Lycée pilote

Elmenzah 8 DEVOIR DE CONTROLE N°1

13/11/2021
ARIANA 31 Janvier 2008
Classes : 4ème Math 1 et 2
EPREUVE : SCIENCES PHYSIQUES Durée : 2 heures

Profs : Mme Ben Fradj , Mr Ben Mabrouk Béchir et Mr Med Mezni

CHIMIE -3 -1 -4
y (10 mol.L ) et n(R) en 10 mol

Exercice n°1 (3,5 points)

On étudie la transformation lente et totale de la 24 Figure-1

réaction entre les ions iodure I- et les ions
peroxodisulfate S 2 O 82- . Cette réaction est modélisée
par l’équation suivante : 18
- 2-
S 2 O 82- + 2 I o I 2 + 2 SO 4

12
A la température T1 et à t=0s, on mélange un volume V1
d’une solution aqueuse (S1) de péroxodisulfate de
potassium (2K+ + S 2 O 82- ) de concentration
6
C1= 0,03 mol.L-1 et un volume V2 d’une solution (S2) d’iodure
de calcium (Ca2+ + 2I-) de concentration C2=α.C1 où α
est un réel. On obtient un mélange équimolaire de I- et
0 20 40 60 t(min)
S 2 O 82- , de volume total VT=V1 + V2
Par une méthode appropriée, on suit l’évolution au cours du temps de l’avancement volumique y de la réaction et
l’évolution de la quantité de matière de l’un des réactifs, noté R, de cette réaction. figure-1.
1°)a-Montrer que le volume V1 = 2.α.V2
b-Dresser le tableau descriptif en avancement volumique y de la réaction.
2°)a-Déterminer le réactif limitant et identifier le réactif R dont on a tracé la courbe de la figure-1.
D
b-Montrer que l’avancement volumique final yf= .C1
1  2.D
3°) a-En exploitant les deux courbes, déterminer :
x La valeur de la vitesse volumique maximale.
x L’avancement volumique final yf
b-Déduire Les valeurs de V1, V2 , α et C2;
4°)On refait l’expérience mais en ajoutant un volume Ve d’eau , prise à la même température que les deux solutions, au
volume V1 de la solution (S1).
a-Préciser en le justifiant, si la vitesse de la réaction à t=0s est modifiée ou non.
b-Pour déterminer le volume d’eau, on dose au temps t1/2 de demi-réaction, un prélèvement de volume Vp =10 mL du
mélange de volume V= V1+ V2 + Ve , par une solution (S) de thiosulfate de sodium de concentration C = 8.10-3 mol. L-1.
Le volume de (S) nécessaire pour ce dosage est VE= 12,5 mL.
Sachant que l’équation bilan du dosage est : 2 S 2 O 23- + I2 o 2I- + S 4 O 62-
Calculer le volume Ve d’eau ajouté.

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.Exercice n°2 (3,5 points)
8

Le « lugol » est une solution antiseptique à base de diiode I2. Quand on plonge une lame de zinc dans cette solution, on
peut observer, au bout d’un temps assez long, une décoloration et une attaque du zinc. L’équation de la réaction supposée
totale est : Zn (sd) + I 2 o Zn 2+ +2 I -
Pour étudier cette réaction, on effectue 4 prélèvements de volume Vp d’une solution (S0) de diiode de concentration
initiale C0 = 0,2 mol. L-1, que l’on place dans 4 béchers (B1), (B2), (B3) et (B4).
A la date t=0 ; on introduit, dans chaque bécher, un morceau de grenaille de zinc de masse m ( le diiode est alors le
réactif limitant). On note pour chaque bécher la durée td nécessaire à la décoloration du mélange réactionnel.
Les résultats sont regroupés dans le tableau suivant :
1°)a- On note n1 et n2 les nombres de n° du bécher (B1) (B2) (B3) (B4)
mole initiaux respectifs du zinc et Volume de la solution (S0) Vp =V0 Vp =2. V0 Vp =2. V0 Vp =2.V0
de diiode I2. Température 25 25 25 T4
Dresser le tableau d’avancement x Présence de catalyseur non non oui oui
de la réaction pour le volume Vp. durée td td 1 td2 = 2,5. td1 td 3 td 4

b-Interpréter la décoloration du milieu réactionnel dans chaque bécher.

