Lycée de Dondou Année : 2018/2019

Prof : M. Niang Classe : 2ndS

SERIE D’EXERCICES : EQUATIONS ET INEQUATIONS DU SECOND DEGRE

Exercice 1 f( ) = ² 3 + 2 ; g( ) = 4 ² 12 + 9 ;
1. Donner la forme canonique des trinômes h( ) =  4x²  3x  1
suivants :
2. Résoudre dans les inéquations et systèmes
A ( ) = ² 6 +1 ; B(x) = 5x² + 9x 5 ;
1 d’inéquations suivants :
C(x) = 12x² + 4x√ +2 ; D(x) = x² √ x + 4
2 3 x ²  4 x   0 ;  25x²  20x  4  0 ;
2. Factoriser les trinômes suivants si possible 3
1
f( ) = 14 ² 9 + 1 ; g(x) = 4x² + 15x 9 ;  x ²  x   0 ; ( x  3x  4)( x  2 x  5)  0 ;
2 2

1 2 1 4
h(x) = 15x² + 10x– 2 ; i(x) =  x x ;
2 2 (2 x  3) 2  (2 x  3)( x 2  x  1)  0
j(x) = x²  2(1  2 ) x  3  2 2 3x²  6 x  4 (5 x ²  3x  2)(6 x ²  5 x  1)
 2;  0;
Exercice 2 2 x²  x  1 x ²  3x  2
Résoudre dans les équations suivantes :  x ²  x  20  0
 ; x  2x  3
2
3x 2  5 x  2  0 ; 3x 4  5 x 2  12  0 ; x 2  x  2  0 ;
2 x ²  7 x  3  0
x  x  6  0 ; 3(2 x  1) 2  4 2 x  1  7  0 ;  x 2  5  2 1   x ²  2 x  3  4
2 x²  5x  3 (2 x ²  x  15)( x  3) ;  ; 
 0;  0;  x²  x  2  0  x ²  3x  4  0
3x ²  x  2 x²  5 Exercice 6
1 x x 1
 ; 3x 2  9 x  x  4  1  0 ; Résoudre les équations suivantes sans calculer
x  3  5x le discriminant Δ:
6 5 x² 6x + 5 = 0 ; 2x² 6x 8 = 0 ;
4 x²  x  9  2 x²  5x  3 ;  1  0 ;
( 2  x) 2  x
2
5x² 8x 36 = 0 ; x²  (  2 ) x   2  0 ;
x ²  (a  b  c) x  a(b  c)  0 ;
2( x 2  x) 2  7( x 2  x)  6  0 ; 3x 2  2 x  3  1  0 ;
x ²  (2a  3b) x  6ab  0 a, b, c sont réels
E( x)2  E( x)  6  0 ; E(1  x)2  E(1  x) Exercice 7
Exercice 3 1. Déterminer, s’ils existent, les nombres réels
1. Déterminer deux entiers naturels consécutifs x et y dont on connait la somme S et le produit
sachant que la somme de leurs carrés est 2813. P : a) S=26 et P=165 ; b) S=  46 et P=529 ;
2. Trouver deux entiers naturels impairs c) S=  3 et P=9
consécutifs dont le produit vaut 323. 2. Trouver une équation du second degré ayant
3. Trouver les dimensions d’un rectangle de pour racines 2 et  5
périmètre 140m et de diagonale 50m. 3. Soit ( E) : 2x²  2 x  4  0
Exercice 4
Dans un circuit a. Sans calculer le discriminant, montrer que
électrique, des (E) admet deux racines distinctes x1 et x 2
résistances ont b. Sans calculer ces racines, calculer :
été montées 1 1 1 1
comme
 2
 2 ; 3 3 ;
x1 x2 x1 x 2
l’indique la figure ci-contre. Déterminer la
x1  3 x2  3
valeur de la résistance x pour que la résistance    ;   ( x1  3) 3  ( x2  3) 3
équivalente de l’ensemble soit de 6 Ω x2  1 x1  1
Exercice 5
1. Donner le signe des trinômes suivants :
4. Résoudre dans ² les systèmes suivants : 1. Etudier l’existence et le signe des solutions
 x  y  3  x  2 y  5  x ²  y ²  26 x1 et x 2 de l’équation (E)
 ;  ;  ;
 xy  10  xy  2  xy  5 2. Déterminer m pour que l’équation (E)
2 x  xy  2 y  11  x ²  y ²  13 admette x1 et x 2 telles que x12  x22  53
 ;  ;
3 x  2 xy  3 y  18  x  y  1 3. Déterminer m pour que l’équation (E)
 xy  6 admette x1 et x 2 telles que x1  x2  13
  x  y  2  x 2  y 2  13 Exercice 12
 1 1 1 ;  ;  ;

