Fiche Exercices

Nº : 32003 MATHEMATIQUES Série S LE TALENT C’EST D’AVOIR ENVIE

Fiche 3 : Exponentielles, logarithmes, puissances

Opérations élémentaires et fonction exponentielle

Méthode :
on applique les égalités remarquables puis les propriétés des exponentielles.
Le produit des exponentielles de deux réels est égal à l’exponentielle de leur somme.

Exercice 1
Simplifier : B = (e x + e − x ) − (e x − e − x )
2 2

Opérations élémentaires et fonction logarithme

Méthode :
On commence par simplifier exponentielles : les règles de calcul sont mêmes que pour les exposants.

Exercice 2
Simplifier :
a) A = e − ln(3)
b) B = e ln(3) − ln( 2 )
e ln(5) − ln(3)
c) C = .
e ln(5) + ln(3)

Fonction exponentielle et centre de symétrie

Méthode :
Pour prouver l’existence d’un centre de symétrie, on peut examiner la courbe pour conjecturer les coordonnées de ce point s’il
n’est pas précisé dans l’énoncé.

Exercice 3
8
On pose pour tout x réel : f (x) = 1 + e − x
a) Vérifier l’égalité f (– x) = 8 – f (x)
b) En déduire que la courbe représentative de f présente le point A(0,4) comme centre de symétrie.

Parité

Méthode :
La fonction f doit être définie sur un domaine symétrique par rapport à 0 et doit vérifier f (– x) = – f (x) pour tout x appartenant
à ce domaine.
La propriété souvent utilisée dans ce genre d’exercice est la suivante : si a et b sont deux nombres strictement positifs,
ln  a  = − ln  b  .
b a

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Effectivement :
ln  a  = ln(a ) − ln(b)
b
ln  b  = ln(b) − ln(a )
a

Exercice 4
3− x 
f est la fonction définie sur ] – 3, 3[ par f (x) = ln  .
Etudier la parité de f. 3+ x 

Fonction logarithme népérien et centre de symétrie

Méthode :
x=X+x
Les formules de changement de repère par changement d’origine sont  y = Y + y 0 où ( x 0 , y 0 ) est le couple des coordonnées de
 0

la nouvelle origine, (x,y) le couple des coordonnées du point M dans l’ancien repère et (X,Y) le couple de ses coordonnées dans
le nouveau repère.

Exercice 5
 x −1
On considère la fonction f définie sur ]– ∞ ; – 1[ ]1 ; + ∞[ par f (x) = 1 x + 2 + ln  
2  x +1
Montrer que le point A(0,2) est un centre de symétrie de la courbe.

Equations, exponentielle népérienne, logarithme népérien

Méthode :
On utilise les propriétés conjointes des fonctions exponentielle et logarithme népériens, en prenant en compte les conditions
d’existence. En particulier, lorsque les réels a et b sont strictement négatifs, ln(ab) existe, mais pas ln a ni ln b…

Exercice 6
Résoudre dans les équations suivantes :
a) e x = − 2
b) e 2 − 7 x = 12
c) ln(x + 3) + ln(x + 2) = ln(x + 11)
d) ln(x² + 5x + 6) = ln(x + 11)

Equations et fonction exponentielle de base a

Méthode :
On utilise a x = e x ln( a ) puis les propriétés de la fonction exponentielle népérienne.

Exercice 7
Résoudre dans l’ensemble des nombres réels l’équation 2 x + 3 = 3x − 7

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Equation du second degré et exponentielle

Méthode :
Il s’agit d’équations qui sont du second degré après le changement de variable X = e x . Il est fondamental de garder présent à l’esprit
que : X > 0 !
On est souvent amené à utiliser la propriété e 2 x = (e x ) .
2

Exercice 8
Résoudre dans l’ensemble des nombres réels : e 2 x = 5 e x + 2 4

Equation du second degré et logarithme

Méthode :
Il s’agit d’équations qui sont du second degré après le changement de variable X = ln(x) avec x > 0. Attention à ne pas confondre
(ln(x))² et ln(x²).

Exercice 9
Résoudre l’ensemble des nombres réels (ln(x))² – 4 ln(x) – 77 = 0.

Inéquation simple et exponentielle

Méthode :
Utiliser la stricte croissance des fonctions exponentielle et logarithme népérien.

Exercice 10
Résoudre dans l’ensemble des nombres réels l’inéquation e1 − x ≥ 2

Inéquation simple et logarithme

Méthode :
Déterminer l’ensemble sur lequel l’expression est définie, résoudre l’inéquation sur cet ensemble en utilisant la stricte croissance
des fonctions exp et ln.

Exercice 11
Résoudre dans l’ensemble des nombres réels l’inéquation ln(1 – x) ≤ 1.

Inéquation du second degré et exponentielle

Méthode :
Il s’agit d’inéquations qui sont du second degré après le changement de variable X = e x . Il est fondamental de garder présent à
l’esprit que : X > 0 !
On utilise le du signe du trinôme ax² + bx + c.

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Exercice 12
Résoudre dans l’ensemble des nombres réels l’inéquation e 2 x + e x − 2 ≤ 0

Inéquation du second degré et logarithme

Méthode :
Il s’agit d’inéquations qui sont du second degré après le changement de variable X = ln(x) avec x > 0.
On utilise le signe du trinôme ax² + bx +c.

Exercice 13
Résoudre dans l’ensemble des nombres réels strictement positifs l’inéquation (ln(x))² + ln(x) – 6 > 0.

Dérivation de fonctions utilisant la fonction exp.

Méthode :
′
Si u est une fonction dérivable sur un intervalle I, la fonction e u est elle aussi dérivable sur I et (e u ) = u ' e u .

Exercice 14
Déterminer la fonction dérivée de : f : x e− x

Dérivation de fonctions utilisant la fonction ln.

Fonctions usuelles
Méthode :
Appliquer les formules usuelles sur les dérivées.
Se souvenir que si x > 0 alors ln’(x) = 1 .
x

Exercice 15
Déterminer la fonction dérivée de f : x (ln(x))² avec x réel strictement positif

Fonctions composées
Méthode :
La fonction logarithme est dérivable sur tout intervalle où elle est définie.

Exercice 16
Déterminer la fonction dérivée de chacune des fonctions suivantes 
f : x ln(x²) pour tout x réel strictement positif
g : x ln(– x) pour tout x réel strictement négatif.

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Limites et croissances comparées

Méthode :
Il convient tout d’abord de détecter si l’on a affaire à une forme indéterminée. Si c’est le cas, on réorganise l’expression de la
fonction de manière à pouvoir utiliser les résultats des croissances comparées. Mettre en facteur les termes « les plus puissants »
est souvent judicieux.

Exercice 17
a) Soit la fonction f : x (x + 2)² e x . Etudier la limite de f en + ∞ et en – ∞.
b) Soit la fonction g : x x² – e x . Etudier la limite de g en + ∞ et en – ∞.

Exercice 18
5 ln(x )
a) Soit f : x . Etudier le comportement de f quand x tend vers + ∞.
x2 + x +1
b) Soit g : x x² – ln(x). Etudier le comportement de g quand x tend vers + ∞.

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