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Année : 2014
Intitulé du domaine : J Art & Loisirs
Nom du responsable documentaire : ESCOFFIER Agnès
SOMMAIRE
Charte documentaire
Énoncé des objectifs
Programme Prévisionnel annuel
Environnement spécifique
Sujets frontières
Abonnements
Abonnements suite
Bibliothèque de liens
Outils de sélection
Paysage éditorial
Personnes ressources
Fiche de désherbage
Plan de classement
Liste d'autorités
Bilan statistique
Bilan annuel de la collection
Annexes
Descriptif de la fiche et de ses rubriques
Critères de sélection des périodiques
Critères et procédure de désherbage
Critères et procédures de classement
CHARTE DOC
DOCUMENTAIRE
RE
Sommaire
L e domaine Arts et loisirs est un domaine riche, passionnant et ludique mais aussi assez vaste puisqu'il se compose de documentaires sur différentes
thématiques :
• les arts (peinture, sculpture, architecture, design, photographie, gravure...),
Structures Type d'activités et de Besoins documentaires Niveaux et types de Type d'actions à mettre en oeuvre
publics documents
ABONNEMENTS
Budget du domaine : 4000
Titres spécialisés du domaine :
Durée de
Titre de l'abonnement Périodicité Niveaux d'usage Site d'affectation Coût annuel
l'archivage
3 4 5 6 I M F PSL G E C
1 an + année en
Les Petites Mains Bi-mensuel X X X 157
cours
1 an + année en
Manon Bi-mensuel X X x
cours
1 an + année en
Cheval star Mensuel X X 36
cours
2 ans + année en
Art kids Bi-mensuel X X X ne paraît plus
cours
2 ans + année en
Le Petit Léonard Mensuel X X 49
cours
ABONNEMENTS SUITE
Sommaire
Titres multi-domaines :
Niveaux d'usage ou
Titre de l'abonnement Domaines connexes Périodicité catégorie éditoriale Site d'affectation
3 4 5 6 I M F PSL G E C
Magazine d'éveil créatif dès 3 ans. Revue
d'activités manuelles et de création artistique qui
Petites Mains s'inspire de techniques d'artistes. Revue Bi-mensuel X X
X
attrayante. Création originale. Ne peut remplacer
"Le Petit Léonard".
« Manon, c’est le magazine réservé aux petites
filles, de 6 à 9 ans. Elles retrouvent les sujets et
les activités qu’elles adorent et qu’elles aiment
partager avec leurs copines.
Dans chaque numéro :
* Des documentaires, des rencontres et des
conseils pratiques.
Manon * Des BD et une grande histoire, écrites Bi-mensuel X X X
spécialement pour elles.
* Des bricolages amusants et des recettes
gourmandes à partager en famille.
* Un cahier de 12 pages de jeux et des
autocollants.»
Edité par Milan. Offre couplée avec « petites
mains »
Un dossier à chaque numéro. Ex : surmonter son
Cheval star trac. Rubriques : race, courrier du lecteur, jeux, Mensuel X X
BD, posters.
Art kids Un magazine d’éveil artistique pour les 6-12 ans. Bi-mensuel X X X
Gai, ludique, coloré. Rubriques : l’art fun,
technique à la loupe, à la découverte de…, jouer
avec..., à la manière de..., récup art.
Art kids donne envie d'aller au musée et de
devenir des artistes tout en s’amusant. Ce
magazine propose une découverte de l’art sous
Niveaux d'usage ou
Titre de l'abonnement Domaines connexes Périodicité catégorie éditoriale Site d'affectation
toutes ses formes, de la peinture à la bande
dessinée. Une revue adaptée au regard des
enfants. N'EST PLUS EDITEE depuis 2010
Magazine d'art des plus de 7 ans. Un dossier
principal sur un peintre dans lequel les
Mensuel
Le Petit Léonard reproductions de tableaux sont accompagnées de X
jeux, de reportages et de présentations
d'expositions.
BIBLIOTHEQUE DE LIENS
Sommaire
Grille d'analyse des sites web voir :
educnet
ualberta
Lien portail médiathèque
Arts de la scène
Arts alive http://artsalive.ca/fr/dan/ Le site du Centre national des arts canadiens. Art, enfant, danse, théâtre
« Amateurs, élèves et enseignants de la danse :
4ème trimestre 2011 voici des ressources éducatives attrayantes et
interactives, des vidéos, des jeux, des outils
d’apprentissage et une mine de renseignements
conçus pour vous aider à mieux comprendre et
apprécier l’art de la danse. ». Très complet. Pour
les plus grands (beaucoup de textes). Possibilité de
créer une chorégraphie.
Christian Esteve http://christian.esteve.pagesperso- Un site perso d'un danseur. Il te propose des articles Art, enfant, danse
4ème trimestre 2011 orange.fr/aaz.htm illustrés sur l'histoire de la danse, les danseurs et les
supprimé 1er semestre 2013 ballets célèbres, des conseils pour les débutantes et
un dictionnaire de la danse. Textes intéressants
mais conception maladroite d'où une navigation
moins sympas.
Au cirque.com http://www.aucirque.com/index2.ph Site référence sur le cirque. Il concentre moult Art, enfant, spectacle
2ème semestre 2012 p informations à jour: « Actualité des cirques et
festivals - Reportages et interviews - Encyclopédie
d'objets de cirque - Galeries de photos. » mais aussi
une liste très complète de liens de sites. Si ce sitene
s'adresse pas aux plus jeunes, les parents peuvent
les accompagner car ils trouveront de nombreuses
informations mises à jour et des très belles photos.
UN SITE PLUS COMPLET;
Nom du site Adresse Descriptif Mots-clés
Bumba http://www.bumba.be/ Un site sur le cirque pour les tout-petits. L'enfant Art, enfant, spectacle, jeu
2ème semestre 2012 pénètre directement dans un chapiteau et peut jouer
avec Bumba le clown. INTERACTIF et COLORE.
