Gros-œuvre Tous Corps d'Etat, BN1 TEB

Livret N° D 05
Etudier l'adaptation au sol d'une construction

LIVRET DE SEANCE

Accueil

Apprentissage

Période en
entreprise

Evaluation

CODE BARRE
Technicien d'Etudes Bâtiment

Etudier l'adaptation au sol d'une construction

D1 Calculer les différentes surfaces.

D2 Remplir les formulaires administratifs.

D3 Définir les droits d’urbanisme des sols.

D4 Étudier le plan de situation.

D5 Étudier l’adaptation au sol d’une construction.

D6 Définir un système d’assainissement individuel.

D7 Dessiner un plan de masse.

D8 Implanter la construction sur le terrain.

D9 Réaliser un relevé altimétrique à l’aide d’un niveau à lunette.

D10 Dessiner les façades.

D11 Tracer les ombres en façades.

D12 Réaliser la perspective conique d’un ouvrage.

D13 Réaliser un relevé photographique.

D14 Établir le dossier d’intégration dans le site.

D15 Dessiner à la planche les documents graphiques du permis de construire.

SOMMAIRE

I Présentation ............................................................................................................................ 4
I.1 Objectif....................................................................................................................................................4
I.2 Mise en situation..................................................................................................................................4
I.3 Ressources..............................................................................................................................................4
II Cheminement......................................................................................................................... 5
II.1 Guide........................................................................................................................................................5
III Ressources pédagogiques.............................................................................................. 6
III.1 Appui technique ..............................................................................................................................6
Présentation ..................................................................................................................................................6
S'informer du terrain ..................................................................................................................................6
méthode de représentation du relief ...................................................................................................7
III.2 Exercice d’entraînement a l’exploitation des courbes de niveau................................. 16
S'informer du batiment .......................................................................................................................... 18
Implanter la construction verticalement.......................................................................................... 18
Implanter la construction horizontalement .................................................................................... 19
Représentation graphique de l'adaptation au sol......................................................................... 19
Définir les amenagements necessaires aux acces......................................................................... 20
III.3 Exercice d'application ................................................................................................................. 22
III.4 Evaluation de fin de séance....................................................................................................... 26
IV Annexe.................................................................................................................................26
IV.1 Feuille de suivi ............................................................................................................................... 26

Etudier l'adaptation au sol d'une construction D 05 TEB

afpa  2008 – GO TCE – BN1
3/27
I PRESENTATION

I.1 OBJECTIF

A l’issue de cette séance vous serez capable d’étudier et représenter l’adaptation au sol d’un
bâtiment sur un terrain en pente.

I.2 MISE EN SITUATION

Vous travaillez en cabinet d’architecture ;

Votre employeur vous confie la préparation d’un dossier de demande de permis de

construire.

Vous assurerez la relation avec le maître d’ouvrage.

I.3 RESSOURCES

Moyens mis à votre disposition

Appuis techniques 

Notice Technique Informative 

Vidéo

Internet 

Documents fabricants
Plan de masse avec indication des

Matériel 
courbes de niveau

D.T.U

NORMES

C.R.D 

Etudier l'adaptation au sol d'une construction D 05 TEB

afpa  2008 – GO TCE – BN1
4/27
II CHEMINEMENT

II.1 GUIDE

Consulter les appuis techniques.

Réaliser les exercices.

Evaluer votre apprentissage avec l’aide à la correction.

Réaliser l'évaluation de fin de séance.

Compléter la feuille de suivi.

Etudier l'adaptation au sol d'une construction D 05 TEB

afpa  2008 – GO TCE – BN1
5/27
III RESSOURCES PEDAGOGIQUES
III.1 APPUI TECHNIQUE

PRESENTATION
L’étude de l’adaptation au sol d’une construction a pour but de renseigner les
aménagements extérieurs à prévoir autour du bâtiment pour pouvoir y accéder. Ces
aménagements sont appelés les abords.
La totalité des abords nécessaires au bâtiment sera représenté sur le plan de masse. Seule
l’amorce des abords sera représentée sur les plans de niveau et ce, bien sur, en cohérence au
plan de masse.

