Janvier 2023 1DN - Modalités de l’examen d’anglais 1

 L’examen sera uniquement oral (individuel, 10-15 minutes par étudiant, en

présentiel à l’école, horaire via eperso).

 Pour réussir celui-ci, vous devrez effectuer un travail préparatoire conséquent.

Date limite pour poster les tâches dans le glossaire : si vous n’avez pas encore
posté toutes vos tâches sur le glossaire, la dernière limite pour le faire est le 6
janvier à 23h30, sans quoi vous serez lourdement pénalisés pour l’examen.

Sachez que j’ai aussi vérifié semaine après semaine qui avait posté chaque
tâche du glossaire, et cela entre en compte dans votre cotation permanente,
comme annoncé en début d’année.

1. A revoir pour préparer cet examen :

Le vocabulaire des unités Work + Business

Il est essentiel de réviser le vocabulaire du cours puisque j’attends une

utilisation large du vocabulaire vu au cours dans vos réponses orales. Il s’agit
d’un des critères de réussite.
Pour vous aider, j’ai créé deux listes de vocabulaire (appelées SURVIVAL KIT
WORK et SURVIVAL KIT BUSINESS) basé sur les listes du syllabus orange et
dans lesquelles vous trouverez les mots super importants à connaître et
UTILISER absolument: ces deux listes sont disponibles sur Moodle.

La grammaire vue sur Wooflash

Il n’y aura pas de partie grammaire à proprement parler dans l’examen oral
MAIS il est essentiel de réviser la grammaire vue sur Wooflash puisque
j’attends une utilisation correcte de la grammaire anglaise lors de l’examen.
Pour vous aider, la théorie et les exercices sur Wooflash restent accessibles et
vous pouvez les refaire autant de fois que vous voulez.

2. A préparer dans le but de réussir l’examen :

1ere partie : le glossaire. Vous avez dû poster des tâches (devoirs) dans le glossaire
sur Moodle pendant tout le quadrimestre. Pour l’examen, vous devez réviser les
différentes tâches postées dans ce glossaire car je vous poserai des questions
concernant celui-ci sur base de ce que vous avez préparé à la maison, et pratiqué
avec un autre étudiant pendant les cours. Pour vous aider, j’ai repris les différentes
tâches (et donc les différentes questions à préparer relatives à chaque tâche) sur un
document PPT posté sur Moodle intitulé GLOSSAIRE Résumé 1D. De cette
manière, vous savez précisément les tâches à revoir. Si vous n’avez pas encore
posté toutes vos tâches sur le glossaire, la dernière limite pour le faire est le 6 janvier
à 23h30.

Bien entendu, il va de soi que c’est impossible de préparer cette partie sans
revoir préalablement le vocabulaire technique, qui va vous aider à exprimer
vos idées lors de l’oral.

2e partie : questions ouvertes. Préparer de façon active (= préparer des mots clés
avec l’aide du vocabulaire du syllabus et ensuite répéter beaucoup de fois à l’oral
sur base de ces mots clés) la liste des 10 questions ouvertes (la liste de ces
questions ouvertes se trouve dans un document annexe appelé QUESTIONS
OUVERTES janvier 2023) afin d’être capable de s’exprimer personnellement
concernant chaque question de la liste (vous devez être capable de discuter de
chaque question mentionnée).

Bien entendu, il va de soi que c’est impossible de préparer cette partie sans
revoir préalablement le vocabulaire technique, qui va vous aider à exprimer
vos idées lors de l’oral.

3e partie : parlez d’un concept d’entreprise que vous voudriez lancer après vos
études. Lors du cours (fin novembre), vous avez du réfléchir à une idée d’entreprise.
Vous devez savoir en parler pour l’examen. Je pourrais vous poser des questions
sur :
le nom de l’entreprise, sa localisation idéale, qui serait votre partenaire idéal en
affaires, le type de produits/services que vous voudriez proposer au client, votre
cible, votre avantage différentiel, (= ce que vous offrez de plus par rapport à la
concurrence), le nombre de magasins (idéalement), le prix approximatif que couterait
la mise en œuvre d’une telle entreprise, pourquoi vous pensez que ce projet serait
un succès, pourquoi vous voudriez lancer votre entreprise, etc.

4e partie : traduction sur BUSINESS: Je vous demanderai de traduire 5 mots issus

de la liste de vocabulaire SURVIVAL KIT BUSINESS du français vers l’anglais.

3. Comment se déroulera l’examen de manière pratique ?

o L’étudiant recevra son horaire personnel via ePerso.

o Au moins 20 minutes avant l’heure indiquée , l’étudiant se rendra devant le

local où il sera interrogé. Il veillera à garder le silence afin de ne pas déranger
tout le couloir.

o A l’heure indiquée (ou un peu avant ou après selon les étudiants précédents
[absences, retards, etc.]), le professeur appellera l’étudiant pour qu’il passe
l’examen.

o L’étudiant ne dispose pas de temps de préparation !!!! Par contre vous

pouvez venir avec une quinzaine de mots clés sur un papier si cela vous
rassure.

o Le professeur commencera avec la 1ere partie concernant le glossaire

(voir liste des tâches intitulées GLOSSAIRE Résumé). Le professeur
posera des questions concernant des tâches du glossaire et l’étudiant devra
répondre spontanément puisqu’il aura dû préparer cet exercice au préalable).

o Le professeur enchainera avec la 2e partie concernant les questions

ouvertes (voir liste des questions dans le document annexe QUESTIONS
OUVERTES 1D). Le professeur posera des questions ouvertes auxquelles
l’étudiant devra répondre spontanément (puisqu’il aura dû préparer toutes les
questions et doit savoir s’exprimer sur chacune d’entre elles de manière
spontanée).

o Le professeur enchainera avec la 3e partie concernant l’idée d’entreprise.

Le professeur posera des questions concernant cette entreprise et l’étudiant
 devra répondre spontanément puisqu’il aura dû préparer au préalable). Voir
ci-dessus pour les types de questions possibles.

o Le professeur terminera avec la 4e partie concernant la traduction de 5 mots

venant de la liste de vocabulaire SURVIVAL KIT BUSINESS.

o Après l’examen, l’étudiant évitera de parler fort dans le couloir sur son
ressenti par rapport à l’examen.

4. Critères d’évaluation

 Utilisation du vocabulaire technique, maitrise de la grammaire dans les

constructions de phrase, fluidité dans le débit, prononciation correcte (y
compris les mots techniques) qui permet de s’exprimer de manière
compréhensible.

 L’étudiant doit savoir s’exprimer clairement et précisément concernant : les

questions ouvertes à préparer, les tâches du glossaire, un projet éventuel
d’entreprise après l’EPHEC.