Programmation Jeune Public Scènes http://www.scenesetcines.fr/ Toute l'actualité des spectacles proposés par Scènes Théâtre, magie, danse, spectacle,
et Ciné index.php?id=27 et Ciné pour le jeune public. enfant
Kerignard : 2000 illusions d'optique http://www.kerignard.com/ Un site pour découvrir plus de 2000 illusions Art, enfant, illusion optique
illusions_optique/ d'optique plus originales les unes que les autres :
montages photos ou la réalité déformée, des
mouvements fictifs, des transparence, des peintures
sur trottoirs … ATTENTION LES YEUX !
Nom du site Adresse Descriptif Mots-clés
La fête pour les enfants http://www.fete-enfants.com/ Tout pour faire la fête. Plein de surprises et Enfant, anniversaire, travaux
index.html d'activités en rapport avec les fêtes du calendrier manuels, loisirs créatifs, jeu,
(coloriages, bricolages, puzzles, jeux, recettes, coloriage
liens...). Mais aussi plein d'idées pour organiser un
anniversaire ! Un site qui s'adresse aux enfants. Pas
de pub quand on ouvre une page descriptive !
2nd semestre 2013
Sports et jeux
Up to ten http://www.uptoten.com/enfants/ Sur ce site, plus de 1 000 activités amusantes et Art, enfant, jeu, travail manuel
uptoten-home.html éducatives qui stimulent l'esprit, encouragent la
créativité, développent la mémoire, coloriages... A
partir de 6 ans. Un peu de pub mais pas bloquant.
Nom du site Adresse Descriptif Mots-clés
OM : Le site officiel http://www.om.net/ Site officiel de l'équipe de Marseille Sport, enfant, football
Les sports illustrés http://www.tfo.org/education/ 12 sports à l'honneur : course de 100 m et 110 m, Sport, enfant
eleves/sports/index.cfm course de 4 X 100 m... saut de haies, saut en
hauteur...lancer ... volley-ball de plage, tennis de
table, soccer... Historique, technique, équipements
sont présentés (texte et illustration extraits de
l'Encyclopédie Visuelle des Sports , Animations
extraites du cédérom Sports olympiques d'été ...).
Apparemment pas de mise à jour mais pas génant
par rapport à la thématique pas présente autrement.
4ème trimestre 2011
Page proposée par TFO.
retiré au 1er trimestre 2012
Les jeux olympiques http://www.olympic.org/fr/ 2012 année olympique!!!! Sport, enfant
quoi de mieux pour suivre l'actualité sportive, que
le site officiel
1 semestre 2013
OUTILS DE SELECTION
Sommaire
Lien Netvibes : http://www.netvibes.com/subscribe.php?preconfig=2cb3da35cf01b1a9aaad4c858ffed1f9
Arola Dada 2 Les éditions Arola publient la revue DADA . C'est la collection de référence en
matière d’initiation à l’art. Depuis 1991, elle offre aux enfants dès 8 ans, aux
adolescents et aux adultes (parents, enseignants, médiateurs), une introduction simple
et complète à l’histoire de l’art.
Casterman (Quelle histoire) 2 Ouvrage petit format. Mise en valeur des chapitres par des onglets thématiques.
Casterman (Fastoche) 1 « Cette collection aborde les sujets fondamentaux de l’activité manuelle pour les
petits, pouvant être exploités aussi bien en famille qu’en milieu scolaire. Ces thèmes
et matériaux classiques sont prisés par les pédagogues pour leur efficacité, ils sont ici
travaillés dans un esprit de vraies créations décoratives, colorées, dans l’air du temps
et souvent empreintes d’humour ». Pas de nouveaux titres en 2010.
Casterman Les références 1 et 2 Certains livres deviennent des références! C'est le cas des ouvrages de cette collection
réalisés par des enseignants et des animateurs. Une collection qui cible aussi bien les
adultes (en tant que médiateurs) que les jeunes (en tant que récepteurs du savoir). Une
collection très graphique et colorée qui confirme qu'apprentissage peut rimer avec
loisir et plaisir. Pas de nouveaux titres en 2010.
Centre Pompidou Zigzart « Rouge Alizarine et autres rouges ». Dans cette collection, un parcours thématique à
travers les œuvres du Musée National d’Art Moderne adapté à une pratique d’ateliers
avec des enfants. En suivant un fil conducteur, une couleur, une matière, une forme,
l’enfant tisse des liens entre des œuvres très différentes : peintures, sculptures, photos,
objets de design.
Chantecler Fondée en 1980, les éditions Chantelec publient principalement des livres pour enfant
mais aussi des guides de conversations Livres sur la magie écrits par ROMANO.
De la Martinière Monde raconté aux enfants 2 « Dès leur création, par Béatrice Decroix en 1995, les Editions De La Martinière
Jeunesse innovent en proposant des essais qui répondent aux questions des
adolescents. Pionnières en la matière, les collections « Oxygène », « Hydrogène » et
« Ados » deviennent très vite pour les lecteurs, les parents mais aussi les libraires, les
bibliothécaires et documentalistes, la référence en matière d’ouvrages de réflexion sur
les problématiques adolescentes.
Depuis, le catalogue s’enrichit chaque année de collections ou d’ouvrages à
destination de ce public si particulier : en 2003, lancement de la collection de
littérature « Confessions ». Des auteurs expérimentent un nouveau terrain d’écriture
pour exprimer, au plus près, la vérité de leur adolescence.
Suivront des ouvrages de poésie à la présentation résolument moderne.
En 2008, « Help » une collection de guides pratiques propose pistes, astuces, adresses
et infos sur une thématique donnée.
Avec le parti pris de faire du beau livre pour les plus jeunes, les collections « Le
monde raconté aux enfants », « Portraits d’animaux » et « La Terre vue d’Alban »
proposent un mélange de magnifiques photos et de textes instructifs. On y retrouve
notamment les photos de Yann Arthus-Bertrand, Philippe Plisson, Steve Bloom ou
encore Jean-Marc Durou.
De La Martinière Jeunesse est aussi un catalogue d’albums, ouverts sur le monde,
avec les séries « Qui, quand, quoi ? », « La vie des enfants » d’hier et d’aujourd’hui et
« Enfants d’ailleurs ». Également préoccupé par les questions de développement
durable et d’écologie, plusieurs ouvrages sur le sujet (Home, 50 gestes pour la
planète…) viennent accompagner Alban, héros de la collection éponyme.
