Scribd Logo
Importer

Bienvenue sur Scribd !

  • RTL 1

    Transféré par

    Ihwana Suardi
    10 vues2 pages
    rencana tindak lanjut

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Formats disponibles

    DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    Avez-vous trouvé ce document utile ?

    Ce contenu est-il inapproprié ?

    Signaler ce document
    rencana tindak lanjut

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Signaler comme contenu inapproprié
    10 vues2 pages

    RTL 1

    Transféré par

    Ihwana Suardi
    rencana tindak lanjut

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Signaler comme contenu inapproprié
    sur 2

    REFLEKSI DAN RENCANA TINDAK LANJUT

    Nama : Inria

    NIM : A62122066

    Sekolah PPL : SMAN model Terpadu Palu

    Setelah melakukan kegitan pembelajaran di dalam kelas mahasiswa PPL bersama dengan
    Dosen Pembimbing dan Guru pamong melakukan refleksi terkait perangkat pembelajaran,
    adapun hasil refleksi pada siklus II yang telah di lakukan, yaitu:

    Refleksi Rencana Tindak Lanjut


     Penguasaan materi pembelajaran Setelah melakukan refleksi bersama guru
    Pemberian materi kepada peserta didik pamong dan dosen pembimbing lapangan
    sangat penting dalam pelaksanaan terkait pembelajaran yang dilakukan, adapun
    pembelajaran, kegiatan tersebut dilakukan rencana tindak lanjut sebagai berikut yaitu:
    untuk memberikan pemahaman kepada  Sebelum pembelajaran dimulai, guru
    peserta didik. Penguasaan materi dilakukan menuliskan tujuan pembelajaran di sudut
    dengan penulisan tujuan pembelajaran kiri atas papan tulis sehingga peserta didik
    dilanjutkan dengan pemberian materi yang dapat melihat dan membaca tujuan
    baik akan membantu guru dalam pembelajaran yang ingin dicapai tersebut.
    mencapai tujuan pembelajaran.  Guru akan mengupayakan selama kegiatan
     Media Pembelajaran proses pembelajaran berlangsung, media
    Pemberan materi yang dilakukan di dalam yang ditampilkan melalui penggunaan LCD
    kelas dengan penggunaan proyektor akan trus tampil sehingga materi
    media pembelajaran dapat meningkatkan akan tetap dilihat dan dibaca oleh peserta
    minat dan semangat belajar peserta didik.
    didik. Penggunaan media pembelajaran  Guru mengupayakan menaikkan volume
    dapat membuat peserta didik menjadi suara pada saat berada di dalam kelas,
    fokus pada materi. Penggunaan media agar setiap peserta didik yang berada dalam
    pembelajaran dapat dipilih sesuai dengan satu kelas akan mendengarkan penjelasan
    karakteristik dan kebutuhan peserta didik dan arahan dari guru
    dalam pembelajaran.  Pada bagian akhir kegiatan pembelajaran,
     Penguasaan Kelas pada saat guru memberikan kesempatan
    Keberhasilan suatu pembelajaran dapat kepada peserta didik untuk menyimpulkan
    dilihat dari kemampuan peserta hasil pembelajaran, guru memberi
    didik mencapai tujuan pembelajaran yang kesempatan untuk menuliskan kesimpulan
    ingin dicapai. Dalam pembelajaran di tersebut di papan tulis
    kelas, guru berperan sebagai fasilitator
    sehingga guru diharapkan dapat
    meningkatkan volume suara sehingga dapat
    didengarkan oleh seluruh peserta
    didik di dalam kelas. Apabila guru
    memiliki volume suara yang baik, peserta
    didik akan fokus pada materi yang
    diberikan oleh

    Vous aimerez peut-être aussi