Feuille d’activité Nom : . . . . . . . . . . .

Texte : Renard, le Chacal et le Chameau.

Jadis, Renard s'était lié d'amitié avec le Chacal et le Chameau. Un jour, ils voyagèrent ensemble et ils
n'avaient emporté comme provision qu'une galette de blé. Après une longue marche, ils s'assirent au
bord de l'eau. Le voyage les avait fatigués et rendus très affamés. La galette étant trop petite pour être
partagée, ils décidèrent, après une longue dispute, qu'elle reviendrait au plus âgé d'entre eux.
- J'ai bientôt cent ans, déclara le Chacal. Nul ne peut le contester.
- Nous te faisons confiance, répondirent les deux autres.
- Et toi ? interrogea Renard, en se tournant vers le Chameau.
- Ma mère m'a donné naissance sept jours avant la création du monde.
- C'est impossible ! s'exclama le Chacal.
- Détrompe-toi, dit Renard. Cette nuit-là, j'étais auprès de sa mère et je l'aidais à mettre bas.
La galette revint à Renard qui l'avala sans attendre.
Jean Muzi, Dix-neuf fables de renard.
I. Compréhension du texte (12 points)
1. (choisis la bonne réponse) Cette histoire est :
a) vraie b) vraisemblable c) merveilleuse (imaginaire) . . . . . . . . . . . . . . . . . . (0,5 pt)
2. Relève dans le texte la formule d'ouverture de ce conte.  . . . . . . . . . . . (0,5 pt)
3. Où et quand se passe l'histoire ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2 pts)
4. Qui sont les personnages de cette histoire ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (1 pt)
5. Parmi tous les personnages de cette histoire, qui est le héros ? . . . . . . . . . . . . . . . . (1 pt)
6. Choisis, parmi les objets suivants, ce qui a provoqué la longue dispute entre ces personnages:
une baguette- une gamelle- une galette- une graveuse- une barrette- une cassette.  . . . . . . . . (1 pt)
4. Réponds par « Vrai » ou « Faux » : (2 pts)
a) Les trois compagnons avaient chacun une galette. «. . . . »
b) Les trois compagnons n'avaient qu'une seule galette. « . . . . »
c) Les trois compagnons se sont partagés la galette. «. . . . »
d) La galette est revenue au moins âgé. «. . . . »

5. « Renard s'était lié d'amitié avec le Chacal et le Chameau. »

a) Choisis parmi les mots suivants le mot de la même famille que celui souligné dans la
phrase ci-dessus : a) amiral b) amer c) ami d) amiante  . . . . . . . . . . . . .(0,5 pt)
b) Mets le mot trouvé, dans une phrase personnelle. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (1 pt)
7. « J'étais auprès de sa mère et je l'aidais à mettre bas. »
a) A quel temps sont conjugués les verbes de cette phrase ? (0,5 pt)
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) Réécris la même phrase en remplaçant « Je » par « Nous ». (2 pts)
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
II. Situation d'intégration (08 points)
Rédige une situation initiale (début d'une histoire) à partir des indications suivantes :
Qui? Quoi? Où? Quand ?
- être de très bons amis
Le crocodile au bord d'un
- partager la même Autrefois
et le chien grand fleuve
demeure

- N'oublie pas de mettre les verbes à l'imparfait de l'indicatif.

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 Feuille d’activité (correction)
Texte : Renard, le Chacal et le Chameau.
Jadis, Renard s'était lié d'amitié avec le Chacal et le Chameau. Un jour, ils voyagèrent ensemble et ils
n'avaient emporté comme provision qu'une galette de blé. Après une longue marche, ils s'assirent au
bord de l'eau. Le voyage les avait fatigués et rendus très affamés. La galette étant trop petite pour être
partagée, ils décidèrent, après une longue dispute, qu'elle reviendrait au plus âgé d'entre eux.
- J'ai bientôt cent ans, déclara le Chacal. Nul ne peut le contester.
- Nous te faisons confiance, répondirent les deux autres.
- Et toi ? interrogea Renard, en se tournant vers le Chameau.
- Ma mère m'a donné naissance sept jours avant la création du monde.
- C'est impossible ! s'exclama le Chacal.
- Détrompe-toi, dit Renard. Cette nuit-là, j'étais auprès de sa mère et je l'aidais à mettre bas.
La galette revint à Renard qui l'avala sans attendre.
Jean Muzi, Dix-neuf fables de renard.
I. Compréhension du texte (12 points)
1. (choisis la bonne réponse) Cette histoire est :
a) vraie b) vraisemblable c) merveilleuse (imaginaire) c) merveilleuse (imaginaire). (0,5 pt)
2. Relève dans le texte la formule d'ouverture de ce conte.  Jadis (0,5 pt)
3. Où et quand se passe l'histoire ? L'histoire se passe dans le passé, au bord de l'eau. (2 pts)
4. Qui sont les personnages de cette histoire ? Renard, le Chacal et le Chameau (1 pt)
5. Parmi tous les personnages de cette histoire, qui est le héros ? Le héros est Renard (1 pt)
6. Choisis, parmi les objets suivants, ce qui a provoqué la longue dispute entre ces personnages:
une baguette- une gamelle- une galette- une graveuse- une barrette- une cassette.  une galette (1 pt)
4. Réponds par « Vrai » ou « Faux » : (2 pts)
a) Les trois compagnons avaient chacun une galette. Faux
b) Les trois compagnons n'avaient qu'une seule galette. Vrai
c) Les trois compagnons se sont partagés la galette. Faux
d) La galette est revenue au moins âgé. Faux

5. « Renard s'était lié d'amitié avec le Chacal et le Chameau. »

a) Choisis parmi les mots suivants le mot de la même famille que celui souligné dans la
phrase ci-dessus : a) amiral b) amer c) ami d) amiante  c) ami (0,5 pt)
b) Mets le mot trouvé, dans une phrase personnelle. Phrase : Le chien est un ami fidèle (1 pt)
7. « J'étais auprès de sa mère et je l'aidais à mettre bas. »
a) A quel temps sont conjugués les verbes de cette phrase ? (0,5 pt)
Ils sont conjugués à l'imparfait de l'indicatif
b) Réécris la même phrase en remplaçant « Je » par « Nous ». (2 pts)
Nous étions auprès de sa mère et nous l'aidions à mettre bas
II. Situation d'intégration (08 points)
Rédige une situation initiale (début d'une histoire) à partir des indications suivantes :
Qui? Quoi? Où? Quand ?
- être de très bons amis
Le crocodile au bord d'un
- partager la même Autrefois
et le chien grand fleuve
demeure

- N'oublie pas de mettre les verbes à l'imparfait de l'indicatif.

Autrefois, le crocodile et le chien étaient de très bons amis. Ils partageaient la même demeure au bord
d'un grand fleuve.
.