Démarche pour étudier l’adaptation d’un bâtiment sur son terrain

a) S’informer :

Du terrain : la topographie.

Du bâtiment : les différents accès / les raccordements aux réseaux.

b) Adapter la construction :

Positionner verticalement le bâtiment / l’altimétrie du terrain

Positionner horizontalement le bâtiment / limites de propriétés.

c) Définir les aménagements :

Accès des véhicules : rampes, soutènements…

Accès des piétons : escaliers, cheminements…

Abords : talus, mur de soutènement…

S'INFORMER DU TERRAIN

Le document représentant le terrain est généralement un relevé de géomètre ou un plan

coté.
Il fait apparaître :

Les limites du terrain représentées par le bornage.

Les altitudes représentées par des points et/ou des courbes de niveau.

Les points caractéristiques.
Il permet de :

Repérer les voiries.

Repérer les réseaux.

Repérer les dénivellations.

Tracer des profils.

Etudier l'adaptation au sol d'une construction D 05 TEB

afpa  2008 – GO TCE – BN1
6/27
METHODE DE REPRESENTATION DU RELIEF

Diverses méthodes sont à disposition du géomètre pour traduire le relief du sol :

- cotes ou altitudes de niveau inscrites sur le dessin planimétrique (plan
côté)

- courbes de niveau
Certains plans comportent les 2

Une courbe de niveau est une ligne imaginaire reliant tous les points de même altitude.
On appelle équidistance la différence d’altitude entre 2 courbes de niveau successives.
La différence d’altitude d’une courbe à l’autre est la même sur l’ensemble du plan : ex une
courbe tous les 2.00.m, tous les 1.00m

Voir, page suivante, un exemple de plan topographique

Etudier l'adaptation au sol d'une construction D 05 TEB

afpa  2008 – GO TCE – BN1
7/27
Etudier l'adaptation au sol d'une construction D 05 TEB
afpa  2008 – GO TCE – BN1
8/27
RECHERCHE D’UNE ALTITUDE ENTRE 2 COURBES DE NIVEAU

Recherche d’une altitude située entre 2 courbes de niveau.

Altitude de M ?

Situer A et B tel que AB soit dans le sens de la plus grande pente, c’est à dire que la droite
passant par M et coupant les courbes en A et B devra être la plus courte possible.

Exemple de calcul des longueurs AB – AM – MB (échelle 1/1000)

AB = 28.00m soit 2,8cm
AM = 16.00m soit 1,6cm
MB = 12.00m soit 1.2cm

Etudier l'adaptation au sol d'une construction D 05 TEB

afpa  2008 – GO TCE – BN1
9/27
Déduire l’altitude de M

Calcul :

H/L = h1/l1 = h2/l2 =

Inconnues: h1 et h2

h1 = H x l1/L soit 10.00 x 16.00 / 28.00 = 5.71m

altitude de M = altitude de A + 5.71m = 35.71m

Altitude (M) = 35.71m

Etudier l'adaptation au sol d'une construction D 05 TEB

afpa  2008 – GO TCE – BN1
10/27
METHODE DE TRACE DES COURBES DE NIVEAU

On se sert du plan coté pour tracer des courbes de niveau en situant par interpolation les
cotes rondes entre les cotes de niveau indiquées qui ont été levées sur le terrain, en général
suivant un quadrillage plus ou moins serré (fonction de la pente de terrain).

Tracer les courbes de niveau équidistantes de 1.00m sur ce terrain (114.00 ; 115.00 ; 116.00 ;
117.00)

Etudier l'adaptation au sol d'une construction D 05 TEB

afpa  2008 – GO TCE – BN1
11/27
Report des points en cotes rondes sur le quadrillage :

Tracé des courbes de niveau :

Il suffit de rejoindre par une ligne tous les points de même altitude.
Les reliefs naturels étant rarement anguleux, les points sont relier par des lignes courbes et
régulières.

