pour la courbe
x→+∞
représentative de f ? Tracer cette courbe (Unité : 2cm)
c) Montrer que f réalise une bijection de ] ― ∞ ; + ∞ [ sur ] ― ∞ ; 0 [ .
2°) Soit g la fonction de la variable réelle x définie par : g (x) = e― x ln (1 + ex)
a) Démontrer que g est dérivable sur R
b) Montrer que quel que soit le réel x, g ' (x) = e― x. f (x)
c) Montrer que lim g (x) = 0 et lim g (x) = 1
x→+∞ x→―∞
d) Etudier les variations de g et tracer sa courbe représentative dans le repère précédent
1 e―x
3°) a) Montrer que 1 + ex = e―x + 1 .

b) A tout réel λ , on associe le réel I( λ ) =  g  x dx . Justifier l’existence de I( λ )
0
Calculer I( λ ) à l’aide d’une intégration par parties
c) Calculer lim I( λ ) .
λ→+∞
PARTIE B
1°) Montrer que g est une bijection de R sur un intervalle J à préciser.
2°) a) Calculer g (0)
b) Montrer que g― 1 est dérivable au point ln 2
c) Déterminer l’équation de la tangente à C g― 1 au point d’abscisse ln 2
PROBLEME 17 :
(2x ― 1) ex ― 2x + 2
Soit f la fonction définie par : f (x) = ex ― 1
1°) Déterminer l’ensemble de définition Df de la fonction f et trouver les trois réels a, b et c tels que
c
pour tout x de Df, on ait f (x) = ax + b + x .
e ―1
2°) Déterminer les limites de f aux bornes de Df.
3°) a) Déterminer la fonction dérivée de f
b) Résoudre dans R l’équation : 2 e2x ― 5 ex + 2 = 0
c) En déduire le sens de variation de f et dresser le tableau de variation de f
4°) On appelle (C) la représentation graphique de la fonction f dans un plan muni d’un repère
→ →
orthonormal (O, i , j ) dont l’unité est 2 cm.
Démontrer que les droites d’équations respectives y = 2x ― 1 et y = 2x ― 2 sont des asymptotes de
(C) respectivement en + ∞ et ― ∞
Préciser l’autre asymptote.

⩮⩮⩮ 53 ⩮⩮⩮
5°) Soit x un réel de Df. On considère les deux points M et M 'de (C) d’abscisses respectives x et -x.
Déterminer les coordonnées du milieu Ω du segment [M M ']. Que peut-on en déduire pour la
courbe (C) ?
6°) Tracer la courbe (C).
7°) a) Trouver les réels α et β tels que, pour tout réel x de l’ensemble Df on ait :
β ex
f (x) = 2x + α + ex ― 1 .
b) Soit k un réel supérieur ou égal à 2
Déterminer l’aire A (k) en cm2 de l’ensemble des points du plan dont les coordonnées (x; y)
vérifient : ln 2 ≤ x ≤ ln k et 2x ― 1 ≤ y ≤ f (x)
c) Calculer lim A (k)
k→+∞
PROBLEME 18:
PARTIE A
On considère la fonction u : [0 ; + ∞ [ → R
x ↦ ln Erreur ! ― Erreur !
1°) Déterminer l’ensemble de définition de u ; Calculer u (0) et lim u (x)
x→+∞
2°) Etudier les variations de u.
Dresser son tableau de variations (il n’est pas nécessaire de calculer la limite de u en 1).
3°) Déduire des résultats précédents que :
a) ∀ x ∈ [0 ;1 [ , u (x) ≥ 0 .
b) ∀ x ∈ ] 1 ; ;+ ∞ [ , u (x) < 0 .
PARTIE B
Soit g la fonction définie par : g : [0 ; + ∞ [ → R
x ↦ x ln Erreur ! ― 1.
1°) Déterminer Dg (le domaine de définition de g) ; puis étudier la limite de g en 1.
x+1 2
2°) a) Vérifier que : x ― 1 = 1 + x ― 1
(x ― 1)  2 
Montrer que : lim ln  1 + x ― 1 = 1
x→+∞ 2 
b) En déduire que lim g (x) = 1.
x→+∞
Interpréter géométriquement ce résultat.
c) Dresser le tableau de variations de g
d) Montrer qu’il existe un réel α unique appartenant à ] 0 ;1 [ tel que g (α) = 0.
Donner un encadrement d’ordre 1 de α.
3°) Tracer la courbe Cg de g dans le plan rapporté à un repère orthonormé (unité = 2 cm).
PARTIE C
Soit f : [0 ; 1 [ → R , la fonction définie par : f (x) = (x2 ― 1) ln Erreur !
1°) Montrer que f est dérivable sur [0 ; 1 [ et que : f ' (x) = g (x) , ∀ x ∈ [0 ;1 [ .
2°) Déterminer l’aire du domaine plan limité par la courbe Cg, l’axe des abscisses et la droite
d’équation x = α
PROBLEME 19 :
Partie A
Soit f la fonction numérique définie sur R par :
 12
f (x) = e x si x ∈ ] ― ∞ ; 0 [ .
f (x) = ln Erreur ! si x ∈ [0 ; 1 [ ∪ ] 1 ; + ∞ [ .
Soit C la courbe représentative de f dans le plan rapporté à un repère orthonormal
⩮⩮⩮ 54 ⩮⩮⩮
→ →
(O, i , j ) (unité graphique: 2 cm).
1°) Etudier la continuité de f en 0.
f (x) ln (1 ― x) ln (1 + x)
2°) a) Montrer que pour tout x ∈ ] 0 ; 1 [ , x = ― .
x x
b) Etudier la dérivabilité de f en 0.
c) En déduire que C admet au point d’abscisse 0 deux demi-tangentes dont on donnera les
équations
3°) Etudier les variations de f.
4°) Tracer la courbe C
Partie B
Soit g la restriction de f à ] 1 ; + ∞ [ .
1°) Montrer que g est une bijection de ] 1 ; + ∞ [ sur un intervalle J à préciser .
On notera g―1 la bijection réciproque de g.
2°) Montrer que l’équation g (x) = ― e admet une solution α sur l’intervalle ] 1 ; + ∞ [
(on ne demande pas de calculer α).
2ex
3°) Montrer que pour tout x ∈ J , g―1 (x) = 1 ― ex ― 1 .
→ →
4°) Tracer dans un nouveau repère orthonormal (O, e1 , e2 ) les représentations graphiques des
bijections g et g―1 (on notera ces dernières Cg et C g―1 ) . On prendra 2cm pour unité du repère, on
indiquera en annexe la nature et l’équation de chacune des asymptotes à Cg et C g―1
x
5°) Calculer en cm2 l’aire A de l’ensemble des points M ( y ) défini par :
― ln 7 ≤ x ≤ ― 1
0 ≤ y ≤ g―1 (x)
Composition de Mathématiques (1er semestre): Durée 4heures

Exercice : 07 points
Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé O; i ; j  on considère les points A, A’, B
 
et B’ d’affixes respectives 1,-1, i et –i.

A tout point M d’affixe z on associe les points M1 et M2 d’affixes respectives z1 et z2 tels que

BMM1 et AMM2 soient rectangles et isocèles avec  M1B; M1M    M 2 M; M 2 A   2 .
    2
3.
a. Justifier que z  z1  i(i  z1 ) et 1  z 2  i(z  z 2 ) .
1 i 1 i
b. Vérifier que z1 et z2 peuvent s’écrire z1  (z  1) et z 2  (z  1)
2 2
4. On se propose de dans cette question de déterminer les points M pour lesquels le triangle
OM1M2 est équilatéral.
a. Montrer que OM1  OM 2  z  1  z  i . En déduire l’ensemble  des points M tels que
OM1  OM 2 et tracer   .
b. Montrer que OM1  M1M 2  z  1 2  2 z 2

⩮⩮⩮ 55 ⩮⩮⩮
Problème : 13 points
Les parties I et II sont indépendantes
Première partie :
1
Soit f la fonction donnée par g(x) = x  1  1 
x
1) Déterminer le domaine de définition Dg de g et les limites de g aux bornes de son domaine de

définition.
2) a1 ) Montre que (Cg ) admet une asymptote oblique (D) au voisinage de +  que l’on
précisera.
a2 ) Etudier la position de (Cg ) par rapport à (D) sur [0 ; +  [
a3 ) Montre que (Cg) admet une asymptote oblique (D') en - 
a4 ) Etudier la position de (Cg ) par rapport à (D') sur ] -  ; -1] et sur [-1 , 0 ]
3) a) Etudier la dérivabilité de g en -1 et -1. Interpréter géométriquement les résultats. Donner la
position de (Cf) par rapport aux éventuelles demi-tangentes.
b) Donner l'ensemble de dérivabilité de g, puis calculer g'(x).
c) Etudier le signe de g' puis établir le tableau de variation g.
4) Tracer (Cg) et les asymptotes (unité : 1cm)
Deuxième partie
1 1
On considère la fonction définie par h ( x )  1  x 1   . On note  sa courbe.
x x2
1) Déterminer le domaine de définition Dh de h et ses limites aux bornes de son domaine de

définition.
2) On pose h1(x) = h(x) si x > 0 et h1(0) = 2, de même on pose h2(x) = h(x) si x < 0 et h2(0)=0.
Etudier la Continuité et la dérivabilité de h1 en 0+ et h2 en 0-
3) Calculer h '(x). puis établir le tableau de variation de h
4) a) Montrer que () admet une asymptote oblique en +  et -  dont on donnera une équation
b) Donner la position de  par rapport à son asymptote
5) Construire les droites remarquables et  dans un repère (unité : 1cm).
1 1
6) a) Montrer que la restriction h3 de h à ]- , - [ définie une bijection de ]- , - [ dans un
2 2
intervalle K à préciser. On note (h3)-1 sa réciproque.

b) Calculer (h3-1)'(0) sans utiliser explicitement (h3)-1(x)
c) Tracer la courbe de h3-1 sur la figure précédente.

