Progression Second Cycle

REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON
Paix -Travail – Patrie Peace-Work-Fatherland

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REGION DE L’EXTREME-NORD FAR NORTH REGION
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DELEGATION REGIONALE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES REGIONAL DELEGATION OF SECONDARY EDUCATION
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INSPECTION REGIONALE DE PEDAGOGIE REGIONAL INSPECTORATE OF PEDAGOGY
CHARGEE DES TECHNIQUES INDUSTRIELLES FOR INDUSTRIAL EDUCATION
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SECTION DES ARTS ET MODE SECTION : ARTS AND FASHION
BP : 1020 MAROUA P.O : 1020 MAROUA
FICHE SIMPLIFIEE DE PROGRESSION ANNUELLE

ETABLISSEMENT : ANNEE SCOLAIRE : CLASSE : 2nde IH Coeff : 3
DISCIPLINE : DESSIN D’ART horaire annuel : 66 H horaire hebdo : 3H
NBRE LECONS : 21 NOM DE L’ENSEIGNANT : GRADE :
SEMAINES
TRIMESTRE TITRES DES LECONS OBSERVATION
N° PERIODES
1 n° 1 : Prise de contact et introduction générale
2 n° 2 : Etude des instruments de dessin
3 n° 3 : Etude des différentes figures géométriques
4 n° 4 : Etude des différents motifs décoratifs
5 Evaluation 1
6 (*) Correction et remédiation
I 7 n° 5 : Etude des couleurs
8 n° 6 : Etude des couleurs
9 n° 7 : Etude des cercles chromatiques
10 n° 8 : Etude des différents tissus : à carreaux, à écossais Une interaction
est à développer
11 Evaluation 2
entre la
12 (*) Correction et remédiation formation en
13 1ère INTERRUPTION dessin de mode,
14 n° 9 : Etude des différents tissus : imprimés, fantaisies en technologie,
15 n° 10 : Etude des différents tissus : dégradés, dentellés en coupe et en
n° 11 : Tracé de la figurine enfant vue de face : robot et couture
16
galbage
n° 12 : Tracé de la figurine enfant vue de dos : robot et
17
galbage
18 Evaluation 3
II 20 n° 13 : Tracé de la figurine enfant vue 3/4 : robot et galbage
n° 14 : Tracé de la figurine enfant vue de profil : robot et
21
galbage
22 n° 15 : Tracé des éléments du corps humain : mains
23 n° 16 : Tracé des éléments du corps humain : jambes
24 Evaluation 4
26 2ème INTERRUPTION
27 n° 17 : Tracé des éléments du corps humain : pieds
n° 18 : Tracé des éléments du corps humain : tête (face, ¾
28 et profil)
29 n° 19 : Tracé des éléments du corps humain : visage
30 n° 20 : Tracé des éléments du corps humain : yeux
31 Evaluation 5
III 32 (*) Correction et remédiation
33 n° 21 : Tracé des éléments du corps humain : nez
34 n° 22 : Tracé des éléments du corps humain : bouche
35 n° 23 : Etude des teints
36 n° 24 : Etude des accessoires
37 n° 25: Etude des motifs africains
38 n° 26 : Révision générale
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DISCIPLINE : HIST DE L’ART ET COSTUME horaire annuel : 22 H horaire hebdo : 1H
SEMAINES
N° PERIODES
n° 2 : Étude de l’habitation traditionnelle de type soudanaise :
2
habitation d’Afrique de l’Ouest)
n° 3 : Étude de l’habitation traditionnelle de type soudanaise :
3
habitation Cameroun septentrional (case peules)
n° 4 : Habitation traditionnelle du nord Cameroun : Case
4
mousgoums
5 Evaluation 1
I 6 (*) Correction et remédiation
7 n° 5 : Case mounding Une interaction
8 n° 6 : Case baya mboum est à développer
9 n° 7 : Case Laka entre la
10 n° 8 : Cases rondes de l’Ouest du Cameroun formation en
11 Evaluation 2 dessin de mode,
12 (*) Correction et remédiation en technologie,
13 1ère INTERRUPTION en coupe et en
14 n° 9 : Cases rectangulaire des bantoues couture
15 n° 10 : Habitations des pygmées
n° 11 : La sculpture : Matière première (bois, pierre, corne, os de
16
poiss poissons, carapaces de tortues)
17 n° 12 : Les figures, les statues et leur signification
18 Evaluation 3
II 20 n° 13 : Les masques et leur signification
21 n° 14 : La sculpture ornementale : portes, linteaux, poliers.