Se détache de leur catalogue la collection d’ « Agendas de l’apprenti… » qui après
l’illustration, la poésie et l’écriture, ouvre sur des thématiques différentes de la
création artistique avec les sciences et la gastronomie. Grands formats, belles photos
sur différentes thématiques architecture, sports...). »
http://www.lamartinierejeunesse.fr/
Fleurus (ABC Fleurus) 2 Recueil d'activités manuelles réalisées avec différents supports. Jeux d'intérieur. (De
plus en plus d'activités autour des jeux de mots, rimes...). Des grilles d'évaluation
(Age-Temps de préparation- Lieu).
Fleurus J'apprends à dessiner 1 et 2 Toute une collection pour apprendre à dessiner. Chaque volume est l'occasion de
croquer un animal, un événement, un lieu. Facile même si pas très attrayant.
Gallimard (L’Art pour les tout petits) 1 Livres cartonnés, animés pour une première initiation à l’art (peinture – sculpture).
Sur la page gauche un détail d’une œuvre, à droite l’œuvre dans son intégralité. Un
petit volet nous fait découvrir un détail en rapport avec le thème choisi (ex : les
fruits).
Gallimard Les yeux de la Découverte 2 « des livres qui vous montrent ce que les autres livres vous racontent ». Les livres de
la gamme «les Yeux de la Découverte» associent des encyclopédies traditionnelles à
des sites Internet permettant d'accéder à des informations complémentaires.
http://www.gallimard-jeunesse.fr/3nav/contenu.php?
age=&page=collection&tranche=1&tri=titre_resume&type=collection&num=1&id_c
ollection=79
Gallimard Dessiner avec 2 De grands formats « pour apprendre aux enfants à dessiner en partant des œuvres de
l'artiste. Une méthode d’une simplicité «enfantine» où le plaisir de dessiner reste au
premier plan. À la fin du livre, une pochette de feuilles blanches pour commencer à
dessiner tout de suite! ». Dubuffet et Miro. Prix du document : 14 euros.
http://www.gallimard-jeunesse.fr/3nav/contenu.php?
age=&page=collection&tranche=1&tri=titre_resume&type=collection&num=1&id_c
ollection=900
Gallimard Questions/ Réponses 3- 6 1 Petits documentaires carrés. Chaque volume est l'occasion de developper une
ans thématique. Prix moyen 7,8 euros.
Gallimard Tothème 2 « Tothème, des kits de savoir pour une nouvelle génération de lecteurs. Innovante,
ludique et interactive, cette nouvelle collection documentaire donne les clés pour
comprendre le monde d'aujourd'hui. Pour chaque titre, un parcours de 60 notions clés
réparties en familles (dates, personnages, inventions...) permet de faire le tour d'un
sujet plus facilement et d'en retenir ainsi l'essentiel. Iconographie riche et variée
mêlant peinture et captures de jeux vidéo, mise en scène dynamique et séduisante,
textes concis et accessibles, tout a été conçu pour aiguiser la curiosité des enfants et
des adolescents. » A partir de 9 ans. Pas qu'en
art.http://www.gallimard-jeunesse.fr/3nav/contenu.phpage=&page=collection&tranch
e=2&tri=titre_resume&type=collection&num=1&id_collection=907
Nathan 1 et 2 Les Éditions Nathan proposent un vaste catalogue : des livres pour les bébés, de la
naissance aux premiers pas, des albums jeunesse, des ouvrages documentaires
jusqu'à la littérature dans toutes ses formes en livre de poche ou roman grand format,
depuis les tout-petits jusqu'aux adolescents.
http://www.nathan.fr/jeunesse/
Nathan (Prêts Jeux Partez) 2 Jeux
Nathan (Kididoc) 1 et 2 « Depuis 10 ans, les documentaires animés Kididoc répondent à toutes les questions
que se posent les enfants ! Avec des volets à soulever, des tirettes à actionner et
d'autres surprises au fil des pages, chaque Kididoc les invite à en découvrir toujours
plus sur les sujets qui les intéressent. Éveil, nature, histoire, sciences, vie quotidienne :
plus de 30 thèmes disponibles, pour tous les âges ! » Livre animé. Sujets bien traités.
Attrayant. TB.
http://www.nathan.fr/kididoc/?page=kididoc-4-7-ans
Nathan Questions/ Réponses
Par un jeu de questions-réponses vivant et dynamique, ces trois collections de livres
thématiques pour les 3/6 ans, 6/8 ans et 8/10 ans, répondent au désir des enfants de
tout savoir et de tout comprendre.
http://www.nathan.fr/questions-reponses/?page=rub1#questions
Oskar « Les éditions Oskar ont créé Oskar Jeunesse en octobre 2005.Au niveau de leur
politique éditoriale, ils privilégient des livres à contenu « éducatif » :
http://www.oskareditions.com/Accueil.php
Quelques ouvrages de travaux manuels, sur le dessin, la peinture...
Palette (L'Art et la manière) 2 « Depuis 2004, les éditions Palette publient exclusivement des livres d’initiation aux
arts plastiques pour les enfants une démarche unique en son genre.
Du livre jeu au beau livre en passant par des monographies, des livres d’activités ou
des pop-up, le catalogue compte aujourd’hui près de 200 titres (plus de 20 nouveautés
par an). 200 manières de découvrir l’art, 200 occasions de voyager dans le temps, 200
façons de s’émouvoir et de comprendre le monde. »
http://www.editionspalette.com/
Ces monographies d'un genre nouveau proposent aux jeunes lecteurs une approche
sensible et concrète de l'art. Chaque ouvrage aborde la vie et l'oeuvre d'un peintre de
manière claire et ludique, en allant toujours à l'essentiel. 30 titres au catalogue qui
s'enrichit chaque année. A partir de 8 ans.
http://www.editionspalette.com/palette/index.php?sp=coll&collection_id=142
Palette L'art en formes titres au catalogue. Livre avec des autocollants repositionnables.
http://www.editionspalette.com/palette/index.php?sp=coll&collection_id=186
Palette L'art pas à pas 1 6 livres cartonnés pour les plus petits (à partir de 18 mois).
http://www.editionspalette.com/palette/index.php?sp=coll&collection_id=143
Palette Mon premier musée 6 titres au catalogue. A partir de 4 ans.
http://www.editionspalette.com/palette/index.php?sp=coll&collection_id=274
Palette La petite galerie 2 4 titres au catalogue. Une collection qui invite à découvrir les œuvres d'art de
l'intérieur, en jouant à les manipuler et à les recréer, pour en connaître tous les
secrets ! A partir de 4 ans.
http://www.editionspalette.com/palette/index.php?sp=coll&collection_id=277
Palette Voyage dans un tableau de 2 Entrer dans un tableau, voyager dans ce nouvel univers, en explorer tous les coins et
les recoins. A partir de 4 ans
http://www.editionspalette.com/palette/index.php?sp=coll&collection_id=276
Piccolia Observe et trouve 1 et 2 Livres jeux. 1 quinzaine de titres à 7,90 euros. Assez commercial. Dommage.