⩮⩮⩮ 56 ⩮⩮⩮
Exercice 1 : (3points)

On donne A  5 2 1  i  ; B  5 1  i 3 
1
1. Déterminer le module et un argument des nombres complexes : A ; B ; A ;
A
2. Soit z , le nombre complexe tel que Az  B . Écrire z sous forme algébrique puis sous
forme trigonométrique.
 3   3 
3. En déduire les valeurs exactes de cos   et sin   .
 12   12 
Exercice 2 : (7points)
z  2  4i
A tout nombre complexe z , on considère le nombre complexe z , 
z  1  2i
,
1. Déterminer l’ensemble des valeurs de z pour lesquelles z est défini.
2. Déterminer les ensembles des points M dont l’affixe z vérifie les conditions
suivantes :
a) z ,  1;
b) z , est un réel ;
c) z , est un imaginaire pur.
3. On pose C  C  i où C est l’ensemble des nombres complexes. f est l’application
iz
de C dans C définie par : z : x f z . Soit M le point d’affixe z dans le plan
z i
muni d’un repère orthonormal  o, u , v  .
a) Déterminer l’affixe du point B ayant pour image 1  2i
b) Soit z élément de C . On désigne par le module de z  i et  une mesure de son
argument. Exprimer la forme trigonométrie de f  z   i en fonction de r et  .
Problème :(10 points)
x  x  1
Soit f la fonction de IR vers IR définie par : f ( x)  et soit  C f  sa courbe dans le
 x  2
2

plan muni d’un repère orthonormé O; i ; j 
1. a) Déterminer l’ensemble de définition  D f  de f
b) Calculer les limites de la fonction f aux bornes de  D f 
En déduire les asymptotes à la courbe  C f  .
2. Étudier les variations de f .
3. Quelles sont les coordonnées du point d’intersection A de la courbe  C f  avec la droite
d’équation y  1.
4. Déterminer une équation de la tangente (T) à la courbe  C f  au point d’abscisse x  0 .
Déterminer la position de  C f  par rapport à la droite (T).
⩮⩮⩮ 57 ⩮⩮⩮
5. Tracer la courbe  C f  et la droite (T).
x2  x
6. Soit g la fonction IR vers IR définie par : g  x   et (C’) sa courbe représentative
 x  2
2

dans le repère O; i ; j 
a) Écrire g  x  sans valeur absolue.
b) Sans étudier g  x  , tracer sa courbe (C’).
h  x   f  x  si x  1

7. Soit h la fonction de IR vers IR définie par 
h  x   2a  x si x  1

a) Pour quelle valeur de a h est-elle continue au point –1 ?
b) Pour cette valeur de a , étudier la dérivabilité de h au point –1 .
Soit les nombres complexes et .
1) Ecrire sous forme algébrique.
2) Donner les modules et arguments , et .
3) En déduire et .
4) Montrer que est réel et un imaginaire pur.
2016
5) Ecrire sous forme algébrique Z .
Exercice 2
On considère dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé ,
(unité graphique 2cm), l’application
: P → P
, telle que , avec .

1) Trouver l’ensemble des points M d’affixe z tels que
a) Z’ soit réel.
b) Z’ soit imaginaire pur.
c) Z’ soit réel positif.
d) Représenter ces trois ensembles dans le même repère
2) Soit le point d’affixe et le point d’affixe .
a) Donner une interprétation géométrique de .
b) En déduire l’ensemble des points M d’affixe z tels que

⩮⩮⩮ 58 ⩮⩮⩮
Problème
On considère la fonction définie par : et sa
courbe représentative dans un repère orthonormé .

1) a) Déterminer le domaine de définition de .
b) Calculer les limites aux bornes de .
2) Étudier la continuité et la dérivabilité de en .
3) a) Déterminer les asymptotes obliques à la courbe .
b) Étudier la position de la courbe par rapport à ses asymptotes.
4) On pose .
a) Montrer que l’équation admet une solution unique , donner un
encadrement de à prés.
b) En déduire le signe de sur .
5) a) Calculer la dérivée de dans les intervalles ou est dérivable.
b) Monter que si et .
c) Établir le tableau de variation de .
d) Montrer que .
6) On note la restriction de à l’intervalle .
a) Montrer que réalise une bijection de vers un intervalle à préciser.
b) On pose .
b-1) Calculer .
b-2) Montrer que est dérivable en puis déterminer .
c) Dresser le tableau de variation de .
7) Tracer et dans le même repère.
Composition de Mathématiques (1er semestre) Durée: 4heures

On considère dans l’équation z 3  4  i 3 z²  3  4i 3 z  3i 3  0
3°/ Montrer que cette équation admet deux solutions réelles. (On notera  et  avec <) et une
solution imaginaire pure, notée .
4°/ Soit f l’application complexe telle que f(z)  az  b
f. Déterminer a et b pour que f()= et f()= 
g. Calculer le module et l’argument de a
h. Déterminer la nature de T : Mz   M' z' avec z'  az  b
 3
i. Déterminer l’image par T des Points A  et B d’affixe  3  4i 2
 5
 1 
j. Déterminer la nature et construire l’image du cercle de centre   e t de rayon 2
  1
par T.
Soit n un entier naturel non nul. On pose f n (x)  x n  x n 1  ....  x  1
1. Etudier les variations de fn sur 0; .
2. En déduire que ! n  0;1 tel que f n (n )  0 pour tout n  2 .

⩮⩮⩮ 59 ⩮⩮⩮
3.
a. Calculer f n 1  n  . En déduire que f n 1  n   f n  n    n n 1 .
b. En déduire que pour tout n  2 on a :  n   n 1 .
4. Démontrer que la suite  n  est convergente puis montrer que  n  0,7 .
1  x n 1
5. Montrer que x  1 , f n (x)   2 . En déduire que n  2 ; 0  2 n  1   n n 1
1 x
 3 
Soit f : x  2x  sin  x    et (C) sa courbe représentative dans un repère orthonormé.
 2 
1.
a. Montrer que pour tout réel x on a : 2x  1  f (x)  2x  1 . En déduire lim f ( x ) .
x  
b. Etudier les variations de f puis dresser son tableau de variations
c. Montrer que f est une bijection de  sur 
2. Soit   : y  2x  1 et ' : y  2x  1 .
a. Déterminer les points d’intersections de (C) avec ces deux droites.
b. Donner l’équation cartésienne des tangentes à (C) en ces points
c. Que peut-on en déduire ?
3.
 3 
a. Montrer que f ( x )  2x  sin  x 
2 
 4 
b. Etudier la parité de f puis calculer f  x  
 3 
c. Que peut-on en déduire ?
4. Construire (C), ses asymptotes et les tangentes aux points remarquables
5. Déterminer la primitive de f qui s’annule en 
 
6. Soit m un réel, On considère l’équation E  : 2x  sin  x   m
3
2 
a. Montrer que f admet une réciproque g sur IR. Calculer g(0) et g’(0).
b. En déduire que m IR l’équation (E) admet une solution unique notée  m
   
7. Soit  0 la solution de l’équation 2x  sin  x   4 . On donne ( x )   4  sin  x  
3 1 3
2  2  2 
a. Montrer que f (x)  0  (x)  x
b. Calculer ' ( x ) puis monter que pour tout x réel ' x  
1
2
Composition de Mathématiques (1er semestre) Durée: 4heures

x  x'
1. On considère dans le plan complexe l’application f : M   M'   telle que :
 y  y' 
 2 2
 x '  ( x  y)  1 
 2 2
 y'  2 ( x  y)  2  3 2
 2 2
a. Donner l’écriture complexe de f
1 i 3
b. Déterminer l’image du point A d’affixe .
3 i
c. Déterminer la nature et les éléments caractéristiques de f puis déterminer l’image de la
droite D : y  x .
⩮⩮⩮ 60 ⩮⩮⩮
2. Soit  un réel tel que : 0    
a. Déterminer l’ensemble des solutions de l’équation z 6  2z 3 cos   1  0 .
b. Déterminer  pour que les points images des solutions de l’équation soient les sommets
d’un hexagone régulier.
1. Soit g donné par g(x) = x 1  x 2  1
a. Etudier les variations de g
b. Montrer qu'il existe un unique  (0,70,8) tel que g()=0
c. En déduire le signe de g
x3
2. Soit f (x)=  1 x 2 .
3
a. Etudier les limites de f à l'infini et les branches infinies de ( C ).
xg ( x )
b. Montrer que f '(x) = . En déduire les variations de f.
1 x 2
 x 1
h ( x )  x si x  0
 x
Soit h la fonction donnée par 
 x3  x2
h ( x )  2 si x  0
 x 1
1.
a. Montrer que h est définie sur IR puis écrire h sans les barres de valeur absolue
b. Etudier la continuité et la dérivabilité de g en 0 et -1
c. Etudier les branches infinies et la position de la courbe par rapport aux éventuelles
asymptotes
d. Calculer h'(x) sur les intervalles où h est dérivable.
2. Soit (x)= x3 + 3x - 2.
a. Montrer que l'équation (x)=0 admet une solution unique  sur IR. Donner un
encadrement de  par deux entiers consécutifs
b. En déduire le signe de (x) sur IR.
x ( x )
3. Montrer que h'(x)= sur [0, + [ puis établir le tableau de variation de h sur IR
( x 2  1) 2
4. Tracer les droites remarquables puis la courbe de h.
5.
a. Montre que la restriction g de h à ]-  ; -1] est bijective de ]- ;-1] sur un intervalle J à
préciser.
b. Donner les variations de g-1. g-1 est-elle dérivable sur J ? Calculer g 1 ( 2 ) puis
g 1 ' 2  . tracer C 1  courbe représentative de g-1 .
6.
x 1
a. Montrer que pour tout réel positif h(x )  x  1   .
x²  1 x²  1
1 1
b. Montrer que la fonction x  x ²  x  ln( x ²  1)  arctan x est une primitive de h sur
2 2
0; .