22 n° 15 : La sculpture ornementale : troncs, lits, appui- tête.
23 n° 16 : La sculpture ornementale : tables, meubles.
24 Evaluation 4
n° 17 : Objet d’usage courant : Vases, cuillères, cannes et
27
bâtons de commandement.
n° 18 : L’Afrique et la notion d’habillement : conception et
28
éthique
n° 19 : Les matières premières pour le costume : Produits
29
végétaux : écorces d’arbre (bananier- obom)
n° 20 : Les matières premières pour le costume : Fibres
30
végétales : (coton, lin, raphia, palmier)
III 31 Evaluation 5
n° 21 : Les matières premières pour le costume : Produits
33
animaux : diverses peaux d’animaux (serpent)
34 n° 22 : Réalisation des tableaux décoratifs
35 n° 23 : Réalisation des tableaux décoratifs
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DISCIPLINE : DESSIN TECHNIQUE horaire annuel : 44 H horaire hebdo : 2H
SEMAINES
N° PERIODES
2 n° 2 : Le dessin technique
3 n° 3 : Etude de l’outillage et du matériel
4 n° 4 : Notion de normalisation
5 Evaluation 1
I 7 n° 5 : Les tracés géométriques
8 n° 6 : L’écriture
9 n° 7: Les formats
10 n° 8 : Les éléments graphiques permanents
11 Evaluation 2
13 1ère INTERRUPTION
14 n° 9 : Les traits
15 n° 10 : Les symboles normalisés
16 n° 11 : Les échelles
17 n° 12 : Les éléments de la vue à plat
18 Evaluation 3
20 n° 13 : La cotation
II
21 n° 14 : Représentation à plat des pièces de vêtement
n° 15 : Représentation à plat des pièces de vêtement (suite
22
et fin)
23 n° 16 : Les sections dans les objets confectionnés simples
24 Evaluation 4
n° 17 : Les sections dans les objets confectionnés simples
27
(suite et fin)
28 n° 18 : Les coutures d’assemblages
29 n° 19 : Les coutures d’assemblages (suite et fin)
30 n° 20 : Etude de la poche appliquée avec revers à même
31 Evaluation 5
33 n° 21 : Etude de la poche appliquée avec revers séparé
34 n° 22 : Etude de la poche appliquée avec rabat
35 n° 23 : Travail sur calque et à l’encre de chine
36 n° 24 : Travail sur calque et à l’encre de chine
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DISCIPLINE : TECHNO TEXTILES horaire annuel : 44 H horaire hebdo : 2H
SEMAINES
N° PERIODES
2 n° 2 : Généralités sur les textiles naturels
3 n° 3 : Le coton Présentation des
4 n° 4 : Le lin échantillons
5 Evaluation 1
I 7 n° 5 : Le jute
8 n° 6 : Le chanvre Présentation des
n° 7 : La ramie échantillons
9
10 n° 8 : Le raphia, le kapok
11 Evaluation 2
14 n° 9 : La laine Présentation des
15 n° 10 : La soie échantillons
16 n° 11 : L’amiante
17 n° 12 : Les fils métalliques
18 Evaluation 3
II 20 n° 13 : Les verres textiles
21 n° 14 : Le métier à tisser Construction des
n° 15 : Les armures armures sur papier
22
23 n° 16 : Les dérivés des armures
24 Evaluation 4
27 n° 17 : Les fils
28 n° 18 : Les fils spéciaux
29 n° 19 : Les fils spéciaux (suite et fin)
30 n° 20 : Quelques essais sur les textiles
31 Evaluation 5
III 33 n° 21 : Travaux pratiques appropriés à chaque étude
34 n° 22 : Travaux pratiques appropriés à chaque étude
35 n° 23 : Travaux pratiques appropriés à chaque étude
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DISCIPLINE : TECHNO MATERIEL horaire annuel : 44 H horaire hebdo : 2H
SEMAINES
N° PERIODES
2 n° 2 : Les outils de traçage
3 n° 3 : Le matériel à reproduire les tracés
n° 4 : Les machines à border les patrons et à perforer
4
les clichés
5 Evaluation 1
I 7 n° 5 : Matériels de matelassage
8 n° 6 : Machines à couper
9 n° 7 : Machines à marquer
10 n° 8 : Etude et description de la machine à coudre
11 Evaluation 2
14 n° 9 : Etude et description de la machine à coudre
15 n° 10 : Les mouvements mécaniques
16 n° 11 : Les mouvements circulaires