Place des victoires Une maison d'édition pour les adultes mais quelques titres pour les enfants notamment
sur les arts. Ouvrages de très belle facture. http://www.victoires.com/jeunesse/un-
monarque-des-arts/
Play Bac Livres premiers 1 Des beaux livres pleins de poésie pour découvrir en photos une nature extraordinaire.
apprentissages Couleurs, formes, chiffres et mathématiques... tout est dans la nature
http://www.playbac.fr/boutique.19.livres-premiers-apprentissages.php
Plume de carotte Petite plume de « Créées à Toulouse par Frédéric Lisak, les Editions Plume de carotte se passionnent
pour tout ce qui gravite autour de la rencontre des plantes et des hommes.
Frédéric Lisak possède une longue expérience dans l'éducation à l'environnement, la
presse et l'édition nature. Clubs nature, animations, il est l'auteur de documentaires et
de livres ludo-éducatifs aux éditions Milan et le créateur du magazine Tournesol, un
magazine de jardinage pour enfants dont il s'est occupé pendant trois ans (de 1998 à
2001). En 2001, il met sur pied sa propre structure éditoriale afin de concevoir et
réaliser les livres qui le tiennent à cœur mais aussi par plaisir de travailler sur la "
mise en scène ", la mise en forme pour rendre attractif et compréhensible aux enfants
même les infos ou les systèmes les plus complexes. Un souci qui traverse leur ligne
éditoriale. L'éditeur fait le pari que la botanique peut être attractive, amusante,
surprenante, pour les petits comme pour les grands, surtout quand s'y mêlent des
histoires humaines de voyages, de découvertes, de cuisine, d'expression artistique, de
bricolages. » http://www.plumedecarotte.com/nos_livres.php
Sarbacane 1 et 2 Créées en 2003 par Frédéric Lavabre et Emmanuelle Beulque, les éditions Sarbacane,
éditeurs indépendants, offrent un large choix d'albums (plus de 60 titres ) pour tous les
âges, des documentaires et récemment des romans.
Ouverture d’esprit, créativité et qualité, la rencontre entre texte et image, entre un
écrivain et un artiste, et surtout cette envie donnée aux lecteurs d'ouvrir des livres sont
leur maitre mot. Leur catalogue accueille des auteurs et des illustrateurs confirmés et
fait place à de jeunes talents.
http://editions-sarbacane.com/
2 livres jeux « Shen Shan »
EDITION COLLECTION NIVEAUX QUALITE DE l'INFORMATION
D'USAGE (forme et contenu)
Seuil 1 « Une journée sans Max » . Un très bel album pour une initiation à l'art.
Seuil (Funambule) 2 Initiation à l’art (peinture – sculpture) sous forme de bel album.
Seuil « Bonjour l’artiste » / Dedieu. Un titre qui détonne. Un regard sur l’art à travers
galeries, mondanités et clichés sur un ton humoristique.
Seuil jeunesse (Le Funambule) « Chefs d'œuvre à la loupe » : A l'aide d'une loupe le lecteur part à la découverte des
tableaux les plus admirés et devient détective de l'art. Dans la même collection : « Le
Louvre à la loupe », « L'Art à la loupe de l'antiquité à nos jours ».
Usborne 1001 choses à ... 2 Livres jeux sympas qui se sont arrachés cette année. A compléter.
http://www.usborne.fr/catalogue/catalogue.asp?css=1&cat=2&seriesid=439
Usborne Quelques livres généraux sur l'art ou les artistes
Usborne Activités créatives 1 et 2 De nombreux livres d'activités manuelles (brochés, spiralés ou sous forme de
fiches...). A partir de 6 ans.Cf Fiona Watt ( Noel)
http://www.usborne.fr/catalogue/catalogue.asp?
css=1&cat=2&subject=act&subcat=AAC
Vengeur masqué A l'intérieur « Le Vengeur Masqué est une jeune maison d’édition spécialisée dans les livres pour
enfants et située à Toulouse. Les grandes personnes qui y travaillent éditent les livres
qu’elles auraient aimé lire quand elles étaient petites. Des livres qui interrogent, des
livres qui aident, des livres qui procurent des émotions, des livres qui font rêver… »
http://www.levengeurmasque.com/?page_id=191
Une collection de documentaires avec des volets à soulever pour découvrir ce qui se
cache à l’intérieur des choses !
PERSONNES RESSOURCES (experts et correspondants spécialisés)
Sommaire
Observations complémentaires
701 Arts Généralités de tous les arts, théories, esthétique, théories des beaux arts
Dictionnaires, encyclopédies
Composition, forme, lumière, perspective, couleur dans l'art (pour la peinture 751 adultes, 752 jeunesse)
Economie de l'art, entretien, réparation, reproduction
Enseignement, pédagogie de l'art
704 Art : thèmes Sujets des beaux-arts, recueils :
corps humain, natures vivantes et mortes, sujets architecturaux,
paysages urbains, mythologie, religion, exposition temporaire sur un thème
708 Musées Galeries, musées Catalogues d'expositions temporaires à classer au thème, à la période, à l'artiste
709 Histoire de l'art Généralités, documents couvrant plusieurs périodes
709.01 Art de la préhistoire, arts premiers Arts premiers, art de la préhistoire
709.012 Art de l'Antiquité Chine ancienne, Egypte, Palestine, Mésopotamie, Perse, Europe, Gaule, Rome, Grèce
709.02 Art médiéval Art : 500 à 1499 : art byzantin, roman, gothique
709.03 Art : 1500 à 1900 Renaissance, Art baroque, Art Rococo, Néo-classiscisme, romantisme,
naturalisme, impressionnisme, symbolisme, orientalisme
709.04 Art : 1900 à 2000 Art déco, kitsch, art nouveau, cubisme et futurisme, exxpressionnisme,
et fauvisme, art abstrait, constructivisme, dadaisme, surréalisme, pop'art,
art cinétique, art conceptuel, Land art, structuralisme.