Etudier l'adaptation au sol d'une construction D 05 TEB

afpa  2008 – GO TCE – BN1
12/27
TRACE D’UN PROFIL

Aspect d’un profil

on appelle profil une coupe longitudinale de terrain suivant un plan vertical défini.
Les profils sont, soit relevés directement sur le terrain, soit tiré graphiquement d’un plan
topographique existant.

Principe de représentation d’un profil

- repérage du profil sur la vue en plan : soit le profil AI

- repérage des points d’intersection avec chaque courbe de niveau ( 1 – 2 – 3 – 4)
- représentation des altitudes à partir d’un plan horizontal nommé « plan de comparaison ».
Ce plan de comparaison peut être choisi à 0.00 ou a une cote en dessous du niveau le plus
bas (ex 110.00)

Etudier l'adaptation au sol d'une construction D 05 TEB

afpa  2008 – GO TCE – BN1
13/27
Le profil représente le Terrain Naturel (TN) au droit de la ligne A

Nota : lors des études d’implantation, l’échelle des distances et des hauteurs est la même.

Etudier l'adaptation au sol d'une construction D 05 TEB

afpa  2008 – GO TCE – BN1
14/27
CALCUL D’UNE PENTE

Exemple

Etudier l'adaptation au sol d'une construction D 05 TEB

afpa  2008 – GO TCE – BN1
15/27
III.2 EXERCICE D’ENTRAINEMENT A L’EXPLOITATION DES COURBES DE NIVEAU

CALCULER DES PENTES

Etudier l'adaptation au sol d'une construction D 05 TEB

afpa  2008 – GO TCE – BN1
16/27
TRACER LES COURBES DE NIVEAU

Tracer les courbes de niveau de ce terrain. Elles seront équidistantes de 2.00m avec des
cotes paires.

Retracer le quadrillage au 1/200

Etudier l'adaptation au sol d'une construction D 05 TEB

afpa  2008 – GO TCE – BN1
17/27
TRACER UN PROFIL

A partir du plan précédent ou vous avez dessiné les courbes de niveau, tracer le profil XX’
suivant le repérage, échelle 1/200.

Repérage du profil

S'INFORMER DU BATIMENT

Ce sont les vues en plan de la construction projetée qui servent de base à

l’implantation.

Elles font apparaître :

Les contours du bâtiment.

Les accès des piétons et des véhicules.

L’organisation de l’espace intérieur, les sorties directes sur l’extérieur.

IMPLANTER LA CONSTRUCTION VERTICALEMENT

Pour cette phase il convient d’apporter une attention particulière :

Aux constructions sur sous-sol (Total ou partiel).

Aux dénivelés par rapport aux voies d’accès.

Aux dénivelés par rapport au réseau de collecte des eaux.

Aux hauteurs limites données par les règles d’urbanisme.

Aux exigences d’accessibilité des bâtiments

Exemple :
L’encaissement d’un garage en sous-sol génère une rampe d’accès ; il conviendra d’étudier
sa pente et sa longueur nécessaire depuis la voix de desserte.
Etudier l'adaptation au sol d'une construction D 05 TEB
afpa  2008 – GO TCE – BN1
18/27
IMPLANTER LA CONSTRUCTION HORIZONTALEMENT

Pour cette phase il convient de prendre en compte :

.Les distances à respecter vis à vis des limites de propriété.

La position des réseaux publics (Eau, EDF…).

Le reculement imposé par l’accès des véhicules au sous-sol.

REPRESENTATION GRAPHIQUE DE L'ADAPTATION AU SOL

Il s’agit de représenter en plan et en coupe la position de la construction future en faisant

apparaître l’ensemble des éléments d’origine et ceux projetés.
La vue en plan servira de base à l’élaboration du plan de masse ; la coupe, au profil
d’implantation.
Les schémas suivants vous indiquent, à titre d’exemple, les détails de chaque partie de la
démarche d’adaptation au sol de la construction.

Exemples :

POSITIONNEMENT HORIZONTAL.

Terrasse Bâtiment

Etudier l'adaptation au sol d'une construction D 05 TEB

afpa  2008 – GO TCE – BN1
19/27
 POSITIONNEMENT VERTICAL.