17 n° 12 : Transmission des mouvements circulaires,
18 Evaluation 3
20 n° 13 : Transformation des mouvements circulaires
II 21 n° 14 : Lubrification,
22 n° 15 : Classification des machines suivant leur forme
n° 16 : Classification des machines suivant leurs types
23
de points
24 Evaluation 4
27 n° 17 : Principe de formation de point de navette
n° 18 : Désignation normalisée des formes de points
28
(N-F-G C5 002)
29 n° 19 : Les accessoires de la piqueuse plate
30 n° 20 : Les entrainements composés
31 Evaluation 5
33 n° 21 : Calcul de la consommation de fil
34 n° 22 : Le grafcet
35 n° 23 : Guides et attachements
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DISCIPLINE : PATRONNAGE horaire annuel : 66 H horaire hebdo : 3H
SEMAINES
N° PERIODES
2 n° 2 : Le patronnage et la gradation
n° 3 : Différents traits utilisés en patronnage et
3
gradation
4 n° 4 : Prise de mesure
5 Evaluation 1
I 7 n° 5 : Analyse d’un modèle à partir d’un article donné
8 n° 6 : Tracé de la manche de base
9 n°7: Tracé du gabarit jupe T40
10 n° 8 : Tracé du gabarit corsage sans basque T40
11 Evaluation 2
14 n° 9 : Tracé du gabarit corsage avec basque T40
15 n° 10 : Déplacement des pinces
16 n° 11 : Déplacement des pinces
17 n° 12 : Tracés des différents cols
18 Evaluation 3
II 20 n° 13 : Transformation des manches
21 n° 14 : Transformation des manches
22 n° 15 : Gradation manches
23 n° 16 : Gradation corsage
24 Evaluation 4
27 n° 17 : Gradation jupe
28 n° 18 : Gradation cols
29 n° 19 : Transformation des jupes : droite, porte feuille
30 n° 20 : Transformation des jupes : évasée, à panneaux
31 Evaluation 5
III 33 n° 21 : Réalisation des patronnages industriels
n° 22 : Placements des patrons et recherche du
34
métrage
35 n° 23 : Réalisation des matelas
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DISCIPLINE : TP FABRICATION horaire annuel : 88 H horaire hebdo : 4H
SEMAINES
N° PERIODES
2 n° 2 : Etude du matériel de travaux pratiques
3 n° 3 : Position de l’ouvrier sur la machine
4 n° 4 : Position de l’ouvrier sur la machine
5 Evaluation 1
n° 5 : Exercices de piquage sur papier (lignes
7
I horizontales, courbes et brisées)
n° 6 : Enfilage de la machine et piquage sur tissu:
8
(lignes horizontales, courbes et brisées
9 n° 7 : Les coutures d’assemblages
10 n° 8 : Gestes et mouvements, coordination simple
11 Evaluation 2
14 n° 9 : Etude des dents
15 n° 10 : Exercices de bordage
16 n° 11 : Etude du matelassage
17 n° 12 : Etude du matelassage
18 Evaluation 3
II 20 n° 13 : Aménagement d’un poste de travail
21 n° 14 : Le matériel de coupe
22 n° 15 : Le matériel du patronnier
23 n° 16 : Les valeurs de couture
24 Evaluation 4
27 n° 17 : Les signes de repérage
n° 18 : Les implantations (pratique matériels et
28
symboles)
29 n° 19 : Les ESAP (introduction, mode opératoire)
30 n° 20 : Les ESAP (coulissage d’un rabat)
31 Evaluation 5
III 33 n° 21 : Les manutentions
n° 22 : Positionnement des équipements
34
standards : guides et attachements
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DISCIPLINE : ANALYSE horaire annuel : 44 H horaire hebdo : 2H
SEMAINES
N° PERIODES
2 n° 2 : La profession
3 n° 3 : Le poste de travail
4 n° 4 : Le poste de travail (suite et fin)
5 Evaluation 1
I 7 n° 5 : Les fonctions dans l’entreprise
8 n° 6 : Notion des coûts de production
9 n° 7 : Procédés et solutions technologiques
10 n° 8 : Les différentes étapes d’évolution d’un produit
11 Evaluation 2
14 n° 9 : Analyse du produit schématique
15 n° 10 : Analyse du produit théorique ou linéaire
16 n° 11 : Les gestes et les mouvements
17 n° 12 : Règles d’économie des mouvements
18 Evaluation 3
