EMPLOI DU TEMPS CI 1er TRIMESTRE

Horaires Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi

Communication Communication Communication Arts plastiques / Education physique
8h orale (30’) orale (30’) orale (30’) arts scéniques (30’) et sportive (30’)
Lecture / Lecture / Lecture / Communication
Lecture / acquisition
acquisition globale acquisition globale acquisition globale orale (30’)
globale (30’)
(30’) (30’) (30’)
Initiation
Vivre dans son Lecture/ acquisition
scientifique et Histoire (30’) Géographie (30’)
milieu (30’) globale (30’)
technologique (30’)
Initiation
Communication Communication Communication Education religieuse
scientifique et
orale (30’) orale (30’) orale (30’) (30’)
technologique (30’)
Lecture /
Education Communication
acquisition globale Arabe (30’) Vivre ensemble (30’)
religieuse (30’) orale (30’)
(30’)
11h
Activités Activités de
Activités Activités Activités de mesure
géométriques résolution de
numériques (30’) numériques (30’) (30’)
(30’) problèmes (30’)

11H – 11H 30 : RECREATION

11H 30 graphisme (30’) graphisme (30’) graphisme (30’) graphisme (30’) Arabe (30’)

Activités Activités de
Activités Activités Activités de mesure
géométriques résolution de
numériques (30’) numériques (30’) (30’)
(30’) problèmes (30’)
Lecture / Lecture / Lecture / Lecture / acquisition Lecture / acquisition
acquisition globale acquisition globale acquisition globale globale (30’) globale (30’)
13h
(30’) (30’) (30’)
APRES – MIDI
Renforcement Renforcement
15h pédagogique (1h) pédagogique (1h)
Education Education religieuse
religieuse (30’) (30’)
Education musicale Poésie – Récitation
17h (30’) (30’)
 CI A PARTIR DU 2ème TRIMESTRE (CI/CP)

Horaires Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi

Communication Communication Communication Arts plastiques / arts Education physique
8h orale (30’) orale (30’) orale (30’) scéniques (30’) et sportive (30’)
Communication
Lecture (30’) Lecture (30’) Lecture (30’) orale (30’) Lecture

Initiation
scientifique et Vivre dans son
Histoire (30’) Lecture (30’) Géographie (30’)
technologique milieu (30’)
(30’)
Initiation scientifique
Communication Communication Communication Education
et technologique
orale (30’) orale (30’) orale (30’) religieuse (30’)
(30’)
11h
Education Communication Vivre ensemble
Lecture (30’) Arabe (30’)
religieuse (30’) orale (30’) (30’)
Activités de
Activités Activités Activités Activités de mesure
résolution de
numériques (30’) numériques (30’) géométriques (30’) (30’) problèmes (30’)

11H – 11H 30: RECREATION

Production
11H 30 Production Production d’écrits Production d’écrits Arabe (30’)
d’écrits (30’)
d’écrits (30’) (30’) (30’)
Activités de
Activités Activités Activités Activités de mesure
résolution de
numériques (30’) numériques (30’) géométriques (30’) (30’) problèmes (30’)

13h Lecture (30’) Lecture (30’) Lecture (30’) Ecriture (30’) Ecriture (30’)

APRES – MIDI
Renforcement
Renforcement
5h pédagogique
pédagogique (1h)
(1h)
Education Education religieuse
religieuse (30’) (30’)
17h Education Poésie – Récitation
musicale (30’) (30’)

Remarques
Pour la communication orale, les moments de « présentation/acquisition »,
«consolidation/ fixation », «exploitation/transfert » gardent toute leur place dans l’emploi. Il
faut juste savoir que, pour un OS donné, les 3 moments ne se feront pas nécessairement le
même jour
Le Guide prévoit un OS par semaine. Cela permet au maitre :
- d’une part, de traiter les contenus. Exemple, les contenus ci-dessus prévus dans le
premier palier doivent être exploités en 2ou 3 leçons, en fonction des spécificités de la
classe :
Verbe être au présent + prénom, Moi, mon nom, mon prénom, c’est… Verbe s’appeler au
présent + prénom, je m’appelle, Comment tu t’appelles ? Tu t’appelles comment ? Comment
t’appelles-tu ? Quel est ton nom ? Quel est ton prénom ?
- d’autre part, d’interroger plus d’élèves, de multiplier les situations d’apprentissage et de faire
les correctifs nécessaires

EMPLOI DU TEMPS DEUXIEME ETAPE (CE1/CE2)

