 Informations générales

Cours
Titre Chimie expérimentale 2 – 3 crédits
Sigle CHM 1502
Site StudiUM https://studium.umontreal.ca/course/view.php?id=229422
CHM 1501 (Chimie expérimentale 1)
Préalables
CHM 1101 & CHM 1301 (fortement recommandé)
Faculté / École / Département FAS / Chimie
Trimestre Été
Année 2023

Mode de formation En présentiel

Déroulement du cours Cours : Mardi et Jeudi – 9h30 à 10h30 / A-2553

Laboratoire: Mardi et Jeudi – 11h00 à 16h00 / B-2300 (MIL – Pavillon B)
Voir la section Calendrier pour les détails de l’horaire
Charge de travail Les cours présenteront le déroulement des laboratoires, ainsi que la généralisation
hebdomadaire de certains concepts étudiés expérimentalement. Les capsules vidéo couvrent une
portion de la partie théorique et les étapes de chaque expérience à réaliser au
laboratoire : il est donc requis de les visionner. La préparation des séances de
laboratoire est obligatoire et sera évaluée. Elle consiste en la lecture de
l’expérience et au remplissage du cahier de laboratoire pour la partie pré-laboratoire
(1-2 heure(s) / semaine). Il n’est pas permis de préparer son laboratoire au début du
laboratoire : cette préparation doit obligatoirement avoir été faite au préalable.
Comme le travail au laboratoire est évalué, la présence au laboratoire est
obligatoire (maximum de 5 heures/laboratoire). Puisqu’il y a évaluation, toute
absence doit être justifiée au même titre que les absences à un examen. La politique
institutionnelle pour les absences dues à la COVID-19 sera adoptée et des mesures
non pénalisantes seront implémentées. Le travail en laboratoire sera complété par la
rédaction des rapports de laboratoire (6 heures /labo).

Enseignants – TP #A et E
Nom et titre Audrey Laventure, Professeure adjointe
audrey.laventure@umontreal.ca
Coordonnées
Tél : 514-343-6282
Disponibilités Veuillez prendre rendez-vous par courriel.
Je réponds à mes courriels généralement la journée même.

Enseignants – TP #C et G
Nom et titre Dominic Rochefort, Professeur titulaire
dominic.rochefort@umontreal.ca
Coordonnées
Tél : 514-343-6733
Disponibilités Veuillez prendre rendez-vous par courriel.
Je réponds à mes courriels généralement la journée même.

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Enseignant – TP #B, D, F et H
Nom et titre Will Skene, Professeur titulaire
w.skene@umontreal.ca
Coordonnées
Tél : 514-343-2125
Disponibilités Veuillez prendre rendez-vous par courriel.
Je réponds à mes courriels généralement la journée même. Mettez « CHM 1502 » dans l’entête du
message. Aucune rencontre en présentiel.

Démonstrateurs et démonstratrices – TP#A-H

Nom Thomas Boulanger
Coordonnées thomas.boulanger@umontreal.ca
Nom Yousra Hamdane
Coordonnées yousra.hamdane@umontreal.ca
Nom Charity Yongo-Luwawa
Coordonnées charity.yongo-luwawa@umontreal.ca

Description du cours
Description simple Travaux pratiques intégrés de chimie analytique, inorganique, organique et physique.
Introduction aux mesures et traitements des données (logiciels informatiques et bibliographie).
Place du cours Il s’agit du deuxième cours de laboratoire en chimie obligatoire pour le programme de
dans le programme baccalauréat de chimie.
Description Introduction aux techniques avancées de chimie par une approche intégrée des différents
détaillée concepts de base en chimie analytique, inorganique, organique et physique. Synthèse, analyse
et caractérisation de nouveaux produits utilisant la chimie instrumentale moderne. Initiation à
l’aspect expérimental de la chimie. Introduction aux mesures et aux traitements des données, à
la recherche bibliographique et aux logiciels informatiques en chimie.

 Objectifs visés
Objectifs généraux
De façon générale, ce cours vise à :
• Permettre aux étudiants d’acquérir et de perfectionner les techniques modernes de laboratoire en chimie.
• Faire un lien entre les notions théoriques couvertes en classe et l’application au laboratoire.
• Réaliser des expériences en laboratoire intégrant des notions de chimie organique, analytique et physique.