⩮⩮⩮ 61 ⩮⩮⩮
Devoir de mathématiques: N09 (Durée 4 heures)
1. Résoudre dans l’équation z ²  2z 2  4  0 . On désigne par z1 la solution dont la partie
imaginaire est positive et z2 l’autre solution.
2.
a) Déterminer le module et un argument de z1 et z2
2
z 
b) Déterminer le module et un argument de  1 
 z2 
 
3. Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé O; u ; v  (unité 1 cm), on considère le
2
point M1 d’affixe 2 (1  i) , le point M2 d’affixe 2 (1  i) et le point A d’affixe z a  .
2
a) Déterminer l’affixe de M3 image de M2 par l’homothétie h de centre A et de rapport –3

b) Déterminer l’affixe de M4 image de M2 par la rotation r de centre O et d’angle 
2
c) Placer dans le même repère les points A ; M1; M2; M3 et M4.
z3  z1
d) Calculer
z4  z1
e) Soit I le milieu du segment [M3M4] et M5 le symétrique de M1 par rapport à I. Montrer que les
points M1; M3; M4 et M5 sont les sommets d’un carré.
x 3  2x ²  
Soit f (x)  , ( C ) sa courbe représentative dans un repère O; u; v
x²  1
(unité graphique 2 cm).
Partie A
Soit g la fonction définie par g(x)  x 3  3x  4
1. Etudier g, puis montrer qu’il existe un unique réel  tel que g()  0 . Déterminer  à 10-2 près
2. Déterminer le signe de g sur IR
Partie B
1. Déterminer les limites de f aux bornes de son domaine de définition
x  g( x )
2. Calculer f’(x) puis montrer que f ' ( x )  . En déduire le tableau de variations de f
x ²  12
3.
x2
a. Montrer qu’on peut écrire f ( x )  ax  b  x  D f
x²  1
b. En déduire les asymptotes de ( C ) au voisinage de l’infini. Etudier les positons relative
de ( C ) et la droite (D) : y  x  2
4.
a. Montrer qu’on peut trouver quatre réels a, b, c et d tels que
x c d
f ( x )  ax  b   
x² 1 x 1 x  1
b. Déterminer la primitive de f sur 0; qui s’annule en 2.

⩮⩮⩮ 62 ⩮⩮⩮
Devoir de Mathématiques N010 Durée: 4heures
1°/ Résoudre dans 2;2 l’inéquation 4x 3  3x ²  7  0
2°/ En déduire les solutions des inéquations
2x   2x 
4 ln 3 x  3 ln ² x  7  0 et 4 ln 3    3 ln ² 7  0
 2x  x 2
  
Soit ABC un triangle équilatéral tel que : AB; AC  2 . On désigne par I ; J et K les milieux
3
respectifs des segments [BC], [AC] et [AB].
Le but de cet exercice est de montrer qu’il existe une unique similitude directe f telle que
f(A)=J, f(B)=K et f(C)=I.
1°/ Montrer que les triangles ABC et IJK ont même centre de gravité G.
2°/ Montrer que si une telle similitude existe alors f(G)=G. Que peut-on en déduire ?
3°/ Montrer que si g est une autre similitude qui transforme A en J et B en K alors nécessairement
g(C)=I.
4°/ Déterminer alors les éléments caractéristiques de f.
Soit f une fonction définie par f ( x )  x  2
ln x 
 et (C) sa courbe représentative dans un repère
 x 
orthonormé O; i ; j  unité 3 cm.
 
Partie A :
On considère la fonction g : x  x ²  2  2 ln x
1°/ Etudier les variations de g
2°/ En déduire le signe d g(x)
Partie B :
1°/ Etudier les limites de f aux bornes de Df.
2°/ Montrer que f est dérivable puis calculer sa dérivée. En déduire que f’(x) et g(x) ont même
signe.
3°/ Etudier les variations de f puis dresser son tableau de variations.
4°/
a. Montrer que (C) admet une asymptote oblique (D).
b. Etudier la position de (D) par rapport à (C).
5°/
a. Donner une équation de la tangente (T) à (C) au point d’abscisse 1.
b. Déterminer le point de rencontre de (C) avec l’axe des abscisses.
c. Déduire du 5°/ b) le signe de f   .
2
3
d. Démontrer qu’il existe un unique réel    ;1 tel que f ()  0 .

2
3 
6°/ Tracer (T), (C) et (D) dans le même repère.
7°/ Déterminer la primitive de f sur 0; qui prend la valeur
e²
en e.
2

⩮⩮⩮ 63 ⩮⩮⩮
Devoir de Mathématiques N°11 (2nd semestre) Durée: 2heures
On considère le polynôme P(X)  X 3  6X ²  3X  10
1°/
a. Montrer que P(X) admet une racine entière que l’on déterminera.
b. Résoudre dans IR l’équation P(X)=0 puis l’inéquation P(X)<0
2°/ En déduire les solutions dans IR des inéquations suivantes :
a. ln 3 x  6 ln ² x  3 ln x  10  0
b. 2 ln x  ln( x  6)  ln(3x  10)
ln x
On considère la fonction f : x  et (C) sa courbe représentative dans un
1  ln x
 

repère O; i ; j .
1°/ Résoudre dans IR l’équation 1  ln x  0 . En déduire l’expression de f(x) sans les valeurs
absolues.
2°/ Déterminer les limites de f aux bornes de son ensemble de définition puis en déduire les
branches infinies de (C).
3°/ Soit g la restriction de f sur e; .
a. Montrer que g admet une réciproque g-1 sur e; préciser son ensemble de définition J.
b. Monter que g-1 est dérivable sur J. Calculer alors g 1  (2)
'
Exercice 3 :08 points

 f (0)  0

Soit f la fonction définie par   x  et (C) sa courbe représentative dans un
f (x)    ln x si x  0
  x  1
 

repère O; i ; j .
1°/ Etudier la continuité et la dérivabilité de f en 0.
2°/ Soit g : x  1  x  ln x
a. Etudier les variations de g.
b. En déduire que l’équation g(x)=0 admet une solution unique   0,27;0,28 .
c. En déduire le signe de g(x).
3°/
g( x )
a. Montrer que f est dérivable puis calculer f ' ( x ) puis montrer que f ' ( x )  .
x  12
b. Etudier les variations de f. Préciser les points de rencontre de (C) avec les axes du repère.
c. Construire (C) et les droites remarquables de (C).
Exercices de Mathématiques: Dénombrements et Calcul de Probabilité

Exercice 168 :
A la suite d’une enquête auprès de 1500 personnes portant sur la lecture de trois journaux POP,
OBS et SOL, 3 questions ont été posées à chacune d’elle : lisez-vous POP ? Lisez-vous OBS ?
Lisez SOL ? On obtient les résultats suivants:
 Après premier dépouillement ou on s’intéresse qu’à un seul journal : 600 lisent POP ; 400
lisent SOL ; 500 lisent OBS.
 Après second dépouillement ou on s’intéresse à la fois à 2 journaux : 200 lisent POP et
OBS ; 200 lisent POP et SOL.
⩮⩮⩮ 64 ⩮⩮⩮
 Après troisième dépouillement ou on s’intéresse à la fois aux 3 journaux : 100 personnes
lisent les 3 journaux
1) Déterminer le nombre de personnes qui lisent
a) Un journal et un seul
b) Exactement 2 journaux
c) POP ou SOL
2) Déterminer le nombre de personnes ne lisant aucun des 3 journaux
Exercice 169 :
Un réseau téléphonique propose des numéros de téléphone portable composés de chiffres.
1) Combien de numéros de téléphone portable sont disponibles ?
2) Dénombrer les numéros de téléphone suivants
a) A : « commençant par et ne contenant pas le chiffre zéro ».
b) B : « commençant par et finissant par deux chiffres pairs ».
c) C : « composés par chiffres distincts ».
d) D : « Composés à l’aide des chiffres et ».
Exercice 170 :
Un clavier de 9 touches permet de composer le code d’entrée
d’un immeuble, à l’aide d’une lettre suivie d’un nombre de 3
chiffres distincts ou non. 1 2 3
1) Combien de codes différents peut-on former ?
2) Combien y a-t-il de codes comportant le chiffre 1 ? 4 5 6
3) Combien y a-t-il de codes comportant au moins une fois
le chiffre 1 ? A B C
4) Combien y a-t-il de codes comportant trois chiffres distincts ?
5) Combien y a-t-il de codes comportant au moins deux chiffres identiques ?
Exercice 171 :
Partie A : On veut constituer une délégation de trois élèves dans une classe de 10 élèves dont 4
filles
1) Déterminer le nombre de délégations possibles.
2) Déterminer le nombre de délégation contenant :
a) Exactement deux filles et un garçon
b) Au moins deux filles
Partie B : On veut primer les trois premiers de cette classe (pas d’ex aequo)
1) Déterminer le nombre de possibilités
2) Déterminer le nombre de façons différentes de primer :
a) Exactement deux filles et un garçon
b) Exactement une fille et une seule
c) Au plus une fille
Exercice 172:
Un sac contient 4 pièces de 500F, 3 pièces de 250F et 2 pièces de 25F. On tire simultanément 3
pièces du sac. Quel est le nombre de possibilité d’avoir
a) 3 pièces de même valeur ?
b) 3 pièces de valeurs différentes ?
c) 3 pièces dont la somme des valeurs est supérieure ou égale à 400F ?
d) Au plus une pièce de 500F ?
e) Au moins une pièce de 250F ?
⩮⩮⩮ 65 ⩮⩮⩮
Exercice173:
D’un sac contenant boules rouges, boules jaunes et boules vertes indiscernables au toucher,
on tire simultanément boules.
Calculer la probabilité de chacun des événements suivants :
1) A : « les boules sont de même couleur » 2) B : « les boules sont de couleurs différentes »
3) C : l’une seulement des boules est rouge
« »
4) D : « au moins une des boules est verte »

