Matière : Mathématiques

Niveau : 1ASCG Proportionnalité Professeur : xxx

Semestre : 2
Durée : 6 h

COMPÉTENCES EXIGIBLES ORIENTATIONS PEDAGOGIQUES

Calcul du coefficient de proportionnalité.
Reconnaître un tableau de proportionnalité.
Déterminer la quatrième proportionnelle.
Calcul et utilisation des pourcentages.
Le travail sur des tableaux de nombres sans lien avec un
contexte doit occuper une place limitée.
Il est possible d’envisager, dans une formule, des
variations d’une grandeur en fonction d’une autre
grandeur mais toute définition de la notion de fonction est
exclue.

EXTENSIONS PRES-REQUIS

Les opérations sur les nombres fractionnaires et les

La fonction linéaire. nombres décimaux relatifs.
Les équations.

Prof.
 Objectif Activités Contenu de cours Applications
Calcul du Activité 1 : I- La proportionnalité: Application 1:
coefficient 1- Tableau de proportionnalité : Vérifier que le
de 1-Recopie puis complète le tableau
proportionn tableau suivant:
Définition :
alité
suivant est un tableau
Un tableau est dit de proportionnalité,
Côté d’un 1 2 5 10 de proportionnalité:
Reconnaître lorsque l’on obtient chaque nombre d’une
carré en cm 11 9,5 7 2,5
un tableau ligne en multipliant le nombre correspondant
de Périmètre du de l’autre ligne par un même nombre qu’on 56 47,5 35 12,5
proportionn carré en cm
appelle coefficient
Exemple 1: de proportionnalité. Préciser le
alité
2-comment passe-t-on des On remplit une baignoire avec de l’eau au rythme coefficient de
nombres de la ligne ❶ aux suivant : proportionnalité de
nombres de la ligne❷ ? ce tableau ?
Temps (min) 2 10 20 70 Application 2:
Quantité d’eau versée (L) 4,6 23 46 161 Voici les indications
►On compare les quotients : données pour la
On a : cuisson d’un poulet
4,6 23 46 161
= = = =2,3
dans un four :
2 10 20 70 Poids 1,5 2 2 ,5
On remarque que les quotients sont égaux. du
Donc : ce tableau est un tableau de poulet
en kg
proportionnalité et 7 est le coefficient de Temps 60 80 90
de
proportionnalité.
cuisson
en min
Exemple 2: a- Y a-t-il
Le tableau suivant indique les tarifs de vente de proportionnalité
entre le poids et le

Prof.
 CD par correspondance : temps de cuisson?
Nombre de CD
b- Préciser le
1 2 3 4 5
coefficient
Prix (DH) 15 25 35 44 50 de proportionnalité de
ce tableau ?
 On compare les quotients :
15 25
=15 et =12.5Les deux quotients ne sont pas
1 2

égaux, donc ce n’est pas un tableau de

proportionnalité.
► Il suffit de deux quotients différents pour
affirmer que ce n’est pas un tableau de
proportionnalité.
2- Représentation graphique :
Propriété :

On construit les graphiques représentant les

tableaux précédents
Exemple 1:

Prof.
 Les points de la représentation graphique sont sur
une droite qui passe par l’origine.
 C’est une situation de proportionnalité
Exemple 2:

Les points de la représentation graphique ne sont

pas alignés.
 Ce n’est pas une situation de
proportionnalité

Prof.
 Objectif Activités Contenu de cours Applications 
II- La quatrième proportionnelle:
 Propriété:
Application 3:
Voici un tableau de
Dans une situation de proportionnalité, la proportionnalité :
quatrième proportionnelle est le quatrième
nombre (x) calculé à partir de 3 autres y 2,5 4
nombres déjà connus (a, b et c). 48 x 16
Le tableau ci-dessous est un tableau de
Activité 2 : proportionnalité.
On a donc : Calculer x et y
Déterminer Une usine produit 1200
la Application 4:
bouteilles en 3 heures.
quatrième Exemple :
proportionn Combien de bouteilles On considère le tableau de proportionnalité Six œufs sont
-elle suivant : vendus 15 dirhams.
produit-elle en une heure? En
deux heures? 30 36
a- Combien coûte un
24 X œuf?
b- Combien coûtent
Donc :
36 ×24 dix œufs?
x= =28,8
30

Prof.
 Objectif Activités Contenu de cours Applications 
Activité 3 : III- Le pourcentage :
1- Appliquer un pourcentage :
Dans un collège de 360 élèves, Application 5:
Propriété1 :
Calcul et 171 d’entre eux sont des garçons.
utilisation x désigne un nombre. Durant la période des
des a- Quel est le pourcentage de Prendre x % d'une quantité, c'est multiplier soldes, un magasin
pourcentages garçons? x propose 25 % de
b- Déduire le nombre de filles? cette quantité par 100
Exemple 1: remise sur ses
c- Calcul de deux manières Une tablette de 125 g de chocolat contient 28 % pantalons coûtant
différentes le pourcentage de de sucre. habituellement 46 €.
filles? 28
×125=0,28 ×125=35 g Quel est le prix du
100
Donc il y a 35 g de sucre dans cette tablette de pantalon soldé ?
125 g.
Exemple 2:
un article d'une valeur de 310 DH est vendu avec
une remise de 8%. Calculons son prix définitif :
 montant de la réduction 8% de 310 :
8
×310=24,80 DH
100
 prix définitif: 310 - 24,80 = 285,20 DH

2- Calculer un pourcentage :
Pourcentage (%) =
Propriété 2:

Prof.
 Exemple1:
Dans une classe de 28 élèves, 7 élèves sont des
filles :
 Le pourcentage de filles dans cette classe
est : Application 6 :
7
×100=0.25 ×100=25 %
Sur 600 poulets, 240
28 sont des cops.
Quel est le
Exemple2:
pourcentage de coqs
On remplit une bouteille d'une contenance de 1,5
parmi les poulets?
litre avec 75 cl de jus d'orange.
 Elle sera pleine à :
0.75
×100=0.5 ×100=50 %
1,5

Prof.