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2) Observe.
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- Qu’est-ce que vous prenez ?
- Je voudrais du poulet. Et de la salade, beaucoup de salade.
La quantité
Beaucoup de crème
LE PARTITIF
-
Masculin Du, de l’ *
Un peu de crème Féminin De la, de l’ *
è * Devant une voyelle (a,e,i,o,u)
Attention !
On peut dire :
De la salade /une salade
Du saucisson/ un saucisson
Du jambon/ un jambon
Du poulet/un poulet
On dit en général :
Un steak.
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b) Lis ce menu et choisis tes plats sur le même modèle.
c) Observe.
Attention !
Après une négation, on utilise « de ».
Exemple : Vous avez du jambon ?
Non, je n’ai pas de jambon.
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Entraîne-toi !
d) Imite en remplaçant viande par charcuterie, gigot, jambon, pâté et dessert par
crème au caramel, gâteau au chocolat, glace à la fraise.
Les partitifs
Exemples :
Je voudrais du sucre.
Je voudrais bien de la soupe, s'il vous plaît.
2. Les articles partitifs deviennent "de" quand ils sont employés avec une
négation.
Exemple :
3. Les articles partitifs restent avec le verbe "être" quand il s'utilise avec une
négation.
Exemple :
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Exercices
du . . salade
. pâté
. jambon
de l’ . . chocolat
. charcuterie
2) Pour faire des crêpes, il faut…Note sous les objets ou les ingrédients les
déterminants correspondant à la recette des crêpes. ( du, une, un, de l’, des, de la,
peu de)
Oeufs
saladier
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Poêle
Beurre
eau sel
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Un peu de vocabulaire…
1) Écris un des noms de la liste en dessous de l’image correspondante.
Des œufs, du beurre, du fromage, du sel et du poivre, une salade, une tranche de jambon,
un poulet, un gâteau.
………………………………….. ………………………………
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2) Où peux-tu acheter ces produits ? Classe-les par magasin.
Entrées : …………………………………………
Plats : ……………………………..……………
Desserts : ……………………………………….
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5) Madame Charfaoui est au régime. Le médecin a dit de manger beaucoup de légumes et de
fruits. Elle doit supprimer le sucre et l’alcool.
Mets une croix devant ce que Mme Charfaoui peut boire et manger pendant son régime :
du poulet
du steak
des pommes de terre
des haricots verts
de la salade
du fromage
des yaourts
des fruits
des gâteaux
des glaces
du vin
des jus de fruits
du café sucré
du thé sans sucre
5) M. et Mme. Lemercier sont au restaurant « le bon petit plat ». Ils choisissent leurs
plats et passent la commande. Imaginez par groupe de deux le dialogue.
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6) Regarde cette recette en image puis remets ces phrases dans l’ordre en les
numérotant.
1 2 3
4 5 6
7 8
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7) Ecoute attentivement le professeur et souligne les phrases vraies.
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8) Une amie veut faire un plat de ton pays. Tu lui expliques la recette.
9) Tu dois choisir un restaurant pour dîner avec ta grand-mère, et son chien Kanou,
vendredi prochain. Tu regardes dans un guide de restaurants. Voici ce que tu
trouves dans le quartier.
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a) En quelques mots, indique dans chaque restaurant, ce qui convient ou ne convient
pas à votre sortie.
OUI NON
L’Ebauchoir
Le café du coin
Chez Clément
Le bistrot d’Adèle
Casa Tina
Les chandelles
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
...................................................................................................................................
..l…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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10) Mets les mots dans la bonne colonne.
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11) Complète le mots-croisés ci-dessous grâce aux images.
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6*#'$7()*+*&',-
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12) Complète ce dialogue par les expressions suivantes.
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