En déduire que l’avancement de la réaction à l’instant td est x= C0Vp.
2°) On désigne par :
x vm1 la vitesse moyenne de la réaction dans le bécher (B1) pendant 't1=td1.
x vm2 la vitesse moyenne de la réaction pendant 't2=td2- td1.
a-Définir la vitesse moyenne de la réaction.
b-Exprimer vm1 et vm2 en fonction de C0, V0 et td1. Déduire que la réaction ralentie au cours du temps. Quelle
est la cause de ce ralentissement ?
3°)a-Comparer, en justifiant la réponse, td2 et td3.
b-Sachant que td4 < td3 dire si T4 est inférieure, supérieure ou égale à 25°C.

PHYSIQUE Figure(1-a)

Exercice n°1 (7,5 points)

Partie A :
Le circuit schématisé sur la figure(1-a) est composé d’un générateur de courant d’intensité
I=5PA, d’un condensateur decapacité C et d’un interrupteur K. On ferme l’interrupteur K à
l’instant t=0, et on suit l’évolution de l’énergie électrique W emmagasinée par le condensateur
en fonction du carré du temps.
Le condensateur étant (initialement totalement déchargé) et de tension de claquage 50V.
Un système d’acquisition adéquat permet de tracer la courbeW=f(t2) fournie
par figure(1-b)

1°)Donner l’équation de la courbe de l’énergie

2°)Justifier l’allure de cette courbe et déduire la valeur de la capacité C du
condensateur.
3°)A partir de quel instant risque-ton le claquage du condensateur ?

Figure(1-b)

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Partie B : (K)
8
Dans cette partie, on remplace le générateur de courant par une pile de
force électromotrice E=4V et de résistance interne r. On insère en série avec
le condensateur de capacité C=10-5F un conducteur ohmique de résistance R C
r
(figure(2-a). Le condensateur étant (initialement totalement déchargé).
Figure (2-a)
A l’aide d’un oscilloscope à mémoire on visualise la tension uR(t) aux G
E
bornes du résistor (figure(2-b). R
r
1°)a-Montrer que ug = E  .u R .
R
E
b-Justifier qu’à t0=0s ug(t0) = uR(t0)? En déduire que r = -1 avec U0 la tension aux bornes du résistor à t=0s.
R u0
2°)a-Montrer que l’équation différentielle qui régit l’évolution au cours du temps de la tension uR(t) aux bornes du
𝐝𝐮
résistor est : 𝛕 𝐑 + 𝐮𝐑 = 𝟎. τ est une constante que l’on exprimera en fonction de R, r et C.
𝐝𝐭
b-On admet que uR(t)=Ae-αt avec A et α deux constantes. Exprimer ces deux constantes en fonction des données de
l’exercice.
3°)a-Déterminer graphiquement la va valeur de U0 et la constante de temps τ.
b-Déduire les valeurs de R et r.
4°)a-Reproduire le schéma du circuit et indiquer les connexions nécessaires pour visualiser simultanément la tension
uR(t) sur la voie Y1et la tension ug(t) aux bornes du générateur sur la voie Y2 de l’oscilloscope.
t
r .
(K)
b-Montrer que ug(t) = E(1- .e W )
Rr
c- Représenter l’allure de ug(t) sur la figure (2-b).
Partie C
Dans cette partie, (G) est un générateur basse fréquence(GBF). R’ est un conducteur R’
G
ohmique de résistance R’=100 :. (Voir Figure 3-a)
Le générateur délivre une tension en créneaux de fréquence N=50Hz qui varie C
périodiquement entre E et 0. (la tension ug(t) vaut E pendant une demi-période
et 0 pendant l’autre demi-période.
Le condensateur étant totalement déchargé, on ferme l’interrupteur et on
Figure (3-a)
visualise simultanément la tension ug(t)sur la voie Y1 et l’une des deux tensions
uR’(t)ou uC(t) sur la voie Y2.
On obtient l’oscillogramme de la figure (3-b)
1°) Identifier en justifiant la tension visualisée sur la voie Y2 parmi uR’(t) et uC(t).
2°)a-Afin de mieux exploiter l’enregistrement, on modifie les réglages de l'oscilloscope et on obtient les courbes
représentées par la figure-3-c. Quelle est la nouvelle "sensibilité" verticale de la voie Y1?
b-Quels sont les autres réglages qui ont été modifiés ? Préciser en particulier la nouvelle sensibilité horizontale SH.
3°)On modifie la valeur de la fréquence N du GBF, on constate qu’à partir d’une valeur N’, le condensateur n’arrive pas à
se charger totalement.
a-A-t-on augmenté ou bien diminué la fréquence ?
b-Déterminer la valeur de N’. On admet que la durée de charge est T| 5W avec W la constante de temps.