Exercice 174:
On considère un dé cubique truqué dont les faces sont numérotées de à . On note la
probabilité d’apparition de la face numérotée . les vérifient :
; ;
et
1) Calculer
2) Calculer la probabilité de l’événement A ; « obtenir un numéro pair »
3) On lance cinq fois de suite le dé ; quelle est la probabilité d’obtenir quatre fois un numéro
pair
Exercice 175:
On lance quatre fois de suites une pièce de monnaie bien équilibré. Soit X la variable aléatoire
égale au nombre de piles obtenues.
1) Donner la loi de probabilité de X.
2) Calculer son espérance mathématique, sa variance et son écart-type.
3) Représenter graphiquement la fonction de répartition F(X)
Exercice 176:
Dans un pays donné, la maladie du Sida touche cinq pour mille de sa population. Des études
statistiques montrent que la probabilité pour un individu d’avoir un test positif à cette maladie
sachant qu’il est malade est et celle d’avoir un teste négatif sachant qu’il n’est pas atteint par
la maladie est .
On note T : « l’événement avoir un test positif à cette maladie ».
M : « être malade ».
« L’événement contraire de M ».
1) Montrer que :
.
En déduire que
.
2) Calculer la probabilité pour qu’un individu ait un test positif à cette maladie
3) a) Calculer la probabilité pour qu’un individu soit malade sachant qu’il à un test positif à
cette maladie
b) Calculer la probabilité pour qu’un individu soit malade sachant qu’il à un test négatif à
cette maladie.
Exercice 177 :
Une urne contient 10 boules blanches et 4 boules rouges. Un jeu consiste à tirer 5 boules au hasard
simultanément.
1) Soit X la variable aléatoire qui associe le nombre de boules rouges parmi les tirés
Déterminer la loi de X

⩮⩮⩮ 66 ⩮⩮⩮
2) Un joueur tire simultanément boules de l’urne, pour chaque boule rouge tirée il gagne
F
et chaque boule blanche tirée il perd nF. Soit Y la variable aléatoire qui associe le gain
algébrique du joueur.
a) Déterminer en fonction de n la loi de probabilité de Y.
b) Déterminer en fonction de n l’espérance de Y (E(Y)).
c) Déterminer n pour que le jeu soit équitable.
Exercice 178 :
Une urne contient boules vertes et boules rouges indiscernables au toucher.
On tire au hasard une boule dans l’urne.
 Si elle est rouge, on la remet dans l’urne puis on tire simultanément deux boules
 Si elle est verte, on ne la remet pas ; puis on tire une boule de l’urne.
Soit les événements suivants :
A : la boule tirée au premier tirage est rouge
B : les boules tirées au deuxième tirage sont rouges
C : les boules tirées au deuxième tirage sont vertes
D : la boule tirée au deuxième tirage est rouge.
Soit la probabilité sur l’univers .
1) Vérifier que : ; ; et
2) Montrer que la probabilité
a) De ne pas avoir de boule rouge au deuxième tirage est
b) D’avoir deux boules rouges au deuxième tirage est

3) Soit X la variable aléatoire correspondant au nombre de boules rouges obtenues au
deuxième tirage.
Déterminer la loi de probabilité de X
4) Déterminer ; puis représenter graphiquement la fonction de répartition de X .
Sur 2cm 1 unité
Sur 4cm 1 unité
Exercice 179:
Dans un jeu de 32 cartes on a quatre « couleurs » : pique, trèfle, carreau et cœur ; chaque
« couleur » comprend huit cartes dont une carte as.
1) On tire simultanément 3 cartes d’un jeu de 32 cartes bien battu. Calculer la probabilité
de chacun des événements suivants :
A : « les trois cartes sont des as »
B : « il y a au moins 2 couleurs parmi ces 3 cartes »
C : « il n’y a pas d’as parmi les 3 cartes »
2) On tire successivement avec remise 3 cartes du jeu de 32 cartes. Le nombre de cœurs
tiré définit une variable aléatoire X. Déterminer la loi de probabilité de X, son espérance
mathématique et son écart- type
Exercice 180 :
1. On dispose d’une urne U1 contenant trois boules rouges et sept boules noires.
On extrait simultanément deux boules de cette urne, on considère que tous les tirages sont
équiprobables.
a. Quelle est la probabilité P1 que les deux boules tirées soient rouges ?
b. Quelle est la probabilité P2 que les deux boules tirées soient noires ?
c. Quelle est la probabilité P3 que les deux boules tirées soient de même couleur ?
d. Quelle est la probabilité P3 que les deux boules tirées soient de couleurs différentes ?
⩮⩮⩮ 67 ⩮⩮⩮
2. On dispose aussi d’une deuxième urne U2 contenant quatre boules rouges et six boules noires.
On tire simultanément deux boules de l’urne U1 et une boule de l’urne U2. On suppose que tous les
tirages sont équiprobables. On considère les événements suivants.
R « les trois boules tirées sont rouges »
D « les trois boules tirées ne sont pas toute de même couleur. »
B « la boule tirée dans l’urneU2 est rouge »
a. Calculer P(R).
b. Quelle est la probabilité de tirer trois boules de même couleur ?
c. Calculer la probabilité de l’événement B sachant que l’événement D est réalisé.
Exercice181 :
Pour un examen dix examinateurs ont prépare chacun deux sujets. On dispose donc de vingt sujets
que l’on place dans des enveloppes identiques. Deux candidats se présentent : chacun choisit au
hasard deux sujets ; de plus les sujets choisis par le premier candidat ne seront plus disponibles pour
le deuxième.
On note A1 l’événement : « les deux sujets obtenus par le premier candidat provienne du même
examinateur » et A2 « les deux sujets obtenus par le deuxième candidat proviennent du même
examinateur ».
1
1. Montrer que la probabilité de l’événement A1 est égale à .
19
2. a. Calculer directement la probabilité conditionnelle P (A2 / A1).
b. Montrer que la probabilité que les deux candidats obtiennent chacun deux sujets
1
provenant d’un même examinateur est
323
   
3) a. Calculer P A2 / A1 b. En remarquant que A2  ( A2  A1 )  A2  A1 . Calculer P (A2)
puis en déduire que P  A2  A1  

33
323
4. Soit X la variable aléatoire égale au nombre de candidats qui ont choisi chacun deux sujets
provenant d’un même examinateur. La variable aléatoire X prend donc les deux valeurs 0,1 ou 2.
a. Déterminer la loi de probabilité de X.
b. Calculer l’espérance mathématique de la variable aléatoire X.
Exercice182 :
Une urne contient six boules indiscernables au toucher : Quatre boules grises et deux boules jaunes.
1. On tire simultanément au hasard deux boules de l’urne. On note X la variable aléatoire qui à
chaque tirage de deux boules associe le nombre de boules grises tirées.
Déterminer la loi de probabilité de X et calculer son espérance.
2. On tire au hasard deux fois de suite deux boules simultanément, les boules n’étant pas
remises dans l’urne. On note A, B, C, D les événements suivants :
A « aucune boule grise n’est tirée au cours du premier tirage de deux boules »
B « une boule grise et une boule jaune sont tirées au cours du premier tirage de deux boules »
C « deux boules grises sont tirées au cours du premier tirage de deux boules »
D « une boule grise et une boule jaune sont tirée au cours du deuxième tirage de deux
boules »
a. Calculer P (D/A) ; P (D/B) ; P (D/C)
b. En déduire les probabilités des événements D  A ; D  B ; D  C
c. Calculer la probabilité de l’événement D.
Exercice183 :
1. Un industriel produit des balances dans deux usines A et B. Pour une période donnée, l’usine A
fabrique 2400 balances dont 6% présentent des défauts, l’usine B fabrique 4000 balances dont 7%
présentent des défauts. Ces deux productions sont stockées au centre d’expédition. On prélève au
hasard l’une de ces balances.
b. Quelle est la probabilité que la balance présente un défaut.
⩮⩮⩮ 68 ⩮⩮⩮
c. Quelle est la probabilité que la balance ne soit pas défectueuse?
d. Sachant que la balance est défectueuse qu’elle est la probabilité qu’elle soit de l’usine A ? de
l’usine B ?
3. Des tests effectues sur les balances vendues ont montre que 90% de ces balances
fonctionnaient encore parfaitement à la fin de la garantie d’un an.
4. Un hôtelier en achète six. Notons X la variable aléatoire qui compte le nombre de balances
qui fonctionnent parfaitement au bout de d’un an.
a. Expliquer pourquoi la loi de probabilité de X est une loi binomiale.
b. Quelle est la probabilité qu’au bout d’un an :
 Toutes les balances fonctionnent
 Aucune balance ne fonctionne
 Au moins la moitie des balances fonctionnent.
 Au plus la moitie des balances fonctionnent.
Exercice184 :
Une maladie atteint 7%de la population. On dispose d’un test biologique pour la détecter. Ce test
donne les résultats suivants :
- Chez les biens portants, 4% des réponses positives et 96% des réponses négatives.
- Chez les malades, 92% des réponses positives et 8% des réponses négatives.
On décide d’hospitaliser tous les individus positifs.
On pose M l’événement : « être malade »
T l’événement : « avoir le test positif »
a. Traduire les trois probabilités d’en haut.
b. Déterminer P (T)
On décide d’hospitaliser tous les individus positifs.
c. Déterminer le pourcentage de bien portants parmi les individus hospitalisés et le pourcentage
d’individus malades parmi ceux qui ne sont pas hospitalisés.
Exercice185 :
Une urne contient 10 boules : 1boule porte le chiffre 0 ; trois boules portent le chiffre 1 et six
boules portent le chiffre 2. On extrait simultanément 3boules de l’urne ; on suppose que les boules
ont la même chance d’être prélevées.
1) a- quelle est la probabilité d’obtenir au moins une boule portant le chiffre 2 ?
b) quelle est la probabilité d’obtenir 3 boules portant le même chiffre
2) on désigne par X la somme des chiffres portés par les trois boules.
a) Déterminer la loi de probabilité de X ; son espérance mathématique.
b) définir et représenter sa fonction de répartition F
Exercices de Mathématiques: EQUATIONS DIFFERENTIELLES
EXERCICE 186 :