n° 13 : Décodage des documents techniques : la
20
gamme de montage
II n° 14 : Décodage des documents techniques : les
21
nomenclatures
n° 15 : Morphologie du corps humain : normalisation
22
de taille « NFG03 »
n° 16 : Techniques d’analyses descriptives d’une
23
figurine, d’un croquis, d’une photo
24 Evaluation 4
27 n° 17 : Notion de simplification et de standardisation
28 n° 18 : Les manutentions
29 n° 19 : Les implantations
30 n° 20 : Les implantations (suite et fin)
31 Evaluation 5
III 33 n° 21 : Les ESAP
34 n° 22 : Les ESAP (suite et fin)
35 n° 23 : Les symboles analytiques
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ETABLISSEMENT : ANNEE SCOLAIRE : CLASSE : P IH Coeff : 2
DISCIPLINE : DESSIN MODE horaire annuel : 44 H horaire hebdo : 2H
SEMAINES
N° PERIODES
2 n° n° 2 : Figurine dame : Etude des proportions
3 n° 3 : Etude d’agrandissement et de réduction d’une figurine
4 n° 4 : Etude de la figurine vue de face
5 Evaluation 1
I 7 n° 5 : Etude de la figurine déhanchée
8 n° 6 : Etude de la figurine vue de dos
9 n° 7 : Etude de la figurine vue de ¾
10 n° 8 : Etude de la figurine vue de dos ¾ Une interaction
11 Evaluation 2 est à développer
12 (*) Correction et remédiation entre la
13 1ère INTERRUPTION formation en
14 n° 9 : Etude de la figurine de profil dessin de mode,
15 n° 10 : Etude de la figurine assise en technologie,
16 n° 11 : Etude des accessoires en coupe et en
n° 12 : Représentation des tenues Africaines sur figurine : couture
17
pagne Nord Cameroun
18 Evaluation 3
n° 13 : Représentation des tenues Africaines sur figurine :
20
kaba et ensemble pagne
II n° 14 : Représentation des tenues Africaines sur figurine :
21
boubou, gandoura
n° 15 : Représentation des tenues Africaines sur figurine :
22
bazin, yomba et ibo (Nigeria)
n° 16 : Représentation des tenues occidentales sur figurine :
23
dégradé échelonné, dégradé fondu
24 Evaluation 4
27
cachemire, dentelle
28
gaufré,
n° 19 : Représentation des tenues sur figurine : Les draperies
29
à l’indienne
n° 20 : Représentation des tenues variées sur figurine avec
30
accessoires
31 Evaluation 5
33
accessoires (suite)
34
accessoires (suite et fin)
37 n° 25: Révision générale
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DISCIPLINE : ORGANISATION TRAVAIL horaire annuel : 22 H horaire hebdo : 1H
SEMAINES
N° PERIODES
2 n° 2 : Historique de l’organisation du travail
3 n° 3 : Organisation rationnelle du travail
4 n° 4 : Mesure des temps
5 Evaluation 1
7 n° 5 : Les allures
I 8 n° 6 : Le chronométrage
9 n° 7 : Chronométrage avec et sans jugement d’allure
n° 8 : Dépouillement des mesures chronométriques sans
10
jugement d’allure
11 Evaluation 2
n° 9 : Dépouillement des mesures chronométriques avec
14
jugement d’allure
15 n° 10 : Les temps industriels
16 n° n° 11 : Les temps industriels ( suite et fin)
17 n° 12 : Les simogrammes
18 Evaluation 3
II 20 n° 13 : Les simogrammes suite et fin)
21 n° 14 : L’analyse de déroulement
22 n° 15 : La simplification du travail
23 n° 16 : Les manutentions
24 Evaluation 4
27 n° 17 : La fatigue
28 n° 18 : L’ergonomie
29 n° 19 : La sécurité dans l’entreprise
30 n° 20 : Les facteurs d’ambiance
31 Evaluation 5
III 33 n° 21 : Le gaspillage, la pollution
34 n° 22 : Le contrôle dans l’entreprise
35 n° 23 : Les observations instantanées
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SEMAINES
N° PERIODES
3 n° 3 : Les échelles
4 n° 4 : La cotation
5 Evaluation 1
I 7 n° 5 : Les projections des vues
8 n° 6 : Dessin d’ensemble : jupe droite simple
9 n° 7 : Dessin de détail : poche appliquée
10 n° 8 : Les poches internes
11 Evaluation 2
14 n° 9 : Les cols