Horaires Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi

8h Communication Poésie Education Education Communication
orale («30) /récitation religieuse ( 30) physique et orale (30)
(«30) sportive (30)
Activités Activités de Activités Communication Résolution de
numériques (30) mesure (30) numériques orale («30) problèmes 30)
(30)
Communication Communication Communication Activités Communication
écrite écrite écrite géométriques écrite
(30) Lecture (30) (30) (30) (30) vocabulaire
grammaire vocabulaire
Activités Activités de Lecture (30) Communication Résolution de
11h numériques (30) mesure (30) écrite problèmes 30)
(30)
grammaire
Initiation Communication Communication Initiation
scientifique et écrite écrite scientifique et
technologique (30) Arabe (30) (30) technologique (30)
(30) orthographe conjugaison
Arts plastiques Education Communication (30) Education
(30) musicale (30) écrite Vivre ensemble religieuse (30)
(30)
conjugaison
RECREATION
11h30 Histoire(30) Géographie Activités Arts scéniques (30)
(30) (30) géométriques
Vivre dans son (30)
milieu
Communication Communication Communication Education Communication
écrite écrite écrite religieuse (30) écrite
13h 30) vocabulaire (30) (30) (30)Lecture
orthographe
Communication Ecriture (30) Communication Arabe (30) Arabe (30)
écrite(30) écrite(30)
APRES MIDI
15h Remédiation Remédiation
17h 1h30 (1h30)
Arabe (30) Education
religieuse (30)
 EMPLOI DU TEMPS TROISIEME ETAPE (CM1/CM2)
Horaires Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
8h – 11 Vivre ensemble Etude de la langue Vivre dans son Education Education
h 30 mn 60 mn milieu30 mn musicale 30 mn Physique et
Grammaire : 30 mn, sportive 45 mn
Orthographe : 30 mn
Etude de la Lecture 30 mn Etude de la langue Etude de la Etude de la
langue vocabulaire : 30 mn langue langue
Vocabulaire : 30 Lecture : 30 mn conjugaison : 30 (dominante :
mn conjugaison : mn grammaire) 30
30 mn orthographe : 30 mn
mn
Communication Initiation scientifique Art plastique 30 mn Arabe 30 mn Communication
orale et écrite 45 mn
30 mn technologique30mn
mn
Activités Education religieuse Activités Activités Activités de
numériques 60 60 mn numériques/mesure géométriques 60 résolution de
mn 60 mn mn problème 60 mn
11 h- 11h 30 mn RECREATION
11h30 – Histoire 45 mn Activités de mesure Géographie 45 mn Communication Arabe 30 mn
13 h 60 mn orale 30 mn
Géographie/
histoire 30mn
Lecture 45 mn Communication Lecture 45 mn Art scénique 30 Communication
écrite 30 mn mn écrite : 30 mn
Initiation
scientifique et
technologique
T30 mn
APRES MIDI
15h – 17 Arabe 30 mn Education
h religieuse 60 mn
Poésie- récitation 30 Renforcement
mn Pédagogique 60
Renforcement mn
pédagogique 60 mn

Remarques : Dans certains espaces, il est mentionné seulement « communication écrite », ce qui peut
créer quelque confusion avec le sous domaine lui-même. Il faut comprendre qu’en plus des moments de
grammaire, conjugaison,

vocabulaire, orthographe systématisés dans l’emploi du temps le maître a besoin de moments pour
faire par exemples « étude des caractéristiques du texte », « élaboration de fiches de critères de
réussite », « élaboration de référentiels », « différents jets de production »…Devant l’impossibilité de
faire figurer tous ces éléments dans l’emploi du temps, on a utilisé simplement la mention
« communication écrite », donnant plus de liberté au maître.
-Les disciplines outils (grammaire, conjugaison, vocabulaire, orthographe) ne trouvent de la matière
qu’après l’étude des caractéristiques du type de texte.
 Horaires enseignement arabe et éducation religieuse

Jours COURS DURÉE HORAIRES OBSERVATIONS

EDUCATION RELIGIEUSE

Lundi CI / CP 30 mn 10h -10h,30 mn CI ,CP CI , CP 240 mn

Mardi CM1 /CM2 60 mn 12h - 13h 4 fois 04h par semaine
CI / CP 30 mn 16h - 16h,30 mn 30 mn CE1, CE2 240 mn
Mercredi CE1 / CE2 30 mn 8h -8h,30 mn 04h par semaine
CI / CP 30 mn 16h -16h,30 mn CE1, CE2 CM1, CM2 240 mn
Jeudi CE1 30 mn 12h -12h,30 4 fois 04h par semaine
CE2 30 mn Soit 720 mn
30 mn 16h,30 -17h 12h par semaine
CM1 /CM2 60 mn 15h - 16h CM1, CM2 pour un cycle
2 fois complet
Vendredi CI / CP 30 mn 9h,30 mn -10h
CE1 / CE2 30 mn 10h,30 mn -11h 60 mn
Mardi CE1 / CE2 30 mn 16h,30 mn -17h
CM1 / CM2 30 mn 15h - 15h,30 mn CI, CP CI, CP 120mn
CI / CP 30 mn 10h - 10h,30 mn 2 fois 02h par semaine
Mercredi CE1 / CE2 30 mn 10h - 10h,30 mn 30 mn CE1, CE2 240 mn
ARABE

CM1 /CM2 30 mn 9h,30 mn -10h CE1, CE2 04h par semaine

Jeudi CE1 / CE2 30 mn 12h,30 mn -13h 4 fois CM1, CM2 180 mn
CM1 /CM2 30 mn 12h,30 mn -13h 30mn 03h par semaine
CI / CP 30 mn 11h,30 mn -12h CM1, CM2 Soit : 540 mn
3 fois 09 h par semaine
Vendredi CM1 /CM2 30 mn 11h,30 mn -12h
pour un cycle
CE1 / CE2 30 mn 12h, 30 mn -13h 30mn
complet
Le quantum horaire arabe est amputé de trois heures dans les derniers
OBSERVATIONS GÉNÉRALES

emplois du temps (deux heures à la première étape et une heure à la

troisième étape), du fait de la généralisation du curriculum. Par
conséquent, les horaires ne dépassent pas désormais; 09h d’arabe et 12h
d’éducation religieuse soit un quantum horaire de 21 heures en tout pour
un cycle complet au lieu de 24 heures.

Ecole de 6 classes (21 heures pour l’arabe et éducation religieuse)

Ecole de 12 classes (42 heures pour l’arabe et éducation religieuse)

Étant donné qu’il y a beaucoup d’heures qui sont programmées en même

temps dans ces emplois du temps, l’emploi du temps arabe est assujetti
chaque année à des réaménagements internes entre le maitre d’arabe et
l’équipe pédagogique.