SVT Collège OG M.

Hodak

Critères de réussite pour construire un schéma

Un schéma a pour but d’expliquer et de faire comprendre à l’aide d’images, de texte, de
flèches et de symboles.
Un maximum d’informations reliées entre elles grâce à un minimum de mots. Le
schéma montre un fonctionnement de manière dynamique (mais « sur feuille » → quel défi !)
La façon dont il est organisé et structuré est la base de tout et sa logique doit avoir pour
but de répondre au problème scientifique posé. Cette mise en page devra être testée au
brouillon avant de passer à la forme finale.

Critères de Indicateurs de réussite Mi Mf Ms Tb

M
réussite
Taille globale du schéma assez grande (toute la page ou l’espace disponible)
Les Bon choix de l’orientation (portrait ou paysage) en rapport avec les
informations informations
sont bien
Taille des éléments adaptée (logique/proportionnelle/lisible)
organisées et
structurées Sens de lecture bien choisi et clair (soit vertical ou horizontal, de gauche à
droite, en cycle, itinérant, autre).
Disposition aérée qui aide 1) à la lecture et 2) à comprendre

Les - complètes (« je n’ai rien oublié »)

informations - précises (« j’utilise le vocabulaire scientifique adapté »)
pour répondre
- justes (« je ne commets pas d’erreur »)
au problème
scientifique - d’un niveau suffisant (« je suis allé au bout des raisonnements »)
posé sont : J’ai pensé à mettre un titre (complet, juste, informatif,...)

Les outils pour Pas trop de texte (mots clefs et texte réduit à l’essentiel)
communiquer Formes géométriques pour regrouper, structurer, relier, organiser
par le schéma
Flèches de différents types (bien placées, formes adaptées, code
sont variés et couleur,...)
bien choisis
Symboles (+ ou – ou = ou > ou < et icônes, panneaux de signalisation, etc)
Couleurs (code couleurs, choix logique, gradient,...)

Soin général (matériel d’écriture ou de graphisme bien choisi : crayon HB,

La feutres à pointe fine, surligneurs, ...)
présentation Écriture : très lisible, assez grande, de taille et de police variées
est soignée Tracé des traits et des formes soigné (à la règle, avec matériel adapté)
Mise en couleur combinant propreté, efficacité et bons effets de contraste

But atteint ?
L’ensemble des éléments sont associés de façon logique : l’objectif du schéma est
atteint. Une vision d’ensemble ou dans le détails permet de comprendre le bilan
ou le fonctionnement schématisé.
Intérêt complémentaire  : le schéma est assez réussi pour devenir une fiche de
synthèse pour réviser.

Je liste les points de vigilance que je pourrai améliorer la prochaine fois (+2 points de rattrapage) :
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