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Objectifs d’apprentissage
À la fin du cours, l’étudiant sera :
• En mesure de faire une réaction à reflux.
• Capable de suivre une réaction par chromatographie sur couche mince (CCM).
• Capable d’effectuer une recristallisation.
• Apte à analyser des spectres infra-rouge et RMN 1H.
• Capable de faire un polymère organique et de l’utiliser dans une DEL organique.
• Capable de réaliser la préparation des composés organiques et de démontrer leurs utilisations dans la pratique
• Apprendre des principes de la chimie verte et en mettre quelques-uns en pratique.
• Mesurer l’énergie libre de Gibbs (ΔG), l’enthalpie (ΔH), et l’entropie (ΔS) associées à la réaction d’oxydo-
réduction d’une cellule galvanique.
• Déterminer la constante de Faraday et le nombre d’Avogadro à l’aide d’une électrolyse.
• Se familiariser avec la calorimétrie.
• Mesurer l’enthalpie d’une réaction chimique.
• Déterminer la concentration d’ions chlorures en solution par titrage potentiométrique.
• Déterminer les produits de solubilité de chlorures métalliques.
• Se familiariser avec les spectroscopies d’absorption et d’émission
• Se familiariser avec l’électrochimie

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 Calendrier
Dates Contenus Activités Lectures et travaux Remise du rapport de laboratoire
Introduction et plan
de cours Cours – 9h30-10h30
Présentation du plan de cours et le
2 mai Santé et sécurité, déroulement du cours
SGH et notions de 11h30-13h30 (A-2521)
chimie verte
4 mai Transfert de charge Approfondissement – Exp A Cours – 9h30-10h30
Expérience A Transfert de charge (Exp A) Laboratoire – 11h-16h 11 mai – 11h
9 mai DEL organique Approfondissement – Exp B Cours – 9h30-10h30
Expérience B DEL organique (Exp B) Laboratoire – 11h-16h 16 mai – 11h
11 mai Potentiométrie Approfondissement – Exp C Cours – 9h30-10h30
Expérience C Potentiométrie (Exp C) Laboratoire – 11h-16h 18 mai – 11h
18 mai Électrochimie Approfondissement – Exp G Cours – 9h30-10h30
Expérience G Enthalpie (Exp G) Laboratoire – 11h-16h 25 mai – 11h
23 mai Biocapteur+CCM Approfondissement – Exp D Cours – 9h30-10h30
Expérience D1 Biocapteur (Exp D1) Laboratoire – 11h-16h N/A
25 mai Expérience D2 Biocapteur (Exp D2) Laboratoire – 11h-16h 1er juin – 11h
30 mai Biodiésel Approfondissement – Exp F Cours – 9h30-10h30
Expérience F Biodiésel (Exp F) Laboratoire – 11h-16h 6 juin – 11h
1er juin Enthalpie Approfondissement – Exp E Cours – 9h30-10h30
Expérience E Électrochimie (Exp E) Laboratoire – 11h-16h 8 juin – 11h
6 juin Catalyse porphyrine Approfondissement – Exp H Cours – 9h30-10h30
Expérience H Porphyrine (Exp H) Laboratoire – 11h-16h 13 juin – 11h
13 juin Révision Cours – 9h30-10h30
20 juin EXAMEN FINAL 8h30 à 11h30

* Les expériences A à H seront réalisées individuellement. Les cours se donnent au A-2553. Les rapports sont a remettre par 11h30 sur Studium.

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** Remise des rapports en format électronique sur Studium la semaine suivant l’expérience à 11h (exemple : vous avez fait l’expérience A, le jeudi 4 mai,
votre rapport électronique est à remettre avant le jeudi 11 mai à 11h). La pénalité pour les rapports en retard est de 20% de la note obtenue par période
de 24 heures, incluant celles de la fin de semaine. Un rapport est considéré être en retard à partir de 11h00 du même jour! Vous devez obligatoirement
remettre la version électronique en préférence en format pdf, mais la version doc est aussi acceptée. Pour pouvoir remettre votre rapport sur Studium, il
vous faudra répondre à 3 questions en relation avec l’expérience. Le nom de fichier pour la remise des rapports électroniques est Exp#_NOM_PRÉNOM
(où # correspond à la lettre de l’expérience).