15 n° 10 : Les cols (suite et fin)
16 n° 11 : Bas de manche tailleur
17 n° 12 : Représentation des objets confectionnés aux ateliers
18 Evaluation 3
II 20 n° 13 : Représentation des objets confectionnés aux ateliers
24 Evaluation 4
31 Evaluation 5
III 33 n° 21 : Représentation des objets confectionnés aux ateliers
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DISCIPLINE : TECHNO TEXTILES horaire annuel : 22 H horaire hebdo : 1H
SEMAINES
N° PERIODES
2 n° 2 : Généralités sur les textiles chimiques
3 n° 3 : Les textiles artificiels : la viscose Présentation des
4 n° 4 : L’acétate et le tri acétate de cellulose échantillons
5 Evaluation 1
I 7 n° 5 : Les polynosiques
8 n° 6 : Les textiles synthétiques : les polyamides Présentation des
n° 7 : Les polyesters échantillons
9
10 n° 8 : Les polyvinyliques
11 Evaluation 2
14 n° 9 : Les polyacryliques Présentation des
15 n° 10 : Les élastomères échantillons
16 n° 11 : Les polypropylènes
17 n° 12 : Les polyuréthanes
18 Evaluation 3
II 20 n° n° 13 : Code d’entretien - étiquetage des textiles
21 n° 14 : Traitement des fils et tissus : le blanchiment Construction des
n° 15 : La teinture armures sur papier
22
23 n° 16 : L’impression
24 Evaluation 4
27 n° 17 : Les tissus spéciaux : le tissu éponge
28 n° 18 : Les velours
29 n° 19 : Les tissus à mailles ou jersey
30 n° 20 : Les non tissés
31 Evaluation 5
III 33 n° 21 : Travaux pratiques de teinture
34 n° 22 : Travaux pratiques d’impression Teinture et
35 n° 23 : Révision générale impression sur tissus
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DISCIPLINE : TECHNO MATERIEL horaire annuel : 44 H horaire hebdo : 2H
SEMAINES
N° PERIODES
2 n° 2 : Matériels et machines d’essai
3 n° 3 : Matériels et machines d’essai
4 n° 4 : Les moteurs et accessoires de la machine à coudre
5 Evaluation 1
n° 5 : Les machines spéciales : formes des différentes têtes
7
des machines
I n° 6 : Machines à point de chainette à un ou deux fils,
8
formations des points
n° 7 : Machines à plusieurs aiguilles, plates ; à canon, à
9
pilier, à bras déporté, recouvreuses
10 n° 8 : Machines Surjeteuse, surfileuses
11 Evaluation 2
n° 9 : Machines à remailler- à perforer- à emboutir- à
14
décatir
15 n° 10 : Machines à points invisibles
16 n° 11 : Machines à bâtir, à mettre sur toile
17 n° 12 : Machine semi- automatique ou à déclanchement
18 Evaluation 3
II 20 n° 13 : Machines à broder, machines à jours
21 n° 14 : Matériel de manutention
22 n° 15 : Machines, appareils et matériels divers
23 n° 16 : Machines, appareils et matériels divers (suite et fin)
24 Evaluation 4
n° 17 : Matériel de repassage et de pressage : Le fer
27
électrique, fer sans fil, thermostat
n° 18 : Fers à vapeur, fer vaporisant, tables à plier
28
automatique
n° 19 : Pulvérisateur, presse à vapeur, chaudières,
29
garnissage des plateaux de presse
n° 20 : Calendres, machines et matériels utilisés dans le
30
travail de plastique ,
III 31 Evaluation 5
33 n° 21 : Sécurité des installations de vapeur
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SEMAINES
N° PERIODES
2 n° 2 : Les mensurations : prise des mesures
3 n° 3 : Tracé des gabarits jupe et manche de base T40
n° 4 : Tracé des gabarits corsage avec et sans basque
4
T40
5 Evaluation 1
I 7 n° 5 : Analyse d’un modèle à partir d’un article donné
n° 6 : Transformation du fond de base corsage :
8
pivotement des pinces
9 n°7: Gradation des tracés de base : jupe
10 n° 8 : Gradation des tracés de base : corsage
11 Evaluation 2
14 n° 9 : Gradation des tracés de base : manches
n° 10 : Tracé des différents cols : claudine, rabattu, marin,
15
officier, chemisiers, châle, danton, tailleur.
