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Questionnaire-vidéo en autonomie à la maison :


L’URSS de Staline (1924-1953)
Problématique : En quoi l’URSS de Staline est-elle un régime totalitaire ?

Compétences travaillées :
- J’apprends à prélever des informations pertinentes d’un document.

Consigne : Observe attentivement les vidéos (+ docs. p. 40-41 du manuel) et, au stylo, complète le
questionnaire.

Vidéos :
- Vidéo 1 « Staline accède au pouvoir après la révolution d’octobre 1917 », Apocalypse Staline,
disponible à l’adresse suivante : https://www.lumni.fr/video/staline-accede-au-pouvoir-apres-la-
revolution-d-octobre-1917
- Vidéo 2 « La politique de collectivisation de Staline », Apocalypse Staline, disponible à l’adresse
suivante : https://www.lumni.fr/video/la-politique-de-collectivisation-de-staline
- Vidéo 3 « Staline envoie les prisonniers au goulag », Apocalypse Staline, disponible à l’adresse
suivante : https://www.lumni.fr/video/staline-envoie-les-prisonniers-au-goulag
- Vidéo 4 « Goulag, les camps de travail soviétiques » Apocalypse Staline, disponible à l’adresse
suivante : https://www.lumni.fr/video/goulag-les-camps-de-travail-
sovietiques#containerType=serie&containerSlug=apocalypse-staline

Questions :

Vidéo 1 :

1. Quel parti prend de l’ampleur en Russie à l’été 1917 ?


a) ☐ Le parti tsariste b) ☐ Le parti bolchevique c) ☐ Le parti nazi

2. Quel est le slogan de Lénine ?


a) ☐ Travail, famille, patrie b) ☐ Un peuple, un empire, un chef
c) ☐ La paix, la terre et le pain

3. Qui est le rival de Staline en raison de ses talents d’orateur ?


a) ☐ Trotski b) ☐ Lénine c) ☐ Raspoutine

4. Que décide Kerenski, le chef du gouvernement provisoire, face au succès des


Bolcheviques ?
a) ☐ Une vaste opération de police b) ☐ Une nouvelle révolution

c) ☐ L’arrestation de Trotski d) ☐ L’arrestation de 800 Bolcheviques


Mme L. Dumazert, Histoire-Géographie-EMC, Collège Jean Vilar, 2020-2021
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5. Quelle est la réaction de Lénine et Staline ?


a) ☐ Lénine s’enfuit b) ☐ Staline s’enfuit

c) ☐ Staline reste d) ☐ Staline devient le messager de Lénine

6. Qu’arrive-t-il trois mois plus tard ?


a) ☐ Lénine meurt b) ☐ Lénine revient à Petrograd

c) ☐ Les Bolcheviques s’emparent des points stratégiques de la capitale

d) ☐ Les Bolcheviques libèrent les prisonniers


e) ☐ Les Bolcheviques assaillent le palais d’hiver (siège du gouvernement provisoire)

f) ☐ Les Bolcheviques réalisent un coup d’État

g) ☐ La seconde révolution russe du 7 novembre 1917 (25 octobre)

h) ☐ Staline s’empare du pouvoir et forme son gouvernement

7. Que devient Staline ?


a) ☐ Lénine nomme Staline Commissaire aux nationalités

b) ☐ Staline est chargé de régler les velléités (désirs) d’indépendance aux frontières

Vidéo 2 :
8. Quel est le rêve de Staline ?
a) ☐ Transformer la Russie en d’immenses usines capitalistes

b) ☐ Transformer la Russie en d’immenses terres agricoles

9. Comment s’appellent les terres cultivées par les paysans russes ?


a) ☐ Les kolkhozes b) ☐ Les goulags c) ☐ Les koulaks

10. Que souhaite-t-il financer avec l’argent obtenu par la vente du blé ?
a) ☐ Des machines agricoles b) ☐ Des usines c) ☐ Des armes

11. Quelle est la réaction des paysans ?


a) ☐ Ils acceptent b) ☐ Ils refusent la collectivisation des terres

Mme L. Dumazert, Histoire-Géographie-EMC, Collège Jean Vilar, 2020-2021


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12. Que signifie le surnom « koulaks » que Staline donne aux paysans qui refusent
de lui obéir ?
a) ☐ Profiteurs b) ☐ Exploiteurs c) ☐ Alliés

13. Qui sont les dékoulakisateurs ?


a) ☐ La police de Staline envoyée auprès des koulaks b) ☐ Des koulaks repentis

c) ☐ Des militants communistes venus des villes aux ordres de Staline

14. Quelles violences les koulaks subissent-ils ?


a) ☐ Des dénonciations b) ☐ Des règlements de comptes c) ☐ Des viols

d) ☐ Des confiscations d’objets essentiels et personnels e) ☐ Des amendes

f) ☐ Les icônes religieuses sont brûlées

15. Qui sont Olga Balykina et Pavel Morozov ?


a) ☐ Des enfants qui ont dénoncé leur propre père

b) ☐ Des enfants utilisés par la propagande bolchevique

16. Que sont les Pionniers et les Komsomols ?


a) ☐ Des organisations de masse b) ☐ Des services de police communiste

c) ☐ Des organisations de jeunesse communistes

Vidéo 3 :

17. Que sont les appartements communautaires ?


a) ☐ Des appartements achetés en commun par les paysans

b) ☐ Des appartements confisqués aux bourgeois

c) ☐ Des appartements communs où les familles s’entassent dans une seule pièce

18. Qu’arrive-t-il à la population soviétique ?


a) ☐ Des enlèvements sans raison

b) ☐ Des déportations dans les goulags

Mme L. Dumazert, Histoire-Géographie-EMC, Collège Jean Vilar, 2020-2021


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19. Que sont les goulags ?


a) ☐ Des camps de travail forcé b) ☐ Des camps de mise à mort

c) ☐ Des réservoirs de main d’œuvre gratuite d) ☐ Des camps de concentration

Vidéo 4 :

20. Qui sont les zeks ?


a) ☐ Les bagnards b) ☐ Les opposants au régime de Staline

c) ☐ 3 000 000 de Soviétiques raflés pour remplir les quotas de main-d’œuvre

21. Quelles ressources sont exploitées dans les goulags ?


a) ☐ Le pétrole b) ☐ L’or c) ☐ Le charbon

22. Quelles violences les prisonniers subissent-ils dans les goulags ?


a) ☐ Des viols b) ☐ La brutalité des gardes c) ☐ La faim
d) ☐ Le froid e) ☐ La mort

23. Combien de zeks ont-ils péri dans les goulags ?


a) ☐ 160 000 b) ☐ 160 c) ☐ 1 600 000

Je réalise l’auto-évaluation de mon travail :

Mme L. Dumazert, Histoire-Géographie-EMC, Collège Jean Vilar, 2020-2021

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