 Évaluations
# Moyens Critères Dates Pondérations
1 Rapport de laboratoire • Résultats de laboratoire – 30% Voir calendrier 55%
• Rapport de laboratoire – 60%
• Réponses aux questions– 10%
2 Travail au laboratoire et apprentissage par • Comportement & autonomie au laboratoire Voir barème et 10%
exemples • Travail assidu calendrier
• Règles de sécurité au labo respectées
• Participation aux cas d’apprentissage pendant les cours
3 Cahier de laboratoire • Cahier de laboratoire – 10% Voir barème et 10%
calendrier
4 Examen final (à développement, cumulatif) • Notions liées aux expériences réalisées 20 juin 2023 25%
• Traitement des données
• Concept généraux

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Consignes et règles pour les évaluations
Seuil de réussite Ce cours de laboratoire comporte un volet théorique et un expérimental; ce sont des volets distincts mais d’importance égale. Les objectifs
exigé de ce cours ne peuvent donc être atteints sans acquérir à la fois les apprentissages théoriques et expérimentaux. Conséquemment, le seuil
de réussite est de 50% pour chacun des DEUX volets de ce cours (rapports et examen final).
Absence à un Votre formation requiert votre présence à toutes les séances de laboratoire. Dans le cas d’une absence au laboratoire, vous devez remplir
laboratoire un formulaire d’avis d’absence à une évaluation dans votre centre étudiant et joindre au besoin une pièce justificative. Le responsable du 1 er
cycle évaluera la demande et il informera les responsables du cours. Une note « 0 » est attribuée à l’évaluation de cette séance, si l’absence
est non justifiée. En général, le cours sera considéré raté (échec par absence) si vous manquez plus que deux séances (dans une section :
expériences A, C, E et G ou expériences B, D, F et H) ou plus que trois au total– indépendamment de la justification – les objectifs sont
considérés non atteints.
Absence à L’étudiant doit motiver, par écrit, toute absence à une évaluation dès qu’il est en mesure de constater qu’il ne pourra être présent à une
l’examen final évaluation et fournir les pièces justificatives dans les sept jours suivant l’absence. Le doyen ou l’autorité compétente détermine si le motif
est acceptable conformément aux règles, politiques et normes applicables à l’Université.
« Les pièces justificatives doivent être dûment datées et signées. De plus, le certificat médical doit préciser les activités auxquelles l’état de
santé interdit de participer, la date et la durée de l’absence. Il doit également permettre l’identification du médecin. » (Règlement pédagogique
No 9.9)
Vous devez justifier par écrit (formulaire d'avis d'absence à un examen et justification écrite) une absence motivée à un examen auprès dans
votre centre étudiant. Veuillez-vous référer au Guide des études de 1er cycle (section « défaut de se soumettre à une évaluation ») du
département pour les détails (disponible dans la section liens connexes en suivant ce lien : https://chimie.umontreal.ca/programmes-
cours/premier-cycle/ ).
Matériel autorisé Aucune documentation écrite ou électronique n’est permise. Une calculatrice NON PROGRAMMABLE est permise. Des documents annexes
à l’examen final vous seront fournis.
Rapport AVANT chacune des séances de laboratoire, vous devrez préparer soigneusement votre expérience et compléter votre cahier de laboratoi-
préliminaire re en y incluant les tableaux des réactifs. Vous devez remplir cette table AVANT d’entrer au laboratoire et NON AU DÉBUT du labora-
toire. Faites approuver votre cahier de laboratoire par votre démonstrateur, avant de débuter l’expérience. Des points vous seront attribués
pour cette préparation « Cahier de laboratoire »(10% de la note de rapport). En cas de manque de préparation, qui peut représenter un
risque pour la sécurité au laboratoire, vous ne pourrez réaliser l’expérience (ce qui équivaut à la note de 0).
Cahier de AVANT de quitter le laboratoire, faites signer votre cahier laboratoire par votre démonstrateur qui apposera ses initiales sur la
laboratoire dernière page de vos notes.