n° 11 : Etude complète des modèles de jupes variées :
16
jupes avec plis et jupes avec poches et découpes
n° 12 : Etude complète des modèles de jupes variées :
17
jupes fantaisies
18 Evaluation 3
II n° 13 : Etude complète des modèles de corsages
20
variés : avec découpes et poches
21 n° 14 : Etude complète des modèles de vestes variées
22 n° 15 : Etude complète des modèles de vestes variées
n° 16 : Etude complète des modèles de robes variées :
23
avec et sans couture à la taille, évasée avec découpes
24 Evaluation 4
n° 17 : Etude complète des modèles de robes variées :
27
robes drapées
28 n° 18 : Gradation des différents modèles étudiés
n° 19 : Gradation des différents modèles étudiés (suite
29
et fin)
III 30 n° 20 : Etude complète du pantalon dame
31 Evaluation 5
33 n° 21 : Etude complète du pantalon homme
III 37 n° 25 : Révision générale
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DISCIPLINE : TP FABRICATION horaire annuel : 88 H horaire hebdo : 4H
SEMAINES
N° PERIODES
1 n° 1 : Prise de contact et introduction générale Préparation, montage,
2 n° 2 : Etude d’un dossier de fabrication analyse ESAP et
3 n° 3 : Etude et réalisation d’une blouse solutions
4 n° 4 : Etude et réalisation d’une blouse technologiques
5 Evaluation 1
n° 5 : Etude des poches internes : paysanne,
7
passepoilée
I n° 6 : Etude des poches internes (suite et fin) : tiroir,
8
gilet
9 n° 7 : Etude des cols : claudine, officier
n° 8 : Col chemisier ouvert, col chemisier avec pied de
10
col séparé
11 Evaluation 2
14 n° 9 : Col tailleur
15 n° 10 : Montage du bas de la manche tailleur
16 n° 11 : Etude et réalisation de la veste Analyse du modèle,
17 n° 12 : Etude et réalisation de la veste transformation,
18 Evaluation 3 patronnage, montage
19 (*) Correction et remédiation du vêtement,
II 20 n° 13 : Etude et réalisation de la veste solutions
n° 14 : Etude et réalisation de la veste technologiques,
21
aménagement du
22 n° 15 : Etude des pattes : polo, chemisier
poste, analyse de
23 n° 16 : Etude des poignets : chemisier, mousquetaire l’ESAP, dessin
24 Evaluation 4 technique, …
27 n° 17 : Montage des braguettes
28 n° 18 : Montage des braguettes (suite et fin)
29 n° 19 : Etude et réalisation d’un pantalon dame
30 n° 20 : Etude et réalisation d’un pantalon dame
31 Evaluation 5
III 33 n° 21 : Etude et réalisation d’un pantalon dame
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SEMAINES
N° PERIODES
n° 2 : Révision : les nomenclatures, rappels sur
2
l’analyse de production
3 n° 3 : L’analyse du produit
4 n° 4 : L’analyse du produit schématique
5 Evaluation 1
I 7 n° 5 : L’analyse du produit théorique
8 n° 6 : Les allures
9 n° 7 : Notion d’équilibrage
10 n° 8 : Bas du tableau d’équilibrage
11 Evaluation 2
14 n° 9 : Equilibrage des postes
15 n° 10 : Calcul du délai de fabrication
16 n° 11 : Les implantations
17 n° 12 : Les implantations théoriques
18 Evaluation 3
II 20 n° 13 : Les implantations réelles
21 n° 14 : Les encours
22 n° 15 : Lancement par paquet ou par lot
23 n° 16 : L’accoutumance
24 Evaluation 4
27 n° 17 : L’accoutumance (suite et fin)
28 n° 18 : L’accoutumance et paquet
29 n° 19 : L’accoutumance et encours
30 n° 20 : Calcul du délai de fabrication au paquet
31 Evaluation 5
n° 21 : Calcul du délai fabrication au paquet plus
III 33
accoutumance
n° 22 : Calcul du délai fabrication au paquet plus
34
accoutumance et encours
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ETABLISSEMENT : ANNEE SCOLAIRE : CLASSE : T IH Coeff : 2
DISCIPLINE : DESSIN MODE horaire annuel : 44 H horaire hebdo : 2H
SEMAINES
N° PERIODES
2 n° n° 2 : Figurine dame : Etude des proportions et des volumes
3 n° 3 : Etude de la figurine vue de ¾
4 n° 4 : Etude de la figurine déhanchée
5 Evaluation 1
I 7 n° 5 : Etude de la figurine déhanchée en marche
8 n° 6 : Etude de la figurine de profil
