‫الصفحت‬

1 ‫امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة األولى‬

1 ‫من إطار أساتذة التعليم الثانوي االعدادي‬
1026 ‫دورة شتنبر‬
‫عناصر االجابة‬ ‫المركس الوطني للتقويم و االمتحاناث و التوجيه‬

‫ثالث‬ ‫مذة‬ ‫ اإلعالمياث‬: ‫اختبار في ديذاكتيك مادة التخصص‬ : ‫المادة‬

‫ساعاث‬ : ‫اإلنجاز‬

1 ‫المعامل‬

Question I :
1. Indiquer :
 Les trois pôles du triangle didactique (enseignant, élève, contenu) et
 Les dimensions didactique, pédagogique et épistémologique de ce triangle.
2. Intégration des TICE :
 Relation au savoir
 Interactivité
 Proximité
 Continuité
 Fluidité
 Communication
 Diversité
 Différenciation
 Etc.
Question II : Indicateurs de réponses
1. L’ensemble des ressources relatives à une compétence pour une unité dans un niveau de
curriculum officiel de l’informatique au collège doivent être cités.
2. Le contexte proposé doit être familier à l’apprenant et lié à ses centres d’intérêt.
3. La tâche proposée doit être :
a) Globale
b) Signifiante
c) Complexe
4. La tâche à réaliser doit être découpée à travers un ensemble de consignes pour aider l’élève à
affronter sa complexité.
5. Indiquer :
a) Le matériel didactique à la mise en œuvre de l’activité d’apprentissage ;
b) Forme de travail des apprenants (individuellement ; en binôme ; en groupe etc.) ;
c) La chronologie des interventions de l’enseignant (pour des relances ou des modifications des
variables didactiques) ;
d) Les contraintes à respecter par les apprenants.
6. L’énoncé de la situation problème doit présenter :
a) Le contexte : par exemple, dans un collège, un comité formé d’élèves, d’enseignants et
d’agents administratifs est chargé de gérer un journal scolaire de l’établissement.
b) La tâche : retravailler les produits manuscrits proposés par les différents participants pour
être présentable (élégance, illustration, réutilisation etc.)
c) Les consignes et les contraintes de sa réalisation :
Comment saisir le texte et les images en utilisant un ordinateur et ses périphériques ?
Comment mettre en forme le texte et l’habiller avec illustrations ?
Comment paginer et imprimer les documents retravaillés ?