Soit  un réel tel que 0   
2
1) Résoudre dans C z cos   2 z sin cos  1  0 . Déterminer module et argument des
2 2
solutions.
2) Résoudre 1  cos 2 y  2 sin 2 y  2 y  0
EXERCICE 187 :
On se propose de résoudre E  : y  2 y  
2
1  e 2 x
1) Déterminer la solution de E0  : y  2 y  0 prenant la valeur 1 en 0
2) Soit f dérivable sur IR telle que f(0)=ln2 et g définie par f x   e 2 x g x  .Calculer
g 0, f x en fonction de gx  et g x 
⩮⩮⩮ 69 ⩮⩮⩮
 2e 2 x
3) Montrer que f est solution de E  si et seulement si g x   . En déduire
1  e 2 x
l’expression de g(x) puis celle de f’(x) de telle sorte que f soit solution de (E).
EXERCICE 188 :
1) Résoudre E  y  2 y  5 y  0 . Déterminer la solution f telle que f(0)=1, f 0  1
2) F  x     f  x   2 f  x  . Démontrer que F est une primitive de f sur IR. Expliciter F(x).

1
5

2
En déduire le calcul de  f x dx
0
EXERCICE 189 : BAC 2009
1) Résoudre l’équation différentielle E  : y  2 y  y  0
2) Soit E : y  2 y  y  x  3 déterminer les réels a et b tels que la fonction h définie par
hx   ax  b soit solution de E
3) a) démontrer que g est solution de E si et seulement si g  h est solution de E 
b) Résoudre alors E
c) Déterminer la solution f de E  telle que f 0  2 et f 0  1
4) Soit k x   x  2e  x
a) Etudier les variations de k
b) Déterminer l’équation de la tangente T  à la courbe C  de k au point d’abscisse
0
c) Démontrer que le point I(0 ;2) est un point d’inflexion de la courbe
d) Tracer la courbe et la tangente
EXERCICE 190 : BAC 2008
1) Soient les équations différentielles E0  : y  y  0 et E ; y  y  e x cos x
a) Déterminer les réels a et b tels que la fonction h définie par
hx   a cos x  b sin x e  x soit solution de E 
b) démontrer que f est solution de E  si et seulement si f  h est solution de E0 
c) résoudre E0 
d) Déduire des questions précédentes la solution générale de E 
e) Déterminer la solution g de E  telle que g 0  0
3) Soit l x   e  x sin x
 
a) Exprimer cos x   en fonction de cos x et sin x
 4
b) Etudier les variations de l sur 0;2 
2
c) Calculer  l x  dx
0
EXERCICE 191 :
Soit la fonction définie sur IR par g x  
ex
1  2e x
 
 ln 1  2e x
1) Calculer g x  et montrer que g x  est strictement négatif pour tout x réel

2) Déterminer les limites de g en -  et + 
3) Dresser le tableau de variations de g
4) Donner le signe de g x 

⩮⩮⩮ 70 ⩮⩮⩮
PARTIE B
Soit f la fonction définie sur IR par f x   e 2 x ln1  2e x 
1) Montrer que f x   2e2 x g x 
2) Déterminer
a) La limite de f en  
b) La limite de f en   . On pourra remarquer que si on pose
X  1  2e x , f x  s' écrit 4
X ln X
 X  1 X
2
3) Dresser le tableau de variations de f puis tracer Cf dans un repère orthonormé

4) Soit  un réel strictement positif.
e x  e x 
a) Vérifier que pour tout réel x,  e  2  x
x
 en déduire la valeur de
1  2e x  e  2 

e x
I     dx
0
1  2e x
b) Calculer à l’aide d’une intégration par parties l’aire de la partie du plan limitée par
Cf , xx et les droites d’équations x  0 et x  
PARTIE C
 e x 
On considère l’équation différentielle E  : y  2 y  2
 
x 
 1  2e 
1) Vérifier que f est solution de E 
2) Montrer qu’une fonction h est solution de E  si et seulement si h  f est solution de
E : y  2 y  0
3) Résoudre E et en déduire les solutions de E 
Exercices de Mathématiques: STATISTIQUE

EXERCICE 192 :
On donne tous les 5 ans la quantité yi en millions de tonnes de céréales d’un pays
Année(A) 1985 1990 1995 2000 2005
xi
yi 1 3 6 8 10
A  1985
1) On pose xi= avec xi le rang de l’année. Déterminer les coordonnées du point
5
moyen G.
2) Déterminer le coefficient de corrélation linéaire r entre X et Y. Interpréter
3) Déterminer une équation de la droite de régression de Y en X. Quelle prévision de
production peut-on faire pour l’année 2010.
EXERCICE 193 :
On fait une enquête sur 100 familles portant sur X nombre d’enfants et Y nombre de pièces
d’habitation par famille
1 2 3 4
0 8 3 1 0
1 2 11 3 1
2 1 10 16 3
3 0 5 13 5
4 0 1 4 8
5 0 0 1 4
⩮⩮⩮ 71 ⩮⩮⩮
1) Déterminer pour chaque yi la moyenne zi de la série conditionnelle X sachant yi
2) On donne la série (yi, zi). Déterminer le point moyen et une équation de la droite de
régression de Z en Y
EXERCICE 194 :
Une étude a été faite sur la quantité d’huile xi en litre consommée par famille et par mois en
fonction de l’effectif yi de ces familles.
[0,5[ [5, 10[ [10,20[ [20,40[ [40,60[
[1,2] 8 2 0 8 0
[3,4] 1 15 5 1 0
[5,7] 1 5 42 12 4
[8,10] 0 2 23 34 17
[11,19] 0 0 2 10 8
1) calculer X , V  X , Y ,V Y , cov X , Y 
2) déterminer une équation de la droite de régression de X en Y
EXERCICE 195 : bac 2008 remplacement
Dans cet exercice, le détail des calculs n’est pas exigé. On donnera les formules utilisées pour
répondre aux questions. Les résultats seront donnés à 10-1 prés.
Le tableau ci-dessus donne le poids moyen y d’un enfant en fonction de son âge x
X(années) 0 1 2 4 7 11 12
Y(kg) 3,5 6,5 9,5 14 21 32,5 34
1) Représenter le nuage de points de cette série statistique dans le plan muni du repère
orthogonal. Unité graphique : en abscisse 1 cm pour une année et en ordonnée 1 cm pour
2kg
2) Déterminer les coordonnées du point moyen G et le placer
3) a)Déterminer le coefficient de corrélation linéaire r
b) Interpréter votre résultat
4) Donner une équation de la droite de régression (D) de y en x. Tracer (D)
5) a) Retrouver graphiquement à partir de quelle âge le poids sera supérieur à 15kg. Expliciter
votre raisonnement
b) Retrouver ce résultat par le calcul
EXERCICE 196 : BAC 2008 épreuve initiale
Dans une maternité, on a relevé, pour chacune des vingt naissances d’une journée, l’âge x de la
mère(en années) et le poids y du nouveau-né(en kg)
16 18 20 22 26 totaux
2,6 0 0 0 0 1 1
2,8 1 1 0 3 0 5
3 0 2 0 2 2 6
3,2 0 0 3 1 0 4
3,4 0 2 0 0 0 2
3,6 0 0 1 0 1 2
Totaux 1 5 4 6 4 20
Donner les formules avant d’effectuer les calculs puis les réponses à 10-2 prés par défaut
1) a) déterminer les séries marginales associées aux caractères x et y
b) déterminer les moyennes respectives de ces séries marginales
c) Déterminer le coefficient de corrélation de x et y. est-elle bonne ?
2) A la fin de la journée une équipe de journalistes de passage pour les besoins de reportage
désire prendre en photo un bébé. On suppose que les bébés ont tous les mêmes chances d’être
choisis pour la photo. Soient les événements :
A : le bébé choisi pèse 3,2 kg
B : le bébé choisi a une maman de 22 ans
⩮⩮⩮ 72 ⩮⩮⩮
C : le bébé choisi pèse 2,8 kg
a) Déterminer la probabilité des événements A, B et A  B. en déduire la probabilité de A  B
b) Déterminer p C  . Justifier.
 B
Composition de Mathématiques (2nd semestre) Durée: 4heures
Exercice 1
On considère la fonction définie sur par :
1) a) Vérifier que pour tout , on a :
En déduire que
b) Étudier les variations de , puis dresser son tableau de variation
c) Montrer que l’équation admet une solution unique dans et que