Art brut, oeuvres multimedias, art vidéo
709.05 Art de 2000 à nos jours Art XXIe siècle
709.2 Plasticiens Artistes utilisant plusieurs techniques autres que scuplture, dessin et
peinture
709.4 Art en Europe Géographie des beaux-arts, livres généraux
709.5 Art en Asie et Océanie
709.6 Art en Afrique
Art en Amérique 910.1: généralités
709.7 Urbanisme, aménagement du 940 à 990: lieux particuliers
territoire 307.76 : aspect sociologique
352 : aspect administratif
720 : dominante architecture
Indice ou cote Libellés Description détaillée
validés (tel que reporté sur l’étagère) (de tous les contenus qui se rapportent à l’indice)
712 Art des jardins et des paysages Arts du paysage, Mobilier urbain, bassins, fontaines, cimetières
jardins
720 Architecture
720 Architecture Généralités, théories
Classer ici les livres jeunesse sur les villes
720.9 Architecture par pays Europe, Asie, Afrique, Amérique
720.92 Architectes Biographies, monographie sur les architectes
721 Constructions et matériaux Constructions, matériaux : en bois, en métal...
Décoration des édifices
722 Histoire de l' architecture de l' Egypte, Rome antique, Grèce antique, Mayas, Aztèques
Antiquité à 1900 Artchitecture paléochrétienne, sarrazine, romane, gothique, 1400-1800, 19e siècle
Merveilles du monde (en jeunesse)
724.9 Architecture contemporaine 20e et 21e siècle
725 Edifices publics Archéologie industrielle, usines, moulins, casernes, arsenaux,
commerces, banques, centres commerciaux, restaurants, cafés
Gares et entrepôts, gres routières, aérogares, tours
Etablissements de bains, batiments destinés aux loisirs, patinoires,
gymnases,
Bâtiments destinés aux spectacles, salles de concert, théâtres, opéras
Ecoles, universités, musées, bibliothèques
726 Edifices religieux Temples, synagogues, mosquées, minarets, églises chrétiennes,
cathédrales, monastères, abbayes, couvents
Autres édifices religieux
728 Bâtiments d'habitation HLM, logements urbains, hôtels, logements ruraux et suburbain, fermes, maisons de vacances
730 Sculpture
730 Sculpture et arts plastiques Généralités, dictionnaires,
Histoire de la sculpture : Antiquité, Moyen-äge, 1400 à nos jours
Géographie : Europe, Asie, Afrique, Amérique, Océanie
Collections de sculptures dans les musées
730.92 Sculpteurs Monographies sur les sculpteurs
Indice ou cote Libellés Description détaillée
validés (tel que reporté sur l’étagère) (de tous les contenus qui se rapportent à l’indice)
745 Arts décoratifs Antiquités, artisanat d'art, arts décoratifs, les artisans et leur travail.
Artisanat des pays, brocante
745.5 Loisirs créatifs Activités générales, généralités
Activités par âge, filles, garçons, groupes, autour du prénom
745.51 Objets à faire soi-même Bois, cuir, mosaïque, argile, poterie, plâtre
Modelage, pâte à sel (sauf activités Noël), pâte à modeler, pâte polymère,
Fimo, mousses, plastiques,
Métaux (fil de fer), caoutchouc et plastiques, vis, boulons, flocons maïs
Scoubidou, bougies, pinces à linge, feutrine, tricotin, macramé, pompons
laine, objets parfumés, paillettes
Décoration chambre, abat-jour, mobiles, windows décor.
Objets de récupérations
745.52 Papiers et cartons Origami, papier, carton, cartes, albums
scrapbooking
745.53 Matériaux naturels Galets, coquillages, fleurs, feuilles, graines, pépins, graines, marrons
745.54 Perles, bijoux et accessoires Perles, bijoux, bijoux nature, bracelets brésiliens
Chouchous, barrettes, accessoires vêtements
Indice ou cote Libellés Description détaillée
validés (tel que reporté sur l’étagère) (de tous les contenus qui se rapportent à l’indice)
I 700 Les arts Les musées, la sculpture, l'architecture, les maisons, les châteaux, la photographie
I 750 Arts et peinture Les techniques de peinture, les thèmes dans la peinture, les couleurs, les peintres et le dessin
I 790 Spectacles, sports et jeux Cirque, le cinéma, les jeux et les sports
LISTE D'AUTORITES
Sommaire
Mise à jour novembre 2012
Emily Beaumont De nombreux titres chez Fleurus, dans la collection La grande imagerie dans le domaine art.
Jean Michel Billioud Écrit chez Gallimard dans le domaine des arts et du sport notamment le football.
Mila Boutan Ecrit sur les peintres chez RMN.
Sylvie Delpeche Écrit pour Palette sur les peintres.
Rosie Dickins Plusieurs titres chez Usborne dans les domaines art et travaux manuels.
Cathy Franco De nombreux titres chez Fleurus, dans la collection La grande imagerie dans le domaine art.
Stéphane Frattinni De nombreux ouvrages sur l'initiation à l'art (Ouvre l'art)
Sylvie Girardet De nombreux titres chez RMN, dans la collection Salut Les Artistes.
Frédérique Jacquemin Plusieurs titres chez Bélize dans la collection Les Z'arts pour une initiation à l'art par la poésie.