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Rapport de Chaque étudiant doit remettre son propre rapport électronique. Le format B (voir manuel CHM1501-A2022) est à utiliser pour les
laboratoire rapports d’expériences.
Vous devez obligatoirement rédiger vos rapports de laboratoire avec un traitement de texte. Les dessins des molécules organiques
doivent être réalisés avec ChemDraw. Ce logiciel est disponible gratuitement à la communauté UdeM. Il est strictement interdit de copier
textuellement ou de photocopier de longues parties du manuel de laboratoire ou de n’importe quel autre document, tel que les
rapports antérieurs, et de les incorporer dans le rapport de laboratoire. Ceci inclus les schémas expérimentaux et les structures
des molécules. Cela correspond à du plagiat. Il faut plutôt les résumer et donner la référence. De courtes citations (au plus 4 lignes)
peuvent être utilisées, à la condition de toujours indiquer clairement la provenance de chaque citation et de mettre la citation en
caractères italiques et/ou guillemets.
Les rapports sont corrigés en tenant compte du fond (rigueur scientifique) et de la forme (présentation) :
Correction de la forme : on examine le rapport pour s'assurer que tous les éléments requis sont vraiment présents: introduction, partie
expérimentale, résultats (incluant tableaux et graphiques), discussion, conclusion, références et exemples de calcul. On tient aussi compte
de la qualité de la rédaction (ex. orthographe, grammaire, clarté) et de la présentation générale du rapport.
Correction du fond : on porte une attention particulière à la qualité des énoncés: compréhension du but et des principes, etc., et surtout à
l'analyse des résultats et à la discussion. Ne pas oublier que la discussion est la partie la plus importante du rapport. De plus, même si vous
réalisez que vous avez fait une erreur expérimentale, si vous démontrez bien que vous êtes conscients des problèmes que vous avez eus et
des données erronées que vous obtenez, il demeure possible d’obtenir tous vos points pour la discussion de vos résultats. À la fin de chaque
expérience dans la partie interprétation des résultats, il y a une série de questions vous permettant de vous orienter dans votre discussion. Il
ne faut pas répondre directement à ces questions, mais plutôt incorporer les réponses sous forme de texte dans votre discussion.
La note communiquée à l’étudiant sera sur 100. S’il y a lieu, votre démonstrateur vous fera des commentaires sur la rédaction de vos rapports
et la façon d’en améliorer la rédaction. Les rapports de laboratoire ne seront pas remis aux étudiants : ils seront seulement disponibles pour
consultation. Nous vous suggérons fortement d’en conserver une copie avant de les remettre (pour étudier avant un examen, par exemple).
Il faut contacter votre démonstrateur pendant les heures de disponibilités. Les rapports ne seront pas discutés en classe.

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 Rappels
Dates importantes
Modification de l’inscription 9 mai 2023
Date limite d’abandon 2 juin 2023
Fin du trimestre 23 juin 2023
Évaluation de l’enseignement Date non connue encore

Attention ! En cas de différence entre les dates inscrites au plan de cours et celles publiées dans le Centre étudiant, ces
dernières ont préséance. Accédez au Centre par le Bureau du registraire (http://registraire.umontreal.ca/accueil/) pour
trouver l’information. Pour les cours à horaires atypiques, les dates de modification de l’inscription et les dates d’abandon
peuvent être différentes de celles des cours à horaires réguliers.

Utilisation des technologies en classe

Enregistrement des cours
Prise de notes et activités
d’apprentissage avec
ordinateurs, tablettes ou
téléphones intelligents
Pour enregistrer une prestation d’enseignement, vous devez obtenir une
autorisation écrite en utilisant le formulaire disponible sur Studium. La permission
d’enregistrer NE donne PAS la permission de diffuser l’information. Tout non
respecte de la politique d’enregistrement, ainsi que la diffusion du matériel
pédagogique, sera assujettie aux sanctions académiques facultaires.
Il est TRÈS important de prendre des notes durant les cours. Vous pouvez si vous
le désirez utiliser une tablette ou un ordinateur personnel à cette fin. Il est
également permis de photographier les écrans, bien que cela en soi ne peut
AUCUNEMENT remplacer complètement la prise de notes. Il n’est pas permis de
regarder autres choses que les notes de cours sur vos appareils, durant les cours.
Veuillez quitter la classe si vous souhaitez aller sur les réseaux sociaux, regarder
des vidéos ou des films, jouer à des jeux, etc…