a) Montrer que
b) Étudier les variations de et en déduire que pour tout ,
c) Montrer que on a :
d) En déduire que on a :
3) On considère la suite définie sur par :
a) Montrer que et que
b) En déduire que on a :
c) Déterminer alors la limite de la suite
d) Préciser un entier tel que
Le plan complexe est muni d’un repère orthonormal , d’unité 2cm
1) Résoudre dans l’équation (E):
On appelle la solution de (E) dont la partie imaginaire est positif
2) On désigne par le point d’affixe
a) Placer les points A et B d’affixes respectives et
b) Montrer que et appartiennent au cercle (C ) de centre et de rayon
3) Soient les points et les points d’affixes respectives , et telles que ,
est le nombre complexe de module 2 et d’argument et le symétrique de par . .
rapport à l’origine du repère.
a) Donner la forme algébrique de , puis celle de
b) Placer les points et
c) Quelle est la nature du triangle ?
d) Donner le rayon du cercle circonscrit (C’) au triangle IJK. Tracer (C ) et (C’)
Problème
Soit la fonction définie sur par: et sa courbe représentative dans un
repère orthonormé .
Partie A
1) a) Calculer les limites aux bornes de son domaine de définition
b) Étudier la nature des branches infinies.
c) Préciser la position de par rapport à son asymptote
d) Étudier les variations de et dresser son tableau de variation
e) En déduire le signe de sur
⩮⩮⩮ 73 ⩮⩮⩮
f) Construire la courbe
a) Exprimer en fonction de
b) En déduire la transformation permettant d’obtenir la courbe de la fonction
à partir de (On ne demande pas de construire ).
Partie B (On utilisera les résultats de la Partie A pour traiter cette partie)
Soit la fonction définie par : et sa courbe dans un repère .
orthonormé
1) a) Déterminer ; puis calculer les limites de h aux bornes de
b) Montrer que
c) En déduire que la droite (D): est une asymptote à
2) Étudier les variations de , puis dresser son tableau de variation
3) Soit la restriction de sur l’intervalle
a) Montrer que réalise une bijection de vers un intervalle J à préciser
b) Montrer qu’il existe un unique tel que :
4) Construire la courbe , puis la courbe de réciproque de avec une couleur .
différente.
Composition de Mathématiques (2nd semestre) Durée: 4heures
Exercice1 : (5points)
On définit deux suites et par et et pour tout entier naturel :
1) On appelle la suite définie par .

a) Montrer que est une suite géométrique à termes positifs, dont
on précisera la raison.
b) Déterminer la limite de la suite .
2) a) Montrer que la suite est croissante.
c) Montrer que la suite est décroissante.
d) En déduire que, pour tout entier naturel ,
3) Montrer que les deux suites et convergent vers la même limite .
4) On appelle la suite définie pour tout entier naturel par
a) Montrer que est une suite constante. Déterminer cette constante.
b) Déterminer alors la valeur de .
Exercice2 : (4points)
Le plan complexe (P) est rapporté à un repère orthonormal direct d’unité graphique 2cm.
1) Résoudre dans l’équation :
2) On considère dans le plan (P) les points et d’affixes respectives
; et
a) Ecrire et sous la forme trigonométrique.
b) Placer les points A, B et C.
c) Déterminer la nature du triangle ABC.
3) On considère l’application du plan dans lui-même qui à tout point d’affixe , on associe
le point d’affixe
⩮⩮⩮ 74 ⩮⩮⩮
a) Caractériser géométriquement l’application .
b) Déterminer les images des points A et C par .
En déduire l’image de la droite par .
Problème : (11points)
Soit la fonction définie sur IR par :
On note la courbe représentative de dans un repère orthonormal . On prendra 3cm
comme unité.
1. Déterminer la limite de la fonction en .
2. Vérifier que pour tout réel non nul on a : , puis en

déduire la limite de la fonction en .
3. Déterminer . Etudier le signe de et calculer la valeur exacte du maximum de .
4. Démontrer que la droite d’équation est asymptote à la courbe .
Etudier la position relative de par rapport à .
5. On note A le point de la courbe d’abscisse 1.
6. Déterminer une équation de la tangente en A à la courbe .On note I l’intervalle
.
a) Démontrer que l’équation admet dans l’intervalle I une unique solution
qu’on notera .
b) Déterminer une valeur approchée de à près.
7. Tracer la courbe , l’asymptote et la tangent .
Partie B :
On définit dans IR la suite par : et
1) Soit la fonction définie sur IR par , Démontrer que l’équation est
équivalente à . En déduire .
2) Déterminer que pour tout réel de l’intervalle I, on a :

a) Démontrer que pour tout réel de l’intervalle I, appartient à I.
b) Démontrer que pour tout entier naturel ,
c) Démontrer que,
d) En déduire que la suite converge et donner sa limite.
e) Déterminer un entier naturel tel que,

⩮⩮⩮ 75 ⩮⩮⩮
Exercice 59 : = Erreur ! ― i Erreur ! ou enfin :

3
 1  i  Z2 = Erreur ! z2 = Erreur ! + i Erreur ! .
1°) a)   = Erreur ! = Erreur ! =
 2  S = ( Erreur ! ; Erreur ! ― i Erreur !; Erreur !
Erreur ! . ― i Erreur !)
b) Les solutions sont les racines cubiques
de l’unité, c’est-à-dire les nombres
2°) a) Erreur ! = cos Erreur ! + i sin
2 1
i
= ― 2 + i Erreur ! b) Les arguments des solutions de (E) sont,
z0 = 1 ; z1 = e 3
d’après les calculs précédents :
2π 2π 3π
= cos 3 + i sin 3 ; arg Z0 = 4 [2 π] ;
4 1
i
= ― 2 ― i Erreur ! 3π 2π 17π
z2 = e 3
arg Z1 = 4 + 3 = 12 [2 π] ;
4π 4π 3π 4π π
= cos 3 + i sin 3 . arg Z2 = 4 + 3 = 12 [2 π]
3°) | Z2 | = Erreur != Erreur ! × | z2 |
c) En utilisant la remarque de l’énoncé, on voit = 1 et
que pour toute solution Z de ( E ) , π π π
arg Z2 = 12 , donc Z2 = cos 12 + i sin 12 .
 
 Z  En comparant avec l’écriture algébrique de Z2
  est une racine cubique de l’unité ,
 1  i
obtenue au 1) c, on en déduit que :

  π
 2  cos 12 = Erreur ! = Erreur ! et
  π
 Z  sin 12 = Erreur ! = Erreur ! .
donc que :   = z0 ou
 1  i  4°) a) S est une similitude directe de rapport
  | 2 (― 1 + i) | = 2, d’angle
 2 
3π
    arg ( 2 (― 1 + i)) = 4 et de centre le point
 Z   Z 
  = z1 ou   = z3, Ω d’affixe
 1  i   1  i  ω = Erreur != Erreur !,
   
 2   2  soit ω = Erreur ! + i Erreur ! .
soit Z0 = Erreur ! ou Z1 = Erreur ! z1
⩮⩮⩮ 76 ⩮⩮⩮
EXERCICE 61 : consécutifs d’une suite géométrique de raison

1°) a) Soit ib (b ∈ R ) une solution imaginaire i
2e 4 .
pure de ( E ) . On a nécessairement : b) D’après la question précédente,
(ib)3+(1 ― 8i)(ib)2-(23 + 4i)(ib) ― 3+24 i = 0 
i
,soit : (zB ― zG ) = 2e 4 (zA ― zG ) et (zC ― zG )
― b2 + 4b ― 3 + i(-b3 + 8b2 ― 23 b + 24) = 0 i

, ce qui équivaut à : = 2e 4 (zB ― zG ) , donc on a aussi :

― b2 + 4b ― 3 = 0 (1) i
― b3 + 8b2 ― 23 b + 24 = 0 (2). (zG ― zB ) = 2e 4 (zG ― zA ) et (zG ― zC )

i
(1) a pour solutions 1 et 3. Seul 3 est solution = 2e 4 (zG ― zB ) , en multipliant par ― 1
de (2). Ainsi, on a nécessairement : b = 3, les deux membres de chaque égalité . On en
d’où l’on déduit que (E) admet la solution déduit que :
imaginaire pure 3i . La similitude directe de centre G, de rapport
b) On utilise la méthode de Hörner : π
2 et d’angle 4 transforme A en B et B en C
1 1 ― 8i ― (23 + 4i) ― 3 + 24i
1 + 2i 1 + 2i 14 ― 2i 3 ― 24i EXERCICE 62
1 2 ― 6i ― 9 ― 6i 0 1°) Les racines nièmes de l’unité sont, d’après
2k
i
le cours, les nombres de la forme e n
Donc 1 + 2i est solution de ( E )
(0 ≤ k ≤ n ― 1). Leur somme
1 1 - 8i -23 + 4i -3 + 24i i
2
i
4
i
2k
i
2( n 1)
-2 + 3i - 2 +3i 17 + 7i 3 ― 24i 1 + e n + e n +.. .+ e n + …+ e n est
1 -1 -5i ― 6 + 3i 0 la somme de n termes consécutifs d’une suite
2
i
géométrique de raison e n . Cette somme est
Donc ― 2 + 3i est solution de ( E ) .
d) Il résulte de a) et b) donc égale à :
n
que l’ensemble des solutions de (E) est :  i 2 
S = {3i ; 1 + 2i ; ― 2 + 3i} 1 ― e n 
→ → →   1 ― e i 2
2°) a) On a 2 ― 2 GB + GC = 0 . 1× 2 = 2 = 0 car ei 2 = 1
i i
Désignons par zA , zB , zC , zG les affixes 1― e 1― e n n
respectives de A, B, C et G .En termes 2°) Prenons n = 5 ; D’après 1), on a donc :