Caroline Larroche Auteur de livres d'art chez Palette
Stéphanie Ledu De nombreux titres chez Milan, dans la collection Mes P'tits docs dans les domaines art et sport
Claudio Merlo Redigé quelques histoires de l'art chez De La Martinière
Stéphanie Onfroy Écrit des ouvrages sur le cirque pour les petits chez Nathan
Pasqual Romano Écrit des ouvrages sur la magie notamment chez Chantecler
Rafaella Russo Ricci Ecrit sur les peintres chez Hazan dans la collection Mon petit atelier
Ana Salvador Écrit chez Gallimard dans la collection Dessine avec
Marie Sellier Plusieurs titres chez RMN en art.
Nathalie Auzemary Écrit chez Fleurus sur les travaux manuels.
Emily Beaumont De nombreux titres chez Fleurus, dans la collection La grande imagerie dans le domaine art.
Chen Jiang Honk Écrit chez Picquier des documentaires sur la calligraphie chinoise.
Philippe Legendre A la tête de la collection Je dessine chez Fleurus
Daniel Picon Écrit sur les travaux manuels chez Mango
Emily Bone Écrit plusieurs titres sur les activités manuelles chez Usborne
Maryse Six Écrit sur l'origami chez Casterman dans la collection Fastoche
Armin Taubner Écrit sur l'origami chez Didier Carpentier
Fiona Watt Ecrit sur les travaux manuels chez Usborne
Bilan général
% des dépenses
Sous domaines ou Nb de documents Nb de documents Etat de la Taux Taux de
Age moyen Taux de rotation d'acquisitions /
segments d'indices acquis désherbés collection d'exemplarisation renouvellement
domaine
Travaux manuels
Sports et jeux
Total 0 0 0
Moyenne #DIV/0 ! #DIV/0 ! #DIV/0 ! #DIV/0 ! #DIV/0 !
Nombre de rebuts cf liste des retirés des collections envoyés par Muriel
Cornillon
% des dépenses
Sous domaines ou Nb de documents Nb de documents Etat de la Taux Taux de
Age moyen Taux de rotation d'acquisitions /
segments d'indices acquis désherbés collection d'exemplarisation renouvellement
domaine
Arts et arts de la scène
Travaux manuels
Sports et jeux
Total 0 0 0
Moyenne #DIV/0 ! #DIV/0 ! #DIV/0 ! #DIV/0 ! #DIV/0 !
Nombre de rebuts à partir du désherbage de cet été
Entressen
BILAN ANNUEL DE LA COLLECTION
Sommaire
PREAMBULE :
La présente grille d'évaluation doit être renseignée à la fin de chaque année (fin novembre), excepté les périodiques qui sont révisés fin septembre pour l'année
n+1. Elle permet au responsable documentaire de faire un bilan de son projet documentaire et d'en rendre compte à ses différents collaborateurs. Comme toute
évaluation, elle offre les enseignements nécessaires à l'établissement du nouveau projet (fiche domaine n+1). Il convient de préciser que si la charte documentaire
et le paysage éditorial n'ont pas vocation à être de la sorte évalués, ils doivent néanmoins faire l'objet chaque année d'une relecture (mise à jour relative aux
mouvements de l'édition, reformulation ou révision éventuelles des objectifs de développement de la collection).
Outils nécessaires à l'évaluation : Fiche Domaine, Base des Acquisitions, Requêtes statistiques appliquées aux consultations des contenus électroniques (portail /
Intranet).
1e : Les objectifs d'acquisition en direction du public adolescent (niveau 3) ont-ils été suivis ?
Quels sont vos projets pour l'année n+1 ?
2.ENVIRONNEMENT SPECIFIQUE
2 : Quelles actions de service ont-elles été entreprises en direction de publics ou de communautés cibles ?
Quels sont les résultats observés ?
Quels sont vos projets pour l'année n+1 ?
3.SUJETS-FRONTIERES
3: Quelle problématique prioritaire a été soulevée en matière de sujets-frontières, quels ajouts ou modifications ont été apportés à la liste de cotes validées ?
4.ABONNEMENTS
5.SITES WEB
6 : Quels dossiers et bibliographies ont été réalisés durant l'année ? Quelles actions ont été entreprises pour assurer leur promotion auprès des publics ?
Quels sont les projets pour l'année n+1 ?
7.PERSONNES RESSOURCE
8.SUGGESTIONS D’ACHATS
8 : Combien de suggestions d’achat ont été émises (acceptées ou refusées par segment) ?
Quelles sont vos observations ?
9.DESHERBAGE
9a : Les opérations de désherbage ont-elles été effectuées sur tous les sites ?
9b : Quels sont les éléments les plus significatifs de cette année en matière de désherbage?
PREAMBULE :
La fiche domaine constitue le vade-mecum technique du responsable documentaire, permettant à celui-ci d'élaborer et de suivre les multiples critères qui président
à ses choix d'acquisition. Elle sert ainsi de document ressource pour le pilotage et l'évaluation du projet annuel d'acquisition. La fiche domaine s'inscrit dans une
démarche globale de politique documentaire qui intègre l'ensemble du dispositif d'acquisition et de développement de la collection : identification et segmentation
des contenus, énoncé des objectifs d'acquisition, cadre éditorial, repérage des besoins spécifiques, description des procédures et des critères de désherbage,
évaluation de l'activité documentaire...
Elle facilite également les transferts de responsabilité de domaines qui s'effectuent, de préférence, selon un rythme quadriennal.
Charte documentaire
Le principe de cette rubrique est d'expliciter le domaine couvert par la collection ( "Quoi ?") en lui assignant des finalités d'usages et de publics ( "Pourquoi, Pour
qui ?"). On énoncera par conséquent les orientations principales données aux acquisitions, tant en terme de contenu (exemple, en Enseignement : "la collection
comprend principalement des ouvrages relatifs à la pédagogie, à la question du rôle de l'école et de son organisation, aux matières enseignées ; elle exclue les
programmes et les manuels scolaires...), d'usage (exemple, en Santé : "la collection privilégie une documentation pédagogique et pratique sur la prévention des
maladies et les conduites à risque, l'aide à la formation continue des professions paramédicales...") que le cas échéant, de support (exemple, en Musique : "le
support DVD est privilégié pour les concerts, le livre se rapporte principalement aux biographies d'artistes et à l'histoire des courants et des genres, les partitions
favorisent une approche amateur de la pratique musicale...").
La charte documentaire se veut un document synthétique qui fixe, de manière concertée, les principaux objectifs d'acquisition et inscrit la collection dans la durée.