PRINCIPE D’IMPLANTATION

DEFINIR LES AMENAGEMENTS NECESSAIRES AUX ACCES

Comme pour la phase proprement dite d’implantation, il faut représenter en plan et en

coupe, les aménagements des abords de la construction.

LES ABORDS EN PLAN

Etudier l'adaptation au sol d'une construction D 05 TEB

afpa  2008 – GO TCE – BN1
20/27
 LES ABORDS EN COUPE SUR GARAGE

LES ABORDS SUR PIGNON (OU SUR FAÇADE)

Etudier l'adaptation au sol d'une construction D 05 TEB

afpa  2008 – GO TCE – BN1
21/27
III.3 EXERCICE D'APPLICATION

Sur ce même terrain, des dessins d’esquisse proposent un bâtiment et fixe

un principe d’implantation. Vous étudiez et dessinez les aménagements
nécessaires.

Vous justifierez vos choix.

1ère partie

A partir des esquisses fournies dans les pages suivantes, dessiner au 1/100 :

- le plan de masse avec les courbes de niveau et le bâtiment

- les profils P1 et P2

2ème partie

En fonction de la mise en rapport du bâtiment et du terrain sur le tracé des profils,

étudier les abords nécessaire aux accès.

Reprendre le plan de masse et tracer les abords

Compléter le tracé des profils en ajoutant les abords

Tracer les façades en tenant compte :
* des abords
* du terrain naturel (TN)
* du terrain aménagé (TA)

Nota : Contrainte d’utilisation

LA TERRASSE SUD DOIT ETRE DIRECTEMENT ACCESSIBLE AU TN

Voir les esquisses en pages suivantes

Etudier l'adaptation au sol d'une construction D 05 TEB

afpa  2008 – GO TCE – BN1
22/27
Etudier l'adaptation au sol d'une construction D 05 TEB
afpa  2008 – GO TCE – BN1
23/27
Etudier l'adaptation au sol d'une construction D 05 TEB
afpa  2008 – GO TCE – BN1
24/27
Etudier l'adaptation au sol d'une construction D 05 TEB
afpa  2008 – GO TCE – BN1
25/27
III.4 EVALUATION DE FIN DE SEANCE

Pas d'évaluation pour cette séance.

IV ANNEXE
IV.1 FEUILLE DE SUIVI

Etudier l'adaptation au sol d'une construction D 05 TEB

afpa  2008 – GO TCE – BN1
26/27
 FEUILLE DE SUIVI
Technicien Etude Bâtiment

Nom :...................... Prénom :......................... Date : ..........

Temps passé à réaliser cette séance : ...............heure(s) ........... minute(s)

Estimation du niveau de maîtrise :

1 2 3
acquis à confirmer non acquis

Dans la (1), ....... , au chapitre ....... , page........, je n’ai pas compris ..................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................

Partie réservée au formateur

Estimation du niveau de maîtrise :
1 2 3
acquis à confirmer non acquis

Observations : ................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................

(1) compléter
AT ............ Appui Technique
NT............ Notice Technique
DOC ......... Documentation (préciser laquelle)
EX ............ Exercice (préciser lequel)
ET ............ Evaluation (préciser laquelle)

Etudier l'adaptation au sol d'une construction D 05 TEB

afpa  2008 – GO TCE – BN1
27/27
 Etablissement référent
Direction de l'Ingénierie

Equipe de conception
AFPA - FAGERH

Remerciements :
A l'ensemble des formateurs TEB du dispositif AFPA et FAGERH

Reproduction interdite
Article L 122-4 du code de la propriété intellectuelle.
«toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite sans le
consentement de l’auteur ou de ses ayants droits ou ayants cause est
illicite. Il en est de même pour la traduction, l’adaptation ou la
reproduction par un art ou un procédé quelconques.»

Date de mise à jour: 28/08/2008

afpa  Date de dépôt légal mois année

afpa / Direction de l’Ingénierie13 place du Générale de Gaulle / 93108 Montreuil Cedex

association nationale pour la formation professionnelle des adultes
Ministère des Affaires sociales du Travail et de la Solidarité