2 4 6 8
d’affixes, la relation précédente se traduit i i
1 + e 5 + e 5 + e 5 + e 5 = 0. La partie
i i
par : réelle de cette somme

2(zA ― zG ) ― 2(zB ― zG ) + (zC ― zG ) = 0 2π 4π 6π 8π
⇔ ― zG + 2zA ― 2zB + zC = 0 soit : (1 + cos 5 + cos 5 + cos 5 + cos 5 ) est,
zG =2zA-2zB+ zC = 2( 1 + 2i)-2(3i)-2 + 3i = i par conséquent nulle .
→ 8π  10 2 
Ainsi, le vecteur GA a pour affixe Or, cos
5
= cos   
i
  5 5 
zA ― zG = 1 + 2i ― i = 1 + i = 2e 4 . 2 
  2   2 
a pour affixe zB ― zG = 3i ― i = 2i . = cos  2   = cos    = cos  
 5   5   5 
→
Et GC a pour affixe zC ― zG = ― 2 + 3i ― i 6π  10 4 
3
et cos 5 = cos   
i  5 5 
= ― 2 + 2i = 2 ( ― 1 + i) = 2 2e 4 .
 4   4   4 
→ = cos  2   = cos    = cos  .
On constate facilement que les affixes de GA  5   5   5 
→ → La partie réelle de la somme
, GB et GC forment dans cet ordre les termes 2 4 6 8
i i i i
1+ e 5 +e 5 +e 5 +e 5 se réduit donc
à:
⩮⩮⩮ 77 ⩮⩮⩮
2π 4π α (α + i) ― α (α ― i)
1 + 2 cos + 2 cos . z1 = = α i et
5 5 2
2π π α (α + i) + α (α ― i)
Mais : cos 5 = 2 cos2 5 ― 1 (en vertu de la z2 = = α2
2
formule cos 2a = 2 cos2a ― 1 (∗))
4π π 4π π 2°) Posons α = r ei θ .Alors les solutions
et cos 5 = ― cos 5 (car 5 = π - 5 ). Il précédentes s’écrivent :
i  
 
vient donc :
1 + 2 Erreur !― 2 cos Erreur ! = 0 iθ
z1 = r e i = r e  2   | z1| = r et
π π π
⇔ 4 cos2 5 ― 2 cos 5 ― 1 = 0 arg (z1) = θ + 2 [2 π] ; et
π z2 = r2 ei 2θ  | z2| = r2 et arg (z2) = 2θ [2 π] .
Ainsi, en posant X = cos 5 , on voit que :
π 5π
cos 5 est solution de l’équation 3°) Sα est une rotation d’angle 6 si et
4X2 ― 2X ― 1 = 0 5π
seulement si | i α | = 1 et arg (i α) = 6 , d’où,
3°) L’équation 4X2 ― 2X ― 1 = 0 a pour
solutions Erreur ! et Erreur !. Comme Erreur ! puisque
π π π 5π
est compris entre 0 et 2 , cos 5 est positif, z1 = i α, r = 1 et θ + 2 = 6 soit: r = 1 et
π  
donc nécessairement cos 5 = Erreur ! i 
π
θ = 3 . Donc α = e   .
3
2
2π  1 5 
On en déduit que : cos 5 = 2 
 4  ― 1 EXERCICE 64
  1°) a) Z2 ―Z1 = 2 + i 2 = 2 ( Erreur !+ i
 62 5  Erreur !) d’où : Z2 ― Z1 = 2 ( cos Erreur ! + i
= 2   ― 1 = Erreur ! , π
 16  sin 4 ) .
2π
soit : cos 5 = Erreur ! Z3 - Z1 = -1 = Erreur !
π 1
et cos 2 10 = Erreur ! = Erreur ! (d’après la = 2 ( + i Erreur !) d’où :
1 π π
formule (∗)) . Z3 ― Z1 = 2 (cos 3 + i sin 3 ) .
π
Donc cos 2 10 = Erreur ! et comme
Z3 ― Z1
π b) Z ― Z = Erreur !
2 1
cos 10 > 0, on en déduit que :
= Erreur !
π et, puisque | Erreur !+ i Erreur !| = 1, on a :
cos = Erreur !
10 Z3 ― Z1 1
Z2 ― Z1 = 4 ( Erreur !+ i Erreur ! ) , soit :
EXERCICE 63 Z3 ― Z1
1°) α2 ― 2i α ― 1 = (α ― i)2 ― i2 ― 1 Z2 ― Z1 = Erreur !+ i Erreur !(1)
= (α ― i)2 . Z3 ― Z1
Le discriminant de l’équation proposée est: On a aussi : Z ― Z = Erreur ! = Erreur !
2 1
Δ = [ ― α (α + i)]2 ― 4 (iα3)   
i   1 i 
= α2 ((α + i)2 ― 4i α) = α2 (α2 ― 2i α ― 1)
= α2 (α ― i)2 d’après le calcul précédent . Une e  3 4  = e 12 , soit :
4
racine carrée de Δ est donc: α (α ― i) Z3 ― Z1 1
D’où les solutions de l’équation ( E ) : Z2 ― Z1 = 4 Erreur !(2)

⩮⩮⩮ 78 ⩮⩮⩮
En comparant les écritures (1) et (2), on en z1' = 1 + 3 + i; z2' = 1 + 3 ― i donc
déduit que : S ' = {1 + 3 + i ; 1 + 3 ― i }
 π
cos  12 = Erreur ! et
  2°) a)
 π
sin  12 = Erreur ! .
 
2°) a) A1 est le centre de la similitude directe


1 i12
S et on a : Z3 ― Z1 = 4 e (Z2 ― Z1)
d’après la question précédente . On en déduit
que : Erreur != Erreur ! et arg Erreur != Erreur !
,
1
d’où : A1A3 = 4 A1A2, donc le rapport de la
A1A3 1
similitude S est A A = 4 , et d’autre part :
1 2
 
A1 A2 , A1 A3 =
π
12 , donc l’angle de la
π
similitude S est 12 .
Comme de plus, S(A1) = A1, on peut conclure
que :
S est la similitude directe de centre A1, de
1 π
rapport 4 et d’angle 12 .

1 i b) La vérification est immédiate et laissée au
b) On a : Z ' ― Z1 = 4 e 12 (Z ― Z1) soit,
lecteur.
d’après les calculs précédents, Le triangle ADB est rectangle en B car :
Z ' = Erreur !Z + 1 ― Erreur !+ i Erreur ! → →
(BA , BD ) = arg Erreur !=arg(iErreur !) =
⇔ Z ' = Erreur !Z + Erreur ! π
i 2
Si Z = b = 1 ― 4 2 e 3 , alors c) D’après ce qui précède, B appartient au
i cercle de diamètre [AD]. Montrons qu’il en
Z ― Z1 = ― 4 2 e 3 est de même de C.

1 i12 →
d’où : Z ' ― Z1 = 4 e Erreur ! ( CA , ) = arg Erreur !
i  1 i
= arg Erreur !
soit : Z ' ― Z1 = ― 2 e 4 = ― 2 + 2  = arg Erreur !
= arg Erreur !
1 i 1 i
Z ' = Z1 ― 2 + 2 =. 2 + 2 = arg Erreur ! = arg Erreur ! .
→ → 3π
L’image B ' de B par S a donc pour affixe Donc (CA ,CD ) = 2 : Les droites (CA) et
1 i
b'=2 +2. (CD) sont orthogonales, donc C appartient
bien au cercle de diamètre [AD]. Les points
EXERCICE 65 A, C, D, B sont cocycliques (c’est-à-dire
1°) a) Δ ' = 1 ― 5 = 4 i²; z1 = 1 + 2i; situés sur un même cercle) .Le centre de ce
z2 = 1 ― 2i donc cercle est le milieu de [AD], c’est-à-dire le
S = {1 + 2i; 1 ― 2i } . point Ω d’affixe
b) Δ ' = (1 + 3 ) ² ― (5 + 2 3 ) = i² .