Elle peut, à ce titre, être communiquée à la tutelle, aux partenaires comme aux usagers de la médiathèque.
Environnement spécifique
Les objectifs d'acquisition sont nécessairement guidés par une bonne appréciation du contexte local (à l'échelon de la commune comme à celui du réseau), dans ses
composantes géographique, économique, culturelle, éducative... L'implantation, par exemple, d'une école de vétérinaires, d'un IUFM, d'un centre national
d'entraînement sportif ou encore d'un lycée agricole, engage nécessairement le responsable documentaire à établir, dans le cadre de son programme prévisionnel
d'acquisition, des orientations appropriées et significatives. Il procédera par conséquent à un repérage des différentes structures et besoins spécifiques et prendra les
mesures stratégiques adéquates (en termes de choix de médiation comme d'acquisitions) pour atteindre et intéresser les publics visés.
Sujets frontières
Il convient de dresser la liste des sujets connexes au domaine principal qui, pour des raisons diverses (acquisition de documents à contenus pluri ou
transdisciplinaires, élaboration de corpus d'auteurs, évolution des courants et genres...), requièrent une coopération plus étroite entre les responsables
documentaires des domaines considérés. Cette démarche (énoncé du problème et solutions préconisées) favorise, au-delà même des frontières du département, la
prise en compte des itinéraires de recherche de l'usager et l'adoption de stratégies adaptées, notamment en matière de plan de classement.
Abonnements
Les périodiques, à l'instar des autres vecteurs, participent de l'information documentaire relative au domaine concerné. Ils font à cet égard l'objet d'une analyse
qualitative détaillée qui s'appuie sur des critères croisés : qualité du contenu, complémentarité avec les autres vecteurs, durabilité de l'abonnement.
Deux niveaux sont à distinguer par le responsable documentaire :
- le niveau relatif aux titres spécialisés : sont indiqués les abonnements effectivement sélectionnés et répartis sur les différents sites
du réseau
- le niveau relatif aux titres multi-domaines : les périodiques pluridisciplinaires sont également à considérer, dès lors qu'ils apportent
une contribution significative au champ d'information du domaine.
Bibliothèque de liens
La bibliothèque de liens est une sélection de ressources de référence (un peu à l'image de ce que compose le noyau dur d'une collection d'imprimés) issues du web,
rapportées au domaine considéré. La liste fait l'objet d'une mise à jour annuelle, en considération de l'évolution de l'offre comme du niveau de consultation observé
de chaque site. Plus que pour tout autre support, le choix repose sur des critères qualitatifs (fiabilité des contenus, actualisation de l'information, ergonomie de la
consultation, fonctionnalités de recherche et de navigation...) qu'il convient de mesurer et d'évaluer rigoureusement. Ajoutons là encore la nécessaire
complémentarité de l'offre avec les autres types de documents représentés dans la collection.
Outils de sélection
Le responsable documentaire dresse un état appréciatif des sources bibliographiques générales et spécialisées (imprimées et électroniques) qu'il utilise dans son
parcours de sélection des titres. La nature et la qualité de l'appareil critique sont observées : orientation éditoriale, niveau de spécialisation et d'actualisation, champ
de couverture de la production...
Paysage éditorial
Chaque domaine d'acquisition est couvert par un environnement éditorial plus ou moins spécialisé et représentatif du "profil" de la collection. Afin de faciliter le
travail de repérage dans le processus de développement de la collection, le responsable documentaire établit une liste des éditeurs (et/ou collections éditoriales) les
plus significatifs et en décrit les caractéristiques principales (=ligne éditoriale). Cette analyse sera particulièrement précieuse dans le cas d'un transfert de
responsabilité de domaine.
Personnes ressources
Le responsable documentaire n'étant pas, a priori, expert de son domaine de contenu, il gagnera à consulter l'avis d'une personne tiers, extérieure à la profession et
spécialiste de la (ou des) discipline(s) couverte(s) par le domaine ; le conseil portera sur la qualité générale du fonds comme sur les projets de production
documentaire (bibliographies, dossiers numériques) ou d'action culturelle (exposition, conférences, débats…) de la médiathèque.
En complément de l'expert, le responsable documentaire pourra également recourir à la collaboration étroite avec un bibliothécaire chargé du même domaine de
contenu et travaillant dans une autre collectivité. Cet échange portera plus principalement sur les méthodologies et les stratégies documentaires respectives.
Dans ces deux cas, il conviendra d'indiquer la nature et la fréquence de cette consultation inter et intra-professionnelle.
Bilan statistique
Le bilan statistique est établi en fin d'année d'exercice. Croisant différents indicateurs, il permet d'évaluer l'activité réelle de la collection au regard des objectifs
fixés et constitue une aide à la décision pour l'établissement du prévisionnel budgétaire de l'année n + 1.
CRITÈRES DE SÉLECTION DES PÉRIODIQUES
Sommaire
Préambule
En préalable aux critères énoncés ci-après, il convient de préciser que le choix d'un abonnement est strictement soumis au principe d'adéquation aux orientations
générales de la collection.
1. Le contenu
L'abonnement complète l'information monographique (ou numérique) en élargissant (ex. dossiers synthétiques ; approche pluridisciplinaire, ancrage local, lien
avec l'actualité) ou en approfondissant l'offre documentaire (niveau de spécialisation plus élevé)
2. L'usage
Le listing des " jamais sortis " : un abonnement non prêté depuis 1 an peut être sérieusement sujet à caution, mais il convient néanmoins d'évaluer son activité de
consultation sur place. Un abonnement non référencé dans les "jamais sortis" mais signalé par les bibliothécaires comme faisant l'objet de très rares transactions
(prêt et consultation) doit être logiquement remis en cause.
Sommaire
L'usage
- Valeur basse (ex : 1 an) : ce critère ne suffit pas pour éliminer le document, il doit pour cela être accompagné du critère de péremption ( exemple : ouvrage de
recettes de cuisine non prêté depuis 1 an et édité il y a plus de 5 ans)
- Valeur haute (ex : 3 ans) : ce critère suffit à lui seul pour éliminer le document (exemple : document non prêté depuis + de 3 ans). NB : Etre vigilant sur les
documents sujets à des consultations sur place + documents de référence ou grands textes (exceptions à la règle).
