REPUBLIC OF CAMEROON

RÉPUBLIQUE DU CAMEROUN Peace - Work - Fatherland

Paix - Travail - Patrie **********
********** MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION
MINISTÈRE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES **********
********** ANNÉE SCOLAIRE GBHS OBALA
LYCEE BILINGUE OBALA
********** 2022 – 2023 **********

NOM ET PRÉNOMS DE L’ÉLÈVE

DEPARTEMENT : E.CM CLASSE : 4è ÉVALUATION N°1 EPREUVE : E.C.M DUREE : 2H

NOTE DE L’ÉVALUATION
Vérification des Ressources : /09 Vérification des compétences : /09 Note /20

I – VERIFICATION DES RESSOURCES : (9pts)

A – VERIFICATION DES SAVOIRS : (4pts)
1) Définis les mots et sigles : (1pt x 2 = 2pts)
- Nation :
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………01pt
- Hymne national
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………01pt

2- Questions de cours : 01x2= 02pts

2) Où et quand a été composé l’hymne national ? (0,5pt x 2 = 1pt)
…………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………..
3) en quelle année et par quelle assemblée a été adopté le drapeau du Cameroun ?f (0,5pt x 2 = 1pt)
…………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………….
B – VERIFICATION DES SAVOIR – FAIRE : (5pts)
1-Relie par des flèches, les dates aux différents changements de drapeau du Cameroun 1x3=03 pts

1/2
 Date changements
s
1957 Drapeau du Cameroun a deux étoiles d’or sur la bande verte
1961 Drapeau a une étoile d’or sur la bande rouge
1972 Le drapeau n’a pas d’étoile

2-Complète les phrases avec les mots suivants : écu, drapeau, hymne national, sceau. 0.5x4=02 pts
Chaque lundi, on assiste à la cérémonie de la levée des couleurs. Deux élèves hissent le
……………………sur le mat ; ensuite une classe désignée à l’avance
chante………………………………………….. Chaque acte prit par l’Etat du Cameroun est authentifié
par la présence du ………………….parmi les emblèmes, il en est un de forme quadrangulaire ou
triangulaire qui porte les armoiries, il s’agit de l’………………………

II – VERIFICATION DE L’AGIR - COMPETENT : (9pts)

Situation-problème :
Tu fréquentes au lycée bilingue d’Obala. Durant la cérémonie de levée des couleurs, ton camarade
Bibolo joue et rit. Tu es interpelé pour lui donner des conseils sur la manière de se tenir afin de respecter les
symboles nationaux.
Document 1 : La levée des couleurs au sud
L'affaire avait fait grand bruit au deuxième trimestre de l'année dernière dans le chef-lieu de la province du Sud.
Les élèves du lycée bilingue d'Ebolowa avaient assiégé les bureaux du Gouverneur de l'époque, Kounpa Issa,
pour protester contre les trois jours d'exclusion qui leur avaient été infligés après une mauvaise exécution de
l'hymne national, lors de la cérémonie de la levée des couleurs dans leur établissement… Le proviseur avait
infléchi sa position en levant la sanction. Arrachant tout de même que les élèves fassent une journée de corvée
pour rendre le lycée salubre et qu'ils exécutent bien, le lundi d'après, l'hymne national, parce que d'après lui, "
aucun citoyen, quel qu'il soit, où qu'il se trouve, ne doit s'amuser avec l'hymne et le drapeau de son pays".
Source : M.Obam, ‘’Cameroun: Levée des couleurs : une formation citoyenne contestée’’, in mutations
du 18 février 2004.
Document 2 : cérémonie de levée des couleurs dans un lycée

.
Source : Educ@lasariz.

Consigne :
Effectue les taches suivantes :
1) Quel est le problème posé dans la situation ci-dessus ? (3pts)
………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………
2) A l’aide des documents ci-dessus, relève 02 sanctions prises par le proviseur (3pts)

2/2
………………………………………………………………………………................................................
..............................
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
3) Propose à ton camarade 02 attitudes à adopter durant l’exécution de l’hymne afin d’éviter les
sanctions et montrer son respect des symboles nationaux (3pts)
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
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Perfectionnement : 2pts

3/2