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Questionnaire-vidéo en autonomie à la maison :

L’Allemagne d’Hitler (……………-……………)
Problématique : En quoi l’Allemagne d’Hitler est-elle un régime totalitaire ?

Compétences travaillées :
- J’apprends à prélever des informations pertinentes d’un document.

Consigne : Observe attentivement les vidéos (+ docs. p. 42-43 du manuel) et, au stylo, complète le
questionnaire.

Vidéos :
- Vidéo 1 « Arrivée d’Hitler au pouvoir en 1933 », Apocalypse La Deuxième Guerre mondiale,
disponible à l’adresse suivante : https://www.lumni.fr/video/arrivee-d-hitler-au-pouvoir-en-1933
- Vidéo 2 « C’est qui, Hitler ? », 1 jour 1 question, disponible à l’adresse suivante :
https://www.youtube.com/watch?v=WhwRynZ3mzE

Questions :

Vidéo 1 :

1. Que sont les SA d’Hitler ?

a) ☐ Des membres de son parti b) ☐ Les conseillers de son gouvernement

c) ☐ Une milice armée

2. Quel est le parti d’Hitler ?

a) ☐ Le parti communiste b) ☐ Le parti nazi c) ☐ Le parti républicain

3. (+ vidéo 2) Comment Hitler accède-t-il au pouvoir le 30 janvier 1933 ?

a) ☐ Par la force b) ☐ Légalement c) ☐ Illégalement

d) ☐ Il est nommé chancelier par le président Paul von Hindenburg

4. (+ vidéo 2) Que devient le régime d’Hitler en quelques mois et en particulier après

le coup d’État de 1934 ?
a) ☐ Une dictature b) ☐ Une démocratie

c) ☐ Un régime totalitaire d) ☐ Le IIIe Reich

5. Qu’est obligée de réaliser toute la population allemande ?

a) ☐ Le salut nazi b) ☐ Le cri de ralliement « Heil Hitler » c) ☐ La révérence

Mme L. Dumazert, Histoire-Géographie-EMC, Collège Jean Vilar, 2020-2021

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6. Qu’utilise Hitler pour capter l’attention de la foule ?

a) ☐ Des slogans démocratiques b) ☐ Des slogans nationalistes

7. Qu’est-ce que Mein Kampf (Mon Combat) ?

a) ☐ Un slogan nazi b) ☐ Le livre dans lequel il expose son programme politique

8. Quels sont les objectifs d’Hitler ?

a) ☐ Détruire la France pour se venger de la défaite allemande de 1918

b) ☐ Renforcer la paix entre les pays signataires du Traité de Versailles

c) ☐ Effacer l’humiliation du Traité de Versailles

d) ☐ Conquérir ce qu’il nomme un « espace vital » à l’est

e) ☐ Faire de l’Allemagne une grande puissance mondiale

f) ☐ Assurer l’égalité entre tous les individus

g) ☐ Affirmer la supériorité de ce qu’il appelle la « race aryenne germanique »
h) ☐ Prôner l’antisémitisme et rendre les Juifs responsables de toutes les difficultés
de l’Allemagne

Vidéo 2 :

9. Quelles sont les dates de règne d’Hitler ?

a) ☐ 1924-1953 b) ☐ 1936-1938 c) ☐ 1933-1945

10. De combien de morts Hitler est-il directement responsable ?

a) ☐ 6 000 000 de Juifs b) ☐ 1 million de Tziganes c) ☐ 10 000 homosexuels

11. Comment appelle-t-on ces exterminations de masse ?

a) ☐ Un crime de guerre b) ☐ Un crime contre l’humanité c) ☐ Un génocide

12. Qu’arrive-t-il à ses opposants politiques comme les communistes ?

a) ☐ Ils sont enfermés en prison b) ☐ Ils sont tolérés

13. Quel État voisin envahit-il le 1er septembre 1939 ?

a) ☐ L’Autriche b) ☐ La France c) ☐ La Pologne

Mme L. Dumazert, Histoire-Géographie-EMC, Collège Jean Vilar, 2020-2021

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14. Que déclenche cette invasion ?

a) ☐ La réaction des Alliés de la Pologne b) ☐ La Seconde Guerre mondiale

15. Quel est le sort réservé aux Juifs, aux Tziganes et aux homosexuels ?
a) ☐ Ils sont déportés dans des camps b) ☐ Ils sont exterminés

16. Quelle est la réaction d’Hitler lorsque Berlin est prise par les Russes en 1945 ?
a) ☐ Il s’enfuit b) ☐ Il se rend c) ☐ Il se suicide

17. À quel moment le monde entier découvre-t-il l’horreur des camps nazis ?
a) ☐ Dès le début de la guerre b) ☐ À la fin de la guerre
c) ☐ À la libération des prisonniers

Je réalise l’auto-évaluation de mon travail :

Mme L. Dumazert, Histoire-Géographie-EMC, Collège Jean Vilar, 2020-2021