Exercice n°2 (5,5 points)

On dispose du matériel suivant :
x Un générateur (G1) supposé idéal de tension continue de f.e.m E=6V ;
x Un générateur (G2) basse fréquence donnant une tension variable de fréquence N.
x Deux dipôles électriques D1 et D2 dont l’un est une bobine (B) d’inductance L =0,6 H et de résistance interne r et
l’autre un condensateur de capacité C ;
x Deux lampes identiques L1 et L2 ; On suppose que les lampes ont le même comportement électrique qu’un
résistor de résistance r0=2:.

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x Un conducteur ohmique de résistance R=36 Ω ; 8
x Un conducteur ohmique de résistance R0=2 K:.
x Un oscilloscope électronique ; A
x Un interrupteur K et des fils de connexions.
Expérience n°1
Pour identifier D1 et D2, on réalise le montage de la figure-4. Lorsqu’on ferme
l’interrupteur K, on constate que : Figure-4
La lampe L2 brille tout de suite avec un éclat maximal puis s’éteint après une brève durée T≈0,19 s
La lampe L1 atteint son éclat maximal après un certain retard.
L’ampèremètre indique un courant d’intensité I0 = 0,12A.
1°)a-Justifier que le dipôle D1 correspond à la bobine (B).
b- Interpréter le retard en précisant le phénomène physique responsable.
c-Déterminer la résistance interne r de la bobine (B).
2°)a-Déterminer la valeur de la capacité C sachant que T| 5W avec W la constante qui caractérise l’évolution
temporelle de l’intensité du courant électrique dans la branche comportant le condensateur.
(r  r0 )
b-Montrer que la tension aux bornes du condensateur en régime permanent est Uc(T)= .E .
R  r  r0
c-Calculer, en régime permanent, l’énergie emmagasinée dans chaque dipôle.
Expérience n°2
Avec le conducteur ohmique de résistance R0 , le générateur (G2) et la bobine (B) de résistance interne r négligeable
par rapport à R0 on réalise le circuit de la figure-5.
On observe les chronogrammes de la figure-6.
-1
UR0(V) et e(10 V) Figure-6
ug
K
Figure-5 1
(B) R0 0 t
M A
B

YB YA

a-Justifier que la bobine est le siège d’un phénomène d’auto-induction et montrer que la courbe visualisée
sur la voie YB n’est que celle de la force électromotrice d’auto-induction e(t) .
du AM (t ) R
b-Montrer que = - 0 . e(t)
dt L
𝐓
c-Vérifier que e(t) = - 2,4.10-3.N dans l’intervalle de temps >0 , 𝟐@ . Déduire la valeur de la fréquence N
Expérience n°3
On reprend le circuit de la figure-5
A l’intérieur de la bobine (B), dans sa région centrale, se trouve une bobine plate (b), de même axe que la bobine (B).
La bobine plate (b) est fermée sur un galvanomètre (g).
a-Expliquer l’existence d’un courant non nul dans le
circuit de (b) dans des intervalles du temps.
Qu’appelle-t-on le phénomène physique qui se Sens
produit ? Préciser l’induit et l’inducteur. du courant
débité par le
b-Compléter le tableau de la page-5 en représentant: g
générateur

B inducteur ; b induit et Le sens du courant induit

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Nom ...................................... Prénom :...................................................... Classe :........................ 8

Exercice n°1 physique

Partie B Figure (2-b)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Exercice n°1 physique Partie C

Figure (3-b) Figure (3-c)

0V

"sensibilité " verticale de la voie Y1 0V

2 V.div

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Exercice n°2 physique UR0

t
0 𝐓 𝐓 𝟑𝐓 T
𝟒 𝟐 𝟒

𝐓 𝐓 𝐓
[0 , ] [ , ]
𝟒 𝟒 𝟐

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