x y 6   xy  3  x  y  5 Soit l’équation paramétrique

( Em ) : (m  2) x 2  (2m  2) x  10m  14  0
 x ² y  y ² x  84  xy  6 1. Discuter suivant les valeurs de m l’existence
 ; 
 xy  28 x  y 5 et le signe des racines de (Em)
Exercice 8 2. Trouver entre les racines x1 et x 2 une
Soit l’équation :
relation indépendante de m
E ( x) : 20x 4  19x 3  402x 2  19x  20  0
3. Pour quelle(s) valeur(s) de m l’équation
1. Vérifier que 0 n’est pas solution de (E). En
admet-elle deux racines de signes contraires ?
déduire que si  est une solution de (E), alors
4. Pour quelle(s) valeur(s) de m l’équation
1
est aussi une solution de (E). admet-elle deux racines positives ?
 Exercice 13
2. Montrer que (E) est équivalente à : Considérons l’équation
 1  1 (E) : (m – 2)x² + (2m– 1)x + m = 0
20 x ²    19 x    402  0
 x²   x 1. Discuter suivant les valeurs du paramètre m
3. En déduire que le changement de variable l’existence des solutions de (E).
1 2. Pour quelles valeurs de m l’équation (E)
X  x ramène (E) à une équation du
x admet – elle :
second degré (E’) d’inconnue X. a. deux solutions positives ?
4. Résoudre (E’) puis en déduire les solutions b. deux solutions négatives ?
de (E).
Exercice 9 c. deux solutions de signes contraires ?
Une équation du second degré a ses racines x' d. deux solutions opposées ?
et x' ' telles que : e. deux solutions inverses ?
mx ' mx ' ' m  4  2 x'2 x' ' f. une solution nulle ?
 Exercice 14
mx ' x' ' m  2  2 x' x' ' On considère l’équation
1. Former cette équation dont les coefficients ( E ) : (m  3) x ²  2mx  m  5  0
dépendent du paramètre m 1. Etudier l’existence et le signe des solutions
2. Montrer qu’il existe entre x' et x' ' une
x' et x' ' de l’équation (E)
relation indépendante de m
3. Utiliser cette relation pour trouver les 2. Déterminer m pour que l’équation (E)
racines doubles de l’équation obtenue. admette x' et x' ' vérifiant la relation
4. Comment choisir m pour que les deux (2 x'1)(2 x' '1)  6
racines x' et x' ' soient positives ? 3. Dans le cas où l’équation admet deux
Exercice 10
solutions distinctes x' et x' ' , montrer qu’il
Soit l’équation ( E ) : x 2  (2m  1) x  m 2  m  0 existe une relation indépendante de m entre
1. Résoudre (E) pour m=0 elles.
2. Déterminer m pour que 2 soit solution de (E) 4. Former une équation du second degré ayant
puis calculer alors l’autre solution pour solutions X '  3x'2 et X ' '  3x' '2
Exercice 11
Soit l’équation ( E ) : x 2  (2m  3) x  m 2  5  0

«La félicité appartient à ceux qui ont fait de la science leur préoccupation de tous les jours.»