⩮⩮⩮ 79 ⩮⩮⩮
zA + zD Exercice 94 :
ω= = 1. Ω a donc pour coordonnées A
2
1
(1; 0). 1°) ln x = ― ∞ donc lim = 0 et
+ ln x
Le rayon de ce cercle est x→0
| ω ― zA | = | 1 ― (1 + 2i) | = 2 1
lim 2 = 02 = 0.
+ ln x
3°) a) Δ ' = (1 + 2 cos θ)² ― (5 + 4 cos θ) x→0
= ― 4 + 4 cos² θ = ― 4 sin² θ = 4 i² sin² θ Il en résulte que : lim g (x) = 0. Donc g est
x → 0+
Les racines sont donc: continue à droite en 0.
Z1 = 1 + 2 cos θ + 2i sin θ et 2°) D’après l’énoncé même : Dg = [0 ; 1 [ ∪ ] 1 ; + ∞[
Z2 = 1 + 2 cos θ ― 2i sin θ .
c) | Z1 ― 1 | = | 2 cos θ + 2i sin θ | ― 1 +
= 2 ei = 2
Signe de ln x autour de 1
1 1
Donc le point-image de Z1 appartient au lim 2 = « + » = +∞;
x → 1― ln x 0
cercle de centre Ω (1 ; 0) et de rayon 2. La
vérification est analogue pour Z2. 1 ―1
lim ― ln x =« ― » =+∞
x→1 ― 0
EXERCICE 66
Il en résulte que : lim g (x) = + ∞.
1°) | ― 1 + i tan a | = 1 + tan2 a x → 1―
= Erreur ! = Erreur ! 1 1
π π lim g (x) = lim . lim
x → 1+ x → 1+ ln x x → 1+ ln x
(car cosa est positif, puisque a∈] ― 2 ; 2 [ )
1
1 =« + » = +∞,
0
.Ainsi | ― 1 + i tan a | = cos a Il en résulte que : lim g (x) = + ∞.
x → 1+
1
On a donc: -1 + i tan a = cos a (-cosa + i sin a) 1 1
lim = 0 et lim 2 = 02 = 0
x→+∞ ln x x→+∞ ln x
1 
= ( cos (π ― a) + i sin (π ― a) ) . lim g (x) = 0.
cos a x→+∞
D’où l’on déduit que : g est dérivable sur Dg comme somme de deux
arg (― 1 + i tan a ) = π ― a . fonctions qui sont des inverses de fonctions dérivables.
1
∀ x ∈ Dg, g ' (x) = ― 2 (ln x) ― 3 + Erreur !
x
2°) f a est une similitude directe de rapport ― 2 + ln x
1 = .
x(ln x)3
cos a , d’argument π ― a , de centre le point ― 2 + ln x
g ' (x) est du signe de Q(x) = .
― i tan a + 2 ln x
Ω d’affixe ω = 1 ― (― 1 + i tan a) Faisons un tableau de signe de cette expression :
― i tan a + 2 X 0 1 1 e e e 2 e2 +∞
= 2 ― i tan a = 1 ― 2 + ln x ― ― ― +
ln x ― + + +
(Rappelons que le centre d’une similitude Q(x) + ― ― +
directe d’écriture complexe z ↦ az + b, a
b Tableau de variation de g :
toujours pours pour affixe 1 ― a ) On vérifie que g (x) = 0 ⇔ x = e. Ainsi, d’après le
tableau ci-dessus :
3°) r a est la rotation de centre Ω et d’angle X 0 1 e e2 +∞
g (x) + ― +
1 +∞ +∞ 0
cos a . Son écriture complexe est donc :
G ―1
i 0
4
z ' ― ω = e a (z ― ω) avec ω = 1 , soit :
cos
i i ∙ g (x) est positive si x ∈ [0; 1[∪]1; e] .
z ' = e cos a z + 1 ― e cos a ∙ g (x) est négative si x ∈ [e; + ∞[.
B

⩮⩮⩮ 80 ⩮⩮⩮
1 ex ex e2x
1°) lim ln x = ― ∞ donc lim = 0 et ∀ x ∈ Df, f ' (x) = x 2 ― x =- x .
(e + 1) e +1 (e + 1)2
x → 0+ x → 0+ x ln
lim (― x) = 0 .Donc : f '(x) est donc négative pour tout réel x et on obtient le
x → 0+ tableau de variation suivant :
1
lim f (x) = lim (― x) × = 0 : f est donc x ―∞ +∞
x→0 +
x→0 + ln x
continue à droite en 0.
f ' (x)
―
f (x) ― f (0) f (x) f 0
lim = lim
x→0 + x ― 0 x→0 + x
1 -∞
= lim ― =0:
x→0 + ln x
f est dérivable à droite en 0 et f 'd (0) = 0. ex
Il en résulte que C, courbe représentative de f, admet b) f (x) ― 1 + x = ― 1 + x ― ln (1 + ex) =
1 + ex
au point d’abscisse 0 une demi-tangente horizontale (de
―1
coefficient directeur 0). + x ― ln (1 + ex)
1 + ex
―1
2°) On vient de voir que lim f (x) = 0. = + x ― ln [ex (1 + e―x )]
x → 0+ 1 + ex
―1 ―1
lim f (x) = « ― » = + ∞. =
1 + ex
― ln (1 + e―x ) car ln(ex) = x .
x → 1― 0
D’où : lim [ f (x) ― 1 + x ] =
―1 x→+∞
lim f (x) = « + » = + ∞.
x→1 + 0 ―1 ―x
lim [ x ― ln (1 + e )] =0.
ln x ln x x→+∞ 1+e
lim = 0 et est positif au voisinage de
x→+∞ x x La courbe C de f admet donc la droite d’équation
x y = ― x + 1 pour asymptote au voisinage de + ∞ .
+ ∞  lim = + ∞.
x→+∞ x ln
x
Par conséquent, lim ― =―∞.
x→+∞ ln x
3°) f est dérivable sur Df comme quotient de fonctions
dérivables.
∀ x ∈ Df, f ' (x) = Erreur ! (dérivation d’un quotient) ,
1 ― ln x
soit f ' (x) = .
(ln x)2
1 1
On a aussi : f ' (x) = 2 ― = g (x).
ln x ln x
Ainsi f ' (x) est du signe de g (x). Le signe de f ' (x)
découle donc des conclusions du 2° de la partie A.
x 0 1 e +∞
f (x) + + ―
c) f est continue et strictement décroissante, donc
+∞ ―e
bijective de IR vers ] ― ∞ ; 0 [ .
f 2°) a) g est dérivable sur IR comme produit de deux
fonctions dérivables :
-∞
0 -∞ g1 : x ↦ e―x dérivable comme composée des fonctions
dérivables x ↦ ― x et x ↦ ex.
Problème 17 :
g2 : x ↦ ln(1 + ex) dérivable comme composée des
Partie A
1°) a) f est définie et dérivable sur IR comme somme fonctions dérivables x ↦ 1 + ex et
de deux fonctions définies et dérivables sur x ↦ ln x.
ex ex
IR : f1 : x ↦ (quotient de fonctions dérivables b) ∀ x ∈ Df , g ' (x) = ― e―x ln (1 + ex) + e―x
1 + ex x
e +1
sur IR)
 e x ― ln(1 + ex)
x
= e―x
f2 : x ↦ ln (1 + ex) (composée de fonctions  1+e 
dérivables sur IR ) . D’où : g ' (x) = e―x f (x) .

⩮⩮⩮ 81 ⩮⩮⩮
ln(1 + ex) ln(1 + e λ)
c) lim g (x) = lim et en faisant le c) lim e―λ ln (1 + e λ) = lim =
x→+∞ x→+∞ ex λ→+∞ λ→+∞ eλ
changement de variable v = ex : ln(1 +v)
lim = 0 (v = ex).
v→+∞ v
ln(1 +v) lim ln(1 + e― λ) = ln 1 = 0 car lim e―λ = 0
lim g (x) = lim
x→+∞ v→+∞ v λ→+∞ λ→+∞
ln(1 +v) 1 + v .
= lim × =0×1=0. Il en résulte que : lim I(λ) = 2 ln 2.
v → + ∞ 1 +v v
λ→+∞
ln(1 +v)
lim g (x) = lim =1
x→―∞ v→0 v Partie B
(quand x → ― ∞, v = e → 0) . x 1°) g est continue et strictement décroissante, donc
bijective de IR vers J = ]0 ; 1 [ (cf. tableau de variation
d) g ' (x) est du même signe que f (x) , d’après 2°. b) et
de g) .
f (x) est négative pour tout x réel d’après 1°) , par suite,
2°) a) g (0) = ln 2.
g ' (x) est négatif ∀ x ∈ IR . 1
Le tableau de variations de g en découle. b) g ' (0) = f (0) = ― ln 2 ≠ 0  g ―1 est
2
dérivable en x0 = ln 2 et :
x ―∞ +∞ 1
g ―1 ' (ln 2) = = Erreur ! = Erreur ! .
g ' (x)
― g ' (0)
Cette équation est :
g 1
Y = g ―1 ' (ln 2) (X ― ln 2) + g ―1(ln 2) .
Or, g ―1(ln 2) = 0 .
2
0 L’équation est donc : Y = (X ― ln 2).
1 ― 2 ln 2
e―x ex e―x 1
3°) a) ―x = x ―x = ∀ x ∈ IR.
e + 1 e ( e + 1) 1 + ex
b) Si λ > 0, g étant continue sur IR, l’est a fortiori sur


[0 ; λ ] ,donc  g  x dx existe .
0
Si λ < 0 , g étant continue sur IR, l’est a fortiori sur
 g  x dx existe, or
0
[ λ ; 0 ] ,donc
 
 g  x dx = ―  g  x dx , donc  g  x dx
0
0 0
existe.
 g  x dx = 0 .On intègre I(λ) par

0
Enfin, si λ = 0,
0
parties en posant :
u(x) = ln(1 + ex) ; v ' (x) = e―x et donc :
ex
u ' (x) = x ; v (x) = ― e―x . D’où :
e +1
  
1  
I(λ) =  e ln 1  e  +
x x
 dx
1  ex 0 0
x
 
  e
=  e ln 1  e  + 
x x
  0 0 1  e  x dx
(en utilisant 3° a.).
On trouve donc :
 

I(λ) = ― e―λ ln (1 + e λ) + ln 2 +   ln 1  e 
x
 0
Soit :
I(λ) = ― e―λ ln (1 + e λ) + ln 2 ― ln(1 + e― λ) + ln 2

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et Pn’(x) O; i ; j (unité graphique 2 cm)

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 tf "(t)dt  bf ' (b)  f (b)  af ' (a)  f (a)

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