PROCEDURES DE DESHERBAGE
Rappel : nous entendons par "désherbage" l'action visant à retirer de la collection (soit de l'inventaire) tout document (ou plus largement toute ressource
documentaire) qui, en considération de critères préalablement déterminés et formalisés, est considéré comme invalide.
Principes et descriptifs de mise en oeuvre :
Sites / Calendrier
Tous les sites doivent faire l'objet d'un désherbage annuel, ce qui induit un déplacement du bibliothécaire sur chacun des points du réseau (il est bien entendu
que les collections auront été rigoureusement classées au préalable).
Le désherbage a lieu une fois par an, durant la période la plus favorable (baisse de fréquentation du public et d'activité des services, présence massive du
personnel), à savoir approximativement du 15 juin au 15 septembre. Les déplacements des responsables documentaires seront groupés afin d'optimiser
l'utilisation des véhicules de service. Les éditions des listings se feront au rythme des opérations de chaque département.
Acteurs
Ce sont exclusivement les responsables documentaires qui effectuent les opérations de désherbage (rebut dit "intellectuel") relatives à leur domaine
d'attribution. Ils doivent néanmoins entreprendre, sur des sujets ou documents particuliers, une démarche de concertation préalable avec le responsable de pôle
du site concerné ou la personne désignée par ce dernier en son absence.
A l'occasion du désherbage, seront également relevés les documents disparus (soit une procédure de récolement des collections qui sera gérée par les collègues
du pôle ou du site).
NB : il est entendu que des opérations de rebut de documents abîmés pourront être réalisées tout au long de l'année, par les responsables de pôles ou par
délégation. Dans ce cas, le responsable documentaire recevra la page de titre ou jaquette desdits documents.
Outils
La Fiche de désherbage : elle établit les critères d'obsolescence et d'usage propres au domaine et aux sous-domaines considérés, ainsi que des
recommandations annexes portant notamment sur des types spécifiques de documents ou sur tout autre élément particulier à la collection. Ce document doit
être appréhendé comme un outil d'aide à la décision et non de manière mécanique.
L'outil de requête : listing par domaines (= liste d'indices ou codes statistiques) classant les documents comme suit:
Site
Support
Indice
Année d'édition
Auteur
Titre
N°d'inventaire
Jamais sortis depuis au moins 1 an + tri par dates de dernière activité (du + ancien jusqu'à – 1 an).
Procédure
Les documents destinés à la mise au rebut sont rayés du listing (surlignés au stabylo) par le responsable documentaire. Pour les documents considérés a
priori comme "disparus", ils font l'objet d'une identification particulière et d'un traitement ultérieur.
Au catalogue Koha, le statut de l'exemplaire doit être modifié (soit en remplaçant le statut "Présent" par "Retiré des collections"). Cette opération permettra
à la fois de conserver les données de prêt attachées au document et de ne plus afficher l'exemplaire à l'OPAC.
NB. Ce travail peut être assuré par les agents du pôle concerné, au moyen du listing.
Une fois cette modification catalographique réalisée, les documents rebutés feront l'objet d'un tri, en respectant les consignes suivantes :
Pour les rebuts-dons
Les étiquettes, codes barres et couvertures plastifiées seront laissés en l'état. Apposer, sur la page de titre de l'imprimé, la mention "retiré des collections"
(pour les CD, les initiales "RDC" sur le code à barres). Remplir rationnellement les cartons (ou les sacs) et les fermer correctement. Identifier le contenu de
façon lisible sur l'emballage : « fiction adulte », « fiction jeunesse », « documentaires adulte », « documentaires jeunesse », « revues », « BD », et indiquer
le nombre de documents. Veiller, en fermant le carton ou le sac, à ne pas masquer les indications écrites par l’apposition mal placée du ruban
adhésif. Ecrire sur l'emballage : Préparé le : (date), par : (nom du bibliothécaire). Acheminer les cartons ou sacs vers le lieu de stockage, à Miramas.
Pour les documents Jeunesse : effectuer un tri des documents à l'aide de la liste de référence annuelle « plan de conservation partagée », puis acheminer les
documents classés par thème au SPC de Fos, en indiquant la mention « conservation partagée ». Ceux-ci feront l'objet d'un traitement spécifique et seront
acheminés une fois par an à la BDP 13.
Pour les documents Jeunesse : effectuer un tri des documents à l'aide de la liste de référence annuelle « plan de conservation partagée », puis acheminer les
documents classés par thème au SPC de Fos, en indiquant la mention « conservation partagée ». Ceux-ci feront l'objet d'un traitement spécifique et seront
acheminés une fois par an à la BDP 13.
Pour les rebuts-pilon, soit les documents physiquement détériorés (= pages arrachées et manquantes, découpées, tachées, dos ou pages décollés…) ou dont le
contenu est obsolète
Apposer la mention "rebut" sur la page de titre (au tampon pour les imprimés et au feutre sur le code-barres pour les CD et DVD).
Séparer le corps du livre de la couverture. Pour les VHS et cassettes audio, couper la bande magnétique.
Mettre en sac plastique (en mentionnant sur chaque sac "documents au pilon") et déposer à la déchetterie.
NB. Les documents rebutés doivent évidemment faire l'objet d'une analyse ultérieure qui conditionne en partie le projet d'acquisition pour l'année n+1. Les titres
considérés comme a priori constitutifs du cœur de collection sont particulièrement "interrogés" : doit-on envisager de commander le même exemplaire ; a-t-il fait
l'objet d'une réédition ; le sujet est-il mieux traité depuis lors par un autre éditeur, un autre auteur, un support différent…? Ces éléments seront nécessairement
consignés par le responsable documentaire dans le bilan annuel de sa collection.
20/07/2012
CRITÈRES ET PROCEDURES DE PLAN DE CLASSEMENT
Sommaire
Un travail en 3 temps
1. Analyse de l'existant
comptage des fonds (nb de titres) par segments de savoirs (indices)
évaluation en mètres linéaires (espace / collection)
Rédaction d'une fiche bilan par domaine
3 . Traitement matériel
Modification des étiquettes + catalogue + étagères