 Ressources
Ressources obligatoires
Documents Manuel de laboratoire (disponible sur Studium) :
Chimie expérimentale 2, CHM 1502 : Manuel de Travaux pratiques, mai 2022.
Cahier des annexes associé au manuel de travaux pratiques du CHM-1501/1979.
Manuel fortement recommandé (disponible à la librairie):
Anne B. Padias, «Making the Connection3: A How-To Guide for Organic Chemistry Lab Techniques
» 3e edition, Hayden McNeil, 2015.
Cahier de laboratoire (Student Lab Notebook, with spiral binding), Hayden-McNeil.
Équipement Blouse de laboratoire en coton (sarrau), lunettes de protection, deux spatules (deux modèles
(matériel) disponibles, choisir la spatule avec cuiller), 2 marqueurs indélébiles noirs (1 pointe fine et 1 pointe
moyenne) (Staedtler, Lumocolor, permanent) et papier millimétrique.

N’oubliez pas ! Vous pouvez profiter des services des bibliothécaires disciplinaires.

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 Soutien à la réussite
De nombreuses activités et ressources sont offertes à l’Université de Montréal pour faire de votre vie étudiante une expérience enrichissante et
agréable. La plupart d’entre elles sont gratuites. Explorez les liens ci-dessous pour en savoir plus.
Centre de communication écrite http://cce.umontreal.ca/
Centre étudiant de soutien à la réussite http://cesar.umontreal.ca/
Citer ses sources – styles et logiciels (guide) http://www.bib.umontreal.ca/LGB/
Services du réseau des bibliothèques de l’UdeM http://www.bib.umontreal.ca/services/default.htm
Soutien aux étudiants en situation de handicap http://bsesh.umontreal.ca/
Centre de santé et consultation psychologique de http://www.cscp.umontreal.ca
l’UdeM

1. Cadres règlementaires et politiques institutionnelles

Règlements et politiques
Apprenez à connaître les règlements et les politiques qui encadrent la vie universitaire d’un étudiant.
Règlement des études
Que vous soyez étudiant régulier, étudiant libre ou visiteur, connaitre le
règlement qui encadre les études est tout à votre avantage.
Consultez-le!
Politique-cadre sur l’intégration des étudiants en
situation de handicap
Renseignez-vous sur les ressources disponibles les mieux adaptées à
votre situation auprès du Bureau de soutien aux étudiants en situation
de handicap (BSESH). Le deuxième lien ci-contre présente les
accommodements aux examens spécifiques à chaque faculté ou école.
http://secretariatgeneral.umontreal.ca/documents-
officiels/reglements-et-politiques/reglement-des-etudes-
de-premier-cycle/
http://secretariatgeneral.umontreal.ca/documents-
officiels/reglements-et-politiques/reglement-pedagogique-
de-la-faculte-des-etudes-superieures-et-postdoctorales/
http://secretariatgeneral.umontreal.ca/fileadmin/secretariat
/Documents/Reglements/adm10_25-politique-
cadre_integration_etudiants_situation_handicap.pdf
http://www.bsesh.umontreal.ca/accommodement/index.ht
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Intégrité, fraude et plagiat

Problèmes liés à la gestion du temps, ignorance des droits d’auteur, crainte de l’échec, désir d’égaliser les chances de réussite des autres –
aucune de ces raisons n’est suffisante pour justifier la fraude ou le plagiat. Qu’il soit pratiqué intentionnellement, par insouciance ou par
négligence, le plagiat peut entraîner un échec, la suspension, l’exclusion du programme, voire même un renvoi de l’université. Il peut aussi avoir
des conséquences directes sur la vie professionnelle future. Plagier ne vaut donc pas la peine !
Le plagiat ne se limite pas à copier-coller ou à regarder la copie d’un collègue. Il existe diverses formes de manquement à l’intégrité, de fraude et
de plagiat. En voici quelques exemples :
1. Dans les travaux : Copier un texte trouvé sur Internet sans le mettre entre guillemets et sans citer sa source ; Soumettre le même travail
dans deux cours (autoplagiat) ; Inventer des faits ou des sources d’information ; Obtenir de l’aide non autorisée pour réaliser un travail.
2. Lors des examens : Utiliser des sources d’informations non autorisées pendant l’examen ; Regarder les réponses d’une autre personne
pendant l’examen ; S’identifier faussement comme un étudiant du cours.

Règlement disciplinaire sur le plagiat ou la fraude http://www.integrite.umontreal.ca/reglementation/officiels.html

Site Intégrité http://integrite.umontreal.ca/