9 n° 7 : Etude de la figurine vue de dos
10 n° 8 : Etude de la figurine assise Une interaction
11 Evaluation 2 est à développer
12 (*) Correction et remédiation entre la
13 1ère INTERRUPTION formation en
n° 9 : Etude des accessoires (bijoux, chapeaux, chaussures, dessin de mode,
14 en technologie,
sacs,…)
15 n° 10 : Etude des tissus Africains (pagne, bazin,…) en coupe et en
16 n° 11 : Etude des tissus Occidentaux couture
n° 12 : Représentation des vêtements traditionnels sur
17
figurine ( le port de pagne )
18 Evaluation 3
II 20
n° 13 : Représentation des vêtements traditionnels sur
figurine ( le port de boubou )
n° 14 : Etude des tenues classiques ( tenue intérieur et de la
21
mairie)
22 n° 15 : Etude des tenues classiques ( tenue plage et ville)
23 n° 16 : Etude des tenues classiques (tenue de gala et du soir)
24 Evaluation 4
27 n° 17 : Etude des tenues classiques (tenue de cocktail)
n° 18 : Description d’un modèle à partir d’un support
28
graphique (magazine ou revue)
n° 19 : Terminologie utilisés en description de mode dans les
29
magazines
n° 20 : Terminologie utilisés en description de mode dans les
30
revues
III 31 Evaluation 5
33 n° 21 : Préparation des collections pour le défilé de mode
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SEMAINES
N° PERIODES
4 n° 4 : Perspectives complexes et dessin géométral
5 Evaluation 1
7 n° 5 : Perspectives complexes et dessin géométral
I 8 n° 6 : Dessin technique d’ensemble : jupe droite simple
9 n° 7 : Dessin technique d’ensemble : jupe doublée
10 n° 8 : Dessin technique d’ensemble : veste doublée
11 Evaluation 2
1ère INTERRUPTION
13
14 n° 9 : Dessin technique de détail
15 n° 10 : Les finitions des bords
16 n° 11 : Etude des poches : passepoilée, tiroir: gilet, paysanne
17 n° 12 : Etude des poches : fourreau et à soufflet
18 Evaluation 3
II 20 n° 13 : Etude des cols : chemisier ouvert, avec pied de col
21 n° 14 : Etude des cols : col tailleur, col danton
22 n° 15 : Etude des cols : col châle, col officier
23 n° 16 : Les moyens d’ouvertures et de fermetures : les fentes
24 Evaluation 4
n° 17 : Les moyens d’ouvertures et de fermetures : patte polo
27
et les pattes de boutonnage
n° 18 : Les moyens d’ouvertures et de fermetures : le poignet
28
chemisier et poignet mousquetaire
n° 19 : Les moyens d’ouvertures et de fermetures : la
29
fermeture à glissière et la boutonnière passepoilée
30 n° 20 : Etude du bas de la manche tailleur
31 Evaluation 5
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DISCIPLINE : TECHNOLOGIE horaire annuel : 44 H horaire hebdo : 2H
SEMAINES
N° PERIODES
2 n° 2 : Révision sur les textiles
3 n° 3 : Traitement des tissus : les apprêts
4 n° 4 : Imperméabilisation
5 Evaluation 1
I 7 n° 5 : Hydrofugation
8 n° 6 : Ignifugation
9 n° 7 : Tissus floqués
10 n° 8 : Tissus striés (crépon)
11 Evaluation 2
14 n° 9 : Tissus non tissés
15 n° 10 : Fournitures et accessoires : boutons, agrafes
16 n° 11 : Fermetures et boutons pression
17 n° 12 : Dentelles
18 Evaluation 3
II 20 n° n° 13 : Broderie
21 n° 14 : Cuir et fourrure,
22 n° 15 : Feutre et plume,
23 n° 16 : Perles et paillettes
24 Evaluation 4
27 n° 17 : Extra – fort et bolduc
28 n° 18 : Les appellations commerciales
31 Evaluation 5
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SEMAINES
N° PERIODES
2 n° 2 : Tracé des gabarits jupe et manche de base T40
3 n° 3 : Tracé des gabarits corsage avec et sans basque T40
4 n° 4 : Pivotement des pinces
5 Evaluation 1
I 7 n° 5 : Gradation des tracés de base : jupe et manches
8 n° 6 : Gradation des tracés de base : corsage
9 n°7 : Etude complète des modèles à découpes bretelles
10 n° 8 : Etude complète des modèles à découpes princesses
11 Evaluation 2
14 n° 9 : Etude complète des modèles à découpes fantaisies
15 n° 10 : Etude complète du modèle tailleur.
