L’école de Léon

Activités :

Lecture en plusieurs temps :

1. La rentrée de Léon
Lecture jusqu’à « alors c’est tous les jours la rentrée ! »
2. L’école de Léon
De « Mais maintenant, j’aime mon école………La mienne est au bout du couloir. »
Les adultes ;
Les copains ;
Les règles ;
Les classes.
3. Hop ! Au boulot !
De « Quand j’arrive, j’accroche mon manteau………..alors, je rentre à la maison. .. »
La journée de classe
Les diverses activités
Les comptines/chansons
4. L’école, pourquoi faire ?
Dernière page.

S’approprier le langage

• A partir des 4 moments de lecture, raconter son expérience : sa rentrée, son école, les
copains, les adultes de l’école, les classes, le déroulement d’une journée, la classe, les
coins jeux etc …
+ débat sur le rôle de l’école.

• Mémorisation des comptines de Léon et de certaines chansons

Découvrir le monde
Utilisation de l’album pour faire comme ds l’album…
• Le temps qui passe :
-Chronologie de la journée de classe.
-Réalisation d’une frise de la journée (coll)
-MS : remettre des photos des divers moments de la journée ds l’ordre.
• Espace :
-Se repérer ds les divers lieux de l’école,
-Savoir ce que l’on fait dans chaque lieu

Devenir élève
• Connaître les adultes de l’école
-Connaître et nommer chaque adulte de l’école
-L’associer à un lieu et une fonction.