Lycée BOUHAROUD L.

Djemila Année scolaire : 2018/2019

Devoir de français du 2eme trimestre. Classes 3 S.E. Durée : 1 h

Texte :
L'addiction aux réseaux sociaux, nouveau fléau de santé publique

s
De plus en plus de chercheurs alertent sur les effets inquiétants des réseaux sociauxx sur
ur le

m
cerveau, et sur leurs dangers pour les adolescents.

Jean Twenge, professeur en psychologie à l'université de San Diego, il y a deux ans, a remarqué

xa
que les courbes de plusieurs paramètres qu'elle surveille régulièrement s'étaientt effondrées
ndrées depuis
dep
DUDQWVHVHQWLUVHXOV
VHVHQWLUVH
>«@'DQVOHPrPHWHPSVOHSRXUFHQWDJHG
DGROHVFHQWVGpSUHVVLIVGpFODUDQWVHVHQWLUVHXOVHW
commettant des tentatives de suicide a atteint des sommets, explique-t-ellee dans son livre
livr « iG
iGen »,
le surnom qu'elle donne à la génération née entre 1995 et 2012.

/e
ennies ",
Celle-ci souffre de " la pire crise de santé mentale depuis des décennies ", es J
estime Jean Twenge.

m
eraient
Et le coupable serait le smartphone. Les adolescents « scrolleraient nt » infinim
infiniment sur les réseaux
paraison
aison avec le
sociaux, se renfermant sur eux-mêmes et souffrant de la comparaison leurs ppairs qui mettent en
iveraient
ent même plus à se séparer de leurs
scène leur quotidien sur Facebook ou Instagram. Ils n'arriveraient
co
mophobia
hobia » - po
portables la nuit, certains chercheurs parlant de « nomophobia
uche encore
problème qui n'épargne pas les adultes, mais qui touche core plu
pour « no mobile phobia ». Un
plus les jjeunes ayant grandi avec un
téléphone dans les mains.
n.
uvoir
Ce que les chercheurs commencent à pouvoir ir affirmer, c'est
c que les réseaux sociaux ont un effet
tances
ances addictives,
sur le cerveau proche de certaines substances addictive co comme la cigarette. D'autres chercheurs
io

artphones
tphones sur les
pointent l'influence négative des smartphones le capacités
ca cognitives : une récente étude de
l¶université de Chicago montre quee leur simple présen
p
présence diminue la faculté à mémoriser, raisonner
mes.
et résoudre de nouveaux problèmes.
at

Des peurs similaires surr l'effet

fet des télév
télévisio
télévisions, des ordinateurs et des consoles de jeux vidéo ont
uc

été exprimées lors de leur arrivée dan le foyers. Et si la corrélation entre-temps passé sur son
dans les
ession
sion existe, la
smartphone et dépression l cau
causalité reste difficile à prouver : est-ce sa consultation qui
entale,
le, ou les person
affecte la santé mentale, pe
personnes déjà fragiles qui passent plus de temps en ligne ?
d

Anaïs Moutot ; Les Echos. 19/12/17

-e

Questions :
I. Compré
Compréhens
Compréhensio
Compréhension
p de l¶écrit :
cy

1. Le texte
te :
- Met en cause les réseaux sociaux.
en

- Plaide en faveur des réseaux sociaux.

- Informe des effets négatifs des réseaux sociaux.
Choisissez la bonne réponse.

2. La thèse défendue est énoncée clairement dans le texte. Relevez-la ?

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 3. De quoi souffre la nouvelle génération appelée "iGen" selon le chercheur Jean Twenge
?

4. En relisant le texte, relevez quatre (04) termes appartenant au champ lexical de « santé ».

5. « Et le coupable serait le smartphone ». Le conditionnel exprime :

s
- Une certitude !

m
- Une incertitude !
- Une vérité générale !
Choisissez la bonne réponse.

xa
6. En vous référant au texte, dites à quels éléments du texte renvoient
ent les
es deux m
mots
« celle-ci » et « lui » dans les phrases ci-dessous ?
le depuis.. » ((3eme

/e
« Celle-ci souffre de « la pire crise de santé mentale
entale
paragraphe)
« mettent en scène leur quotidien sur Facebook bookk ou Instagram
Insta
Instagram.» (3ème

m
paragraphe)

7. Selon le texte, les réseaux sociaux ont « un effet

ffet négatif
ga » sur la santé mentale des
co nt en exergue
adolescents. Identifiez trois arguments qui mettent exergu ce danger !

II. Production de l¶écrit :

n.
Traitez un seul sujet au choixx :
io

Sujett : C
Cet article vous a plu u et vous vo
voule
voulez partager son contenu avec vos
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comp rendu
re objectif de ce texte (environ 110
at

lié dans le journal

mots) qui sera publié journ de votre établissement.
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