16 n° 11 : Tracé et gradation de la manche tailleur
17 n° 12 : Gradation des différents modèles étudiés
18 Evaluation 3
n° 13 : Tracé des différentes manches : kimono avec et sans
II 20
soufflet, chauve-souris et raglan
21 n° 14 : Gradation des manches étudiés
22 n° 15 : Etude complète des modèles Africains
23 n° 16 : Etude complète des modèles Africains (suite)
24 Evaluation 4
27 n° 17 : Etude complète des modèles Africains (suite et fin)
28 n° 18 : Etude complète d’un chemisier ( tracé et gradation)
29 n° 19 : Etude complète du pantalon homme
30 n° 20 : Etude complète du pantalon dame (tracé et gradation)
III 31 Evaluation 5
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DISCIPLINE : TP FABRICATION horaire annuel :110 H horaire hebdo : 5H
SEMAINES
N° PERIODES
2 n° 2 : Etude d’un dossier de fabrication
n° 3 : Etude des poches internes (gilet, passepoilée,
3
paysanne et tiroir)
4 n° 4 : Etude de la poche à soufflet et la poche fourreau
5 Evaluation 1
n° 5 : Etude des cols : col chemisier ouvert, col tailleur,
I 7
col chemisier avec pieds de col séparé
n° 6 : Etude du bas de la manche tailleur et du bas de
8
manche ajustée
9 n° 7 : Etude de pattes de boutonnage (polo, chemisier)
10 n° 8 : Etude des poignets (chemisier, mousquetaire)
11 Evaluation 2
14 n° 9 : Montage des braguettes
15 n° 10 : Montage des braguettes (suite et fin)
16 n° 11 : Etude et réalisation de la veste Analyse du modèle,
17 n° 12 : Etude et réalisation de la veste transformation,
18 Evaluation 3 patronnage, montage
19 (*) Correction et remédiation du vêtement,
20 n° 13 : Etude et réalisation de la veste solutions
n° 14 : Etude et réalisation d’un ensemble dame au technologiques,
II 21
choix (corsage et jupe) aménagement du
poste, analyse de
n° 15 : Etude et réalisation d’un ensemble dame au
22 l’ESAP, dessin
choix (corsage et jupe)
technique, …
23
24 Evaluation 4
27
28
29 n° 19 : Etude et réalisation des robettes enfants
31 Evaluation 5
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SEMAINES
N° PERIODES
n° 4 : Révision sur le système de travail en ligne
4
simple
5 Evaluation 1
I 7
n° 5 : Révision sur le système de travail en ligne
simple
8 n° 6 : Système de travail en ligne simple
11 Evaluation 2
14 n° 9 : Méthode de chainons
17 n° 12 : Méthode suédoise
18 Evaluation 3
II 20 n° 13 : Méthode suédoise
21 n° 14 : Méthode suédoise
22 n° 15 : Le jugement d’efficacité ou levilling
24 Evaluation 4
28 n° 18 : Travaux dirigés
29 n° 19 : Travaux dirigés
30 n° 20 : Correction des travaux dirigés
31 Evaluation 5
III 33 n° 21 : Correction des travaux dirigés
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DISCIPLINE : ORGANISATION TRAVAIL horaire annuel : 44 H horaire hebdo : 2H
SEMAINES
N° PERIODES
2 n° 2 : Les standards des temps et des mouvements
3 n° 3 : Les standards des temps et des mouvements
4 n° 4 : Les observations instantanées
5 Evaluation
I 7 n° 5 : Les observations instantanées
8 n° 6 : Les coefficients majorateurs
11 Evaluation 2
14 n° 9 : La productivité, la production et le rendement
15 n° 10 : La productivité, la production et le rendement
16 n° n° 11 : La productivité, la production et le rendement
17 n° 12 : Les simogrammes
18 Evaluation 3
II 20 n° 13 : Les simogrammes suite et fin)
21 n° 14 : L’analyse de déroulement
22 n° 15 : L’analyse de déroulement (suite et fin)
24 Evaluation 4
31 Evaluation 5
Maroua le ____________
IRC/TI

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